Lena Bülow-Olsen og Susanne Kjær Harms
Tid til at
læse, skrive og tegne Tid til at læse, skrive og tegne sætter gang i de alleryngste elevers fantasi, giver dem noget at skrive om og nogen at skrive til. Materialet støtter elevernes tidligste skrivning og begyndende læseforståelse med tekster fra deres egen verden. De fleste kapitler tager udgangspunkt i en fælles klasseoplevelse, fx en leg eller en udflugt i de nærmeste omgivelser. Tilbage i klassen sætter eleverne ord på deres oplevelser, og de lytter til og ’læser’ tekster. Bagefter prøver de kræfter med selv at skrive og udtrykke sig - med støtte fra materialet og børnehaveklasselederen eller læreren. Undervejs får de sjove og varierede opgaver, der stimulerer og støtter deres sprog og fantasi. Hæftet lægger op til en alsidig undervisning, hvor børnehaveklasselederen eller læreren er styrende. Eleverne får masser af faglige udfordringer, og kapitlernes opbygning og den voksnes undervisning stilladserer, differentierer og guider, så alle kan deltage og få succes.
9
788723
552853
Dansk · 0.-1. klasse · Elevhæfte
9788723552853_Omslag.indd All Pages
14.01.2022 08.58
Lena Bülow-Olsen og Susanne Kjær Harms
Tid til at
læse, skrive og tegne
Navn:
Dansk · 0.-1. klasse · Elevhæfte
9788723552853_Indhold.indd 1
14.01.2022 09.10
Tid til at læse, skrive og tegne Elevhæfte, 0.-1. klasse En titel i serien Tid til at skrive © Alinea 2022 Forfatter: Lena Bülow-Olsen og Susanne Kjær Harms Redaktion: Maria Lukowski Design: Jytte West/Westdesign Trykt hos: Livonia Print 1. udgave, 1. oplag 2022 ISBN 978-87-23-55285-3
FSC®-mærket er din sikkerhed for, at vores papir kommer fra bæredygtigt drevne FSC-certificerede skove og andre ansvarlige kilder. Kopiering fra denne bog må kun finde sted på institutioner, der har indgået aftale med Copydan Tekst & Node. Webressourcer til læreren: tidtilatskrive.alinea.dk
Alinea støtter børn og unge Alinea er en del af Egmont, der som Danmarks største mediekoncern har bragt historier til live i mere end 100 år. Egmont er en dansk fond, som hvert år uddeler næsten 100 millioner kroner til børn og unge, der har det svært. alinea.dk
Billedfortegnelse Shutterstock med undtagelse af: Lisbeth Eugenie Christensen fra De tre geder (fra ”Tid til dansk, Fart på, 2. klasse”, Alinea 2000): s. 10-11 Susanne Kjær Harms: s. 12 © Rådet for sikker trafik: s. 18ø Redaktionen: s. 18n (trafiklys) Jette Svane fra Højt på en sky, Alinea 2003: s. 22-24 Sussi Bech fra Hans, som spiste om kap med trolden (fra ”Tid til dansk, Fart på, 2. klasse”, Alinea 2000): s. 28-29 Elevproduktioner, s. 30 nederst
2
9788723552853_Indhold.indd 2
14.01.2022 09.10
Indhold
En beskrivelse
Robotter
4
En fortælling
De tre geder
10
En beretning
På udflugt
12
En informerende tekst
Rødt lys stå – Grønt lys gå
18
En fortælling
En fantasihistorie om at sidde på en sky
20
En fortælling
Hans, som spiste om kap med trolden
28
En anmeldelse
Fortæl om en bog
30
En fagtekst
Fugle
32
Vejledning
Til børnehaveklasseleder og dansklærer
40
3
9788723552853_Indhold.indd 3
10.01.2022 15.25
En beskrivelse
Vi oplever
MÅL
I kan tegne og skrive om en robot. Tal om Hvad er en robot? Hvordan kan en robot se ud? Hvordan kan den bevæge sig? Hvordan taler den?
Robotter 1. Prøv selv
• Leg, at I er robotter.
• Hvad ser I? Hvordan ser robotterne ud? Fortæl, og brug mange ord. • Har I legetøjsrobotter derhjemme? Tag jeres robotter med i skole, og vis hvad de kan. Lav en udstilling i klassen. 4
9788723552853_Indhold.indd 4
10.01.2022 15.25
Vi oplever 2. Byg en robot
• Byg jeres egen robot af Lego, papkasser eller andet. • Tegn, og farv den robot, I har bygget.
3. Fortæl, og tal om robotter
• Vis og fortæl hinanden om jeres robotter. • Kender I mon andre slags robotter? Hvilke?
5
9788723552853_Indhold.indd 5
10.01.2022 15.26
Vi læser 4. Tal om Hugo 1-2, 1-2 Jeg er Hugo
1-2, 1-2 Jeg er Hugo
5. Læs sammen Hugo er en robot. Hugo har 4 ben. Hugo har 2 arme. Hugo kan tale. Hugo er rød og grøn.
6. Tal sammen
• Hvad ved I nu om Hugo? • Hvad kan I mere fortælle om Hugo? Brug jeres fantasi.
6
9788723552853_Indhold.indd 6
13.01.2022 08.40
Vi undersøger 7. Skriv om Hugo
robot
ben
arme
tale
rød
lilla
gul
grøn
brun
blå
Hugo er en Hugo har Hugo kan Hugo er Hugo har
8. Fællestekst
• Skriv sammen en tekst om Hugo. 7
9788723552853_Indhold.indd 7
13.01.2022 08.40
Vi får ideer Skriveopgave
I skal skrive om en robot.
9. Tal sammen
Se på robotten på side 9, og brug jeres fantasi. • Hvad hedder den? • Hvordan ser den ud? • Hvad kan den? • Hvad siger den?
ORD I KAN BRUGE
Hej med dig. Jeg er Kaj. tale
arme
robot
ben lyn
antenne
blå
øjne
gul
rød
grøn
sort
brun
8
9788723552853_Indhold.indd 8
13.01.2022 08.41
Vi tegner og skriver 10. Tegn videre på robotten. Hvad siger den?
• Tegn, og skriv i taleboblerne, hvad robotten siger.
Jeg
Jeg
11. Feedback
• Vis jeres robotter til hinanden, og læs op. • Tal om alt det, jeres robotter kan. • Fortæl hinanden, hvad der var sjovt eller godt fundet på.
9788723552853_Indhold.indd 9
9
10.01.2022 15.26
Lena Bülow-Olsen og Susanne Kjær Harms
Tid til at
læse, skrive og tegne Tid til at læse, skrive og tegne sætter gang i de alleryngste elevers fantasi, giver dem noget at skrive om og nogen at skrive til. Materialet støtter elevernes tidligste skrivning og begyndende læseforståelse med tekster fra deres egen verden. De fleste kapitler tager udgangspunkt i en fælles klasseoplevelse, fx en leg eller en udflugt i de nærmeste omgivelser. Tilbage i klassen sætter eleverne ord på deres oplevelser, og de lytter til og ’læser’ tekster. Bagefter prøver de kræfter med selv at skrive og udtrykke sig - med støtte fra materialet og børnehaveklasselederen eller læreren. Undervejs får de sjove og varierede opgaver, der stimulerer og støtter deres sprog og fantasi. Hæftet lægger op til en alsidig undervisning, hvor børnehaveklasselederen eller læreren er styrende. Eleverne får masser af faglige udfordringer, og kapitlernes opbygning og den voksnes undervisning stilladserer, differentierer og guider, så alle kan deltage og få succes.
9
788723
552853
Dansk · 0.-1. klasse · Elevhæfte
9788723552853_Omslag.indd All Pages
14.01.2022 08.58