Projeto II: Simulações no Ensino de Química, Física e Biologia Ensino de Ciências mediado por tecnologias – 5-6º Encontros Prof. Dr Márcio Marques Martins http://digichem.org http://fb.com/digimarcio Prof. Ms Luís Fernando Gastaldo
PARTE 1: Simulação Computacional (SC)
Simulação computacional (SC) I. O que é simulação computacional?
II. Como pode ajudar no ensino de ciências? III. Ambientes e aplicativos para SC
I.O que é simulação computacional? • Computador+instruções+INPUTs
• Programa+INPUTs = OUTPUTs
I.O que é simulação computacional? Os outputs são analisados e fornecem uma descrição de que ocorre com o sistema estudado.
I.O que é simulação computacional? • Dependendo da complexidade de descrição mecanística do sistema, os outputs podem ser mais ou menos realistas.
I.O que é simulação computacional?
II.Como pode ajudar no ensino de Ciências
• É interessante simular algo que diga respeito às três áreas da ciência: –Ensinar pela pesquisa; –Pesquisa-ação; –3 Momentos pedagógicos...
II.Como pode ajudar no ensino de Ciências
• Soluções aquosas de biomoléculas ou moléculas biologicamente ativas é uma boa opção...
III.Ambientes e aplicativos para SC • • • • • • • • • •
Small Basic Scratch Easy Java Simulations Solar System Scope (sistema solar) PHUN (descontinuado) Chem Collective Virtual Chemistry Lab PhET NetLogo WebMo/YASARA/ArgusLab Molecular Workbench (simulação biomoléculas)
III.Ambientes e aplicativos para SC • Small Basic • Necessita programação, mas é muito simples e fácil de aprender.
III.Ambientes e aplicativos para SC • Scratch
http://www.youtube.com/watch?v=MRkDTKnObzY
III.Ambientes e aplicativos para SC • Easy Java Simulations • Também serve para fazer simulação, só que exige programação dos modelos matemáticos.
III.Ambientes e aplicativos para SC • Solar System Scope
III.Ambientes e aplicativos para SC • PHUN
http://www.youtube.com/watch?v=d8SWm2RViuA
III.Ambientes e aplicativos para SC • PHUN
III.Ambientes e aplicativos para SC • Chem Collective Virtual Chemistry Lab
http://www.youtube.com/watch?v=IUNNSK-30_E
III.Ambientes e aplicativos para SC • PhET
http://youtu.be/n0zN57l23HE
III.Ambientes e aplicativos para SC • PhET
http://www.youtube.com/watch?v=yCczdJ5TPis
III.Ambientes e aplicativos para SC • NetLogo • Exige programação, mas já vem com vários modelos pré-programados e classificados por área do conhecimento.
III.Ambientes e aplicativos para SC • WebMo/YASARA/ArgusLab
http://www.youtube.com/watch?v=5NRxvHDx1Wc
III.Ambientes e aplicativos para SC • Molecular Workbench (clique aqui) • Formação de monocamada lipídica em uma interface água-óleo:
http://youtu.be/LU9QWGqkcUo
III.Ambientes e aplicativos para SC • Molecular Workbench (clique aqui) • Formação de micela (meio aq./oleoso) http://youtu.be/5nZryGz3hVI
Texto complementar: http://digichem.org/2010/01/15/como-funciona-o-sabao/
III.Ambientes e aplicativos para SC • Molecular Workbench (clique aqui) • Docking molecular (simulação de substrato interagindo com o sítio catalítico de uma enzima.
http://www.youtube.com/watch?v=_vL61l_1uT4
Atividades Execute as simulações do MW e discuta com os colegas sobre as forças envolvidas nos fenômenos simulados. Qual a relação dessas simulações com o projeto de pesquisa sobre o Hidrogel?