Atención a la diversidad 5º Semestre Lizeth Gutiérrez Pérez Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Preescolar 5º Semestre Atención a la diversidad Lizeth Guadalupe Gutiérrez Pérez
Los valores en el marco de la educación inclusiva Fco. Vela Mota PAG 11 Es importante tener en cuenta determinados aspectos que son útiles para crear contextos que sean inclusivos y así mismo poder desarrollar prácticas inclusivas en las instituciones educativas, estos son:
a) Partir de las prácticas y conocimientos previos. El objetivo es aprovechar lo que el contexto brinda y así mejorar la capacidad y creatividad que existe en este, además de promover una mejor interacción entre el alumno y el maestro. b) Consideración de las diferencias como oportunidades de aprendizaje. Consiste en llevar a cabo una improvisación para responder a las diferentes formas de retroalimentación expresadas por el alumnado. c) Evaluación de las barreras a la participación. Se deben analizar las diferentes formas de trabajar con el alumnado, pero también, darnos cuenta si la manera en la que se lleva a cabo la práctica influye en las barreras a la participación. d) El uso de los recursos disponibles en apoyo del aprendizaje. Pero más importante es el recurso humano, esto es fundamental para promover contextos más participativos, activos y amistosos en el aula. e) Desarrollo de un lenguaje de práctica. Es bueno que exista una buena relación entre el profesorado para que cada uno comparta ideas, opiniones, experiencias, técnicas, estrategias y metodologías del que llevan a cabo dentro del aula, para que cada quien tome lo que le sea útil y conseguir mayor avance en el desarrollo de prácticas más idóneas para el alumnado. f) Crear condiciones que animen a correr riesgos. Consiste en experimentar cosas nuevas en las prácticas, así se estará corriendo un riesgo, por lo tanto, se debe potenciar un clima de trabajo que ofrezca apoyo a tal riesgo.
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