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Dra. Tere Silva psicogrupo_acatlan@yahoo.com
DE QUÉ SE TRATA El celular es una buena herramienta de aprendizaje. Se puede utilizar de muchas maneras para reforzar el aprendizaje. El seguimiento de los contenidos se vuelve divertido si se le agrega un elemento lúdico adecuado al nivel escolar de los participantes.
El docente necesita crear una cuenta y los estudiantes se unen a las clases en la sección romos, sin necesidad de crearla. Una vez hecho esto, hay que ir al menú principal.
Socrative o Socractivo es una herramienta de respuesta instantánea diseñada para el entorno K-12, es decir, un gestor de participación de los estudiantes al instante en el aula en tiempo real para que se ponga todo en la pantalla y se vean todas las participaciones. También se puede trabajar a distancia. Si se utiliza la versión gratuita, sólo permite un aula con un máximo de 50 alumnos. Si se necesitas más, se puede comprar la extensión y volverlo más versátil. Este recurso ayuda a motivar, evaluar y personalizar las clases. Tiene una app específica para el profesor y otra para los estudiantes. Está disponible en www.socrative.com, App Store, Chrome Web Store, Google Play y Amazon. Con ella se pueden llevar a cabo distintas actividades, aplicar diferentes tipos de cuestionarios, hacer evaluaciones, concursos, entre otras. El docente puede manejar los datos que se van obteniendo y aprovecharlos en la evaluación final del curso. Es común emplearla con modelos interactivos de enseñanza.aprendizaje, como aula invertida, aprendizaje colaborativo, trae tu propio dispositivo, o junto con otras aplicaciones, como Kahoot y Google Forms.
Fig. 2: Menú principal.
EJEMPLO Es necesario poner el nombre del curso, para que los estudiantes lo pongan al participar y empezar a jugar, al pinchar en el panel de control, y respondan un cuestionario, contesten preguntas rápidas, jueguen una carrera espacial o resuelvan una encuesta final.
CÓMO LO PUEDES USAR Para iniciar hay que ir a www.socrative.com y obtener una cuenta gratuita. Llenar el cuadro de diálogo que aparece y enviar. Se puede usar la cuenta Google para facilitar el acceso. Una vez hecho esto, pulsar en inicio de sesión del profesor.
Fig. 3: Menú para los alumnos.
Fig. 1: Información de cuenta.
En la sección concurso se tiene acceso a: crear cuestionario, importar cuestionario, mis cuestionarios e informes. Cada cuestionario debe tener un nombre para poderlo usar en distintas ocasiones. Se identifica con un código para que se pueda compartir con otros profesores o intercambiar material.
22 de octubre 2018