3r ESO-U1 esquema-ritme

Matèria de Música àrea d’expressió

Unitat 1 El ritme Nom:_________________________ Curs:_________ Número:________

L’Hospitalet de Llobregat curs 20 - 20

Matèria de Música

2

Unitat 1

Professor Luis Romo

Introducció: Ritmes reiterats Michael Nyman (________ - ________) Període Històric: Destacà per:

enganxa la imatge facial

obres destacades:

Particularitats:

• Se li va etiquetar de compositor “____________________”, terme que s’aplica a un tipus de música _______________ caracteritzada per la reite• Obres no destinades a BSO com ració de frases musicals, d’ ___________________________ _______, motius o cèl·lules (1987) o _______________ (1990). que es van introduint lentament en forma de variacions.

• É s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , • Va composar una banda sonora _______________ de la música i molt premiada per la pel·lícula _______________________ ________________ .

(1993).

Fem música 1. La pulsació i el tempo La pulsació és la sensació ________________ bàsica que experimentem quan escoltem ______________. Podem seguir aquest instint perquè sentim la pulsació com la unitat en relació amb la qual es mesuren proporcionalment totes les _______________ dels sons.

Aquesta pulsació va a una ___________ determinada que anomenem _____________.

2.Cèl·lula rítmica i Motiu Les cèl·lules rítmiques són petits dissenys __________________ que es van repetint continuament amb algunes variacions durant el seu transcurs.

El ________________ té un significat similar, tot i que aquest fa més referència al disseny Repetició constant d’una esquema rítmic Repetició constant d’una esquema melòdic melòdic.

Un exemple de cèl·lula rítmica i motiu seria les ______________________________: una persona fa de solista exposant un esquema (ja sigui melòdic o rítmic) i la resposta del grup o cor repon ___________________ el mateix.

El ritme

3

Matèria de Música

3. L’accent i el compàs La pulsació que conté l’_____________ o accent més fort és la primera de cada compàs i rep el nom d’____________. marca cada Ictus amb una F (de fort) a cada número de compàs

Podrem esbrinar quin _________________________ tindrà la peça si contem el número de pulsacions que hi ha entre dos ictus.

Galeria d’instruments Els instruments de bisell Formen part de la subfamília dels instruments de _____________de _____________.

El bisell fa _______________ l’aire, a l’instrument mateix o bé crear-se amb el llavi. les flautes de bec: Durant el _________________ i el _______________ va ser un instrument molt important.

El grup complet és de cinc mides: 2

1

5

nº__: S_________________

nº__: S_________________

nº__: C_________________

nº__: T_________________

nº__: B_________________

3

4

4

Unitat 1

Professor Luis Romo

En el grup de flautes de bec podem incloure el ____________________, instrument de la cobla que es toca només amb la mà esquerra, mentre que a la mà dreta l’instrumentista hi té la baqueta amb la qual colpeja el __________________.

el ______________ Les flautes travesseres: Es diuen així per la manera com es toquen. El bisell el fa el llavi en tocar de biaix l’embocadura. Les flautes __________________ actuals no es fabriquen amb fusta, material amb que es feien fins entrat el segle XIX, sinó amb __________________, tot i que també se’n fan de plata, or i fins i tot platí. El sistema de ______________ al qual deu la seva agilitat va ser introduït pel flautista alemany Theobald Bóhm (1794-1881).

De tot el grup, les més habituals són el flautí, que és l’instrument més agut de l’orquestra, i la flauta travessera _____________, que es coneix amb el nom genèric de flauta travessera i que és present a l’orquestra des del segle XVIII. De més agut a més greu:

nº__: Flauta __________________

nº__: Flauta __________________

nº__: Flauta __________________

nº__: Flauta __________________

Escoltem música i en parlem 1. L’escolta L’escolta no és un procés ______________, sinó que implica sentir i comprendre allò que es percep _______________. L’oïda és una capacitat amb la qual naixem -si no patim d’alguna discapacitat-, però escoltar és un procés ______________ i ______________.

L’escolta esta lligada als mecanismes de la ________________, però també a les capacitats que hem adquirit per relacionar la informació acústica percebuda amb algun aspecte de la realitat que hem anat coneixent. L’orella no fa més que _______________ informacions.

Percepció auditiva

i.................................... d..................................

R.................................. i C...............................

El ritme

5

Matèria de Música

2. La música que “no s’escolta” i l’escolta activa Dues actituds alhora d’escoltar música:

- Per no ser __________________ (música ______________).

- Per escoltar-la amb un alt grau d’______________ i ______________.

(música d’________________).

A dins de la música d’avanguarda trobem l’escolta _______________, que consisteix en concentrar-nos en les qualitats i les característiques pròpies deIs sons _____________, per exemple, l’______________, el ___________, el ____________ a el ____________.

Projecte música i tecnologia Introducció al sistema MIDI

MIDI (__________ __________ __________ ____________) és un sistema de codificació d’informació musical convertint-la en seqüència de ____________ i alhora és un sistema de ________________ físiques entre diversos ______________________.

músic i estils Del cinema mut al cinema sonor ______________ i __________________ van inventar el ____________________, (no incorpora so ni música a les imatges).

La primera música escrita expressament per al cinema la va compondre ________________________ (1835-1921) per a la pel·lícula “____________________ _______________” (1908).

A l’any _____________,amb “El cantant de jazz” s’inaugura I’època del cinema ________________.

Els premis a la música A l’any _________ es van donar per primera vegada els premis ________________.

L’any 1934 es va donar per primera vegada l’Oscar a la millor banda sonora de la pel· 6

Unitat 1

Professor Luis Romo

lícula “_____________________________” (Una nit d’amor).

En I’actualitat destaquem ______________________________ (1932),ja que ha guanyat _____________ Oscars i ha estat nominat en més de quaranta ocasions. És el compositor de ___________ (Tauró), de tota la saga de “______________________”, de “Harry ___________”, d’ ”______________________”, de pel·lícules com “La Ilista de __________________”o “M_________________”.

Els premis cinematogràfics que es donen a Espanya reben el nom de ___________ i es concedeixen des de I’any ______________. Destaquem els galardonats _________________ i __________________.

Posa els noms dels compositors de les següents pel·lícules:

El ritme

7