Por : Luis F. de Le贸n Qui帽ones
El proceso de Diseño de Entornos de Aprendizajes para la Educación a Distancia Ambientes de aprendizajes: clima propicio que
se crea para atender a los sujetos que aprenden en el que se consideran tanto los espacios físicos o virtuales, como la condiciones que estimulen las actividades de pensamiento de dichos sujetos.
Proceso de Diseño de Entornos de Aprendizaje para la Educacion a Distancia Lugar y Equipo Afectividad Interactividad Cultura Internacionalidad Institucional Entorno Físico Tiempo
Currículo
Mediación Pedagógica Interacciones: Materiales Contenidos Medios
Podemos ver el aprendizaje desde un cambio de conceptos mediante la construcción del conocimiento considerando las siguientes dimensiones : Perceptuales Cognitivas Afectivas Sociales Estas dimensiones se relacionan con : La tecnología Los medios Los materiales de estudio Que se manifiestan en la manera en que las personas perciben lo que: Aprenden Procesan Socializan
Ambientes de Aprendizajes a Distancia Son entornos de aprendizajes mediados por la
tecnología (para la cominicacción) , el procesamiento de informacion, la gestión, y la distribución, sumándole a la relación educativa, nuevas posibilidades para el aprendizaje.
Las características de los Ambientes de Aprendizaje Virtual Es un espacio para diseñar información para el aprendizaje.
Es un espacio para socializar sincrónica y asincrónicamente. Son representaciones de un campus o una escuela.
Los estudiantes son actores del proceso. Son espacios que no están restringidos a la ED.
Se integran múltiples herramientas. Son espacios que se sobrepone a los ambientes físicos.
Riesgos en las tendencias de la ED Ir en contra de la identidad y condiciones particulares de los destinatarios. Ofrecer programas fuera de contextos.
Decidir qué materiales de estudio pueden y deben producirse industrialmente y cuándo se debe tratar personalmente. Que no incidan los tiempos de los que dirigen la política educativa, con los ritmos de trabajo académicos, así
como con los requerimientos. Retorno a la escolarización.
Valores que deben sustentarse en un ambiente adecuado de aprendizaje Para que sea adecuado el ambiente de aprendizaje debe ser: De libertad Relaciones sanas De respeto Sentimiento de comunidad o solidaridad entre los componentes La búsqueda de la verdad
Principios para un clima adecuado en un ambiente de aprendizaje a distancia Confianza a la institución, docentes y estudiantes. Diálogo entre todas la partes. Creatividad en el aprendizaje. Abierto a nuevas ideas. Colaboración entre la partes. Respeto a la diversidad. Autonomía y libertad. Accesibilidad a los participantes en el proceso. Alegría y felicidad. La anticipación de situaciones nuevas e inciertas. Sustentabilidad.
Diferencias entre los entornos virtuales y presenciales Virtuales Centrado en el alumno. Participación activa del alunmo en la costrucción del conocimiento. Aprendizaje significativo. Estimula el aprendizaje colaborativo y autónomo. Flexibilidad e independencia.
Precensiales Centrado en el docente. Exposiciones orales de los contenidos. Limitado por espacio y tiempo.
Trabajando el Módulo III Debates: Educación Virtual vs Educación Presencial
Blog : Hacer un Blog Socialización : Refranes