Encontros 5 6 ensino de ciências mediado por tecnologias

Projeto II: Simulações no Ensino de Química, Física e Biologia Ensino de Ciências mediado por tecnologias – 5-6º Encontros Prof. Dr Márcio Marques Martins http://digichem.org http://fb.com/digimarcio Prof. Ms Luís Fernando Gastaldo

PARTE 1: Simulação Computacional (SC)

Simulação computacional (SC) I. O que é simulação computacional?

II. Como pode ajudar no ensino de ciências?

III. Ambientes e aplicativos para SC

I.O que é simulação computacional?

• Computador+instruções+INPUTs

• Programa+INPUTs = OUTPUTs

I.O que é simulação computacional?

Os outputs são analisados e fornecem uma descrição de que ocorre com o sistema estudado.

I.O que é simulação computacional?

• Dependendo da complexidade de descrição mecanística do sistema, os outputs podem ser mais ou menos realistas.

I.O que é simulação computacional?

II.Como pode ajudar no ensino de Ciências

• É interessante simular algo que diga respeito às três áreas da ciência: –Ensinar pela pesquisa; –Pesquisa-ação; –3 Momentos pedagógicos...

II.Como pode ajudar no ensino de Ciências

• Soluções aquosas de biomoléculas ou moléculas biologicamente ativas é uma boa opção...

III.Ambientes e aplicativos para SC • • • • • • • • • •

Small Basic Scratch Easy Java Simulations Solar System Scope (sistema solar) PHUN (descontinuado) Chem Collective Virtual Chemistry Lab PhET NetLogo WebMo/YASARA/ArgusLab Molecular Workbench (simulação biomoléculas)

III.Ambientes e aplicativos para SC • Small Basic • Necessita programação, mas é muito simples e fácil de aprender.

III.Ambientes e aplicativos para SC • Scratch

http://www.youtube.com/watch?v=MRkDTKnObzY

III.Ambientes e aplicativos para SC • Easy Java Simulations • Também serve para fazer simulação, só que exige programação dos modelos matemáticos.

III.Ambientes e aplicativos para SC • Solar System Scope

III.Ambientes e aplicativos para SC • PHUN

http://www.youtube.com/watch?v=d8SWm2RViuA

III.Ambientes e aplicativos para SC • PHUN

III.Ambientes e aplicativos para SC • Chem Collective Virtual Chemistry Lab

http://www.youtube.com/watch?v=IUNNSK-30_E

III.Ambientes e aplicativos para SC • PhET

http://youtu.be/n0zN57l23HE

III.Ambientes e aplicativos para SC • PhET

http://www.youtube.com/watch?v=yCczdJ5TPis

III.Ambientes e aplicativos para SC • NetLogo • Exige programação, mas já vem com vários modelos pré-programados e classificados por área do conhecimento.

III.Ambientes e aplicativos para SC • WebMo/YASARA/ArgusLab

http://www.youtube.com/watch?v=5NRxvHDx1Wc

III.Ambientes e aplicativos para SC • Molecular Workbench (clique aqui) • Formação de monocamada lipídica em uma interface água-óleo:

http://youtu.be/LU9QWGqkcUo

III.Ambientes e aplicativos para SC • Molecular Workbench (clique aqui) • Formação de micela (meio aq./oleoso) http://youtu.be/5nZryGz3hVI

Texto complementar: http://digichem.org/2010/01/15/como-funciona-o-sabao/

III.Ambientes e aplicativos para SC • Molecular Workbench (clique aqui) • Docking molecular (simulação de substrato interagindo com o sítio catalítico de uma enzima.

http://www.youtube.com/watch?v=_vL61l_1uT4

Atividades Execute as simulações do MW e discuta com os colegas sobre as forças envolvidas nos fenômenos simulados.

Qual a relação dessas simulações com o projeto de pesquisa sobre o Hidrogel?