¿EXISTE UN PODER ECONÓMICO DEL PACÍFICO? ¿DE QUIÉN Y PARA QUIÉN?
II ESCUELA DE ECONOMIA
UN PROGRAMA DE FORMACIÓN EN ECONOMÍA PARA LÍDERES SOCIALES, PÚBLICOS Y PRIVADOS DE LA REGIÓN PACÍFICA COLOMBIANA. NODOS: PACÍFICO NORTE Y PACÍFICO SUR
Dirigido por
Con el apoyo
VIGILADA MINEDUCACIÓN
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ยกBIENVENIDOS!
EL PROGRAMA
¿Por qué una Escuela de Economía del Pacífico?
“La economía no puede independizarse de la sociedad pues la consecuencia será la destrucción de la idea misma de sociedad y de bien común. El ideal a ser buscado es una economía de lo suficiente para toda la comunidad de vida.” Leonardo Boff (Filósofo, Brasil)
La economía como disciplina ha enfrentado históricamente retos relacionados con la distribución de los recursos, la eficiencia y la sostenibilidad. Hoy responde a desafíos que también tienen que ver con el tipo de desarrollo en los sistemas económicos y la necesidad de lograr un crecimiento, balanceando la importancia de la productividad y la eficiencia teniendo en cuenta otros factores críticos como la calidad de vida de las personas, el medio ambiente y la equidad de oportunidades para toda la sociedad. Al mirar las complejidades del Pacífico colombiano en materia de desarrollo económico, es urgente formar líderes que comprendan a profundidad los orígenes sociales y económicos que han generado pobreza, baja productividad, mal aprovechamiento de los recursos y su base natural, y las desigualdades que afectan a la región. Varios son los desafíos que enfrenta la región, pero vale la pena destacar algunos puntos críticos y urgentes: la necesidad de incentivar industrias que generen bienestar y empleo de calidad; la falta de tecnificación de la mano de obra de la región, para lograr no solo representatividad, sino liderazgo en todos los sectores económicos con ventajas comparativas que estimulen la competitividad de la región; el reto en la configuración de una estructura de producción que tenga que ver con las potencialidades económicas; la oportunidad que hay en la atracción de inversión, lo que implica infraestructura, plataformas de comunicación y altos niveles de especialización, entre otros. Enfrentar esos desafíos requiere renovar la dirigencia política, educativa y económica de la región, con un alto nivel técnico, ético y de gestión efectiva; para potencializar una estructura regional en todos y cada uno de los aspectos del Pacífico, para que tenga un peso en la agenda nacional y enmarque, con dinamismo y sinergias, el desarrollo local. La geografía política de la región va a depender de una visión propia de desarrollo económico. Por tanto, las competencias de análisis económico tienen mucho que aportar para el proceso de construcción de paz y conlleva un nuevo uso y distribución de la tierra, un nuevo mapa de liderazgos y múltiples desafíos para las organizaciones locales que requiere con urgencia un proceso de preparación para no caer en la improvisación. La economía, como disciplina, es la base para replantear nuevos contratos sociales y políticos, que empoderen la fortaleza comunitaria de la región y permitan construir modelos apropiados de desarrollo.
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“Para mejorar la trayectoria del desempeño en una sociedad, la sociedad necesita moverse hacia instituciones inclusivas no extractivas.” James Robinson, U. Chicago
“Muchas de las decisiones más importantes que han afectado a la región del Pacífico tienen orígenes económicos y obviamente consecuencias económicas. Es importante que los líderes de la región se apropien de los principios y herramientas básicas de la economía para poder crear mejores canales de diálogo con los actores económicos y políticos que toman esas decisiones.” Juan Camilo Cárdenas Decano y profesor Facultad de Economía – Universidad de los Andes
“El arte de la Economía consiste en considerar los efectos más remotos de cualquier acto o política y no meramente sus consecuencias inmediatas; en calcular las repercusiones de tal política no sobre un grupo, sino sobre todos los sectores.” Henry Hazlitt (Economista, Estados Unidos)
ESTO NOS DICEN LAS CIFRAS: Incidencia de la Pobreza1
Una de las alarmas de la región Pacífica es el nivel de pobreza de la gente que habita la región. Chocó y Cauca tienen los niveles más altos de pobreza en el país. Ambos departamentos tienen aproximadamente el doble de incidencia de pobreza que el promedio nacional. Aunque, en términos generales, 37 de cada 100 colombianos viven en condiciones de Pobreza, en el Chocó, 64 de cada 100 y en el Cauca son 61 de cada 100.
1 Fuente: Departamento Administrativo Nacional de Estadística-DANE Cálculos: MESEP-Misión para el Empalme de las Series de Empleo, Pobreza y Desigualdad Dirección de Desarrollo Social - Departamento Nacional de Planeación – DNP *La exclusión de los datos 2006 y 2007 se atribuye al cambio metodológico de las Encuestas de Hogares del DANE, al pasar de la Encuesta Continua de Hogares a la Gran Encuesta Integrada de Hogares Año: 2012 Link: https://micro.dnp.gov.co/Inicio/IndicadoresdeImpacto/tabid/38/ctl/CardOC_INDICADORES_CONSULTA/mid/350/IND_ID/61/FAC_ID/3/depto/language/es-ES/Default.aspx
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Así mismo, estos dos departamentos son los únicos de la región en los cuales la tendencia histórica de la incidencia se ha mantenido constante, en el caso del Cauca, o ha aumentado en los últimos años que es lo que ha venido sucediendo en Chocó. Este último departamento muestra un comportamiento muy peculiar. A pesar de que en los primeros años de la serie, Chocó muestra un aumento en las tasas de incidencia de la pobreza, después del 2008 esta tasa empieza a disminuir, pero vuelve a retomar un crecimiento en los últimos años de la serie. Esto puede atribuirse a que algunas de las políticas públicas que se implementaron y lograron disminuir la pobreza en Chocó y Cauca, no tuvieron un efecto permanente, pues esta parece empezar a crecer nuevamente. Según los datos observados, los niveles de pobreza del año 2012 son inferiores al máximo nivel de pobreza del departamento, el cual equivale a que alrededor de 75 habitantes de cada 100 eran pobres en el año 2005, evidenciando que el departamento ha tenido los niveles de pobreza más altos en el país históricamente.
Al observar los datos del año 2012, año en el cual 24 de los 32 departamentos disminuyeron sus niveles de pobreza con respecto al año anterior se puede notar un cambio relativamente positivo. Magdalena logró reducir sus niveles de pobreza en 5,14 puntos porcentuales, pero en Chocó, la pobreza aumentó aproximadamente 4 puntos porcentuales. Este punto resalta que el desempeño del departamento en la reducción de la pobreza es el peor a nivel nacional. Aunque pueden suponerse varios motivos por los cuales se presenta la situación anteriormente descrita, la carencia de datos e información sobre la situación actual de la región, no permite hacer una inferencia adecuada para lograr que ésta entre en las prioridades de la agenda política nacional, es por esto que iniciativas como la Escuela de Economía – Poder Pacífico brindan herramientas que empoderan a los líderes de la región para ser actores activos que ayuden a construir y transformar la región y, así mismo, sean los agentes que desvíen la atención nacional hacia los puntos críticos y de extrema urgencia por la que atraviesan los habitantes de esta zona, ayudando así a dirigir las políticas públicas según las necesidades de la población.
Fuente: IDEM
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II ESCUELA DE ECONOMIA
UN PROGRAMA DE FORMACIÓN EN ECONOMÍA PARA LÍDERES SOCIALES, PÚBLICOS Y PRIVADOS DE LA REGIÓN PACÍFICA COLOMBIANA. NODOS: PACÍFICO NORTE Y PACÍFICO SUR
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El Poder Económico del Pacífico debe construirse desde su gente formada en las herramientas centrales de esta disciplina para hacer mejores diagnósticos, análisis y formulaciones de política pública y estrategias para cambiar los indicadores y las condiciones. Para este fin, entre otros, se plantea la Escuela de Economía – Poder Pacífico.
ANTECEDENTES Entre febrero y julio de 2015 se realizó la primera versión de la Escuela de Economía para el Pacífico. Un total de 265 personas se inscribieron al proceso de selección, de las cuales, 68 fueron elegidas para conformar dos nodos: el nodo norte en Quibdó, con 36 participantes y el nodo sur en Cali con 32 participantes. Adicionalmente, se llevó a cabo una jornada de “Economistas en acción”, en la que los participantes tuvieron la oportunidad de visitar y conversar con actores del gobierno, núcleos de pensamiento y agencias multilaterales (CAF, DNP, Fedesarrollo, etc.) sobre temas de desarrollo económico y política económica.
El cierre de la Escuela se dio en el marco del IV Taller Regional Conexión Pacífico, cuyo propósito principal fue identificar los elementos claves de la agenda de construcción de paz en la región, analizando las perspectivas de desarrollo económico para la generación de condiciones que permitan la dinamización de la actividad productiva y la reducción de la pobreza en la región, generando un espacio de presentación, reflexión y debate de las propuestas de innovación comunitaria y trabajo en red, al igual que las buenas prácticas de los líderes de Poder Pacífico.
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La Escuela de Economía es un espacio plural e independiente para compartir experiencias, ampliar conocimientos y desarrollar capacidades para la economía del Pacífico. Es un espacio de formación que articula bases conceptuales, experiencias prácticas y testimonios. Incluye una serie de módulos conceptuales, juegos económicos, y finalmente, un esquema práctico el cual consiste en una serie de visitas y conversatorios con actores de primera línea del gobierno, los núcleos de pensamiento y agencias multilaterales sobre el papel de estos organismos en la política nacional y regional. En este sentido, la apuesta de la Escuela de Economía consiste en desarrollar un proceso de pensamiento y capacidad de análisis económico desde y para el Pacífico colombiano. De esta forma los líderes podrán apropiarse de una economía que responda al contexto, pero que además logre integrarse de manera efectiva al sistema económico nacional.
OBJETIVO
Formar una masa crítica de líderes con la comprensión económica de los desafíos de la región del Pacífico colombiano, contribuyendo a una visión propia de desarrollo económico con énfasis en la construcción de paz sostenible.
COMPONENTES Escuela virtual de economía. Intranet y biblioteca: Las herramientas virtuales permiten la conexión y conectividad entre los actores de la escuela. En en ese sentido la Escuela contará con una intranet, por medio de la cual los participantes pueden resolver dudas e inquietudes, interactuar con los demás participantes y ser parte activa de la generación de conocimiento dentro de la escuela. La intranet funciona como una red social durante la escuela y los escenarios alrededor de esta, que garantiza la conexión de sus integrantes. En esta plataforma, tendremos un repositorio de documentos y generaremos una base de consulta y generación de conocimiento interactivo.
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Módulos Presenciales Se contará con cinco módulos que se dictarán por 3 días (jueves, viernes y sábados) cada mes, comenzando en enero y finalizando en mayo del 2017.
Al finalizar los módulos, los participantes deberán desarrollar un “trabajo de grado” (infografía) en cualquiera de las temáticas abordadas en la Escuela de Economía, con énfasis en un desafío concreto del desarrollo económico de la región del Pacífico colombiano, vinculado al tema de la paz, inclusión y sostenibilidad de la región. El trabajo de grado debe incluir el uso de datos estadísticos de la región y producir infografías que sirvan para divulgar entre la población en general y así ayudar a la apropiación de los conceptos económicos en la región del Pacífico Colombiano. Estos módulos serían presentados por académicos del más alto nivel y con metodologías pedagógicas que involucren un balance entre el análisis conceptual, la pertinencia y soporte empírico de los problemas de la región. Una fracción de los módulos se haría en Cali, Quibdó, Bogotá y la sesión final en Medellín durante el Taller Regional.
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¿QUIÉNES PUEDEN PARTICIPAR? • Líderes del Pacífico Colombiano, con proyección comunitaria y/o política. • Servidores y funcionarios públicos. • Miembros de consejos comunitarios y resguardos indígenas. • Líderes políticos y miembros de partidos. • Líderes sociales, comunitarios, miembros de corporaciones, asociaciones y organizaciones sin ánimo de lucro. • Estudiantes universitarios con interés en temas económicos. • Líderes empresariales. • Líderes de opinión (periodistas, comunicadores). • Académicos. • Personas con interés en liderar agendas de incidencia político en todos los sectores económicos de la región (salud, sector privado, academia, entre otros) para el beneficio comunitario y la transformación regional.
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¿CUÁNTOS CUPOS? El programa tendrá dos NODOS: Quibdó y Cali Se seleccionarán de 20 a 30 aspirantes por nodo, dependiendo de la calidad de las aplicaciones.
¿QUÉ REQUISITOS DEBEN CUMPLIR? • Tener entre 20 y 50 años de edad, cumplidos al inicio de la convocatoria. • Tener domicilio permanente en el Pacífico. Para efectos de esta convocatoria, se considerarán los municipios de la costa pacífica nariñense, la costa pacífica caucana, el norte del Cauca, Cali, Buenaventura y todos los municipios del departamento del Chocó. Si la persona no reside en el Pacífico, debe demostrar su trabajo e incidencia en el desarrollo económico de la región. • Demostrar trayectoria de liderazgo en una organización comunitaria, pública o privada de la región. • Tener una clara aspiración por desarrollar y/o participar en una plataforma de incidencia. • Tener disponibilidad y los recursos económicos para desplazarse a Cali, Quibdó, Medellín y Bogotá para asistir a la totalidad de las sesiones y actividades programadas.
¿QUIÉN INVITA? El programa es una iniciativa de CAF Banco de Desarrollo para América Latina (https://www.caf.com/), la Facultad de Economía de la Universidad de los Andes (http://economia.uniandes.edu.co/ ) y la Corporación Manos Visibles (http://manosvisibles.org)
VIGILADA MINEDUCACIÓN
¿QUÉ LE OFRECEMOS? Este programa se desarrolla en asociación con la Facultad de Economía de la Universidad de los Andes, catalogada como la mejor escuela de economía a nivel nacional, la séptima en el ámbito latinoamericano de acuerdo al ranking de REPEC y la quinta de acuerdo al ranking de QS. Los participantes que cumplen satisfactoriamente con los requisitos del programa recibirán un Certificado de parte de la Universidad de los Andes y la Corporación Manos Visibles.
¿A QUÉ SE COMPROMETE?
Disponibilidad de tiempo ● Los aspirantes deben deben disponer de tres días (jueves, viernes y sábado de 8 a.m. a 5 p.m.) al mes para un taller presencial permanente en las ciudades donde se desarrollarán los módulos. Los costos de estadía y desplazamiento serán cubiertos por los participantes. ● 4 horas/semana de trabajo de seguimiento a los talleres con asesoría virtual durante seis meses. Si no cumple con los trabajos y lecturas de la Escuela Virtual, no podrá asistir a los talleres y será retirado de la Escuela. Compromisos de los participantes ● Asistir a los talleres presenciales en su totalidad, sin ausentarse parcialmente. ● Adelantar el trabajo que sea necesario entre los diferentes módulos. ● Participar activamente en las actividades que se programen sean estas virtuales o presenciales. ● Ser replicadores de las buenas prácticas que aquí se analicen en sus comunidades. ● Elaborar el trabajo de grado, incluyendo la infografía para la divulgación del mismo.
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¿QUÉ DEBE HACER SI ESTÁ INTERESADO? ● Ir a la página web www.manosvisibles.org y conocer las bases de la convocatoria. ● En la misma página web, leer con todo detalle el formulario de aplicación online y digilenciar con el máximo profesionalismo su aplicación. Tenga en cuenta que es un proceso altamente competitivo, en el cual, desde los errores de ortografía o la falta de elaboración de las ideas lo pueden poner en desventaja en el proceso. ● Completar el formulario de aplicación en la fecha límite. No se aceptarán aplicaciones por fuera de este periodo. ● Enviar al correo oportunidades@manosvisibles.org su hoja de vida completa y una fotocopia de su documento de identidad. No se recibirán aplicaciones que no hayan cumplido este requisito. En caso de no poder acceder a la página web o no contar con acceso a internet, se recibirán aplicaciones en las oficinas de la Corporación Manos Visibles en Bogotá dentro de las fechas límite establecidas en la convocatoria. Le solicitamos enviar por escrito su aplicación diligenciando el formulario de inscripción y enviar su hoja de vida y la fotocopia de su documento de identidad.
APOYO FINANCIERO El ingreso a la Escuela de Economía, así como el desarrollo de los módulos y los grados serán cubiertos en su totalidad por el programa.
Los costos de desplazamiento y de estadía, a la ciudades en las que se llevarán a cabo las sesiones deberán ser cubiertos por los participantes.
Esta convocatoria, al igual que todos los procesos de Manos Visibles, se fundamenta en un proceso competitivo y con el mayor nivel de transparencia donde no hay ninguna injerencia de actores externos o locales. El proceso de selección se adelantará con un proceso de evaluación del equipo académico de la Universidad de los Andes y líderes nacionales de la Corporación Manos Visibles. Está convocatoria está sujeta a cambios y modificaciones sin previo aviso.
Conexión Pacífico www.manosvisibles.org Av. Carrera 28 Nº 39 Bis A - 63 PBX: (57) (1) 4873188 Bogotá D.C, Colombia
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