שימושי מחשב - נעמי גפן

‫אפשרויות והתאמות בשימוש‬ ‫במחשב‪ ,‬חומרה‪ ,‬תוכנה וארגונומיה‬ ‫נעמי גפן‪ ,‬מרב"ע‬ ‫סמנכ"ל מקצועות הבריאות‬ ‫בית חולים אלי"ן‬

‫ילדים עם מחלות נוירומוסקולריות‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫מחלות נוירומוסקולריות משפיעות על תפקוד הילד‬ ‫בגילאים ושלבים שונים של החיים‬ ‫שימוש בטכנולוגיה צריך להיות בהתאם ומוקדם ככל‬ ‫האפשר כדי לאפשר תפקוד עצמאי‬ ‫ינקות‪SMA -‬‬ ‫ילדים‪Duchenne -‬‬ ‫גיל ההתבגרות‪Becker -‬‬ ‫מבוגרים צעירים‪Limb Girdle -‬‬ ‫‪2‬‬

‫מחשבים בחיי הילד‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫מחשבים נכנסים לחיי הילד בגיל צעיר מאוד‬ ‫משמש לפנאי וללמידה‬ ‫יתרונות‪ :‬מרכז שפע של פעילות‪ ,‬נגיש לאוכלוסייה רחבה‪,‬‬ ‫מאפשר תקשורת‬ ‫חסרונות‪ :‬מעודד פסיביות אצל הילד‪ ,‬מנתק מחיי חברה‬ ‫פרונטלים‪ ,‬יכול להוביל לבעיות ראיה‪ ,‬השמנת יתר‪RSD ,‬‬

‫שימוש במחשב של ילדים‬ ‫עם מחלות ניווניות‬ ‫• התאמת המחשב כוללת תוכנה‪ ,‬חומרה‪ ,‬וארגונומיה‬ ‫ותלויה ברמת התפקוד של הילד‪.‬‬ ‫• בהתייחסות למחלת הדושן וההשלכות הידועות ניתן לעזור‬ ‫לילד להתכונן לזמן שיהיה פחות תפקודי‪.‬‬

‫ילדים צעירים עד גיל ‪ 8-10‬ש'‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫שימוש במחשב כמו ילדים רגילים‪ -‬משחקים‪,‬‬ ‫תקשורת‪ ,‬למידה‬ ‫רכישת כתיבה ידנית לכתיבה בכיתה‪ -‬יתחיל‬ ‫להתעייף‪.‬‬ ‫הכנת ה"קרקע" לעתיד‪ -‬יש לעבוד עם הילדים על‬ ‫רכישת מיומנויות המחשב מגיל צעיר‬ ‫שימוש במחשב להכנת שיעורי בית‬ ‫רכישת הקלדה עיוורת‬

‫סידור עמדת עבודה לילד‬ ‫עם דושן בגילאים צעירים‬

‫התאמת המסך‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫גובה מסך‪ -‬גובה עיני הילד‪ ,‬או חלק עליון של המסך‬ ‫מעט מתחת לגובה הראש‬ ‫מרחק המסך מהילד‪ 45-55 -‬ס"מ‬ ‫שימוש בגודל פונט של ‪14-16‬‬ ‫העמדת המסך בקו ישר עם המקלדת ולא בצד‬

‫התאמת מקלדת‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫זוית של ‪ 90‬מעלות במרפק בזמן שימוש במקלדת‬ ‫שימוש במקלדת קטנה‬ ‫קירוב המקלדת לגוף הילד‬ ‫הקטנת המקלדת על ידי הסתרת מקשי המספרים‬ ‫שימוש במקלדת במקום עכבר‬ ‫הנחת מעיל מתחת לשורש כף היד‬ ‫הקלדה עיוורת בגיל צעיר‬

‫התאמת מקלדות‬

‫התאמת העכבר‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫זווית של ‪ 90‬מעלות במרפק בזמן שימוש בעכבר‬ ‫שמירה על מנח נטראלי של כף היד‬ ‫לא לעבוד עם יד ישרה‬ ‫שימוש בעכברים תואמי גודל יד‬ ‫החלפת עכברים ב‪TRACK BALLS‬‬ ‫קירוב העכבר למרכז הגוף‬

‫התאמת עכברים‬

buddy

leaf

Sip & Puf

impulse

Jelly bean

scatir

Micro light

‫התאמת עמדת מחשב לילד‬ ‫בוגר עם דושן‬ ‫• לאחר גיל ‪ 10‬ש' ‪ ,‬הילדים לרוב מאבדים את יכולת‬ ‫הניידות העצמאית ועוברים לשימוש בכיסא גלגלים‬ ‫ידני או ממונע‪ -‬משפיע על עמדת עבודה‪.‬‬ ‫• תפקודי ידיים – ירידה בחוזק ובטווחי התנועה‪-‬‬ ‫משפיע על סוג החומרה הנבחר‬

‫התאמת חומרה לילד מגיל‬ ‫‪ 10‬שנים‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫מקלדות‪ -‬גודל‪ ,‬צורה‪ ,‬מיקום‬ ‫עכבר‪ -‬סוג‪ ,‬מיקום‬ ‫סידור העמדה‪ -‬שימוש בשולחנות‪ ,‬זרועות‬ ‫איבר הפעלה‪ -‬מעבר מידיים‪ ,‬ליד‪ ,‬לאצבעות‪ ,‬למקל‬ ‫פה‪ ,‬ראש‬

‫התאמת תוכנות‬ ‫• תוכנות מהשוק הרגיל‪ -‬פנאי‪ ,‬כתיבה‬ ‫• התאמת הפעלת ‪ – WINDOWS‬לחיצות מיותרות‪,‬‬ ‫קצב העכבר‪ ,‬הפעלה קולית‬

17

Movie 18

19

TABLET ‫מחשב‬

‫מגוון גדול של אפליקציות‬ ‫• משחקים המיועדים לשוק הרגיל‬ ‫• משחקים המיועדים לילדים עם צרכים מיוחדים‬

‫אתגרים בשימוש בטאבלט‬ ‫• התאמה ונגישות של מוצרים אלו ליכולות של ילדים‬ ‫עם צרכים מיוחדים‬ ‫• היכרות עם מגוון רחב ומשתנה של פעילויות‬ ‫• הורים לעיתים מקדימים אותנו‬ ‫בהיכרות עם המוצרים והפעילויות‬