Gramática Ativa 2 - Versão Portuguesa

Gramática Ativa 2

3.ª EDIÇÃO Revista e Aumentada

Isabel Coimbra Olga Mata Coimbra QECR

NÍVEL B1+/B2/C1

. . .

Explicações e Exercícios de Gramática Nível INTERMÉDIO E AVANÇADO

Utilização na aula e autoaprendizagem

Inclui Soluções

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Da mesma Editora: — PORTUGUÊS XXI – Nova Edição Curso de Português Língua Estrangeira estruturado em 3 níveis: iniciação, elementar e intermédio.

Componentes: Livro do Aluno + CD áudio, Caderno de Exercícios e Livro do Professor.

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Curso intensivo de Português Língua Estrangeira destinado a adultos ou jovens adultos.

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— PORTUGUÊS ATUAL 1, 2 e 3 Destina-se ao ensino/aprendizagem de Português Língua Estrangeira, níveis A1/A2, B1/B2 e C1/C2, e pretende ser um livro de apoio, na sala de aula e/ou em trabalho autónomo. Inclui CD áudio.

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— GRAMÁTICA ATIVA 1 – 3.ª Edição Destina-se ao ensino de Português Língua Estrangeira ou Português Língua Segunda e contém explicações claras e aplicação prática das principais estruturas dos níveis elementar e pré-intermédio – A1, A2 e B1.

EDIÇÃO E DISTRIBUIÇÃO

Lidel – edições técnicas, lda.

SEDE Rua D. Estefânia, 183, r/c Dto. – 1049-057 Lisboa Tel: +351 213 511 448 * Fax: +351 213 522 684 Revenda: revenda@lidel.pt Exportação: depinternacional@lidel.pt Venda online: livraria@lidel.pt Marketing: marketing@lidel.pt Projetos de Edição: edicoesple@lidel.pt LIVRARIA Av. Praia da Vitória, 14 – 1000-247 Lisboa livraria@lidel.pt Copyright © janeiro 2012 Lidel – Edições Técnicas, Lda. ISBN: 978-972-757-639-5 Pré-Impressão: REK LAME Multiserviços Gráficos & Publicidade, Lda. Reimpressão de agosto de 2015 Impressão e acabamento: Cafilesa – Soluções Gráficas, Lda. – Venda do Pinheiro Depósito Legal: 357513/13 Capa: José Manuel Reis Ilustrações: Pedro Alves / re-searcher.com Este pictograma merece uma explicação. O seu propósito é alertar o leitor para a ameaça que representa para o futuro da escrita, nomeadamente na área da edição técnica e universitária, o desenvolvimento massivo da fotocópia.

O Código do Direito de Autor estabelece que é crime punido por lei, a fotocópia sem autorização dos proprietários do copyright. No entanto, esta prática generalizou-se sobretudo no ensino superior, provocando uma queda substancial na compra de livros técnicos. Assim, num país em que a literatura técnica é tão escassa, os autores não sentem motivação para criar obras inéditas e fazê-las publicar, ficando os leitores impossibilitados de ter bibliografia em português.

Lembramos portanto, que é expressamente proibida a reprodução, no todo ou em parte, da presente obra sem autorização da editora.

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© LIDEL EDIÇÕES TÉCNICAS

Introdução ...................................................................................................................................................................

8QLGDGH 1 presente do conjuntivo com expressões impessoais – verbos regulares em -ar, -er e -ir 2 presente do conjuntivo com conjunções e locuções – verbos irregulares ...........................

3 presente do conjuntivo introduzido por verbos ou expressões de desejo, ordem, dúvida, sentimento, etc. ..........................................................................................................................

4 presente do conjuntivo em frases dubitativas e exclamativas ..................................................

5 presente do conjuntivo depois de por mais que, por muito que, por pouco que, etc. ..........

6 presente do conjuntivo em orações relativas ..................................................................................

7 presente do conjuntivo com quem quer que, onde quer que, etc; quer... quer... .....................

8 indicativo e conjuntivo com verbos de opinião e expressões de certeza e evidência ......

9 indicativo vs. conjuntivo ...........................................................................................................................

10 indicativo / conjuntivo / infinitivo ........................................................................................................

11 pretérito imperfeito do conjuntivo em orações exclamativas e comparativas ...................

12 se com pretérito imperfeito do conjuntivo ........................................................................................

13 pretérito imperfeito do conjuntivo vs. presente do conjuntivo ................................................

14 futuro do conjuntivo com conjunções e locuções .........................................................................

15 futuro do conjuntivo em orações relativas .......................................................................................

16 presente e futuro do conjuntivo em orações concessivas com repetição do verbo .........

17 se com futuro do conjuntivo ..................................................................................................................

18 pretérito perfeito composto e futuro perfeito do conjuntivo ....................................................

19 pretérito mais-que-perfeito composto do conjuntivo .................................................................

20 presente vs. pretérito imperfeito do conjuntivo em frases exclamativas de desejo ..........

21 pretérito perfeito vs. pretérito mais-que-perfeito do conjuntivo em frases exclamativas de desejo .......................................................................................................................................................

22 pretérito mais-que-perfeito simples e composto do indicativo ................................................

23 futuro perfeito do indicativo ...................................................................................................................

24 condicional pretérito .................................................................................................................................

25 conjugação pronominal com o futuro do indicativo e condicional presente ......................

26 discurso direto e indireto .........................................................................................................................

27 indicativo ou conjuntivo ..........................................................................................................................

28 gerúndio simples vs. gerúndio composto .........................................................................................

29 infinitivo impessoal e infinitivo pessoal simples e composto ....................................................

30 orações proporcionais ..............................................................................................................................

31 dar, ficar e passar seguidos de preposição ........................................................................................

32 derivados de fazer, pedir, ver e vir ..........................................................................................................

33 derivados de pôr e ter ................................................................................................................................

34 ir e vir como verbos auxiliares; perifrásticas.......................................................................................

35 se – pronome; apassivante; conjunção ...............................................................................................

36 frases enfáticas; expressões de realce .................................................................................................

37 relação semântica, fonética e gráfica entre palavras .....................................................................

38 conetores de adição, causa, conclusão, consequência, explicitação e finalidade ..............

39 conetores de contraste .............................................................................................................................

5

6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 70 72 74 76 78 80 84 88

ÌQGLFH 8QLGDGH 40 derivação por prefixação e sufixação ..................................................................................................

41 composição ..................................................................................................................................................

42 regras da acentuação gráfica .................................................................................................................

43 uso dos sinais de pontuação ...................................................................................................................

Apêndice 1 Apêndice 2 Apêndice 3-A Apêndice 3-B Apêndice 4-A Apêndice 4-B

90 94 96 100

Acentuação ............................................................................................................................

Pontuação ..............................................................................................................................

Formação de palavras – derivação ...............................................................................

Formação de palavras – composição............................................................................

Verbos regulares ..................................................................................................................

Verbos irregulares – auxiliares ........................................................................................

102 103 107 109 110 116

Chave dos Exercícios .......................................................................................................................................

117

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A Gramática Ativa 2 destina-se ao ensino/aprendizagem de Português Língua Estrangeira (PLE) e Português Língua Segunda (PL2) e contempla as principais estruturas dos níveis intermédio e avançado – B1+, B2 e C1.

A presente edição da Gramática Ativa 2, em formato mais alargado, apresenta um design moderno e apelativo bem como ilustrações de suporte à compreensão.

A nível do conteúdo, apresenta novas unidades, para introdução de novas áreas/estruturas; unidades totalmente reformuladas, para uma melhor exposição da estrutura/área apresentada; unidades desdobradas, para aprofundamento e alargamento da estrutura/área apresentada; atualização dos contextos socioculturais; novos exercícios.

A presente edição da Gramática Ativa 2 divide-se em 43 unidades, maioritariamente constituídas por duas páginas, contendo explicações e respetiva exemplificação na página da esquerda e os exercícios de aplicação correspondentes na página da direita; algumas unidades, porém, abrangem quatro páginas: as duas primeiras com explicações e as duas últimas com os respetivos exercícios de aplicação ou apenas uma página de explicações e três de exercícios.

A Gramática Ativa 2 não está orientada para ser um livro de curso de PLE / PL2.

Trata-se de material suplementar, a ser usado na sala de aula ou em casa e, como tal, o livro não deverá ser trabalhado do princípio ao fim, seguindo a ordem numérica das unidades: estas devem ser selecionadas e trabalhadas, de acordo com as dificuldades do utilizador/aprendente.

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A Gramática Ativa 2 inclui ainda, para além da chave dos exercícios, quatro apêndices – acentuação; pontuação; formação de palavras (derivação e composição) e conjugação dos verbos (modelo da 1.ª, 2.ª e 3.ª conjugações e verbos auxiliares).

8QLGDGH

SUHVHQWH GR FRQMXQWLYR FRP H[SUHVV}HV LPSHVVRDLV YHUERV UHJXODUHV HP DU HU H LU

presente do conjuntivo Forma-se a partir da 1.ÂŞ pessoa do singular do presente do indicativo, a que se retira a desinĂŞncia -o e se substitui por -e, para os verbos em -ar e por -a, para os verbos em -er e -ir.

1.ÂŞ pessoa do singular

falar comer abrir

presente do indicativo

presente do conjuntivo

eu falo eu como eu abro

eu fale eu coma eu abra

presente do conjuntivo -ar

eu tu vocĂŞ ele ela nĂłs vocĂŞs eles elas

-er

-ir

fale fales

coma comas

abra abras

fale

coma

abra

falemos

comamos

abramos

falem

comam

abram

Usamos o presente do conjuntivo depois de expressþes impessoais com o verbo no presente do indicativo para, de um modo geral, expressar uma ação eventual no futuro.

É possível que hoje ainda chova. É bom que vocês cheguem a horas. É provåvel que ele se atrase. Estå muito trânsito. É importante que leiam este artigo. É necessårio que ela aprenda línguas. É preciso que acabem o trabalho antes das 18h00.

É melhor que consultes um mÊdico.

Basta que vocês peçam autorização ao chefe. É suficiente que deixe o número de telefone.

ConvÊm que vejam primeiro o filme. É conveniente que tragam agasalhos. Estå muito frio no Norte.

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1.1. Complete com os seguintes verbos no presente do conjuntivo.

1. ter / eu 2. vir / ela 3. ver / ele 4. comprar / nós 5. fazer / tu 6. pedir / você

7. abrir / eles 8. pagar / eu 9. seguir / vocês 10. pôr / ela 11. trazer / ele 12. vestir / tu

13. ficar / você 14. despir / eles 15. ouvir / ela 16. perder / eu 17. conseguir / nós 18. ler / vocês

19. dormir / eu 20. beber / você 21. dizer / eles 22. sair / tu 23. poder / ela 24. trabalhar / nós

1.2. Complete as frases com os verbos no presente do conjuntivo.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

(ficar cansado) É natural que, depois de um dia de trabalho, ela bfV TR_dRUR (ter cuidado) É conveniente que ele (ouvir) É bom que eles me (seguir as instruções) É aconselhável que vocês (vir cá a casa) É possível que ele (começar mais tarde) É provável que a reunião (ver a Ana hoje) É natural que eu (comer tanto) É melhor que tu não (ler o artigo) Convém que vocês (pagar com cartão de crédito) É preferível que os senhores (pôr o casaco) É conveniente que tu (fazer barulho) É bom que vocês não (sentir frio) É natural que ela (levar uns amigos) É provável que nós (pedir as chaves ao porteiro) Basta que tu

. . . . . . . . . . . . . . .

1.3. Transforme as seguintes frases de maneira a usar expressões impessoais seguidas do verbo no presente do conjuntivo.

1. Provavelmente eles ganharão o jogo.

8. Provavelmente ficarei em casa.

¯ ac`gÇgV] bfV V]Vd XR_YV^ ` [`X`

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2. Possivelmente encontrarás lá o Pedro.

9. Precisas de ter cuidado com a alimentação.

3. Ele precisa de investir melhor o dinheiro.

10. Ela tem necessidade de descansar mais.

4. A senhora necessita de fazer dieta.

11. Possivelmente virão visitar-me.

5. Possivelmente conseguirás emprego.

12. Provavelmente não te sentirás à vontade.

6. Necessitas de estudar mais.

13. Possivelmente ainda nos vemos hoje.

7. Provavelmente ainda farei alguns erros.

14. Naturalmente estás cansadíssimo.

3.ª EDIÇÃO Revista e Aumentada

Gramática Ativa 2

A Gramática Ativa 2 destina-se ao ensino/aprendizagem de Português Língua Estrangeira (PLE) e Português Língua Segunda (PL2) e contém explicações claras e aplicação prática das principais estruturas dos níveis intermédio e avançado – B1+, B2 e C1 C1.

A Gramática Ativa 2 não pretende ser um livro de curso, mas antes material suplementar, para revisão e consolidação de estruturas, devendo as unidades ser selecionadas de acordo com as dificuldades específicas de cada aprendente; permite, pois, um trabalho individualizado, em casa ou na sala de aula, ajudando o utilizador/aprendente não só a formar frases corretas como a usá-las adequadamente em contextos situacionais “reais”.

A presente edição da Gramática Ativa 2 2, alargada e atualizada, segue o formato das anteriores edições: grande parte das unidades é constituída por duas páginas, contendo explicações e respetiva exemplificação na página da esquerda e os exercícios de aplicação correspondentes na página da direita; algumas unidades, porém, abrangem quatro páginas: as duas primeiras com explicações e as duas últimas com os respetivos exercícios de aplicação ou apenas uma página de explicações e três de exercícios.

Inclui, igualmente, quatro apêndices – regras de acentuação; uso dos sinais de pontuação; formação de palavras por derivação e composição; conjugação dos verbos regulares, 1.ª, 2.ª e 3.ª conjugações, e verbos auxiliares – bem como a chave dos exercícios.

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Esta 3.ª edição apresenta:

www.lidel.pt

Design moderno e apelativo, a cores; Inclusão de ilustrações de suporte à compreensão, em algumas unidades; Novas unidades, para introdução de novas áreas/estruturas; Unidades totalmente reformuladas, para uma melhor exposição da estrutura/área apresentada; Unidades desdobradas, para aprofundamento e alargamento da estrutura/área apresentada; Atualização dos contextos socioculturais; Novos exercícios

ISBN 978-972-757-639-5

9 789727 576395