ouverts d'esprit audacieux altruistes communicatifs
LES SUPERHÉROS DU PROFIL DE L’APPRENANT!
L
ors du cours de français de 8e année, les élèves ont utilisé leur pensée créative afin d’inventer un superhéros qui devait avoir au moins deux caractéristiques du profil de l’apprenant. À la suite de l’écriture d’un texte descriptif, les élèves et leurs superhéros ont travaillé en équipe pour accomplir une mission de leur choix! Chaque superhéros a ses pouvoirs spéciaux comme le superhéros d’Helen Hofstee ’25: « Écho est quelqu’un qui est très ouvert d’esprit ». Ils démontrent aussi beaucoup d’audace, comme les héros de Stefania Messercola ’25 et Sadie Rosenblum ’25: « Tout à coup, Bob voit un petit garçon dans un grand arbre au parc et Fille de l’eau veut le sauver ». De plus, les superhéros sont altruistes, tout comme Noah et
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Lexy qui « veulent aider le propriétaire du magasin en arrêtant les voleurs et en les emmenant en prison ». Les élèves de 8e sont d’excellents communicateurs. Ils ont su suivre la structure d’un texte narratif et ils ont appris de nouveaux mots de vocabulaire. MARIE-FRANCE PERRON ENSEIGNANTE DE FRANÇAIS ET ESPAGNOL LINE GRANDCHAMP ENSEIGNANTE DE FRANÇAIS PRISCILLA YOYOTTE ENSEIGNANTE DE FRANÇAIS
