FMP Tahoe Truckee USD Esp

DISTRITO ESCOLAR UNIFICADO DE TAHOE TRUCKEE

14 DE MARZO DE 2024

AGRADECIMIENTOS

DIRECTORES DE ESCUELA DE TTUSD

ESCUELAS ELEMENTALES

Amy King, Escuela Elemental Donner Trail

Rachael Kuttel Escuela Elemental Glenshire

Jennifer Dewald, Escuela Elemental Kings Beach

Stephanie Foucek Escuela Elemental Tahoe Lake

Ryan Galles Escuela Elemental Truckee

ESCUELAS INTERMEDIAS

Hien Larson, Alder Creek Middle School

Chad Lindeen, North Tahoe School

HIGH SCHOOLS

Joanna Mitchell, North Tahoe High School

John Neuberger, Tahoe Truckee High School

ESCUELAS ALTERNATIVAS

Jeff Santos, Cold Stream Alternative

David Manahan Sierra Expeditionary Learning

Jeff Santos, Sierra Cont High School

Mike Depew Truckee River School

MIEMBROS DEL GABINETE DEL DISTRITO TTUSD

Kerstin Kramer, Superintendente Jefe de Aprendizaje

Todd Rivera, Superintendente Adjunto Jefe de Negocios

Logan Mallonee, Superintendente Adjunto de Servicios Educativos

Annamarie Cohen Directora Ejecutiva de Servicios Estudiantiles

Michael Shepherd, Director Ejecutivo de Recursos Humanos

Edward Hilton Director de Tecnología

Amber Burke Coordinadora de Comunicaciones del Distrito y Participación de los Padres

TTUSD DISTRICT CORE GROUP

Todd Rivera, Assistant Superintendent Chief Business Officer

Rob Koster, TTUSD - Director of Facilities, Maintenance, and Operations

Laura Rowe, TTUSD - Business Services Coordinator

CONSEJO DE EDUCACIÓN

Patrick Mooney, Consejero Área 1

Kirsten Livak, Consejera Área 2

Cris Hennessey, Consejera Área 3

Denyelle Nishimori, Consejera Área 4

Dianna Driller Presidenta del Consejo, Consejera Área 5

EQUIPO DE ARQUITECTURA/INGENIERÍA

Lionakis, Arquitectura/Estructura

The Engineering Enterprise Electricidad

Capital Engineering, Mecánica

Warren Consulting Engineers, Civil

COMITÉ DIRECTIVO

Todd Riviera, TTUSD - Asistente del Superintendente Jefe de Negocios

Rob Koster, TTUSD - Director de Instalaciones, Mantenimiento y Operaciones

Laura Rowe TTUSD - Coordinadora de Servicios de Negocios

Annamarie Cohen TTUSD - Directora Ejecutiva, Servicios Estudiantiles

Amber Burke TTUSD - Comunicaciones

Edward Hilton TTUSD - Tecnología

Kerstin Kramer, TTUSD - Superintendente/Oficial de Aprendizaje

Logan Mallonee, TTUSD - Superintendente Asistente

Michael Shepherd, TTUSD - Director Ejecutivo, RRHH

Rachael Kuttel, TTUSD - Directora Glenshire ES

Hien Larson TTUSD - Directora Alder Creek MS

Pat Mooney, TTUSD Fideicomisaria

Dianna Driller TTUSD Fideicomisaria

Laura Knauss Lionakis

Jennifer Quigley, Lionakis

TAHOE TRUCKEE USD VISIÓN:

Todos los alumnos del Distrito Escolar Unificado de Tahoe Truckee tendrán oportunidades de aprendizaje desafiantes y atractivas para prosperar y tener éxito en una era globalmente competitiva. Este objetivo se logrará mediante la colaboración con los estudiantes, los padres, el personal y la comunidad, unidos en la dedicación al futuro de nuestros niños. Directores y profesores altamente cualificados, motivados y atentos involucrarán a los alumnos en una instrucción eficaz e innovadora a través de un plan de estudios riguroso y relevante que promueva el dominio de contenidos significativos, la creatividad, el pensamiento crítico, el trabajo en equipo, la resolución de problemas, el respeto a la diversidad, la capacidad de comunicarse en varios idiomas y el uso eficaz de la tecnología. El distrito escolar se caracterizará por una cultura de calidad, rendición de cuentas, responsabilidad y respeto.

2. DEMOGRAFÍA, ANÁLISIS DE MATRICULACIÓN

4.

DE LAS PARTES INTERESADAS

SECCIÓN

1. RESUMEN EJECUTIVO

¿QUÉ TENEMOS?

Para evaluar las condiciones existentes, el proceso del plan director se basó en la siguiente información clave para orientar las recomendaciones:

• La fase de recogida de datos incluye la recopilación de los datos disponibles, en concreto: planos del edificio y asignaciones/ programación de las clases

• Un inventario de los emplazamientos existentes identifica el uso de todos los espacios de la escuela.

• El equipo de diseño e ingeniería llevó a cabo una evaluación del estado de los edificios y terrenos de la escuela mediante visitas sobre el terreno, lo que ayudó a determinar las zonas más necesitadas.

¿QUÉ QUEREMOS Y NECESITAMOS?

El proceso de planificación maestra recibió información demográfica que sirvió de base para la evaluación de las necesidades del Distrito. Además, las partes interesadas participaron en múltiples niveles para dar su opinión sobre los deseos y necesidades de la comunidad. Esto guió el desarrollo del plan maestro de instalaciones.

• Encuestas electrónicas a la comunidad, el personal y los estudiantes

• Reuniones en persona con un Comité Directivo que incluya a los administradores del Distrito

• Reuniones al estilo de los ayuntamientos, con asistencia de diversos sectores de la comunidad: padres, alumnos y socios comunitarios.

• Compromiso del Consejo de Educación a varios niveles

¿QUÉ ASPECTO TIENE ESO?

Y, por último, los planes maestros de instalaciones crean una visión para cada escuela. Incluyen una "hoja de ruta" de ejecución para transmitir las posibles repercusiones de las obras en escuela's ocupadas. El Distrito dejó claro a todas las partes interesadas que participaban en el proceso que sus fondos actuales y disponibles no permitirían alcanzar los objetivos del plan maestro, pero que esta visión a largo plazo guiaría sus decisiones de proyecto cuando se presentara la oportunidad, y la financiación.

Whatdo we have?

• Data Collec�on

• Facili�es Inventory

• Condi�on Assessment

odtahW w e want/need? Whatdoes t h a t ?ekilkool

• Stakeholder Input

• Demographics

• Educa�onal Specifica�ons

Needs Assessment Implementa�on Engagement Priori�es

• Vision: Alterna�ves

• Priori�es

• Budget Modeling

Tahoe Truckee USD desarrolló un Plan Maestro de Instalaciones (FMP) en todo el Distrito en 2014 para garantizar que los entornos de aprendizaje en todo el Distrito apoyaran la misión y los objetivos educativos del Distrito. El Plan Maestro de Instalaciones anterior se centró en abordar el crecimiento, el reemplazo portátil y las necesidades del programa educativo con nuevas instalaciones y modernizaciones importantes. Sin embargo, la demografía actual ha cambiado para el USD de Tahoe Truckee, con una tendencia que se aleja del crecimiento y se dirige hacia una inscripción estable o en disminución, lo que lleva a una mayor necesidad de redimensionamiento y mejora de las instalaciones existentes en lugar de grandes adiciones a las escuelas.

El Distrito ha realizado progresos significativos en los objetivos esbozados en el anterior Plan Maestro de Instalaciones. Estos proyectos influyeron en la evaluación de la idoneidad de las instalaciones existentes durante la fase de evaluación del estado. Igualmente importante fue el estado físico de las instalaciones, identificando el importante coste de mantenimiento diferido que conlleva el envejecimiento de las instalaciones.

La clave del éxito de los planes directores es encontrar el equilibrio adecuado entre las necesidades críticas identificadas en las evaluaciones de estado, una visión orientadora para el futuro de los campus y una estrategia de aplicación viable.

Core

Group

Steering Commi�ee

Site-Based Commi�ees and District-level Specialists

Community and Local Partners

El proceso de Planificación Maestra de Instalaciones contó con la participación de las partes interesadas a lo largo de todo el proceso, tanto virtual como presencialmente.

Además, el Plan Maestro de Instalaciones 2023 se basa en el trabajo realizado por el Distrito desde la adopción del plan de 2014. Gracias a los bonos locales de obligación general (GO), el Distrito pudo abordar las necesidades de muchas de sus escuelas.

El Distrito adoptó cinco principios rectores para el Plan Maestro de Instalaciones 2023. Estos principios se describen en la página siguiente y sirven para abordar las prioridades que forman parte del plan de implementación propuesto.

PRINCIPIOS RECTORES

Para orientar el proceso de priorización, el equipo de diseño utilizó los siguientes principios rectores que permitirían un enfoque coherente y equitativo de las decisiones de planificación. Estos principios rectores informaron las recomendaciones del plan maestro de instalaciones.

1. ENCONTRAR OPORTUNIDADES EN EL REDIMENSIONAMIENTO

Redimensionamiento reconoce la oportunidad de utilizar el potencial exceso de capacidad como resultado de la disminución de las proyecciones de inscripción. El exceso de capacidad puede proporcionar alojamiento provisional durante los proyectos de construcción complejos o como una ubicación para otros programas del distrito, tales como la creciente necesidad de espacios adicionales para la educación especial y jardín de infantes de transición. Se discutieron muchas opciones, incluyendo el reemplazo de portátiles y el redimensionamiento de la oficina del distrito para proporcionar un espacio interior muy necesario para la comunidad.

2. ATENDER LAS NECESIDADES DE INFRAESTRUCTURAS

En general, las instalaciones del USD de Tahoe Truckee están bien mantenidas, pero es necesario realizar mejoras en materia de accesibilidad, envejecimiento de las estructuras y adaptación a los avances tecnológicos. Dando prioridad a la accesibilidad, las mejoras se centran en los estadios, los campos y los patios de recreo. Las mejoras estructurales abordarán los problemas relacionados con las cargas de nieve en los tejados. El plan subraya la importancia de mantener un alto nivel de las instalaciones, garantizando que sigan siendo funcionales, tecnológicamente actuales e inclusivas, contribuyendo así a un entorno óptimo de aprendizaje y recreo para los estudiantes y la comunidad.

3. PLAN DE RESISTENCIA Y SOSTENIBILIDAD

El Plan Maestro de Instalaciones aborda los retos meteorológicos y de incendios forestales mediante la asignación de espacios interiores para actividades, garantizando la continuidad de las operaciones con generadores y sistemas de energía de reserva. La sostenibilidad es uno de los objetivos principales, ya que promueve prácticas respetuosas con el medio ambiente para minimizar la huella ecológica de las instalaciones escolares. En conjunto, estas medidas mejoran la resistencia a las perturbaciones meteorológicas, proporcionan una energía fiable y contribuyen a una infraestructura educativa más ecológica y sostenible.

4. BIENESTAR, SEGURIDAD Y PROTECCIÓN DE LOS ESTUDIANTES

El PMF da prioridad a la seguridad durante la modernización de los campus, abordando cuestiones como el aparcamiento, la seguridad para dejar y recoger a los estudiantes y los puntos de entrada controlada. Hace hincapié en los centros de bienestar, que ofrecen espacios para que los estudiantes se relajen tanto física como mentalmente, y que se incluirán en todos los campus. La ampliación de las cocinas se centra en la mejora de los servicios alimentarios. El FMP también esboza medidas integrales de seguridad, incluida la implantación de cámaras y vallas. Además, las estrategias para aliviar la congestión del tráfico y mejorar los procedimientos de recogida y entrega son componentes integrales, mostrando un enfoque holístico para crear entornos escolares más seguros, funcionales y acogedores para los estudiantes.

5. RESPONDER A LAS NECESIDADES CAMBIANTES DE LA COMUNIDAD

El Plan Maestro de Instalaciones se adapta a la evolución de las necesidades de la comunidad abordando los programas para la primera infancia, garantizando unas instalaciones adecuadas para los programas extraescolares y promoviendo la colaboración en materia de alojamiento del personal. Este enfoque con visión de futuro adapta la infraestructura escolar a las necesidades cambiantes de la comunidad, mejorando los servicios educativos para los alumnos más jóvenes, proporcionando valiosos recursos extraescolares y estableciendo esfuerzos de colaboración para apoyar las necesidades de alojamiento del personal.

Instalaciones deportivas nuevas y mejoradas

aire libre diferenciados.

El kinder de transición, al igual que el kinder regular, requiere entornos de aprendizaje más amplios y espacios de juego al

SOSTENIBILIDAD

PRÁCTICAS DE CONSTRUCCIÓN SOSTENIBLE

Las prácticas de construcción sostenible en las escuelas hacen hincapié en la eficiencia energética, la conservación de los recursos y la creación de entornos más saludables. En 2025, se espera que los códigos de construcción exijan una mayor dependencia de las fuentes de energía renovables, como los paneles solares, y normas estrictas de rendimiento energético.

Las mejores prácticas incluyen el diseño con la orientación adecuada del edificio, la iluminación natural, la utilización de sistemas de calefacción, ventilación y aire acondicionado energéticamente eficientes y la mejora del aislamiento. Se prefieren las medidas de conservación del agua, como los accesorios de bajo caudal y la recogida de agua de lluvia. Se favorecen los materiales de bajo impacto ambiental, como los reciclados o los de origen local. El énfasis en espacios flexibles y adaptables y en la integración de tecnología avanzada se alinea con las necesidades educativas en evolución. El

Plan de Eficiencia Energética de TTUSD sirve de plan estratégico para promover prácticas sostenibles en las instalaciones educativas.

El principal objetivo del Distrito a la hora de definir la sostenibilidad consistía en priorizar cuatro áreas clave:

La descarbonización subraya el compromiso de reducir las emisiones de carbono y fomentar prácticas respetuosas con el medio ambiente en las instalaciones

Las operaciones se centran en garantizar una utilización eficiente de los recursos

El objetivo de la resistencia es mejorar la capacidad de las infraestructuras para resistir y recuperarse de las perturbaciones

Las iniciativas de educación y divulgación se alinean con la participación de la comunidad, fomentando la concienciación y la comprensión

Estas prácticas contribuyen colectivamente a una infraestructura educativa más ecológica y resistente

Iluminación natural y ventanas practicables

Paneles solares fotovoltaicos

Señalización educativa

TRANSFORMACIÓN

TSISTEMAS

EFICIENCIA

COMPORTAMIENTO (BEHAVIOR)

SEBCÓDIGO REQUIERDO PARA 2025

• Sistemas fotovoltaicos solares y almacenamiento en batería (nueva construcción)

ENERGÍA RENOVABLE HVAC ILUMINACIÓN CONTROLES ORIENTACIÓN ILUMINACIÓN ENVOLTURA DEL EDIFICIO REDUCCIÓN DE LA DEMANDA OPERATIVO COMPORTAMIENTO DEL USUARIO / FORMACIÓN

• Estaciones de recarga de vehículos eléctricos

• HVAC de alta eficiencia

• Bombas de calor y calentadores de agua eléctricos

• Iluminación LED y controles de regulación

• Aislamiento rígido obligatorio de paredes

• Barreras de aire obligatorias

• Techo frío

• Puesta en servicio de HVAC y envolventes de edificios

• Controles de la respuesta a la demanda

• Medición de energía y servicios públicos

• Interruptores HVAC de puerta/ ventana

• Tomas de corriente conmutadas

• Análisis del ciclo de vida del carbono

La pirámide BEST esboza la estrategia más eficaz para desarrollar instalaciones escolares sostenibles, haciendo hincapié en la priorización de los elementos de nivel inferior para lograr un mayor impacto. El comportamiento se centra en la conducta operativa y de los usuarios, la eficiencia aborda la orientación del edificio, la iluminación natural y la envolvente, los sistemas incluyen la climatización, la iluminación y los controles, y la transformación integra soluciones de energía renovable. Algunos de los elementos orientados a las instalaciones, ordenados de mayor a menor impacto, son:

-Edificios herméticos y bien aislados (envolvente del edificio)

-Controles inteligentes para calefacción y refrigeración

-Bombas de calor de alto rendimiento

-Gestión de la demanda

-Iluminación y controles LED

-Electrodomésticos de alta eficiencia

-Gestión de la carga de los enchufes

-Producir energía renovable in situ

-Adquirir energía térmica renovable

Muchos de estos requisitos ya son obligatorios en virtud del Título 24 de las Normas de Eficiencia Energética de los Edificios (código de edificación), tanto para las nuevas construcciones como para las renovaciones importantes. Por ejemplo, la modelización energética de todo el edificio ya es obligatoria según el código de 2022, lo que permite calcular la intensidad del uso de la energía (EUI) para compararla con el historial de uso de energía de referencia en las renovaciones. Los sistemas de gestión de edificios permiten gestionar la temperatura, la iluminación y otros controles a través de diversas plataformas como ordenadores, concentradores virtuales o teléfonos. Entre las novedades previstas para el próximo ciclo de códigos de 2025 se incluyen los esfuerzos de reducción del carbono y el análisis del ciclo de vida del carbono.

La mayoría de estos elementos se incorporarán a cada proyecto para cumplir los requisitos del código. Las características adicionales de los edificios sostenibles deberán evaluarse proyecto por proyecto. El distrito mantiene su compromiso de seguir definiendo la sostenibilidad y alcanzar objetivos sostenibles.

CAPACIDAD MODELO: PRIMARIA

El resultado de la capacidad modelo se creó a través de discusiones detalladas de las necesidades demográficas para cada campus, reconociendo la alta necesidad de programas de Kindergarten de Transición, Educación Especial y Primera Infancia. Las normas de carga que se muestran son las normas de carga objetivo de Tahoe Truckee USD. Las cifras son conservadoras y representan los promedios deseados por nivel de grado para que se satisfagan las necesidades de las instalaciones. El resultado es un modelo de capacidad para un campus más pequeño, con proyecciones demográficas menores, y un campus de tamaño medio.

Las escuelas primarias incluyen cuatro aulas "flexibles" o "flexibles" para dar cabida a una variedad de programas - arte, música, ciencia - u otras necesidades específicas del sitio, idealmente más grandes que las aulas tradicionales. El plan incluye un factor de "crecimiento" del diez por ciento que representa las volátiles previsiones de matriculación de la región, así como para hacer frente a una posible "burbuja" de niveles de grado que pueda producirse; identificada como espacios de aulas sin carga. Estas aulas también responderán adecuadamente a la necesidad de servicios de apoyo a los estudiantes.

Modelo Capacidad 1: PEQUEÑO - 320 Estudiantes

CONCLUSIONES

El Plan Maestro de Instalaciones 2023 proporciona una estrategia integral para abordar las necesidades de infraestructura de las escuelas que no se abordaron en iniciativas de bonos anteriores. Un tema central del plan es el dimensionamiento correcto de las escuelas con un énfasis primario en alinear las capacidades de las aulas con las cifras de matriculación en descenso, en lugar de acomodar un aumento en el número de estudiantes. Este enfoque pretende optimizar los recursos y garantizar que los espacios educativos se utilicen de forma eficiente sin ampliaciones innecesarias.

El plan también da prioridad a las mejoras de accesibilidad para mejorar la inclusión y acomodar a las personas con diversas necesidades de movilidad. Además, se esbozan mejoras estructurales, en particular las relacionadas con la capacidad de carga de las cubiertas de nieve para reforzar la resistencia de los edificios escolares en regiones propensas a fuertes nevadas, garantizando la seguridad de los alumnos y el personal en condiciones meteorológicas adversas.

Las sustituciones portátiles constituyen un componente clave del plan director, centrado en la retirada y sustitución de estructuras temporales por alternativas más permanentes y sostenibles.

Las mejoras en materia de seguridad y protección están integradas en el plan para hacer frente a las amenazas cambiantes y garantizar el bienestar de los alumnos y el personal. La aplicación de las medidas de seguridad más avanzadas responde al compromiso de ofrecer un entorno educativo seguro.

Por último, el Plan Maestro de Instalaciones reconoce la importancia de planificar la resiliencia y el futuro sostenible.

En resumen, el Plan Maestro de Instalaciones 2023 se centra en abordar las deficiencias de infraestructura en las escuelas no cubiertas por bonos anteriores, el tamaño adecuado de las aulas sobre la base de la inscripción estable, la aplicación de la accesibilidad y mejoras estructurales, la sustitución de portátiles, la mejora de las medidas de seguridad, y la planificación para la resistencia y la sostenibilidad. Estas iniciativas estratégicas tienen como objetivo crear entornos de aprendizaje seguros, eficientes e inclusivos para los estudiantes.

*Las proyecciones demográficas de SchoolWorks se muestran a la izquierda, proyectadas hasta 2029. En todos los niveles se indica y se prevé un exceso de capacidad. La capacidad existente del FMP se ha ajustado para cada escuela basándose en los planes maestros propuestos que se presentan más adelante en el Plan Maestro de Instalaciones.

LEYENDA

Fase de planificación/diseño

Fase de construcción

PLAN DE APLICACIÓN

El plan de ejecución presentado sirve de hoja de ruta para las próximas iniciativas de bonos. El éxito de la ejecución de todas las fases depende de que se garantice una fuente de financiación estable, que podría consistir en bonos locales de obligación general bonos, financiación estatal de instalaciones escolares y/o tasas de urbanización. La priorización dentro del plan de implementación es un esfuerzo deliberado para alinearse con las prioridades del Distrito, las necesidades de la comunidad, las consideraciones demográficas y los principios rectores establecidos para el FMP. La alineación con las prioridades del Distrito garantiza que los proyectos esenciales se aborden de manera oportuna, fomentando un entorno de aprendizaje propicio. La consideración de las necesidades demográficas permite realizar mejoras específicas, adaptando las instalaciones a la evolución de la población estudiantil. Los principios rectores subrayan las consideraciones éticas y prácticas que orientan el plan de ejecución. Al incorporar estos principios, el plan no sólo aborda necesidades tangibles, sino que también se alinea con valores más amplios como la inclusión, la sostenibilidad y el compromiso con la comunidad. Este enfoque holístico pretende crear una infraestructura educativa completa y resistente que refleje la visión compartida del Distrito y su comunidad.

ESCUELA NORTH TAHOE

Ampliación CTE/Bienestar/Centro Estudiantile

Nueva adición, mejoras del solar, modificación del edificio (gimnasio, climatización, exterior)

Casa de Campo

Nueva casa de campo y desarrollo del emplazamiento

Estadio polideportivo

Césped sintético

KINGS BEACH ES

Nueva ampliación y retirada de portátiles

Traslado/reubicación de portátiles y nueva ampliación

Aparcamiento y entrega a los padres

Renovación del aparcamiento existente, ampliación del aparcamiento y bajada

Bajada de autobús, senda peatonal, artif. Campo de césped

HS

Estadio polideportivo

Concesiones y edificios de baños, Desarrollo del sitio

Mejoras estructurales del tejado y modernización del edificio

Mejoras estructurales del tejado y modernización del edificio

ALDER CREEK MS

Retirada de portátiles y ampliación de aulas

ES

Retirada de portátiles y nuevas aulas

Ampliación CTE

Nueva adición de soldadura, Robótica

Reconfiguración del laboratorio Admin/Flex

Nueva cafetería, cocina y biblioteca, y mejoras del solar

TRUCKEE

GLENSHIRE

SECCIÓN

2 . DEMOGRAFÍA, ANÁLISIS DE MATRICULACIÓN Y CAPACIDAD

El Distrito Escolar Unificado de Tahoe Truckee gestiona actualmente 5 escuelas primarias, 2 escuelas medias, 2 escuelas secundarias integrales, una escuela secundaria de continuación y un programa alternativo. Las instalaciones adicionales incluyen:

• Carta SELS (Sierra Expeditionary Learning School)

• Oficina de distrito e instalaciones de mantenimiento

• Servicio de transporte

• Escuela Rideout

• Escuela Truckee River

• Propiedades vacantes propiedad del distrito para futuras necesidades de instalaciones

Paralelamente a la diligencia debida inicial del FMP, el Distrito contrató a la consultora demográfica Schoolworks para actualizar el análisis demográfico del Distrito. El informe completo puede solicitarse al distrito, pero en esta sección se incluyen extractos en apoyo de las recomendaciones del FMP. Las partes interesadas consideraron que esta información era especialmente convincente a la hora de abordar el dimensionamiento. Además, las partes interesadas identificaron la necesidad de espacios de aprendizaje en el nivel elemental más allá de los "cargados" para la capacidad de los estudiantes para hacer frente a las Artes y las necesidades de la comunidad, así como otros programas básicos de apoyo a los estudiantes.

En los niveles de secundaria y preparatoria, las capacidades objetivo incluyen la posibilidad de que los educadores utilicen las aulas asignadas para periodos de "preparación". Esta suposición es impactante en las escuelas secundarias donde se utiliza la programación por bloques y los espacios de las aulas se utilizan para la instrucción durante menos minutos al día. Las siguientes normas de carga fueron adoptadas por el Distrito para fines de planificación de instalaciones. 4-5 1:28 6-12 1:27

Normas de carga

Niveles Capacidad objetivo

Las ubicaciones de las escuelas primarias, secundarias y preparatorias incluidas en este plan maestro

Educación Especial (TK-5)

Educación Especial (6-12) 1:10 1:13 TK-3 1:24

Escuelas primarias

Escuelas medias

Institutos de enseñanza secundaria superior Sitios alternativos

LEYENDA

Donner Trail ES

Kings Beach ES

Tahoe Lake ES

Glenshire ES

Alder Creek MS

OMT de distrito

Rideout

Kingswood

Oficinas de distrito

Sierra Cont HS

SELS

North Tahoe MS/HS

Ampliación de Central Truckee

Tahoe Truckee HS

Truckee ES

PROYECCIONES DEMOGRÁFICAS Y CAPACIDAD

Al comparar la capacidad proyectada por el FMP en cada plantel con las proyecciones de inscripción, proporcionadas por Schoolworks, existe capacidad excedente en todos los niveles de grado. La alineación de la capacidad hace referencia a las proyecciones de 2028/29 y destaca, por color, la alineación que está a la par o por debajo / por encima de la capacidad objetivo en más de un 10%.

La capacidad excedentaria de funcionamiento tiene implicaciones para los distritos escolares que van más allá de las inversiones iniciales de capital, ya que estos espacios requieren recursos para su mantenimiento -limpieza, calefacción y aire acondicionado, mantenimiento del terreno, etc.- que repercuten a largo plazo en los costes de funcionamiento. - que repercute a largo plazo en los costes operativos. El principio rector del "Rightsizing" reconoce este hecho.

La adición o ampliación de espacios tanto para el jardín de infancia de transición como para la educación especial se incluye en las cifras de capacidad objetivo y en las proyecciones. Sin estos requisitos, la alineación de la matriculación y la capacidad sería aún más exagerada.

Las proyecciones demográficas de SchoolWorks se muestran arriba, proyectadas hasta 2029. En todos los niveles, se indica y predice la capacidad de alineación. La capacidad prevista se ha ajustado para cada escuela basándose en los planes maestros propuestos que se presentan más adelante en el Plan Maestro de Instalaciones.

Exceso de capacidad

La matriculación se ajusta a la capacidad

LEYENDA

Bajo Capacidad

PLANIFICACIÓN DE LAS REPERCUSIONES DEL MODELO DE "ELECCIÓN

El Distrito Escolar Unificado de Tahoe Truckee se enorgullece de su compromiso de satisfacer las necesidades de las familias a través de la elección de escuela, permitiendo transferencias entre límites. Proyectar la inscripción es un reto debido a esta flexibilidad. SchoolWorks llevó a cabo una evaluación, centrándose específicamente en la elección de escuela primaria y su impacto en las proyecciones de inscripción. El gráfico que se proporciona detalla el número de estudiantes que residen en cada límite de asistencia, los que asisten dentro del límite, la migración entrante / saliente. Las partes interesadas apreciaron estos datos, reconociendo su utilidad en la definición de las capacidades modelo para regular las solicitudes de traslado y mantener el control sobre las escuelas que potencialmente exceden los límites de capacidad. Este enfoque garantiza una utilización equilibrada y eficaz de los recursos escolares.

ESCUELAS PRIMARIAS: IMPACTO DEMOGRÁFICO

DEBATE SOBRE EXCEDENTES

El comité directivo entabló un amplio debate sobre los terrenos sobrantes en todo el distrito, incluidos Rideout y la propiedad de Kingswood. En consonancia con los principios rectores del FMP, el distrito está explorando asociaciones comunitarias para programas extraescolares e incluso estudiando asociaciones y alternativas para la vivienda de los trabajadores.

Bajo Capacidad

Exceso de capacidad

La matriculación se ajusta a la capacidad

Escuela de Asistencia

LEYENDA

Kings Beach ES

Tahoe Lake ES

Glenshire ES

Alder Creek MS

OMT de distrito

Rideout Kingswood

North Tahoe MS/HS

Donner Trail ES

Oficinas de distrito

Sierra Cont HS SELS

Tahoe Truckee HS Truckee ES

SECCIÓN

3. EVALUACIONES DEL ESTADO

El proceso de evaluación del estado examinó todas las instalaciones del Distrito, evaluando el emplazamiento con respecto a 10 áreas clave, como se muestra en la matriz y se define a continuación. La matriz es un resumen de todo el campus; un resumen más detallado, edificio por edificio, forma parte de la parte específica del campus del PMF. Un resumen más detallado, por sistema de edificios, forma parte del Apéndice. El proceso incluyó visitas a las instalaciones y la revisión de planos por parte de ingenieros eléctricos y mecánicos, ingenieros civiles, ingenieros de estructuras y el equipo de arquitectos.

1. Aparcamiento/circulación: vallado y puertas, zonas de aparcamiento y bajada. zonas ajardinadas y de juego

2. ADA: cuestiones relacionadas con el cumplimiento de las normas de acceso a las instalaciones, como patios de recreo, aparcamientos, etc.

3. Instalaciones: Parques infantiles, campos, estructuras de sombra, atletismo

4. Drenaje del sitio/Utilidades: drenaje pluvial, líneas de alcantarillado, estancamiento de agua

5. Exterior del edificio: Puertas y ventanas, calidad del tejado, pintura, etc.

6. Interior del edificio: Materiales de acabado interior (pintura, revestimientos, por ejemplo), problemas de accesibilidad de aseos, armarios, puertas, etc.

7. Necesidades del programa: espacios adecuados para apoyar las necesidades del programa educativo, tamaño y funcionalidad

8. Estructura: capacidad de carga de nieve del tejado

9. Electricidad/Baja tensión: Adecuación de energía, iluminación eléctrica, adecuación de datos; alarma contra incendios, reloj y altavoz, y hardware de control de acceso

10. Mecánica y fontanería: Sistemas de calefacción, ventilación y aire acondicionado. Calidad y nivel de renovación necesarios para conseguir aseos accesibles.

La adecuación educativa, o comparación con las normas establecidas en las especificaciones educativas, se abordará en los planes directores individuales, por centro.

La escala de estos sistemas se midió en valor de sustitución, como se indica en la leyenda. Cuando se trata de sistemas de edificios, o del estado general del campus, los sistemas, edificios o campus "naranjas" y "rojos" indican la necesidad de evaluar si la sustitución completa es la alternativa más rentable.

Donner Trail ES

Glenshire ES

Truckee ES

Kings Beach ES

Tahoe Lake ES

Escuelas medias

Alder Creek MS

North Tahoe MS

Escuelas secundarias

Tahoe Truckee HS

Escuela North Tahoe

LEYENDA

Buen estado <10% Valor de sustitución

Renovación ligera 10%<50% Valor de sustitución

Modernización pesada 50%<75% Valor de sustitución

Sustitución preferente 75%<100% Valor de sustitución

Página web Edificio / Alas

Escuelas primarias

INVENTARIO DE CENTROS - ESCUELAS PRIMARIAS

Esta tabla proporciona una comparación de las instalaciones existentes en las escuelas primarias, su capacidad actual y la capacidad modelo desarrollada en el FMP. Cualquier desigualdad puede ser abordada en la programación y planificación de esas instalaciones para alinearlas con las Especificaciones Educativas del Distrito.

También se indican las instalaciones básicas de apoyo, junto con cualquier normativa aplicable al tamaño de dichas instalaciones (anotadas a pie de página). Todas las instalaciones de apoyo son "adecuadas" según estas normas.

1. El Título 5 del Código de Regulaciones de California establece el espacio de la biblioteca en 2.5 SF/estudiante. Los espacios de biblioteca subdimensionados se muestran en (ROJO)

2. El Título 5 también indica 1,350 pies cuadrados para espacios de jardín de niños, incluyendo baños y espacios de apoyo. Los campus con jardines de infancia de tamaño insuficiente muestran el número de jardines de infancia de tamaño insuficiente en (ROJO)

EVALUACIÓN DEL ESTADO: FOTOS

A continuación se muestran varias fotos que representan las condiciones recurrentes que se observan en todo el Distrito. Las condiciones más detalladas de cada campus individual se tratan más adelante en el Plan Maestro de Instalaciones.

Algunos edificios obsoletos necesitan sustitución o modernización en los institutos

Reparación de pavimentos dañados por la retirada de nieve

Pintura interior y refresco en algunas zonas

Renovación de algunos acabados exteriores

Evaluación de zonas con poca carga de nieve en el tejado

Mejora de las instalaciones deportivas

Sustitución de instalaciones portátiles por instalaciones permanentes

Necesidades de accesibilidad en las instalaciones deportivas

SECCIÓN

4 . PARTICIPACIÓN DE LAS PARTES INTERESADAS

PARTICIPACIÓN DE LAS PARTES INTERESADAS

El proceso de participación de las partes interesadas es esencial para un Plan Maestro de Instalaciones (PMI) que represente las necesidades de la comunidad. Los datos clave que se presentaron a las partes interesadas incluyen: Hallazgos y avances previos del FMP, demografía general y capacidad de inscripción, actual y proyectada, así como hallazgos de la evaluación de condiciones. La participación se produjo en múltiples niveles, como se describe a continuación, con la intención de incluir el mayor número de partes interesadas. El FMP de 2014 se utilizó como punto de partida para estos debates.

Además, se realizaron encuestas electrónicas tanto al personal como a los estudiantes. El resumen de esos resultados figura en las páginas siguientes.

COMUNIDAD Y SOCIOS LOCALES

Las reuniones comunitarias se celebraron tanto en la escuela North Tahoe como en el instituto Truckee High School. Se invitó a miembros de la comunidad de todo el distrito a asistir a ambas reuniones. Sin embargo, la reunión de North Tahoe se centró en las escuelas de Lakeside y la de Truckee High en las de Truckee. En estas reuniones, el equipo de instalaciones del distrito y el equipo de planificación maestra de instalaciones presentaron el proceso de planificación maestra, así como los principios rectores establecidos para la actualización del FMP. Se presentó un borrador de las alternativas del plan del emplazamiento del FMP y se aceptaron preguntas de los asistentes.

A continuación, se celebraron sesiones en grupos, por escuela, para escuchar directamente a los representantes de los centros y de la comunidad. Se pidió a los asistentes que ayudaran a TTUSD a priorizar los campus, así como el orden de los proyectos propuestos. Hubo notas adhesivas a disposición de los participantes para que dejaran constancia de sus opiniones.

Además, el equipo de instalaciones del distrito y el equipo de planificación maestra de instalaciones presentaron el proceso y los principios rectores a un grupo de socios de la comunidad. Estos socios estaban formados por socios educativos, agencias locales (bomberos, sheriff, distrito de servicios públicos, parques y actividades recreativas) y socios de salud y bienestar de la comunidad. Estas reuniones se celebraron tanto en persona como virtualmente. Se debatieron estrategias e ideas de asociación, así como las necesidades de la comunidad local.

COMITÉS LOCALES, ESPECIALISTAS DE DISTRITO Y PERSONAL SELECCIONADO

Todos los directores participaron en reuniones con el equipo de diseño. Esta fue una oportunidad para escuchar directamente de los directores los problemas que afectan a su comunidad universitaria en el día a día. Esta reunión tuvo lugar antes de que se realizara cualquier tipo de divulgación en la comunidad o en el centro y ayudó a enmarcar las conversaciones futuras. Los directores recabaron aportaciones del personal del centro para el debate.

Además del centro, se contó con la participación del personal de los servicios de alimentación, transporte, tecnologías de la información y mantenimiento y operaciones del distrito. Todo ello sirvió de base para la toma de decisiones específicas para cada centro y para todo el distrito.

COMITÉ DIRECTIVO

El Comité Directivo estaba formado por la administración del distrito, directores de centros escolares representativos y miembros del Consejo de Educación.

GRUPO CENTRAL

El Grupo Central, formado por personal clave del gabinete del Distrito y de instalaciones, se reunió con el equipo de diseño continuamente a lo largo del proceso de planificación maestra de instalaciones para guiar el progreso del plan, preparar varios talleres y sesiones de aportaciones y ayudar a desarrollar presentaciones para el Comité Directivo, el Consejo de Educación, los Comités de Nivel de Sitio y la comunidad en general.

REUNIONES COMUNITARIAS

Resultado de la votación por comunidad en un colegio para la reunión del ayuntamiento

Notas de la reunión del Comité Director

Reunión con Mantenimiento y Operaciones del distrito

Debate y preguntas durante la reunión municipal

Presentación en el Ayuntamiento

Grupo del Ayuntamiento Debates y votaciones

PARTICIPACIÓN DE LAS PARTES INTERESADAS: ENCUESTAS

Encuesta de intercambio de ideas

Participantes en la encuesta

Encuestados por escuela

Encuestados por parentesco

El proceso de participación de las partes interesadas incluyó la divulgación, a través de una encuesta electrónica, a todas las partes interesadas, incluidos los miembros de la comunidad, los socios, los padres, el personal y los estudiantes. Las principales conclusiones por escuela se incluyen en las secciones específicas de cada escuela del documento. Aquí se ofrece un resumen. Los resultados de todas las encuestas se ajustan estrechamente a los principios rectores establecidos para el PMF.

Temas de reflexión más valorados

• CONTROLAR EL CONSUMO DE DROGAS EN LOS BAÑOS

• FORMACIÓN PROFESIONAL Y TÉCNICA (CTE)

• AULAS ESPECÍFICAS CTE

• OFERTAS AMPLIADAS

• INFRAESTRUCTURA ATLÉTICA

• UN ESTADIO MEJORADO PARA TODOS LOS DEPORTES AL AIRE LIBRE

• AMPLIAR Y MEJORAR LAS INSTALACIONES DEPORTIVAS

• CAMPOS DE CÉSPED

• PISTA CUBIERTA Y GIMNASIO

• CONFORME A LA ADA

• SEGURIDAD

• MEJORAR LA SEGURIDAD ESCOLAR

• AUMENTO DE LA CAPACIDAD DE CARGA DE NIEVE DE LOS TEJADOS

• MODERNIZACIÓN DE LOS SISTEMAS DE CALEFACCIÓN, VENTILACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO

• AULAS

• INSTALACIONES PERMANENTES PARA SUSTITUIR A LAS PORTÁTILES

• ESPACIO PARA LIMITAR EL TAMAÑO DE LAS CLASES

• MEJORES ESPACIOS AL AIRE LIBRE PARA LOS ESTUDIANTES

• ÁREAS SOCIALES, PARQUES INFANTILES, ETC.

• APOYO A LOS PROFESORES

• AUMENTO DE LOS SALARIOS

• VIVIENDA

• GUARDERÍA

• ACTUALIZACIONES TECNOLÓGICAS Y DE INTERNET

• HORARIOS DE INICIO MÁS TARDÍOS

Resultados de los proyectos prioritarios

SECCIÓN

5 . ESCUELAS PRIMARIAS

ESCUELA PRIMARIA DONNER TRAIL

DATOS DE INTERÉS:

• Construido originalmente: 1948, Nueva adición: 2019

• 2022/2023 Matriculación: 55 estudiantes

• Terreno = 2 Acres

• Edificios = 12.575 pies cuadrados

• 20 plazas de aparcamiento

• 0% de las aulas están en edificios portátiles

• Capacidad permanente recomendada: 72

Imagen aérea del emplazamiento existente

Entrada en la escuela primaria Donner Trail

ESCUELA PRIMARIA DONNER

KINDER/1ST GRADE1

2ND/3RD GRADE1

4TH/5TH GRADE1

2ND/3RD GRADE1

4TH/5TH GRADE1

INVENTARIO DE EMPLAZAMIENTOS

EXISTENTES

El proceso de evaluación comienza con la comprensión del campus existente, incluidos los usos de los espacios existentes. El plano de la izquierda define esos usos en un momento determinado y asigna el uso de esos espacios como aulas, salas especializadas e instalaciones básicas de apoyo. La matriz que figura a continuación resume las superficies de los edificios, así como el número supuesto de aulas disponibles.

KINDER/1ST GRADE1

Análisis

2ND/3RD GRADE1 4TH/5TH GRADE1 MUSIC 1 Grand total: 4

EVALUACIÓN DEL ESTADO

Nota: véanse los informes detallados de los consultores en el anexo

Página web Cond. Cómo

• Necesidad de bolardos/barrera en la entrada principal/depósito

• Es necesario cambiar las bandas

Aparcamiento / Circulación

Accesibilidad

STRUCTURAL UPGRADES REQUIRED DUE TO ROOF SNOW LOAD <100 PSF

Instalaciones

STRUCTURAL ANALYSIS REQUIRED IF MODERNIZATION AND NEW CONSTRUCTION EXCEED 50% COST REPLACEMENT THRESHOLD. STRUCTURAL UPGRADE REQUIREMENTS TO BE DETERMINED

Drenaje/ Utilidades

• No hay vallas entre el parque infantil y el aparcamiento

• Se requieren pequeñas mejoras en el aparcamiento y la rampa

• Mejora del entorno paisajístico y de aprendizaje al aire libre

• Pistas en mal estado

• No hay campos de juego de césped ni sombra

• Se producen charcos en el nuevo edificio MPR y en las plazas de aparcamiento ADA

• El desagüe está obstruido

Edificio/Ala Cond. Cómo

• Antigua ala de aulas y MPR: Sustitución de ventanas de un solo cristal

- MINOR RENOVATIONS 10% < 50% REPLACEMENT VALUE

EdificioExterior

ORANGE - MAJOR RENOVATIONS 50% < 75% REPLACEMENT VALUE

EdificioInterior

Necesidades del programa

• Necesita reemplazo de revestimiento exterior y pintura

• La sala polivalente necesita un tejado nuevo

• Antigua ala de aulas y MPR: Hay que cambiar las puertas y los herrajes

• Algunos muebles no cumplen la normativa ADA

• salida del edificio no totalmente conforme

• No hay sala de trabajo/salón ni zona de enfermería

• La cocina es pequeña

Estructura

• La antigua ala de aulas requiere una mejora de la carga de nieve. Es necesaria la rehabilitación estructural de todo el edificio si la nueva construcción y la modernización superan el umbral del 50% del coste de sustitución.

LEYENDA

Escuela Primaria Donner Trail

TAHOE TRUCKEE

EVALUACIÓN DEL ESTADO

Las ventanas, puertas y acabados exteriores necesitan ser sustituidos

Salidas de emergencia y mejoras paisajísticas

Instalaciones centrales envejecidas

Mejora y sustitución de acabados interiores

Sustitución de tejados y renovación exterior

Modernización de los acabados interiores y del mobiliario de oficina

ESCUELA

PLAN DIRECTOR PROPUESTO

Visión general

La propuesta consiste en una renovación ligera a moderada de la actual sala polivalente y la cocina, junto con una sustitución similar del ala de aulas. Aunque no se prevé un crecimiento del centro debido a su reducida superficie, se incorporan mejoras esenciales. Se trata de renovar y ampliar los servicios administrativos y estudiantiles para mejorar las oficinas y los espacios de apoyo a los alumnos. Las mejoras del emplazamiento son cruciales y abarcan el vallado del aparcamiento, la mejora de la accesibilidad, las mejoras del patio de recreo y la jardinería. Además, se proponen espacios exteriores cubiertos para los estudiantes. Este plan integral garantiza la optimización de las instalaciones existentes y la creación de un entorno más funcional y acogedor para los estudiantes y el personal.

La asignación de salas es conceptual y tiene por objeto confirmar que el centro puede cumplir los objetivos de capacidad del modelo.

FASES

Las siguientes imágenes representan un escenario para el escalonamiento e implementación de las mejoras anticipadas en la Escuela Primaria Donner Trail. Se espera que un proceso de diseño participativo puede producir un enfoque revisado dentro de los parámetros establecidos aquí.

CAMPUS EXISTENTE

FASE 1

A. Ampliación del ala de aulas

B. Demoler el ala de aulas más antigua

C. Mejora estructural necesaria en la sala polivalente

FUTURO - FASE 2

A. Nuevas vallas y puertas

B. Campo para todo tipo de clima

C. Mejoras en el Hardtop y el parque infantil existentes

Nueva construcción

Actualizaciones del sitio

Modernización de edificios

Edificio que debe trasladarse o demolerse

LEYENDA

ESCUELA PRIMARIA GLENSHIRE

DATOS DE INTERÉS:

• Construido originalmente: 1995

• 2022/2023 Matriculación: 497 Estudiantes

• Terreno = 9,3 acres

• Edificios = 43,872 SF (Permanentes) | 17,530 SF (Portables)

• 98 plazas de aparcamiento

• el 55% de las aulas están en edificios portátiles

• Capacidad permanente recomendada: 474

Imagen aérea del emplazamiento existente

Entrada en Glenshire Elementary

ESCUELA

INVENTARIO DE EMPLAZAMIENTOS

EXISTENTES

El proceso de evaluación comienza con la comprensión del campus existente, incluidos los usos de los espacios existentes. El plano de la izquierda define esos usos en un momento determinado y asigna el uso de esos espacios como aulas, salas especializadas e instalaciones básicas de apoyo. La matriz que figura a continuación resume las superficies de los edificios, así como el número supuesto de aulas disponibles.

Mejora del interior de la biblioteca

No hay estructura de sombra sobre el parque infantil

Sustitución de locales portátiles por estructuras permanentes

Se necesita acceso para quitar la nieve de las ventanas

Gimnasio separado y necesidades de almacenamiento

Necesidades de almacenamiento

Mejoras estructurales para la carga de nieve actual

EVALUACIÓN DEL ESTADO

Análisis estructural requerido por el código si se moderniza

Cond. Cómo

• Es necesario sustituir el asfalto del carril de bomberos

• Se necesitan más fuentes de agua potable

• Mejoras necesarias en las escaleras y rampas de acceso a los edificios portátiles

• Sustitución del equipamiento del parque infantil

• Se necesita más sombra, señalización y zona para almacenar la nieve

• Se producen charcos, se taponan los desagües

Cond. Cómo

• La nieve bloquea las ventanas

• Facilitar el acceso para retirar la nieve

• Cocina y MP pequeños

• Necesidad de un gimnasio y un almacén separados; las guarderías necesitan aseos

• Los porches deben sustituirse por un edificio adicional

• La modernización propuesta y la nueva construcción requerirán la rehabilitación estructural completa del edificio. La rehabilitación estructural de todo el edificio es necesaria si la nueva construcción y la modernización superan el umbral del 50% del coste de sustitución.

• MPOE/MDF requiere refrigeración. Sin generador. Sin evacuación por voz ni detección de CO

• Sustitución completa de la calefacción, ventilación y aire acondicionado, actualización de los controles del edificio

Nota: véanse los informes detallados de los consultores en el anexo

Escuela Primaria de Glenshire

PLAN DIRECTOR PROPUESTO

El plan implica una transformación significativa de las instalaciones actuales, sustituyendo las aulas portátiles por una adición de dos plantas y una nueva aula flexible para los alumnos de preescolar y primaria. La amplia reconfiguración de las instalaciones principales incluye una nueva cocina, cafetería, biblioteca y un vestíbulo de entrada para garantizar un único punto de acceso seguro. Los elementos clave de la modernización incluyen la adición de aseos específicos para las aulas de TK y jardín de infancia, la incorporación de un centro de bienestar y disposiciones para la educación especial. Este planteamiento global pretende mejorar la funcionalidad general y el carácter integrador de las instalaciones, garantizando que satisfagan las necesidades cambiantes de los alumnos y el personal en un entorno educativo más moderno y adaptado.

La asignación de salas es conceptual y tiene por objeto confirmar que el centro puede cumplir los objetivos de capacidad del modelo.

Comunes

Escuela Primaria de Glenshire

TAHOE TRUCKEE USD

Línea de propiedad

Edificio modernizado

Nueva construcción

MEJORAS PROPUESTAS PARA EL EMPLAZAMIENTO

Las mejoras del emplazamiento proponen patios de recreo mejorados, con un campo para todo tipo de clima y nuevos equipos de juego. Una plaza exterior adyacente a la biblioteca incluye una zona cubierta para los estudiantes. Además, se ampliará el aparcamiento, se mejorará el carril de bomberos y se habilitarán zonas para retirar la nieve.

TAHOE TRUCKEE

FASES

Las siguientes imágenes representan un escenario para el escalonamiento y la implementación de las mejoras previstas en la Escuela Primaria Glenshire. Se espera que un proceso de diseño participativo puede producir un enfoque revisado dentro de los parámetros establecidos aquí.

CAMPUS EXISTENTE

FASE 1A

FASE 1B

A. Reubicar los modulares necesarios para el alojamiento temporal para la construcción de una nueva aula

B. Retirar los modulares que excedan de su capacidad

A. Construcción de un nuevo edificio de aulas de 2 plantas

B. Construcción de un nuevo edificio TK/K Flex

C. Reorganización y ampliación del edificio central para una nueva cafetería, cocina y biblioteca

D. Retirada de los módulos utilizados para alojamiento temporal

FASE 2

A. Modernización de los espacios restantes del edificio

B. Nuevo campo para todo tipo de clima

C. Nuevo almacén de nieve y zonas de juego ampliadas

D. Nuevo camino de acceso para bomberos y aparcamiento en la parte trasera del edificio

Nueva construcción

Actualizaciones del sitio

Modernización de edificios

Edificio que debe trasladarse o demolerse

LEYENDA

ESCUELA PRIMARIA KINGS BEACH

DATOS DE INTERÉS:

• Construido originalmente: 1957, Nueva ampliación: 2020

• matriculación 2022/2023: 391 Estudiantes

• Terreno = 5,5 acres

• Edificios = 52,300 SF (Permanentes) | 8,640 SF (Portables)

• 51 plazas de aparcamiento (lote compartido)

• el 28% de las aulas están en edificios portátiles

• Capacidad permanente recomendada: 490

Imagen aérea del emplazamiento existente

Escuela Primaria Kings Beach

EXISTENTES

El proceso de evaluación comienza con la comprensión del campus existente, incluidos los usos de los espacios existentes. El plano de la izquierda define esos usos en un momento determinado y asigna el uso de esos espacios como aulas, salas especializadas e instalaciones básicas de apoyo. La matriz que figura a continuación resume las superficies de los edificios, así como el número supuesto de aulas disponibles.

El Boys and Girls Club ha formado una asociación distintiva con Tahoe Truckee USD, alquilando un edificio en el campus de Kings Beach para sus actividades. Si bien el edificio podría beneficiarse de la modernización, esto no es parte del plan maestro.

* Las instalaciones del Boys and Girls Club no se incluyen en el recuento de aulas o zonas

Dejar a los estudiantes en la avenida Steelhead

Sustitución de edificios portátiles

Mejora del acceso al campus y de la seguridad

Modernización de la biblioteca y mejora de la infraestructura del edificio

EVALUACIÓN DEL ESTADO

Ampliación y modernización de la cocina

Mejoras de accesibilidad necesarias

Buen estado

<10% Valor de sustitución

Renovación ligera

10%<50% Valor de sustitución

Sustitución preferente

Mejoras estructurales para la carga de nieve actual

EVALUACIÓN DEL ESTADO

Escuela Primaria Kings Beach

Análisis estructural requerido por el código si se moderniza

Cond. Cómo

• El aparcamiento es estrecho y está congestionado para dejar a los padres

• Compartido con la iglesia adyacente

Aparcamiento

• El campus tiene dos puntos principales de entrada, ya que la salida está lejos de la administración

• Se necesita una ruta accesible a la zona de dispersión segura

• Reparación de escaleras y bordillos de hormigón

• Grietas en los tribunales

• Necesito sombra

STRUCTURAL ANALYSIS REQUIRED IF MODERNIZATION AND

• Necesidad de actualizar la señalización del edificio y la zona de almacenamiento de nieve

CONSTRUCTION EXCEED 50% COST REPLACEMENT THRESHOLD. STRUCTURAL UPGRADE REQUIREMENTS TO BE DETERMINED

• Necesita interceptor de grasa

• Problemas de inundaciones/hielo en la entrada del nuevo campus

• La zona ajardinada del patio necesita un sistema de drenaje

Cond. Cómo

• Hay que cambiar las puertas y ventanas exteriores

• El revestimiento exterior necesita reparación

• Los aseos necesitan mejoras

• Necesita mejoras acústicas

• El ala más antigua de aulas y la biblioteca necesitan mejoras en los acabados y el mobiliario

• MP & Cocina es de tamaño insuficiente. La distribución de la biblioteca necesita reconfiguración

Necesidades del programa

Estructura

• La ubicación de la administración no es ideal

• Todo el edificio, a excepción de la reciente adición, requiere mejoras en la cubierta de carga de nieve. Es necesaria la rehabilitación estructural de todo el edificio si la nueva construcción y la modernización superan el umbral del 50% del coste de sustitución.

Beach

PLAN DIRECTOR PROPUESTO

La propuesta implica una modernización sustancial del edificio existente, con pequeñas mejoras en el ala más nueva del jardín de infancia. Esto incluye la adición de baños para el jardín de infancia de transición y los programas de educación especial. Se han previsto mejoras estructurales del tejado para soportar la carga de nieve. Los edificios portátiles se sustituirán por una instalación permanente que albergará la administración, la cafetería, la cocina y las aulas. La nueva zona de administración garantiza un único punto de entrada seguro alejado de las calles principales. Las aulas existentes se reutilizarán, incorporando espacios de colaboración. Este plan integral pretende mejorar la funcionalidad, la seguridad y la

La asignación de salas es conceptual y tiene por objeto confirmar que el centro puede cumplir los objetivos de capacidad del modelo.

Línea de

Edificio modernizado

MEJORAS PROPUESTAS

El plan maestro incluye varios elementos clave. Consisten en la reconfiguración y ampliación del aparcamiento, la ampliación de la zona para dejar a los padres y una nueva zona para dejar los autobuses con un camino peatonal seguro a través del campus. Otras mejoras incluyen un campo de césped para todo tipo de clima, mejoras en el vallado de seguridad y en la accesibilidad. Esta estrategia global pretende resolver los problemas de fluidez del tráfico, seguridad y accesibilidad, a la vez que mejora los servicios recreativos para la comunidad escolar.

Nueva construcción

TAHOE

EMPLAZAMIENTO

FASES

Las siguientes imágenes representan un escenario para el escalonamiento y la implementación de las mejoras previstas en la Escuela Primaria Kings

Beach. Se espera que un proceso de diseño participativo puede producir un enfoque revisado dentro de los parámetros establecidos aquí.

CAMPUS EXISTENTE

FASE 1A

FASE 1B

FASE 2

A. Reubicar los portables necesarios para mantener la capacidad escolar en el emplazamiento.

B. Eliminar el exceso de portátiles para hacer sitio a futuras construcciones.

Nueva construcción

Actualizaciones del sitio

Modernización de edificios

Edificio que debe trasladarse o demolerse

A. Construir un nuevo edificio con Administración, Cafetería, cocina y aulas flexibles.

A. Ampliar el aparcamiento y mejorar el trazado de la bajada..

B. Sustituir el campo por césped artificial

C. Añadir bajada de autobuses, nuevo vallado y camino peatonal desde el lado norte del solar.

D. Modernizar el edificio principal para la carga de nieve estructural

E. Recuperar aulas en la administración existente

F. Retirar el alojamiento temporal.

LEYENDA

ESCUELA PRIMARIA TAHOE LAKE

DATOS DE INTERÉS:

• Construido originalmente: 1934, Nueva ampliación: 2021

• 2022/2023 Matriculación: 290 Estudiantes

• Terreno = 7,4 acres

• Edificios = 31,177 SF (Permanentes) | 2,880 SF (Portables)

• 73 plazas de aparcamiento

• el 8% de las aulas están en edificios portátiles

• Capacidad permanente recomendada: 376

Imagen aérea del emplazamiento existente

Entrada de la escuela primaria Tahoe Lake

ESCUELA PRIMARIA TAHOE LAKE

EXISTENTES

El proceso de evaluación comienza con la comprensión del campus existente, incluidos los usos de los espacios existentes. El plano de la izquierda define esos usos en un momento determinado y asigna el uso de esos espacios como aulas, salas especializadas e instalaciones básicas de apoyo. La matriz que figura a continuación resume las superficies de los edificios, así como el número supuesto de aulas disponibles.

Hay que cambiar las ventanas de un solo cristal

Mejorar los espacios exteriores

Necesidad de mejorar la pavimentación

Mejoras en el tejado, las ventanas y el hormigón

EVALUACIÓN DEL ESTADO

La cubierta portátil necesita ser sustituida

Se necesita vallado perimetral y puertas

ESCUELA

EVALUACIÓN DEL ESTADO

Escuela Primaria Tahoe Lake

Cond. Cómo

• Necesidad de vallado perimetral y nuevas puertas

• Problemas de salida en el patio interior

• Se necesitan rampas en el exterior junto a los parques infantiles

• Hormigón irregular en las puertas

• Se necesitan fuentes de agua potable adicionales. Necesidad de cubos de basura

• Estanques en la parte superior de las pistas duras

• La zona de aparatos puede necesitar un sistema de drenaje

GREEN - NO/LIGHT RENOVATIONS <10%

• Es necesario sustituir las tuberías de alcantarillado. Problemas de derretimiento de nieve en la zona del patio interior, ya que todas las zonas del tejado dan a esta zona.

Cond. Cómo

RED - REMOVAL/REUSE LIKELY 75% < 100% REPLACEMENT VALUE

• Hay que cambiar las ventanas, el tejado y los canalones del edificio superior. Es necesario sustituir algunas ventanas.

• Acabados interiores en buen estado. Se necesitan algunas mejoras.

STRUCTURAL ROOF SNOW LOAD UPGRADES NEEDED

Necesidades del programa

• Se necesitan aseos para SPED. El auditorio es pequeño. Conflicto entre el servicio de comidas y el MPR compartido.

STRUCTURAL ANALYSIS REQUIRED IF MODERNIZATION AND NEW CONSTRUCTION EXCEED 50% COST REPLACEMENT THRESHOLD. STRUCTURAL UPGRADE REQUIREMENTS TO BE DETERMINED.

• Todo el edificio, a excepción de la reciente adición, requiere mejoras en la cubierta de carga de nieve. Es necesaria la rehabilitación estructural de todo el edificio si la nueva construcción y la modernización superan el umbral del 50% del coste de sustitución.

• Necesitamos más cámaras de seguridad. Necesidad de más tomas de corriente. Generador de tamaño insuficiente.

• Algunos accesorios de fontanería necesitan sustitución.

Nota: véanse los informes detallados de los consultores en el anexo

PLAN DIRECTOR PROPUESTO

La propuesta conlleva diversos grados de modernización de las distintas secciones del edificio existente, determinados por la evaluación de su estado. Incluye mejoras estructurales de la cubierta para soportar la carga de nieve y la construcción de un nuevo patio atrio para resolver los problemas de accesibilidad interior. En función de las previsiones de matriculación, podrán eliminarse los edificios portátiles y reutilizarse las aulas del edificio existente. Este plan integral pretende mejorar la funcionalidad, abordar los problemas de seguridad y optimizar la utilización del espacio en función de las necesidades específicas de cada sección del edificio.

La asignación de salas es conceptual y tiene por objeto confirmar que el centro puede cumplir los objetivos de capacidad del modelo.

TAHOE

Línea

Edificio modernizado

Nueva construcción

MEJORAS PROPUESTAS

El plan director del recinto propone explorar posibles oportunidades de uso conjunto para ampliar el recinto, buscando mejores soluciones de accesibilidad. Destaca la instalación de un campo para todo tipo de clima y mejoras en el parque infantil.

LEYENDA

FASES

Las siguientes imágenes representan un escenario para el escalonamiento y la implementación de las mejoras previstas en la Escuela Primaria Tahoe Lake. Se espera que un proceso de diseño participativo pueda producir un enfoque revisado dentro de los parámetros aquí establecidos.

CAMPUS EXISTENTE

FASE 1

Eliminar modulares

Nueva construcción

Actualizaciones del sitio

Modernización de edificios

Edificio que debe trasladarse o demolerse

Mejora del césped artificial del campo superior

C. Mejora de la accesibilidad del sitio web

D. Recuperar las aulas existentes

FASE 2

Realizar las mejoras necesarias de carga de nieve en el tejado de la parte oeste del edificio.

Construir un nuevo atrio en el patio

LEYENDA

ESCUELA PRIMARIA TRUCKEE

DATOS DE INTERÉS:

• Construido originalmente: 1957

• matriculación 2022/2023: 451 Estudiantes

• Terreno = 7,1 acres

• Edificios = 82,285 SF (Permanentes) | 8,715 SF (Portables)

• 97 plazas de aparcamiento

• el 21% de las aulas están en edificios portátiles

• Capacidad permanente recomendada: 504

Imagen aérea del emplazamiento existente

Escuela Primaria Truckee

EXISTENTES

El proceso de evaluación comienza con la comprensión del campus existente, incluidos los usos de los espacios existentes. El plano de la izquierda define esos usos en un momento determinado y asigna el uso de esos espacios como aulas, salas especializadas e instalaciones básicas de apoyo. La matriz que figura a continuación resume las superficies de los edificios, así como el número supuesto de aulas disponibles.

EVALUACIÓN DEL ESTADO

Entrada al campus

Renovación de las puertas y el interior de las aulas

Sustitución del interior y del mobiliario Instalaciones básicas infradimensionadas

Se necesita sustitución de techo portátil

Ampliación de aparcamientos y mejoras ADA

ESCUELA

Buen estado <10% Valor de sustitución

Renovación ligera 10%<50% Valor de sustitución

Sustitución

Mejoras estructurales para la carga de nieve actual

EVALUACIÓN DEL ESTADO

Escuela Primaria Truckee

Análisis estructural requerido por el código si se moderniza

Cond. Cómo

Aparcamiento

STRUCTURAL ROOF SNOW LOAD UPGRADES NEEDED

• Se necesita más aparcamiento para el personal. Padres dejar tiene conflicto con Truckee HS.

• No hay pasamanos en la rampa de entrada. Pavimento irregular en las entradas y rampas. Los edificios portátiles necesitan mejoras ADA.

STRUCTURAL ANALYSIS REQUIRED IF MODERNIZATION AND NEW CONSTRUCTION EXCEED 50% COST REPLACEMENT THRESHOLD.

• Los muros de bolas bloquean el acceso visual al parque infantil. Se necesita sombra y árboles. El acceso al campo inferior es un problema de seguridad.

STRUCTURAL UPGRADE REQUIREMENTS TO BE DETERMINED.

• Estanque en zona ajardinada. La entrada del desagüe es demasiado pequeña en la entrada del jardín de infancia oeste. Las líneas de alcantarillado necesitan reemplazo.

Cond. Cómo

• Hay que cambiar las ventanas del ala oeste de las aulas, la biblioteca y el gimnasio.

• Los aseos del gimnasio necesitan mejoras. Hay que cambiar algunas puertas. Algunos muebles necesitan mejoras.

RENOVATIONS

Necesidades del programa

REPLACEMENT VALUE

• La zona de comedor es insuficiente. Se necesitan aseos para SPED y PreK

- REMOVAL/REUSE LIKELY

• El ala oeste de aulas requiere mejoras en el tejado por carga de nieve. Es necesaria la rehabilitación estructural de todo el edificio si la nueva construcción y la modernización superan el umbral del 50% del coste de sustitución.

Eléctrico/Bajo

• Sistema eléctrico al límite de su capacidad. El alumbrado del MPR necesita mejoras. No hay generador de emergencia. Instalar iluminación solar en el aparcamiento

• El gimnasio necesita sustituir la caldera y el sistema de calefacción, ventilación y aire acondicionado. El MDF necesita mejorar la refrigeración. Se necesitan nuevas instalaciones de fontanería.

Nota: véanse los informes detallados de los consultores en el anexo

ESCUELA PRIMARIA TRUCKEE

PLAN DIRECTOR PROPUESTO

La Escuela Primaria Truckee, con una importante población de educación especial y TK/Kinder, prevé un crecimiento de la matrícula en los próximos años. La propuesta incluye una nueva adición de aulas, la ampliación de la cafetería, y la modernización de la luz de las zonas no recientemente actualizado. Se planea una modernización sustancial del ala oeste, abordando las mejoras estructurales del tejado de carga de nieve. Además, se sugiere considerar la sustitución del ala oeste de aulas en función de su valor de sustitución potencial, en consonancia con la evolución de las necesidades de la escuela y las proyecciones de crecimiento.

La asignación de salas es conceptual y tiene por objeto confirmar que el centro puede cumplir los objetivos de capacidad del modelo.

ESCUELA PRIMARIA TRUCKEE

MEJORAS PROPUESTAS

El plan del emplazamiento aborda los problemas de seguridad relacionados con los campos de juego existentes, situados en un nivel inferior en el lado opuesto de un acceso de bajada y emergencia. Los cambios propuestos incluyen la colocación de un campo para todo tipo de clima y la ampliación del aparcamiento al sur del ala oeste de aulas, lo que requiere un gran muro de contención para ampliar el espacio utilizable. El plan incluye pequeñas mejoras en el patio de recreo y zonas de sombra al aire libre para los alumnos. Se propone una zona separada para dejar a los padres en el nivel inferior para uso exclusivo de los padres de la escuela primaria Truckee. Para más detalles sobre la estrategia general y las consideraciones,

Línea de propiedad

Edificio modernizado

Nueva construcción

FASES

Las siguientes imágenes representan un escenario para el escalonamiento y la implementación de las mejoras previstas en la Escuela Primaria Truckee. Se espera que un proceso de diseño participativo puede producir un enfoque revisado dentro de los parámetros establecidos aquí.

CAMPUS EXISTENTE

A. Ampliación del ala Kinder con 2 nuevas aulas

B. Modernización del ala oeste del edificio y Multiusos para la carga de nieve del tejado

C. Retirada de los modulares

A. Ampliación de la cafetería

B. Campo todo tiempo

C. Modificaciones del parque infantil existente

Nueva construcción

Actualizaciones del sitio

Modernización de edificios

Edificio que debe trasladarse o demolerse

LEYENDA

ALTERNATIVA

Como alternativa a una renovación importante, que requeriría el desplazamiento temporal de los estudiantes, la propuesta sugiere un nuevo edificio de aulas de dos plantas con una nueva biblioteca y una cafetería ampliada. Además, incluye una adición independiente de aulas y una ligera modernización de las zonas que no se mejoraron totalmente en el reciente proyecto de modernización. Con este planteamiento se pretende minimizar las interrupciones al tiempo que se atiende a la necesidad de ampliar las instalaciones y modernizarlas, garantizando un proceso más fluido y eficaz para dar cabida a las necesidades cambiantes del espacio educativo.

La asignación de salas es conceptual y tiene por objeto confirmar que el centro puede cumplir los objetivos de capacidad del modelo.

Comunes / PE / Servicio de comidas

TAHOE TRUCKEE USD

TRUCKEE

MEJORAS PROPUESTAS

El plan alternativo también pretende resolver los problemas de seguridad relacionados con los campos de juego existentes, situados en un nivel inferior en el lado opuesto de un camino de acceso de emergencia. Propone situar un campo para todo tipo de condiciones meteorológicas y el parque infantil principal al oeste del edificio, reservando el lado este para un patio de aprendizaje al aire libre. El plan incluye la ampliación del aparcamiento y zonas de sombra al aire libre, con una sugerencia de dejar a los padres por separado en el nivel inferior. Consulte el Plan Maestro de la Escuela Secundaria Truckee para obtener detalles adicionales sobre la estrategia general y las consideraciones para mejorar la seguridad y optimizar los espacios al aire libre.

Línea de propiedad

Edificio modernizado

Nueva construcción

SECCIÓN

6 . ESCUELAS MEDIAS

ESCUELA SECUNDARIA ALDER CREEK

DATOS DE INTERÉS:

• Construcción original: 2004

• matriculación 2022/2023: 534 Estudiantes

• Terreno = 14,1 acres

• Edificios = 78,326 SF (Permanentes) | 17,280 SF (Portables)

• 150 plazas de aparcamiento

• el 28% de las aulas están en edificios portátiles

• Capacidad permanente recomendada: 802

El proceso de evaluación comienza con la comprensión del campus existente, incluidos los usos de los espacios existentes. El plano de la izquierda define esos usos en un momento determinado y asigna el uso de esos espacios como aulas, salas especializadas e instalaciones básicas de apoyo. La matriz que figura a continuación resume las superficies de los edificios, así como el número supuesto de aulas disponibles.

INVENTARIO DE EMPLAZAMIENTOS EXISTENTES

El proceso de evaluación comienza con la comprensión del campus existente, incluidos los usos de los espacios existentes. El plano de la izquierda define esos usos en un momento determinado y asigna el uso de esos espacios como aulas, salas especializadas e instalaciones básicas de apoyo. La matriz que figura a continuación resume las superficies de los edificios, así como el número supuesto de aulas disponibles.

EVALUACIÓN DEL ESTADO

Mejoras del asfalto en el aparcamiento y la bajada de vehículos

Se necesitan mejoras en la cocina

Óxido en las marquesinas de entrada

Pistas de tierra batida y mejoras en el parque infantil

Es necesario sustituir el bordillo de hormigón y la acera

Vestuarios

ESCUELA SECUNDARIA

Valor de sustitución Renovación ligera

EVALUACIÓN DEL ESTADO

Escuela Secundaria Alder Creek

Página web Cond. Cómo

• Es necesario rehacer el pavimento del aparcamiento superior y de la bajada.

• Se necesitan más cámaras de seguridad.

Accesibilidad

Instalaciones

Drenaje/ Utilidades

• Reparación/sustitución de hormigón y bordillos irregulares

• Necesidad de bebederos en el parque infantil.

• Necesito sombra

• No se han observado problemas de drenaje. El sistema de agua y alcantarillado es correcto.

Edificio/Ala Cond. Cómo

EdificioExterior

EdificioInterior

STRUCTURAL ANALYSIS REQUIRED IF MODERNIZATION AND NEW CONSTRUCTION EXCEED 50% COST REPLACEMENT THRESHOLD. STRUCTURAL UPGRADE REQUIREMENTS TO BE DETERMINED.

• Necesita reparaciones menores y pintura

• Se necesitan mejoras en el mobiliario, la iluminación y los acabados.

Necesidades del programa

Estructura

Eléctrico/ Bajo voltaje

-

• La zona administrativa necesita una reconfiguración con un único punto de entrada en la entrada principal.

• Necesidad de aulas SPED específicas.

• La carga de nieve del tejado es adecuada. Es necesaria la rehabilitación estructural de todo el edificio si la nueva construcción y la modernización superan el umbral del 50% del coste de sustitución.

- MAJOR RENOVATIONS

• Sin generador de emergencia. Mejoras en la iluminación y los controles. Es preciso actualizar el cableado tecnológico. Nuevo sistema audiovisual e iluminación del escenario.

Mecánica/ Fontanería

• Las salas MDF/IDF necesitan refrigeración. Sustitución completa de HVAC y controles. Hay que sustituir los calentadores de agua. Los baños portátiles necesitan nuevos accesorios.

Nota: véanse los informes detallados de los consultores en el anexo

Mejoras estructurales para la carga de nieve actual

Análisis estructural requerido por el código si se moderniza Buen

TAHOE TRUCKEE USD

ALDER CREEK MIDDLE

Valor de sustitución Renovación ligera

ANALYSIS REQUIRED

- MAJOR RENOVATIONS

Mejoras estructurales para la carga de nieve actual

Análisis estructural requerido por el código si se moderniza Buen estado

TAHOE TRUCKEE

PLAN DIRECTOR PROPUESTO

La propuesta comprende una modernización sustancial del edificio existente, sustituyendo las aulas portátiles por una nueva adición de aulas. Se mantiene la estructura organizativa por niveles de grado, con la suite administrativa reubicada para mejorar la seguridad de acceso de un solo punto. Además, el espacio se reutiliza para laboratorios flexibles, potencialmente para la ciencia, CTE, o un laboratorio maker. El plan incluye la ampliación del pasillo fuera del gimnasio para zonas de colaboración y la reconfiguración de las aulas para ampliar los laboratorios de ciencias. El objetivo de esta estrategia es crear un entorno educativo más eficiente y adaptable, al tiempo que se abordan los problemas de seguridad y se mejoran los espacios de aprendizaje colaborativo.

La asignación de salas es conceptual y tiene por objeto confirmar que el centro puede cumplir los objetivos de capacidad del modelo.

Comunes / PE / Servicio de

Comunes / PE / Servicio de comidas

Administración / Servicios a

Aula / Laboratorio

La asignación de salas es conceptual y tiene por objeto confirmar que el centro puede cumplir los objetivos de capacidad del modelo.

MEJORAS PROPUESTAS

La propuesta incluye pequeñas mejoras, como la sustitución del actual campo de césped artificial y un nuevo vallado. La supresión de los portátiles crea un espacio abierto para un posible edificio de asociación comunitaria, en consonancia con la intención del plan de mejorar las instalaciones y fomentar la colaboración con la comunidad local.

Línea de propiedad

Edificio modernizado

Nueva construcción

TAHOE TRUCKEE

FASES

Las siguientes imágenes representan un escenario para el escalonamiento y la implementación de las mejoras previstas en Alder Creek Middle School. Se espera que un proceso de diseño participativo puede producir un enfoque revisado dentro de los parámetros establecidos aquí.

CAMPUS EXISTENTE

FASE 1

A. Ampliación del ala de aulas

B. Retirada de modulares

C. Modernización/reconfiguración de la Administración

FASE 2

A. Modernización del edificio existente

B. Sustitución del campo de césped artificial

C. Vallado añadido alrededor del emplazamiento

D. Utilizar el emplazamiento de los módulos retirados para un futuro edificio comunitario.

Nueva construcción

Actualizaciones del sitio

Modernización de edificios

Edificio que debe trasladarse o demolerse

LEYENDA

ESCUELA SECUNDARIA NORTH TAHOE

DATOS DE INTERÉS:

• Construido originalmente: 1972

• 2022/2023 Matriculación: 301 Estudiantes

• Terreno = 13 acres

• Edificios = 119.330 pies cuadrados (incluye zonas comunes compartidas con HS)

• 77 plazas de aparcamiento

• 0% de las aulas están en edificios portátiles

• Capacidad permanente recomendada: 558

Imagen aérea del emplazamiento existente

Entrada en North Tahoe Middle School

ESCUELA SECUNDARIA NORTH TAHOE 72

EXISTENTES

El proceso de evaluación comienza con la comprensión del campus existente, incluidos los usos de los espacios existentes. El plano de la izquierda define esos usos en un momento determinado y asigna el uso de esos espacios como aulas, salas especializadas e instalaciones básicas de apoyo. La matriz que figura a continuación resume las superficies de los edificios, así como el número supuesto de aulas disponibles.

LABS / CLASSROOMS (UNLOADED) SPED FLEX/GROWTH GRAND TOTAL:

NORTH TAHOE SCHOOL CLASSROOMS SPECIALTY LABS / CLASSROOMS (LOADED) SPED SPECIALTY LABS / CLASSROOMS (UNLOADED)

INVENTARIO DE EMPLAZAMIENTOS EXISTENTES

El proceso de evaluación comienza con la comprensión del campus existente, incluidos los usos de los espacios existentes. El plano de la izquierda define esos usos en un momento determinado y asigna el uso de esos espacios como aulas, salas especializadas e instalaciones básicas de apoyo. La matriz que figura a continuación resume las superficies de los edificios, así como el número supuesto de aulas disponibles.

EVALUACIÓN DEL ESTADO

Mejoras en el asfalto del aparcamiento

Iluminación exterior y mejora de las fachadas

Mejora del camino de acceso al campo

Nuevas gradas del estadio

Mejoras en la pintura y las paredes exteriores

La sala de la banda necesita más espacio

ESCUELA SECUNDARIA NORTH TAHOE

Buen estado

Valor de sustitución

Renovación ligera

Valor de sustitución

EVALUACIÓN DEL ESTADO

Secundaria North Tahoe

Página

web Cond. Cómo

Sustitución

/ CLASSROOMS (LOADED) SPED SPECIALTY LABS / CLASSROOMS (UNLOADED) SPED FLEX/GROWTH GRAND TOTAL: 28

TAHOE

CLASSROOMS

SPECIALTY LABS / CLASSROOMS (LOADED) SPED

Mejoras estructurales para la carga de nieve actual

Análisis estructural requerido por el código si se moderniza

Aparcamiento / Circulación

Accesibilidad

• Se necesita más aparcamiento para visitantes cerca de la entrada principal. Mejoras en las puertas y el hardware de los campos de tenis y béisbol.

• Todos los campos necesitan mejoras de accesibilidad. Se necesitan mejoras en el aparcamiento ADA. Se necesitan más fuentes de agua potable.

• Las pistas de tenis necesitan un nuevo asfaltado. Mejoras necesarias en el estadio, los baños y la pista de 400 metros

Instalaciones

Drenaje/ Utilidades

STRUCTURAL ANALYSIS REQUIRED IF MODERNIZATION AND NEW CONSTRUCTION EXCEED 50% COST REPLACEMENT THRESHOLD. STRUCTURAL UPGRADE REQUIREMENTS TO

• Necesita paredes de bolas (MS Specific)

• No se ha observado ningún problema.

Edificio/Ala Cond. Cómo

EdificioExterior

EdificioInterior

- MAJOR RENOVATIONS

Necesidades del programa

• Algunas ventanas de un solo panel; Las puertas del garaje necesitan ser reemplazadas. Edificio necesita actualización de acabado exterior.

• Algunas salas necesitan mejoras en el sistema ADA, en los acabados y en la iluminación.

• La mayoría de las aulas son menos de 960sf. La sala de la banda de HS es pequeña y necesita más salas de ensayo y almacenamiento. Campo cubierto y espacio adecuado CTE solicitados.

Estructura

Eléctrico/Bajo voltaje

Mecánica/

• La carga de nieve del tejado es adecuada. Es necesaria la rehabilitación estructural de todo el edificio si la nueva construcción y la modernización superan el umbral del 50% del coste de sustitución.

• Mejora completa de la iluminación interior y exterior y de los controles. Sustitución del sistema de alarma contra incendios. Es necesario actualizar las cámaras de seguridad. No hay alarma de intrusión. Es necesario actualizar la fibra a los IDF. Necesidad de nuevos sistemas audiovisuales.

• Sustitución del sistema de control de gestión de la energía. La cocina necesita un nuevo extractor.

Nota: véanse los informes detallados de los consultores en el anexo

Escuela

Fontanería

ESCUELA

Valor de sustitución

ligera

Valor de sustitución

Mejoras estructurales para la carga de nieve actual

Análisis estructural requerido por el código si se moderniza

EVALUACIÓN DEL ESTADO

NORTH TAHOE HS

502 CURRENT ENROLLMENT

416 PROJECTED ENROLLMENT

6 SURPLUS CR'S 28 EXISTING PERMANENT CR'S

1 CLASSROOM ADDITION

29 TOTAL CLASSROOMS FMP

NORTH TAHOE MS 301 CURRENT ENROLLMENT

273 PROJECTED ENROLLMENT 9 SURPLUS CR'S 25 EXISTING PERMANENT CR'S

DIRECTOR PROPUESTO

La propuesta incluye una modernización de ligera a profunda del edificio existente, centrada en las zonas que no se han modernizado recientemente. Para resolver los problemas de accesibilidad interior, se construirá una nueva ampliación que abarcará varios niveles. La nueva ampliación incluirá un laboratorio flexible multiusos, probablemente para un futuro programa de formación profesional y técnica, un nuevo centro de estudiantes, una sala de bienestar y un espacio de colaboración. La reconfiguración del espacio existente permite ampliar las aulas para apoyar los programas STEM en la Escuela Secundaria, en consonancia con la estrategia global para mejorar las instalaciones educativas y dar cabida a la evolución

NORTH TAHOE HIGH SCHOOL

CLASSROOMS

SPECIALTY LABS

CLASSROOMS (LOADED) SPED

SPECIALTY LABS

CLASSROOMS (UNLOADED)

FLEX/GROWTH

GRAND TOTAL: 29

NORTH TAHOE SCHOOL

CLASSROOMS

SPECIALTY LABS

CLASSROOMS (LOADED) SPED

SPECIALTY LABS

CLASSROOMS (UNLOADED) GRAND TOTAL:24

La asignación de salas es conceptual y tiene por objeto confirmar que el centro puede cumplir los objetivos de capacidad del modelo.

Biblioteca / Medios de comunicación

Comunes / PE / Servicio de comidas

Comunes / PE / Servicio de comidas

PLAN DIRECTOR PROPUESTO

Como parte de la ampliación del nuevo edificio, la propuesta sugiere crear una espaciosa plaza para estudiantes con asientos de anfiteatro y un sistema de rampas integrado para cumplir los requisitos de accesibilidad. El objetivo de esta ampliación es ofrecer a los estudiantes un espacio al aire libre acogedor e integrador, que fomente la participación de la comunidad y se adapte a las diversas necesidades de accesibilidad.

Biblioteca / Medios de comunicación

(UNLOADED) GRAND TOTAL:25

La asignación de salas es conceptual y tiene por objeto confirmar que el centro puede cumplir los objetivos de capacidad del modelo.

Administración / Servicios a los estudiantes

Aula / Laboratorio

ESCUELA

Línea de propiedad

Edificio modernizado

Nueva construcción

MEJORAS PROPUESTAS

El plan maestro se centra en mejorar la accesibilidad y las instalaciones deportivas. Propone un nuevo pabellón y un estadio modernizado con una nueva pista sintética de 400 m y un campo polideportivo. El pabellón cuenta con una amplia zona de entrenamiento cubierta, aseos, concesiones y almacenes. Se prevén mejoras para el béisbol, el sófbol y otras instalaciones, así como una ampliación del aparcamiento, con el fin de crear un entorno deportivo más versátil, accesible y mejorado.

SYNTHETIC

SYNTHETIC

TAHOE TRUCKEE USD

FASES

CAMPUS EXISTENTE

Las siguientes imágenes representan un escenario para el escalonamiento y la implementación de las mejoras previstas en North Tahoe Middle School. Se espera que un proceso de diseño participativo pueda producir un enfoque revisado dentro de los parámetros aquí establecidos.

CAMPUS EXISTENTE

FASE 1A

A. Nuevo pabellón

B. Mejora del estadio polideportivo.

A. Césped artificial en los campos de béisbol

B. Nuevo campo de prácticas

C. Ampliación de los aparcamientos de entrada y superior

FASE 2

A. Modernizaciones del edificio existente.

B. Ampliación del centro de bienestar estudiantil/CTE/Sindicato de estudiantes/

Nueva construcción

Actualizaciones del sitio

Modernización de edificios

Edificio que debe trasladarse o demolerse

LEYENDA

FASE 1B

SECCIÓN

7. ESCUELAS SECUNDARIAS

INSTITUTO NORTH TAHOE

DATOS DE INTERÉS:

• Construido originalmente: 1972

• matriculación 2022/2023: 502 Estudiantes

• Terreno = 13 acres

• Edificios = 132.102 pies cuadrados (incluye zonas comunes compartidas con EM)

• 109 Plazas de aparcamiento

• 0% de las aulas están en edificios portátiles

• Capacidad permanente recomendada: 835

Imagen aérea del emplazamiento existente

EXISTENTES

LABS / CLASSROOMS (UNLOADED) SPED FLEX/GROWTH GRAND TOTAL: 28

TAHOE

CLASSROOMS SPECIALTY LABS / CLASSROOMS (LOADED) SPED

El proceso de evaluación comienza con la comprensión del campus existente, incluidos los usos de los espacios existentes. El plano de la izquierda define esos usos en un momento determinado y asigna el uso de esos espacios como aulas, salas especializadas e instalaciones básicas de apoyo. La matriz que figura a continuación resume las superficies de los edificios, así como el número supuesto de aulas disponibles.

La asignación de salas es conceptual y tiene por objeto confirmar que el centro puede cumplir los objetivos de capacidad del modelo.

La asignación de salas es conceptual y tiene por objeto confirmar que el centro puede cumplir los objetivos de capacidad del modelo.

EVALUACIÓN DEL ESTADO

Mejoras en el asfalto del aparcamiento

Iluminación exterior y mejora de las fachadas

Mejora del camino de acceso al campo

Nuevas gradas del estadio

Sustitución de paredes exteriores y pintura

La sala de la banda necesita más espacio

Buen estado

Valor de sustitución

Renovación ligera

Valor de sustitución

Sustitución

EVALUACIÓN DEL ESTADO

CLASSROOMS

SPECIALTY

CLASSROOMS (UNLOADED) SPED

FLEX/GROWTH

GRAND TOTAL: 28

CLASSROOMS

SPECIALTY LABS

CLASSROOMS (LOADED) SPED

SPECIALTY LABS

CLASSROOMS (UNLOADED) GRAND

Mejoras estructurales para la carga de nieve actual

Análisis estructural requerido por el código si se moderniza

STRUCTURAL ANALYSIS REQUIRED IF MODERNIZATION AND NEW CONSTRUCTION EXCEED 50% COST REPLACEMENT THRESHOLD. STRUCTURAL UPGRADE REQUIREMENTS TO

Valor de sustitución

CLASSROOMS SPECIALTY LABS / CLASSROOMS (LOADED) SPED SPECIALTY LABS / CLASSROOMS (UNLOADED) GRAND TOTAL:25

Mejoras estructurales para la carga de nieve actual

Análisis estructural requerido por el código si se moderniza

Instituto North Tahoe

Página web Cond. Cómo

• Se necesita más aparcamiento para visitantes cerca de la entrada principal.

Aparcamiento / Circulación

• Mejora de las puertas y el hardware de los campos de tenis y béisbol.

• Todos los campos necesitan mejoras de accesibilidad.

• Se necesitan mejoras en el aparcamiento ADA.

Accesibilidad

• Se necesitan más fuentes para beber.

• Las pistas duras necesitan una nueva pavimentación.

Instalaciones

Drenaje/ Utilidades

• Mejoras necesarias en el estadio, los aseos y la pista de 400 metros

• No se ha observado ningún problema.

Edificio/Ala Cond. Cómo

• Algunas ventanas de un solo panel; Las puertas del garaje necesitan ser reemplazadas.

EdificioExterior

EdificioInterior

Necesidades del programa

• El edificio necesita una mejora del acabado exterior.

• Algunas salas necesitan mejoras en el sistema ADA, en los acabados y en la iluminación.

• La mayoría de las aulas son menos de 960sf. La sala de la banda de HS es pequeña y necesita más salas de ensayo y almacenamiento. Campo cubierto y espacio adecuado CTE solicitados.

Estructura

Eléctrico/Bajo voltaje

Mecánica/

• La carga de nieve del tejado es adecuada. Es necesaria la rehabilitación estructural de todo el edificio si la nueva construcción y la modernización superan el umbral del 50% del coste de sustitución.

• Mejora completa de la iluminación interior y exterior y de los controles. Sustitución del sistema de alarma contra incendios. Es necesario actualizar las cámaras de seguridad. No hay alarma de intrusión. Es necesario actualizar la fibra a los IDF. Necesidad de nuevos sistemas audiovisuales.

• Sustitución del sistema de control de gestión de la energía. La cocina necesita un nuevo extractor.

Nota: véanse los informes detallados de los consultores en el anexo

Fontanería

PLAN DIRECTOR PROPUESTO

ENROLLMENT

La propuesta incluye una modernización de ligera a profunda del edificio existente, centrada en las zonas que no se han modernizado recientemente. Para resolver los problemas de accesibilidad interior, se construirá una nueva ampliación que abarcará varios niveles. La nueva ampliación incluirá un laboratorio flexible multiusos, probablemente para un futuro programa de formación profesional y técnica, un nuevo centro de estudiantes, una sala de bienestar y un espacio de colaboración. La reconfiguración del espacio existente permite ampliar las aulas para apoyar los programas STEM en la Escuela Secundaria, en consonancia con la estrategia global para mejorar las instalaciones educativas y dar cabida a la evolución de las necesidades del programa.

SPECIALTY LABS / CLASSROOMS (UNLOADED) FLEX/GROWTH GRAND TOTAL: 29

NORTH TAHOE SCHOOL CLASSROOMS

SPECIALTY LABS / CLASSROOMS (LOADED) SPED

SPECIALTY LABS / CLASSROOMS (UNLOADED) GRAND TOTAL:24

Algunos espacios de apoyo compartidos con la Escuela Media

La asignación de salas es conceptual y tiene por objeto confirmar que el centro puede cumplir los objetivos de capacidad del modelo.

Biblioteca / Medios de comunicación

Comunes / PE / Servicio de comidas

Comunes / PE / Servicio de comidas

PLAN DIRECTOR PROPUESTO

Como parte de la ampliación del nuevo edificio, la propuesta sugiere crear una espaciosa plaza para estudiantes con asientos de anfiteatro y un sistema de rampas integrado para cumplir los requisitos de accesibilidad. El objetivo de esta ampliación es ofrecer a los estudiantes un espacio al aire libre acogedor e integrador, que fomente la participación de la comunidad y se adapte a las diversas necesidades de accesibilidad.

NORTH TAHOE SCHOOL CLASSROOMS SPECIALTY LABS / CLASSROOMS (LOADED) SPED SPECIALTY LABS / CLASSROOMS (UNLOADED) GRAND TOTAL:25

La asignación de salas es conceptual y tiene por objeto confirmar que el centro puede cumplir los objetivos de capacidad del modelo.

Biblioteca / Medios de comunicación

Administración / Servicios a los estudiantes

Aula / Laboratorio

Línea de propiedad

Edificio modernizado

Nueva construcción

MEJORAS PROPUESTAS

El plan maestro se centra en mejorar la accesibilidad y las instalaciones deportivas. Propone un nuevo pabellón y un estadio modernizado con una nueva pista sintética de 400 m y un campo polideportivo. El pabellón cuenta con una amplia zona de entrenamiento cubierta, aseos, concesiones y almacenes. Se prevén mejoras para el béisbol, el sófbol y otras instalaciones, así como una ampliación del aparcamiento, con el fin de crear un entorno deportivo más versátil, accesible y mejorado.

SYNTHETIC

TAHOE TRUCKEE USD

FASES

Las siguientes imágenes representan un escenario para el escalonamiento y la implementación de las mejoras previstas en North Tahoe High School. Se espera que un proceso de diseño participativo pueda producir un enfoque revisado dentro de los parámetros aquí establecidos.

CAMPUS EXISTENTE

FASE 1

A. Nuevo pabellón

FASE 2

B. Mejora del estadio polideportivo.

Nueva construcción

Actualizaciones del sitio

Modernización de edificios

Edificio que debe trasladarse o demolerse

A. Césped artificial en los campos de béisbol

B. Nuevo campo de prácticas

C. Ampliación de los aparcamientos de entrada y superior

FUTURO

A. Modernizaciones del edificio existente.

B. Ampliación del centro de bienestar estudiantil/CTE/Sindicato de estudiantes

C. Actualización completa del estadio

LEYENDA

ESCUELA SECUNDARIA TRUCKEE

DATOS DE INTERÉS:

• Construido originalmente: 1950

• matrícula 2022/2023: 894 Estudiantes

• Terreno = 16 acres

• Edificios = 170,986 SF (Permanentes) | 9,600 SF (Portables)

• 300 plazas de aparcamiento

• el 16% de las aulas están en edificios portátiles

• Capacidad permanente recomendada: 1.056

ESCUELA SECUNDARIA TRUCKEE

Edificio modernizado

Nueva construcción

PLANO DEL EMPLAZAMIENTO

PLAN DE CAMPUS

La escuela secundaria de Truckee, situada junto a la escuela primaria de Truckee y la oficina del distrito, se ha modernizado y ampliado recientemente. Sin embargo, persisten los problemas de accesibilidad, sobre todo en el estadio, y los problemas de congestión y los carriles conflictivos para dejar a los alumnos. La resolución de estos problemas contribuirá a que los estudiantes y visitantes disfruten de una experiencia más fluida e integradora en el campus.

El proceso de evaluación comienza con la comprensión del campus existente, incluidos los usos de los espacios existentes. El plano de la izquierda define esos usos en un momento determinado y asigna el uso de esos espacios como aulas, salas especializadas e instalaciones básicas de apoyo. La matriz que figura a continuación resume las superficies de los edificios, así como el número supuesto de aulas disponibles.

de

La asignación de salas es conceptual y tiene por objeto confirmar que el centro puede cumplir los objetivos de capacidad del modelo.

ESCUELA SECUNDARIA

EVALUACIÓN DEL ESTADO

Los campos necesitan instalaciones ADA y sombreado

Modernización del sistema de gestión de casos

El asfalto agrietado necesita repavimentación

Jaulas de bateo

Sustitución de placas acústicas de techo

Sustitución de ventanas

ESCUELA SECUNDARIA TRUCKEE

Buen estado <10% Valor de sustitución

Renovación ligera

Valor de sustitución Modernización

EVALUACIÓN DEL ESTADO

Página web Cond. Cómo

GREEN - NO/LIGHT RENOVATIONS <10% REPLACEMENT VALUE

YELLOW - MINOR RENOVATIONS 10% < 50% REPLACEMENT VALUE

ORANGE - MAJOR RENOVATIONS 50% < 75% REPLACEMENT VALUE

- REMOVAL/REUSE LIKELY 75% < 100% REPLACEMENT VALUE

STRUCTURAL ROOF SNOW LOAD UPGRADES NEEDED

Mejoras estructurales para la carga de nieve actual

Análisis estructural requerido por el código si se moderniza

• Conflicto con Truckee ES padres dejar. Necesidad de vallas de seguridad alrededor de los campos y la autopista. Los estacionamientos pequeños necesitan ser repavimentados.

Accesibilidad

Instalaciones

STRUCTURAL ANALYSIS REQUIRED IF MODERNIZATION AND NEW CONSTRUCTION EXCEED 50% COST REPLACEMENT THRESHOLD. STRUCTURAL UPGRADE REQUIREMENTS TO BE DETERMINED.

Drenaje/ Utilidades

• El acceso al estadio requiere mejoras. Es posible que se necesiten más fuentes de agua potable. Bordillos y escaleras de hormigón defectuosos.

• Hay que renovar las pistas. El estadio necesita baños, gradas, concesiones y mejoras en el marcador. No hay sombra. Se solicitan campos de césped sintético e iluminación del estadio

• El drenaje pluvial en todo el sitio al este del edificio principal necesita mejoras. Hay que sustituir la bomba de refuerzo doméstica.

Edificio/Ala Cond. Cómo

EdificioExterior

EdificioInterior

Necesidades del programa

Estructura

Eléctrico/ Bajo voltaje

Mecánica/ Fontanería

• Se necesitan algunas mejoras en la piel exterior. Sustitución de la puerta de la caseta de campo.

• El gimnasio y los vestuarios antiguos necesitan mejoras moderadas. Se requiere acceso ADA a la cabina de iluminación/ sonido.

• CTE necesita espacios adecuados para programas especializados.

• Solicitó más oficinas de educación especial.

• El ala de aulas este-oeste de dos plantas requiere mejoras estructurales de la carga de nieve del tejado. Es necesaria la rehabilitación estructural de todo el edificio si la nueva construcción y la modernización superan el umbral del 50% del coste de sustitución.

• El generador es insuficiente. El auditorio y el antiguo gimnasio necesitan nueva iluminación, reloj/interfono/altavoces y sistemas audiovisuales.

• Es necesario mejorar o sustituir el sistema de calefacción, ventilación y aire acondicionado de la sala de pesas y del antiguo gimnasio.

Nota: véanse los informes detallados de los consultores en el anexo

Escuela Secundaria Truckee

Mejoras estructurales para la carga de nieve

Análisis estructural requerido por el código si se moderniza

- REMOVAL/REUSE LIKELY

STRUCTURAL ROOF SNOW LOAD UPGRADES NEEDED

STRUCTURAL ANALYSIS REQUIRED IF MODERNIZATION AND NEW CONSTRUCTION EXCEED 50% COST REPLACEMENT THRESHOLD. STRUCTURAL UPGRADE REQUIREMENTS TO BE DETERMINED.

DIRECTOR PROPUESTO

La propuesta del plan maestro esboza una renovación de moderada a fuerte, dando prioridad a las áreas que no han sido mejoradas recientemente y necesitando mejoras estructurales del tejado para la carga de nieve. Apoya la expansión de los programas CTE a través de una nueva adición, incluyendo una expansión de la cocina, la adición de banda, y la incorporación de un nuevo centro de bienestar. Este enfoque integral tiene como objetivo mejorar las instalaciones, acomodar el crecimiento del programa, y garantizar la modernización de las áreas clave dentro del entorno educativo.

La asignación de salas es conceptual y tiene por objeto confirmar que el centro puede cumplir los objetivos de capacidad del modelo.

/

Biblioteca

Medios de comunicación

Comunes / PE / Servicio de comidas

SECUNDARIA TRUCKEE

La asignación de salas es conceptual y tiene por objeto confirmar que el centro puede cumplir los objetivos de capacidad del modelo. Biblioteca /

ESCUELA

MEJORAS PROPUESTAS

El plan maestro del recinto se centra en mejorar la accesibilidad y modernizar las instalaciones deportivas, así como en abordar los problemas de seguridad del tráfico. Propone un nuevo estadio con una nueva pista sintética de 400 m y un campo polideportivo. Un nuevo edificio de concesiones y aseos soportará un sistema de rampas accesible para acceder a varios niveles del estadio. Se prevén mejoras en el béisbol, el softbol y otros servicios del recinto, así como una ampliación del aparcamiento, con el fin de crear un entorno deportivo más versátil, accesible y mejorado.

Línea de propiedad

Edificio modernizado

Nueva construcción

FASES

Las siguientes imágenes representan un escenario para el escalonamiento y la implementación de las mejoras previstas en Truckee High School. Se espera que un proceso de diseño participativo puede producir un enfoque revisado dentro de los parámetros establecidos aquí.

CAMPUS EXISTENTE

FASE 1

A. Mejora del estadio polideportivo

B. Mejoras estructurales del tejado según sea necesario

C. Campos de césped artificial

D. Paseo marítimo y sustitución de aparcamientos

E. Ampliación del espacio CTE

F. Retirada de los modulares

FASE 2

A. Modernización de los antiguos gimnasios y teatros

B. Modernización y ampliación de la cocina y la cafetería

C. Adición de un nuevo edificio para la banda de música y reconfiguración del antiguo espacio en centro de bienestar

D. Adición de un atrio al espacio central

E. Mejoras en las pistas de baloncesto

Nueva construcción

Actualizaciones del sitio

Modernización de edificios

Edificio que debe trasladarse o demolerse

LEYENDA

SECCIÓN

8 . SITIOS ALTERNATIVOS

OFICINA DE DISTRITO

DATOS DE INTERÉS:

• Construido originalmente: 1972

• Terreno = 16,5 acres

• Edificios = 32.255 pies cuadrados (permanentes) | 2.880 pies cuadrados (portátiles)

• 125 plazas de aparcamiento (compartidas con SELS)

• Aproximadamente 80 empleados

SIERRA CONTINUATION HIGH SCHOOL

APRENDIZAJE EXPEDICIONARIO SIERRA

DATOS DE INTERÉS:

• Construcción original: 2010

• 2022/2023 Matriculación: N/A (carta)

• Sitio = 16,5

• Edificios = 5.470 (permanente, gimnasio en la oficina del distrito) | 12.000 pies cuadrados (portátiles)

• 44 plazas de aparcamiento

• el 100% de las aulas están en edificios portátiles

• Capacidad permanente recomendada: 200

DATOS DE INTERÉS:

• Construido originalmente: 1993

• matriculación 2022/2023: 30 Estudiantes

• Terreno = 1,6 acres

• Edificios = 5,137 SF (Permanentes) | 1,920 SF (Portables)

• 34 plazas de aparcamiento

• el 40% de las aulas están en edificios portátiles

• Capacidad permanente recomendada: 165

Las oficinas del distrito están perfectamente conectadas con la Escuela Secundaria Truckee, y la Escuela Secundaria de Continuación Sierra está situada entre ambas. El sitio abarca una oficina de mantenimiento, edificio de almacén, y Sierra Expeditionary Learning Charter School ubicado en edificios portátiles. Se requieren mejoras esenciales, centradas en la mejora de la circulación, el vallado y la mejora de la accesibilidad para garantizar un entorno más cohesionado y seguro para toda la comunidad educativa.

LEYENDA

Línea de propiedad

EXISTENTES

El proceso de evaluación comienza con la comprensión del campus existente, incluidos los usos de los espacios existentes. El plano de la izquierda define esos usos en un momento determinado y asigna el uso de esos espacios como aulas, salas especializadas e instalaciones básicas de apoyo. La matriz que figura a continuación resume las superficies de los edificios, así como el número supuesto de aulas disponibles.

EXISTENTES

El proceso de evaluación comienza con la comprensión del campus existente, incluidos los usos de los espacios existentes. El plano de la izquierda define esos usos en un momento determinado y asigna el uso de esos espacios como aulas, salas especializadas e instalaciones básicas de apoyo. La matriz que figura a continuación resume las superficies de los edificios, así como el número supuesto de aulas disponibles.

Mejoras exteriores necesarias

Mejora del paisaje y de las instalaciones

EVALUACIÓN DEL ESTADO

Sustitución de bordillos, asfalto y barandillas oxidadas

de aceras y bordillos

Pavimentación

Acabados interiores y modernización de los muebles

Necesidad de cocina separada / sala de servicio

Buen estado <10% Valor de sustitución

Renovación ligera

Valor de sustitución

STRUCTURAL ANALYSIS REQUIRED IF MODERNIZATION AND NEW CONSTRUCTION EXCEED 50% COST

REPLACEMENT THRESHOL. STRUCTURAL UPGRADE REQUIREMENTS TO BE DETERMINED.

Mejoras estructurales para la carga de nieve actual

Análisis estructural requerido por el código si se moderniza

STRUCTURAL ANALYSIS REQUIRED IF MODERNIZATION AND NEW CONSTRUCTION EXCEED 50% COST

REPLACEMENT THRESHOL. STRUCTURAL UPGRADE REQUIREMENTS TO BE DETERMINED.

EVALUACIÓN DEL ESTADO

REPLACEMENT

Mejoras estructurales para la carga de nieve actual

Análisis estructural requerido por el código si se moderniza Buen estado

PLAN DIRECTOR PROPUESTO

La propuesta del plan maestro aboga por una renovación de moderada a profunda de las actuales instalaciones de oficinas del distrito, lo que implica la reconfiguración del edificio existente en la nueva ubicación de Sierra Expeditionary Learning School. Las renovaciones se centran en la creación de espacios comunitarios flexibles, mientras que la reconfiguración para el uso eficiente de las áreas de oficina permite que el edificio existente apoye más programas. Está prevista la actualización de las infraestructuras y la construcción de nuevas

Además, se propone un nuevo edificio para la Escuela Secundaria de Continuación Sierra, en consonancia con la estrategia global de modernizar las instalaciones y atender las diversas necesidades tanto de los estudiantes como de la

ANALYSIS REQUIRED IF MODERNIZATION AND

CONSTRUCTION

50% COST REPLACEMENT THRESHOL. STRUCTURAL UPGRADE REQUIREMENTS TO BE DETERMINED.

Expedicionaria Leanring

La asignación de salas es conceptual y tiene por objeto confirmar que el centro puede cumplir los objetivos de capacidad del modelo.

Comunes / PE / Servicio de comidas

Edificio nuevo

Espacio Biblioteca

MEJORAS PROPUESTAS

La propuesta del plan maestro incluye mejoras para una bajada más segura en Sierra Continuation High School y Sierra Expeditionary Learning School. Incorpora aparcamiento adicional para el personal de oficina y los visitantes, junto con la instalación de vallas de seguridad y mejoras en las instalaciones del patio de recreo. Estas iniciativas pretenden crear un entorno más seguro y cómodo tanto para los estudiantes como para el personal, abordando preocupaciones específicas de seguridad y accesibilidad identificadas en el plan director.

Línea de propiedad

Edificio modernizado

Nueva construcción

*Ver Plan Maestro de HS Truclkee para la Continuación

OFICINAS

FASES

Las siguientes imágenes representan un escenario para el escalonamiento y la implementación de las mejoras previstas en las oficinas del Distrito, SELS, y Sierra Cont HS. Se espera que un proceso de diseño participativo puede producir un enfoque revisado dentro de los parámetros establecidos aquí.

CAMPUS EXISTENTE

FASE 1

FASE 2

A. ampliación de 2 plantas del edificio de oficinas del distrito para la administración del distrito

B. Modernizaciones, ampliaciones y reconfiguración de la oficina del Distrito para integrar SELS

C. Retirada de SELS y de los modulares del distrito

A. Construcción de las nuevas instalaciones de Sierra Cont HS

B. Zonas de juegos, canchas y campos para Sierra Cont HS, STEPP y SELS

C. Modificaciones en el aparcamiento y la bajada

D. Demolición o reutilización de las instalaciones existentes de Sierra Cont HS

Nueva construcción

Actualizaciones del sitio

Modernización de edificios

Edificio que debe trasladarse o demolerse

LEYENDA

SERVICIOS DE TRANSPORTE DE DISTRITO

DATOS DE INTERÉS:

• Construcción original: 2003

• Terreno = 25 acres

• Edificios = 31.288 pies cuadrados

Imagen aérea del emplazamiento existente

Entrada en los Servicios de Transporte del Distrito

EVALUACIÓN DEL ESTADO

Sustitución de bordillos y nueva señalización

Muelle de carga y aparcamiento

Repavimentación de asfalto

Mejoras de la fachada exterior

Modernización de los acabados interiores

Mejoras en los aseos

EVALUACIÓN DEL ESTADO

Las instalaciones de transporte requieren renovaciones mínimas o ligeras, con especial atención a la mejora de la accesibilidad a los aseos y la modernización de los acabados.

Línea de propiedad

Edificio modernizado

Nueva construcción

MEJORAS PROPUESTAS

La propuesta de instalaciones de transporte armoniza con el Plan Maestro de Instalaciones (PMI) de 2014. Prevé una nueva cochera para 28 autobuses e introduce mejoras tecnológicas en el edificio existente. El plan incorpora además ligeras renovaciones, centrándose en la mejora de la accesibilidad a los aseos y la modernización de los acabados. Esta estrategia global garantiza la coherencia tanto con el Plan de Gestión de Transportes establecido como con las necesidades de modernización de unas instalaciones de transporte más eficientes y tecnológicamente avanzadas.

CENTRO COMUNITARIO RIDEOUT

DATOS DE INTERÉS:

• Construido originalmente: 1971

• 2022/2023 Matriculación: 0 Estudiantes

• Terreno = 6,5 acres

• Edificios = 25,602 SF (Permanentes) | 2,880 SF (Portables)

• 28 plazas de aparcamiento

Imagen aérea del emplazamiento existente

Escuela Primaria Rideout, actualmente utilizada como Centro Comunitario

STRUCTURAL ANALYSIS REQUIRED IF MODERNIZATION AND NEW CONSTRUCTION EXCEED 50% COST REPLACEMENT THRESHOLD. STRUCTURAL UPGRADE REQUIREMENTS TO BE DETERMINED.

- MAJOR RENOVATIONS

EXISTENTES

El proceso de evaluación comienza con la comprensión del campus existente, incluidos los usos de los espacios existentes. El plano de la izquierda define esos usos en un momento determinado y asigna el uso de esos espacios como aulas, salas especializadas e instalaciones básicas de apoyo. La matriz que figura a continuación resume las superficies de los edificios, así como el número supuesto de aulas disponibles.

EVALUACIÓN DEL ESTADO

Mantenimiento diferido en curso

Mejora de las instalaciones

Es necesario repavimentar el asfalto agrietado

Reparación de vallas y puertas

Modernización de equipos antiguos, como fuentes de agua potable

Modernizar los acabados interiores y el mobiliario

Buen estado

Valor de sustitución

Renovación ligera

Valor de sustitución

STRUCTURAL ANALYSIS REQUIRED IF MODERNIZATION AND NEW CONSTRUCTION EXCEED 50% COST REPLACEMENT THRESHOLD. STRUCTURAL UPGRADE REQUIREMENTS TO BE DETERMINED.

- MINOR RENOVATIONS

Mejoras estructurales para la carga de nieve actual

Análisis estructural requerido por el código si se moderniza

EVALUACIÓN DEL ESTADO

& PLAN DIRECTOR PROPUESTO

Las instalaciones de Rideout se someterán a una renovación de ligera a moderada, y las mejoras dependerán de la determinación final de su uso. El estado general tanto de las instalaciones como del emplazamiento es excelente. Sin embargo, su ubicación plantea dificultades debido a la lejanía de su acceso, lo que pone de relieve la necesidad de una planificación estratégica y de consideraciones logísticas que garanticen un funcionamiento sin problemas y la accesibilidad para el uso previsto de las instalaciones.

ORANGE - MAJOR RENOVATIONS

< 75% REPLACEMENT VALUE

STRUCTURAL ANALYSIS REQUIRED IF MODERNIZATION AND NEW CONSTRUCTION EXCEED 50% COST REPLACEMENT THRESHOLD.

STRUCTURAL UPGRADE REQUIREMENTS TO BE DETERMINED.

- MAJOR RENOVATIONS 50% <

ESCUELA TRUCKEE RIVER

DATOS DE INTERÉS:

• Construcción original: 2002

• 2022/2023 Matriculación: 8 Estudiantes

• Solar = 11.682 m2

• Edificios = 960 pies cuadrados (portátiles)

• el 100% de las aulas están en edificios portátiles

• Capacidad permanente recomendada: 33

Imagen aérea del emplazamiento existente

Edificio para la escuela Truckee River

ESCUELA DEL RÍO TRUCKEE

Mejoras paisajísticas y repavimentación del paisaje duro

Acabados interiores y mejoras en el mobiliario

Mejorar las ventanas y la pintura exterior

El paisaje necesita mejoras

Necesita más espacio de almacenamiento

El aparcamiento necesita pavimentación y rayado

EVALUACIÓN DEL ESTADO

& PLAN DIRECTOR PROPUESTO

La Escuela Comunitaria Truckee River, actualmente alojada en edificios portátiles, necesita unas instalaciones permanentes. El comité directivo deliberó sobre la ubicación ideal y llegó a la conclusión de que trasladar la escuela a las instalaciones de Rideout sería una solución favorable. Esta decisión refleja un movimiento estratégico para proporcionar un entorno más estable y adecuado para la Truckee River Community School, en línea con el compromiso del comité de optimizar los espacios educativos para mejorar las experiencias de aprendizaje.

ESCUELA DEL RÍO TRUCKEE

SECCIÓN

9. APÉNDICES

CÓMO UTILIZAR ESTAS TABLAS:

Descripción de las condiciones buscadas para cada categoría de ámbito de aplicación

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ARQUITECTÓNICAS

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

RESTAURACIÓN DE TEJADOS/ SUSTITUCIÓN

Tipo de tejado, antigüedad (reparación o renovación), fugas, carga de nieve, etc.

Estado - materiales, reparación / sustitución, pintura, ventanas, etc.

EXTERIOR DEL EDIFICIO

INTERIOR DEL EDIFICIO

ASEOS

REVISIÓN DE LOS ESPACIOS ESPECIALIZADOS

CUMPLIMIENTO DEL CÓDIGO DSA

NOTAS VARIAS

Estado: acabados (suelo, paredes, techo), carpintería, persianas, etc.

Observaciones del arquitecto o ingeniero sobre el estado actual del ámbito de aplicación

Garaje y MPR necesita nuevo techo

Las ventanas y puertas del edificio existente 2 CR y del gimnasio necesitan sustitución

La pintura sólo tiene 2 años

Las ventanas, puertas y acabados antiguos de 2 CR y MPR necesitan sustitución. Es necesario sustituir y pintar el revestimiento exterior; el MPR necesita un tejado nuevo

Antigua ala de aulas y MPR: Las puertas y los herrajes deben ser sustituidos; algunos muebles no cumplen la normativa ADA; la salida del edificio no es totalmente conforme

Instalaciones, accesorios, conformidad con la ADA, acabados, etc. Los lavabos del pasillo no cumplen la normativa. No hay señalización accesible.

MPR, Bibliotecas, Cocinas, etc. La cocina necesita modernizarse

ADA, Seguridad contra incendios, Estructuras - Medidas imprescindibles

Señalización de salidas. El sistema de alarma contra incendios no proporciona cobertura total. Faltan dispositivos.

Solicitud de herrajes de acceso todas las puertas / todos los campus la sustitución de 2 CR forma parte del próximo plan director; no hay sala de trabajo/salón ni zona de enfermería; la cocina es pequeña

DONNER TRAIL ES

CONDICIONES DEL SITIO

ÁMBITO DEL CAMPUS PROPÓSITO DEL ALCANCE DE LOS PRECIOS

EVALUACIÓN EXTERIOR DEL EMPLAZAMIENTO

INSTALACIONES EXTERIORES

SEGURIDAD

ADA CAMINO DE VIAJE

PLAZAS DE APARCAMIENTO ADA

PAVIMENTACIÓN ASFÁLTICA

DRENAJE PLUVIAL

LÍNEAS U/G

MODERNIZACIÓN ELÉCTRICA DEL EMPLAZAMIENTO

ILUMINACIÓN Y CONTROLES

FONTANERÍA

OBSERVACIONES

SOBRE EL TERRENO

MISC

EVALUACIÓN DEL ESTADO DEL EMPLAZAMIENTO

Aparcamientos, bajadas, jardinería / riego Garaje necesita mejor acceso y seguridad - no hay puerta de hombre

Parques infantiles, pistas duras, vallas, estructuras de sombra, taquillas para bicicletas, mástiles para banderas, letreros de marquesina, etc.

Se necesitan campos de césped. Mejora del entorno paisajístico/de aprendizaje al aire libre; pistas de tierra batida en mal estado; sin campos de juego de césped ni sombra

Vallas, puertas, herrajes / acceso Se necesitan más cámaras de seguridad.

Superar el 5% de caminos, el 2% de pendientes transversales, umbrales de puertas, escaleras, rampas, etc.

No hay ADA que conecte con el patio de recreo o entre las puertas de los edificios.

Cumplimiento de la normativa, señalización, etc. El pavimento de la zona de aparcamiento es nuevo con plazas ADA

Sustituir frente a reparar, sellar, pintar zonas de aparcamiento, pistas duras, etc.

Zonas que se estancan, entradas de desagüe, retención necesaria, etc.

Sustituir frente a reparar; es decir, tuberías obstruidas, baja presión de agua, falta de abono, etc.

MSB existentes: tamaño, estado, mejoras necesarias, etc.

Tipos y condiciones de las luminarias, eficiencia, controles, seguridad / salida

El área de juego necesita lechada, sellado y reasfaltado. Hecho en el momento de la revisión, pero muchas grietas reparadas visibles.

Estanque en el área frente al edificio MPR en el estacionamiento. Estanque en la zona de los nuevos aparcamientos ADA. El drenaje está bloqueado por adoquines colocados al final de la cuneta, en ambos lugares.

Fosa séptica ok La presión del agua es buena

Servicio PG&E

600A, 120/240V 1Ø,3W

Generador de reserva de 22kW - subdimensionado sólo mitad frontal campus

Luminarias en mal estado y añadir iluminación de obra

Servicio de gas, bebederos ADA, etc. Los bebederos no cumplen la normativa.

Se necesitan bolardos/barrera en la entrada principal/parada; es necesario volver a colocar las bandas; no hay vallado perimetral ni vallado entre el parque infantil y el aparcamiento.

La nieve se acumula en el edificio 2 Classroom; bloquea las salidas de emergencia

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ARQUITECTÓNICAS

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

RESTAURACIÓN DE TEJADOS/ SUSTITUCIÓN

Tipo de tejado, antigüedad (reparación o renovación), fugas, carga de nieve, etc.

Estado - materiales, reparación / sustitución, pintura, ventanas, etc.

EXTERIOR DEL EDIFICIO

INTERIOR DEL EDIFICIO

ASEOS

REVISIÓN DE LOS ESPACIOS ESPECIALIZADOS

CUMPLIMIENTO DEL CÓDIGO DSA

NOTAS VARIAS

Estado: acabados (suelo, paredes, techo), carpintería, persianas, etc.

Garaje y MPR necesita nuevo techo

Las ventanas y puertas del edificio existente 2 CR y del gimnasio necesitan sustitución

La pintura sólo tiene 2 años

Las ventanas, puertas y acabados antiguos de 2 CR y MPR necesitan sustitución. Es necesario sustituir y pintar el revestimiento exterior; el MPR necesita un tejado nuevo

Antigua ala de aulas y MPR: Las puertas y los herrajes deben ser sustituidos; algunos muebles no cumplen la normativa ADA; la salida del edificio no es totalmente conforme

Instalaciones, accesorios, conformidad con la ADA, acabados, etc.

Los lavabos del pasillo no cumplen la normativa. No hay señalización accesible.

MPR, Bibliotecas, Cocinas, etc. La cocina necesita modernizarse

ADA, Seguridad contra incendios, Estructuras - Medidas imprescindibles

Señalización de salidas. El sistema de alarma contra incendios no proporciona cobertura total. Faltan dispositivos.

Solicitud de herrajes de acceso todas las puertas / todos los campus la sustitución de 2 CR forma parte del próximo plan director; no hay sala de trabajo/salón ni zona de enfermería; la cocina es pequeña

CONDICIONES DEL EDIFICIO - MECÁNICA/ FONTANERÍA

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN

EVALUACIÓN DEL EQUIPAMIENTO EXTERIOR

Equipamiento exterior - En el techo, BARD montado en la pared, etc. - estado

TIPO DE SISTEMA, Calderas, VRF, Bombas, Conductos, difusores, sistemas split, extractores, etc.

EVALUACIÓN

Exterior: El derretimiento de nieve es la nueva entrada del área de estacionamiento se proporcionó como parte del Proyecto de Modenización 2017.

Central Plant Hydronic Boilers (3 años de edad, el tamaño de todo el campus -) y en buenas condiciones de funcionamiento.

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ELECTRICIDAD/BAJA TENSIÓN

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

UTILIDAD MPOE/ MDG

EVALUACIÓN DEL EQUIPAMIENTO INTERIOR

SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA ENERGÍA

REVISIÓN DE LAS INSTALACIONES DE FONTANERÍA - CUMPLIMIENTO DE LA ADA

EMCS ¿Tipo de sistema, basado en web / T-Stat programable?

Fontanería, aseos, lavabos, fuentes / llenabotellas, etc.

Hydronics Unidad de Calentadores en MPR son originales y en necesidad de reemplazo. Existentes (2 ) Original aulas y Gimnasio Edificio (1947) y están en necesidad de reemplazo de HVAC. El equipo de tratamiento de aire tiene más de 40 años (Nota: Las 2 aulas traseras tienen "diseño mecánico" y las calderas centrales están dimensionadas para estos espacios y el gimnasio). Los calentadores de la cocina son originales y necesitan ser reemplazados. La refrigeración debe incorporarse cuando se sustituya la climatización de la cocina. La campana de la cocina no cumple con UL300 y debe ser reemplazada en su totalidad.

Los controles EMCS se han actualizado como parte de la modernización de 2017. Las aulas parlamentarias y traseras deben recibir nuevos controles como parte de cualquier modernización.

Las instalaciones de fontanería sólo se han actualizado en las nuevas aulas y espacios administrativos. Administración. Las aulas traseras originales y la cocina necesitan modernización.

SISTEMA DE ALARMA CONTRA INCENDIOS

RELOJ / INTERFONO / SISTEMA DE ALTAVOCES

ACCESO / INTRUSIÓN / SEGURIDAD

SISTEMAS ELÉCTRICOS

Infraestructura de datos (por ejemplo, 10 GB) Transportista, ubicación, tamaño del espacio

Sistema existente, cumplimiento de la normativa, sustitución frente a modernización, Voice Evac, etc.

Sistema, cabecera, tipo (por ejemplo, VOIP), sustitución frente a modernización

Tipos de sistemas, hardware, CCTV, contactos de apertura, etc.

Salas y paneles, cumplimiento de códigos, receptáculos, circuitos, etc.

Tipos y condiciones de las luminarias, eficiencia, controles, seguridad / salida (Int/ Ext)

ILUMINACIÓN Y CONTROLES DE ILUMINACIÓN

REVISIÓN DE EQUIPOS DE FONTANERÍA

SISTEMA DE ROCIADORES CONTRA INCENDIOS

Gas, tuberías de condensación, calentadores de agua, fregaderos de servicio, grifos de manguera, reguladores de gas (con refuerzo sísmico)

¿Existe AFS, ubicación, cumple el código, etc.?

Recomendaciones para sistemas hidrónicos y de deshielo

NOTAS VARIAS

Garaje necesita servicio de agua

La cocina es original - no se ha hecho ningún trabajo desde 2000

Sistema de rociadores es original y en buenas condiciones y tiene una cobertura completa.

Los sistemas hidrónicos y de derretimiento de nieve deben comprobarse anualmente y mantenerse a un mínimo del 12% de glicol

MPR y antigua ala de aulas: necesita nuevos accesorios de fontanería y HVAC replacementl.

SISTEMAS TECNOLÓGICOS

SISTEMAS AUDIOVISUALES

NOTAS VARIAS

Ubicaciones, tamaños, infraestructura, cableado, número de caídas de datos por espacio, etc.

Tecnología de las aulas, espacios de presentación; es decir, salas de conf, biblioteca, MPR, etc.

AT & T se alimenta aérea lado este de los edificios, y es un problema cuando se mueven nieve. Es preferible que el servicio sea subterráneo

Actualización EST 3 en todo el campus

Actualizado a IP

Cámaras de seguridad actualizadas

Sistema Ademco Vista no vigilado

La mayoría de los equipos se sustituyeron en 2018

El panel está al final de su vida útil

El generador (muy pequeño, 22 kW) puede estar al límite de su capacidad La infraestructura de datos debería trasladarse bajo tierra

Sistema de control de iluminación ILC Mayoritariamente LED excepto MP/Cafetería

Necesita iluminación de aparcamiento, o añadir al edificio del granero de autobuses

Iluminación EM mediante combos salida/EM, algunas BBU, e inversor para iluminación exterior.

MDF consiste en un pequeño suministro eléctrico respaldado por un generador

La alimentación de AT&T es aérea, necesita fibra subterránea

El sistema audiovisual de las aulas se ajusta a las normas del distrito

Sistema audiovisual de la sala MP ninguno

El garaje necesita tecnología, altavoces, wifi MP y la vieja ala de aulas no se han actualizado

La línea eléctrica existente se entierra en la nieve cada invierno

CONDICIONES

DEL SITIO

ÁMBITO DEL CAMPUS PROPÓSITO DEL ALCANCE DE LOS PRECIOS

EVALUACIÓN EXTERIOR DEL EMPLAZAMIENTO

Aparcamientos, bajadas, jardinería / riego

EVALUACIÓN DEL ESTADO DEL EMPLAZAMIENTO

Reciente a / c superposición completado por portátil

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ARQUITECTÓNICAS

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

Estado - materiales, reparación / sustitución, pintura, ventanas, etc.

Los portables necesitan ser reemplazados o renovados Rampas y barandillas fallando en escalones y rampas

INSTALACIONES EXTERIORES

SEGURIDAD

ADA CAMINO DE VIAJE

PLAZAS DE APARCAMIENTO ADA

PAVIMENTACIÓN ASFÁLTICA

PAVIMENTO DE HORMIGÓN/MUROS/ BORDILLOS

DRENAJE PLUVIAL

ACCESO PARA CAMIONES DE BOMBEROS

MODERNIZACIÓN ELÉCTRICA DEL EMPLAZAMIENTO

ILUMINACIÓN Y CONTROLES

FONTANERÍA

OBSERVACIONES

SOBRE EL TERRENO MISC

Parques infantiles, pistas duras, vallas, estructuras de sombra, taquillas para bicicletas, mástiles para banderas, letreros de marquesina, etc.

Sustitución de los equipos del parque infantil; Necesidad de más sombra, señalización y zona para almacenar la nieve

Vallas, puertas, herrajes / acceso Se buscan más cámaras de seguridad..

Superar el 5% de caminos, el 2% de pendientes transversales, umbrales de puertas, escaleras, rampas, etc.

Problemas con la rampa ADA en las aulas y baños portátiles, escalera del extremo oeste

Cumplimiento de la normativa, señalización, etc. No conforme.

Sustituir frente a reparar, sellar, pintar zonas de aparcamiento, pistas duras, etc.

Sustitución de la carretera de acceso de bomberos en el norte

Sustituir frente a reparar Fallo en la rampa/escalera de hormigón del acceso desde la PM a los portátiles debido a la dilatación por congelación/descongelación en invierno. Algunos postes de la barandilla de la rampa están oxidados.

Zonas que se estancan, entradas de desagüe, retención necesaria, etc.

Camino actual conforme, puertas, etc. - mínimo 20' de ancho

Se producen charcos junto a la zona de recogida de basura. Los insertos de calidad del agua en las entradas de desagüe pueden estar obstruidos o restringir los flujos.

Es necesario sustituir el asfalto del carril de bomberos

MSB existentes: tamaño, estado, mejoras necesarias, etc. Liberty Utilities Service 2500A 120/208V buen estado, situado en la sala eléctrica principal no hay generador en este campus

Tipos y condiciones de las luminarias, eficiencia, controles, seguridad / salida

Arreglar las claraboyas que gotean.

Servicio de gas, bebederos ADA, etc. Se necesitan más fuentes de agua potable;

Mejoras necesarias en las escaleras y rampas de acceso a los edificios portátiles

EXTERIOR DEL EDIFICIO

INTERIOR DEL EDIFICIO

ASEOS

CUMPLIMIENTO DEL CÓDIGO DSA

NOTAS VARIAS

Las ventanas quedan bloqueadas por la nieve; facilite el acceso de los quitanieves

Estado: acabados (suelo, paredes, techo), carpintería, persianas, etc. Hay que cambiar el suelo del MPR

Instalaciones, accesorios, conformidad con la ADA, acabados, etc. MPR, Biblioteca y Baños Portátiles son pobres

ADA, Seguridad contra incendios, Estructuras - Medidas imprescindibles

Solicitud de herrajes de acceso todas las puertas / todos los campus

Los accionadores de las puertas eléctricas ADA no funcionan. Señales de salida necesarias.

Construido en 1994

2016 Mod Project - new parking / drop-off

La cocina y la sala de profesores son pequeñas; se necesita un gimnasio y un almacén separados; las guarderías necesitan aseos; los porches deberían sustituirse por un edificio adicional

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ELECTRICIDAD/BAJA TENSIÓN

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

UTILIDAD MPOE/ MDG

SISTEMA DE ALARMA CONTRA INCENDIOS

RELOJ / INTERFONO / SISTEMA DE ALTAVOCES

ACCESO / INTRUSIÓN / SEGURIDAD

SISTEMAS ELÉCTRICOS

Infraestructura de datos (por ejemplo, 10 GB) Transportista, ubicación, tamaño del espacio

El MPOE/MDF situado en la sala eléctrica principal es adecuado pero necesita refrigeración

Sistema existente, cumplimiento de la normativa, sustitución frente a modernización, Voice Evac, etc. FACP Cerberus Pryrotronics, totalmente automático y funcional, pero es altamente propietario (Siemens). Sin voz, sin detección de CO.

Sistema, cabecera, tipo (por ejemplo, VOIP), sustitución frente a modernización Sistema basado en IP actualizado.

Tipos de sistemas, hardware, CCTV, contactos de apertura, etc.

Salas y paneles, cumplimiento de códigos, receptáculos, circuitos, etc.

Tipos y condiciones de las luminarias, eficiencia, controles, seguridad / salida (Int/ Ext)

Cámaras de seguridad exteriores en el sitio El sistema de alarma de intrusión está en uso

Cuadros eléctricos en salas eléctricas y en buen estado

Algunas zonas (oficinas en la recepción) se han actualizado a LED (en cuanto a espacios), la iluminación del aparcamiento es LED, por lo demás todo fluorescente.

CONDICIONES DEL EDIFICIO - MECÁNICA/ FONTANERÍA

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

EVALUACIÓN DEL EQUIPAMIENTO EXTERIOR

Equipamiento exterior - En el techo, BARD montado en la pared, etc. - estado

Exterior: Las tomas de aire exterior de las aulas del norte están situadas demasiado bajas (a menos de 12" del suelo) y se cubren de nieve cada temporada (típ. de 8 aulas). Las aulas tienen ventiladores montados en el suelo, se recomienda reemplazarlos completamente y cambiarlos por ventiladores verticales similares a los de Tahoe Lake ES.

TIPO DE SISTEMA, Calderas, VRF, Bombas, Conductos, difusores, sistemas split, extractores, etc.

Planta Central, Calefacción y Enfriamiento, Calderas HW y Nuevo Enfriador de Aire: (E) 12 calderas de gas deben ser reemplazadas con un estilo de condensación de alta eficiencia (Lochinvar es el estándar del distrito o base de diseño). Las aulas y las salas MP deben tener ventiladores de unidad reemplazados. La sala MDF necesita un sistema de refrigeración dividido.

ILUMINACIÓN Y CONTROLES DE ILUMINACIÓN

SISTEMAS TECNOLÓGICOS

SISTEMAS AUDIOVISUALES

NOTAS VARIAS

Ubicaciones, tamaños, infraestructura, cableado, número de caídas de datos por espacio, etc.

Tecnología de las aulas, espacios de presentación; es decir, salas de conf, biblioteca, MPR, etc.

Las aulas y algunos otros espacios tienen sensores occ analógicos con fuentes de alimentación, sensores de caja de pared, etc. Iluminación exterior controlada por un antiguo reloj mecánico. Luces de salida de tritio, probablemente al final de su vida útil, requieren una eliminación especial

Cableado Cat6 actualizado en 2016, algunos altavoces antiguos necesitan ser reemplazados

Se observan altavoces bluetooth Topcat en las aulas (norma del distrito)

El garaje necesita tecnología, altavoces, wifi MP y la antigua ala de aulas sin actualizar

EVALUACIÓN DEL EQUIPAMIENTO INTERIOR

SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA ENERGÍA

REVISIÓN DE LAS INSTALACIONES DE FONTANERÍA - CUMPLIMIENTO DE LA ADA

EMCS ¿Tipo de sistema, basado en web / T-Stat programable?

La instalación de refrigeración por aire de 2006 es nueva y está en buenas condiciones de funcionamiento.

La distribución mecánica existente (subterránea) se sustituyó y reubicó en el techo.

Es necesario actualizar y sustituir los controles EMCS existentes. El sistema actual sólo puede controlar las salidas. Sugerir la sustitución del EMCS completo para permitir la programación global y las tendencias. Los portátiles deben integrarse en el nuevo EMCS. Actualmente son independientes.

Fontanería, aseos, lavabos, fuentes / llenabotellas, etc.

Las instalaciones de fontanería del edificio principal son todas originales y están en buen estado de funcionamiento.

REVISIÓN DE EQUIPOS DE FONTANERÍA

SISTEMA DE ROCIADORES CONTRA INCENDIOS

Gas, tuberías de condensación, calentadores de agua, fregaderos de servicio, grifos de manguera, reguladores de gas (con refuerzo sísmico)

¿Existe AFS, ubicación, cumple el código, etc.?

Los calentadores de agua están en buen estado - Se sustituyeron en 2012

NOTAS VARIAS

Sistema de rociadores es original y en buenas condiciones y tiene una cobertura completa. No FS en Portables.

Comentarios sobre el sistema de calefacción hidrónica Se necesita un sistema para derretir la nieve en el lado norte, cerca de las puertas

Sustitución completa de la calefacción, ventilación y aire acondicionado, actualización de los controles del edificio

Sistema hidrónico / de deshielo

Estado.

Recomendaciones para sistemas hidrónicos y de deshielo

El sistema hidrónico y los sistemas de derretimiento de nieve necesitan un control anual del porcentaje de glicol y un mantenimiento mínimo del 12% de glicol. El sistema hidrónico no ha tenido un tratamiento químico anual y podría tener óxido e incrustaciones presentes. Se recomienda realizar un lavado completo del sistema y un informe sobre la calidad del agua.

Las bombas hidrónicas de agua caliente son originales y necesitan reemplazo. Bombas de refrigeración han sido sustituidos recientemente,

CONDICIONES DEL SITIO

ÁMBITO DEL CAMPUS PROPÓSITO DEL ALCANCE DE LOS PRECIOS

Aparcamientos, bajadas, jardinería / riego

EVALUACIÓN DEL ESTADO DEL EMPLAZAMIENTO

El aparcamiento es estrecho y está congestionado cuando los padres dejan a sus hijos; se comparte con la iglesia adyacente; el campus tiene dos puntos principales de entrada, ya que la entrada está alejada de la administración.

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ARQUITECTÓNICAS

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

EXTERIOR DEL EDIFICIO

EVALUACIÓN EXTERIOR DEL EMPLAZAMIENTO

INSTALACIONES EXTERIORES

SEGURIDAD

PAVIMENTO DE HORMIGÓN/MUROS/ BORDILLOS

Parques infantiles, pistas duras, vallas, estructuras de sombra, taquillas para bicicletas, mástiles para banderas, letreros de marquesina, etc.

Se necesita una ruta accesible a la zona de dispersión segura; reparación de escaleras y bordillos de hormigón

Hay que cambiar el revestimiento de los viejos portátiles. Hay que vallar los campos; hay grietas en las pistas; no hay sombra; hay que actualizar la señalización de los edificios y la zona de almacenamiento de nieve

Vallas, puertas, herrajes / acceso El campus está vallado, pero las puertas no cumplen la normativa.

Sustituir frente a reparar El bordillo de hormigón de la fachada está fallando.

Zonas que se estancan, entradas de desagüe, retención necesaria, etc.

DRENAJE PLUVIAL

LÍNEAS U/G

ACCESO PARA CAMIONES DE BOMBEROS

MODERNIZACIÓN ELÉCTRICA DEL EMPLAZAMIENTO

ILUMINACIÓN Y CONTROLES

FONTANERÍA

OBSERVACIONES SOBRE EL TERRENO MISC

Sustituir frente a reparar; es decir, tuberías obstruidas, baja presión de agua, falta de abono, etc.

Camino actual conforme, puertas, etc. - mínimo 20' de ancho

MSB existentes: tamaño, estado, mejoras necesarias, etc.

Tipos y condiciones de las luminarias, eficiencia, controles, seguridad / salida

Falta un interceptor de grasas.

Problemas de inundaciones / hielo en el nuevo punto de entrada al campus central. La zona ajardinada al sur del patio no parece tener drenaje. Puede ser el origen del problema.

La zona ajardinada del patio necesita un sistema de drenaje

Necesita un interceptor de grasas; problemas de inundaciones/hielo en la entrada del nuevo campus;

Es necesario sustituir el asfalto del carril de bomberos

Reciente renovación parcial del campus con sustitución de MSB, ATS, generador.

La iluminación del aparcamiento es LED,

Servicio de gas, bebederos ADA, etc. Se necesitan más fuentes de agua potable;

Se necesitan mejoras en las escaleras y rampas de acceso a los edificios portátiles.

INTERIOR DEL EDIFICIO

ASEOS

REVISIÓN DE LOS ESPACIOS ESPECIALIZADOS

CUMPLIMIENTO DEL CÓDIGO DSA

Estado - materiales, reparación / sustitución, pintura, ventanas, etc. Las puertas y ventanas exteriores necesitan sustitución. El revestimiento exterior necesita reparación

Estado: acabados (suelo, paredes, techo), carpintería, persianas, etc. Hay que cambiar la persiana cortafuegos de la cocina

Instalaciones, accesorios, conformidad con la ADA, acabados, etc.

Los aseos existentes no se han modernizado. Los aseos necesitan modernizarse; se necesitan mejoras acústicas; el ala de aulas más antigua y la biblioteca necesitan mejoras en los acabados y el mobiliario

MPR, Bibliotecas, Cocinas, etc. La cocina no estaba modernizada

ADA, Seguridad contra incendios, Estructuras - Medidas imprescindibles

Solicitud de herrajes de acceso todas las puertas / todos los campus

NOTAS VARIAS

Se requiere señalización de salida

La sala de reuniones y la cocina son insuficientes. La distribución de la biblioteca necesita reconfiguración; la ubicación de la administración no es ideal

CONDICIONES DEL EDIFICIO -

ELECTRICIDAD/BAJA TENSIÓN

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

UTILIDAD MPOE/ MDG

SISTEMA DE ALARMA CONTRA INCENDIOS

RELOJ / INTERFONO / SISTEMA DE ALTAVOCES

ACCESO / INTRUSIÓN / SEGURIDAD

SISTEMAS ELÉCTRICOS

Infraestructura de datos (por ejemplo, 10 GB) Transportista, ubicación, tamaño del espacio

Sistema existente, cumplimiento de la normativa, sustitución frente a modernización, Voice Evac, etc.

Renovación parcial: mejora de los espacios informáticos, combinación de salas dedicadas y electricidad/IDF compartidos.

Las partes antiguas del edificio necesitan mejoras.

Notificar a

Sistema, cabecera, tipo (por ejemplo, VOIP), sustitución frente a modernización Sistema de reloj digital en todo el campus.

Tipos de sistemas, hardware, CCTV, contactos de apertura, etc.

Se necesita actualizar las cámaras de seguridad - Verificar con IT

Cámaras de CCTV en el campus, el sistema de seguridad rara vez se utiliza o se enciende.

CONDICIONES DEL EDIFICIO - MECÁNICA/ FONTANERÍA

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

EVALUACIÓN DEL EQUIPAMIENTO EXTERIOR

Equipamiento exterior - En el techo, BARD montado en la pared, etc. - estado

TIPO DE SISTEMA, Calderas, VRF, Bombas, Conductos, difusores, sistemas split, extractores, etc.

Exterior: (3) unidades de aire acondicionado en el techo que funcionan con gas necesitan ser reemplazadas

Portables need EMCS Control Sequence revised and update.

Planta central - Refrigeración parcial con el nuevo sistema VRF (administración) - Área de la biblioteca atendida por (3) unidades de aire acondicionado. Las 3 calderas hidrónicas existentes tienen 3-4 años y están en buenas condiciones de funcionamiento.

Los calentadores de la unidad hidrónica en MPR son originales y necesitan ser reemplazados.

Salas y paneles, cumplimiento de códigos, receptáculos, circuitos, etc.

La mayoría de los paneles están dentro de los espacios eléctricos. Algunos paneles dentro de aulas antiguas.

El sistema inversor antiguo no funciona bien y no se ha mantenido.

Tipos y condiciones de las luminarias, eficiencia, controles, seguridad / salida (Int/ Ext)

Importante renovación parcial con luminarias LED y controles DLM.

Los espacios no renovados son fluorescentes con controles de tensión de línea, sin regulación, algunos sensores Occ.

EVALUACIÓN DEL EQUIPAMIENTO INTERIOR

SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA ENERGÍA

REVISIÓN DE LAS INSTALACIONES DE FONTANERÍA - CUMPLIMIENTO DE LA ADA

EMCS ¿Tipo de sistema, basado en web / T-Stat programable?

Fontanería, aseos, lavabos, fuentes / llenabotellas, etc.

Los calentadores de la unidad existente en la cocina son originales y necesitan ser reemplazados. La campana extractora de la cocina no cumple la normativa UL300 y debe sustituirse en su totalidad.

Los controles EMCS se han actualizado en el marco de la modernización 2020 y los dispositivos portátiles se han integrado en los nuevos EMCS.

Los desagües del tejado (todos los tejados) tienen sistemas eléctricos de derretimiento de nieve están al final de su vida útil debido a la exposición al sol y deben sustituirse en su totalidad. Reemplace la trampa de grasa y todos los accesorios de plomería de la cocina.

ILUMINACIÓN Y CONTROLES DE ILUMINACIÓN

SISTEMAS TECNOLÓGICOS

SISTEMAS AUDIOVISUALES

NOTAS VARIAS

Ubicaciones, tamaños, infraestructura, cableado, número de caídas de datos por espacio, etc.

Tecnología de las aulas, espacios de presentación; es decir, salas de conf, biblioteca, MPR, etc.

Se necesitan nuevas luminarias highbay en los espacios del gimnasio, niveles de luz bajos.

Los espacios renovados cuentan con nuevas zonas de FDI, mientras que los más antiguos necesitan mejoras.

Pantallas planas en carros rodantes.

La parte antigua del edificio necesita una mejora del servicio eléctrico. Mejora de la alarma contra incendios. Mejora de las cámaras de seguridad. Nueva iluminación en el gimnasio y las antiguas aulas

REVISIÓN DE EQUIPOS DE FONTANERÍA

SISTEMA DE ROCIADORES CONTRA INCENDIOS

NOTAS VARIAS

Gas, tuberías de condensación, calentadores de agua, fregaderos de servicio, grifos de manguera, reguladores de gas (con refuerzo sísmico)

¿Existe AFS, ubicación, cumple el código, etc.?

Instalación de calefacción, ventilación y aire acondicionado y caldera obsoletas. Daños en las tuberías del ala este del campus.

Parcialmente rociado sólo en la biblioteca y los laboratorios de informática.

Comentarios sobre el sistema de calefacción hidrónica

La parte antigua del edificio necesita una mejora de la calefacción, ventilación y aire acondicionado. Se necesita un nuevo sistema de control de gestión de la energía. Las instalaciones de fontanería del edificio antiguo necesitan mejoras.

CONDICIONES DEL SITIO

ÁMBITO DEL CAMPUS

EVALUACIÓN EXTERIOR DEL EMPLAZAMIENTO

PROPÓSITO DEL ALCANCE DE LOS PRECIOS

Aparcamientos, bajadas, jardinería / riego

EVALUACIÓN DEL ESTADO DEL EMPLAZAMIENTO

Necesidad de vallar el perímetro y de nuevas puertas

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ARQUITECTÓNICAS

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

EXTERIOR DEL EDIFICIO

INSTALACIONES EXTERIORES

SEGURIDAD

ADA CAMINO DE VIAJE

PLAZAS DE APARCAMIENTO ADA

PAVIMENTACIÓN ASFÁLTICA

PAVIMENTO DE HORMIGÓN/MUROS/ BORDILLOS

DRENAJE PLUVIAL

Parques infantiles, pistas duras, vallas, estructuras de sombra, taquillas para bicicletas, mástiles para banderas, letreros de marquesina, etc.

Se necesitan fuentes de agua potable adicionales. Necesidad de cubos de basura

Vallas, puertas, herrajes / acceso Más cámaras de seguridad

Superar el 5% de caminos, el 2% de pendientes transversales, umbrales de puertas, escaleras, rampas, etc.

Se necesitan rampas en el exterior junto a los parques infantiles; hormigón irregular en las puertas

Cumplimiento de la normativa, señalización, etc. La señalización ADA necesita un nuevo trazado

Sustituir frente a reparar, sellar, pintar zonas de aparcamiento, pistas duras, etc.

La pavimentación de AC en la parte superior de Hardcourt está fallando.

Sustituir frente a reparar Hormigón dañado en todo el campus, escalones, paseos, zanjas de drenaje

Zonas que se estancan, entradas de desagüe, retención necesaria, etc.

Sustituir frente a reparar; es decir, tuberías obstruidas, baja presión de agua, falta de abono, etc.

Estanque en la parte superior del asfalto de la zona de juegos. Buena pendiente en AC, el área de aparatos puede necesitar un sistema de drenaje.

Las alcantarillas se atascan en todo el edificio. Creemos que se debe a la antigüedad de las tuberías y a la suciedad de la construcción.

La línea del lado este necesita ser reemplazada adyacente al edificio.

El lado norte a lo largo de la calle Grove es la línea original y tiene problemas de obstrucción.

INTERIOR DEL EDIFICIO

ASEOS

REVISIÓN DE LOS ESPACIOS ESPECIALIZADOS

CUMPLIMIENTO DEL CÓDIGO DSA

NOTAS VARIAS

Estado - materiales, reparación / sustitución, pintura, ventanas, etc. Hay que cambiar las ventanas, el tejado y los canalones del edificio superior.

Estado: acabados (suelo, paredes, techo), carpintería, persianas, etc. Acabados interiores en buen estado. Se necesitan algunas mejoras.

Instalaciones, accesorios, conformidad con la ADA, acabados, etc. Se necesitan aseos para SPED.

MPR, Bibliotecas, Cocinas, etc. El auditorio es pequeño. Conflicto entre el servicio de comidas y el MPR compartido.

ADA, Seguridad contra incendios, Estructuras - Medidas imprescindibles

Solicitud de herrajes de acceso todas las puertas / todos los campus

Las puertas conducen a escaleras, no accesibles. Se requiere señalización de salida.

Problemas de ascensores entre diferentes plantas

Los trabajos de adherencia modernizaron la mayoría de los acabados interiores

LÍNEAS U/G

ACCESO PARA CAMIONES DE BOMBEROS

MODERNIZACIÓN ELÉCTRICA DEL EMPLAZAMIENTO

ILUMINACIÓN Y CONTROLES

FONTANERÍA

Camino actual conforme, puertas, etc. - mínimo 20' de ancho

MSB existentes: tamaño, estado, mejoras necesarias, etc.

Tipos y condiciones de las luminarias, eficiencia, controles, seguridad / salida

Problemas de derretimiento de nieve en la zona del patio interior, ya que todas las zonas del tejado dan a esta zona.

Los carriles contra incendios necesitan una nueva señalización

MSB 2000A actualizado, 120/208V Liberty

Los herrajes de las puertas no cumplen la normativa.

Servicio de gas, bebederos ADA, etc. Los bebederos no cumplen la normativa

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ELECTRICIDAD/BAJA TENSIÓN

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

UTILIDAD MPOE/ MDG

SISTEMA DE ALARMA CONTRA INCENDIOS

RELOJ / INTERFONO / SISTEMA DE ALTAVOCES

ACCESO / INTRUSIÓN / SEGURIDAD

SISTEMAS ELÉCTRICOS

ILUMINACIÓN Y CONTROLES DE ILUMINACIÓN

SISTEMAS TECNOLÓGICOS

NOTAS VARIAS

Infraestructura de datos (por ejemplo, 10 GB) Transportista, ubicación, tamaño del espacio

MDF Actualizado, AT&T es nuevo y subterráneo

Sistema existente, cumplimiento de la normativa, sustitución frente a modernización, Voice Evac, etc. Fire-Lite, nuevo

Sistema, cabecera, tipo (por ejemplo, VOIP), sustitución frente a modernización La megafonía es independiente del teléfono y de las funciones. El teléfono funciona. El interfono y el sistema de reloj/timbre funcionan correctamente.

Tipos de sistemas, hardware, CCTV, contactos de apertura, etc.

Salas y paneles, cumplimiento de códigos, receptáculos, circuitos, etc.

Tipos y condiciones de las luminarias, eficiencia, controles, seguridad / salida (Int/ Ext)

Ubicaciones, tamaños, infraestructura, cableado, número de caídas de datos por espacio, etc.

Cámaras de seguridad actualizado comprar y necesitan más. Ademco Vista sistema no supervisado

Algunos enchufes estaban abandonados en el gimnasio y no se sustituyeron. Se necesitan más tomas de corriente

Luz (si se va la luz es un problema)

Actualizados: nuevos MDF e IDF

generador pequeño - de tamaño insuficiente para el campus

CONDICIONES DEL EDIFICIO - MECÁNICA/ FONTANERÍA

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

EVALUACIÓN DEL EQUIPAMIENTO EXTERIOR

Equipamiento exterior - En el techo, BARD montado en la pared, etc. - estado

Exterior: Todos los espacios de instrucción y aulas recibieron renovaciones importantes en 2019 y como parte de este proyecto incluyeron Nuevas persianas exteriores instaladas, etc.

EVALUACIÓN DEL EQUIPAMIENTO INTERIOR

SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA ENERGÍA

REVISIÓN DE LAS INSTALACIONES DE FONTANERÍA - CUMPLIMIENTO DE LA ADA

REVISIÓN DE EQUIPOS DE FONTANERÍA

SISTEMA DE ROCIADORES CONTRA INCENDIOS

NOTAS VARIAS

TIPO DE SISTEMA, Calderas, VRF, Bombas, Conductos, difusores, sistemas split, extractores, etc.

Planta Central - Enfriamiento Parcial con un nuevo Sistema VRF (Admin) - Componentes de la Planta Central incluyendo Tuberías, Bombas, Calderas y Controles han sido reemplazados como parte del Proyecto de Modenización 2019. Todas las aulas tienen nuevas unidades Fan Coil, tuberías hidrónicas y armarios de equipos

EMCS ¿Tipo de sistema, basado en web / T-Stat programable? Cocina tiene nuevos sistemas de calefacción y ventilación Hydronic como parte de 2019 Modenization.

Fontanería, aseos, lavabos, fuentes / llenabotellas, etc.

el 90% de las instalaciones son nuevas y han sido sustituidas recientemente en el marco del proyecto de modernización y ampliación de 2020.

Gas, tuberías de condensación, calentadores de agua, fregaderos de servicio, grifos de manguera, reguladores de gas (con refuerzo sísmico)

¿Existe AFS, ubicación, cumple el código, etc.?

Se recomienda la sustitución de la bomba y los controles. Instalación de un sistema de gestión del glicol para el tratamiento del agua y la protección contra la congelación.

El edificio está parcialmente rociado.

Comentarios sobre el sistema de calefacción hidrónica

Problemas de derretimiento de nieve en 3 zonas - Recomiendo que las tres zonas funcionen juntas ya que todas tienen la misma exposición suroeste.

Algunos accesorios de fontanería necesitan sustitución.

Los sistemas hidrónicos y de derretimiento de nieve deben comprobarse anualmente y mantenerse a un mínimo del 12% de glicol.

CONDICIONES DEL SITIO

ÁMBITO DEL CAMPUS PROPÓSITO DEL ALCANCE DE LOS PRECIOS

EVALUACIÓN EXTERIOR DEL EMPLAZAMIENTO

Aparcamientos, bajadas, jardinería / riego

EVALUACIÓN DEL ESTADO DEL EMPLAZAMIENTO

El aparcamiento es demasiado pequeño; se necesitan plazas adicionales para el personal. Los edificios portátiles necesitan mejoras ADA.

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ARQUITECTÓNICAS

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

INSTALACIONES EXTERIORES

SEGURIDAD

ADA CAMINO DE VIAJE

PLAZAS DE APARCAMIENTO ADA

Parques infantiles, pistas duras, vallas, estructuras de sombra, taquillas para bicicletas, mástiles para banderas, letreros de marquesina, etc.

Vallas, puertas, herrajes / acceso

Superar el 5% de caminos, el 2% de pendientes transversales, umbrales de puertas, escaleras, rampas, etc.

Los muros de bolas bloquean el acceso visual al parque infantil. Se necesita sombra y árboles. El acceso al campo inferior es un problema de seguridad.

PAVIMENTACIÓN ASFÁLTICA

PAVIMENTO DE HORMIGÓN/MUROS/ BORDILLOS

DRENAJE PLUVIAL

LÍNEAS U/G

MODERNIZACIÓN ELÉCTRICA DEL EMPLAZAMIENTO

FONTANERÍA

El pavimento se está hundiendo en las entradas y en las zonas de las rampas ADA. Los edificios portátiles necesitan mejoras ADA.

Cumplimiento de la normativa, señalización, etc. Se necesita más aparcamiento para el personal

Sustituir frente a reparar, sellar, pintar zonas de aparcamiento, pistas duras, etc.

El pavimento se está levantando en la entrada principal, junto a la zona de entrega. Pavimento antiguo en la zona de aparcamiento suroeste. Sólo pavimento de aire acondicionado; se necesitan aceras reales en el emplazamiento

Sustituir frente a reparar Bordillos, escaleras y columnas de hormigón defectuosos. Hormigón levantado en la junta de dilatación, delante de la administración. Sellado de juntas defectuoso. Desprendimiento extremo del hormigón en la parte delantera del jardín de infancia.

Zonas que se estancan, entradas de desagüe, retención necesaria, etc.

Sustituir frente a reparar; es decir, tuberías obstruidas, baja presión de agua, falta de abono, etc.

MSB existentes: tamaño, estado, mejoras necesarias, etc.

Al norte de la zona de césped del aula este/oeste se inunda. La entrada oeste del ala de kinder se inunda. La entrada del desagüe es demasiado pequeña para la zona.

La línea de alcantarillado al sur de los edificios se atasca anualmente en la esquina suroeste (creo que se debe a que la línea no tiene la pendiente adecuada).

La zona próxima al nuevo comedor MP sufre atascos

Sistema existente probablemente al límite de su capacidad (TDPUD, 1600A, 120/208V) - nuevo sistema

Servicio de gas, bebederos ADA, etc. No hay agua caliente en las aulas.

RESTAURACIÓN DE TEJADOS/ SUSTITUCIÓN

Tipo de tejado, antigüedad (reparación o renovación), fugas, carga de nieve, etc.

Estado - materiales, reparación / sustitución, pintura, ventanas, etc.

EXTERIOR DEL EDIFICIO

INTERIOR DEL EDIFICIO

ASEOS

REVISIÓN DE LOS ESPACIOS ESPECIALIZADOS

CUMPLIMIENTO DEL CÓDIGO DSA

NOTAS VARIAS

Techo portátil para sustituir

Hay que cambiar las ventanas de la biblioteca Las ventanas del ala norte/sur de las aulas son de un solo cristal en la parte delantera de la escuela.

Hay que cambiar las ventanas del panel único, la biblioteca y el gimnasio.

Estado: acabados (suelo, paredes, techo), carpintería, persianas, etc. El gimnasio no se ha modernizado en absoluto (las ventanas exteriores son un problema) Hay que pintar el gimnasio. Hay que cambiar algunas puertas. Algunos muebles necesitan mejoras.

Instalaciones, accesorios, conformidad con la ADA, acabados, etc.

Los baños del gimnasio necesitan mejoras. Se necesitan baños para SPED y PreK

MPR, Bibliotecas, Cocinas, etc. Comedor de tamaño insuficiente

ADA, Seguridad contra incendios, Estructuras - Medidas imprescindibles

Solicitud de herrajes de acceso todas las puertas / todos los campus

Señalización de salida necesaria. Las puertas y barandillas necesitan una actualización ADA.

Permanecieron los portables - necesitan nuevas puertas, techos, etc.

Edificio de baños portátiles para ser reemplazado.

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ELECTRICIDAD/BAJA TENSIÓN

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

UTILIDAD MPOE/ MDG

SISTEMA DE ALARMA CONTRA INCENDIOS

RELOJ / INTERFONO / SISTEMA DE ALTAVOCES

ACCESO / INTRUSIÓN / SEGURIDAD

SISTEMAS ELÉCTRICOS

ILUMINACIÓN Y CONTROLES DE ILUMINACIÓN

SISTEMAS TECNOLÓGICOS

NOTAS VARIAS

Infraestructura de datos (por ejemplo, 10 GB) Transportista, ubicación, tamaño del espacio

MDF existente alimentado desde AT&T Se necesita un nuevo sistema de refrigeración. Los portátiles son viejos Fibra, altavoces viejos

Necesita actualización MDF - refrigeración. Nueva fibra 2017.

Sistema existente, cumplimiento de la normativa, sustitución frente a modernización, Voice Evac, etc. Silent Knight 6820EVS campuswide upgrade - es nuevo

Sistema, cabecera, tipo (por ejemplo, VOIP), sustitución frente a modernización Sistema basado en IP actualizado.

Tipos de sistemas, hardware, CCTV, contactos de apertura, etc.

Cámaras de seguridad actualizadas comprar puede necesitar más. Ademco Vista sistema no supervisado

Salas y paneles, cumplimiento de códigos, receptáculos, circuitos, etc. Sistema eléctrico a pleno rendimiento.

Tipos y condiciones de las luminarias, eficiencia, controles, seguridad / salida (Int/ Ext)

Ubicaciones, tamaños, infraestructura, cableado, número de caídas de datos por espacio, etc.

Wattstopper DLM - mal servicio iluminación se ha actualizado; excepto MPR

Los portátiles no se actualizaron

No hay energía de emergencia / generador, ¿cómo añadir uno? Iluminación solar del aparcamiento que se instalará.

CONDICIONES DEL EDIFICIO - MECÁNICA/ FONTANERÍA

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

EVALUACIÓN DEL EQUIPAMIENTO EXTERIOR

Equipamiento exterior - En el techo, BARD montado en la pared, etc. - estado

TIPO DE SISTEMA, Calderas, VRF, Bombas, Conductos, difusores, sistemas split, extractores, etc.

Exterior: Todas las aulas de instrucción recibieron importantes renovaciones en 2020. Se instalaron nuevas persianas exteriores, etc.

Planta Central - Dos ubicaciones de Planta Este y Oeste. Refrigeración parcial con el nuevo sistema VRF (administración). Las calderas existentes en el gimnasio de la planta oeste están al final de su vida útil - 20 años (las bombas se actualizaron) Sugerimos que se instale el estilo de condensación Lochinvar como base del diseño.

EVALUACIÓN DEL EQUIPAMIENTO INTERIOR

SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA ENERGÍA

REVISIÓN DE LAS INSTALACIONES DE FONTANERÍA - CUMPLIMIENTO DE LA ADA

REVISIÓN DE EQUIPOS DE FONTANERÍA

SISTEMA DE ROCIADORES CONTRA INCENDIOS

NOTAS VARIAS

Las unidades HVAC en el gimnasio son originales Todas las aulas de instrucción recibieron renovaciones importantes en 2020. Nuevos Amantes Exteriores instalados, etc.

EMCS ¿Tipo de sistema, basado en web / T-Stat programable? Los controles EMCS han sido actualizados como parte de la modernización 2020. Actualmente son independientes.

Fontanería, aseos, lavabos, fuentes / llenabotellas, etc.

el 90% de las instalaciones son nuevas y han sido sustituidas recientemente en el marco del proyecto de modernización y ampliación de 2020.

Gas, tuberías de condensación, calentadores de agua, fregaderos de servicio, grifos de manguera, reguladores de gas (con refuerzo sísmico)

¿Existe AFS, ubicación, cumple el código, etc.?

Cuarto de aseo del personal - viejo, Red de alcantarillado de Sanity ver copia de seguridad

Comentarios sobre el sistema de calefacción hidrónica

Sistema de rociadores es original y en buenas condiciones y tiene una cobertura completa. No FS en Portables. No FS en áreas construidas antes de 2002.

El gimnasio necesita sustituir la caldera y el sistema de calefacción, ventilación y aire acondicionado. El MDF necesita mejorar la refrigeración. Se necesitan nuevas instalaciones de fontanería.

Los sistemas hidrónicos y de derretimiento de nieve deben comprobarse anualmente y mantenerse a un mínimo del 12% de glicol.

ALDER CREEK

ÁMBITO DEL CAMPUS PROPÓSITO DEL ALCANCE DE LOS PRECIOS EVALUACIÓN DEL ESTADO DEL EMPLAZAMIENTO

EVALUACIÓN EXTERIOR DEL EMPLAZAMIENTO

Sur Aparcamientos, bajada, jardinería / riego el aparcamiento sur y la bajada se van a rehacer nueva pavimentación reciente en el aparcamiento principal Reparación/sustitución de hormigón y bordillos irregulares

Parques infantiles, pistas duras, estructuras de sombra, taquillas para bicicletas, mástiles para banderas, letreros de marquesina, etc.

Reemplazar campo de césped artificial - añadir valla para mantener los coches fuera Es necesario reemplazar la valla perimetral en la bajada de autobuses

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ARQUITECTÓNICAS

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

RESTAURACIÓN DE TEJADOS/ SUSTITUCIÓN

Tipo de tejado, antigüedad (reparación o renovación), fugas, carga de nieve, etc.

Estado - materiales, reparación / sustitución, pintura, ventanas, etc.

INSTALACIONES

EXTERIORES

SEGURIDAD

ADA CAMINO DE VIAJE

PLAZAS DE APARCAMIENTO ADA

PAVIMENTACIÓN ASFÁLTICA

PAVIMENTO DE HORMIGÓN/MUROS/ ACERAS

DRENAJE PLUVIAL

LÍNEAS U/G

MODERNIZACIÓN ELÉCTRICA DEL EMPLAZAMIENTO

ILUMINACIÓN Y CONTROLES

OBSERVACIONES

SOBRE EL TERRENO MISC

Necesidad de fuentes para beber en el parque infantil. Necesidad de sombra

Vallas, puertas, herrajes / acceso Se necesitan más cámaras de seguridad.

Superar el 5% de caminos, el 2% de pendientes transversales, umbrales de puertas, escaleras, rampas, etc.

Cumplimiento de la normativa, señalización, rampas, etc.

Sustituir frente a reparar, sellar, pintar zonas de aparcamiento, pistas duras, etc.

Juntas de hormigón levantadas en el acceso desde el aparcamiento sur.

N/A

Se renovará la pavimentación del aparcamiento sur y la bajada de vehículos

Sustituir frente a reparar Bordillos y aceras de hormigón defectuosos en la parte delantera de la escuela debido a la expansión invernal por congelación/descongelación (zona de bajada de autobuses, patio)

Zonas que se estancan, entradas de desagüe, retención necesaria, etc.

Sustituir frente a reparar; es decir, tuberías obstruidas, baja presión de agua, ausencia de circuito de incendios, etc.

MSB existentes: tamaño, estado, mejoras necesarias, etc.

Tipos y condiciones de las luminarias, eficiencia, controles, seguridad / salida

Conc heaving at back door area

N/A

La red de agua y alcantarillado está bien

No se han observado problemas de drenaje. El sistema de agua y alcantarillado es correcto.

Servicio de TDPUD

Servicio de 4000A 277/480V en condiciones como nuevo, ubicado en el cuarto eléctrico principal no hay generador en este campus

La iluminación del aparcamiento es LED,

Es necesario rehacer el pavimento del aparcamiento sur y de la bajada.

EXTERIOR DEL EDIFICIO

INTERIOR DEL EDIFICIO

ASEOS

REVISIÓN DE LOS ESPACIOS ESPECIALIZADOS

CUMPLIMIENTO DEL CÓDIGO DSA

Estado: acabados (suelo, paredes, techo), carpintería, persianas, etc.

Retejado completo 2022

El revestimiento exterior del edificio muestra fallos

El bloque no ha sido resellado Óxido en las marquesinas de entrada

Necesita reparaciones menores y pintura

Es necesario sustituir el viejo suelo de vinilo

Se necesitan mejoras en el mobiliario, la iluminación y los acabados.

Instalaciones, accesorios, conformidad con la ADA, acabados, etc. Los vestuarios necesitan actualizaciones de la ADA, desearía más baños con acceso exterior

MPR, Bibliotecas, Cocinas, Ciencias, etc. Sala de fitness que se utiliza como sala de pesas, necesidades de almacenamiento para mesas de cafetería y esquís

ADA, Seguridad contra incendios, Estructuras - Medidas imprescindibles N/A

Solicitud de herrajes de acceso todas las puertas / todos los campus

NOTAS VARIAS

NUEVO: Pavimento del aparcamiento norte sustituido en 2016.

El área administrativa necesita una reconfiguración con un único punto de entrada en la entrada principal. Necesidad de salas dedicadas a SPED.

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ELECTRICIDAD/BAJA TENSIÓN

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

Infraestructura de datos (por ejemplo, 10 GB) Transportista, ubicación, tamaño del espacio

UTILIDAD MPOE/ MDG

SISTEMA DE ALARMA CONTRA INCENDIOS

RELOJ / INTERFONO / SISTEMA DE ALTAVOCES

ACCESO / INTRUSIÓN / SEGURIDAD

SISTEMAS ELÉCTRICOS

Sistema existente, cumplimiento de la normativa, sustitución frente a modernización, Voice Evac, etc.

El MPOE se encuentra en la sala eléctrica principal y requiere refrigeración El MDF se utiliza como almacén y debe ser exclusivo, con refrigeración exclusiva. Algunas salas IDF dedicadas, otras de uso conjunto con las eléctricas, todas requieren refrigeración. Los IDF portátiles no son suficientes.

Notifier (2004) totalmente automático pero sin voz, sin detección de CO. El panel es un modelo antiguo (¿obsoleto?) pero fiable según FM

Sistema, cabecera, tipo (por ejemplo, VOIP), sustitución frente a modernización Actualizado, tal vez más altavoces y wifi

Tipos de sistemas, hardware, CCTV, contactos de apertura, etc.

Cámaras de seguridad exteriores en el sitio El sistema de alarma de intrusión está en uso"

Salas y paneles, cumplimiento de códigos, receptáculos, circuitos, etc. Receptáculos de la sala de ordenadores en el suelo sin utilizar

Tipos y condiciones de las luminarias, eficiencia, controles, seguridad / salida (Int/ Ext)

ILUMINACIÓN Y CONTROLES DE ILUMINACIÓN

SISTEMAS TECNOLÓGICOS

SISTEMAS AUDIOVISUALES

NOTAS VARIAS

Ubicaciones, tamaños, infraestructura, cableado, número de caídas de datos por espacio, etc.

Tecnología de las aulas, espacios de presentación; es decir, salas de conf, biblioteca, MPR, etc.

Algunas zonas (oficinas, recepción, pasillos, etc.) se han actualizado a LED (en cuanto a espacio), por lo demás todo es fluorescente. El antiguo control basado en la hora de la iluminación exterior y las zonas comunes, las aulas y algunos otros espacios tienen sensores analógicos ocultos con fuentes de alimentación, sensores de caja de pared, etc. Las fotocélulas de las aulas se han puenteado con cinta aislante. Iluminación de producción necesaria en el escenario

Hay que mejorar el cableado

Se necesita un nuevo sistema audiovisual en el escenario.

Generador/Iluminación Comentarios Sin generador de emergencia. Mejoras en la iluminación y los controles. Es preciso actualizar el cableado tecnológico. Nuevo sistema audiovisual e iluminación del escenario.

CONDICIONES DEL EDIFICIO - MECÁNICA/ FONTANERÍA

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

EVALUACIÓN DEL EQUIPAMIENTO EXTERIOR

Equipamiento exterior - En el techo, BARD montado en la pared, etc. - estado

TIPO DE SISTEMA, Calderas, VRF, Bombas, Conductos, difusores, sistemas split, extractores, etc.

Exterior: Las aulas portátiles (8) necesitan que se sustituyan los calentadores de gas. Estos sistemas no disponen de aire exterior. Es necesario incorporar aire de ventilación.

Planta Central, Calefacción y Refrigeración - Calefacción y Refrigeración Geotérmica. (3) calderas de pulso Fulton y asscoiated circ bombas / VFDs necesitan ser reemplazados.

EVALUACIÓN DEL EQUIPAMIENTO INTERIOR

SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA ENERGÍA

REVISIÓN DE LAS INSTALACIONES DE FONTANERÍA - CUMPLIMIENTO DE LA ADA

REVISIÓN DE EQUIPOS DE FONTANERÍA

SISTEMA DE ROCIADORES CONTRA INCENDIOS

Todos los manipuladores de aire interior (bombas de calor geotérmicas) compresores deben ser reemplazados junto con nuevas correas, filtros y filtros actualizados. Ventiladores de escape deben ser reemplazados en especie. Las plazas de garaje necesitan mejor ventilación. Añada nuevos extractores y aire de reposición. / Sala Principal de Electricidad necesita una mejor ventilación, Sugget añadir refrigeración este este espacio.

EMCS ¿Tipo de sistema, basado en web / T-Stat programable? Es necesario actualizar y sustituir los controles Honeywell existentes. El sistema actual sólo puede supervisar las salidas. Se recomienda sustituir todo el EMCS para permitir la programación global y las tendencias. Los portátiles deben integrarse en el nuevo EMCS.

Fontanería, aseos, lavabos, fuentes / llenabotellas, etc.

Las instalaciones de fontanería del edificio principal son todas originales y están en buen estado de funcionamiento. Los aseos portátiles necesitan actualizaciones ADA

Gas, tuberías de condensación, calentadores de agua, fregaderos de servicio, grifos de manguera, reguladores de gas (con refuerzo sísmico)

¿Existe AFS, ubicación, cumple el código, etc.?

Los calentadores de agua son originales (20 años de edad) y necesitan reemplazo.

NOTAS VARIAS

Comentarios sobre el sistema de calefacción hidrónica

Sistema de rociadores es original y en buenas condiciones y tiene una cobertura completa. No FS en Portables.

Partes del sistema de derretimiento de nieve están fallando Geotérmica diseñada para una futura expansión de las aulas

Las salas MDF/IDF necesitan refrigeración. Sustitución completa de HVAC y controles. Hay que sustituir los calentadores de agua. Los baños portátiles necesitan nuevos accesorios.

CONDICIONES DEL SITIO

ÁMBITO DEL CAMPUS PROPÓSITO DEL ALCANCE DE LOS PRECIOS EVALUACIÓN DEL ESTADO DEL EMPLAZAMIENTO

Aparcamientos, bajadas, jardinería / riego

EVALUACIÓN EXTERIOR DEL EMPLAZAMIENTO

Parques infantiles, pistas duras, vallas, estructuras de sombra, taquillas para bicicletas, mástiles para banderas, letreros de marquesina, etc.

Necesidad de más aparcamiento para visitantes cerca de la entrada principal. Mejoras en las puertas y el hardware de las pistas de tenis y béisbol.

Se necesitan más fuentes para beber.

Se necesita un parque infantil.

Las pistas de tenis necesitan un nuevo asfaltado y un nuevo trazado. Mejoras necesarias en el estadio: gradas, baños, pista de 400 m

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ARQUITECTÓNICAS

ÁMBITO DEL EDIFICIO

RESTAURACIÓN DE TEJADOS/ SUSTITUCIÓN

EXTERIOR DEL EDIFICIO

INTERIOR DEL EDIFICIO

ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

Tipo de tejado, antigüedad (reparación o renovación), fugas, carga de nieve, etc.

Estado - materiales, reparación / sustitución, pintura, ventanas, etc.

INSTALACIONES EXTERIORES

SEGURIDAD

PLAZAS DE APARCAMIENTO ADA

PAVIMENTACIÓN ASFÁLTICA

PAVIMENTO DE HORMIGÓN/MUROS/ BORDILLOS

DRENAJE PLUVIAL

LÍNEAS U/G

MODERNIZACIÓN ELÉCTRICA DEL EMPLAZAMIENTO

OBSERVACIONES SOBRE EL TERRENO MISC

Paredes de bolas @ MS solicitadas,

Vallas, puertas, herrajes / acceso No se ha observado ningún problema.

Superar el 5% de caminos, el 2% de pendientes transversales, umbrales de puertas, escaleras, rampas, etc.

Cumplimiento de la normativa, señalización, etc.

Sustituir frente a reparar, sellar, pintar zonas de aparcamiento, pistas duras, etc.

Todos los campos necesitan mejoras de accesibilidad. Es necesario mejorar el aparcamiento ADA.

Es necesario volver a trazar las líneas y pintar los bordillos

Las zonas de aparcamiento están en buen estado

Sustituir frente a reparar Bordillos, escaleras y columnas de hormigón defectuosos

Zonas que se estancan, entradas de desagüe, retención necesaria, etc.

Sustituir frente a reparar; es decir, tuberías obstruidas, baja presión de agua, falta de abono, etc.

MSB existentes: tamaño, estado, mejoras necesarias, etc.

No se ha observado ningún problema.

No se ha observado ningún problema.

Servicio grande de 4000a, buen estado. Dos inversores separados.

No se ha completado el trabajo de Bond

ASEOS

REVISIÓN DE LOS ESPACIOS ESPECIALIZADOS

NOTAS VARIAS

La piel exterior ha sido calafateada+pintada, necesita una nueva piel a largo plazo.

Algunas ventanas de un solo panel; Las puertas del garaje necesitan ser reemplazadas.

Estado: acabados (suelo, paredes, techo), carpintería, persianas, etc. Hay que cambiar el suelo de baldosas de vinilo. Algunas habitaciones necesitan mejoras ADA casework, acabado y mejoras de iluminación...

Instalaciones, accesorios, conformidad con la ADA, acabados, etc. Los aseos de la entrada trasera (Gimnasio MS) necesitan cabinas semi ambulatorias

MPR, Bibliotecas, Cocinas, etc. Cocina en proceso de renovación

Solicitud de herrajes de acceso todas las puertas / todos los campus

Contratación de un arquitecto para las gradas del nuevo estadio.

Hay que cambiar las puertas del garaje

La mayoría de las aulas son menos de 960sf. La sala de la banda de HS es pequeña y necesita más salas de ensayo y almacenamiento. Campo cubierto y espacio adecuado CTE solicitados.

ADA CAMINO DE VIAJE

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ELECTRICIDAD/BAJA TENSIÓN

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

UTILIDAD MPOE/ MDG

SISTEMA DE ALARMA CONTRA INCENDIOS

RELOJ / INTERFONO / SISTEMA DE ALTAVOCES

ACCESO / INTRUSIÓN / SEGURIDAD

SISTEMAS ELÉCTRICOS

Infraestructura de datos (por ejemplo, 10 GB) Transportista, ubicación, tamaño del espacio

Sistema existente, cumplimiento de la normativa, sustitución frente a modernización, Voice Evac, etc.

Sistema, cabecera, tipo (por ejemplo, VOIP), sustitución frente a modernización

Tipos de sistemas, hardware, CCTV, contactos de apertura, etc.

El MDF es bueno, pero la antigua fibra MM a los IDF debe actualizarse

Notificador. Antiguo (20 años) - actualizado en 2023.

Mejoras en el campus principal Añadir a campos, zonas de juego, etc.

Se necesita actualizar la cámara de seguridad - Verificar con IT no hay alarma de intrusión

Salas y paneles, cumplimiento de códigos, receptáculos, circuitos, etc. Equipo eléctrico dentro de las salas eléctricas. Buen estado y mantenimiento. Contadores de energía eléctrica básicos instalados.

Tipos y condiciones de las luminarias, eficiencia, controles, seguridad / salida (Int/ Ext)

ILUMINACIÓN Y CONTROLES DE ILUMINACIÓN

SISTEMAS TECNOLÓGICOS

SISTEMAS AUDIOVISUALES

El inversor de salida ha llegado al final de su vida útil. En ambos sitios hay grandes luces de inducción sobre las escaleras y el vestíbulo de entrada que son obsoletas y ya no son compatibles. La iluminación sigue siendo fluorescente. La iluminación del gimnasio necesita una actualización. La iluminación exterior HPS necesita una actualización.

CONDICIONES DEL EDIFICIO - MECÁNICA/ FONTANERÍA

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

EVALUACIÓN DEL EQUIPAMIENTO EXTERIOR

EVALUACIÓN DEL EQUIPAMIENTO INTERIOR

SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA ENERGÍA

REVISIÓN DE LAS INSTALACIONES DE FONTANERÍA - CUMPLIMIENTO DE LA ADA

SISTEMA DE ROCIADORES CONTRA INCENDIOS

Equipamiento exterior - En el techo, BARD montado en la pared, etc. - estado

TIPO DE SISTEMA, Calderas, VRF, Bombas, Conductos, difusores, sistemas split, extractores, etc.

EMCS ¿Tipo de sistema, basado en web / T-Stat programable?

Exterior: El ventilador de extracción de la cocina central (conjunto utilitario) se encuentra en el tejado y está llegando al final de su vida útil. Este ventilador está expuesto a la nieve y su estado se ha deteriorado. Recomendar sustitución completa con conductos expuestos en el tejado. Sugerir plataforma elevada.

Planta central - Calefacción y refrigeración. (2) enfriadores de aire en el tejado. Las calderas del gimnasio de la planta central tienen unos 15 años y el distrito debería disfrutar de 12 años más de vida útil.

EMCS Es necesario revisar y actualizar la secuencia de control. Continúan los problemas con las calderas de la planta de gimnasia. (Comentario del distrito)

Sustituir y actualizar los controles.

Fontanería, aseos, lavabos, fuentes / llenabotellas, etc.

Las instalaciones de fontanería del edificio principal son todas originales y están en buen estado de funcionamiento.

¿Existe AFS, ubicación, cumple el código, etc.?

Sistema de rociadores es original y en buenas condiciones y tiene una cobertura completa.

NOTAS VARIAS

Ubicaciones, tamaños, infraestructura, cableado, número de caídas de datos por espacio, etc.

Tecnología de las aulas, espacios de presentación; es decir, salas de conf, biblioteca, MPR, etc.

Cableado CAT6 en 2006, mejoras en las salas de la FIL

AV analógico antiguo

Modernizado 05/06/07 Los controles de iluminación ya no son compatibles.

Mejora completa de la iluminación interior y exterior y de los controles. Sustitución del sistema de alarma contra incendios. Es necesario actualizar las cámaras de seguridad. No hay alarma de intrusión. Es necesario actualizar la fibra a los IDF. Necesidad de nuevos sistemas audiovisuales.

Sistema de control de acceso, tecnologías abiertas y teclado cyberdata conectado a informacast

No se ha completado ningún trabajo de Bond lista de deseos - wifi y altavoces en a realizar 2024, campos, canchas

NOTAS VARIAS

Comentarios sobre el sistema de calefacción hidrónica

No se ha completado ningún trabajo de Bond. Sustitución del sistema de control de gestión de la energía. La cocina necesita un nuevo extractor.

Los sistemas hidrónicos no han sido sometidos a un tratamiento químico anual y podrían presentar óxido e incrustaciones. Se recomienda realizar un lavado completo del sistema y un informe sobre la calidad del agua.

Los sistemas hidrónicos y de derretimiento de nieve deben comprobarse anualmente y mantenerse a un mínimo del 12% de glicol.

CONDICIONES DEL SITIO

ÁMBITO DEL CAMPUS PROPÓSITO DEL ALCANCE DE LOS PRECIOS

EVALUACIÓN EXTERIOR DEL EMPLAZAMIENTO

INSTALACIONES EXTERIORES

SEGURIDAD

ADA CAMINO DE VIAJE

PLAZAS DE APARCAMIENTO ADA

PAVIMENTACIÓN ASFÁLTICA

EVALUACIÓN DEL ESTADO DEL EMPLAZAMIENTO

Aparcamientos, bajadas, jardinería / riego Conflicto con Truckee ES padres dejar. Necesidad de vallas de seguridad alrededor de los campos y la autopista. Los estacionamientos pequeños necesitan ser repavimentados.

Parques infantiles, pistas duras, vallas, estructuras de sombra, taquillas para bicicletas, mástiles para banderas, letreros de marquesina, etc.

Hay que renovar las pistas. El estadio necesita baños, gradas, concesiones y mejoras en el marcador. No hay sombra. Se solicitan campos de césped sintético e iluminación del estadio

Vallas, puertas, herrajes / acceso Necesita mejoras de seguridad en la parte delantera del campus para los estudiantes cerca de los coches.

Superar el 5% de caminos, el 2% de pendientes transversales, umbrales de puertas, escaleras, rampas, etc.

El acceso al estadio requiere mejoras. Es posible que se necesiten más fuentes de agua potable. Bordillos y escaleras de hormigón defectuosos.

Cumplimiento de la normativa, señalización, etc. Los aparcamientos accesibles, salvo los del extremo oeste, no cumplen la normativa.

Sustituir frente a reparar, sellar, pintar zonas de aparcamiento, pistas duras, etc.

Hay que repavimentar el aparcamiento al sur de la antigua piscina y al este del teatro

Hay que cambiar el pavimento bajo las gradas PAVIMENTO DE HORMIGÓN/MUROS/ BORDILLOS

Sustituir frente a reparar Bordillos, escaleras y columnas de hormigón defectuosos

Zonas que se estancan, entradas de desagüe, retención necesaria, etc.

DRENAJE PLUVIAL

LÍNEAS U/G

MODERNIZACIÓN ELÉCTRICA DEL EMPLAZAMIENTO

ILUMINACIÓN Y CONTROLES

FONTANERÍA

Sustituir frente a reparar; es decir, tuberías obstruidas, baja presión de agua, falta de abono, etc.

MSB existentes: tamaño, estado, mejoras necesarias, etc.

Tipos y condiciones de las luminarias, eficiencia, controles, seguridad / salida

Área de estacionamiento sur cerca del edificio de la piscina

El área de Kidz Zone se inunda - a través del pasillo de entrada

El área del estanque de escoria se inunda, necesita ser rediseñada - no puede ser aumentada de tamaño

Las alcantarillas existentes a lo largo de los campos de béisbol y softball se están deteriorando. Depresiones superficiales visibles donde la tubería está fallando. El extremo norte del campo de fútbol se inunda. El estacionamiento frente al edificio, al este del campo de fútbol se inunda. La tubería de este lote drena al campo de fútbol, no se ve pendiente en la tubería.

La presión del agua es baja en la cocina y los baños de la cafetería; es posible que se necesite una bomba de refuerzo

MSB actualizado 2000A, 277/480V TDPUD

Energía de reserva generador muy pequeño - no cubre gran parte del campus

Es necesario sustituir el cuadro eléctrico principal y los paneles del campus. Un panel de distribución emite destellos de arco y es peligroso, reemplazar.

Servicio de gas, bebederos ADA, etc. Los bebederos ADA no cumplen la normativa.

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ARQUITECTÓNICAS

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

RESTAURACIÓN DE TEJADOS/ SUSTITUCIÓN

Tipo de tejado, antigüedad (reparación o renovación), fugas, carga de nieve, etc.

Estado - materiales, reparación / sustitución, pintura, ventanas, etc.

EXTERIOR DEL EDIFICIO

INTERIOR DEL EDIFICIO

ASEOS

REVISIÓN DE LOS ESPACIOS ESPECIALIZADOS

CUMPLIMIENTO DEL CÓDIGO DSA

NOTAS VARIAS

Acumulación de nieve en los tejados inferiores del norte; biblioteca y aulas ""bump out"" Se han sustituido todos los tejados.

Exterior del edificio de la piscina

Nueva pintura de las columnas del gimnasio y Pintura intumescente de la cafetería, la piel exterior está fallando

Paneles de cemento existentes fallando Fallo de la junta de expansión en el antiguo gimnasio.

Se necesitan algunas mejoras en la piel exterior. Sustitución de la puerta de la caseta de campo.

Estado: acabados (suelo, paredes, techo), carpintería, persianas, etc. Hay que cambiar las viejas gradas del gimnasio. El gimnasio antiguo y los vestuarios de los chicos necesitan mejoras moderadas. Se necesita acceso ADA a la cabina de luz y sonido del escenario.

Instalaciones, accesorios, conformidad con la ADA, acabados, etc. Los aseos requieren pequeños ajustes para cumplir la normativa.

MPR, Bibliotecas, Cocinas, etc. Necesidad de aulas de educación especial para habilidades para la vida en un mini-apartamento de configuración.

ADA, Seguridad contra incendios, Estructuras - Medidas imprescindibles

La señalización direccional, la señalización del sitio ADA y la señalización del aparcamiento deben actualizarse o proporcionarse donde falten.

Solicitud de herrajes de acceso todas las puertas / todos los campus Portables que permanecían en mal estado

Estadio - campos que fallan, gradas, necesidad de instalaciones ADA como aseos, acceso, problemas de drenaje. CTE necesita espacios adecuados para programas especializados. Solicitó más oficinas de educación especial..

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ELECTRICIDAD/BAJA TENSIÓN

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

UTILIDAD MPOE/ MDG

SISTEMA DE ALARMA CONTRA INCENDIOS

RELOJ / INTERFONO / SISTEMA DE ALTAVOCES

ACCESO / INTRUSIÓN / SEGURIDAD

SISTEMAS ELÉCTRICOS

ILUMINACIÓN Y CONTROLES DE ILUMINACIÓN

SISTEMAS TECNOLÓGICOS

SISTEMAS AUDIOVISUALES

Infraestructura de datos (por ejemplo, 10 GB) Transportista, ubicación, tamaño del espacio

Sistema existente, cumplimiento de la normativa, sustitución frente a modernización, Voice Evac, etc.

Sistema, cabecera, tipo (por ejemplo, VOIP), sustitución frente a modernización

Tipos de sistemas, hardware, CCTV, contactos de apertura, etc.

Mejorado (subterráneo)

Actualización del campus híbrido - EST3 + Silent Knight Esto es un problema

Mayormente actualizado a sistema IP Alarma contra incendios, WAPS, altavoces - antiguos en gimnasio y teatro

Necesidad de actualizar las cámaras de seguridad - actualización 2023

Salas y paneles, cumplimiento de códigos, receptáculos, circuitos, etc. No hay equipos antiguos: todos han sido sustituidos

Tipos y condiciones de las luminarias, eficiencia, controles, seguridad / salida (Int/ Ext)

Ubicaciones, tamaños, infraestructura, cableado, número de caídas de datos por espacio, etc.

Tecnología de las aulas, espacios de presentación; es decir, salas de conf, biblioteca, MPR, etc.

Iluminación del auditorio y del antiguo gimnasio al final de su vida útil

Mejoras en todo el campus

Sistemas audiovisuales en gimnasios y auditorios antiguos/obsoletos

CONDICIONES DEL EDIFICIO - MECÁNICA/ FONTANERÍA

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

EVALUACIÓN DEL EQUIPAMIENTO EXTERIOR

Equipamiento exterior - En el techo, BARD montado en la pared, etc. - estado

TIPO DE SISTEMA, Calderas, VRF, Bombas, Conductos, difusores, sistemas split, extractores, etc.

Exterior: Se han instalado nuevas persianas mecánicas como parte de los proyectos de modenización de 2018 y 2020.

Planta central - Dos ubicaciones de planta Este y Oeste Refrigeración parcial - Nuevo enfriador refrigerado por aire que puede servir a todas las aulas -o- al teatro. La planta oeste, que tiene dos calderas, está al final de su vida útil y no recibe mantenimiento.

NOTAS VARIAS

Wattstopper ""es un coñazo"" pero preferible a Light

Teatro, Antiguo Gimnasio y Estadio no se han tocado.

El generador es demasiado pequeño.

EVALUACIÓN DEL EQUIPAMIENTO INTERIOR

SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA ENERGÍA

REVISIÓN DE LAS INSTALACIONES DE FONTANERÍA - CUMPLIMIENTO DE LA ADA

REVISIÓN DE EQUIPOS DE FONTANERÍA

SISTEMA DE ROCIADORES CONTRA INCENDIOS

NOTAS VARIAS

La zona norte del ala oeste tiene problemas de calefacción/refrigeración en comparación con otras zonas. El gimnasio antiguo y la sala de pesas necesitan un reemplazo de HVAC

Las bobinas del ventilador necesitan ser reemplazadas en el gimnasio. Se necesita refrigeración en la cocina.

EMCS ¿Tipo de sistema, basado en web / T-Stat programable? Los controles EMCS se han actualizado como parte de la Modernización 2020. Los portátiles deben integrarse en el nuevo EMCS. Actualmente son independientes.

Fontanería, aseos, lavabos, fuentes / llenabotellas, etc.

Sustituir el sistema mecánico de todo el campus para la carga del sistema, sustituir las válvulas de control y los equipos de los nuevos sistemas de distribución. Se recomienda la instalación de un sistema de gestión del glicol para el tratamiento del agua y la protección contra las heladas.

Gas, tuberías de condensación, calentadores de agua, fregaderos de servicio, grifos de manguera, reguladores de gas (con refuerzo sísmico)

¿Existe AFS, ubicación, cumple el código, etc.?

Es necesario sustituir la bomba de refuerzo - baja presión de agua

Sistema de rociadores es original y en buenas condiciones y tiene una cobertura completa. No FS en Portables.

Comentarios sobre el sistema de calefacción hidrónica Los sistemas hidrónicos y de derretimiento de nieve deben comprobarse anualmente y mantenerse a un mínimo del 12% de glicol.

CONDICIONES DEL SITIO

ÁMBITO DEL CAMPUS INTENCIÓN DE ALCANCE PARA LA FIJACIÓN DE PRECIOS

EVALUACIÓN EXTERIOR DEL EMPLAZAMIENTO

INSTALACIONES EXTERIORES

SEGURIDAD

ADA CAMINO DE VIAJE

PLAZAS DE APARCAMIENTO ADA

PAVIMENTACIÓN ASFÁLTICA

PAVIMENTO DE HORMIGÓN/MUROS/ BORDILLOS

DRENAJE PLUVIAL

LÍNEAS U/G

ACCESO PARA CAMIONES DE BOMBEROS

CUESTIONES RELATIVAS A LAS AGENCIAS

MODERNIZACIÓN ELÉCTRICA DEL EMPLAZAMIENTO

ILUMINACIÓN Y CONTROLES

EVALUACIÓN DEL ESTADO DEL EMPLAZAMIENTO

Aparcamientos, bajadas, jardinería / riego 4 total horno de gas y refrigeración split - 2016 Modernización

Parques infantiles, pistas duras, vallas, estructuras de sombra, taquillas para bicicletas, mástiles para banderas, letreros de marquesina, etc.

Vallas, puertas, herrajes / acceso

Superar el 5% de caminos, el 2% de pendientes transversales, umbrales de puertas, escaleras, rampas, etc.

La pavimentación del aparcamiento y de toda la zona de AC necesita un revestimiento de sellado. El aparcamiento tiene problemas de drenaje.

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ELECTRICIDAD/BAJA TENSIÓN

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

UTILIDAD MPOE/ MDG

SISTEMA DE ALARMA CONTRA INCENDIOS

RELOJ / INTERFONO / SISTEMA DE ALTAVOCES

Infraestructura de datos (por ejemplo, 10 GB) Transportista, ubicación, tamaño del espacio

Sistema existente, cumplimiento de la normativa, sustitución frente a modernización, Voice Evac, etc.

Sistema, cabecera, tipo (por ejemplo, VOIP), sustitución frente a modernización

IDF/MDF está en un almacén inseguro - necesita ser reubicado

Panel Notificador muy antiguo en Admin, panel Notificador más nuevo en Edificio de Baños. Combinación de automático y manual, sin voz, sin detección de CO.

Se necesitan altavoces en los aseos, el resto de relojes y altavoces se han mejorado

mejoras de la ADA en 2016

Cumplimiento de la normativa, señalización, etc. Las plazas de aparcamiento ADA necesitan una nueva señalización

Sustituir frente a reparar, sellar, pintar zonas de aparcamiento, pistas duras, etc.

2016 nueva pavimentación

Sustituir frente a reparar Aparcamiento y pavimento de AC en mal estado (grietas, desniveles, mal drenaje). Necesita sellado

Zonas que se estancan, entradas de desagüe, retención necesaria, etc.

Sustituir frente a reparar; es decir, tuberías obstruidas, baja presión de agua, falta de abono, etc.

Camino actual conforme, puertas, etc.mínimo 20' de ancho

Ciudad, condado, acceso de bomberos, etc.

Problema de aguas subterráneas al sur del edificio en las cajas de servicios. Se ha instalado una tubería provisional. Puede estar relacionado con el alcantarillado de aguas pluviales de la HS.

Hay que reparar el sistema de riego - línea rota bajo la acera.

El carril de incendios necesita una nueva señalización

ACCESO / INTRUSIÓN / SEGURIDAD

SISTEMAS ELÉCTRICOS

ILUMINACIÓN Y CONTROLES DE ILUMINACIÓN

SISTEMAS TECNOLÓGICOS

SISTEMAS AUDIOVISUALES

Tipos de sistemas, hardware, CCTV, contactos de apertura, etc. Cámaras de seguridad exteriores actualizadas en 2023. Sistema de intrusión puede no estar en uso?

Salas y paneles, cumplimiento de códigos, receptáculos, circuitos, etc.

Tipos y condiciones de las luminarias, eficiencia, controles, seguridad / salida (Int/ Ext)

Ubicaciones, tamaños, infraestructura, cableado, número de caídas de datos por espacio, etc.

Tecnología de las aulas, espacios de presentación; es decir, salas de conf, biblioteca, MPR, etc.

Algunos paneles son antiguos y no hay espacio para disyuntores adicionales.

Pocas zonas se han actualizado a LED (en cuanto a espacio), por lo demás fluorescentes e incluso algunas incandescentes. No se observan controles centrales

Hay que mejorar el cableado

Pantallas planas en carritos.

CONDICIONES DEL EDIFICIO - MECÁNICA/ FONTANERÍA

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN

EVALUACIÓN DEL EQUIPAMIENTO EXTERIOR

Equipamiento exterior - En el techo, BARD montado en la pared, etc. - estado

EVALUACIÓN

Exterior: Las unidades condensadoras montadas en el suelo (5) están en buenas condiciones. Actualmente instaladas a nivel del suelo. Extractor de cocina montado en la pared. (Nuevo trabajo de reemplazo HVAC en curso 2022).

MSB existentes: tamaño, estado, mejoras necesarias, etc.

Tipos y condiciones de las luminarias, eficiencia, controles, seguridad / salida

Servicio eléctrico de TDPUD Challenger MSB antiguo (años 80) situado fuera del edificio, 600A 120/208V, estado decente. Sin generador.

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ARQUITECTÓNICAS

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

EXTERIOR DEL EDIFICIO

Estado - materiales, reparación / sustitución, pintura, ventanas, etc. Hay que cambiar el revestimiento de fibrocemento.

Estado: acabados (suelo, paredes, techo), carpintería, persianas, etc. En buen estado

INTERIOR DEL EDIFICIO

CUMPLIMIENTO DEL CÓDIGO DSA

NOTAS VARIAS

ADA, Seguridad contra incendios, Estructuras - Medidas imprescindibles

Solicitud de herrajes de acceso todas las puertas / todos los campus

Todas las puertas y ventanas que dan a la zona común no cumplen la calificación.

La escuela necesita más espacioVision needed for Pre-K program

EVALUACIÓN DEL EQUIPAMIENTO INTERIOR

SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA ENERGÍA

REVISIÓN DE LAS INSTALACIONES DE FONTANERÍA - CUMPLIMIENTO DE LA ADA

TIPO DE SISTEMA, Calderas, VRF, Bombas, Conductos, difusores, sistemas split, extractores, etc.

Horno independiente con serpentines de refrigeración y unidades de condensación montadas en el suelo. La oficina de administración se sirve de un pequeño sistema split Daikin. Las calderas que dan servicio a las aulas están en buen estado, la distribución de conductos es por suelo radiante. No se encontró ninguna disposición para el aire exterior.

EMCS ¿Tipo de sistema, basado en web / T-Stat programable?

EMCS es a través de termostatos programables. Se recomienda actualizar los controles para el acceso remoto y la programación global.

Fontanería, aseos, lavabos, fuentes / llenabotellas, etc.

Fontanería del edificio principal son todos originales y en buenas condiciones de funcionamiento. Calentador de agua de gas fue recntly sustituido y en buenas condiciones de funcionamiento.

CONDICIONES DEL SITIO

ÁMBITO DEL CAMPUS PROPÓSITO DEL ALCANCE DE LOS PRECIOS

EVALUACIÓN EXTERIOR DEL EMPLAZAMIENTO

Aparcamientos, bajadas, jardinería / riego

EVALUACIÓN DEL ESTADO DEL EMPLAZAMIENTO

Aparcamiento en excelentes condiciones

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ELECTRICIDAD/BAJA TENSIÓN

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

SISTEMA DE ALARMA CONTRA INCENDIOS

Sistema existente, cumplimiento de la normativa, sustitución frente a modernización, Voice Evac, etc.

Fin de vida del sistema. Servicio constante. Simplex es propiedad.

INSTALACIONES EXTERIORES

SEGURIDAD

PAVIMENTACIÓN ASFÁLTICA

MODERNIZACIÓN ELÉCTRICA DEL EMPLAZAMIENTO

ILUMINACIÓN Y CONTROLES

Parques infantiles, pistas duras, vallas, estructuras de sombra, taquillas para bicicletas, mástiles para banderas, letreros de marquesina, etc.

Pista en mal estado con grandes grietas

Vallas, puertas, herrajes / acceso No se conocen sistemas de seguridad CCTV

Sustituir frente a reparar, sellar, pintar zonas de aparcamiento, pistas duras, etc.

El asfalto de la pasarela se está desmoronando

MSB existentes: tamaño, estado, mejoras necesarias, etc. (E) el MSB del edificio está obsoleto y es insuficiente para soportar renovaciones o ampliaciones. El servicio exterior es suficiente para los portátiles sin

Tipos y condiciones de las luminarias, eficiencia, controles, seguridad / salida

La instalación eléctrica está en buen estado y el distrito no ha manifestado la necesidad de renovarla

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ARQUITECTÓNICAS

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

RESTAURACIÓN DE TEJADOS/ SUSTITUCIÓN

EXTERIOR DEL EDIFICIO

Tipo de tejado, antigüedad (reparación o renovación), fugas, carga de nieve, etc.

Estado - materiales, reparación / sustitución, pintura, ventanas, etc.

INTERIOR DEL EDIFICIO

ASEOS

REVISIÓN DE LOS ESPACIOS ESPECIALIZADOS

Algunos daños en los acabados exteriores de paredes y tejados

Estado: acabados (suelo, paredes, techo), carpintería, persianas, etc. El interior está en buen estado.

Instalaciones, accesorios, conformidad con la ADA, acabados, etc. Los bebederos necesitan mejoras de accesibilidad.

MPR, Bibliotecas, Cocinas, etc. MPR todavía en uso por la comunidad.. Cocina no en uso, la mayoría de los equipos retirados

RELOJ / INTERFONO / SISTEMA DE ALTAVOCES

ACCESO / INTRUSIÓN / SEGURIDAD

SISTEMAS ELÉCTRICOS

ILUMINACIÓN Y CONTROLES DE ILUMINACIÓN

SISTEMAS TECNOLÓGICOS

Sistema, cabecera, tipo (por ejemplo, VOIP), sustitución frente a modernización Altavoces IP en todo el campus

Tipos de sistemas, hardware, CCTV, contactos de apertura, etc.

Salas y paneles, cumplimiento de códigos, receptáculos, circuitos, etc.

Tipos y condiciones de las luminarias, eficiencia, controles, seguridad / salida (Int/ Ext)

Ubicaciones, tamaños, infraestructura, cableado, número de caídas de datos por espacio, etc.

Se necesita actualizar la cámara de seguridad

Algunos paneles del interior del edificio han superado su vida útil

Lámparas fluorescentes, sistema de control a/b conmutación y occ sensores interior.

Armario de las FDI en el almacén

CONDICIONES DEL EDIFICIO - MECÁNICA/ FONTANERÍA

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

EVALUACIÓN DEL EQUIPAMIENTO EXTERIOR

EVALUACIÓN DEL EQUIPAMIENTO INTERIOR

SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA ENERGÍA

REVISIÓN DE LAS INSTALACIONES DE FONTANERÍACUMPLIMIENTO DE LA ADA

REVISIÓN DE EQUIPOS DE FONTANERÍA

Equipamiento exterior - En el techo, BARD montado en la pared, etc. - estado

TIPO DE SISTEMA, Calderas, VRF, Bombas, Conductos, difusores, sistemas split, extractores, etc.

Exterior: Equipamiento exterior limitado. La campana OSA montada en la pared está en buenas condiciones

Planta Central - Calefacción y Ventilación Sólo - Dos calderas, uno es original y está en necesidad de reemplazo. Una nueva caldera "Lochinvar" El sistema funciona actualmente con una sola bomba de circulación HW. Se recomienda sustituir ambas bombas. Añadir VFD Drives y actualizar todos los controles. Las aulas tienen controladores de aire por encima del techo y son todos originales. Recomendar la sustitución completa y limpiar los conductos. Los portátiles tienen hornos de gas independientes con filtros internos. Sistemas no tiene disposiciones para el código requerido aire exterior.

EMCS ¿Tipo de sistema, basado en web / T-Stat programable? Es necesario actualizar y sustituir los controles EMCS existentes. El sistema actual sólo puede controlar las salidas. Sugerir la sustitución del EMCS completo para permitir la programación global y las tendencias. Los portátiles deben integrarse en el nuevo EMCS. Actualmente son independientes.

Fontanería, aseos, lavabos, fuentes / llenabotellas, etc.

Las instalaciones de fontanería del edificio principal son todas originales y están en buen estado de funcionamiento.

Gas, tuberías de condensación, calentadores de agua, fregaderos de servicio, grifos de manguera, reguladores de gas (con refuerzo sísmico)

Caldera sustituida en 2013

OFICINA DE DISTRITO

CONDICIONES DEL SITIO

ÁMBITO DEL CAMPUS PROPÓSITO DEL ALCANCE DE LOS PRECIOS EVALUACIÓN DEL ESTADO DEL EMPLAZAMIENTO

EVALUACIÓN EXTERIOR DEL EMPLAZAMIENTO

Aparcamientos, bajadas, jardinería / riego

El aparcamiento necesita una nueva señalización

Vallas, puertas, herrajes / acceso Sistema de seguridad por circuito cerrado de televisión instalado en 2013

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ELECTRICIDAD/BAJA TENSIÓN

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

UTILIDAD MPOE/ MDG

SEGURIDAD

ADA CAMINO DE VIAJE

PLAZAS DE APARCAMIENTO ADA

PAVIMENTACIÓN ASFÁLTICA

PAVIMENTO DE HORMIGÓN/MUROS/ BORDILLOS

DRENAJE PLUVIAL

LÍNEAS U/G

ACCESO PARA CAMIONES DE BOMBEROS

MODERNIZACIÓN ELÉCTRICA DEL EMPLAZAMIENTO

ILUMINACIÓN Y CONTROLES

Superar el 5% de caminos, el 2% de pendientes transversales, umbrales de puertas, escaleras, rampas, etc.

La vía de circulación necesita una nueva señalización

Cumplimiento de la normativa, señalización, etc. Las plazas de aparcamiento ADA necesitan una nueva señalización

Sustituir frente a reparar, sellar, pintar zonas de aparcamiento, pistas duras, etc.

Grietas y pendientes de asfalto en los rellanos

Sustituir frente a reparar Las pasarelas de hormigón al norte de la entrada principal y la sala de calderas están fallando debido a la expansión por congelación/descongelación en invierno. El hormigón de los desagües pluviales a lo largo del perímetro está fallando.

Zonas que se estancan, entradas de desagüe, retención necesaria, etc.

Sustituir frente a reparar; es decir, tuberías obstruidas, baja presión de agua, falta de abono, etc.

Camino actual conforme, puertas, etc. - mínimo 20' de ancho

MSB existentes: tamaño, estado, mejoras necesarias, etc.

Tipos y condiciones de las luminarias, eficiencia, controles, seguridad / salida

Zona asfaltada entre los estanques DO y M&O. Aparcamiento sur encharcado anualmente debido al derretimiento de la nieve en el drenaje.

SISTEMA DE ALARMA CONTRA INCENDIOS

RELOJ / INTERFONO / SISTEMA DE ALTAVOCES

ACCESO / INTRUSIÓN / SEGURIDAD

SISTEMAS ELÉCTRICOS

ILUMINACIÓN Y CONTROLES DE ILUMINACIÓN

SISTEMAS TECNOLÓGICOS

Los carriles contra incendios necesitan una nueva señalización

TDPUD Servicio eléctrico

Square D MSB muy antiguo en sala eléctrica principal, 277/480V 800A. Antiguo generador diesel no en uso y puede no ser funcional.

No se conocen problemas eléctricos o de baja

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ARQUITECTÓNICAS

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

RESTAURACIÓN DE TEJADOS/ SUSTITUCIÓN

EXTERIOR DEL EDIFICIO

INTERIOR DEL EDIFICIO

Tipo de tejado, antigüedad (reparación o renovación), fugas, carga de nieve, etc.

Estado - materiales, reparación / sustitución, pintura, ventanas, etc.

Estado: acabados (suelo, paredes, techo), carpintería, persianas, etc.

Los paneles metálicos exteriores necesitan repintado y calafateado

Algunos elementos de pared del gimnasio necesitan jaulas protectoras

SISTEMAS AUDIOVISUALES

Infraestructura de datos (por ejemplo, 10 GB) Transportista, ubicación, tamaño del espacio

Sistema existente, cumplimiento de la normativa, sustitución frente a modernización, Voice Evac, etc.

Sistema, cabecera, tipo (por ejemplo, VOIP), sustitución frente a modernización

Tipos de sistemas, hardware, CCTV, contactos de apertura, etc.

Salas y paneles, cumplimiento de códigos, receptáculos, circuitos, etc.

Tipos y condiciones de las luminarias, eficiencia, controles, seguridad / salida (Int/ Ext)

Ubicaciones, tamaños, infraestructura, cableado, número de caídas de datos por espacio, etc.

Tecnología de las aulas, espacios de presentación; es decir, salas de conf, biblioteca, MPR, etc.

MPOE en la antigua caldera / sala eléctrica principal. MDF Habitación es de tamaño adecuado.

Fin de la vida útil del sistema. Se requiere un servicio constante. Notfier. Sistema totalmente manual (sólo dos detectores de humo en el sistema). Sin voz ni detección de CO.

Sistema basado en IP actualizado.

Exterior Cámaras de seguridadu Altronix sistema de alarma de intrusión no puede ser utilizado.

Muchos cuadros eléctricos antiguos (obsoletos), incluido el centro de control del motor obsoleto, pueden ser difíciles de reparar.

La mayoría de los espacios interiores se han actualizado a LED (en oficinas y pasillos, iluminación LED de gran altura con sensores en el gimnasio, iluminación LED en el aparcamiento)

El panel de control de la iluminación del edificio no funciona, un pequeño reloj mecánico controla la iluminación del aparcamiento.

Antiguo teléfono PBX observó en MDF, poco claro del sistema se ha actualizado a VOIP?

Se ha instalado un nuevo sistema audiovisual en la sala de juntas.

CONDICIONES DEL EDIFICIO - MECÁNICA/ FONTANERÍA

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

EVALUACIÓN DEL EQUIPAMIENTO INTERIOR

SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA ENERGÍA

TIPO DE SISTEMA, Calderas, VRF, Bombas, Conductos, difusores, sistemas split, extractores, etc.

EMCS ¿Tipo de sistema, basado en web / T-Stat programable?

No se han revisado las condiciones de los sistemas mecánicos y de fontanería.

EMCS es más viejo sistema de Honeywell cambiado a Tridium. Sólo se puede ver, no controlar. No se puede equilibrar debido al sistema neumático. Se necesita refrigeración en todo el edificio.

CONDICIONES DEL SITIO

ÁMBITO DEL CAMPUS PROPÓSITO DEL ALCANCE DE LOS PRECIOS EVALUACIÓN DEL ESTADO DEL EMPLAZAMIENTO

ADA CAMINO DE VIAJE

PLAZAS DE APARCAMIENTO ADA

PAVIMENTACIÓN ASFÁLTICA

MODERNIZACIÓN ELÉCTRICA DEL EMPLAZAMIENTO

Superar el 5% de caminos, el 2% de pendientes transversales, umbrales de puertas, escaleras, rampas, etc.

Cumplimiento de la normativa, señalización, etc.

Sustituir frente a reparar, sellar, pintar zonas de aparcamiento, pistas duras, etc.

No se han observado problemas

Necesidad de reasfaltado de los puestos accesibles

Mal estado del asfalto

MSB existentes: tamaño, estado, mejoras necesarias, etc. Nuevo MSB, TDPUD 400A 120/208V

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ELECTRICIDAD/BAJA TENSIÓN

ÁMBITO DEL EDIFICIO A/E ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

UTILIDAD MPOE/ MDG

SISTEMA DE ALARMA CONTRA INCENDIOS

RELOJ / INTERFONO / SISTEMA DE ALTAVOCES

ACCESO / INTRUSIÓN / SEGURIDAD

SISTEMAS ELÉCTRICOS

ILUMINACIÓN Y CONTROLES DE ILUMINACIÓN

SISTEMAS TECNOLÓGICOS

CONDICIONES DEL EDIFICIO - ARQUITECTÓNICAS

ÁMBITO DEL EDIFICIO ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

RESTAURACIÓN DE TEJADOS/ SUSTITUCIÓN

EXTERIOR DEL EDIFICIO

ASEOS

REVISIÓN DE LOS ESPACIOS ESPECIALIZADOS

CUMPLIMIENTO DEL CÓDIGO DSA

Tipo de tejado, antigüedad (reparación o renovación), fugas, carga de nieve, etc.

Estado - materiales, reparación / sustitución, pintura, ventanas, etc.

Instalaciones, accesorios, conformidad con la ADA, acabados, etc.

No se han observado problemas

Fallo de los paneles metálicos exteriores

Se necesitan algunas actualizaciones en los acabados y el mobiliario

MPR, Bibliotecas, Cocinas, etc. N/A

ADA, Seguridad contra incendios, Estructuras - Medidas imprescindibles

No se han observado problemas

SISTEMAS AUDIOVISUALES

NOTAS VARIAS

Infraestructura de datos (por ejemplo, 10 GB) Transportista, ubicación, tamaño del espacio

Sistema existente, cumplimiento de la normativa, sustitución frente a modernización, Voice Evac, etc.

Servido desde las instalaciones existentes. Armario IDF en la sala de descanso

El nuevo FACP Gamewell/FCI S3 es ampliable

Sistema, cabecera, tipo (por ejemplo, VOIP), sustitución frente a modernización Nuevo reloj/altavoces IP

Tipos de sistemas, hardware, CCTV, contactos de apertura, etc. No hay sistema de intrusión instalado

Salas y paneles, cumplimiento de códigos, receptáculos, circuitos, etc. Estado nuevo

Tipos y condiciones de las luminarias, eficiencia, controles, seguridad / salida (Int/ Ext)

Ubicaciones, tamaños, infraestructura, cableado, número de caídas de datos por espacio, etc.

Tecnología de las aulas, espacios de presentación; es decir, salas de conf, biblioteca, MPR, etc.

Nuevos controles regulables nLight, iluminación LED.

Cumple las normas actuales del distrito

N/A

Nuevo edificio terminado en 2017

CONDICIONES DEL EDIFICIO

- MECÁNICA/ FONTANERÍA

ÁMBITO DEL EDIFICIO A/E ALCANCE DE LA TARIFICACIÓN EVALUACIÓN

EVALUACIÓN DEL EQUIPAMIENTO INTERIOR

TIPO DE SISTEMA, Calderas, VRF, Bombas, Conductos, difusores, sistemas split, extractores, etc.

No se han revisado las condiciones de los sistemas mecánicos y de fontanería.

CÓMO UTILIZAR ESTAS

TABLAS:

El modelo de costes pretende desarrollar una opinión de orden de magnitud de los costes probables para la totalidad del Plan Maestro de Instalaciones. Estas matrices muestran los supuestos para cada uno de los proyectos, así como algunos costes más amplios a nivel de programa:

- A las hipótesis de proyecto se les suelen asignar costes unitarios por pie cuadrado: costes unitarios bajos, moderados y altos según el tipo de proyecto, el alcance de la modernización, etc.

- Las hipótesis del proyecto incluyen cifras "por acre" para tener en cuenta aspectos como las necesidades de servicios e infraestructuras, los problemas de accesibilidad, etc.

- Hay algunos supuestos "a tanto alzado" para ámbitos como la vivienda provisional.

- Hemos incluido una contingencia en cada proyecto para tener en cuenta el alto nivel de las hipótesis y las incógnitas de cada proyecto.

- Los "costes blandos" del Distrito se han incluido en un 28%. Estos costes blandos incluyen honorarios de diseño, honorarios de inspección y otros costes asociados más allá de la construcción.

- La escalada es una parte importante de los supuestos del FMP. Se incluye un 4% anual. Es importante, sobre todo en proyectos a distancia. La escalada puede ser variable; esto representa una media, y no se muestra como una escalada compuesta, que podría aumentar aún más los costes.

DETALLE DE LA ESTIMACIÓN DE COSTES

Distrito Escolar Unificado de Tahoe Truckee Resumen 2/7/2024

Modelo presupuestario del Plan Maestro de Instalaciones

TTUSD FMP Coste actualizado objetivo de bonos 2024 Capacidad de los bonos

2023 Dólares Con aumento (4% anual)

Proyectos a orillas del lago

Proyecto completo, incluidos costes blandos y aumento de costes

2025-2029 2029 (20%) (10% Imprevistos 2029-2033 2033 (36%) & 28% Costes blandos)

Futuro 2038 (44%)

2025-2029

10% Contingencia a nivel de programa $10,626,541 $116,891,948

$458,104,896

Proyectos paralelos de Truckee

Contingencia a nivel de programa

DISTRITO ESCOLAR UNIFICADO DE TAHOE TRUCKEE ACTUALIZACIÓN DEL PLAN MAESTRO DE INSTALACIONES

Subsidio provisional de vivienda

Mejora del campo de atletismo

El centro de bienestar se traslada a una ubicación temporal (aula no utilizada)

Probablemente no sea necesario

Los nuevos campos de Truckee ES deberían ser lo primero

y mejoras estructurales de cubiertas para cargas de nieve

Mejoras del emplazamiento (campo de césped artificial, parque infantil, zona de descarga)

ANÁLISIS ESTRUCTURAL DE LA CARGA DEL TEJADO

TAHOE TRUCKEE USD NARRATIVA ESTRUCTURAL

Se han incluido consideraciones estructurales en las recomendaciones proporcionadas, incluyendo la evaluación de la carga de nieve, así como la modernización estructural y las mejoras que podrían ser requeridas por los requisitos del Código de Construcción de California para el alcance del trabajo propuesto.

En cuanto a la carga de nieve, el Distrito proporcionó un informe sobre la carga de nieve en los tejados en el que se indicaban las capacidades actuales de carga de nieve en los tejados de cada campus. En algunos casos, el diseño actual de la carga de nieve requiere la retirada frecuente de la nieve de los tejados para mantenerse dentro de las limitaciones estructurales. Las posibles mejoras estructurales para aumentar la capacidad de carga de nieve se tuvieron en cuenta en las recomendaciones generales sobre el nivel de trabajo propuesto para cada edificio y campus. En algunos casos, es probable que los costes de las mejoras estructurales de la cubierta, junto con otros esfuerzos de modernización, superen el 50% del coste de sustitución de los edificios afectados. Superar este umbral para las modernizaciones y mejoras propuestas desencadena una rehabilitación estructural para garantizar que todo el edificio cumple los requisitos estructurales actuales del código de construcción. Se trata de una revisión exhaustiva que afecta a toda la estructura, no sólo al lugar donde se proponen las obras, y debe tenerse en cuenta a la hora de tomar decisiones.

La construcción de ampliaciones en un campus también puede exigir la modernización estructural de la construcción existente adyacente si el coste total de la ampliación y de cualquier obra de modernización supera el 50% del coste de sustitución de la parte existente. Este requisito es independiente de si la adición está estructuralmente unida al edificio existente y se basa en cambio en si la adición "comparte uso con" el edificio existente. Esto suele incluir que la ampliación tenga una vía de acceso entre el edificio existente y la ampliación, como se propone en algunos campus. En este caso, se exigiría al edificio existente la misma rehabilitación estructural señalada anteriormente. Las repercusiones previstas de este requisito se han tenido en cuenta en el alcance de los trabajos propuestos para cada campus.

ARQUITECTURA INGENIERÍA PLANIFICACIÓN INTERIORS GRÁFICOS