Es una colección de ensayos organizada en ocho tomos para acompañar el aprendizaje de las artes y su reflexión teórica, ya sea en sistema escolarizado o de manera autodirigida. Dada la generalidad de la pregunta ¿Qué es el arte? esta colección presenta interrogantes que involucraran distintos aspectos del campo artístico. El objetivo es incentivar a la persona lectora, a iniciarse en las artes; otorgando las herramientas necesarias para realizar este recorrido de aprendizaje, cada vez con mayor autonomía. Así ¿Qué hace un artista? y ¿Se necesita talento para ser artista? parten desde la persona que crea, produce, concibe o provoca la obra, como punto de reflexión sobre la naturaleza artística. Por otra lado, los cuestionamientos ¿Todo el arte es bello? y ¿Todo puede ser arte? hacen un énfasis en la estructura de la obra, para dar sentido a lo que sería
artístico en ella. Posteriormente, las preguntas ¿Por qué es difícil entender el arte?, ¿Dónde se exhibe y resguarda el arte? y ¿Quién dice qué es arte? están vinculadas con la idea de entender el arte como un campo de conocimiento, el cual posee códigos, prácticas y por qué no, costumbres que lo particularizan y lo diferencian de otros campos. Finalmente, la pregunta ¿El arte sirve para algo? busca poner en juego la idea de la efectividad del arte y señalar hasta qué punto y bajo qué condiciones posee o no, una función y para quién. Asuntos del Arte en su primera serie contiene 38 ensayos con mapas conceptuales y más de 180 ilustraciones, al igual que cada ensayo incluye un apartado de vocabulario y bibliografía comentada. En conclusión, podemos decir que esta colección responde a los materiales, que deseamos haber tenido a la mano cuando fuimos estudiantes.
Está dirigida a la juventud entre 17 y 21 años, se considera al sector de la población que se encuentra decidiendo su vocación profesional, al igual que a la juventud que no logra ingresar a las instituciones de educación superior.
Atributos de la colecciรณn
Mapa conceptual Representa la estructura del ensayo con cuadros sinรณpticos o mapas mentales, para conectar ideas.
Caso de estudio Aborda ideas abstractas a partir de ejemplos de obras concretas. Aprende a partir de hacer preguntas y ensayar su respuesta.
Ilustraciones Estarás frente a una interpretación de la obra en cuestión, condicionada por la técnica empleada y mediada por el sistema que la reproduce. ¿Habías pensado cuánto puedes aprender al dibujar tus obras favoritas?
Bibliografía comentada Al final de cada ensayo, encontrarás cinco referencias y un comentario que será útil para analizar desde dónde se enuncian las ideas de las personas autoras.
Vocabulario Desarrolla con las propias palabras del autor, la manera en que está entendiendo un término. Si comparas toda la colección, encontrarás un abanico de posibilidades para interpretar un mismo término y sus semejantes.
¿Qué hace un artista? Tomo 1
En este tomo, sus autores confirman que los artistas (de todos los tiempos) generan arte y promueven, a través de métodos particulares, el resultado de lo que podemos llamar “obra”. Por ende, se muestra ejemplos de artistas originales, creativos, multifacéticos, decididos, ingeniosos: libres.
Colabora: Nohemí Ortiz Rocha (coord.) Balfer Navarrete Pérez Circe Rodríguez Pliego (Diana) Elisa Escobar Aguirre Osjanny Montero González
ISBN 978-607-96726-6-9 Rústica, 21cm x 21cm, 72 págs., $190 Primera edición, 2018 Primera reimpresión (corregida), 2019
¿Se necesita talento para ser artista? Tomo 2
Para esbozar posibles respuestas a esta pregunta, en este tomo se consideran casos de estudio que cuestionen la idea tradicional de ser artista y aquellos casos emblemáticos que han servido para construir los diferentes modelos o ideales para ser artista.
Colabora: Liliana Elvira Moctezuma (coord.) Daniela Orozco Romero Daniela Paola Malagón Ávila David Alejandro Berroterán Mayra Citlalli Rojo Gómez
ISBN 978-607-96726-7-6 Rústica, 21cm x 21cm, 70 págs., $190 Primera edición, 2018 Primera reimpresión (corregida), 2019
¿Por qué es difícil entender el arte? Tomo 3
El presente fascículo reúne textos de varios autores que, de una forma modesta, buscan dar cuenta de la diversidad de giros y transfiguraciones que han experimentado las artes y sus distintos procesos y conceptos en el curso del tiempo. Situación que puede hacer complejo el proceso de recepción.
Colabora: José Samuel Morales Escalante (coord.) Blanca Gutiérrez Galindo Christian Gómez Vega Gabriel Macías Osorno Juan Pablo López Quintana Melisa San Vicente Medina
ISBN 978-607-96726-8-3 Rústica, 21cm x 21cm, 72 págs., $190 Primera edición, 2018 Primera reimpresión (corregida), 2019
¿Todo el arte es bello? Tomo 4
En este capítulo se reflexiona en torno a la noción misma de la palabra ”belleza”, su papel en la historia del arte en Occidente y el lugar que ocupa en la estética contemporánea.
Colabora: Mariana Flores Lizaola (coord.) Edgar Pérez Moreno Guadalupe Gutiérrez Arenas Tonalli A. López Meza Paula López Zambrano Érika G. Ruiz Vitela
ISBN 978-607-96726-9-0 Rústica, 21cm x 21cm, 72 págs., $190 Primera edición, 2018 Primera reimpresión (corregida), 2019
¿Quién dice qué es arte? Tomo 5
En este tomo se consideran casos de estudio para ejemplificar cómo se construye el discurso del arte a partir de disciplinas como la Historia del Arte, Teoría del Arte, Estética, Crítica del Arte y de qué manera se involucra con otras disciplinas como los Estudios de Género, Estudios Postcoloniales, Etnografía, etc., a partir de las cuales se ofrecen distintas lecturas de las obras.
Colabora: Érika G. Ruiz Vitela (coord.) Adriana Yeyetzi Cardiel Pérez Aura G. García de la Cruz Carolina Magis Weinberg Flor de María Zarza Mandujano
ISBN 978-607-98272-0-5 Rústica, 21cm x 21cm, 68 págs., $190 Primera edición, 2018 Primera reimpresión (corregida), 2019
¿Dónde se exhibe y resguarda el arte? Tomo 6
En el arte contemporáneo encontraremos que los sitios y modos de mostrar/preservar la obra artística están en constante transformación. A través de la voz de cinco agentes implicados en la práctica artística, el fascículo reúne diversas aproximaciones que permitirán al lector conocer particularidades sobre dónde se exhibe y resguarda el arte a través de casos concretos. Colabora: Sol Henaro Palomino (coord.) Alejandra Labastida Escalante Claudio Hernández Hernández María Fernanda Ríos Almela Helena Braunštajn Giacomo Castagnola
ISBN 978-607-98272-1-2 Rústica, 21cm x 21cm, 68 págs., $190 Primera edición, 2018 Primera reimpresión (corregida), 2019
¿Todo puede ser arte? Tomo 7
Presenta casos a partir de la práctica de artistas para visualizar cómo ha sido el proceso para que el arte sea multi/inter/ transdisciplinario y de qué manera las obras han cuestionado la especificidad de las disciplinas artísticas.
Colabora: Felipe Zúñiga González (coord.) Idaid Rodriguez Romero Jesús Ambrosio Cohetero Julia Antivilo Peña Nuria Montiel Pérez Grovas Victoria Escalera Aguilar
ISBN 978-607-98272-2-9 Rústica, 21cm x 21cm, 72 págs., $190 Primera edición, 2018 Primera reimpresión (corregida), 2019
¿El arte sirve para algo? Tomo 8
Considera casos de estudio que abordan el principio de “El arte por el arte”, en contra posición con casos de estudio de “El arte al servicio de...” Ejemplos de obras ligadas a movimientos sociales, históricos, políticos, etcétera.
Colabora: Mariana A. Pérez Montes (coord.) Adriana Valdés Lugo David Hernández Gaytán Fernanda Saavedra Ortíz Judith Pedroza Sol Henaro Palomino
Rústica, 21cm x 21cm, 72 págs., $190 ISBN 978-607-98272-4-3 Primera edición, 2018 Primera reimpresión (corregida), 2019
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