Revista Consonanțe nr. 1 - 2022/2023

Cuprins

Informații pentru boboci

Consiliul Elevilor Neagu Maria, Osman Dina, Bartic Ioana

Clasa a IX-a C, dirigintă, prof. Hadâmbu Cristina

Clasa a IX-a D, diriginte, prof. Beciu George

Clasa a IX-a E, dirigintă, prof. Mihaela Cioană

Clasa a IX-a F, dirigintă, prof. Ghiță Cristina

Clasa a X-a C, dirigintă, prof. Asproiu Livia

Clasa a X-a D, dirigintă, prof. Maria Burdușel

Clasa a X-a E, dirigintă, prof. Matei Valentina

Clasa a X-a F, dirigintă, prof. Suciu Ana Cristina

Clasa a XI-a A dirigintă, prof. Adomnicăi Liliana

Clasa a XI-a B dirigintă, prof. Țiripa Victorina

Clasa a XI-a C dirigintă, prof. Iuga Ioana Cristina

Clasa a XI-a D, dirigintă, prof. Simion Cristina

Clasa a XI-a E, dirigintă, prof. Danciu Roxana

Clasa a XI-a F, dirigintă, prof. Mona Bolocan

Clasa a XII-a B, dirigintă, prof. Vera Pîslaru

Clasa a XII-a D, dirigintă, prof. Irimia izabela Mihaela

Clasa a XII-a F, dirigintă, prof. Moga Mihaela

Lider European, prof. coordonator proiect: Suciu Ana Cristina Informare elevi - invitație la film

IINFORMAȚII NFORMAȚII PENTRU PENTRU BOBOCI BOBOCI

Bună, bună! Haideți să vă introducem în atmosfera Liceului Teoretic "Ștefan Odobleja". Te macină întrebarea: "De ce să fiu parte din ODO?" Ei bine, avem răspunsul! Aici sunt încurajate inițiativele, opinia fiecăruia devine prioritatea tuturor, și foarte important, dispui de un mediu sigur care promite să-ți deschidă un orizont în ceea ce privește poziția ta în societate ca viitor adult. Performanța adevărată constă în munca depusă pentru a te descoperi pe tine, pasiunile, idealurile și talentele tale, și ghici ce? Totul se întâmplă cu ajutorul multor proiecte, activități și experiente de neratat, stimulate de oameni devotați și colegi de elită.

DESPRE

LICEUL TEORETIC “ȘTEFAN ODOBLEJA”:

Se învață în ture, doua schimburi: în primii doi ani de liceu, vei învăța după-amiază, cursurile începând la 13:50; în următorii doi ani, de dimineața, de la ora 08:00.

Filieră teoretică:

-A: matematică-informatică intensiv informatică

-B: matematică-informatică intensiv engleză

-C: matematică-informatică

-D: științe ale naturii

-E: științe sociale

-F: filologie

DOTĂRI:

-sală de sport

-teren de sport

-laborator de fizică

-laborator de biologie

-laborator de chimie

-trei laboratoare de informatică

-bibliotecă

-cabinet medical -cabinet consilier școlar

ACTIVITĂȚI:

-echipe sportive (echipa de baschet la băieți, echipa de fotbal, la băieți clasele IX-X, echipa de fotbal la băieți, clasele XI-XII, șah)

MIJLOACE DE TRANSPORT: 47, 232, 421, 424, 226, 139, 385, 96, 427, 426, 484, 62, 122

CONSILIUL ELEVILOR

Neagu Maria - președinte

- clasa a X-a F Osman Dina - vicepreședinte

- clasa a X-a F Bartic Ioana - secretar - clasa a X-a E

„Bună! Mă numesc Neagu Maria , sunt în clasa a X - a F și mândră să vă reprezint ca președinte al Consiliului Școlar al Elevilor din cadrul Liceului Teoretic “Ștefan Odobleja”. Mi-am dorit să candidez pentru această funcție, întrucât susțin educația într-un mediu prielnic elevilor, iar pentru asta sunt dispusă să le ascult opiniile cu precădere la acest fapt. Încurajez inițiativele și consider relația elev-profesor esențială pentru modelarea unui caracter de viitor adult.”

„Mă numesc Osman Dina din clasa a X-a F și sunt vicepreședintele Consiliului Școlar al Elevilor al Liceului Teoretic "Ștefan Odobleja". Am optat pentru această funcție cu scopul de a susține elevii și de a-i putea ajuta în realizarea intereselor școlare”

„Mă numesc Bartic Ioana, din clasa a X-a E. În cele ce urmează voi enumera câteva dintre calitățile mele, care se încadrează în cerințele funcției pe care o ocup în cadrul Consiliului Elevilor, cea de secretar. Mă consider o persoană amabilă și deschisă în relațiile cu cei din jur Sunt dispusă să ascult criticile și propunerile colegilor mei în luarea deciziilor.“ „Mulțumim că ne-ați ales să vă reprezentăm în CȘE!”

Clasa a IX-a C

Kyokushin

ultimului

Clasa a IX-a D

diriginte, prof. Beciu George

Tomescu Cristina Maria și Mihăilă Teodora au în comun pasiunea pentru desen. Se afundă cu fiecare ocazie în abisurile acestei arte și o văd ca pe o lege nescrisă în cee ce privește comunicare de toate tipurile, fie ea verbală, fie nonverbală.

Cristina exersează mânuirea creionului prin concentrarea viziunii asupra anatomiei umane și a personajelor cu o fizionomie diversă. Cele mai multe lucrări au la bază o referință cultivată ori din viața, câteodată monotonă, ori din mediul uman.

-desen realizat de Ciausiu Letiția Gabriela

Clasa a IX-a E

dirigintă, prof. Mihaela Cioană

„La vârsta de 10 ani mi-am descoperit pasiunea pentru scriere.Ca orice copil inventam povești pe care mai apoi le înșiram pe foiCu timpul m-am îndrăgostit de poeme, iar acum sunt centrul atenției mele. Mereu am probleme în a-mi exprima gândurile față de persoanele dragi mie așa ca am început să expun toate acesta trăiri și sentimente în creațiile mele.Tocmai datorită acestui fapt nu rămân niciodată fără inspirație, scriu despre persoanele din viața mea, sentimente și întâmplări care mă apasă, toate acestea făra o temă constantă.Muzica îmi este muză și versurile curg mult mai ușor când sunt acompaniate de o melodie în concordanță cu tema poeziei la care lucrez Până recent scriam strict în limba engleză întrucât găseam o oarecare ușurință în a mă confrunta cu subiectul în altă limbă decât cea maternă. Pentru mine scrisul e pace și un mod de a comunica."

I'm just trying to swim through my brain

To try myself not to stain, Because these urges are getting harder and harder to satisfy And I know that I'm being too shy, To never speak, To never yell Because I've been taught that I'm weak if I indulge And I wish I could just stop shaking like a church bell.

Maybe I'm too afraid I'll divulge all I have as a secret, But if you are kind to me, I'll let you in, I'll let you bear all my secrets and joys

Because I've been shamed enough to keep it to myself And not to speak about it or yell

„ ” -Dinca Andreea RoseMarie, clasa a IX-a E

Clasa a IX-a F

Oarga Andreea Irina își explică creațiile dincolo de ce se vede pe hârtie. A conturat de-a lungul timpului diferențele speciilor animale, precum și diversitatea lor, chiar și după dispariția multora. Șarpele și craniul, pentru ea, sunt dovezi clare ale falsității persoanelor și puterea pe care reușesc să o dețină prin convingere și manipulare. Scheletul și florile: Oamenii sunt făcuți din materie, oase și articulații, dar, de asemenea, ei au la baza natura, florile si fluturii, ce reprezintă ansamblul frumuseților interioare și dorința oricui de a se deconecta de monotonie. Peștele: "Încercarea omului de a pune capăt problemelor din jungla pe care o numim societate, prin muzică."

dirigintă, prof. Ghiță Cristina

CLASA a X-a D

dirigintă, prof. Maria Burdușel

ostru, Vlad Gabriel a, este sportiv de ță, iar anul acesta a e sportivii care au reprezentat România la Campionatul European de Karate Kyokushin pentru cadeți, juniori si tineret, organizat la Sofia, Bulgaria, unde au fost prezenți sportivi din 22 de țări, în perioada 4-5 Noiembrie 2022. A obținut titlul de Campion European, locul I, la categoria lui, având o performanță excepțională.

Îl felicităm pentru rezultatele excelente! Îi dorim să aibă succes și în viitoarele competiții. Suntem mândri de el!

Clasa a X-a E

dirigintă, prof. MateiValentina

Pentru că în liceul nostru sunt încurajate talentele diverse, Anastase Luca Andrei, aflat în clasa a X-a, își antrenează zilnic pasiunea pentru cubul rubic. Pentru a fi înțeleasă dificultatea rezolvării este de dorit să vă imaginați cum cel mai mic record este de 15 secunde, cel mai mare de 30, iar de la 40 în sus putem vorbi despre un record argintiu. Luca este fost participant al ultimului concurs la această categorie, Bucharest Back to Cube 2022, din vara acestui an.

Șoltuz Maria Raluca este una dintre campioanele liceului nostru. Practică kickbox-ul de doi ani, iar în prezent este sportivă de performanță în cadrul S.W.A.T. Sâmbătă, 26 noiembrie 2022, Maria a participat la Campionatul Național de SEMI-KEMPO, organizat de Federația Română de Kempo, unde a fost premiată cu locul I, dând dovadă de tenacitate prin rezultatele impecabile, ca de fiecare dată. Examenul de grad l-a susținut pe 10 decembrie 2022, acum fiind posesoarea unei centuri portocalii și un nume răsunător pentru sportul românesc de performanță.

Clasa a X-a F

dirigintă, prof. Suciu Ana Cristina

De mai bine de 11 ani, Cabuzu Andrada Maria își găsește refugiul în sala de dans. A început cu baletul la vârsta de doar 5 ani, când poantele îi păreau o simplă pereche de încălțări cochete, dar și o adevărată provocare. A participat la nenumărate concursuri și a câstigat atenția publicului, însoțită de premii pe măsură. Ultimul său concurs, intitulat Stele Aurii, i-a adus locul II împreună cu trupa Toxic Twist .

Floraru Petru și-a început pasiunea și drumul spre muzică în urmă cu trei luni. Totul a pornit din dorința avută pentru descoperirea de sine, evoluția și perseverența fiindu-i remarcate prin numărul considerabil de piese cu care reușește să surprindă auditoriul. Cu toate că punctul lui forte stă în chitara acustică, are o slăbiciune deosebită pentru cea electrică datorită trupelor ( Rock ) care l-au motivat să își înceapă practica absolută. Printre acestea se numără: Three Days Grace, Linkin Park, Green Day, Escape The Fate, Scorpions și altele, care i-au devenit sursă de inspirație și determinare. Pe 18 decembrie 2022 a putut fi urmărit primul său spectacol în cadrul Music4All School.

”Odată ce am crescut, am hotărât că nu vreau doar să ascult muzica asta, vreau să o și cânt.” Acesta este răpunsul lui Călin Radu atunci când este întrebat despre motivul pentru care studiază astăzi chitara. Mărturisește faptul că muzica a fost întotdeauna parte din el, dorindu-și de mic copil să cultive sunetele unui instrument muzical, nu doar în căști, ci aflat în propriile mâini.

De altfel, tatăl său este cel care i-a deschis acest orizont și i-a influențat alegerea, tocmai prin pasiunea avută pentru Rock și Metal. Călin s-a bucurat să-și susțină un spectacol important pentru cariera sa în vara acestui an, la Music4All School, loc în care învață de mai bine de un an cum să-și mânuiască chitara electrică.

asa a XI-a B

tă, prof. Țiripa Victorina

„Bună, sunt Andreea și vreau să vă povestesc câte ceva despre cariera mea în dans popular la “Școala de dans românesc Larisa și Marin Barbu”.

„Aveam 3 ani și jumătate când am pășit prima oară în sala de dans. Eram foarte mică, la fel ca și colegii mei, și nu înțelegeam prea bine conceptul de trupă, de ansamblu. M-am adaptat repede și pentru că îmi plăcea foarte tare, am muncit mult, mi-am perfecționat stilul de dans am intrat în trupa de performanță a școlii.”

„ Să nu credeți că de atunci nu am mai depus efort și nu am mai muncit. Din contră, antrenamentele erau mai multe și mai grele și trebuia să mă adaptez rapid la stilul lor de învățat. Zis și făcut! Începuseră și spectacolele, bineînțeles, dar erau spectacolele anuale ale școlii. La vârsta de 10 ani am avut primul meu spectacol în Piața Mare din Sibiu, în fața a mii de oameni. Am trăit un sentiment pe care nu îl pot descrie. După aceea au urmat din ce in ce mai multe spectacole, festivaluri și apariții TV. “Neața cu Răzvan și Dani” a fost prima emisiune la care am participat. Apoi la “Next Star” am fost de vreo 6-7 ori, am filmat un revelion cu Mirela Vaida, 2-3 revelioane cu Dan Negru, am dansat și in spectacolul Andrei Măruță de la Sala Palatului intitulat “Andra Tradițional”, la Târgurile de Crăciun, am fost și la festivalurile de la Vaslui care se organizau din 2 în 2 ani, iar lista poate continua. Din păcate, am părăsit trupa din cauza unor probleme pe care nu le pot expune.”

- Z o r i l a A n d r e e a

Clasa a XI-a C

dirigintă, prof. Iuga Ioana Cristina la competiția Olimpiada Națională a Sportului Școlar, găzduită de Liceul Teoretic “Ion Barbu”, în data de 14 octombrie 2022. De asemenea, este membru al echipei de fotbal, clasele XI-XII, în cadrul liceului.

Clasa a XI-a D

dirigintă, prof. Simion Cristina Recent, Deea a concurat cu alte 25 de fete pentru titlul de Miss Ambasad`or în cadrul prezentării de modă “Bucharest Fashion Week Winter Festival” după susținerea unui casting cu alte 70 de domnișoare. Viața ei se împarte între școală, modeling și dansuri de performanță în cadrul clubului Dance World.

Popazu Jasmine Andreea Cătălina a intrat în lumea modelling-ului acum mai bine de doi ani și jumătate, întotdeauna pășind pe podium cu multă încredere și copleșită de fericirea că ceea ce era cândva doar un vis, astăzi este definit drept o parte din viață.

a a XI-a E

prof. Danciu Roxana

Există o linie subțire care separă arta și sportul. Sunt două ramuri care țin de calitatea vieții. Sportul se îngrijește de sănătatea fizică, pe când arta este sursa de căldură a sufletului. Este valabil și pentru Cordy, care își explică capodopera , concepută fiind din sentimentul neputinței, al unui om ajuns la capătul puterilor ce așteaptă o undă de lumină

.

In paralel, este cultivat interesul pentru educația fizică. Jradi Maryam este una dintre elevii participanți la competiția Olimpiada Națională a Sportului Școlar, organizată în cadrul Liceului Teoretic “Ion Barbu”, sub atenta îndrumare a doamnei profesor Pîslaru Vera, din 14 octombrie 2022.

desen realizat de Cordy

Clasa a XI-a F

dirigintă, prof. Mona Bolocan

Rămânând la dans, Ilie Alissa este coregraful trupei Royal Dance Studio. Reușind să se califice în etapa următoare, alături de echipa sa, a obținut locul I în cadrul concursului ESDU, din Croația, unde au demonstrat încă o dată că totul este posibil dacă ești înconjurat de oameni care iubesc ceea ce fac.

Matei Andreea Alina face parte din The Leaders, categoria de performanță. Practică dansurile de la 3 ani, iar ultima competiție avută a fost susținută la Winter Star Festival, Gara de Nord, pe 9 dec. 2022, clasându-se pe prima poziție

Gimnastica face parte din viața Soranei Radu de 7 ani, timp în care a înțeles că perseverența este cheia succesului. Pentru ea, energia vine din intensitatea exercițiilor, oboseala resimțită după fiece antrenament care de cele mai multe ori ajunge la pachet cu febra musculară. Dintr-un inofensiv click pe internet, a ajuns în sala de gimnastică, loc de care s-a îndrăgostit de la primul contact Pe lângă sport, ea se bucură să-și canalizeze imaginația și creativitatea prin editarea videoclipurilor.

În cadrul concursului local "Valori ale artei, culturii si civilizației în Europa", îndrumați de prof. coordonator Suciu Ana-Cristina, munca elevilor : Cristina Tudorică, Dragoș Spiridon și Alessia Jarcă a fost răsplătită cu premii remarcabile.

"Diversitatea europeană"

Jarcă Alessia

Diplomele obținute de elevi

Clasa a XII-a B

dirigintă, prof. Pîslaru Vera

Colectivul clasei:

Bartha Alexandru

Bejenaru Valentin

Cîmpeanu Octavian Bogdan

Ciortan Rareș Sebastian

Crețeanu Claudia Alexandra

Dascălu Ionuț

Dinică Andreea Maria

Dosoftei Alexandru Gabriel

Enache Daniel Mihai

Ghidiu Adrian Călin

Ilie Adrian Cătălin

Istrate Mario Andrei

Ivan Robert Andrei

Luca Andrei Alexandru

Mihai Andreea Lavinia

Mihai Diana Maria Murtaza Armin

Palalau Călin Luca Sauciuc Darius Andrei

Smîntîna Vlad Sebastian

Stoicescu Vlad Flavius Tepeluș Andrei

Voicu Ștefan Alexandru Zamfir Rareș Costin

Tepeluș Andrei, băiatul care consideră bazinul a doua sa casă, amintește cu drag că ambiția te poate ridica acolo unde visezi. La doar 17 ani, acesta are deja un întreg istoric legat de înot. Practicant de 10 ani al acestui sport, mărturisește că bazinul îi oferă o libertate și versatilitate unică.

De-a lungul timpului s-a calificat la diferite campionate: naționale și europene. Eforturile sale nu au fost în van, întrucât a câștigat titlul de CAMPION NAȚIONAL în rândul JUNIORILOR de 4 ori.

Titlul la care a visat din momentul în care a primit convocarea la naționale este ceea ce l-a motivat continuu în lupta pentru supremație.

Android Studio este un mediu de dezvoltare (engl. software development environment, sau integrated development environment"mediu integrat de dezvoltare) pentru colaborarea cu platforma Android, anunțată pe data de 16 mai 2013 în cadrul conferinței I / O Google.

Java este un limbaj de programare cu scop general, care a fost proiectat să funcționeze pe o varietate largă de dispozitive, de la telefoane de tip smartphone și calculatoare până la televizoare smart.

• Aplicatie Android & IOS

Diligent este o aplicație concept, care se ocupă cu dezvoltarea personală și oferă informații suplimentare pe baza cărora utilizatorul își menține productivitatea. Oricine poate instala aplicația gratuit și poate beneficia de serviciile aplicației. În aplicație se pot găsi diferite activități și programe prietenoase cu clienții, precum meditația și ascultarea muzicii ambientale. Credem că o viață fără efort, informații și meditație este o viață incompletă.

-Mirea Emanuell Alexi

Clasa a XII-a D

dirigintă, prof. Irimia Izabela Mihaela

Colectivul clasei:

Al Aloul Ahmad Alexandru Ionuț Gabriel Baciu Ștefan Băjan David Costin Bărbulescu Ilinca Buțu Letiția Maria Dobre Daniel Andrei Dobrin Oana Luciana Drăgan Ioana Simona Dumitru Elisa Gabriela Frumosu Vlad George Gelea Maria Valentina Gîrboajă Andrei Ștefan Goran Andrei George Grecu Adrain

Ivan Alexandra Ioana Mirea Emanuell Alexi Mocanu Fidan Alexandrina Neacșu Denisa Artimona Neagu Andra Antonia Popov Andreea Bianca Răducu Andreea Alexandra Sașu Alexa Maria Scarlat David Tudor Ștefan Eric Mihai Tîlvan Ioan Cristian Tomescu Ingrid Maria Trașcă Andrada Urziceanu Bianca Andrada Voicilă Alexandra

PASIUNILE MELEPATINAJUL ARTISTIC SI ECHITAȚIA

Fiecare dintre noi are anumite pasiuni care îl ajută să se relaxeze, să își descopere sau să își dezvolte anumite abilități. Pasiunile mele, încă de când eram de-o șchioapă, sunt patinajul artistic și echitația.

Pe când aveam 3-4 ani, am mers cu părinții la mall, acolo am văzut patinoarul unde o mulțime de copii de vârste diferite, patinau...Doar de atât a fost nevoie, căci peste câteva zile deja luam primele lecții. A fost foarte ușor, în a doua ședință patinam deja destul de bine.

Au urmat multe ședințe în care am învățat sărituri, Axel, dublu Axel, piruete. Aveam senzația că zbor și îmi amintesc și acum bucuria pe care am avut-o când am câștigat prima medalie și prima diplomă.

Echitația a fost și este a doua mea pasiune. Încă de mică iubeam animalele. Vecina mea, Alexandra, este cea care m-a inspirat să merg la cursuri de echitație. Am avut emoții când doamna instructor îmi oferea primele indicații. Încet-încet, am învățat să comunic foarte bine cu animalele și după vreo 5 ședințe am ajuns la echilibristică (voltige) pe cal. Chiar aveam talent și mă și vedeam campioană. Echilibristica presupune interacțiune și comunicare cu calul, interacțiune și dezvoltarea comunicării verbale și în echipă, dezvoltă încrederea în sine și controlul mental.

Voltige m-a ajutat foarte mult în depășirea emoțiilor negative, mi-a dat echilibru fizic și emoțional, miam dezvoltat coordonarea și capacitatea de concentrare, dar fără efort. Am întâlnit acolo copii cu diverse probleme de sănătate, inclusiv cu ADHD sau cu sindrom Dawn care comunicau foarte bine cu caii și care au evoluat în urma ședințelor de echitație. Când am mai crescut, timpul nu mi-a mai permis să merg atât de des la echitație și nici la patinaj…Ajung destul de rar la clubul de echitație, dar știți ceva? Căluțul meu Sherekhan a devenit un cal de toată frumusețea și mă recunoaște chiar și acum. Așa am învățat că pasiunile ne împlinesc, ne ajută și că este foarte important să nu renunți. Trebuie să îți urmezi visul !

A r t i c o l s c r i s d e D r ă g a n I o a n a S i m o n a d i n c l a s a a X I I - a D

Clasa a XII-a F

Teodora

Prof. Coordonator proiect: Suciu Ana Cristina

O competiție care își propune să dezvolte abilitățile de leadership și de vorbire în public ale elevilor de liceu, spiritul de echipă și capacitatea de a mobiliza grupuri de oameni pentru a lucra împreună în beneficiul comunității lor.

Obiectivul concursului este de a spori și consolida spiritul Uniuni Europene în rândul tinerilor, în contextul activităților legate de valorile și temele europene Provoacă elevii de liceu, din clasele IX-XII, să lucreze în echipă și să elaboreze proiecte prin care să răspundă problemelor sau oportunităților existente în comunitățile locale Concursul se concentrează pe dezvoltarea de proiecte în oricare dintre domenile social, cultural, afaceri/ economic și de mediu.

Să găsești alți trei colegi (din același liceu, clasa ta sau din altă clasă, indiferent de anul de studiu) împreuna cu care să formezi o echipă, și un profesor care să vă înscrie în concurs și să vă reprezinte Să dai dovadă de abilitați de leadership și antreprenoriat, de încredere și talent oratoric și să fii, sau să îți dorești să fii implicat în comunitățile din care faci parte, dar nu limitat la ele.

Să obții și să parcurgi materialele realizate ca bază de pregătire pentru concursul Lider European: un material scris cu informații generale, repere și recomandări pentru realizarea unui proiect și un material video cu prezentarea

i simularea competiției

Să fii elev in ciclul liceal (clasele IX- XII), la un liceu din România Să acorzi atenție situațiilor din jurul tău, să poți identifica cu ușurintă probleme sau oportunități apărute în comunitatea ta și să te adaptezi ușor lucrului în echipă.

Lider European este un concurs destinat participării în echipă și îți creează ocazia de a te descoperi atât personal, cât și prin ochii celor din jur Îți oferă ocazia de a te implica în comunitățile din care faci parte, de a identifica o problemă sau o oportunitate pe care să o gestionezi si să o faci auzită Îți exersezi capacitatea de lucru în echipă și ușurința de a te folosi de informațiile și abilitățile pe care le stăpânești, primești recunoaștere printro diplomă de participare și ai ocazia de a fi recompensat cu un premiu care să îți permită să îți duci proiectul mai departe, alături de echipa ta

Lider European este un concurs național susținut de Ministerul Educației, derulat în scopul informării la scară largă asupra valorilor europene, drepturilor, libertăților și obligațiilor la nivel European Lider European este destinat elevilor din ciclul liceal.

Vizionarea de film are loc la finalul Forumului European

și 74 de ani de la adoptarea Declarației Universale. „Împreunăîmpotrivatraficuluidepersoane:Prevenireatraficuluideminoriîn Europaîncontextulprovocăriloractuale”,organizatîncadrulproiectului ProUCareceestefinanțatdeCareInternationalcusprijinulFundațieiSERA RomâniașialFederațieiOrganizațiilorNon-GuvernamentalepentruCopiiFONPC.

EvenimentulestesprijinitdeUniversitateaRomâno-Americană,ANPDCA, DIICOT,AmbasadaFranțeișiInstitutulFrancezînRomânia Forumularelocla UniversitateaRomâno-Americană,dinBucurești,îndatade12decembrie 2022,înconformitatecuAgendaactualizatăperiodicpesite-ulevenimentului.

Evenimentul sărbătorește Ziua Internațională a Drepturilor Omului Vă invităm, împreună cu elevii Dumneavoastră, la vizionarea filmului „Apropierea” care va avea loc luni, 12 decembrie 2022, în Aula Magna a Universității RomânoAmericane din București, începând cu ora 17:00.

Din punctul meu de vedere, ziua națională este unul dintre cele mai importante evenimente din istoria României. Înfăptuirea Unirii de la 1918, după secole de așteptare, pregătire și jerfă, a consolidat statul român drept o avere a poporului. Datorită acesteia, este scoasă în evidență, mai ales, determinarea și reziliența poporului român Curajul și spiritul de sacrificiu, pe care țara și-a clădit bazele, sunt, de asemenea, omagiate. Așa cum spunea președintele Academiei Române, domnul Ioan Aurel Pop: “Românii și-au făcut istoria așa cum s-au priceput, nici mai bine, nici mai rău decât alte popoare. Istoria lor nu a fost pură sau imaculată, dar nici oribilă și plină doar de dezastre. A fost de toate felurile, ca viața, pentru că istoria înseamnă viață ” Poate că nu întotdeauna lucrurile au mers perfect, dar atât timp cât facem progres și avem viziune asupra drumului cel bun, suntem uniți pentru casa noastră. Politicieni corupți și ignoranți sunt în toate colțurile lumii, mereu vor exista persoane care nu vor fi mulțumite. Acest lucru nu trebuie lăsat să umbrească și cealalta față a monedei, a lucrurilor frumoase ce se petrec la noi și definesc ceea ce înseamnă noi Pentru mine, 1 Decembrie este ziua în care comemorăm valorile poporului român, cele care ne disting de restul. Avem locul nostru în demersul mondial al evenimentelor, un mesaj de transmis pentru comunitatea internațională, la care țin mult.

-colectivul clasei XI F

Ne mutăm la sport și ajungem pe terenul de baschet, unde pare că baieții noștri au arătat de ce sunt în stare. Echipa de baschet masculin este formată din 10 membrii, condusă de căpitanul Florea Cristian Gabriel și co-căpitanul Gheorghe Eric Gabriel . Antrenoarea Mihaela Caripa s-a ocupat de condiția fizică a învingătorilor, care reprezintă liceul în municipalele din primăvară, pentru că „DA!”, au fost în fruntea clasamentului, dându-le peste nas tuturor echipelor școlare de pe raza sectorului 5.

"Salut! Numele meu este Galeriu Vlad și sunt jucător de baschet de 6 ani. Timp de 5 ani lm-am bucurat să-mi perfecționez abilitățile la echipa Steaua Magic, dar în acest moment nu practic, particular, la nici o echipă. Recent, am câștigat împreună cu echipa de baschet a școlii campionatul pe sector și am trecut la faza următoare, pe municipiu. Baschetul nu este un sport ușor, trebuie să știi cum să te poziționezi pe teren, cum să lucrezi cu coechipierii tăi și mai ales să știi cum să alegi cea mai bună variantă de a înscrie. Aceste lucruri necesită muncă și disciplină, lucuri care îți sunt de folos în viața de zi cu zi. Este, de asemenea, important să nu uiți cine ești și să lupți mereu, indiferent de obstacole. Munca și pasiunea pentru ceea ce faci sunt cheia succesului.”

Membri: Florea Cristian Gabriel Gheorghe Eric Gabriel Ioniță Andrei Mario Călin Tudor Alexandru Galeriu Vlad Șoltuz Ștefan Antonio Micu Bogdan Ștefan Macovei Horia Sârbu Mihai Ionuț Lazăr Bogdan Andrei

E C H IP A D E B A S C H E T M A S C U L I N I X

H E T M A S C U L I N I X

X I

Creață Andrei

Ionescu Eduard Cristian

Zorilă Victor

Ilici Matei

Podea Radu Ionuț Popovici Cezar Tulea Andrei

Ababei Cătălin

Badea Matei Roșu Andrei Niculescu Ioan Ghinescu Cristian Pandele David Vișinoiu Antonio

E

c h i p a d e f o t b a l I X - X

ȘUT, BARĂ, GOOL!!

Sigur a fost gol pentru echipele de fotbal masculin ale liceului, întrucât au jucat contra TUTUROR echipelor liceene din SECTORUL 5. Să revizuim puțin informația. Avem două echipe de fotbal masculin : IX-X cei care au ocupat locul 1, calificându-se la etapa pe municipiu; XI- XII aceștia au ocupat locul 4. Ambele echipe au câștigat. Cum au reușit să ajungă la acest nivel?

1. Datorita domnului antrenor Beciu George, a fost coordonatorul ambelor echipe, iar pentru a le forma, acesta a evaluat fiecare jucator, ca mai apoi sa le ofere cate o pozitie pe teren potrivită aptitudinilor fiecăruia.Le-a prezentat diferite tactici și i-a sprijinit moral.

2. CHIMIA dintre jucătorii, modul în care se completează unii pe alții și spiritul de echipă sunt punctele lor forte.

Membri:

Avram Iulian Răzvan

Istratie Ionuț Alexandru

Meseșan Razvan

Lepadatu Matei Ioan

Dobre Daniel Andrei

Popescu Antonio Mihai

Florea Cristian Gabriel

Leca Ștefan

David Popovici

Alexandru Ionuț Gabriel

Ciobanu Cristian Andrei

Dinu Andrei David

E c h i p a d e f o t b a l X I - X I I 32

CONCURS

”Tărâmul Cuvintelor”

Concursul de reviste școlare - Ediția a

VII-a

La jurizarea revistelor se va ţine cont de următoarele criterii:

Elemente de originalitate, modul atractiv, ingenios, de tratare a subiectelor. Utilizarea estetică, armonioasă a limbii literare, corectitudinea gramaticală. Respectarea principiilor de bază ale jurnalismului, detalierea responsabilităților Aspectul general al lucrării şi calitatea tehnoredactării.

Concursul de reviste școlare va avea patru secțiuni:

În anul școlar 20222023 Şcoala Gimnazialǎ „Duliu Zamfirescu” din Focşani revine cu o nouă ediție a Concursului „Tărâmul cuvintelor”care va cuprinde, alături de Concursul de reviste școlare, și un Concurs de creație literară pentru elevi, precum și un Simpozion dedicat elevilor și cadrelor didactice. ciclul primar/preșcolar, ciclul gimnazial, ciclul liceal, reviste specializate.

Revista reliefează istoricul, iniţiativele şi acţiunile care definesc şcoala respectivă. Adecvarea problematicii abordate la interesele, preocupările şi nevoile grupului receptor. Existența avizului ISJ. Existenţa unor elemente care atrag pe cititor, revista fiind, nu doar o sursă de informare, de promovare a elevilor cu aptitudini literar-artistice și tehnicoștiințifice, ci și o alternativă plăcută de petrecere a timpului liber prin lecturi de destindere, amuzament, loisir. Respectarea periodicităţii apariţiilor revistei şi a normelor specifice unei publicaţii şcolare. Existența ISSN

Data limită pentru trimiterea/depunerea revistelor pentruconcurs:13mai2023(datapoştei).

Programe JA pentru liceu

Programul de orientare profesională Junior Achievement România

Succesul profesional

Tinerii învață cum să se pregătească pentru viitorul lor profesional și, totodată, cum să-și dezvolte abilități interpersonale necesare viitorului loc de muncă. SURSA:

ACTIVITĂȚI :

E viața mea! Elevii descoperă, prin simularea unor situaţii reale, importanţa abilităţilor interpersonale şi modalităţi de dezvoltare a acestora. Comunică activ! Elevii vor simula situaţii regăsite în mediul de afaceri, care impun luarea unei atitudini, şi vor discuta despre modul în care diferite abilităţi interpersonale pot afecta rezultatele obţinute. Ascultă activ! În cadrul unor scenete şi al unui joc, elevii susţin anumite roluri, care au ca scop dezvoltarea abilităţilor de vorbire în public şi ascultare activă. Utilizând comunicarea verbală şi nonverbală, ei învață să relaţioneze eficient cu ceilalţi Evaluează-te! Elevii parcurg materialul „Succesul profesional“, în care sunt prezentate diferite situaţii de la locul de muncă, şi completează formularul de evaluare. Dezvoltă-ţi abilităţile! Elevii îşi testează abilităţile de care au nevoie pentru a ocupa un loc de muncă, acele abilităţi pe care orice angajator le aşteaptă de la angajatul său: abilităţi fundamentale, abilităţi de management personal şi abilităţi de lucru în echipă. Toată lumea câştigă! Elevii dezvoltă soluţii pentru potenţiale situaţii care pot apărea la locul de muncă. Ei aleg între situaţii de tip câştig/câştig, câştig/pierdere şi pierdere/pierdere pentru a media conflictul Gândeşte inteligent! Elevii participă la un joc în cadrul căruia îşi îmbunătăţesc capacităţile de a lua decizii şi rezolva problemele ce se pot ivi la locul de muncă. Stabileşte relaţii! Elevii se familiarizează şi îşi testează aptitudinile necesare stabilirii şi întreţinerii relaţiilor interpersonale, înţelegând importanţa vitală a acestora pentru viitorul loc de muncă Influenţează! Elevii vor înțelege că a-i influenţa pe ceilalţi înseamnă a le cere părerea, a face sugestii, a-i încuraja şi a-şi exprima aprecierea.

Lucrează în echipă! Elevii îşi testează capacităţile de a lucra în echipă, realizează împreună un produs şi colaborează pentru atingerea unui scop comun.

Vinde-te bine! Elevii îşi exersează abilităţile interpersonale prin simularea susţinerii unui interviu în vederea angajării

Mergi la interviu! Elevii își exersează abilităţile interpersonale prin susţinerea de interviuri în vederea ocupării unui loc de muncă

Ce faci cu banii tăi? Elevii identifică elementele din patrimoniul personal şi legătura dintre nevoi şi consum.

Priveşte spre viitor! Elevii îşi trasează propria strategie de viaţă

jaromania org/programe/orientare-profesionala

Concurs ”Jurnalism Junior”

Concursdecreațieliterară publicatăînrevisteșcolare

Liceul nostru organizează Concursul interjudețean de reviste școlare „Jurnalism Junior” aflat la a doua ediție în acest an școlar. Concursul se adresează atât elevilor din ciclul primar, gimnazial și liceal, cât și coordonatorilor de publicații școlare.

PREZENTAREA PROIECTULUI

Argument Concursul de creație literară pentru elevi, publicat în revistele școlare, încurajează cooperarea și schimbul de experiențe între iubitorii de literatură și artă. Revistele scrise și redactate de elevi, cultivă respectul pentru cuvântul scris, ajută la exprimarea corectă și cursivă în limba română, dezvoltă imaginația, creativitatea și gândirea critică, sporind nivelul de însușire a tehnicilor de redactare și tehnoredactare modernă.

Scopul proiectului: stimularea creativității și a originalității elevilor pasionați de jurnalism, artă și literatură .

Obiectivele specifice: cunoaşterea şi popularizarea la nivel naţional a revistelor concepute şi conduse de elevi; identificarea şi încurajarea elevilor cu atitudini creatoare, cultivarea talentului creator în rândul elevilor de ciclu primar, gimnazial și liceal, precum și dezvoltarea spiritului competitiv.

Impactul educativ: dezvoltarea spiritului competitiv prin participarea elevilor la redactarea articolelor în revista școlii.

Perioadă înscriere: 01.03.2023 - 01.05.2023

Înscrierea la acest proiect educațional nu este condiționată de plata vreunor taxe de participare și se realizează pe baza fișei de înscriere și acordului de parteneriat între școli.

Concursul se desfășoară pe două secțiuni: 1. primar / gimnaziu 2. liceu

Premiile ediției anterioare:

Secțiunea primar - gimnaziu:

PREMIUL I Revista Mărgăritare ”File alese ale Școlii Gimnaziale Ionel Teodoreanu”; Revista ''ȘCOALA DINTRE CASTANI''; Revista ''Caleidoscop''

PREMIUL II Revista "PE UN PICIOR DE PLAI"

PREMIUL III Revista LA CE VISEAZĂ MUGURII; ''MAGIA SĂRBĂTORILOR ROMÂNEȘTI''

Secțiunea liceu:

PREMIUL I Revista Ex-temporal PREMIUL II Revista '' ECONOMICA '' PREMIUL III Revista în limba engleză ''The Indoor Generation ''

Coordonatori proiect:

Director prof. Doina Burcău Director adjunct prof. Elena Barbu prof. educație socială Ana-Maria Gagniuc, prof. limba și literatura română Mariana Voinea, prof. limba și literatura română Alina Galer, prof. limba franceză Viorica Costache, prof. informatică Mirela Ursică.

PROEDUS – Centrul de Proiecte

Educaţionale şi Sportive Bucureşti

Târgul de Crăciun Târgul de Crăciun

20 nov- 26 dec 2022

La Târgul de Crăciun Bucureşti 2022, redescoperim magia sărbătorilor de iarnă!

Colinde, patinoar, carusel, roată panoramică, preparate și băuturi aromate de sezon vă așteaptă în Piața Constituției.

Aici, energia și spiritul ludic dau frâu liber distracției. Până pe 26 decembrie, ascultăm colinde, hituri celebre și cântece tradiționale în concertele live.

Pentru ca toți copiii să se bucure de magia sărbătorilor de iarnă, Primăria Capitalei a organizat pe 7 decembrie 2022, la Târgul de Crăciun din Piața Constituției, Silent Day, pentru copiii cu nevoi speciale.

Evenimentul este o premieră pentru România, fiind primul târg adaptat pentru micuții cu dizabilități senzoriale, care nu pot rezista în medii aglomerate, cu mult zgomot, muzică și jocuri de lumini.

Astfel, aproximativ 100 de copii cu dizabilități au beneficiat gratuit de atracțiile Târgului de Crăciun, patinoar, carusel și roată, iar echipele DGASMB au facilitat și sprijinit accesul micilor vizitatori, astfel încât aceștia să aibă o experiență cât mai plăcută.

în incinta Universității POLITEHNICĂ din București perioada 10 - 11 și 17 - 18 decembrie 2022

Programul Vocația ta!

PROEDUS – Centrul de Proiecte Educaţionale şi Sportive Bucureşti

Principalul scop al acestui program este stimularea motivației și consilierea elevilor de gimnaziu și liceu pentru a pune bazele unei schimbări atitudinale, privind dezvoltarea vocațională și eliminarea factorilor de risc. Astfel, se dorește obținerea unor planuri personalizate pentru fiecare elev, care să cuprindă parcursul educațional și profesional al acestora.

Temele sunt variate și ating diferite domenii importante pentru parcursul elevului. Speakerii au fost aleși din diferite zone de activitate: speakeri motivaționali, psihologi, traineri dezvoltare personală, cercetători, artiști, antreprenori, chefi bucătari, reprezentanți ai unor meserii sau industrii, tineri de succes, specialiști în mass media și comunicare, etc.

Festivalul Național al Cărții pentru copii “BUCURIA LECTURII”

organizat

de FEDERAŢIA

INTERNAŢIONALĂ A COMUNITĂŢILOR EDUCATIVE - FICE ROMANIA

Festivalul „Bucuria lecturii”, este structurat în două secţiuni:

Secţiunea I, Lectură şi creaţie, cuprinde realizarea următoarelor tipuri de lucrări:

Eseu inspirat din universul lecturilor; Scrisoare către un personaj sau autor favorit; Poveste originală; Desene, picturi, inspirate de lumea lecturilor; Reviste şcolare; Cărţi pentru copii şi tineri, scrise de copii/tineri.

Secţiunea a II-a, Evenimente dedicate cărţii, lecturii şi creativităţii, cuprinde:

Concursuri pe diverse teme, inspirate de universul lecturii; Carnavaluri cu personaje din lumea cărţilor; Întâlniri cu scriitori şi autori, cu editori, bibliotecari etc.; Lecturi publice; Dezbateri pe tema lecturii şi a cărţii; Piese de teatru; Recitaluri de poezie; Poezia şi muzica – tărâmul magic al artelor; Şezători literare.

Lista acţiunilor şi evenimentelor este deschisă şi rămâne a fi dezvoltată şi diversificată prin alte acţiuni originale şi creative. Creativitatea va fi factorul esenţial de departajare a competitorilor Ideile creative, obiectivate în evenimente de succes, vor fi premiate cu diplome şi cărţi.

Perioada desfășurare: februarie-iunie 2023

SURSA: https://ficeromania wixsite com/ficeromania/projects

Scopul proiectului:

Scopul proiectului

Festivalul Naţional al Cărţii pentru Copii „Bucuria lecturii” este promovarea lecturii de carte pentru elevi, în vederea dezvoltării unor capacităţi dintre cele mai diverse: înţelegerea sensurilor din context, înţelegerea conceptelor şi a imaginilor abstracte, capacitatea de a memora şi imagina, precum şi atingerea unui nivel ridicat de maturizare emoţională şi intelectuală.

Concursul va fi organizat astfel:

nivelul I: preşcolar nivelul II: clasele pregătitoare, clasele I-IV nivelul III: clasele V-VI nivelul IV: clasele VII-VIII nivelul V: clasele IX-X nivelul VI: clasele XI-XII

Consultați regulamentul competiției Greenfoot pentru a vă asigura că urmați toți pașii necesari pentru un proiect de succes

COMPETIȚIA GREENFOOT

28 februarie 2023, ora 23:59 termenul limită pentru înscrierea în concurs

CE TREBUIE SĂ CONȚINĂ

PROIECTUL?

O prezentare PowerPoint cu 7 slideuri unde sunt atinse următoarele secțiuni:

numele echipei și al membrilor echipei, scenariul (idee proiect, despre execuție), algoritmul folosit, elementele de execuție (taste, butoane etc.), observații finale.

Toate fișierele proiectului (aplicația/proiectul în sine), arhivate și trimise pe email-ul competitii@adfaber.org, prin programul wetransfercom (sau din drive share pe adresa noastră). În prezentarea PowerPoint, un link către un video publicat pe YouTube, vizibil doar persoanelor care au link-ul, ce trebuie să prezinte proiectul rulând

*Puteți folosi Loom.com pentru o captură a ecranului de calitate, apoi puteți trimite link-ul către video direct din platforma LOOM.

CINE POATE SĂ PARTICIPE LA COMPETIȚIA GREENFOOT?

În competiție pot participa toți elevii din clasele IX-XII, pasionați de tehnologie și IT. Înscrierea în competiție se face în echipe de câte 2 elevi și 1 profesor coordonator

POT SĂ PARTICIP DACĂ NU AM MAI PROGRAMAT NICIODATĂ?

Această competiție este oportunitatea ideală pentru a începe să programezi Chiar dacă nu ai mai programat niciodată, poți să parcurgi cursurile Oracle Academy pentru a învăța noțiunile de bază.

APLICAȚIILE POT FI REALIZATE DOAR ÎN PLATFORMA GREENFOOT?

Da, singura platformă care poate fi folosită pentru realizarea aplicațiilor este Greenfoot și trebuie să o descărcați pe laptop/computer.

CARE ESTE TEMA PROIECTULUI?

Tema proiectului este un joc sau o lecție interactivă, iar obiectivul este simplificarea noțiunilor teoretice prin punerea lor în practică!

olutions and changes. But what is the or each zodiac sign?

2023 will be a year of many challenges, but also opportunities for major success Predictions for Libra foresees a positive and happy love life but you need to be careful with your emotions

LIBRA SCORPIO

This year will be lucky for you nancially but it comes with a warning: your plans and ideas egarding your finances might t go as placnned so be careful.

SAGITTARIUS

s year will be happy and delightful: ur confidence will improve and you will feel comfortable in yourself

CAPRICORN

023 will be a lucky year for you: y ur income will increase and you will not have that many problems throughout the year. An advice for you: be calmer.

AQUARIUS

2023 will give you a lot of opportunities: your love life will get a boost and you will get lucky in your career. Be careful though with the way you spend your money.

PISCES

You’ll have a pretty good year but you might need to accept new challenges as Saturn doesn’t seem to allow you to get the desired success so easily.

Echipa de redacție

MEMBRI:

REDACTOR:JarcăAlessiaAnne-Marie

Bună! Mă numesc Jarcă Alessia Anne-Marie, elevă în clasa a XI-a F. Sunt o persoană cu pasiuni în mai multe domenii, cu spirit de echipă și serioasă, acesta fiind și motivul care m-a ambiționat să reîncep activitatea revistei liceului. Am vrut sa creez un spațiu al diversității unde toți elevii pot să-și expună pasiunile și să fie auziți. Totul este artă.

RNALIST:TudoricăCristina-Iuliana

dorică Cristina-Iuliana, elevă în clasa a XI-a, profil filologie. Fin observator al micilor detalii, prefer organizarea și efectuarea sarcinilor în timp util. Întotdeauna am lăsat ușa deschisă informațiilor, opiniilor și inițiativelor diverse. Am căutat să fiu la curent cu adevărul, să-l expun pe cât posibil tuturor, activitățile și proiectele variate împreună cu determinarea și creativitatea, stimulând nevoia de cunoaștere, de cercetare.

REPORTER:RaduCosminaSorana

Bună, sunt Radu Cosmina Sorana și sunt elevă în clasa a XI-a F. De mică am fost pasionată de sport și de tot ce înseamnă mișcare, astfel că am pornit de la dansuri sportive și înot, ajungând la gimnastică aerobică. Îmi place să descopăr lucruri noi, fiind curioasă de fel ș prefer să mă implic în activități în care consider că a contribui cu ceva bun. Sunt pasionată și de editare video. Am început la 12 ani, iar acum am 17 și încă îm place să-mi bat capul câteva ore sau chiar zile pe un proiect realizat pentru simpla mea satisfacție.

Echipa de redacție

MEMBRI:

REPORTER:ParpalăValentinaMariana

Mă numesc Parpală Mariana Valentina și sunt elevă în clasa a XI a D. Sunt o fire emotivă și îmi place să empatizez cu oamenii, de aceea am ales să fac parte din echipa de redacție în calitate de reporter. Această funcție mă ajută să-mi exersez abilitățile de comunicare, fiindcă sunt o fire mai retrasă. Am făcut parte din corul "Cristal" de la începutul clasei a 6 a până la sfârșitul clasei a 8 a, iar în clasa a 9 a mi-am descoperit pasiunea pentru citit.

NALIST:

NeațăAlexandraMariana

Bună, mă numesc Neață Alexandra Mariana și sunt elevă în clasa a XI-a D.Îmi face mare plăcere să redactez și să prelucrez texte, iar acesta este un prim motiv, care m-a împins să fac parte din echipa de redacție a revistei școlii. Deși îmi place să visez, prefer să mă țin ocupată, astfel mi-am creat o rutină așa am timp pentru toate, inclusiv pentru mine.

Revista Consonanțe - ediție nouă

ISSN: 1843-7069 Adresa redacției: Str. Dorneasca nr. 7A, sector 5, Bucureşti. Email: liceulstefanodobleja@gmail.com http://www.liceulstefanodobleja.ro

ECHIPA DE REDACȚIE: au participat la realizarea revistei elevi de la clasele IX-XII Director / prof Doina Burcău Director adjunct / prof. Elena Barbu prof. coordonator : Ana-Maria Gagniuc prof. colaborator : Alina Galer

Echipa de redacție

Ana-Maria Gagniuc

Alina Galer

Profil: Sunt profesor titular de ed civică și ed financiară cu definitivat.

Educaţie: masterat în Științe Penale și Criminalistică, specializarea Drept

Putere: atentă la detalii, perseverentă, comunicativă și flexibilă Viziune: consider că secretul succesului constă în încrederea în forțele proprii

Succes: Inițiator Concurs de reviste școlare ''Jurnalism Junior'', coordonez revista ''Școala dintre Castani'' pentru Școala Gimnazială nr 103 de 5 ani, și Revista ''Caleidoscop'' cu elevi de nivel gimnazial de 3 ani, iar din acest an ''Consonanțe''.

au mai participat la realizarea revistei elevi de la clasele IX-XII

REDACTOR: Jarcă Alessia Anne-Marie clasa a XI-a F

JURNALIST: Tudorică Cristina-Iuliana clasa a XI-a F

REPORTER: Radu Cosmina Sorana clasa a XI-a F

JURNALIST: Neață Alexandra Mariana clasa a XI-a D

REPORTER: Parpală Valentina Mariana clasa a XI-a D prof. coordonator : Ana-Maria Gagniuc prof. colaborator : Alina Galer Director / prof Doina Burcău Director adjunct / prof Elena Barbu

Profil: profesor de Limba și literatura română

Educaţie: masterat în Științele Educației specializarea românăengleză

Putere: răbdare, abilități de comunicare, creativitate, dragoste pentru copii Viziune și succes: am devenit profesor prin educație și cred în puterea profesorilor. Este o vocație. Vreau să le transmit elevilor pasiunea pentru cunoaștere și să simtă că pot realiza orice își propun.

„Educația este ceea ce rămâne după ce ai uitat tot ceea ce ai învățat în școală.” Albert Einstein