Jornal PEI Clemente Quáglio | Edição Nº 1
JORNAL PEI CLEMENTE QUÁGLIO
CLEMENTE
QUÁGLIO DEZEMBRO/2017 Valorizar, aprimorar, expandir e aperfeiçoar, viabilizar mecanismos, mobilizar e engajar a rede, os alunos e a sociedade para um ensino de qualidade.
NESTA EDIÇÃO
PRIMEIRA EDIÇÃO Programa Ensino Integral Excelência em Gestão Nossa escola está voltada ao alcance de resultados das aprendizagens de seus alunos em suas diversas dimensões, utilizando de forma competente as ferramentas de gestão. Veja alguns números
Números da Escola
39%
Compromisso com ensino de qualidade; a valorização dos educadores; a gestão escolar democrática e responsável; o espírito de equipe e cooperação; a mobilização, engajamento, comprometimento da rede, alunos e sociedade em torno do processo ensino aprendizagem voltado ao espírito público e cidadania e a escola como centro irradiador da inovação. Alinhar o planejamento com a prática docente e os resultados educacionais definem nossa missão, visão de futuro e valores.
Corpo Docente
A EE Professor Clemente Quáglio
Nossos educadores estão em constante e permanente Estamos localizada na Rua Manuel Onha, 234, Vila Oratório. processo de aperfeiçoamento profissional e comprometidos O telefone da escola é (11) 2965-6564 e o e-mail é com seu autodesenvolvimento profissional sempre visando e001910a@see.sp.gov.br... os alunos e seu aprendizado.
Grêmio Estudantil
O Protagonismo Juvenil considera o jovem como partícipe em todas as ações da escola e construtor do seu Projeto de A escola excedeu a meta do IDESP em 39% em 2016. Vida. A atuação do jovem como personagem principal de uma iniciativa, atividade ou projeto voltado para a solução de problemas reais e portanto, sua essência é a participação ativa e construtiva do jovem na vida da escola, da comunidade ou da sociedade mais ampla. O Grêmio Estudantil eleito este ano protagonizou várias ações dentro e fora da escola visando sempre o desenvolvimento acadêmico, pessoal e profissional dos alunos dentro de um clima de harmonia e solidariedade. O índice é 55% acima da média das Escolas
55%
do Estado de São Paulo.
89% Reduziu em 89% as retenções por nota.
72% Reduziu em 72% o índice de abandono.
Projetos 2017 A comunidade escolar e os parceiros comprometidos com a melhoria da qualidade da educação são fatores de sucesso escolar pelo envolvimento e comprometimento de todos os agentes para a melhoria dos resultados da escola. Neste ano vários projetos foram realizados com o envolvimento e comprometimento de muitos parceiros entre eles Secretaria Estadual de Educação, Diretoria de Ensino Região Leste 5, EE Isai Leiner, EE Pedro Arbues, EE José Marques da Cruz, AES Eletropaulo, OSESP, USP, STEM Brasil, Escoteiros, Universidade São Judas, posto de saúde do bairro, Fundação Carlos Chagas, Ortodontic Center, Professor Anderson da Ramada Isabella além dos pais e responsáveis como os professores Arlei Marcili e Fernanda A. Nieri Bastos. Vem fazer parte desse projeto!
Acolhimento Aqui começamos o Protagonismo Juvenil!! Os alunos formadores, carinhosamente chamados laranjinhas, acolhem os alunos, professores e funcionários, no início de cada ano letivo, divulgando as premissas, princípios e valores do PEI.
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CIÊNCIAS DA NATUREZA Os professores de Ciências da Natureza, Biologia, Física, Matemática e Química, participaram do 4º Encontro de Formação do STEM recebendo os professores da EE Isai Leirner, para desenvolver na prática alguns experimentos que puderam ser replicados em salas de aula e laboratório para nossos alunos. Alguns trabalhos ficaram expostos na escola para apreciação de todos os professores, alunos, pais e funcionários.
PROJETO DE VIDA É o eixo norteador pelo qual a escola organiza suas práticas inter e multidisciplinarmente com o currículo da Base Nacional Comum e Diversificada, tendo como referência desenvolver os Quatro Pilares da Educação, a Educação Interdimensional, a Pedagogia da Presença e o Protagonismo Juvenil. Uma das atividades desenvolvidas foi “Personagens no Mundo” onde os alunos representaram com desenhos infantis fatos que marcaram sua infância, com intuito de despertar os valores familiares bem como amizade, união e companheirismo.
CIÊNCIAS HUMANAS As atividades desenvolvidas entre os componentes curriculares de forma interdisciplinar por meio de aulas aplicadas nas salas e multimídia, informática e na sala de aula com aula parlatória tendo o intuito de contemplar estratégias diferenciadas para que tornem a aprendizagem mais significativa.
CÓDIGOS E LINGUAGENS No último dia 17 de novembro, a equipe de Códigos e Linguagens organizou o 2º Sarau Literário de nossa escola. O sucesso foi tamanho, que os alunos já estão pensando no poema que declamarão em 2.018. E você? Já fez o seu poema?
PRÁTICAS DE CIÊNCIAS É sabido que a construção de conhecimentos deve ocorrer de forma integrada com as atividades práticas. As aulas de Práticas de Ciências apresentam diversos experimentos e demonstrações sobre biologia, física, química e matemática. Os experimentos em laboratório propiciam o desenvolvimento de várias habilidades, tornando o laboratório uma ferramenta para o aprendizado do aluno.
TUTORIA O objetivo da tutoria é promover o alcance do sucesso escolar dos alunos (excelência acadêmica) e a realização de seu Projeto de Vida, atendendo os alunos nas suas diferentes necessidades e expectativas (pessoal, profissional, acadêmica), visando coordenar todas as metodologias desenvolvidas na escola.
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ALGUMAS ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE O ANO Eleição do Grêmio Est udant il
1º Encont ro Paulista de Grêmios Est udant is
Clube Juvenil
Ações Sociais
Núcleo de Ação para a Eficiência Energét ica - NAEE
Disciplinas Elet ivas
11ª Most ra Brasileira de Foguetes Orquesta Sinfônica do Estado MOBFOG de São Paulo - OSESP
20ª Olimpíada Brasileira de Ast ronomia e Ast ronáut ica OBA
TCC de Robót ica
SALA DE LEITURA Grupo completo dos alunos que fazem parte do Projeto Desafio da Leitura do Instituto Ayrton Senna. Os 2 times formados pelos primeiros A e B realizaram o Ataque Poético na Escola. Nesse momento vimos o protagonismo total no Clemente, os alunos selecionaram e distribuíram poesia envoltos em balas, pirulitos e chocolates para a escola levando assim a leitura para todos que é um dos objetos do Projeto.
Educação F ísica
Apresentação de TCC
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CLEMENTE QUÁGLIO
A ESCOLA E A COMUNIDADE A escola está localizada na Rua Manuel Onha, 234, bairro Vila Libanesa - SP, telefones 2965-6564 e 2965-6767, e-mail: e001910a@educacao.sp.gov.br. Oferece à comunidade local e circunvizinha o Programa Ensino Integral – Ensino Médio, desde 2016. O bairro da escola é residencial e a atividade econômica predominante é comercial, com posto de saúde e o Distrito Policial 57ª. A escola tem como objetivo promover o protagonismo juvenil, ajudando a formar pessoas autônomas, solidárias e competentes, respeitando a individualidade e aprimorando a qualidade de ensino, contribuindo para a formação de indivíduos motivados e preparados pessoal, acadêmica e profissionalmente. Blog oficial da escola: peiclementequaglio.blogspot.com.br
O patrono da escola, Clemente Quáglio, nasceu em 07/06/1872, em Villa d'Adige, província de Rovigo, Itália, e faleceu em 16/05/1948, em São Paulo, Brasil. Ao chegar no Brasil, em 1888, fixou-se na cidade de Serra Negra, SP, e, em 1891, aceitou a naturalização instituída pelo Governo Provisório da República. Intelectual autodidata, Quáglio foi nomeado, em 1895, Professor Primário; na sequência, foi nomeado professor-adjunto do Grupo Escolar Luiz Leite, fixando-se, por fim, no Grupo Escolar Rangel Pestana, no município de Amparo, SP. Foi um estudioso envolvido com a Pedologia (conhecimento empiricamente fundado no paralelismo psicofisiológico e inteiramente dedicado ao estudo sistemático e científico da criança).Na cidade de Amparo implantou, em 06/05/1909, um dos primeiros gabinetes de Antropologia Pedagógica e Psicologia Experimental no Brasil, o que deu vazão à atração pessoal pela pesquisa. Foi encarregado deste gabinete até 1930, ano de sua aposentadoria. Nesta mesma década este gabinete foi incorporado à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo. Proferiu conferências em capitais culturais estrangeiras. Em sinal de reconhecimento à sua autoridade intelectual e científica recebeu diversos títulos no Brasil e na Itália. Em síntese: a totalidade de sua obra explicita uma produção original, ampla e interdisciplinar, concretizada por um professor primário autodidata, porém em conexão aberta com as verdades conquistadas pela ciência experimental.
EE Professor Clemente Quaglio
LARANJINHAS Laranjinhas e Acolhimento
Programa Ensino Integral
CLEMENTE
Aqui começamos o Protagonismo Juvenil!! Os alunos formadores, carinhosamente chamados laranjinhas, acolhem os alunos, professores e funcionários, no início de cada ano letivo, divulgando as premissas, princípios e valores do PEI. A cada ano os laranjinhas formam novos acolhedores que integrarão o grupo, no lugar dos alunos das 3ª séries que se formaram.
QUÁGLIO Rua Manuel Onha, 234 Vila Oratorio Sao Paulo/SP CEP: 03192-100 Telefones (11) 2965-6564 (11) 2965-6767 Email e001910a@educacao.sp.gov.br Blog peiclementequaglio.blogspot.com.br