Rese a (5)

Reseña

Síntesis elaborada por: Msc. Lilly Soto Vásquez

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Relación de un hecho  Se utiliza el término reseña cuando se trata de hacer la relación de un hecho (accidente, reunión, manifestación...).

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Testimonio de la realidad ď Ż Este tipo de reseĂąa es un testimonio; se extrae directamente de la realidad.

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Reseñar diversas actividades  Se puede hacer una reseña de una reunión, de un accidente, de una misión, etcétera.  También se puede reseñar una película, un libro...

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Ejemplos:  Reseña de un accidente:  De Pedro García a Tomás Iriarte, capataz de la obra de Altamirano.

Deseo informarle del accidente del que fui testigo y en el cual el señor Antonio Rosas Peña, albañil de 34 años, resultó gravemente herido. .

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Reseña de un accidente…2  Ocurrió el 5 de marzo de 1993, cerca de las 11.30 horas, en las obras del túnel de Altamirano.  Yo trabajaba en la entibación de las escaleras, a unos cincuenta metros del sitio donde se vino abajo el andamiaje.

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Reseña de un accidente…3  De inmediato corrí al lugar del accidente y traté de liberar a Antonio de los tablones que le habían caído encima. Pero al darme cuenta de la gravedad de sus heridas, decidí no moverlo.

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Reseña de un accidente…4  Entonces avisé a toda prisa al encargado de seguridad, quien de inmediato me pidió que llamara a la Cruz Roja y corrió al lugar del accidente con su botiquín de primeros auxilios.

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Reseña de un accidente…5  Las ambulancias llegaron unos minutos más tarde y condujeron al herido al hospital más cercano.

Al recibir el aviso, los inspectores del Departamento de Seguridad iniciaron las averiguaciones

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Reseña de una reunión:  Presentada por la delegada de la Sociedad de Padres de Familia sobre la reunión trimestral de dicha sociedad.

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17 de diciembre de 1993  La reunión trimestral del grupo tercero “B” de la Escuela del Valle tuvo lugar el 17 de diciembre de 1993, en la oficina del director.

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Dicha reunión …  Participaron en dicha reunión, bajo la presidencia del director, los señores..., profesores del grupo; el señor “X”, consejero pedagógico; el señor “Y” y la señora “Z”, delegados de la Sociedad de Padres de Familia, y los jóvenes “A” y “B”, representantes de los alumnos.

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Importancia de las calificaciones parciales y semestrales  El director de la escuela insistió en la importancia que tienen las calificaciones parciales y semestrales para el promedio del año escolar, y en la influencia de esos resultados para el paso al primer año de preparatoria.

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Nivel académico es bueno  La opinión general de los profesores coincide en que el nivel académico del grupo es bueno, salvo por algunos estudiantes distraídos o indisciplinados..

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Profesor de Matemáticas  El profesor de matemáticas insistió especialmente en que resulta inconcebible que unos pocos alumnos afecten el trabajo de todo el grupo.

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Sociedad de Padres de Familia  Los dos delegados de la Sociedad de Padres de Familia esperan que dicha situación no prospere y pidieron a todos los participantes hacer lo posible para que el año escolar continúe sin dificultades.

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Conclusión  En conclusión, se señaló que la mayoría de los alumnos tienen un promedio satisfactorio.

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Confirma las observaciones precedentes ď Ż Sin embargo, una cuarta parte del grupo presenta un preocupante atraso, lo cual confirma las observaciones precedentes.

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Firma  Debido a ello, todos los presentes darán una atención especial a este grupo.   Firma de la delegada  (Puede agregarse lo siguiente)  Si desea información adicional, favor de llamarme a mi casa después de las 19:30 horas, al 82-34-56-78 19