Isabel Borges • Martina Tirone • Teresa Gôja
PORTUGUÊS como LÍNGUA ESTRANGEIRA / PORTUGUÊS como SEGUNDA LÍNGUA
Português do Brasil
TIMI é um projeto de 4 níveis para o ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) / Português como Segunda Língua (PL2) para crianças que frequentem o ensino básico (dos 5 aos 10 anos).
Através de um grupo de alunos e da Timi – uma tartaruga simpática e travessa –, as crianças vão entrar em contato com temas conhecidos do seu dia a dia, como a escola, a família, os animais etc. Assim, pretende-se que sejam estimuladas a compreensão do oral, a leitura e as expressões oral e escrita. TIMI 1 é um manual baseado na expressão oral e é dirigido a alunos alfabetizados que estão numa fase de iniciação de aprendizagem de PLE ou PL2. Este projeto inclui: LIVRO DO ALUNO com vocabulário ilustrado, diálogos, jogos e exercícios variados. CD de áudio com apresentação de vocabulário, dramatização das histórias em quadrinhos, exercícios de oralidade e uma música por unidade, com sons e letras originais, que permitem ao aluno consolidar e aprofundar o vocabulário de uma forma lúdica e agradável.
Isabel Borges Martina Tirone Teresa Gôja ILUSTRAÇÕES
PORTUGUÊS como LÍNGUA ESTRANGEIRA / PORTUGUÊS como SEGUNDA LÍNGUA
Este projeto tem como objetivo primordial o ensino da língua estrangeira de uma forma comunicativa e lúdica, apresentando conteúdos gramaticais e vocabulário de modo gradual e sistemático, de maneira a que sejam apreendidos sutilmente.
Caderno de Exercícios
Liliana Lourenço
LIVRO DO PROFESSOR que oferece, passo a passo, pistas de exploração por exercício, assim como inúmeras ideias e recursos para cada unidade. Inclui uma sinopse dos conteúdos de cada unidade e soluções dos exercícios. A progressão recomendada para este projeto é a seguinte: TIMI (dos 5 aos 7 anos) TIMI 1 (dos 7 aos 8 anos) TIMI 2 (dos 8 aos 9 anos) TIMI 3 (dos 9 aos 10 anos)
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R QEC 1 EL A V Í N
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