MANUAL DE DINÁMICAS Maynor Monzón Pérez

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1.5.

Beneficios

Las dinámicas de trabajo en equipo son herramientas esenciales para mejorar el trabajo en grupo dentro de cualquier empresa, con independencia del sector en el que opere y del tamaño del negocio. Cuando hablamos de dinámicas, estamos haciendo referencia a técnicas grupales, a actividades y juegos diverso, en los que se requiere la participación de todos los integrantes y con los que se pretenden alcanzar unos objetivos concretos, planificados con antelación. Las dinámicas de grupo son actividades en las que se plantea una situación que se debe resolver utilizando la inteligencia, y jugando unos roles determinados. Este tipo de actividades se suelen hacer en jornadas de convivencias, o incluso en las horas laborales si es necesario, ya que para afrontar algunos proyectos es muy beneficioso.

Es decir, no se trata de actividades elegidas al azar. Algunas de estas técnicas tienen como fin favorecer el conocimiento entre los miembros del grupo, mejorar la comunicación, reforzar su confianza o fomentar la colaboración entre ellos, mientras que otras van más encaminadas a generar nuevas ideas, mejorar la toma de decisiones o potenciar la creatividad grupal o individual. Entre sus múltiples beneficios están los siguientes: 

Sentimiento de pertenencia a un grupo. Tener conciencia de pertenecer a un grupo les aporta seguridad y fortaleza.

Autoconocimiento. En las actividades con otros niños y niñas pueden descubrir características o aptitudes suyas que desconocían.

Comunicación y sociabilización. Aprenden a comunicarse de manera efectiva con el resto de los participantes.

Participación y división de tareas. Para conseguir el objetivo de cualquier dinámica de grupo es necesario que cada niño o niña aporte algo suyo (emociones, conocimientos, capacidades, etc.).

Resolución de conflictos. Consiguen resolver los problemas que surgen aprendiendo de los errores, con el fin de alcanzar el objetivo final, y a resolver los conflictos con los compañeros y compañeras. 5


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