REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SAN CRISTOBAL – ESTADO TACHIRA
Elaborado Por: Caballero G Adriana. C.I: 20.425.315 Educación Especial
San Cristóbal, Junio del 2014
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Datos de Identificación Unidad Educativa Especial Bolivariana Torbes
Nivel: Primaria
Modalidad: Especial
Área: Visual
Grado 4to
Docente
Nery Sánchez
Practicante T.S.U Adriana P Caballero
Matricula 2 estudiantes; 2 varones
Tiempo de ejecución 2 semanas. Del 9/06/2014 hasta el 20/06/2014
Diagnóstico Unidad
Educativa
Especial
Bolivariana
Torbes. Matricula de 4to Grado: 2 varones.
Cabe señalar, que en la observación se detectó la falta de Plan de acción apoyo familiar recibido por el escolar, K. G, lo que implica la planificación de una “Con alegría serie de actividades que permitan mejorar Recibimos el la atención y del Mundial en Mi concentración aprendiz en su Escuela” desempeño académico.
Propiciar por medio del inicio de la fiesta futbolística más importante del mundo, la integración Deportiva y Recreativa de los estudiantes con Discapacidad Visual, pertenecientes a nuestra institución, logrando motivarlos a participar y ser parte de la alegría del mundial de fútbol Brasil 2014.
Día
Área
Lunes 09/06/14 Lenguaje, comunicaci ón y cultura
Martes 10/06/14
Contenidos
Estrategias
Actividades
Responsables
Recursos
Recorrido inicial por las instalaciones de la institución por grados cada grado con su respectiva selección
Se organizarán los grados por las selecciones que representen en el mundial de fútbol y se recorrerá la escuela. (Colombia)
Pasante : Adriana caballero Docente: Nery Sánchez
Reproducto r de música, CDs Pitos, matracas, cornetas, globos, pancartas alusivas al mundial de futbol Brasil 2014
Se le facilitará una breve reseña del mundial para que los estudiantes la Desarrollo de lean en Braille y la lectura y Lectura Reseña comprendan escritura histórica del mejor este evento mundial. deportivo mundial. Se presentará un dibujo perforado adaptado a su condición para que lo dibuje relacionado con el mundial
Lectura en braille de la historia del mundial. Dibujo perforado adaptado a los estudiantes con Discapacid ad Visual.
Observac ión
Día
Miércoles 11/06/14
Área
Contenidos
Viernes 13/06/14
Actividades
Se les entregara a los escolares un material Realización de fotocopiado para banderas del colorear la de equipo para la bandera que y inauguración corresponde al de equipo.
Utilización formas Lenguaje, técnicas comunicaci expresión ón y cultura artística en representacione s Jueves 12/06/14
Estrategias
Se realizara un acto deportivo, donde se Inauguración del integrara todos mundial escolar los grados para en la institución. la inauguración.
Responsables
Recursos
Pasante : Adriana caballero Docente: Nery Sánchez
colores, hojas blancas
Pitos, Docentes de matracas, deporte, cornetas, especialistas, globos, personal pancartas Educación Disfrute de la directivo alusivas al física, vida al aire libre Los escolares de mundial de deporte y la Unidad futbol recreación Educativa Brasil Especial 2014 Caminata por el Bolivariana sector Torbes. Tendrán, una caravana por el sector, vestidos aludidos Pelotas, al país que les pitos correspondió.
Observació n
Día
Lunes 16/06/2014
Martes 17/06/2014
Miércoles 18/06/2014
Área
Contenidos
Estrategias
Proyección de videos referentes a las 32 selecciones Educación Participación participantes y física, deporte en actividades sus máximos y recreación físicas de referentes destrezas motrices.
Lenguaje, comunicación y cultura
Actividades
Se organizará los estudiantes en el salón para la proyección del video
La pasante les leerá a los escolares de Fuleco, luego les Lectura de la realizará unas historia de la preguntas mascota del Intercaladas de mundial. acuerdo a la lectura. Elaboración de cartelera del Se le facilitará a los Utilización de equipo de niños un dibujo en formas y Colombia alto relieve de técnicas de Fuleco para expresión colorear. artística en representacion es.
Responsables
Recursos
Pasante : Adriana caballero Docente: Nery Sánchez
laptop, video referentes al mundial
Material fotocopiado.
Observación
Día
Área
Contenidos
Jueves 19/06/2014
Sopa de letras relacionadas con el mundial
Lenguaje, comunicación y cultura Viernes 20/06/2014
Estrategias
Utilización de formas técnicas, de expresión artística en representacione s teatrales, recursos literarios.
Actividades
Se les prestará a los estudiantes una sopa de letras texturizado referente al mundial para reforzar sus habilidades y destrezas motrices.
Elaboración de collage de un jugador de Colombia, y las tradiciones y costumbres del mismo. Para la integración de los escolares, se realizará una dramatización sobre la el futbol Dramatización de y la ecología. los estudiantes de 4to 5to y 6to
Responsables
Recursos Observación
Pasante : Adriana caballero Docente: Nery Sánchez
Cartón
Recortes. Goma Vestuarios . Radio, hojas.
• Elaboración de banderas • Lectura Reseña histórica del mundial.
• Elaboración de la bandera del equipo en la puerta.
Elaboraci贸n de cartelera Ejercicios de motricidad.
Lectura in茅dita de Fuleco la mascota del Mundial
Rellenando en alto relieve la mascota del mundial.
Elaboraci贸n del collage de Colombia y el jugador mas famoso
Acto cultural de los ni帽os de 4to y 5to
Inauguraci贸n del Mundial Escolar.
Bailoterapia
Actividades deportivas
Proyecci贸n del video de las mascotas del mundial
La ejecución de la fase en ensayo didáctico permitió que la pasante viviera experiencias nuevas en su carrera como docente, puesto que compartir con escolares que presentan deficiencia visual sensibilizó el actuar dentro de un aula de clase, tomando en cuenta que todas las personas poseen habilidades diferentes y el presentar una condición desigual no les hace menos capaces. Así mismo, se logro aprender conocimientos significativos sobre el sistema braille, experiencia que se torna esencial para el avance profesional y personal de la pasante. En consecuencia, la ejecución y aplicación de estrategias lúdicas con características especiales y específicas elaboradas según las necesidades que presentaban los escolares, permitió el avance de la creatividad en las diferentes áreas de aprendizajes.