Matèria de Música àrea d’expressió
Unitat 7 Compàs i compassos Nom:_________________________ Curs:__________ Númro:________
L’Hospitalet, curs 2008-2009
Matèria de Música
2
Unitat 7
Professor Luis Romo
Introducció: L’estil musical: tasca de molts
Luigi Boccherini (________ - ________)
imatge?
Període Històric: Destacà per:
obres destacades:
Particularitats:
• Va r e c ó r r e r E u r o p a c o m a • Un dels Minuets més tocats a tot el • A l’any ______ Boccherini es món, _______________________. va instal·lar a Madrid, on es va ________________. ___________ i va tenir diver• Com a ______________ va escriure • __________________________. sos ______________. una enorme quantitat de música. • __________________________. • Va ser membre de l’_____________ de _____________ privada d’un • __________________________. germà de Carles III.
Fem música 1. La vivència de l’accent • En una ________________________ ens adonem que una de les pulsacions sembla que soni sempre més fona que l’altra. El fenomen pel qual una pulsació és més marcada que una altra s’anomena ______________. • El signe que s’utilítza per indicar un accent és ( ______ ), posat a sobre o a sota del so accentuat. • L’accent es pot definir com la _______________ d’un so dins un conjunt de sons. Per això té la propietat d’agrupar en _______________ els sons inclosos entre un accent i el següent, formant successions de temps forts, dèbils i, a vegades, semiforts; el conjunt d’aquests períodes s’anomena __________. Els metres es classifiquen en _______________, ________________, _________________, etc. També es poden classificar com a regulars, si el seu metre segueix sempre un ___________________(per exemple, fort-dèbil, fort-dèbil-dèbil o fort-dèbil-semifort-dèbil), i com a _______________, si no en segueix cap patró.
2. L’experiència del compàs • La _______________________ en diferents temps forts i dèbils forma el que anomenem compàs. Compàs i compassos
3
Matèria de Música
• Un _________________ es composa d’un metre, amb una pulsació inicial accentuada anomenada accent mètric, i un conjunt de pulsacions que va fins a l’accent següent. Posa el tipus de mètrica que té cada compàs i l’accent de cada pulsació. 2/4_____________________
3.
3/4_________________
4/4_________________
La línia divisòria i la doble barra final com a recursos gràfics
• La ____________________ o barra de compàs indica el principi de cada compàs, s’utilitza una ratlla _________________sobre el pentagrama. • L’________________ mètric sempre és la primera pulsació que hi ha a la dreta de la línia divisòria. • Quan s’acaba la música s’escriu un altre tipus de barra: la _____________________.
Parlem de música 1. La música instrumental • La __________________________ és la que interpreten només instruments. Segons la quantitat d’instrumentistes que hi intervenen: - el ________________, en un solo només hi ha un instrumentista tocant, encara que pot ser que toqui més d’un instrument. - el ________________, -da camera, en italià- és la que s’ha escrit per a pocs instrumentistes. Hi ha moltes possibilitats: duos, trios, quartets, quintets, sextets ... i fins i tot nonets. - l’____________________, destaquen la _____________, l’_________________ i, a Catalunya, la ___________.
2. Les famílies instrumentals • Com que el so és una __________________ de l’_________, els instruments musicals han de tenir: 1.______________________________________,
2. ______________________________________,
3. ______________________________________.
La vibració de l’aire ens porta a la següent divisió: - ________________ o de vent: la vibració la produeix l’aire. - ________________ o de corda: la vibració la produeixen les cordes. 4
Unitat 7
Professor Luis Romo
- De ___________________: la vibració es produeix quan es percudeix o es frega l’instrument.
________________: es percudeix una membrana que té l’instrument.
________________ o autoresonadors: es percudeix l’instrument mateix.
- _____________________, elètrics o electrònics: funcionen per impulsos elèctrics.
3. Els instruments de vent • Són aquells en els quals el so es produeix gràcies ____________. •Es divideixen en dues sudfamilies: - Instruments de ___________________: la característica comuna és el broquet. Cada posició del tub genera uns harmònics que s’aconsegueixen donant més pressió a l’aire. Hi ha tres sistemes: _______________, _______________ i ________________. - Instruments de ___________________: són aquells que tenen forats al tub. segons segons la seva embocadura:
-_____________: les flautes i totes les seves variants.
-_____________: la canya se subjecta a l’instrument pel tudell, i la part lliure està en contacte amb els llavis de l’instrumentista i vibra. S’hi distingeixen els de: canya ___________ i canya _______________.
Músics i estils Les Big band • A principi del _________________, als Estats Units es va desenvolupar el ____________. S’inicia amb estil ________________, o dixieland amb una formació anomenada j________-b_________. Les actuacions acostumaven a ser al ________, i en moltes ocasions es feien en __________. Els músics eren, ________. • A partir deIs anys vint, alguns músics blancs es van interessar per aquest estil. George Gershwin va escriure obres per a orquestra, com ___________________, ________________ o l’òpera ____________________. • Als anys trenta, personatges com Benny ____________ o Glenn __________ van donar un important impuls a l’estil. Va ser el moment de les _____________ (un mínim de quinze músics, malgrat que n’hi van haver de trenta i fins trentacinc músics). Les peces escrites per a aquesta formació acostumaven a tenir un tema que tocaven junts tots els instruments, seguit d’una serie de solos i_________________.
Compàs i compassos
5
Matèria de Música
In the mood, Glenn Miller Glenn Miller (_________-_________) va triomfar amb la seva pròpia _____________, creada l’any 1937 i amb la qual va innovar el timbre d’aquestes agrupacions fent que el tema fos tocat a l’uníson per un clarinet i un saxo tenor. A principis del 1940 va enregistrar l’arranjament d’una melodia composta per Joe Garland. Es deia _______________________, títol que sovint s’ha traduït com En forma. El disc va estar quinze setmanes al primer lloc de vendes i com a peça més escoltada a les emissores de ràdio.
Curiositats en música i so De la mètrica A la Grècia antiga va nèixer la __________________, consisteix en recitar _____________ acompanyats per una ________________. Per matenir una regularitat rítmica sútilitzen els _________________________. Els més utilitzats foren:
-_________________ (llarg-curt)
-_________________(curt-llarg)
-Espondeo
(dos llargues)
-Dáctilo
(llarga - 2 curtes)
-Anapesto
(2 curtes-llarga)
La invenció d’isntruments al segle XIX Al segle ___________________ es produeixen una sèrie d’avenços en la fabricació d’instruments de ___________________. S’insventa el sistema de : -____________________ (1813)
-____________________ (1830)
-___________________ per tapar els forats de les flautes, clarinets i oboès.
S’inventà el ______________________, un nou instrument amb l’agilitat dels instruments de vent-______________ però amb la potència dels de vent-___________________. Aquest evolucionà i s’anomenà ______________________.
1.
2.
3. 6
4. Unitat 7