Aprendiendo sobre el Criquet

Trabajo Final – “Comprendiendo el Criquet”

LUIS FERNANDO NIÑO OSPINA Identificación 93391798

VIRTUAL EDUCA – CENTRO DE ALTOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE LA OEI POSTGRADO “ESPECIALIZACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE” IBAGUÉ (Tolima – Colombia – Sur América), 2012

Material Didáctico 1 Unidad 4 – Producir una Unidad Didáctica

Presentado por: LUIS FERNANDO NIÑO OSPINA Identificación 93391798

Presentado a la Tutora: Emilia Racciatti

VIRTUAL EDUCA – CENTRO DE ALTOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE LA OEI “Comprendiendo el Criquet” Unidad 4 – Trabajo Final IBAGUÉ (Tolima – Colombia – Sur América), 2012

TABLA DE CONTENIDO Pág.

1.

INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................................................... 4

2.

SOBRE EL CRÍQUET .............................................................................................................................................................. 5 2.1.

2.2.

HISTORIA ............................................................................................................................................................................. 5 POSIBLES VARIACIONES ....................................................................................................................................................... 5

3.

SEMEJANZA A OTRO TIPO DE DEPORTES ............................................................................................................................. 7

4.

ELEMENTOS REQUERIDOS PARA EL JUEGO .......................................................................................................................... 8 4.1.

4.2.

4.3.

5.

CAMPUS DEPORTIVO O ESCENARIO.............................................................................................................................................. 8 JUGADORES Y ROLES DESEMPEÑADOS .......................................................................................................................................... 9 IMPLEMENTOS DEPORTIVOS ..................................................................................................................................................... 10

EXPLICACIÓN DEL JUEGO ....................................................................................................................................................12 5.1.

5.2.

5.3.

SORTEO ................................................................................................................................................................................ 12 LANZAMIENTO - LANZADOR...................................................................................................................................................... 13 BATEO - BATEADOR ................................................................................................................................................................ 13

1. INTRODUCCIÓN Gran diversidad de juegos existen a nivel mundial en los que se ven incorporadas diversas habilidades físicas y hasta mentales, juegos en los que se plantean diversos retos que demandan la elaboración de estrategias tanto individuales como grupales para “vencer al oponente” y lograr posicionarse como el ganador, el equipo o competidor superior, pero que a la vez permite a un grupo de individuos no solo realizar una excelente actividad física para mantener en forma sino también establecer relaciones que permiten el crecimiento tanto personal como grupal, desarrollando habilidades para el trabajo en equipo lo cual también influye en la vida social y laboral.

El Críquet es un juego que como la mayoría de los juegos para desarrollarse en equipo requiere de un grupo de jugadores dispuestos a dar lo máximo de cada uno para procurar no ser “sacado” o “eliminado” del juego, pero también con un objetivo común, procurar la derrota del equipo contrario procurando eliminar a cada uno de sus jugadores.

Un juego aparentemente de origen francés pero de gran acogida en el reino unido por los nobles o “caballeros” británicos pero que en la actualidad se juega en diversos países sin distinción de clase social ya que no es mucho lo que se requiere para practicarlo, siendo además una excelente estrategia para mejorar las relaciones personales y procurar la integración y el trabajo en equipo por lo que se ha venido también empleando como una herramienta para tener alejados a los jóvenes de malos caminos, logrando que se integren con otros jóvenes y que en forma conjunta se esfuercen por una meta común e incluso por lograr un mayor estatus que les otorga la práctica de este deporte, tal como ocurre en algunas instituciones en Chile.

Una pelota, un bate y jugadores dispuestos a no ser vencidos procurando por el contrario vencer a sus oponentes son los elementos esenciales de este juego que para algunos puede llegar a ser fascinante y un verdadero reto, pero que para otros puede resultar complejo y aburrido, tal como ocurre con mucho otros juegos como el beisbol, el futbol, la equitación, la esgrima, el boxeo o incluso el futbol, cada deporte tiene sus aficionados y sus detractores, pero la gran variedad de deportes permite que pueda existir uno para cada gusto, sin embargo es necesario al menos conocer aspectos básicos del juego para entenderlo y procurar disfrutarlo.

2. SOBRE EL CRÍQUET 2.1. HISTORIA Como la mayoría de los juegos, se atribuye la genialidad del Críquet a los niños, pero no existen datos exactos de cuándo o quienes lo inventaron, sin embargo algunos expresan que su origen se remonta al siglo XIII en Saint Omer (Francia) y luego acogido en el Reino Unido años después, para otros el origen es Ingles en la época medieval por niños de las comunidades ubicadas entre Kent y Sussex.

Inicialmente el juego era propio de los caballeros ingleses, sin embargo algunos expresan que por mandato real del rey Eduardo III se declaró como un juego no propio pasando a ser común en las clases no nobles o “inferiores” popularizándose más o menos en el siglo XIX no solo en Inglaterra sino en algunos otros países como Australia y para el siglo XX en países como Nueva Zelanda, Sri Lanka, India, Pakistán, Dinamarca, Francia, Grecia, España, Holanda e Italia, aunque también en sur América en países como Chile.

2.2. POSIBLES VARIACIONES Probablemente en algunos países, principalmente los llamados países del tercer mundo, se encuentren juegos como ponchado, yermis, tapo o similares que algunos pensarán son variaciones de otros juegos, como el Beisbol, sin embargo al analizar los elementos del juego del Críquet se podría bien pensar que tales

juegos (el ponchado, en Colombia) se han derivado más bien del Criquet con una fusión con el Beisbol, porque si uno ve por ejemplo en el ponchado, se dispone de un portillo conformado de una, dos o tres torres (depende de la región donde se juegue) armadas con tapas de botellas de refrescos (bebidas gaseosas), cada una cerca de la otra, torres que en ocasiones (según la región) un bateador debe defender evitando que el lanzador las derribe con la pelota, lo cual es muy similar a lo que se presenta en el juego del Criquet, tal como en los siguientes puntos se explica.

3. SEMEJANZA A OTRO TIPO DE DEPORTES Teniendo en cuenta los elementos e implementos que se emplean en el Criquet, un deporte que a nivel mundial es conocido aunque no en todos los países se juega profesionalmente consiste en el Beisbol, juego en el que se cuenta con un campo deportivo de gran extensión, jugadores distribuidos en dos equipos, unas bases, unas carreras que se deben realizar, un lanzador, un bateador, un receptor o “atrapador” (traduciendo literalmente del término en ingles, Catcher), varios defensores distribuidos entre las bases y demás jugadores que se asemejan un poco a la distribución e implementos empleados para el Críquet, lógicamente con sus correspondientes particularidades como la forma del bate, elementos de seguridad, reglas, entre otras, ya que de lo contrario no serían dos juegos distintos sino el mismo.

4. ELEMENTOS REQUERIDOS PARA EL JUEGO 4.1. Campus Deportivo o Escenario Como sucede con la mayoría de los deportes en donde los equipos se encuentran conformados por varios jugadores, el escenario deportivo comprende una gran extensión de terreno, requerido a la vez para el desplazamiento de la pelota la cual puede llegar a ser golpeada con gran fuerza y velocidad desplazándose por lo tanto a grandes distancias y velocidades muy altas por lo que por ende requiere de un espacio considerable para que sea un deporte seguro.

El estadio donde se juega el Críquet es muy similar a un estadio de futbol en cuanto a sus dimensiones, correspondiendo a una superficie ovalada, de unos 153 metros de largo por 133 metros de ancho pero con un espacio central rectangular que es el núcleo de la disputa deportiva y que se conoce con el nombre de Pitch a los extremos del cual se ubican los portillos donde se encuentran los bateadores (a un extremo) y los lanzadores (al otro extremo del Pitch).

Los extremos del Pitch se componen de cada uno de un portillo o Wicket conformado por tres (3) palos o Stumps sobre los cuales se sostienen dos pequeños travesaños o Bails, portillo que debe ser protegido para que el equipo contrario no lo pueda derribar, teniendo cuidado de no autoderribarlo tampoco, lo que sería como un autogol si se compara con el futbol o deporte del balón pie.

Tanto los palos (stumps) como los travesaños (bails) tienen una medidas reglamentarias, tanto en lo referente a la altura como al ancho y la separación entre uno y otro, pero son medidas que no competen a esta guía puesto que es un asunto técnico que no afecta la comprensión del juego, basta con saber que existe una reglamentación al respecto que lógicamente se debe cumplir para poder desarrollar el juego e interpretar las tres medidas ilustradas en la gráfica de la derecha para quien quiera conocer más.

4.2. Jugadores y Roles Desempeñados Para jugar al Críquet se requiere de veintidós (22) jugadores de los cuales la mitad pertenecen a un equipo, es decir once (11) jugadores, y la otra mitad al otro equipo.  A un extremo del campo de juego central o Pitch, desde donde se batea, portillo denominado Striker End, se ubican tres jugadores así:  El Bateador: Ubicado frente al portillo para protegerlo con su bate, listo para pegarle a la pelota en cuanto se acerque.  El Recogedor o Atrapador (Wicket Keeper): Quien es del equipo contrario y se ubica detrás del portillo a la espera de la pelota en caso de que al ser lanzada no sea golpeada por el bateador y tampoco logre pegarle al portillo, por lo que el recogedor queda a la espera de poder atrapar la pelota y derribar el portillo con ella.  Un Lanzador: Quien está inactivo mientras el bateador se encuentra activo, a la espera de su turno de lanzar que ocurre cuando al otro equipo le llega el turno de batear (al completar la entrada).

 Al otro extremo del campo de juego central o Pitch, desde donde se lanza la pelota, portillo denominado Non-Striker End, se ubican dos jugadores así:  Un Lanzador: Quien está activo y lanza la pelota al portillo donde se encuentra el bateador del equipo contrario, con el fin de derribar el portillo y así eliminar al bateador.  Un Bateador: Inactivo y a la espera de realizar carreras (correr al otro portillo) cuando la pelota sea lanzada por el bateador de su mismo equipo ubicado en el portillo contrario.

 Los demás jugadores se distribuyen en diversas áreas concéntricas del campo, actuando como defensas del equipo, quedando a la espera de poder atrapar la pelota en caso de que la misma entre en su zona de defensa para proceder a lanzarla al portillo y que se logre el propósito del juego que es derribar el portillo para eliminar al bateador o impedir que se completen carreras. Se puede presentar el caso de que un defensa logre atrapar la pelota antes de que la misma pegue contra el suelo, logrando con esta hazaña el eliminar al bateador activo (quien repelió la pelota).

4.3. Implementos Deportivos El Críquet es un deporte muy sencillo donde no es mucho lo que se requiere, basta con un bate plano, una pelota, el campo deportivo y los jugadores, sin embargo, teniendo en cuenta que tanto al lanzar como al batear la pelota esta puede viajar con gran fuerza y velocidad, se requiere que los diversos jugadores empleen algunos implementos para proteger partes sensibles del cuerpo.

Como ya lo mencioné, el bate empleado en el Críquet es plano (por lo menos por un lado) a diferencia del bate de beisbol el cual es redondo.

El bate es un implemento fundamental en este juego, constituyéndose en la herramienta del bateador quién hábilmente aprende a emplearlo para dotar a la pelota de diversos efectos al momento de ser golpeada, no siendo lo mismo golpear la pelota con la parte plana que con la parte curva, y tampoco es lo mismo una zona interior o exterior de la parte curva para golpear la pelota, pues la dirección hacia la cual saldrá disparada la pelota será en cada caso una dirección distinta. Según la velocidad (incluye la fuerza) y el ángulo empleado para adquirir la velocidad al golpear, la pelota puede viajar unos pocos metros o perderse incluso fuera del campo.

Cuando se batea, el bateador debe tener especial cuidado de no ir a golpear con su bate el portillo, ya que en tal caso resultará el mismo bateador derribando su portillo, auto-eliminándose del juego con tal error.

Fundamental para el desarrollo del juego, la pelota es el instrumento con el cual los jugadores del equipo contrario procurarán derribar el portillo de sus adversarios, para lo cual pueden aprovechar diversos momentos como son el momento del lanzamiento de la pelota, procurando pegarle al portillo directamente burlando al bateador o luego de que el recogedor la atrape si se le escapa al bateador, también, luego de que algún defensa logre recuperarla y enviarla al portillo para que se logre el cometido de derribarlo.

La pelota es de color rojo cuando los uniformes de los jugadores son blancos, pero cuando los jugadores emplean uniformes de colores vivos la pelota se emplea de color blanco.

Si bien el casco y la careta son elementos más bien de aspecto técnico, generalmente el bateador y el recogedor los llevan puestos ya que son los que más peligro corren de que al momento de que la pelota sea lanzada lleguen a ser golpeados con ella por encontrarse en línea directa por el recorrido que la pelota realiza hacia el portillo.

Aunque también es un aspecto técnico, no está por indicar que como elementos de protección para las extremidades se encuentran los protectores de (algunos los usan, otros no) y los protectores de canillas espinillas dicen en algunos países), por otra parte, como césped, los tennies o zapatillas pueden ser de suela de protuberancias (taches) como los guayos de los para evitar el deslizamiento en una carrera.

demás

el

antebrazo (de se juega en goma o con futbolistas

5. Explicación del Juego

5.1. Sorteo Para definir cuál de los equipos escoge su rol inicial (bateando o lanzando) se lanza una moneda eligiendo cada uno de los representantes del equipo bien sea cara o sello de la moneda, el ganador tiene el privilegio de poder elegir si actúa como bateador o como lanzador.

El resto del equipo se distribuirá en los portillos y en el campo según el papel o rol que deban desempeñar y se dice que empieza la entrada el equipo que empieza bateando, manteniendo la entrada mientras tenga como mínimo 2 jugadores.

Cuando el equipo que inicia la entrada pierde a 10 de sus 11 bateadores, queda un bateador sin ser eliminado y se dice que acaba la entrada, para seguir el equipo contrario con la siguiente entrada actuando en tal caso como bateadores en lugar de lanzadores.

5.2. Lanzamiento - Lanzador El equipo encargado de lanzar la pelota tiene como propósito eliminar cada uno de los bateadores del equipo contrario, para lo cual se pueden presentar cualquiera de las siguientes situaciones:  El lanzador lanza la pelota contra el portillo y le pega, derribándolo  El lanzador lanza la pelota contra el portillo sin que el bateador logre pegarle a la pelota, pero sin pegarle la pelota al portillo, logrando el recogedor atrapar la pelota para luego derribar el portillo.  El lanzador lanza la pelota la cual es golpeada (rechazada) por el bateador enviándola al campo, pero la pelota cae en manos de un defensa sin llegar la pelota a tocar el suelo.  El lanzador lanza la pelota la cual es golpeada por el bateador enviándola al campo y aunque cayendo al suelo logra ser recuperada por un defensa quien la lanza hacia el portillo, llegando la pelota antes de que el bateador logre completar la carrera al portillo contrario a donde se encontraba, quedando el bateador fuera del área segura.

Cada vez que se completan seis (6) lanzamientos por parte de un mismo lanzador se dice que se completó un Over

5.3. Bateo - Bateador El equipo encargado de batear (rechazar) la pelota tiene como propósito, en primer lugar, rechazar la pelota para evitar que el equipo adversario le pegue al portillo y lo haga caer, preferiblemente fuera del campo, en segundo lugar rechazar la pelota enviándola lo más lejos posible, en tercer lugar evitar ser eliminados del juego, y finalmente procurar realizar la mayor cantidad de carreras que se puedan mientras la pelota se encuentre lejos del Pitch o zona central (zona de juego). Las situaciones que se pueden presentar son:  El bateador derriba accidentalmente el portillo al batear. Es eliminado el bateador y reemplazado por otro de los 10 bateadores restantes.  El bateador no logra rechazar la pelota cuando es enviada por el lanzador, logrando el lanzador derribar el portillo. Es eliminado el bateador y reemplazado por otro de los 10 bateadores restantes.  El bateador rechaza la pelota enviándola fuera del campo. El equipo se anota 6 puntos.  El bateador rechaza la pelota enviándola fuera del campo, pero mediante rebotes sucesivos. El equipo se anota 4 puntos.  El bateador rechaza la pelota enviándola lejos, realizando tantas carreras como le sea posible antes de que el equipo contrario logre recuperar la pelota y hacerla llegar al portillo. Cada carrera (desplazarse de un portillo al otro) es un punto.

5.4. Duración del Juego Teniendo en cuenta que se deben eliminar 10 de los 11 bateadores del equipo contrario lo cual puede llegar a ser muy complicado, los encuentros de Críquet pueden durar varios días (3 o 4), aunque se han popularizado los encuentros rápidos que duran entre ½ día y un día completo.

5.5. Comprendiendo los encuentros La mejor manera de comprender lo explicado hasta ahora sería participando como jugador en un equipo de Críquet, pero no todos tenemos ni el físico ni el carisma para este tipo de juegos, sin embargo existe una buena alternativa para jugar y entender aún más lo que ya he explicado, se trata de un emplear un simulador o en su defecto un juego para PC, para lo cual se puede emplear uno del sitio www.juegos.com que se encuentra en la siguiente URL: http://www.juegos.com/juego/cricket.html Luego puedes analizar las diversas situaciones que se presentan en varios juegos y un videojuego de Criquet que se encuentran en videos de Youtube:  Lo mejor del Cricket: http://www.youtube.com/watch?v=vwk3bR8nHpw&feature=fvwrel  Videojuego de Cricket: http://www.youtube.com/watch?v=FQQzRXcf37A&feature=related

6. Cybergrafía 

Tutorial de Críquet para principiantes: http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&v=FAqsJ8OAT68&NR=1

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Cómo jugar Críquet: http://www.youtube.com/watch?v=yPXAzgwwo0A&feature=related

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Wikipedia – Críquet: http://es.wikipedia.org/wiki/Cr%C3%ADquet

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Preguntas Yahoo – Cómo se juega el Críquet : http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20071210050514AA9TFSL

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Conoce el juego Críquet: http://www.slideshare.net/Julianalsola/crquet

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Historia del Críquet en Español: http://www.mexicocricketassociation.com/index.php?option=com_content&view=article&id=95&Itemid=252

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Qué es el Cricket o Críquet: http://www.misrespuestas.com/que-es-el-cricket-o-criquet.html

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Historia del Críquet: http://www.educar.org/educacionfisicaydeportiva/historia/cricket.asp

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Yermis: http://miblogdelosochentas.blogspot.com/2012/05/yermis.html

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Beisbol: http://www.iesfuentenueva.net/proyecto/index.php?option=com_content&view=article&id=1079:beisbol&catid =61:teoria&Itemid=96



Beisbol – Reglas: http://www.proyectosalonhogar.com/deportes/beisbol_reglas.htm

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OEI-Virtual Educa. Cómo se juega el Críquet: http://competenciasdocentes56.bligoo.com.mx/media/users/13/685712/files/85064/mcanales_objeto_de_apre ndizaje.pdf

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Imágenes extraídas de diversos sitios WEB:  http://wdict.net/es/word/cr%C3%ADquet/  http://www.enciclopedia-gratuita.com/Images/3/300px-cricketscg1.jpg  http://pictures2.todocoleccion.net/tc/2009/01/15/11542464.jpg  http://amen-amen.net/wp-content/uploads/2011/10/Criquet-Australiano-211011.png

 http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1KHYZL912-PDTVS3-17KK/criquet%202.cmap?rid=1KHYZL912-PDTVS317KK&partName=htmljpeg  http://www.educima.com/casco-de-criquet-t25547.jpg  http://www.kopas.es/2363-thickbox/trofeos-de-criquet.jpg  http://cptramuntanaef1011.files.wordpress.com/2011/05/img036.jpg?w=500&h=390  http://www.apuestasendeportes.com/wp-content/uploads/Apuestas-seguras-en-criquet.jpg  http://www.ikonet.com/es/diccionariovisual/images/esp/jugador-de-criquet-bateador-65310.jpg