Revisión de sitio web y app elaborada por:
José Manuel Hernández Pesellin manuelhp1995@gmail.com
DE QUÉ SE TRATA
UN EJEMPLO
¿Eres docente y te interesa utilizar tecnología para el diseño y aplicación de actividades para evaluar los aprendizajes de tus alumnos, pero sólo te encuentras con software complicados o tienes que comprarlos? No te preocupes, con Classkick lo puedes lograr, no importa el nivel educativo o materia que impartas, las herramientas que ofrece te permitirán diseñar actividades creativas según lo que necesites. Podrás agregar texto, imágenes, notas de voz, videos, archivos PDF, entre otros.
Para diseñar una actividad de matemáticas de 4to grado de primaria, primero debes presionar el icono verde de “más” que se muestra en la fig. 1 en la parte superior derecha. Ya dentro encontrarás una pantalla como la mostrada en la figura 2, donde deberás nombrar la actividad, así como agregar una breve descripción de la misma.
Eso sin contar que una de sus funciones principales es: supervisar en tiempo real cómo realizan las actividades cada uno de tus alumnos y dar realimentación de manera personalizada. O, si lo autorizas, incluso entre compañeros podrán ayudarse cuando utilicen la herramienta “please help”. Sólo necesitas una computadora con internet para acceder a la página web o un iPad para bajar la App. Puedes trabajar desde el salón de clases o casa. Fig. 2: Crear actividad en Classkick.
CÓMO LO PUEDES USAR Ingresa al sitio www.classkick.com/ o baja la App desde tu iPad. Crea gratuitamente una cuenta con tu correo electrónico y listo: ¡comienza a crear tus actividades! Una vez que hayas ingresado verás la pantalla de la figura 1.
Posteriormente tienes que seleccionar una “question slide” para editar la actividad. Ahí podremos agregar cuadros de texto, escribir con un bolígrafo virtual, añadir links, imágenes, archivos, notas de voz, etcétera, como se observa en la barra de herramientas que aparece en la parte superior de la figura 3.
Fig. 3: Editar actividad en Classkick. Fig. 1: pantalla de inicio de Classkick.
Si el tema que enseñarás es acerca de cómo obtener porcentajes, podrías agregar un video de YouTube en donde se explique el procedimiento, así como un link donde se den los pasos por escrito, por si tienen dudas sobre el tema pulsando
14 de marzo 2011
el ícono de “añadir enlace” en la barra. También podríamos escribir la indicación de la actividad mediante un cuadro de texto, como se muestra en la fig. 4.
Fig. 7: Realimentación en Classkick.
DÓNDE PUEDES ENCONTRAR MÁS INFORMACIÓN Fig. 4: Actividad matemática en Classkick. Prosiguiendo con la actividad, también podrías utilizar imágenes para ejemplificar o dejar alguna nota de voz para cualquier aclaración.
En la aplicación o en la página web oficial de Classkick hay videos tutoriales y un manual muy completo sobre cómo usarlo en cada versión, mismo que se encuentra en inglés: https://static1.squarespace.com/static/52d03bb8e4b0b7de158fd152/t/586555931b631b1efe dd7e70/1483036064399/TeacherGuide_Web.pdf No obstante, he elaborado una ficha técnica donde describo con mayor detalle (y en español) las funciones básicas, recomendaciones, ejemplos y demás: https://docs.google.com/document/d/1y9PgXOuZF69xvNr9_GdjcbELqZd4Jv1GDdEXzMlQfY/edit
Fig. 5: actividad concluida en Classkick. Una vez concluido el diseño, se genera un código que compartirás con tus alumnos para que ingresen a la actividad y puedan realizarla. De esta forma el docente podrá supervisar la manera en que trabaja cada uno de los estudiantes en tiempo real desde su monitor. Esto lo puede hacer ingresando a la actividad concluida y presionando botón “view student work” como se ve en la fig. 5. De este modo veremos: quién necesita ayuda (ícono mano amarilla), qué alumno terminó la actividad (mano verde), alumnos en línea y desconectados, como se puede observar en la fig. 6.
DATOS GENERALES DEL SOFTWARE
Autor: Andrew, Peter y otros.
País de origen: Estados Unidos de América.
Sitio Principal: https://www.classkick.com.
Categoría: Software libre para objetos de aprendizaje.
Requerimientos: Cualquier sistema operativo en PC y OIS para iPad
Áreas que puede apoyar: Enseñanza en cualquier área del conocimiento.
PALABRAS CLAVE DE ESTE NÚMERO Diseño de actividades, docente, retroalimentación, materia.
¿Y
ESTE BOLETÍN QUÉ ONDA?
Nuestro objetivo es difundir software e instrumentos digitales que puedan apoyar el aprendizaje.
Fig. 6: View student work en Classkick. De igual forma puedes dar realimentación a tus estudiantes con Classkick ingresando a la actividad del alumno que ha pedido ayuda, pulsando el ícono de la estrella en la barra de herramientas, después debes escoger algún sticker y escribir lo que se quiera hacer saber al alumno.
El boletín está abierto a colaboraciones de quien guste participar. Se prefieren las revisiones de software libre o de fácil acceso, así como de servicios digitales públicos. Encontrarás la Guía para los Autores en el ambiente virtual de aprendizaje http://www.inteligencianet.org. El Software Volandero se publica de manera aleatoria, con un tiraje aproximado de doscientos ejemplares impresos y en versión electrónica.