Guía de la semana 5 Luego de ver la película “El Maestro Luchador”
Lectura del documento “Sínteseis de la Historia de la educación” Elabore lo que se indica: Generalidades de la película. Este film lleva en su trasfondo un mensaje a las personas para que se fortalezca la comunicación, la sensibilidad a los problemas, la solidaridad y la inspiración, donde cada uno es protagonista, y mostrando que todos poseemos debilidades, sin embargo con la fortaleza que cada uno posee pueden lograrse grandes resultados. El Profesor Scott Voss maestro de biología es un docente que alcanzó ser “El Docente del año” en su año anterior, mientras que el presente año ha concluido que la educación no les está siendo útil a los estudiantes por lo que trata de dejarles actividades para que únicamente pasen el tiempo. Visita al maestro de música Marty Streb (Henry Winkler) quien de manera apasionada motiva a sus estudiantes de música, y que al finalizar cada periodo hace una cita como “Sin la música, la vida seria un error”, Friedrich Nietzsche. Solicita al maestro de música que le apoye en dirigir el tránsito, lo cual debería de hacer Voss por llegar tarde a su clase. En una sesión el Director Betcher anuncia que debido a una crisis presupuestaria es necesario cerrar el programa de música, para lo cual Voss muestra solidaridad indicando que es posible reunir la cantidad de cuarenta y ocho mil dólares siendo el rubro para dar sostebilidad al programa de música. Voss ve la pasión de la música de parte de Marty además de que su esposa está embarazada.
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Scott Voss estando en un trabajo extra en donde prepara personas que deben evaluarse para obtener la ciudadanía, conoce a Niko un maestro de Artes mixtas (karate) a quién le pide apoyo para ser luchador considerando que en su época fue luchador en su colegio, inspirado luego de observar una lucha en casa de Niko de la UFC donde el perdedor puede ganar hasta 10,000, así que se inicia en unas peleas callejeras donde empieza a . Niko, ofrece a Voss un nuevo entrenador, especialmente para las ofensivas. Mientras tanto empieza a comprender mejor el espíritu de unidad y apoyo, luego que sus estudiantes empiezan a admirarle, así también Bella, la enfermera a quién ha pedido citas continuamente rechazadas. Consigue que Malia una estudiante de Biología y de música le ayude a Niko a reforzarse para su examen utilizando como estrategia una canción que a él le gusta con lo cual logra su aprendizaje. Por su parte cada pelea le trae nuevos aprendizajes con técnicas para aplicar en su próxima lucha y además se esfuerza por nuevas maneras de inspirar a sus estudiantes en su aprendizaje. Por fin consigue una invitación por UFC, la cual es rechazada por Niko debido a que él se siente fracasado y ha dedicado su vida a la lucha, pero luego de conversar, Voss consigue que Niko resuelva la pelea en la UFC. Viaja a Las Vegas con Niko, Mark y Marty un equipo que compenetrado y de buen corazón, estando allí Bella le informa que el profesor encargado de los fondos fue arrestado por haber desfalcado a la escuela perdiendo también los fondos que ha recaudado, solicitándole que retorne ya que es en vano todo su esfuerzo realizado hasta ahora. Aún así Voss continua y enfrenta a Ken Dietrich Martí motiva a Voss diciéndole que realmente él es su héroe y que es lo que debemos hacer los maestros es inspirar. Logra ganar la pelea salvando el programa de música en la escuela, además de conseguir el beso de Bella. Por su parte las personas que orientaba para obtener la ciudadanía lo han logrado. En este proceso, Voss inspiró más que a estudiantes y docentes, también fue más perceptivo con identificar los potenciales de quienes le rodean, como el caso de su hermano quién es un excelente cheff, salvando con ello el restaurante del papá de Malia, la estudiante que debió haber dejado de ir a música para salvar el negocio.
Elaborar un organizador de inferencias y conclusiones como el ejemplo. Recuerde que puede añadir tantas filas como sea necesario.
Titulo Autor La película dice “Sin la música, la vida seria
El Maestro Luchador / Titulo original “Here Comes the Boom” Kevin James Concluyo que: Como lo relaciono con la educación universitaria guatemalteca La vida es una sintonía Maestros y estudiantes
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un error”, Friedrich Nietzsche
entre personas, voluntades, actitudes y pasión. La música es el resultado de un esfuerzo humano, instrumental y coordinación.
Inspirar al estudiante
El ser humano esta ligado a motivaciones, las cuales deben recordarnos el porqué de nuestros roles en la sociedad.
El que dirán
Cada uno es responsable de sus acciones así como de los resultados que de ella se deriven.
Cuando te apreten el brazo y sientas que lo quiebran no te rindas.
Toda persona debe ser perceptiva y aprender de los errores, ver cada circunstancia como una oportunidad para hacerse más fuerte. Lo que no te mata, te hace más fuerte.
No equivocarnos. No confundir el valor humano con la disciplina.
El valor humano permite que seamos solidarios y apoyarnos unos a otros, pero en ningún momento que esto incluya el quebrando de normas.
Si bien Voss fue un héroe, no significaba que esto le valiera para cumplir con la sanción por llegar tarde.
deben cooperar para lograr los resultados o respuestas a la demanda social. Mientras no haya esfuerzo humano, en el cual se utilicen medios o canales adecuados bajo una estricta coordinación, los aprendizajes no serán satisfactorios. El estudiante se encuentra conectado a motivaciones, pueden ser distintas, pero será lo que hará romper con barreras económicas, distancias y tantos esfuerzos que deben hacerse para lograr una formación académica y un título. Un docente no puede considerarse superior a otro, deben reconocerse las diferencias, potencialidades y debilidades. Esto hará que cada uno haga lo que mejor sabe sin temores, ni luchas, sino hacer lo que le gusta y disfruta. Al enseñar debemos ser sensibles al aprendizaje del estudiante, y no concluir que nuestro sistema es el mejor, sino readaptarnos continuamente. Una inadecuada enseñanza deja errores permanentes en las personas. La tolerancia tiene sus límites, y cuando de cumplimiento de normas se trata, la universidad debe fomentar el valor de la disciplina, respeto, puntualidad, la responsabilidad, etc.
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El texto dice: Preparación para la vida
Efectivamente, debemos En la enseñanza se inculcan ser, y esto lo alcanzamos principios y valores en la con los conocimientos y enseñanza, misma que se estos puestos en practica en planifica mediante la la sociedad. estructuración de competencias para que el aprendizaje sea significativo El texto dice: aplicar Como parte de la La universidad estimula y premios y castigos. motivación se estimula al castiga mediante la estudiante, no así cuando evaluación sumativa. no alcanza lo esperado por tanto se sanciona. El texto dice: Los niños El método constructivista Se aplican distintas contactan con los objetos y permite que el estudiante metodologías dependiendo los hechos por medio de los entre al contacto o se de la circunstancia y el sentidos y la experiencia relacione de alguna manera tema que se aborda, aún así inmediata; con el tema que se se presentan muchas desarrolla. debilidades, al haber profesionales sin experiencia docente.
Al final escriba lo siguiente: 5 palabras clave o Cooperación o Solidaridad o Educación o Alcance de metas o Música o Preparación para la vida Lecciones aprendidas o Es importante ser un maestro inspirador. o Practicar en todo momento la solidaridad. o No tener límites. o Fomentar el trabajo en equipo, reconociendo potencialidades y debilidades en sus miembros. o Con esfuerzo y dedicación, no hay necesidad de aprender de los errores.