Helena Ventura Parvaz Salimov
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Introdução Saber uma língua e saber acerca de uma língua pode não corresponder a conhecê-la integralmente. A língua é algo vivo que depende de muitos fatores e cada falante a entende e utiliza de diferentes modos. Além das várias idiossincrasias, há a relação afetiva, emocional e intelectual que cada um tem com a língua, dependendo também do contexto cultural em que se encontra. A língua portuguesa apresenta particularidades que a tornam muito rica, quer a nível morfológico quer a nível sintático. Por exemplo: – a possibilidade de exprimir as emoções através do uso do conjuntivo. Daí, dizer-se que é uma língua muito poética, mas difícil; – o vocábulo «saudade», muito português, intraduzível, pela carga afetiva que transmite; – o portuguesíssimo verbo «desenrascar», fruto de uma atitude muito pragmática: perante qualquer dificuldade, o português encontra sempre uma solução rápida e prática para resolver a questão, ou seja, «desenrasca a situação». Curiosamente, o cariz internacionalista do povo português é inegável e a sua tendência para a autocrítica também se evidencia. Vejamos, a título de exemplo, as seguintes expressões: – Se tem um problema para ultrapassar... diz que se “vê grego”; – Se alguma coisa é difícil de compreender... diz que “é chinês"; – Se trabalha de manhã à noite... diz que “é um mouro"; – Se tem uma invenção moderna e mais ou menos inútil... diz que “é uma americanice”; – Se alguém mexe em coisas que não deve... diz que “é como o espanhol”; – Se alguém vive com luxo e ostentação... diz que “vive à grande e à francesa”; – Se alguém faz algo para causar boa impressão aos outros... diz que “é só para inglês ver”; – Se alguém tenta «regatear» o preço de alguma coisa... diz que “é pior que um marroquino”. Mas quando alguém faz asneira ou alguma coisa corre mal... diz que “é à Portuguesa”!!! Perante a inesgotável questão do conhecimento de um língua, neste caso a língua portuguesa, apresentamos uma proposta de exercícios de aprofundamento de conhecimentos, esperando poder contribuir, deste modo, para um melhor entendimento e clarificação das subtilezas da língua portuguesa. Assim, nunca será de mais voltar ao Português outra vez. Os Autores Helena Ventura e Parvaz Salimov
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Índice PARTE 1............................................................................................................................................................................. 7
A NATUREZA................................................................................................................................................... 7 A Fauna.......................................................................................................................................................... 11 O Corpo Humano........................................................................................................................................19 As Pessoas.................................................................................................................................................26 A casa...........................................................................................................................................................28 O Vestuário................................................................................................................................................30 Os Alimentos............................................................................................................................................. 33 O Dinheiro.................................................................................................................................................... 36 A Saúde......................................................................................................................................................... 39 As Cores......................................................................................................................................................40 Os Números.................................................................................................................................................41 A Música.......................................................................................................................................................43 A Morte e a religião...............................................................................................................................44 Vários............................................................................................................................................................48
PARTE 2........................................................................................................................................................................... 57 PARTE 3.......................................................................................................................................................................... 117 Soluções................................................................................................................................................................... 165
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PARTE 1 A NATUREZA 1 Faça corresponder as seguintes expressões aos respetivos significados.
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1. Frio de rachar 2. Arranjar lenha para se queimar 3. Chamar‑lhe um figo 4. Ficar em águas de bacalhau 5. Mandar à fava 6. Com a cabeça na lua
7. Mandar às urtigas 8. Tirar o cavalo da chuva 9. Sol de pouca dura 10. Ter névoa nos olhos 11. Aos quatro ventos 12. Estar com um grão na asa
a) Injuriar uma pessoa; mandar embora; mandar bugiar. b) Querer ficar com algo; achar que é bom; comer sofregamente uma coisa. c) Provocar ou criar dificuldades para si próprio. d) Muito frio. e) Perder as ilusões; desistir de alguma coisa. f) Algo que ficou parado, não se chegando a realizar. g) Atirar fora; desfazer-se de alguma coisa. h) Espalhar ou difundir uma notícia por todo o mundo. i) Situação passageira. j) Estar distraído, desatento. k) Compreender mal a situação; deixar‑se enganar. l) Estar ligeiramente embriagado. 2 Complete as frases com as expressões do exercício anterior. a) Quando estou a dizer‑lhe algo ele nunca escuta. Está sempre
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PART E
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b) Ontem de manhã, enquanto esperávamos para entrar no consulado albanês, estava . c) Vocês empregaram todos os esforços para o conseguirem, mas, apesar disso, tudo . d) Agora, o meu ex‑marido anda a espalhar essa notícia . Que baixeza! e) A minha amiga Mariana
. Não se apercebe de que está enganada.
f) Agindo assim estás a todas as tarefas g) meus colegas de trabalho.
porque não os conheces bem! e fui ter com os
‑a h) Depois de lhe ter perguntado com quem passou a noite, o Jorge . i) Filho! Tens que e admitir que é impossível comprares aquela casa. j) Se os teus sapatos de salto alto já não te servem, dá‑mos, ! . k) As flutuações bolsistas e as tendências comerciais são, muitas vezes, . l) O João divertiu-se na festa, comeu e bebeu, e quando voltou para casa já 3 Escolha a palavra correta, explique o seu significado e construa uma ou duas frases utilizando as expressões. a) Fazer castelos no . monte A minha avó diz que deixes de sonhar; não
bosque
ar
campo
céu b) Ficar a ver . estrelas nuvens neve Ontem, enquanto arrumava a arrecadação do hotel onde trabalho, derrubei a caixa de ferramentas e
c) Chover a . cestas jarras cântaros Anteontem de manhã, não pude sair, porque
cestos
d) Cair . da atmosfera das estrelas das nuvens A minha mãe não sabia que eu estava grávida; quando soube, 8
jarros
E PART
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e) Mover . o céu e a terra céus e mares terras e mares Aceitei o desafio do destino e f) Deitar‑se com . os galos os perus os bois No verão, eu costumava passar as férias numa aldeia na Ucrânia
as galinhas
4 Relacione as frases das duas colunas e forme provérbios conhecidos. Explique o seu significado. a) Nunca digas
1. não movem moinhos.
b) Dá Deus nozes
2. pouca uva.
c) Água mole em pedra dura
3. vem a bonança.
d) O fruto proibido é
4. bom fruto.
e) Não há rosas
5. tanto bate até que fura.
f) De boa árvore
6. o mais apetecido.
g) Quem semeia ventos
7. molha‑se.
h) A noite é
8. desta água não beberei.
i) Muita parra
9. a quem não tem dentes.
j) Depois da tempestade
10. colhe tempestades.
k) Águas passadas
11. boa conselheira.
l) Quem anda à chuva
12. sem fogo.
m) Não há fumo
13. sem espinhos.
a) b) © Lidel – Edições Técnicas, Lda.
c) d) e) f) g) h)
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PART E
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i) j) k) l) m) 5 Escolha a palavra correta e explique o significado das expressões. a) Fazer
.
crescer aparecer
b) Pescar em águas c)
Arder
.
Espumar
Suar
Dar
.
Soltar
o fígado
10
baças
os pulmões
Correr
sulco
moinho
as estopinhas.
.
h) Remar Navegar
turvas
tanque
f) Trazer água no g) Ter
água na boca
em pouca água.
Ferver
d) Levar a água ao seu e)
opacas
fugir
cantil
a cabeça
balde
bico
em água.
contra a maré.
E PART
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6 Complete as frases com as expressões do exercício anterior. a) Eu e o teu pai para conseguirmos a posição que ocupamos hoje na empresa. ‑me . b) As lembranças daqueles petiscos . Agora é diretor de um estaleiro c) Finalmente o tio dele conseguiu em São Petersburgo. . Não tens nenhum motivo para ficares assim tão exaltada. d) Tu . Ela não é de confiança. e) A Joana f) Depois de um dia cheio de reuniões e negociações, sinto‑me exausto. . que o resultado é sempre o g) Já estou farto disto. Bem poderias mesmo. h) Numa empresa tão competitiva, todas as propostas, de uma forma ou de outra, .
A Fauna 1 Faça corresponder os seguintes significados às respetivas expressões.
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1. Uma hipocrisia, um falso arrependimento ou uma insinceridade. 2. Grande quantidade de pessoas num espaço pequeno. 3. Diz‑se de uma pessoa tenaz, cabeçuda ou insistente. 4. Pouca gente. 5. Diz‑se de uma pessoa inofensiva, pacífica. 6. Dar ou supor como certo algo que não aconteceu. 7. Resolver dois assuntos ao mesmo tempo. 8. Ser responsabilizado por tudo. 9. Ficar com a melhor parte. 10. Andar sem norte, sem orientação. 11. Estar baralhado, confuso. a) Como sardinha em lata. b) Não fazer mal a uma mosca. c) Ser teimoso como um burro.
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Por maior que seja a competência que se tenha de uma língua, é sempre necessário refletir sobre ela, exercitá-la, pois a língua é algo vivo e o seu conhecimento depende de muitos fatores, incluindo o modo diferenciado como cada falante a entende e a utiliza. Português outra Vez é um livro de exercícios, elaborado para aprendentes de PLE/PLNM/PL 2, com uma boa proficiência na língua (C1/C2) e que possibilita o aperfeiçoamento da mesma em diversos aspetos, sobretudo para um melhor entendimento e clarificação das subtilezas do português. Este manual está dividido em três partes: 1.ª parte: expressões idiomáticas e provérbios 2.ª parte: regências verbais 3.ª parte: estruturas gramaticais e contextualização A descodificação das expressões idiomáticas e dos provérbios permitirá um conhecimento mais profundo não só da língua portuguesa, mas também da cultura do povo português.
ISBN 978-989-752-072-3
www.lidel.pt
Com a prática dos exercícios, o aprendente será capaz de utilizar a língua portuguesa corretamente, seja na forma oral, seja na escrita.