Vaktherapie beeldend

Contactgegevens Lentis

Nima Roomez Khaksari, vaktherapeut beeldend n.roomezkhaksari@lentis.nl 050 – 409 73 47 06 53 71 87 44

Uitgave | Communicatie & Marketing

Vaktherapie Beeldend

L 0209 | 05-2021

Wat is Vaktherapie Beeldend?

Werkwijzen voor vaktherapieën

Vaktherapie is een behandelvorm voor mensen die psychische, emotionele en/of lichamelijke problemen ervaren.

Cliënten werken aan behandeldoelen onder begeleiding van een vaktherapeut.

Supportief: ondersteunend.

Verstevigen van mogelijkheden en kwaliteiten.

Er zijn verschillende vaktherapieën: Beeldende vorming, Drama, Muziek, PMT & Spel. Door middel van het gekozen vak werken cliënten ervaringsen belevingsgericht (Schweizer, 2012).

Reconstructief: opbouwend.

Ontdekken en verwerken van problemen.

Er is geen standaard methode of recept bij het verwerken van pijnlijke en moeilijke ervaringen of verlies. Elk proces volgt zijn eigen weg, afhankelijk van je draagkracht, je geschiedenis en je mogelijkheden. Die mogelijkheden zijn vaak groter dan jezelf bewust bent. Bij ‘creatieve verwerking’ gaat het niet om praten alleen. Het is ook belangrijk om met andere middelen dan taal uiting te geven aan wat je beleeft, voelt en ervaart. Voordat je uiting geeft aan bijvoorbeeld je gevoelens (door middel van een spel, rol, lied, tekst, dans of beeld) kun je ze eerst verkennen.

Je kunt daarvoor gebruik maken van geleide fantasie en meditatie.

Door vorm te geven vanuit jezelf maak je jezelf meer zichtbaar. Er ontstaat voldoende afstand om ernaar te kijken, het erkenning te geven en te delen. Op je eigen manier kun je ervaringen verwerken en daarmee met je leven verder gaan.

De therapie kan zowel individueel als in een groep plaatsvinden. Er wordt naar iedere cliënt gekeken in z’n geheel.

Ortho-agogisch: ontwikkelingsgericht.

Hierbij worden sociale en motorische vaardigheden gestimuleerd.

Re-educatief: inzichtgevend.

Bewustwording en training van nieuw gedrag.

Bij beeldende therapie werken cliënten met verschillende materialen, zoals potlood, verf, hout, stof, klei, mozaïek, steen, papier enzovoort.

Door het werken met materialen worden problemen zichtbaar en ervaren. Proces en resultaat worden daarmee helder en bespreekbaar. (Hinz, 2009).

Tijdens de therapiesessies staan de behandeldoelen centraal. Deze zijn aangepast aan het gekozen vak en de cliënt.

Doelen

Voor emotionele problemen kan je denken aan het verwerken van traumatische ervaringen of het leren uiten en reguleren van emoties.

Gedragsmatige doelen kunnen zijn: leren aanbrengen van structuur, chaotisch gedrag tegengaan, verminderen van probleemgedrag, beter leren omgaan met frustratie, leren controle verminderen of los te laten, concentratie vergroten of doorzettingsvermogen verhogen.

Ego-versterkende doelen zijn het ontdekken van mogelijkheden en onmogelijkheden, vergroten van zelfvertrouwen en positief zelfbeeld, leren accepteren van grenzen en beperkingen, ontwikkelen van eigenheid en identiteit.

Doelen gericht op conflictverwerking om te leren omgaan met tegenstellingen, conflicten leren vormgeven en verwerken.

Ver wijzing

Een verwijzing naar de Beeldende therapie kan via de behandelbespreking, behandelaren, persoonlijk begeleiders, de afdeling waar de cliënt woont en op eigen initiatief.