English every day

1 Good morning!

Good morning!

How are you?

Let’s rap

Hi! Hello!

Good morning!

How are you today?

Hi! Hello!

Good morning!

It’s time to work and play.

Let’s explore!

We want to learn more.

2 Let’s count

Fine, thanks.

3 What day is it today? What is the weather like?

It is sunny. It is cloudy. It is raining. It is snowing.

4 Have a nice day!

Have a nice day!

See you tomorrow!

Bye!

Læringsmål leverne kan

• orst og selv anvende engelske h flighedsudtr k

• genkende h ppige engelske ord, der ligner danske ord

• orst og bruge tallene 1 12, ugedagene og vejrudtr kkene sunny, cloudy, raining og snowing

Øveord

• allene 1 12

• Ugedagene

• Ordene sunny, cloudy, raining, snowing

Transparente ord

• Hello, hi, good morning, Monday, Friday, Sunday

Udtale

• ednesda

• /θ hursda

• hursda

Sange

• Let’s rap isse sider lægger op til, at eleverne l tter til og taler lidt engelsk hver dag er er engelsktimer de rste r i skolen, og det gælder der or om at ben tte sig a enhver given lejlighed til at lade eleverne h re og selv bruge sproget er er mange mder at im dekomme ærdigheds og vidensm lene p og samtidig g re sprogindlæringen motiverende, tr g og orudsigelig or eleverne et er vigtigt at lægge sm mundtlige aktiviteter p engelsk ind s o te som muligt et sikrer, at eleverne bliver tr gge ved at tale engelsk med hinanden og andre

Greeting each other t hilse p hinanden er en god aktivitet, som giver mulighed or at træne h flighedsudtr k og samtidig sætte gang i dialogen mellem eleverne leverne i 1 klasse skal blive ortrolige med, at der er flere m der at hilse p hinanden p vis du siger Good morning, kan eleverne svare det samme eller Hi eller Hello r du sp rger eleverne How are you?, er det korrekt at svare Fine, thanks.

1 Good morning t til de orskellige hilseudtr k, og lad eleverne hilse p hinanden rug here ter tid p Let's rap erset kan bruges hver gang, du indleder en engelsktime er r eleverne repeteret hilsnerne samtidig med, at de orbereder sig p at l tte til og tale engelsk eksten kan remres a læreren, a klassen eller a nogle elever, der siger hver deres linjer dover at det er h ggeligt at starte dagen med verset, s er det vigtigt at vænne eleverne til at anvende engelske h flighedsudtr k, s de hen ad vejen automatiseres hjemmesiden kan du finde indspilningen a teksten i en sjov rapversion, som kan arbejde med i klassen

2 Let’s count ange elever kan talrækken p engelsk, n r de beg nder i skolen, men de kan ikke n dvendigvis bruge de engelske tal rug tallene i orskellige situationer, hvor det er naturligt at tælle, Now boys and girls, let’s count. How many boys are there in our class today? 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Yes, there are seven boys. Well done! terh nden som elevernes ord orr d bliver st rre, kan de opgaver med at tælle andre ting i klasseværelset, pencils, chairs, tables etc eg nd timen med at sige, hvilken dag det er Today is … Når eleverne har h rt ugedagene mange gange, kan de svare p sp rgsm let What day is it today? om hjælp kan eleverne have deres bog ben p side og se alle dagene i den rigtige række lge, eller de kan lge med p det digitale opslag en t anledningen til at ve den korrekte udtale a ugedagene lere a dagene har en udtale, som er speciel or engelsk, Monday, hvor den rste vokal skal være en -lyd som i det danske undulat t andet eksempel er Wednesday den skal udtales med rundede læber, og Thursday udtales med tungespidsen s nlig mellem tænderne og med den stemte l d let er, at eleverne p dette stadie skal kunne sige, hvad de orskellige ugedage hedder p engelsk, og ved at starte timen med English every day træner de h ppigt dette ord orr d

3 What day is it today?

What is the weather like? r man samles om morgenen eller i starten a engelsktimen, er det naturligt at tale om vejret leverne lærer fire orskellige vejrt per i Yes we can 1: It is sunny, It is cloudy, It is raining og It is snowing et kan være sjovt at re statistik over vejret og se p vejret over en uge eller en hel m ned av et skema, og lad eleverne tegne eller skrive om de orskellige vejr orhold et er normalt at trække t is sammen til It’s i den mundtlige kommunikation taleboblerne side lærer eleverne a skedshilsnerne Have a nice day, See you tomorrow! og Bye! isse kan med ordel bruges dagligt som en naturlig a slutning p skoledagen, s eleverne vænnes til at bruge det om lærer vælger du selv, hvor lang tid du kan a sætte til engelsk enten om morgenen eller sidst p dagen orslaget her rummer mange muligheder or variation eld og l kke med at bruge lidt engelsk i klassen hver dag

4 Have a nice day!