Edici贸n No. 1 25 de Mayo del 2015
2 DIRECCIÓN GENERAL LUZ ADRIANA NIÑO JEFE DE EDICIÓN ERIKA JAZMIN SALAZAR DIRECCIÓN CREATIVA MABEL AMANDA GARAVIZ DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN LUZ ADRIANA NIÑO ERIKA JAZMIN SALAZAR ZAYRA LORENA HOLGUIN MABEL AMANDA GARAVIZ DIRECCIÓN DE FOTOGRAFÍA ZAYRA LORENA HOLGUIN PUBLICIDAD Y VENTAS ERIKA JAZMIN SALAZAR
EDITORIAL El desarrollo a partir de la comprensión y lectura de los contenidos de las unidades 1, 2 y 3, mediante la elaboración de un cuadro comparativo indicando los autores y sus aportes de la filosofía, la biología y la fisiología a la psicología. La realización de una reseña histórica resaltando tanto el momento histórico como el nacimiento de la Psicología científica en la modernidad, destacando los aportes de la Psicología Alemana, Francesa, Británica, Rusa y Norteamericana. La construcción de un texto argumentativo de tres páginas resaltando los de la psicología aplicada, positiva y latinoamericana en el campo social comunitario, educativo, familiar, clínico y organizacional. Todo esto construido por el grupo con aportes individuales argumentados, significativos, sustentados y críticos de manera síncrona y asíncrona permitiendo el debate y el análisis entre compañeros con la temática propuesta en cada una de las tres unidades. Gracias
La tarea que debemos establecer para nosotros mismos no es estar seguros, sino ser capaces de tolerar la inseguridad. -Erich Fromm.
3 Editorial…………………………………………………………………………………………2 Cuadro Comparativo……………………………………………………………………..4 Reseña Critica de las Escuelas……………………………………………………….8 Texto Argumentativo…………………………………………………………………..18 Conclusiones…………………………………………………………………………….…20 Bibliografía………………………………………………………………………………….21
4 Desde la:
Autores
Contexto Histórico
Fechas
Henri Delacroix: En
-Entreguerras
- Experiencia. La interioridad y
Alemania llevo a cabo las
(2da guerra
El individuo. El estudio sobre
investigaciones que
mundial )
empirio-criticismo de Avenarius.
fundamentaron su tesis, sobre
Henri Delacroix (1873-1937)
Aportes a la Psicología
Trató de esclarecer el
el misticismo especulativo en
En Alemania
funcionamiento del pensamiento
la Alemania del siglo XIX y
del siglo XIV
a través de la religión, el
sus filiaciones con la filosofía
y sus
lenguaje y el arte.
idealista.
filiaciones
-El análisis a la religión, el
con la
lenguaje y el arte como
Filosofía
Immanuel Kant: Afirmo que filosofía
universos simbólicos, como
el conocimiento se limita a la
formas de expresión y
idealista.
experiencia, la filosofía kantiana se aproxima al
constitución a la vez del -siglo XVIII
pensamiento y el sentimiento.
esencial en el pensamiento
- En Francia,
-El proyecto ilustrado es un
kantiano la influencia del
durante el
esfuerzo común de
tercer gran movimiento
siglo XIX, se
transformación y mejora de la
filosófico de la modernidad,
institucionali
humanidad mediante el
la Ilustración.
zó una
desarrollo de su propia
psicología
naturaleza racional.
empirismo. También es
Immanuel Kant (1724-1804)
Maurice Pradines: Filósofo
autónoma,
y psicólogo. Fundador de
independient
-Pradines desarrolló una
"Psicología y Sociología".
e de la
filosofía al conocimiento de la
filosofía pero
luz de los problemas de la
- Wilhem Wundt: Se conoce
también de la
sensación.
como el fundador de la
medicina,
Pradines (1874-
psicología francesa. “En su
gracias a
- Contribuyó a la difusión de la
1958)
tesis doctoral, La herencia
Ribot.
filosofía de Spencer en Francia,
Maurice
psicológica, aplicó la doctrina spenceriana a la herencia de
en los años setenta. Usó la -En la edad media
filosofía spenceriana para
promover su «nueva» psicología
sentimientos.”
en Francia.
Aristóteles: Utilizó la lógica Wilhem Wundt (1932-1920)
para definir un objeto, crear
Aristóteles: Estableció las bases
una proposición acerca de él
de los métodos de clasificación
y probarla con un
para las enfermedades mentales
razonamiento llamado
que aún se encuentran en uso.
silogismo.
Aristóteles (384a.C.322a.C.) Jean William Fritz Piaget:
Siglo XX
Creador de la epistemología
Biología
- Teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia.
genética, famoso por sus aportes al estudio de la
mitad del
infancia.
siglo XIX - Desarrolló sus tres métodos
Jean William
Naturalista
psicofísicos básicos (el de las
inglés, salió a
diferencias observables exactas,
Hermann von Helmholtz:
bordo del
el de los casos correctos e
Elaboró los fundamentos para
Beagle entre
incorrectos y el del error
medir indirectamente la
1831-1836.
promedio).
Fritz Piaget (1896-1980)
sensación en términos de la unidad de las diferencias Hermann von
observables exactas entre dos
- Estableció un procedimiento
sensaciones.
que sirve para indagar procesos
Helmholtz (1832-1920)
anímicos, determina factores de Charles Darwin: Con su aporte, el “Origen de las especies”, término con los
la personalidad.
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la inteligencia y de los
- Gracias a su consolidación con
estudio. La Teoría de la
el evolucionismo y a socialismo,
Evolución planteada por
que culminó con la psicología
Charles Darwin
Darwin ha sido uno de los
científica, permitió generar
(1809-1882)
cuerpos conceptuales más
cambios que influyeron en la
influyentes en la ciencia, a lo
psicología del mundo. Primeras
largo de la historia.
ideas acerca de las adaptaciones
Cambiando la forma en que
y evolución de los organismo, y
se piensa acerca de la vida y
lo que eso significo para el
del universo.
estudio de la mente en hombre.
- Hay tres áreas en la psicología en las cuales la preponderancia darwiana ha sido explicita y profunda:
-Psicología del desarrollo. -Psicología Comparada. - Psicología Evolucionista.
Fisiología
Wilhem Wundt (1932-1920)
Théodule Ribot (1839-1816)
Wilhem Wundt: Fundador
La psicología - Wundt creo una psicología
de la psicología como
francesa crea fisiológica experimental,
institución, basándose en el
nueva
también, describiendo por
recorrido a través de la
psicología
primera vez el tiempo de
fisiología y el de las ideas de
dinámica, que reacción.
Descartes y Locke como base
reemplaza la
para convertir la psicología
que existía en - La Fisiología informa acerca
en un a ciencia
el siglo XIX.
de los fenómenos de la vida que
convenientemente vinculada
Construcción
percibimos por nuestros sentidos
a la fisiología.
de una nueva
externos. Psicología, en la que el
ciencia
individuo se mira a si mismo
Théodule Ribot: Vincula
llamada: la
desde dentro.
íntimamente los fenómenos
Psicología
psíquicos con los físicos
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aportes de varias décadas de
Edward Titchener (1867-1927)
Fisiológica o
-Sostiene que es preferible el
sin los otros y es la herencia
experimental.
término ‘evolución’ o
fisiológica la que garantiza la
Creó el
‘desarrollo’ al de progreso, pues
psicológica
primer
«el progreso humano no es más
laboratorio
que un parte del progreso total
Edward Ticherner:
científico de
Psicólogo, trato de separar y
Contribuyo notablemente a
psicología en
darle un aire independiente a la
fundar la psicología
1879.
psicología de la fisiología.
norteamericana, contrastando su psicología introspectiva
Edward L.
- Aporto tres objetivos
extrema, la psicología
-Entre la 1ra
estructural con la creciente
y 2da guerra
importancia de la psicología
mundial
experimentales los cuales eran:
*Descubrir.
de influencia evolucionista, la
*Determinar.
psicología funcional.
*Explicar.
Edward L. Thorndike:
- Elaboró una serie de leyes
Postulo que el aprendizaje
relativas al aprendizaje, de las
aparece debido a una serie de
cuales las tres primeras son las
conexiones entre un estímulo
más importantes:
y una respuesta.
Ley del efecto, Ley del ejercicio
Thorndike (1874-1949)
y Ley de la disposición. Sigmund Freud: Se centró Sigmund Freud (1856-1939)
en el campo de la neurología,
- Aplico la hipnosis en el
derivando progresivamente
tratamiento de la histeria. Se
sus investigaciones hacia la
convirtió en el punto de partida
vertiente psicológica de las
del psicoanálisis.
afecciones mentales.
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puesto que los unos no varían
8 LA PSICOLOGÍA ALEMANA La psicología aparece como una disciplina distinta en Alemania, en mitad del siglo XIX. Vivencio un giro decisivo, atribuido al filósofo Wilhelm Wundt (1832-1920), el cual se aventuró en la creación de una “nueva psicología”, basada en la metodología de la antropología y en los métodos experimentales de la fisiología, de esta forma se le dio el título de fundador de la psicología como una Ciencia Experimental. En esta corriente se incluye la Psicología Wundtiana, sostiene una primera perspectiva reconocida, debido al trabajo avanzado en el Laboratorio de Leipzig creado en 1879 y bajo la dirección de Wundt y sus discípulos. El desarrollo de la Psicología experimental dio pie a la necesidad de crear revistas especializadas de Psicología como parte de divulgación del trabajo realizado, eran el medio de comunicación y transmisión de los descubrimientos y teorías, permitiendo un análisis cuantitativos para obtener conclusiones sobre la estructura de la Psicología y en este primer período: sus líderes, los trabajos representativos, el tema central, etc. La primera edición del libro de texto Wundt, Wundt Grundüge der Phisiologische Psychologie (Fundamentos de Física Psicología) fue publicado en 1873. El laboratorio de Wundt, situado en Leipzig, alcanzó fama internacional y su modelo de trabajo empírico se extendió a otras universidades alemanas y parte del extranjero.
En 1862, Wundt se puso tres tareas de su vida, la creación de: Una psicología experimental, Una metafísica científica, y Una psicología social.
fenómenos psicológicos pueden ser estudiados por medio del método experimental. Los psicólogos experimentales emplean participantes humanos y sujetos animales para el desarrollo de sus estudios.
Sistema teórico Wundtiano: Según Wundt, los psicólogos no estudian el mundo exterior por sí; estudian los procesos psicológicos mediante los cuales el ser humano experimenta y observa el mundo exterior. Además, los experimentadores no pueden separarse a sí mismos de sus objetos de estudio, dado que están estudiando sus propios procesos conscientes. En sus introspecciones, Wundt y su equipo de estudiantes identificaron dos elementos básicos de la vida mental: sensaciones y sentimientos. Para ellos, los complejos y cambiantes procesos mentales resultaban de las conexiones o de síntesis creativas de esos elementos, mas no en el sentido clásico de la física mecanicista. Para Wundt, las sensaciones y sentimientos no eran solamente elementos que chocan e interactúan. Adoptó un modelo de la mente que hacía énfasis en los principios químicos y no en los mecánicos. Transformo el modo de entender los procesos a partir de alineaciones significativas, surgiendo numerosos instrumentos de medición llamados test para evaluar funciones psicológicas como la inteligencia, la personalidad, emociones etc. El aprendizaje no son conexiones E-R, es a través de experiencias Y trabajar en el crecimiento interno de las personas. Entre los autores contribuyentes a la Psicología alemana están:
Wilhelm Wundt (1832-1920): planteó qué aspectos de la psicología se pueden estudiar mediante la investigación científica y cuáles no, concluyo que Psicología es una ciencia empírica con dos métodos de investigación propios de las ciencias naturales: la observación y el método experimental.
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Psicología Experimental: La psicología experimental es una disciplina científica que considera que los
propio del siglo XVIII. Ocupando el primer lugar su pensamiento clasificado con la expresión “la filosofía Leibniz-Wolffiana” [Leibniz-Wolffische Philo sophie], y en segundo debido a que se considera a Immanuel Kant, autor que lo sucede en una generación o algo más, como el filósofo por excelencia de la Ilustración alemana.” Él mismo se consideró heredero de una tradición de sistemáticos: Confucio, Descartes y él.
Hermann Ebbinghaus (Barmen, 1850 - Halle, 1909), estudio científicamente la memoria, fue filósofo y se usó así mismo para medir la capacidad de la memoria en repeticiones de palabras o textos.
Georg Elías Müller (1850-1934) Fundador de la psicología experimental y su principal aporte fue a la psicofísica.
Oswald Külpe (1862-1915): psicólogo y filósofo alemán, se destaca por la psicología experimental.
LA PSICOLOGÍA FRANCESA La psicología francesa actual es consecuencia de tres tradiciones relevantes que inspiraron la psicología a finales del siglo XIX y principios del XX. Comte (1798-1857), entregó las bases del positivismo científico y Charcot (1825-1893), desde sus primeros trabajos realizados en hipnosis clínica, influenciaron Sigmund Freud. Estos personajes y sus teorías influyeron notablemente en Ribot, Janet y Binet, quienes consolidaron el desarrollo de la psicología francesa, principalmente por medio del desarrollo de la psicopatología y el método patológico como avances en los estudios teóricos y aplicados en relación a la inteligencia.
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Christian Wolff (Breslau, 1679-1754) figura representativa en el desarrollo del pensamiento ilustrado
psicoanálisis y dio un nuevo giro al centrarse en el estudio de lo psíquico convirtiéndose en pioneros de la psicopatología con la utilización de la hipnosis. Se realizaron las escalas psicométricas y su fuerte la psicopatología sentó las pautas para el enfoque psicodinámico. La psicología es la disciplina encargada de la construcción y reconstrucción de la ciencia psicológica. Cuando la psicología alemana lograba una constitución relevante a través de los diversos programas creados por Herbart, Weber, Fechner y Wundt, por su parte, la psicología inglesa en 1870, Ribot planteaba que Inglaterra es el país que más ha hecho por la psicología y que a través de Mill, Stuart Mill, Bain y Spencer, entre otros (Ribot, 1877, 1880). A este respecto, Sos Peña y Molto (1993) declaran que la psicología francesa aunque fue muy influenciada por la inglesa y la alemana, evidenció desde sus orígenes rasgos diferenciales, constituyéndose a partir de la filosofía sensualista como mecanicista y de la psicopatología. Entre los aportes de Francia recordamos el cambio paradigmático generado por René Descartes, quien en 1637 publicaría el clásico libro, El discurso del método, Tratado de las pasiones del alma (1649), en el cual presenta una amplia reflexión de las pasiones y bajo el cual logra explicar su interpretación del modo de funcionamiento del sistema nervioso. A juicio de Murphy (1971) Descartes sería la primera gran figura de la psicología del renacimiento, al cual lo describía como un pensador universal cuyas contribuciones van desde el campo de la matemática hasta la fisiología, el cual centro su interés en el sistema nervioso. Entre los autores contribuyentes y/o pioneros a la Psicología Francesa encontramos:
Augusto Comte (1798-1857): reconocido como el padre de la sociología, creía en una ciencia de la sociedad y su aporte a la Psicología es el positivismo, que con el tiempo da origen al positivismo lógico de 1920, donde quería eliminar toda aseveración que no fuera posible demostrar empíricamente. Decía “solo existe el método positivo de contemplar la conexión entre los hechos observables. Cualquier cosa más allá de la experiencia es irrelevante”
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Recibió una fuerte influencia de las psicologías Inglesa y Alemana. Proporciono una nueva mirada al
Freud reconocía que Jean Martin Charcot (1825-1893) era uno de los principales médicos a nivel mundial, destacando que su genialidad lograba la perfección, siendo unos de los precursores en psicopatología como hipnosis clínica. Sus aportes lograron un importante avance en el estudio de los fenómenos hipnóticos en sujetos histéricos. Dejando un legado para la psicología francesa que se desarrollaría posteriormente con figuras como Ribot, Janet y Binet. Influyo también en la constitución de la psicología francesa el empirismo derivado del positivismo de Auguste Comte, el cual avocó por un espíritu de observación objetiva. Théodule Ribot (1839-1916) el más relevante psicólogo de la historia de la psicología científica francesa, fue desde 1885 profesor de la Universidad de la Soborne y posteriormente en 1888 se hizo cargo de la cátedra de psicología experimental del Colegio de Francia. Para algunos historiadores franceses, la figura de este psicólogo centralizaría y aunaría el inicio de la psicología científica de su país, ya que intentó independizar la psicología de la filosofía, la metafísica y la fisiología; además representó un proyecto institucionalizado a través de su cátedra, laboratorio y revista. La obra de este prestigioso psicólogo francés se desarrolla abordando diversos tópicos relacionados con la patología, en tres textos claves. Las enfermedades de la personalidad (1885), Las enfermedades de la voluntad (1882), Las enfermedades de la memoria (1881) (Ribot, 1912, 1922, 1927). En estos tres textos, da a conocer los principales avances en materias de psicopatología y siempre concibiendo sus propias teorías.
Pierre Janet (1889): Psicólogo, este sicoterapeuta sigue la ruta de la psicología patológica, utilizó la hipnosis y la sugestión. Habló de la disociación como respuesta a experiencias traumáticas. Fue el primero en fundar un nuevo sistema de psicología dinámica destinado a reemplazar a los del siglo XIX.
Alfred Binet (Niza, 1857 - París, 1911): Pedagogo y psicólogo, creador de las escalas psicométricas, sus trabajos ayudaron a la psicología experimental, realizó diversas investigaciones sobre la inteligencia como
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La influencia de Descartes propuso un liderazgo relevante en la psicología francesa, y en 1885, Sigmund
denota su influencia directa en Charcot.
LA PSICOLOGÍA BRITÁNICA En la psicología inglesa hay que destacar la gran influencia darwiniana así como la influencia de la psicología filosófica. Así es que en segunda mitad del siglo XIX, que es cuando nace la psicología científica en Inglaterra, se van a contraponer afirmaciones bíblicas, y pruebas científicas. Muy pronto entrarían en conflicto unas a otras, y fundamentalmente delicado resultaría el acuerdo referido a la naturaleza del alma humana y a la posición dominante reservada para el hombre en el diseño divino. En sus comienzos no contó con el apoyo del pueblo, tuvo un pensamiento evolucionista que se hizo evidente por sus investigaciones y aportes que ayudaron a entender la estrecha relación que hay entre la filosofía y lo psíquico. Gracias a su afianzamiento con el evolucionismo y asocialismo, se genera un cambio que influyo en la psicología del mundo, en donde surgieron las primeras ideas acerca de las adaptaciones y evolución de los organismos. Su mayor contribución fue sembrar la idea de que el origen del hombre no solo se toma de lo filosófico sino también de lo biológico al igual que psicológico; así nace la idea de que provenimos de un desarrollo evolutivo “el origen de la especies” de Charles Darwin; teoría que sería diseminada a mano de universidades y de disciplinas como la psicología experimental, comprendiendo al hombre y su mente como parte de ese proceso evolutivo, a partir de este pensamiento afloran nuevas disciplinas como lo son: la psicología animal, psicología evolutiva, psicología diferencial, el nacimiento de una psicometría. Autores reconocidos:
Charles Darwin (1809-1882): Con su aporte, el “Origen de las especies”, término con los aportes de varias décadas de estudio en este país.
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proceso. En su trabajo, la psicología del razonamiento, investigaciones experimentales por el hipnotismo,
pretendió separar la filosofía de la psicología, para acercarla a la fisiología; promovió la primera revista psicología del mundo.
Francis Galton (1822-1911): Considerado como el fundador del primer laboratorio experimental en Inglaterra y nuevas especialidades de la psicología.
James Sully (1842-1923): Uno de los fundadores de la asociación Británica para el estudio del niño, autor del libro “Esquemas de la psicología”.
LA PSICOLOGIA RUSA La Psicología soviética como ciencia y a través de sus principios, fundamentos y autores, se remonta al siglo XVI, donde se encuentran obras y autores que se clasificaron como psicólogos. En el periodo de 1917, con la revolución de Octubre se institucionaliza la investigación psicológica con la creación de distintos centros de investigación, y cambia la orientación introspectiva a la que hasta entonces se había dirigido la psicología, por los postulados del materialismo dialéctico: se considera al individuo como un sujeto histórico social, "como un ente activo del ambiente social". Desde entonces la Psicología evoluciona en la URSS dentro del esquema marxista; así se desarrollan escuelas como la de Sechenov, Rubinstein o Leontiev, que estudian al individuo en el marco de su actividad laboral, la realidad y la actividad psíquica. Establece una relación de los principios fundamentales y comunes a las distintas escuelas, sobre los que se basa la investigación psicológica en la URSS. (Psicología soviética, publicado en 1989). La psicología Rusa tiende hacer fisiológica.
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Alexander Bain (Aberdeen, 1818-1903): reconocido como el primer pensador moderno, en sus tratados
psicología del siglo XX, siendo del siglo XIX, sus antecedentes vienen de la Biología, pero filosóficos son:
Positivismo (que se puede llegar a la verdad a través de la ciencia)
Empirismo (establece la rigurosidad en los métodos de observación )
Realismo (esfuerzo por describir la complejidad de la realidad y su naturaleza)
Darwinismo (teoría de la evolución)
Asociacionismos (principio de asociación )
El mayor exponente de la filosofía Rusa es Iván Pavlov, Sechenov, Bechterev todos biólogos, ellos son los propulsores de la Neurobiología, e intentaron explicar la conducta humana a partir de la biología.
Pavlov presenta una teoría de la “adquisición de conducta” en la cual se centra en la conductas reflejada, es componentes innatos de la conducta y en su entorno, los cuales construyen en las conductas más complejas, como lo son:
Reflejo Rotuliano (rotula)
Reflejo Palpebral (parpado)
Reflejo de Succión
Reflejo de la palma de la mano
Reflejo de la Mejilla
Y todos se explican de la misma manera, todos tenemos un sensor que tiene una neurona sensitiva, y lo explica a través del “arco reflejo” y de cómo se adquiere las conductas, y con esta teoría se le otorgó el premio nobel a Pavlov. Con el experimento del perro obtienen unos reflejos de salivación e incondicionados, este reflejo constituye la asociación entre un Estímulo Incondicionado y Respuesta Refleja
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La reflexología rusa como elemento de conductismo, es uno de los elementos básicos que transforman la
necesarios el Estímulo Incondicionado pasa a ser el Estímulo Condicionado y la Respuesta Condicionada y a todo esto se le llama Condicionamiento Clásico.
Watson desarrolla todas sus teorías a partir de las teorías de Pavlov, y él denomina a esta teoría la Conductista, cuando hablamos de condicionamiento clásico pensamos en Watson pero lo que se evidencio es que Pavlov lo planteo como teoría biológica. Pavlov (1849-1936): “completó e integró en un sistema coherente los aportes materialistas de Sechenov, al descubrir los reflejos condicionados y elaborar la teoría de la actividad nerviosa superior de los animales y del hombre.”
Bechterev (1857-1927): representa el primer período histórico de la psicología soviética: el período reflexológico en el que muchos estancan su conocimiento de la ciencia psicológica en Rusia.
LA PSICOLOGIA NORTEAMERICANA Los Estados Unidos de Norteamérica se hallaron durante el siglo XIX bajo el influjo filosófico de Europa: primero de Inglaterra, después de Francia y Alemania. Este proceso se evidencio también en la psicología. Se define a la Psicología como una ciencia natural, se determina como una ciencia. Donde se estudian los procesos mentales como actividades funcionales dentro de un entorno de supervivencia; se produce un modelo de Psicología autónoma, independiente de la religión y la filosofía. Desde 1848 existía una asociación americana llamada AAAS,donde se encontraban todas las ciencias existentes. En 1882 se creó la sección de psicología. En 1887, Stanley Hall funda la revista “American Journal of Psychologist”. En julio de 1892 tiene una reunión con los psicólogos que participaban en la revista y estaban al tanto del avance de la ciencia. Aquí se decide crear una asociación independiente de psicología. Esto tuvo lugar en Worcester y por lo tanto se toma este año como el año fundacional de la APA. Su primera reunión anual de esta asociación fue en diciembre de 1892, en la universidad de Pensilvania. La persona más influyente en esta reunión fue James, aunque el pionero de esta idea fuera Hall. A James lo nombran presidente de la APA, en donde se abarca la psicología escolar, psicología clínica y la psicología industrial (test de selección de personal). Otra aportación de James fue que quiso relacionar la psicología con otras organizaciones.
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Incondicionada, luegode un Estímulo neutro, y después de repetir la acción N cantidad de veces ya no será
-De Bain tomaron la idea de que las creencias eran disposiciones para la acción. -De Darwin aprendieron a considerar la mente como parte de la naturaleza y adoptaron la teoría de la supervivencia de los más aptos como modelo para entender la mente.
Chauncey Wright (1830-1875): Wright combinó la definición de Brain con la teoría de la selección natural de Darwin y propuso que las creencias de las personas evolucionan exactamente de la misma manera que las especies. Ésta es la idea fundamental del enfoque individual de la psicología de la adaptación, y si sustituimos “creencias” por “conductas”, estaremos anticipando las ideas centrales del conductismo.
Wright también intentó demostrar cómo la conciencia era producto de una evolución a partir de los hábitos sensomotores. La autoconciencia surgía cuando una persona llegaba a darse cuenta de la conexión entre el estímulo y la respuesta. Charles Saunders Peirce (1839-1914): Este grupo decía que no se podía estar seguro de ninguna creencia. Darwin había demostrado que las especies evolucionan y el club metafísico pensaba igual a diferencia de Kant, por lo tanto lo único que quedaba para la epistemología era la creencia pragmática de Kant, que Peirce redefinió como “la máxima pragmática” reflejando las conclusiones del club.
La máxima pragmática de Peirce era revolucionaria porque renunciaba al viejo objetivo platónico de establecer una filosofía fundacional y anticipó el giro conductista que la adoptaría.
William James (1842-1910): Psicólogo y Filósofo, Su método principal es la introspección ordinaria acompañada del “ingenio diabólico” del experimentalismo alemán y de los estudios comparados de hombres, animales y salva.
Charles Saunders Peirce (1839-1914) científico, lógico y filósofo, establece una de las figuras más relevantes del pensamiento norteamericano y es caracterizado como el intelecto más original y versátil que América ha producido en toda su historia.
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En 1871 y 1872 un grupo de jóvenes se reunían para hablar de la filosofía en la época de Darwin. Eran: Oliver Wendell Holmes, Chauncey Wright, Charles S. Peirce y William James. Los tres últimos fueron decisivos para la fundación de la psicología en Estados Unidos. Wright articuló una de las primeras teorías conductuales estímulo-respuesta, Peirce realizó los primeros experimentos psicológicos en el continente americano y James sentó las bases de la psicología estadounidense en su obra “Principios de psicología” (1890) El fruto del Club Metafísico fue la única filosofía nacida en Estados Unidos: el pragmatismo, un híbrido de las ideas de Bain, Darwin y Kant.
18 La Psicología Aplicada, Positiva y Latinoamericana en diversos campos como: Social, Comunitario. Educativo, Familiar, Clínico y Organizacional.
Autor(es): Luz A. Niño, Erika J. Salazar, Zayra L. Holguín, Mabel A. Garaviz
La psicología aplicada es posible y tiene como base fundamental la psicología básica, se denomina psicología aplicada, porque aplica los conocimientos que se adquieren de la psicología básica y puede realizarse en contextos normales o patológicos. La Psicología es una ciencia básica teórica, la cual implica otro elemento de interés que es la aplicación en el comportamiento humano y situaciones de la vida real a fin de conseguir los cambios en el comportamiento humano, es decir diversos campos de acción que fundamentan la resolución de dichos conflictos psíquicos a través de leyes básicas de la psicología, que conllevan a la modificación y el control de dicha conducta, podemos decir que se dedica a la práctica y aplicación de saberes en todos los medios o entornos del ser humano, como escuelas, clínicas, hospitales, empresas y demás instituciones donde su aplicación muestre resultados.
En cuanto a la Psicología Social Comunitario; Por medio de la psicología aplicada Galton (1822 - 1911) le sumo algo más y fue la práctica de honorarios por servicios, prestando un modelo más profesional que científico y que a lo largo beneficio a la comunidad que tuvo acceso a ellos. A través de esta Psicología se busca la mejora social y personal. Por otra parte todas las aplicaciones de la psicología conllevan entender ¿Qué es comunidad? Entendida como aquellos lugares en el que el individuo se desarrolla en contacto con otros, ejemplo: familias, trabajo, iglesia, amistades. La meta de la aplicación de la psicología en las comunidades, es el cambio en mira a la construcción de una sociedad mejor. El aspecto más importante que se deriva del modelo de psicología aplicada, es que ofrece la posibilidad de
Educativa, uno de los aportes fue el Test Psicométrico, el cual es utilizado para servir a la educación pública y medir las diferencias en las capacidades intelectuales. Los test psicométricos estaban concebidos para medir de forma precisa las diferencias individuales, puesto que en esta disciplina no existía una mente humana normal, sino sólo una mente humana media. Alfred Binet. (1857 - 1911). William Stern (1871 - 1938), introdujo el concepto de cociente intelectual la cual es una manera cuantitativa de determinar el nivel intelectual de un niño respecto al de sus compañeros. El test de Binet permitía medir la edad mental del niño, que después se podía relacionar proporcionalmente con su edad cronológica. Donde más han influido los psicólogos educativos ha sido en el área de construcción de test psicológicos y en el desarrollo de los métodos estadísticos para analizar los resultados. El desempeño de la Psicología Familia, es ser mediadora y mantener una visión objetiva en el análisis de la familia y su estructura sin inclinarse ante uno de los integrantes de la familia a tratar; La finalidad no es otra que la de brindar apoyo a las personas que necesiten superar dificultades de adaptación al medio que los rodea para que puedan salir adelante de una forma estable y adaptativa. En el aspecto clínico la psicología aplicada generó una herramienta fundamental como lo es el Test Psicométrico, se impartieron los primeros estudios en psicología clínica o profesional, su función principal fue tratar a niños y adolescentes, creándose la clínica con orientación infantil; Surgiendo así la psicología publicitaria, la selección de personal y los manuales de autoayuda. La psicología aplica en la salud varios enfoques, situando al individuo en un contexto social e interrelacionándolo con las influencias sociales, económicas, ambientales y políticas que afectan a la salud. La psicología clínica en otras palabras es la que se encarga de los procesos patológicos.
La psicología organizacional: El Test Psicométrico también hasta el momento viene haciendo aportes significativos para este campo en el ámbito organizacional; contribuyendo al desarrollo de la nueva
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capacitar a los individuos para controlar, influir o planificar su medio. Mientras que en Psicología
del mejor método para producir el mejor trabajo y de la mejor forma de garantizar los mejores efectos posibles. Los psicólogos profesionales no adoptarían la denominación utilizada por Münsterberg o Terman de “ingeniero psicólogo”, sino la de psicólogo clínico, pero se vio la necesidad de aplicar la psicología a la industria, de organizar el trabajo a través de los sentimientos de los trabajadores. Por lo anterior se resalta que la Psicología aplicada es la que tiene un gran radio de desarrollo y la cual tiene herramientas para su aplicación como lo son los Test, con los cuales aportan parámetros de análisis para resultados y objetivos específicos, en los campos y entornos.
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forma de vida urbano-industrial mediante la búsqueda de la persona más adecuada (para un trabajo),
21 El desarrollo de cada etapa del trabajo nos permitió una construcción a través del análisis, comprensión y fundamentación desde la historia y pasando por los diferentes enfoques de la psicología, así como los campos de acción donde un profesional puede profundizar para cumplir con el objetivo central que promueve la UNAD, donde es crear una conciencia colectiva - ciudadana siendo gestores sociales más que actores sociales, con lo cual Interiorizamos e identificamos conceptos fundamentales de la psicología que en algún momento contribuyeron en la construcción de esta ciencia moderna, fundamentando las bases para el bienestar psicológico de los individuos.
Para terminar hemos hablado y llegado a la conclusión que con estos temas sobre la Psicología, las escuelas y nuestros argumentos críticos sobre ellas, nos evidencia de una forma clara y concisa el manejo y la apropiación de cada una de ellas y la forma de cómo nace y evoluciona; entendiendo la forma de su aplicación y desarrollo ante cada caso o tema, ya que como seres humanos cada uno tiene sus propias formas, ideas de interpretarlas, la ventaja es aplicarlas como mejor nosotros determinemos, con esto se quiere decir que no hay una verdad absoluta, sino una forma de vivir el proceso y ayudar a afrontarlo dependiendo de las características de cada ser humano.
lilian. (5 de 5 de 2015). monografias . Obtenido de http://www.monografias.com/trabajos93/la-psicologia-aplicada/lapsicologia-aplicada.shtml#ixzz3ZNI3odig Universidad Nacional de Educación a Distancia. España. Historia de la Psicología. Capítulo 13: El auge de la Psicología Aplicada. Extraído el 9 de junio de 2014 de: http://www.psicocode.com/resumenes/13HISTORIA.pdf , Recuperado el 5 de Mayo 2015 Castro, A. (2012), La Psicología positiva en América Latina. Desarrollos y perspectiva. Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica [en línea]: [Fecha de consulta: 4 de noviembre de 2014] Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333127382006 ISSN 2250-5490 Hervás, G. (2009). Psicología positiva: una introducción. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 23(3) 23-41. [en línea]: [Fecha de consulta: 4 de noviembre de 2014] Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27419066003 Oviedo, G. L. (2010). Lecciones de psicología - Colombia siglo XIX. Avances en Psicología Latinoamericana, 28(2) 278-293. [en línea]: [Fecha de consulta: 4 de noviembre de 2014] Disponible en: http://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=79915646011 Annette Mülberger Rosele, M. S. (1999). La tradición de la primera psicología experimental alemana a través del estudio cuantitativo de sus revistas iniciales. Revista de historia de la psicología, (Ejemplar dedicado a: La psicología en Alemania) , págs. 35-48. Obtenido de http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=68733 Biografía Charcot, Jean Martin. (7 de abril de 2015). Obtenido de estudio del psicoanalisis y de la psicologia : http://psicopsi.com/Charcot_Jean_Martin_1825_1893.asp Biografias y Vidad la enciclopedia bibliografica en linea . (10 de abril de 2015). Obtenido de http://www.biografiasyvidas.com/biografia/j/janet.htm Historia de Psicologia Francia. (10 de abril de 2015). Obtenido de https://prezi.com/hx4mdhpc824o/historia-depsicologia-francia/ Pioneros de la Psicología Francesa Contemporánea: Theodule Ribot y el método patológico. (10 de abril de 2015). Obtenido de http://psicopsi.com/Pioneros-Psicologia-Francesa-Contemporanea-Ribot-metodo-patologico Servicio de Atención Psicológica Personalizada. (10 de Abril de 2015). Obtenido de http://www.psicotelefono.com/biografias-psicologia/francis-galton.htm Teoría de Darwin, el Origen de las Especies . (10 de abril de 2015). Obtenido de http://www.elorigendelhombre.com/teoria%20de%20darwin.html Wundt y el origen de la psicologia en alemmania. (10 de abril de 2015). Obtenido de Artículos de Psicología, Información de Psicología, Noticias de Psicología: http://www.psicologicus.com/wundt-y-el-origen-de-la-psicologia-en-alemania/ La Psicologia de la Conciencia de Wundt. (14 de marzo de 2015). Obtenido de Universidad Nacional abierta y a distancia Unad: http://www.psicocode.com/resumenes/7HISTORIA.pdf Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal. (14 de marzo de 2015). Obtenido de Universidad Nacional Abierta y a Distancia Unad: http://www.redalyc.org/pdf/647/64712168021.pdf
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