Formación de instructores

Formaciรณn de Instructores

MCE Lizbeth Fuentes Mena fmliz@hotmail.com 449 911 4556

Agenda D Í A

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2 D Í A 3

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13.

Aprendizaje acelerado y por reflexión Técnicas de comunicación oral-verbal, escrita y gráfica (presentaciones ejecutivas) Los Siete Hábitos aplicados a la formación de personas Diseño y planificación de contenidos Técnicas de instrucción Uso de medios interactivos, digitales y aplicaciones tecnológicas para la formación y la enseñanza Elaboración de temarios, contenidos, materiales didácticos, herramientas de evaluación

Agenda D Í A 4

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Dinámicas individuales y grupales, aprender en equipo Diagnóstico de necesidades de capacitación o entrenamiento Taller de Microenseñanza (desarrollo de materiales para capacitación y herramientas de evaluación)

Repaso

1. Resumen de la sesión 1.

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6.

Las estrategias cognitivas predilectas te apoyan a…

La inteligencia emocional se potencializa al aplicarla en…

Cómo obtengo el diagnóstico del grupo La importancia de las generaciones (x-y) Cuál es la tendencia de las generaciones hoy en día Cómo apoya el modelo mental en la transferencia de aprendizaje 7. Mapa mental, Conceptual, Infografía cuál es la mejor opción 8. Cuál es la importancia el PEA 9. Como implementarías el PEA

Sesión 2

Procesos Básicos del Pensamiento Procesos Básicos del Pensamiento, tiene como

fin generar el camino de como proporcionar la información en CTI; dando así el alcance de la información proporcionada al auditorio Procesos

Descripción

Observación

Identificar características.

Comparación

Establecer las características propias del objeto.

Relación

Realizar nexos entre los datos.

Clasificación

Encasillar semejanzas y diferencias.

Jerarquizar

Enlistar analizando las características

Análisis y Síntesis

Aplicar un resultado con certeza

Sesiรณn 2

Temario

Sesiรณn 2

Planeaciรณn didรกctica

Sesiรณn 2

4 1. Seleccionar un tema 2. Escribir el nombre del tema en un documento de Word u hoja 3. Elabora el temario 4. Elabora la planeaciรณn didรกctica

Tiempo: 5 minutos

Tema 1

1.Diseño de contenidos Para la creación - aplicación de presentaciones efectivas nos basaremos en el Modelo de los Cuatro Arcos del Éxito Educativo ( M-CAEE).

El Modelo es adapta al ámbito

M-CAEE

empresarial y educativo debido a su flexibilidad y amplia granularidad; tiene como fin generar información personalizada (de acuerdo a la audiencia) para el CTI; así mismo incentivará a la audiencia a contribuir de manera significativa al aprendizaje (adquirir el conocimiento, intercambio ideas, toma de decisiones)

Sesión 2

1.Diseño de contenidos Los Cuatro Arcos del Éxito Educativo

Arco Tecnológico

•Aplicaciones informáticas (power point, prezzi (.pdf)) •Accesibilidad a la información (.ppt .pdf o acceso a internet) •El Metadato •Patrones de Diseño (PD) y Patrón de contenido (PC)

•Colores Arco Psicológico •Video - Audio •Sensibilidad

•Actividades Arco Pedagógico •Estímulo •Ambiente - Entorno

•Hemisferios Cerebrales •Discrepancia Cerebral Arco Neurocientifico •Estrategias Cognitivas Predilectas

Sesión 2

1.Diseño de contenidos

•Proporciona las herramientas, Arco Tecnológico estructura para las presentaciones efectivas Arco Pedagógico Arco Psicológico Arco Neurocientifico

•Cómo hacerlo - aplicarlo •Estrategias de impacto •Marketing cerebral

Sesión 2

Metodología M-CAEE – A. Tecnológico 1. Metadato El metadato es la información (ficha técnica) del CTI; por lo que sugiere llevar los datos siguientes: • • • • • • • •

Título del tema Área Descripción Objetivo - Competencia Autor Fecha Versión Perfil

Sesión 2

Metodología Educativo M-CAEE – A. Tecnológico

2. Patrones de diseño Los patrones de diseño, describen y dan solución a un problema que ocurre infinidad de veces en nuestro entorno, de tal manera que podemos utilizar esta solución cuantas veces se desee.

Titulo

1. Diseño de portada y página texto

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Metodología Educativo Tecnológico 2. Patrones de diseño

M-CAEE

–

Los patrones de diseño, describen y dan solución a un problema que ocurre infinidad de veces en nuestro entorno, de tal manera que podemos utilizar esta solución cuantas veces se desee.

1. Diseño de portada y página texto

Titulo

A.

Sesiรณn 2

5 1. Generar el metadato del CTI de acuerdo a tu tema Tiempo: 10 minutos

Sesión 2

Metodología Educativo M-CAEE – A. Tecnológico 2. Patrones de contenido

• Son 7 palabras por línea y 7 reglones 7x7 • Poner la imagen en el Regla lado superior derecho

del ojo

• Máximo 100 palabras, Texto texto justificado

Sesión 2

Metodología Educativo M-CAEE – A. Tecnológico 2. Patrones de contenido

Img

• Característica no verbal, simbólica y visual, debe ser Estandarizada.

• Técnica de sintetizar de manera Diagram gráfica el contenido a

Multimedia

• Inducción (enamorar), Desarrollo (explicar), Audio(apoyar lectura)

ó Img de diseño

Img de icono

Sesión 2

Metodología Educativo M-CAEE – A. Psicológico

1. Colorimetría La colorimetría, afecta psicológicamente y producen ciertas sensaciones sobre el estudiante que lo observa, ejerciendo una triple acción: • Impresiona al que lo percibe, ve y llama la atención.

• Tiene capacidad de expresión, provocando una reacción.

• Construye un valor simbólico, comunicando una idea.

No usar el color rojo en texto.

No usar el color rojo, morado, amarillo en fondos .

No usar el colores, llamativos, fosforescentes en fondos ni texto .

Sesión 2

Metodología Educativo M-CAEE – A. Psicológico

2. Multimedia Las funciones del uso de videos y audio son los siguientes:  Inducción, con la finalidad de enamorar al usuario, dando un panorama general de lo que se tratará el tema  Desarrollo, con la finalidad de explicar detalladamente el tema paso a paso.  Audio, con el fin de apoyar en la lectura

Sesión 2

2. Estructura de Diseño de contenidos Portada • Logo, Imagen representativa, Nombre del tema, Responsable

Metadato • Mínimo 5 datos

Índice – tópicos • Indicar los temas

Contenido • Inducción, Introducción al tema, Explicación, Actividades, Conclusión del tema

Cierre – Conclusiones

Sesión 2

Portada • Logo, Imagen representativa, Nombre del tema, Responsable

Índice – tópicos - Agenda • Indicar los temas a presentar

Contenido • Introducción al tema, desarrollo del tema

Cierre – Conclusiones Metadato

Sesión 2

Metodología Educativo M-CAEE – A. Psicológico Pedagógico

3. Sensibilidad / Estímulo - Mensajes Estímulo, trata acerca de los períodos sensibles de los estudiantes. “Al llevar a cabo ciertas actividades se adquieren ciertas experiencias” (Montenssori 1913), significa aprender a través de estímulos para adquirir experiencias que facilitan el aprendizaje.

¡Bienvenido !

¡Excelente!

Felicidades!!!

Muy Bien

Sesión 2

Metodología Educativo M-CAEE – A. Pedagógico

3. Estímulo – Uso de la voz

Tonalidades de Voz Modular el tono y volumen de la voz, es considerada una estrategia para potencializar la sensibilidad auditiva al momento al momento del CTI. El ser humano asimila, comprende mejor la voz femenina.

Sesión 2

Metodología Educativo M-CAEE – A. Pedagógico

3. Estímulo – Uso de la voz

Tonalidades de Voz, con el objetivo de: Llamar la atención de los presentes Realizar énfasis Crear motivación e interés

Sesión 2

Metodología

Educativo

(M-CAEE),

El Modelo de los Cuatro Arcos del Éxito Educativo tiene como fin generar información personalizada para el CTI; así mismo

incentivará al estudiante a contribuir de manera significativa al aprendizaje de cualquier temática.

1. Implementación de A. Psicológico + A. Pedagógico

1. Estimulo - Mensajes

M-CAEE

1. Metadato 2. Patrones de diseño

1. Colorimetría

3. Generación de Contenidos Para la generación de CTI se utilizará lo siguiente: Aplicaciones de oficina

Aplicaciones Web

Navegadores web compatible con las aplicaciones web para CTI. Permite la visualización de material digitalizado electrónicamente, de forma realista y personalizable.

Apoya a compartir y subir videos en contexto web 2.0.

Administra la gestión del aprendizaje en línea y virtual.

Sesión 2

6 1. Generar la presentación efectiva selecionado; considerando • Estructura • Los Cuatro Arcos del Éxito Educativo Tiempo: 2 horas

del

tema

Conversión de tu capacitación y conviértela en línea

Sesión 2

7 1.

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Guardar tu presentación efectiva en formato PDF Ingresar a la página http://issuu.com/, Crear la cuenta en issuu Subir y Publicar la presentaión efectiva en PDF en issuu 5. Extraer código de inscrustación 6. Copiar y/o Guargar el código en el documento de word o notas,y envíalo a los participantes de tu capacitación

Tiempo: 20 minutos

Sesiรณn 2

3. Conclusiรณn

Presentaciรณn Efectiva

Equipo de trabajo con conocimiento

Quedo a sus รณrdenes

MCE Liz Fuentes

E-mail: fmliz@hotmail.com