COMPLEJO EDUCATIVO VIRTUAL Y SUS RECURSOS TECNOLÓGICOS: Estructura y diagrama

Centro Educativo Virtual y Recursos Tecnológicos: Resultados del Intercambio de Ideas Folleto Electrónico

Miriam Lira

Liria Rincones Coordinadora

María Alba Rondón

Montserrat Coloma

Isabel Guerrero

Delia Oropeza

Campus Argos. Módulo 9. SLD072013

Tabla de Contenido Vídeo sobre el Intercambio de Ideas

I

II

Página 3

Introducción

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Complejo Educativo Virtual (CEV)

4

• Portal Educativo

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• Aulas Virtuales

5

• Comunicación Institucional

6

• Capacitación Permanente

7

Recursos Tecnológicos

8

•

Registro del Dominio Web.

8

•

Servicio de Hosting.

9

•

Servidores Compartidos o dedicados.

10

•

Banda de Transferencia.

10

•

Sistema de pago electrónico

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III

Diagrama del CEV y sus Recursos Tecnológicos

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IV

Conclusiones

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V

Referencias

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Anexos: Chat Textual del Intercambio de Ideas

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Intercambio de Ideas del Equipo

Video Inicial: en HangOut por Google+ https://www.youtube.com/watch?v=yYkYwenG5Kc Video Complementario: en HangOut por Google+

https://www.youtube.com/watch?v=ZOqQZgTRsEg #t=69

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I. Centro Educativo Virtual Los elementos que integran el CEV son: Portal Educativo, Aulas Virtuales, Comunicación Institucional y Capacitación Permanente. Complementariamente, los Recursos de Tecnología para facilitar el E-Learning son: Registro de un Dominio Web, Servicio de Hosting, Servidores Compartidos, Banda de Transferencia y Sistema de Pago.

Portal Educativo Isabel Guerrero A través del Portal Educativo se realiza la difusión oficial de la información desde la Institución educativa y la integración de la comunidad de aprendizaje y el público general.

Este elemento permite establecer un plan estratégico que contempla, entre otros aspectos, ubicación, misión, objetivos, metas, políticas, estrategias, éxitos de los docentes y de los estudiantiles; asi como, las actividades curriculares y las innovaciones académicas.

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Aulas virtuales

Montserrat Coloma

El Aula Virtual es un espacio de integración de la comunidad educativa donde se organizan materiales

didácticos basados en la metodología PACIE.

Las actividades formativas que se incluyen en el Aula Virtual responden a realidades del área del conocimiento donde ejercemos nuestra actividad de formación.

Uno de los aportes principales es que genera materiales que estimulan la interacción para la construcción colaborativa y el aprendizaje significativo.

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Comunicación Institucional Es aquella que se realiza de modo organizado por una institución y dirigida a las personas y grupos del entorno social donde realiza su actividad.

Delia Oropeza

Su objetivo es establecer relaciones de calidad entre la institución y los públicos a los que se dirige, dándose a conocer socialmente y proyectando una imagen pública adecuada a sus fines y actividades.

Busca relacionarse con los miembros de la sociedad en la que está presente.

Su identidad debe estar en armonía con el contenido, con el modo y con la finalidad de su comunicación.

Las instituciones son responsables de sus acciones ante la sociedad y su comunicación debe

tener muy en cuenta esa responsabilidad.

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Capacitación Permanente del Docente Liria Rincones Pérez En el Modelo PACIE (Camacho, 2013) el docente es el centro del proceso formativo, y contempla una fase de Capacitación donde el educador asume una preparación tecnológica, comunicacional y motivacional, continua y permanente, desarrollando competencias pedagógicas, comunicativas y tecnológicas; erigiéndose como un profesional integral que asegura la calidad del ejercicio docente en la modalidad de virtual.

La UNESCO (2009) resalta la urgencia de utilizar variadas estrategias para atender las necesidades de educación a lo largo de toda la vida y promover una educación continua y permanente, que permita en forma eficiente y flexible la atención de las necesidades de capacitación y actualización de docentes de la Sociedad del Conocimiento, signada por constantes mutaciones en todas los campos de la dinámica social.

El tutor virtual debe ser un docente integral, quien aprovecha las tecnologías de información y comunicación (TICs) como mediadores pedagógicos y de interacción (Roldan, 2007).

El docente virtual necesita cambiar su sistema de pensamiento para trascender el paradigma tradicional, y pasar de transmisor de información a mediador, guía y tutor de procesos de aprendizajes constructivistas y conectivistas, mediante actividades formativas que permitan a los estudiantes aprender de manera idiosincrásica, de acuerdo a su propio ritmo, características y condiciones personales.

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II. RECURSOS TECNOLOGICOS Miriam Lira La tecnología cubre toda acción humana en la sociedad actual. De ello no escapa la educación puesto que es la actividad que marca el avance y el desarrollo de la humanidad.

En este sentido las instituciones académicas al decidirse a desarrollar un proyecto que incluya un COMPLEJO EDUCATIVO VIRTUAL (CEV) debe responder a la exigencia de una plataforma tecnológica que reúna todos los recursos necesarios para cumplir con las actividades planificadas en la organización educativa. Estos elementos o recursos tecnológicos indispensables son los siguientes: Registro del Dominio Web. Servicio de Hosting.

Servidores Compartidos o dedicados.

Banda de Transferencia.

Sistema de pago electrónico.

La organización y habilidad para estructurar adecuadamente todos y cada uno de ellos darán la solidez necesaria al proyecto de Elearning en la institución académica.

Registro de un Dominio Web

Liria Rincones P.

El registro de dominios es el proceso que permite tener control sobre un nombre de dominio a cambio de pagar cierta cantidad de dinero a un registrador.

El dominio web es el nombre que se le da, en este caso, al Complejo Educativo Virtual, para que tenga Presencia en la Web y los usuarios y cibernautas en general puedan encontrarlo fácilemte.

Cada dominio tiene una extensión .org, .com, .edu, .net, etc.; la cual muestra la intencionalidad y funcionalidad del mismo y debe registrarse en una empresa validada por el ICANN (Fatla, 2013).

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Servicio Hosting Montserrat Coloma

El alojamiento web en ingles web hosting es el servicio que provee a los usuarios de Internet un sistema para poder almacenar información, imágenes video o cualquier contenido accesible vía Web. Es una analogía de hospedaje o alojamiento en hoteles o habitaciones donde uno ocupa un lugar especifico El servicio de hospedaje de la información en Internet, suele ser muy económico y en algunos casos hasta gratuito, pero éste último sometiéndose a la publicidad y falta de seguridad obvias en esos casos.

Un servidor compartido : Aloja un gran número de webs servidor, compartiendo los recursos de la máquina, tales como: capacidad de proceso, memoria RAM y espacio en disco. El servicio de hospedaje debe brindar: • • • •

Protección segura de datos: Privacidad, seguridad.

Utilización en exclusiva de los recursos del servidor: rendimiento, potencia, velocidad.

Control total sobre las aplicaciones instaladas.

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Servidores Compartidos o Dedicados María Alba Rondón Servidor Dedicado

Características  Comparten capacidad de proceso,

 Un servidor compartido  Aloja un gran número de

memoria RAM y espacio en disco.  Protección segura de datos:

webs servidor,

 Privacidad

compartiendo los recursos

 Seguridad.

de la máquina.

 Utilización en exclusiva de los recursos del servidor  Rendimiento, potencia, velocidad.  Control total sobre las aplicaciones instaladas

Banda de Transferencia

María Alba Rondón

 Es la cantidad de información que puede enviar a través de una conexión de red en un período de tiempo dado.  El ancho de banda se indica generalmente en bites por segundo (BPS), kilobites por segundo (kbps), o megabites por segundo (mps).

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Sistema de Pago Electrónico Todo programa Elearning genera carga operativa, administrativa y financiera. Estas acciones se deben realizar a través de un sistema virtual de pagos cuidando del fraude o robos porque una tarjeta de crédito es la validación financiera de esa persona en la red. Estos procesos facilitan la vida académica de la Institución en la red.

El sistema de comercio electrónico privado resulta un tanto costoso y complicado por la exigencia de una Merchand Account o Cuenta Mercantil, pero existen varios corredores de pago electrónico que facilitan estos procedimientos. A continuación los más importantes: Checkout, Paypal, Multicards, Charge.

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III. Diagrama del CEV y sus Recursos Tecnológicos

Aula Virtual Portal Educativo

Comunicación

Complejo Educativo Virtual

Componentes del CEV bases para el emprendmiento en la Web Relación Integral

Registro de Dominio

Recursos

Intitucional

Capacitación Docente

El CEV y su estructura sistemática permiten lograr un excelente desempeño en las aulas virtuales.

Sistema de Pago

Tecnológicos Servicio Hosting Servidores

Banda Ancha

Compartidos

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IV. Conclusiones El complejo educativo Virtual y los Recursos Tecnológicos son elementos fundamentales para el proceso educativo en línea.

El conocimiento de las características y funcionamiento del Complejo de Educación Virtual y sus Recursos Tecnológicos permite tener una base de sustento para el emprendimiento en esta modalidad educativa virtual, pues ofrece los elementos sustantivos para contribuir a la formación integral de los ciudadanos que no tienen acceso a la educación presencial.

El complejo educativo virtual y su estructura sistemática van de la mano para lograr un excelente desempeño en la aulas virtuales. Una institución debe contar con un ancho de banda y servidores compartidos para lograr un complejo educativo virtual eficiente.

La educación virtual a través del CEV permite dar un amplio margen de alcance a la formación y capacitación sin necesidad de presencialidad de manera absoluta.

El Aula virtual es un espacio de integración de la comunidad educativa donde se organizan materiales didácticos basados en la metodología PACIE. Las actividades formativas que se incluyen en el Aula Virtual responden a realidades del área del conocimiento donde ejercemos nuestra actividad de formación el principal.

Las aulas virtuales generan materiales que estimulan la interacción para la construcción de conocimientos.

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V. Referencias Camacho, Pedro. (2013). Complejo de Educación Virtual y Recursos Tecnológicos. Material de Apoyo del Módulo 9.

FATLA. Disponible en: http://www.planetafatla.org/1/.

Masadelante.com. (s/f). ¿Qué es el ancho de banda? Definición de ancho de banda. Disponible en: http://www.masadelante.com/faqs/ancho-de-banda Roldán López, Nelson Darío. (2007). Docencia virtual integral: Capacitación de docentes competentes en diseño instruccional. Revista Virtual de la Universidad Católica del Norte. N° 20.

Disponible en: http://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaU CN/article/view/181/350. Santa Rosas de Osos.

Antioquia. Colombia.

Wikipedia. La enciclopedia libre. (2013).

Comunicación Institucional. Disponible en: es.wikipedia.org/wiki/Comunicación_Institucional

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Anexo Chat del intercambio de ideas sobre CEV y RT

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Chat del intercambio de ideas sobre CEV y RT (1) Isabel Guerrero 11:08 Como Introducción

Es un intercambio de ideas sobre el Complejo Educativo virtual y los Recursos Tecnológicos Gru16po Integrado por: • Liria Rincones • Montserrat Coloma • Delia Yohana Oropeza • Mirian Lira

• María Alba Rondón • Isabel Guerrero Cannon La estructura de nuestra exposición COMPLEJO EDUCATIVO VIRTUAL • Portal Educativo • Aulas Virtuales • Comunicación Institucional • Capacitación Docente ESTACION TECNOLOGICA • Tecnología para E Learning • Registro de un Dominio Web • Hostings Vs Servidores • Conectividad • Pagos Electrónicos PORTAL EDUCATIVO El adecuado desarrollo de estos 4 elementos lograra la integración de la tecnología al proceso educativo.

C.E.V Se realiza la difusión oficial de la información desde la Institución educativa y la integración de la comunidad de aprendizaje y el público general. Señalando ubicación, misión, objetivos, etc. Y las actividades, éxitos de los docentes y de los estudiantiles como también las actividades curriculares y las innovaciones académicas.

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Chat del intercambio de ideas sobre CEV y RT (2) Delia Oropeza11:10 Comunicación Institucional

Es aquella que se realiza de modo organizado por una institución y dirigida a las personas y grupos del entorno social donde realiza su actividad.

Su objetivo es establecer relaciones de calidad entre la institución y los públicos a los que se dirige, dándose a conocer socialmente y proyectando una imagen pública adecuada a sus fines y actividades.

Características Busca relacionarse con los miembros de la sociedad en la que está presente.

Su identidad debe estar en armonía con el contenido, con el modo y con la finalidad de su comunicación.

Las instituciones son responsables de sus acciones ante la sociedad y su comunicación debe tener muy en cuenta esa responsabilidad.

Investigación: Evalúa carencia y actividades competitivas y desafíos futuros.

Planes de Comunicación Programación: Creación de diversas estrategias comunicativas.

Realización: Puesta en marcha de la estrategia planteadas.

Evaluación: Valoración de los resultados obtenidos.

El Aula virtual es un espacio de integracion de la comunidad educativa donde se organizan materiales didacticos basados en la metodologia Pacie. montserrat coloma 11:21 El Aula virtual es un espacio de integracion de la comunidad educativa donde se organizan materiales didacticos basados en la metodologia Pacie las actividades formativas que se incluyen en el Aula Virtual esponden a realidades Mirian Lira se ha unido al chat de grupo.

Mirian Lira ha salido del chat de grupo. yo 11:12 Capacitación Docente permanente En el Modelo PACIE (Camacho, 2013) el docente es el centro del proceso formativo virtual, y contempla una fase de Capacitación donde el educador asume una preparación tecnológica, comunicacional y motivacional, continua y permanente, desarrollando competencias pedagógicas, comunicativas y tecnológicas.

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Chat del intercambio de ideas sobre CEV y RT (3) La UNESCO (2009) resalta la urgencia de utilizar variadas estrategias para atender las necesidades de educación a lo largo de toda la vida y promover una educación continua y permanente, que permita en forma eficiente y flexible la atención de las necesidades de capacitación y actualización de docentes de la Sociedad del Conocimiento.

El tutor virtual debe ser un docente integral, quien aprovecha las tecnologías de información y comunicación (TICs) como mediadores pedagógicos y de interacción (Roldan, 2007).

El docente virtual necesita cambiar su sistema de pensamiento para trascender el paradigma tradicional, y pasar de transmisor de información a mediador, guía y tutor de procesos de aprendizajes constructivistas y conectivistas, mediante actividades formativas que permitan a los estudiantes aprender de manera idiosincrásica, de acuerdo a su propio ritmo, características y condiciones personales.

Mirian Lira ha salido del chat de grupo.

Mirian Lira se ha unido al chat de grupo.

Mirian Lira ha salido del chat de grupo.

Maria Alba Rondón 11:15 Servidores Compartidos o dedicados Un servidor compartido : Aloja un gran número de webs servidor, compartiendo los recursos de la máquina Características comparten capacidad de proceso, memoria RAM y espacio en disco.

Protección segura de datos: Privacidad, seguridad.

Utilización en exclusiva de los recursos del servidor rendimiento, potencia, velocidad.

Control total sobre las aplicaciones instaladas.

Ancho de Banda En conexiones a Internet el ancho de banda: Es la cantidad de información que puede enviar a través de una conexión de red en un período de tiempo dado.

El ancho de banda se indica generalmente en bites por segundo (BPS), kilobites por segundo (kbps), o megabites por segundo (mps).

Conclusión: Una institución debe contar con un ancho de banda y servidores compartidos para lograr un complejo educativo Campus Argos. FATLA

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Chat del intercambio de ideas sobre CEV y RT (4) Isabel Guerrero 11:16 CONCLUSIONES 1. El complejo educativo Virtual y los Recursos Tecnológicos son elementos fundamentales para el proceso educativo virtual. yo 11:24 A manera de conclusión, el conocimiento de las características y funcionamiento del Complejo de Educación Virtual y sus Recursos Tecnológicos nos permite tener una base de sustento para ser emprendedores en esta modalidad educativa virtual, pues ofrece los elementos sustantivos para contribuir a la formación integral de los ciudadanos que no tienen acceso a la educación presencial.

Delia Oropeza11:24 El complejo educativo virtual y su estructura sistematica van de la mano para lograr un excelente desempeño en la aulas virtuales montserrat coloma 11:24 del area del conocimiento donde ejercemos nuestra actividad de formacion el principal.

Isabel Guerrero 11:24 CONCLUSIONES 1. El complejo educativo Virtual y los Recursos Tecnológicos son elementos fundamentales para el proceso educativo virtual.

2. Una institución debe contar con un ancho de banda y servidores compartidos para lograr un complejo educativo Mirian Lira ha salido del chat de grupo. montserrat coloma 11:25 aporte de las aulaes que generan materiales que estimulan la interaccion para la construcción. montserrat coloma 11:26 El Aula virtual es un espacio de integracion de la comunidad educativa donde se organizan materiales didacticos basados en la metodologia Pacie las actividades formativas que se incluyen en el Aula Virtual esponden a realidades Mirian Lira se ha unido al chat de grupo.

Mirian Lira ha salido del chat de grupo.

montserrat coloma 11:25 aporte de las aulaes que generan materiales que estimulan la interaccion para la construccion Mirian Lira se ha unido al chat de grupo.

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Chat del intercambio de ideas sobre CEV y RT montserrat coloma 11:26 colabortiva y el aprendizaje significativo Mirian Lira se ha unido al chat de grupo.

Mirian Lira ha salido del chat de grupo.

Mirian Lira se ha unido al chat de grupo.

Mirian Lira ha salido del chat de grupo. montserrat coloma 11:33 el alojamiento web en ingles web hosting es el servicio que provee a los usuarios de Internet un sistema para poder almacenar informacion, imagenes video o cualquier contenido accesible via Web. Es una analogia de hospedaje o alojamiento en hoteles o habitaciones donde uno ocupa un lugar especifico Mirian Lira se ha unido al chat de grupo.

Mirian Lira ha salido del chat de grupo.

Mirian Lira se ha unido al chat de grupo. montserrat coloma 11:36 colabortiva y el aprendizaje significativo Mirian Lira se ha unido al chat de grupo.

Mirian Lira ha salido del chat de grupo.

Mirian Lira se ha unido al chat de grupo.

Mirian Lira ha salido del chat de grupo. montserrat coloma 11:36 en este caso la analogia alojamiento web o alojamiento de paginas web se refiere al lugar que ocupa una pagina web, sitio web sistema correo electronico archivos etc en internet o mas especificamente en un servidor que por lo general hospeda varias aplicaciones o paginas web Mirian Lira ha salido del chat de grupo. montserrat coloma 11:37 las compa単ias que proporcionan espacio de un servidor a sus clientes se suelen denominar con el termino en ingles web host

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