SV105 | Idea Puzzle

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Idea Puzzle® Software Revisión de software elaborada por: Javier Gómez-Maturano | Mayra Elizondo-Cortés

ingmaturano2010@comunidad.unam.mx

DE QUÉ SE TRATA Para cualquier interesado en realizar investigación es de gran ayuda contar con herramientas que le apoyen en el diseño y desarrollo de sus proyectos científicos. En particular, los estudiantes universitarios requieren contar con apoyos en su formación para la investigación. Una medio novedoso y útil para todo esto es el software Idea Puzzle® que es útil para la investigación en una gran cantidad de disciplinas. Mediante el uso de Idea Puzzle® los usuarios pueden aprender sobre los elementos de diseño de proyectos de investigación, lo que es útil para estudiantes, académicos, investigadores, revisores y directores de proyectos de investigación. El software Idea Puzzle® nos permite tomar decisiones a partir de una estructura visual para el diseño de investigaciones integradoras, basada en la filosofía de la ciencia. El software busca integrar la teoría, el método, los datos, la retórica y la autoría de un proyecto de investigación, para enfocar un texto académico como un proyecto de investigación, que podría producir una tesis o un artículo para revistas académicas.

CÓMO

PUEDO REGISTRARME

Para hacer uso del software debes registrarte en el sitio: https://www.ideapuzzle.com/index.php?id=21 y pagar una licencia personal. Sin embargo, es importante mencionar que existen las licencias institucionales. Una vez registrado, puedes acceder a la plataforma del software y hacer el pago por medio de una tarjeta de crédito. Realizado el pago puedes hacer uso de la plataforma.

CÓMO

PUEDO USARLO

La forma de trabajo del software Idea Puzzle® es aplicar un cuestionario de 21 preguntas, que la plataforma ayuda a responder permitiendo la autoevaluación de cada respuesta. La secuencia de 21 preguntas sigue una lógica de ir de lo general a lo particular para enfocar el diseño de la investigación.

| mayra.elizondo@comunidad.unam.mx

• Motivación. Aportar elementos sobre el por qué debemos hacer la investigación. Las preguntas específicas que este bloque formula son: ¿Cuáles son las principales palabras clave de su investigación? ¿Cuáles son las dos corrientes principales de pensamiento de su revisión de literatura? ¿Cuál es la brecha principal que aborda su investigación? ¿Cuál es la pregunta principal de investigación o la hipótesis central? • Discurso. En este bloque se aportan elementos para señalar cuál es el valor de la investigación. Las preguntas específicas que este bloque elabora son: ¿Cuáles son las emociones positivas y negativas de su investigación? ¿Cuál es la lógica científica de su investigación? ¿Cuáles son las limitaciones de tu investigación? ¿cuál es la respuesta actual a su pregunta o hipótesis de investigación? • Datos. Se busca analizar si la realización del proyecto es factible, si se puede lograr. Las preguntas específicas que este bloque contiene son: ¿Cuál es la unidad de análisis de su investigación? ¿Cuál es el nivel de análisis de su investigación? ¿Cuál es la naturaleza de los datos de su investigación? ¿Cuál es el origen de los datos de su investigación? ¿Cuál es la muestra de la investigación? • Método. Establece cómo se llevará a cabo la investigación. Las preguntas específicas que este bloque elabora son: ¿cuál es la postura filosófica de tu investigación? ¿Cuál es el método cualitativo, cuantitativo o mixto de su investigación? ¿cuáles son las técnicas de recolección de datos de su investigación? ¿Cuáles son las técnicas de análisis de datos de tu investigación? ¿Cuáles son las tácticas de su investigación para garantizar criterios de calidad científica? • Antecedentes. Este bloque considera aspecto sobre el sujeto de la investigación y los antecedentes teóricos. Considera las siguientes preguntas: ¿Cuál es su educación y experiencia relacionada con su investigación? ¿Quiénes son los socios de su investigación?

El objetivo de estas preguntas es guiar la formulación de un proyecto de investigación compuesto por cinco bloques básicos:

13 de marzo 2019


Iniciamos por darle un nombre al proyecto:

Figura 1.- Comandos para el manejo de proyectos en Idea Puzzle.

Al asignarle un título al proyecto, también definimos si el proyecto será público o privado, lo que define si otros usuarios de Idea Puzzle® podrán ver nuestro proyecto o no.

con los estándares y son defendibles ante un comité. En el ejemplo, los elementos asociados a los datos y al método de investigación, son los más robustos. Una ventaja adicional es que puedes revisar otros proyectos de investigación que se han realizado con Idea Puzzle®, siempre que sean públicos. Pero también puedes entrar en contacto con los autores para pedir que te den acceso a sus proyectos de investigación y tomarlos como guía o bien conocer lo que están investigando. Puedes buscar proyectos por autor, título, universidad, país, etc.

DÓNDE

PUEDO ENCONTRAR MÁS INFORMACIÓN

En este sitio encontrarás una amplia descripción del software y su aplicabilidad en el desarrollo de una investigación: https://www.ideapuzzle.com/. Hay un buen video (en inglés) en el sitio electrónico: https://www.ideapuzzle.com/index.php?id=145

DATOS • • • • • • •

GENERALES DEL SOFTWARE

Autor y diseño: Ricardo Morais. Año de Fundación: 2008. País de origen: Portugal. Sitio Principal: https://www.ideapuzzle.com/. Categoría: Software. Requerimientos: Pago de licencia personal €19 / año. Áreas que puede apoyar: Investigación.

PALABRAS CLAVE DE ESTE NÚMERO

PALABRAS Figura 2.- Estructura general de un diseño de investigación.

Sin duda el trabajo de responder a estas 21 preguntas guía es una labor muy demandante, alrededor de ocho horas, pero al final, tendrás un proyecto de investigación bien sustentado. El resultado entregado por el software Idea Puzzle® es un diseño de investigación con alrededor de 2000 palabras (alrededor de cinco cuartillas), junto con una calificación general basada en estándares internacionales y una visualización gráfica (rompecabezas de colores), tal como en el ejemplo de la Figura 2. El código de colores que se maneja es igual al de un semáforo. En el ejemplo se observan componentes en rojo, los cuales deben reformularse o sustentarse fehacientemente y los elementos más débiles están relacionados al marco teórico y el manejo del discurso. Los bloques que se iluminen en amarillo son aceptables, pero aún pueden mejorarse. Los componentes señalados en verde cumplen

CLAVE DE ESTE NÚMERO

Proyecto de investigación, protocolo de investigación, diseño de la investigación.

¿Y

ESTE BOLETÍN QUÉ ONDA?

Nuestro objetivo es difundir software, aplicaciones, páginas e instrumentos digitales que puedan apoyar el aprendizaje. El boletín está abierto a colaboraciones de quien guste participar. Se prefieren las revisiones de software libre o de fácil acceso, así como de servicios digitales públicos. Encontrarás la Guía para los Autores en el ambiente virtual de aprendizaje El Software Volandero se publica de manera aleatoria, con un tiraje aproximado de doscientos ejemplares impresos y en versión electrónica. http://www.inteligencianet.org


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