Informe de gestión ok

Sector 3, carrera 46 N°40B-50 Conmutador 566 90 90 Fax: 531 39 72 A.A. 008 de Rionegro A.A. 050959 de Medellín www.uco.edu.co Rionegro – Antioquia – Colombia

2014

Informe de Gestión

2014

Informe de Gestiรณn

Dirección Hilda Elena Jaramillo Zuluaga Secretaria de Planeación UCO Corrector de Estilo Frey Narváez Villa Fondo Editorial UCO Fotos propiedad de la UCO Diseño e impresión; Cortesía Divegraficas ltda www.divegraficas.com

Rionegro - Colombia

CONSEJO DIRECTIVO - 2014 Excmo. Sr. FIDEL LEÓN CADAVID MARÍN Canciller Mons. DARÍO GÓMEZ ZULUAGA Rector Pbro. FRANCISCO OCAMPO ARISTIZÁBAL Representante del Canciller Pbro. OVIER DE JESÚS GALVIS SÁNCHEZ Delegado del Canciller Pbro. JOHN JAIRO OLAYA BALLESTEROS Delegado del Canciller Dr. JORGE ALBERTO CALLE D’ALLEMAN Delegado del Canciller Ing. WOLFY LEANDRO RÍOS BETANCUR Representante de los Directores MSc. ANA CECILIA ORTIZ ZAPATA Representante de los Decanos Esp. JESÚS DAVID VALLEJO CARDONA Representante de los Docentes Esp. JAIR SOLARTE PADILLA Secretario General

CONSEJO ACADÉMICO - 2014 P. DARÍO GÓMEZ ZULUAGA Rector Ing. WOLFY LEANDRO RÍOS BETANCUR Director Académico MSc. LUZ MARINA RODAS CHAMORRO Directora de Extensión y Proyección Social Dr. DAGOBERTO CASTRO RESTREPO Director de Investigación y Desarrollo Esp. RUBÉN DARÍO JARAMILLO CARDONA Representante de los Decanos Esp. JAIME DE JESÚS MOSQUERA OROZCO Representante de los Docentes C.P. LUZ EDILMA AGUIRRE LONDOÑO Representante del Sector Productivo Esp. WILMER HORACIO LÓPEZ GARCÍA Representante de los Egresados Esp. JAIR SOLARTE PADILLA Secretario General

CUERPO DE CONSILIARIOS 2014 P. LEOPOLDO PELÁEZ ARBELÁEZ Dr. HÉCTOR ARANGO GAVIRIA Dr. SERGIO RESTREPO ISAZA Dr. CARLOS IGNACIO GALLEGO PALACIO Dr. JHON JAIRO GÓMEZ URREA Dr. VICENTE FERRER MARTÍNEZ Dr. ALONSO SANÍN FONNEGRA Dr. MANUEL VICENTE ZULUAGA Dr. RODRIGO VILLA GALVIS Dr. JORGE ALBERTO CALLE D’ALLEMAN Dr. RODRIGO ZULUAGA MEJÍA Dr. ROBERTO HOYOS RUIZ

Contenido 1. Hacia la excelencia académica

15

2. La investigación, condición básica para lograr la excelencia académica

25

3. Extensión y Proyección Social

41

4. Bienestar Universitario y Pastoral, dignidad y calidad de vida en la comunidad universitaria

79

5. Gestión Administrativa

87

6. Colegio Mons. Alfonso Uribe Jaramilllo

101

7. Anexos

107

Acreditación Social de la Universidad

P

resento un cordial saludo de bienvenida a todos Ustedes, amables participantes de este Simposio Internacional sobre Acreditación Social de las Instituciones de Educación Superior.

A los ponentes nacionales e internacionales, a los organizadores y auspiciadores, muchas gracias.

Les invito a imaginar un escenario que se puede vivir en cualquier lugar de Latinoamérica: 2 jóvenes: uno residente en el Altiplano, en Rionegro, estudiante de un colegio privado, su familia es de estrato 5, ha crecido en los mejores ambientes posibles en esta región. El otro, un joven campesino, de una vereda de un municipio de la zona Páramo, o Bosques, o Embalses. Hijo de campesinos, jornaleros, con una familia de varios hermanos, que tienen que desplazarse por más de una hora, a pie, a la escuela o al Colegio. Los dos jóvenes terminan su bachillerato. Ambos quieren seguir estudiando. El primero para seguir escalando en la sociedad, emular a su padre, sueña con viajar, conocer el mundo, etc. El segundo, quiere aprender alguna cosa para poder ganar un poco de dinero y así ayudar a sus hermanos a seguir estudiando, desea que sus padres no sufran tanto, etc. Ambos se presentan a la misma Universidad, ambos quieren estudiar Ingeniería de Sistemas.

Presentan exámenes. Salen los resultados. ¿Quién pasó? En la Universidad, donde se dice que es la casa de los mejores, de los excelentes, de la élite intelectual del país, no se conoce el nombre de los jóvenes, no se sabe de su condición socioeconómica, no se conoce de donde vienen ni quiénes son. Sólo el computador rastrea las respuestas, aplica las fórmulas matemáticas y arroja unos resultados. Entonces, el joven que ha tenido más oportunidades en la vida, que pertenece a una familia de buenas condiciones económicas, es el elegido, el señalado como excelente porque pasó a la Universidad; el otro, malo, deficiente, insuficiente, mediocre, incapaz. Preguntémonos: ¿Es tan bueno el primero y tan malo el segundo? Esa es la dramática realidad de muchos jóvenes, de los menos favorecidos: tener que competir por un cupo universitario en inferioridad de condiciones.

Permítanme, pues compartirles algunas reflexiones que tanto la Universidad Católica de Oriente como el Instituto Tecnológico COREDI, compartimos en nuestras diarias tareas.

1. Nuestro campus es el Oriente Antioqueño. Nos sentimos en cualquier lugar de la región como en nuestra casa: El aula es la región. Todo lo que sucede en la región es por naturaleza nuestro, nos pertenece: Sus problemas, sus dinámicas, sus potencialidades. Todo lo regional nos interpela. No involucrarnos, como si los hechos nos fueran nuestros, no sólo sería una indiferencia con la realidad sino también una traición a nuestra misión. Nuestra tarea es construir región, apropiar el territorio, leerlo, interpretarlo, hacerle propuestas, plantearle caminos. Escuchar la realidad para hablarle; interpretarla para proponerle. Para ello, nuestra universidad debe ser experta en el Oriente Antioqueño, generar opinión, transmitir valores, tomar posición, arriesgar conceptos. Ofrecerle a la sociedad no sólo lo que ella demanda por leyes de mercado, sino también lo que necesita, aunque no lo demande, o que incluso, lo

rechace por considerarlo inútil. Es el caso de las humanidades, la ética, la cultura, la formación ciudadana. La educación, si de verdad se entiende como un bien público, no debería regirse por presiones del mercado; para ello, se requiere que las instituciones tengan muy clara las convicciones, los principios, los fines inherentes a la educación. Cuando falta claridad en los objetivos, se adhiere a cualquier cosa, con tal de vender el producto; así, los alumnos y los grupos de interés, son mirados como clientes. Se mira el árbol pero se calcula la leña.

2. La educación que proponemos nos solo es en un contexto, también es para un contexto: Es decir, entendemos que la educación no solo es para informar; ni siquiera, solo para formar. También para transformar. A las universidades de primera generación, dedicadas a la transmisión de los conocimientos, le suceden las universidades de segunda generación, es decir, generadoras de conocimientos; sin embargo, la tercera generación, a la que queremos pertenecer, es la universidad capaz de generar conocimientos benéficos para alguien. Así, hacemos esfuerzos para que nuestros programas, los currículos, las líneas de investigación, sean realmente una respuesta a las necesidades de la región.

3. Incluso, entre los conocimientos fundamentales de los docentes, sin duda que conocer el territorio y asumirlo, le da una dimensión de idoneidad apropiada a nuestros objetivos educacionales. A su saber específico, su capacidad investigativa, a sus habilidades pedagógicas y comunicacionales, nuestro docente debe ser un experto en territorio, capaz de transmitir amor y pasión por los demás, deseoso de servir y generoso a la hora de interactuar con sus alumnos.

Un maestro lleno de entusiasmo por acompañar los procesos personales de sus alumnos, un hombre o una mujer compasivos, con sentido del otro como hermano, un facilitador de su proyecto de vida. Estos propósitos institucionales, que enmarcan el pensamiento y el deber ser, se dirigen en concreto al sujeto propio del proceso educativo: el estudiante.

4. No es suficiente facilitar el acceso de los jóvenes al sistema educativo Superior. Hace falta dar un paso más: Crear programas e incentivos para que una vez iniciados en su proceso de formación superior, las universidades seamos capaces de crear una política real de retención estudiantil, que favorezca la permanencia de los estudiantes durante todo el proceso. Se requiere, además de los esfuerzos académicos de acompañamiento y de refuerzo, verdaderas campañas de acogida, con docentes, verdaderos tutores, padres, amigos y compañeros de camino de sus alumnos; cercanos, confidentes, con capacidad de escucha, de intuir preguntas, de adelantarse a las peticiones de ayuda, de prever posibles situaciones de desmotivación y soledad. Tal vez, en los primeros meses, lo que necesita un alumno es más un amigo cercano y acogedor, que un maravilloso intelectual que le deslumbre por sus conocimientos. A este respecto, la Universidad Católica de Oriente ha desarrollado la estrategia “Pedagogos”, la cual consiste en un mecanismo de acompañamiento a los jóvenes en las primeras aventuras universitarias. Nos hace falta desarrollar mejor nuestras relaciones con las familias.

5. Otro aspecto que condiciona el ingreso de los jóvenes a la Universidad, son sus condiciones de pobreza. A veces, con aire de provocación, decimos que es dañino para un joven ganarse una beca para ingresar a la Universidad: ¿Qué come, dónde vive, cómo se transporta? Para que las universidades podamos cumplir a cabalidad la misión formativa que nos compete, debemos crear programas de manutención, soporte básico y subsidio al sostenimiento. Aunque hay jóvenes que consiguen los medios adecuados para desarrollar su vida personal, familiar y académica, hay otros, tal vez la mayoría, que hacen parte de los que el Papa Francisco llama “no ciudadanos”, “ciudadanos a medias”, o “sobrantes”. A éstos, a los más débiles y vulnerados, deberíamos ir o atraer con propuestas creativas, audaces, sin miedo a equivocarnos; aún más, sabiendo que podemos equivocarnos, pero es preferible equivocarse por arriesgarse con iniciativas innovadoras, que preservarse y autoprotegerse, dejando las cosas como están,

cuidando más la imagen corporativa que intentar caminos nuevos de inclusión social de los pobres. Como lo diría el Papa Francisco, prefiero una universidad accidentada por hacer cosas nuevas, que cerrada en sí misma por preservarse. Nosotros hemos creado los Hogares Juveniles Universitarios, precisamente para estos estudiantes que, además de ser limitados en sus recursos para la matrícula y pensión, no tienen medios suficientes para cubrir sus necesidades básicas.

6. Dos elementos fundamentales para que la Universidad sea realmente una institución de servicio social idóneo y suficiente: 1. El compromiso con la calidad. Sin ella, sería una revictimización del pobre, pues además de serlo, se le entrega un mal servicio. La equidad en la educación requiere un primer mandato imperativo: la calidad en las personas, en los procesos, en los servicios. La calidad es un imperativo ético y no una estrategia de mercadeo y reconocimiento. 2. La internacionalización: formar ciudadanos para el mundo, con mentalidad universal, global, capaz de asimilar y adaptarse a la cultura de cualquier lugar y ambiente, pero con capacidad de intervenir creativamente la realidad y contexto donde vive y actúa.

La ya sabida formulación del “pensamiento global y actuación local”, juega aquí un papel orientativo.

Generar confianza y ser digno de credibilidad no se logra con las simples formulaciones y declaración de principios. Se alcanza por un compromiso real, activo y creativo con la coherencia y la trasparencia, no sólo en la institucionalidad sino, sobre todo, en las personas, directivos, administrativos, docentes y alumnos, con principios y actuaciones morales inequívocos, sin pactos con la mediocridad o componendas con la corrupción. Así, la acreditación social de una institución, si bien no está enmarcada en un sello formal, es un intangible de mayor valor que el oro, pues en ella radica la dignidad básica de la universidad, al saber que está haciendo bien el bien.

Permítanme, por último, compartirles tres reflexiones de nuestro fundador, el Obispo Alfonso Uribe Jaramillo, cuyo centenario de nacimiento estamos celebrando este año. Son tres sencillas frases que nos provocan y nos comprometen: 1. NADIE PUEDE QUEDAR POR FUERA DE ESTA UNIVERSIDAD POR RAZONES ECONÓMICAS. USTEDES TIENEN QUE BUSCAR LA MANERA DE AYUDARLES. 2. FORMAR CIUDADANOS RESPONSABLES Y CRISTIANOS ÍNTEGROS, ES LA MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD. 3. VALE MÁS UN POCO CON MUCHO AMOR, QUE MUCHO CON POCO AMOR. HAGAN TODO CON GUSTO. Este Simposio será de mucho provecho para la Universidad. En nombre del Padre Francisco Ocampo Aristizábal, Gerente General de COREDI (Corporación para el Desarrollo Integral), y la Universidad Católica de Oriente, les doy una cordial bienvenida a esta región del Oriente Antioqueño; les agradezco su amable y eficaz participación y les deseo muchos frutos para el bien de todos, y en especial, para los pobladores de este territorio, del cual, el sueco Augusto Gosselmann, en 1.827, dijo: “Este valle de Rionegro es un compromiso de Dios con la hermosura”.

Muchas gracias, P. DARÍO GÓMEZ ZULUAGA Rector

Una Universidad en contexto para el contexto

La UCO, la casa de los jóvenes del Oriente Antioqueño, la casa de los sueños.

“F

e br om lh ze eli

qu es ee jer cit ae nl as abi dur ía, y qu e en

0) su int eligencia refl iona” (Eclo 14, 2 ex

1

ia c n e el c x a e c i a l m ĂŠ ia c d a a c H a .

Oferta Académica

PROGRAMAS DE PREGRADO FACULTAD Teología y Humanidades

PROGRAMAS Teología (A Distancia) Teología (Virtual -FUCN) Industrial Sistemas

Ingenierías

Electrónica Ambiental - Acreditación Alta Calidad Técnico Profesional en Programación Web

Derecho

Derecho Comunicación Social

Ciencias Sociales

Gerontología Psicología - Acreditación Alta Calidad

Ciencias de la Salud

Enfermería Zootecnia

Ciencias Agropecuarias

Agronomía - Acreditación Alta Calidad Tecnología Agropecuaria Administración de Empresas

Ciencias Económicas y Administrativas

Comercio Exterior - Acreditación Alta Calidad Contaduría Pública - Acreditación Alta Calidad Lic. Matemáticas

Ciencias de la Educación

Lic. Educación Física, Recreación y Deportes Lic. en Filosofía y Educación Religiosa Lic. en Lenguas Extranjeras

Informe de Gestión 2014 17

PROGRAMAS DE PREGRADO FACULTAD

PROGRAMAS Teología (A Distancia)

Teología y Humanidades

Teología (Virtual -FUCN) Industrial Sistemas

Ingenierías

Electrónica Ambiental - Acreditación Alta Calidad Técnico Profesional en Programación Web

Derecho

Derecho Comunicación Social

Ciencias Sociales

Gerontología Psicología - Acreditación Alta Calidad

Ciencias de la Salud

Enfermería Zootecnia

Ciencias Agropecuarias

Agronomía - Acreditación Alta Calidad Tecnología Agropecuaria Administración de Empresas

Ciencias Económicas y Administrativas

Comercio Exterior - Acreditación Alta Calidad Contaduría Pública - Acreditación Alta Calidad Lic. Matemáticas

Ciencias de la Educación

Lic. Educación Física, Recreación y Deportes Lic. en Filosofía y Educación Religiosa Lic. en Lenguas Extranjeras

PROGRAMAS DE POSGRADO Doctorado

Biotecnología Convenio U. de A., U. de Pamplona, UPB, UCO. Educación - Presencial Educación - Virtual en convenio FUCN

Maestría

Humanidades Biotecnología - Convenio UCO - UPB Derecho Procesal - Convenio U. de Medellín - UCO Sanidad Vegetal Gestión del Software

Especialización

Pedagogía y Didáctica Gerencia Financiera Mercadeo

18

Hacia la Excelencia AcadĂŠmica

Informe de Gestión 2014 19

Total Estudiantes Programas Pregrado, Especialización y Maestría 2011-2014 Sem I-2011

Sem II2011

Sem I-2012

Sem II2012

Sem I-2013

Sem II2013

Sem I-2014

Sem II2014

2314

2549

3335

3569

3458

3496

4832

4979

ESPECIALIZACIÓN

65

41

63

46

48

42

57

85

MAESTRÍA

67

129

173

147

177

216

284

295

2446

2719

3571

3762

3683

3754

5173

5359

NIVELES PREGRADO

TOTALES

20

Hacia la Excelencia Académica

Lugar de procedencia de los estudiantes matriculados Sem 1 2012

Sem 2 2012

Sem 1 2013

Sem 2 2013

Sem 1 2014

Sem 2 2014

Rionegro

1259

1184

1284

1308

1459

1497

La Ceja

365

364

399

321

500

507

Marinilla

239

227

274

291

359

381

El Carmen de Viboral

181

184

200

217

258

285

Medellín

185

181

202

149

288

345

Guarne

117

129

129

122

173

187

MUNICIPIO

95

98

105

95

115

115

El retiro

Santuario

100

100

98

88

93

89

La unión

50

48

57

58

59

70

Sonsón

20

26

40

43

78

91

Sopetrán

42

42

41

1

17

36

San Vicente

29

30

28

27

48

57

Envigado

24

24

27

22

26

22

Yarumal

18

42

33

0

19

26

Bello

21

27

28

16

34

38

Itagüí

20

25

21

19

22

19

El peñol

17

19

22

27

45

46

Cocorná

16

19

21

26

30

36

Abejorral

15

24

23

17

50

53

4

36

34

2

35

31

San Carlos

Amagá

10

16

11

30

49

48

Nechí

0

32

33

0

0

32

15

9

12

16

31

26

632

816

531

212

1096

1322

Granada Otros municipios (233)

OBSERVACIONES:

El ítem Otros municipios corresponde a 233 municipios de la geografía colombiana, entre ellos: Pereira, Santa Fe de Antioquia, Guatapé, Bogotá D. C., Sabaneta, Apartadó, San Vicente del Caguán, Montería, Villavicencio, Dosquebradas, Barranquilla, entre otros.

Informe de Gestiรณn 2014 21

Egresados EGRESADOS

Graduados

No Graduados

11.495

505

22

Hacia la Excelencia Académica

Egresado destacado a nivel nacional

D

aniel Ramírez Soto, egresado de la Universidad Católica de Oriente en el año 2005, quien obtuvo el mejor ECAES; estuvo nominado a los premios Titanes Caracol, en la categoría de Tecnología. Desarrolló un dispositivo que le permite al adulto mayor realizar sus trámites pensionales sin ser víctima de los tramitadores, ni incurrir en costos de movilización (se atienden más de 2000 pensionados por mes). El proyecto fue catalogado como pionero y seleccionado entre más de 4000 participantes.

n ó i c i d n o a c l , r n a r ió g c o a l g a i a c t r i s a m e p v é a n d c i a i bás ncia ac 2. La e l e c ex

Grupos de Investigaciรณn

Clasificaciรณn de los Grupos de Investigaciรณn en Colciencias

1996 – 7 1996 – 7 1997 – 1 1997 – 1

1998 - 1

1998 – 1 1998 – 5 1998 – 5 2000 – 1 2000 – 2 2002 – 2 2006 – 8 2007 – 2 2008 – 8 2009 – 1 2009 – 1

2010 – 1

2012 – 6

Grupo de Investigación SER

Agroindustria

Producción, Reproducción, Sanidad y Nutrición Animal

Sinpasisuco - GRIIS

Grupo Ciencias Sociales y Humanismo

Limnología y Recursos Hídricos

Unidad de Biotecnología Vegetal

Estudios Florísticos

Pedagogía y Didáctica

COMEX - FACEA

Investigaciones Jurídicas

GIMU (Grupo de Investigación en Computación Móvil y Ubicua)

Kénosis

GIBPSICOS

Humánitas

Atención Primaria en Salud

Unidad de Gestión del Conocimiento

AÑO DE CREACIÓN

Grupo de Investigación de Sanidad Vegetal

GRUPO DE INVESTIGACIÓN

Pendiente por registrar

-

-

Ómar Julián Álvarez Tabares Ana Cecilia Ortiz Zapata

Carlos Alberto Guarín Marín

D

Beatriz Elena Arcila Salazar

Registrado

D

Silvia Liliana Ceballos Ramírez

Paula Cristina Ríos Zapata

Registrado

Martha Lucía Escobar Echeverri

Pendiente por registrar

C

Mario Alberto Quijano Abril

Guillermo León Herrera Gil

D

Dagoberto Castro Restrepo

Registrado

D

Gabriel Alfonso Roldán Pérez

Juan Fernando Garzón Álvarez

D

Registrado

Registrado

Registrado

Jhon Jairo Serna Sánchez

Wílber Silva López

Luis Miguel Orejuela Gärtner

Marilza Ruiz Ruiz

C

Elkin Alonso Ríos Osorio

-

Pendiente por registrar

D

Sin clasificación

D

Sin clasificación

C

D

D

C

C

A

D

D

D

Sin clasificación

C

D

2010

2009 D

CATEGORÍA

CATEGORÍA

Rafael Navarro Alzate

LÍDER DEL GRUPO

-

Pendiente por registrar

Registrado Colciencias

Aval Institucional

Aval Institucional Registrado Colciencias

Reconocido

Reconocido

Reconocido

Reconocido

Reconocido

Reconocido

Reconocido

Reconocido

Reconocido

Reconocido

Reconocido

Aval institucional

Aval institucional

Reconocido

Reconocido

Reconocido

2012

CATEGORÍA

D

Reconocido

D

Sin clasificación

C

D

D

C

C

A

D

D

D

Reconocido

C

D

2011

CATEGORÍA

CATEGORÍA

Registrado Colciencias

Aval Institucional

Registrado Colciencias

Aval Institucional

D

C

D

D

D

D

D

C

D

C

Integró a Investigaciones Jurídicas

Registrado Colciencias

Aval institucional

Integró Agroindustria

D

D

C

2013 - 2014

Informe de Gestión 2014 27

28

La Investigación, Condición Básica para Lograr la Excelencia Académica

FACULTAD

PROGRAMA ACADÉMICO

GRUPO DE INVESTIGACIÓN

Agronomía Ciclo profesional de Agronomía y Zootecnia Tecnología Agropecuaria Ciencias Agropecuarias

Agroindustria Biotecnología vegetal

Zootecnia Maestría Biotecnología (convenio)

Sanidad vegetal

Maestría Sanidad Vegetal Doctorado Biotecnología (convenio) Ciencias de la Educación Ciencias de la Salud

Licenciaturas Maestría en Educación Enfermería

SER Atención primaria en salud

Administración de Empresas Ciencias Económicas y Administrativas

Comercio Exterior Contaduría Pública

FACEA (Comex)

Especialización Gerencia Financiera Especialización Legislación Tributaria Comunicación Social

Ciencias Sociales

Gerontología

Gibpsicos

Psicología Derecho

Ingenierías

Derecho Maestría Derecho Procesal Ingeniería Ambiental

Estudios florísticos Limnología y recursos hídricos

Ingeniería Electrónica

GIMU

Ingeniería Industrial Ingeniería de Sistemas Teología Teología y Humanidades

Investigaciones Jurídicas

GRIIS Humánitas

Maestría en Humanidades Pedagogía y Didáctica Grupo Gestión del Conocimiento

Kénosis

Informe de Gestión 2014 29

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

Ciencias Agropecuarias

14

9

9

8

4

2

4

8

5

Ciencias de la Educación

4

2

2

3

3

3

5

5

2

Ciencias de la Salud Ciencias Económicas y Administrativas

1 2

Ciencias Sociales Derecho Ingenierías

10

Teología y Humanidades

1

Interdisciplinares

1

TOTAL PROYECTOS 2006 - 2014

32

3

4

8

2

3

3

6

1

5

2

1

1

5

3

11

3

1

4

1

1

2

2

6

4

4

3

5

3

10

7

4

7

7

1

4

1

1

1

1

4

10

16

22

39

36

1 28

26

33

31

30

La Investigación, Condición Básica para Lograr la Excelencia Académica

Vinculación de docentes a proyectos de Investigación DOCENTES

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Ciencias Agropecuarias

14

13

9

9

5

4

7

11

10

Ciencias de la Educación

6

4

3

3

4

3

6

9

10

Ciencias de la Salud Ciencias Económicas y Administrativas

2 3

5

4

8

4

3

5

10

1

6

2

4

1

7

8

9

3

1

4

3

1

3

3

11

5

6

4

7

2

10

9

6

9

7

2

5

3

1

3

2

7

19

30

27

57

70

Ciencias Sociales Derecho Ingenierías

17

Teología y Humanidades

1

Interdisciplinares

2

TOTAL DOCENTES 2006 - 2014

43

3 37

32

41

34

Informe de Gestión 2014 31

Vinculación de estudiantes a proyectos de investigación Auxiliares de Investigación

2006

2007

2008

2009

2010

Ciencias Agropecuarias

21

12

12

13

Ciencias de la Educación

2

2011

2012

2013

2014

2

1

7

4

6

4

Ciencias de la salud Ciencias Económicas y Administrativas

9 4

Ciencias Sociales Derecho Ingenierías

15

Teología y Humanidades

3

7

2

6

4

36

13

7

3

6

3

2

9 6 11 1

Interdisciplinares Total Docentes 2006 - 2014

2

1 3

45

55

44

27

29

6

9 6

3

3 15

14

12 3

12

27

51

32

La Investigación, Condición Básica para Lograr la Excelencia Académica

Relación de semilleros con que cuenta la institución y estudiantes que participan en cada uno de ellos.

Semilleristas

Semilleros

Docentes

Semilleristas

Semilleros

Docentes

Semilleristas

Semilleros

Docentes

2009

Docentes

2008

Semilleros

2007

Semilleristas

2006

Ciencias Agropecuarias

96

7

9

45

9

13

74

12

18

88

13

13

Ciencias de la Educación

11

2

4

14

2

2

23

4

4

17

3

4

Ciencias Económicas y Administrativas

54

3

5

23

2

5

24

3

4

34

3

3

Ciencias Sociales

66

9

7

63

7

8

71

9

10

65

10

14

Derecho

71

3

4

17

2

6

17

4

6

28

6

5

Ingenierías

78

8

9

28

6

9

17

5

6

28

6

6

Colegio MAUJ

104

2

4

118

13

6

208

16

5

267

21

6

Interdisciplinares

10

2

3

20

4

10

6

2

2

4

2

1

490

36

45

328

45

59

440

55

55

531

64

52

Semilleros de investigación

Ciencias de la Salud

Teología y Humanidades

TOTAL SEMILLEROS 2006 2014

Informe de Gestión 2014 33

Semilleristas

Semilleros

Docentes

Semilleristas

Semilleros

Docentes

Semilleristas

Semilleros

Docentes

2013

Docentes

2012

Semilleros

2011

Semilleristas

2010

Ciencias Agropecuarias

54

13

13

84

9

12

62

9

11

90

10

12

Ciencias de la Educación

4

3

2

27

4

5

52

7

9

75

15

17

67

1

2

39

3

5

Semilleros de investigación

Ciencias de la Salud Ciencias Económicas y Administrativas

30

3

2

81

4

4

64

7

7

89

9

8

Ciencias Sociales

61

12

6

136

10

9

75

14

15

125

11

14

Derecho

21

7

3

26

6

5

37

5

4

19

3

3

Ingenierías

32

5

5

67

9

7

131

21

17

93

17

12

3

3

1

66

4

3

55

4

3

57

5

5

240

19

1

84

14

4

389

15

6

6

3

1

52

3

10

27

3

13

54

4

14

451

68

34

539

49

55

654

85

85

1030

92

96

Teología y Humanidades Colegio MAUJ Interdisciplinares TOTAL SEMILLEROS 2006 2014

SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN FACULTAD

Semilleros activos

Docentes

Semilleristas

10

11

69

Ciencias Económicas y Administrativas

7

8

79

Ciencias Sociales

14

13

107

Ciencias de la Salud

1

1

12

Derecho

3

3

19

Educación

14

16

59

Ingenierías

17

13

98

Teología y Humanidades

4

3

52

Interinstitucionales

2

2

17

Colegio MAUJ

14

6

389

TOTAL UCO

86

76

901

Ciencias Agropecuarias

34

La Investigación, Condición Básica para Lograr la Excelencia Académica

FINANCIACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN POR MEDIO DE LAS CONVOCATORIAS INTERNAS Convocatorias Internas

2011

2012

2013

2014

Proyectos financiados

15

20

33

36

Docentes participantes

24

24

44

60

Auxiliares de investigación

10

15

30

48

$152.181.736

$210,386,997

$401,473,878

$797,394,896

Valor

Convocatorias Investigación Desarrollo e Innovación Año 2015

Informe de Gestión 2014 35

Participación en Redes PROGRAMA

Enfermería

RED Comité Científico Interinstitucional de Enfermería

Apoyar al Comité Técnico Nacional de Enfermería en la reglamentación de la profesión.

Red de Prácticas de Salud que coordina la Universidad San Martín y la U. de A.

Permite mantener actualizada la normatividad, la defensa de las instituciones de formación, entre otros.

Capítulo Antioquia de la Teoría de Enfermería Calista Roy Ingeniería Electrónica

Agronomía

Zootecnia

Creación de la especialización en Salud Familiar, convocada por el Ministerio de Salud.

Varios estudiantes certificados en CISCO.

Reto CEO-UCO a la Innovación

Varios estudiantes participantes.

Red de Productividad con 6 universidades

Contribuye a la actualización académica.

ACOFI

Actualización normativa de la ingeniería y representación de la UCO y la facultad al compartir con las universidades de Antioquia y Colombia.

Red del Centro de Ciencia y Tecnología Cátedra del Agua, posibilita actualización científica y de Antioquia —CTA—. representación institucional.

Mesa Ambiental de Rionegro

Ing. Sistemas

Grupo de investigación sobre la aplicación de la teoría en la clínica y la academia.

Academia CISCO

Ing. Industrial

Ing. Ambiental

BENEFICIO - PROPÓSITO

Incidencia en la política pública territorial.

Red de Ciencias de la Computación Mesa de Desarrollo Rural del Oriente

ENICIP

Posibilita los elementos del contexto regional para poder intervenir en él, con propuestas pertinentes Se han empezado a perfilar investigaciones que permitan la participación activa en ella. Se participa del grupo Dendranthema.

Se dictan conferencias.

Red de Derecho Procesal

Proyecto en ejecución con estudiantes.

Red Sociojurídica

Participación con ponencias, y en encuentros.

Red de Derecho Forestal Derecho

Psicología

Gerontología

REDCOLSI

Proyectos semilleros.

Red Internacional de Estudios Constitucionales, con sede en España —RIEC—

Posibilitó ponencia de docente en Toluca, México.

Red Nacional de Grupos de Investigación por el Protocolo Facultativo contra la Tortura

Noviembre 5, se firmó por 6 universidades, entre ellas la UCO.

Red de Instituciones Universitarias con Servicio de Atención Psicológica —ISUAP—

Capacitación a docentes asesores de práctica profesional y participación en encuentro nacional.

Red Nacional de Gerontología y Geriatría

Solicitud en mayo de 2014, en espera de respuesta.

Red Panamericana de Programas y/o Carreras de Gerontología

Afiliados el 24 de abril de 2014, en Lima, Perú.

36

La Investigación, Condición Básica para Lograr la Excelencia Académica

PROGRAMA

RED

BENEFICIO - PROPÓSITO

Red Nacional de Comunicadores Comunicación Social

Red Oriente - Red de Medios Impresos

Capacitación, certificación y eventos.

Red Micro, abierta en convenio con la Universidad Jorge Tadeo Lozano, EAFIT y la Complutense de Madrid.

Encuentros virtuales y organización de un congreso a realizar en 2015.

Participación en el proyecto de investigación: “La calidad de la evaluación docente en Colombia”.

Realización de eventos:

ASCOFADE

- Mesas regionales sobre política pública en la formación de educadores.

- Foros regionales en el marco de la celebración de los 20 años de la Ley General de Educación.

Ciencias de la Educación

Lic. en Lenguas Extranjeras Centro de Idiomas

- Participación en definición de política pública en la formación de educadores.

Mesa de Humanismos del Municipio de Rionegro

Dirección por parte de la UCO.

Red de Educación Religiosa Escolar —REDERE—

Participación en dos encuentros y en proyecto de investigación sobre sistematización de educación religiosa escolar en Colombia.

Miembros activos de la Delegación de Pastoral de la Cultura y Educación con la Diócesis de Sonsón-Rionegro

Se certifica la idoneidad de los docentes de educación religiosa, se capacitan los docentes y se acompaña la elaboración y revisión de los materiales de educación religiosa escolar.

Asociación Colombiana de Facultades de Educación Física, Recreación y Deportes —ASCOFADER—

Revisión de la política del deporte a nivel nacional.

Red de Evaluación en Lenguas Extranjeras —REVELE—.

Se tiene trabajo de investigación conjunta nodo Antioquia, sobre evaluación.

Red de currículo Lingua

Asocia los centros de idiomas de las universidades privadas para trabajos de extensión, lo que posibilita el presentarse a convocatorias de todo el país.

Red UNICOSOL

Proyecto de investigación “Economía solidaria en los municipios del Oriente antioqueño”, en curso.

REDFACONT

Se realizó el Simposio de Contaduría Pública en sus 20 años.

ASFACOP

Se realizó sesión del Consejo Directivo en la UCO y jornadas académicas en el Día del Contador.

Ciencias Económicas y Administrativas

Se participa en la Junta Directiva de la Red. REDNICOL

Se está desarrollando investigación conjunta “Estado del arte de los programas de negocios internacionales en el mundo”.

Se trabaja programa de movilidad docente y estudiantil.

ASCOLFA

Se participó en la investigación “Estado del arte en investigación en estrategia”.

Informe de Gestión 2014 37

PROGRAMA

RED

ODREC

BENEFICIO - PROPÓSITO Investigación “Religión, violencia y paz”, interinstitucional en convenio con la FIUC. Se presentó el 10 de noviembre el artículo como producto final de la primera fase de la investigación.

Organización congreso Panamá.

Beca para un estudiante en JPII (Italia).

REDIFAM

Teología

Beca curso de verano en España.

Se asistió al Congreso Internacional de Pastoral Familiar y se colaboró en la organización del mismo.

Se envió una nueva egresada a la Maestría en Matrimonio y Familia en el Instituto JP II en Italia.

Red de Violencia Intrafamiliar

Revisión y edición de la ruta de atención a la violencia intrafamiliar. Articulación con los centros de atención familiar.

Se realizó el Tercer Congreso de Salud y Bioética, en asocio con la Facultad de Ciencias de la Salud.

FELAIBE y Personalismo

Miembros activos.

TEORED

Participación en el Segundo Coloquio de Estudiantes de Teología, con la participación de 40 estudiantes de la UCO y de dos profesores como jurados.

UNIVERSIA

Visibilizar la Universidad a nivel nacional e internacional.

TRABAJANDO.COM

Brindar información a los egresados sobre oportunidades de empleo.

ASCUN

Se solicitó la afiliación, encontrándose pendiente visita por parte de miembros de la Asociación.

Pacto Global

Se solicitó afiliación, mediante el envío de la carta de intención.

Institucional

38

La Investigación, Condición Básica para Lograr la Excelencia Académica

Publicaciones de artículos en revistas indexadas aprobadas en proceso editorial: • “La prescripción en el contrato de seguro”. Libardo Quintero. Revista Estudios de Derecho de la U. de A. • “El desarrollo como derecho, una perspectiva histórica de su consagración jurídica internacional”.

Revista de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la UPB. Juan Camilo Castellanos.

• “Aproximación a los aspectos probatorios del procedimiento sancionatorio ambiental”. Revista Prolegómenos de la Universidad Militar Nueva Granada. Beatriz Elena Arcila y Juan Camilo Castellanos.

• Producto del Proyecto Proceso Estratégico Territorial PET-DD. HH., financiado por la Unión Europea, se tiene el libro Informe de derechos humanos Oriente antioqueño -2013, escrito por Rubén Darío Jaramillo Cardona y Jorge Rincón, decano y docente de la Facultad de Derecho, respectivamente.

• El libro Orientaciones Contables para la Aplicación de NIIF en instituciones eclesiales, es una herramienta destinada a parroquias, comunidades y entidades de la Iglesia, que tiene por objeto servir de apoyo a los procedimientos de administración de las finanzas en estas instituciones, bajo los estándares contables nacionales e internacionales, y según la legislación vigente en el país. Es resultado del trabajo conjunto de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad Católica de Oriente y la Vicaría de Administración de la Diócesis de SonsónRionegro.

Informe de Gestión 2014 39

Actividades del Fondo Editorial 1. Autenticidad de la vocación en Ortega y Gasset. Facultad de Teología y Humanidades. En corrección de estilo.

2. Aproximación pragmalingüística al análisis literario. Facultad de Ciencias Sociales, programa de Comunicación Social. En proceso de corrección de estilo.

3. Manual de estilo para la presentación de trabajos de investigación —MEI—. En circulación.

4. Nostalgia viaja a los Estados Unidos. Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, programa de Comercio Exterior. Publicado en digital.

5. Conferencias. Ponencias: Humanismo y Tecnologías. Memorias del Congreso Humanismo y Nuevas Tecnologías. Publicado en digital.

6. Mujer y soledad, libro en coedición UCO-USB. Facultad de Ciencias Sociales, programa de Psicología. En revisión en la USB. 7. Cartilla de educación ambiental, Central Termocentro. Proyecto Preda, UCO-Isagén. En revisión por parte de Isagén antes de impresión.

8. La calle mínima. Centro de Estudios Territoriales. En ajustes de autor antes de impresión.

9. Cartillas de salud sexual y reproductiva (tres fascículos para padres, docentes y jóvenes).

Facultad de Ciencias de la Salud. En corrección de estilo.

10. Quince lecciones sobre familia. Facultad de Teología y Humanidades. En revisión de pares.

11. Manual para las personas privadas de la libertad. Facultad de Derecho. Clínica Jurídica de DD. HH. Listo para corrección de estilo.

12. Sistemas kársticos, cuevas y cavernas, Antioquia y Santander. Programa de Administración de Empresas. Proyecto ecoturismo. En preparación y compilación de materiales.

13. Libro de botánica (proyecto interinstitucional). Programa de Ingeniería Ambiental. En proceso de compilación.

Se publicó la Revista UCO N.o 36, donde se apoyó todo el proceso de evaluación de artículos y la corrección de estilo.

Revista Kénosis n.o 2, donde se apoyó todo el proceso de evaluación de artículos y la corrección de estilo.

Capacitación OJS semestre II-2014 al cual asistieron Natacha Ramírez Tamayo —editora Kénosis— y John Mario Carmona David —ingeniero OJS—.

ún eg és ld ua ac ad “C

el di ct am en de su cor azó n, no de mal a ga na n i

forza do, pu es

2 Co Dios ama a l que da con alegría”(

9,7)

รณn i c c e y o r al i P c y o S n รณ i s n co i e g t รณ x l o c 3. E i s P o i or t l u s n o C

Servicios brindados durante el año 2014: • Se atendieron 324 personas, 142 en el primer semestre y 182 en el segundo semestre. La población estuvo conformada por 67 niños, 64 adolescentes y 193 adultos, sexo femenino 192 y masculino 132, en su mayoría de los estratos 2 y 3.

• Atención a 117 universitarios, estudiantes de las diferentes carreras.

• Atención especializada a 38 familias y parejas.

• Asesoría neuropsicológica a 18 personas.

Se brindó apoyo a través de asesorías, talleres y conferencias a las siguientes instituciones: • • • • • • • • • • • •

Hospital San Juan de Dios de El Santuario Hogar Infantil Carrusel, Rionegro Colegio Gilberto Echeverri Mejía, Cabeceras Fundación El Rodeo, La Macarena en Rionegro Hogar Madre Agustina Merlin, vía a Marinilla Corporación Con Amor por Amor, El Peñol. Institución que trabaja con discapacidad.

Fundación terapéutica Semillas de Fe, en Rionegro Comisaría de Familia en El Carmen de Viboral Colegio MAUJ de la Universidad, en Rionegro.

SERVIRED, en La Ceja, Institución Educativa León XIII, en El Peñol Hermanas Belchite, en Rionegro

Informe de Gestión 2014 43

Consultorio Jurídico

44

Extensión y Proyección Social

Con entusiasmo y compromiso, estudiantes y profesionales de Derecho, visitaron las instalaciones carcelarias y penitenciarias del Oriente antioqueño con el fin de acompañar a los internos en un proceso formativo de acciones constitucionales.

Para materializar este proceso, la UCO ha tejido lazos con la Pastoral Penitenciaria de la Diócesis de Sonsón Rionegro y con los diferentes directores institucionales, y gracias a ello, el 31 de octubre en la cárcel de Rionegro se brindó capacitación en acciones de tutela, derechos de petición, y se explicó de fondo en qué consiste el Hábeas Corpus como instancia jurídica.

El 25 de febrero, en las instalaciones de la Universidad Católica de Oriente, la Mesa de Articulación Interinstitucional del Oriente Antioqueño, MAI-OA, promovió la realización del conversatorio sobre “Gobernabilidad democrática”, un evento que contó con la participación de nueve candidatos al Congreso Colombiano. Los candidatos invitados fueron personajes nacidos o vinculados con el Oriente antioqueño. Igualmente participaron líderes y miembros de varias instituciones de la región, algunos funcionarios, medios de comunicación y por supuesto, los candidatos al Senado y a la Cámara de Representantes. Como producto del encuentro se firmó el Acuerdo Político para el Oriente Antioqueño —Mesa de Articulación Interinstitucional del Oriente Antioqueño. Candidatos al Congreso de la República, 2014-2018.

Informe de Gestión 2014 45

El programa de Comercio Exterior a través de ACEX-UCO preparó 9 empresas del Oriente antioqueño para participar los días 19 y 20 de febrero de 2014 en la Macrorrueda de Negocios No 50, organizada por PROEXPORT, dentro del marco de la “Alianza Estratégica para la Oferta de Servicios en Comercio Exterior”, establecida entre la Cámara de Comercio del Oriente Antioqueño, PROEXPORT y la Universidad Católica de Oriente. Las empresas participantes fueron: Cerámicas Rampini – El Carmen de Viboral, Ensaladas Sour Sweet – Rionegro, Abonos e Insumos El Buen Sembrador – Rionegro, Cerámicas Renacer – El Carmen de Viboral, Nacional de Deshidratados – Guarne, C. I. Ecofollajes Los Eucalyptus – La Ceja, Cucabamba S. A. S. – Rionegro, Antiokia Foods S. A. – Guarne y C. I. Agrirainbow S. A. S. – La Ceja.

Esto posibilitó que los empresarios colombianos pudieran mostrar sus productos, conocer clientes y cerrar algunos negocios con compradores de todo el mundo sin tener que viajar fuera del país.

El programa de Enfermería, con el propósito de responder a las necesidades de las instituciones de salud, respecto a la formación y actualización de médicos, profesionales de enfermería y auxiliares de enfermería, diseño y aprobó los siguientes diplomados y cursos: • • • • • •

Gerencia de la calidad para profesionales de Enfermería Gestión del cuidado de enfermería en el quirófano Seguridad del paciente.

Soporte vital básico Soporte vital avanzado Primer respondiente

Además lidera la realización de los grupos focales sobre automedicación y relación de la obesidad con el riesgo cardiovascular, encuentro educativo con los niños sobre autocuidado y con los adultos mayores sobre hipertensión tensión arterial —HTA. Misión conjunta realizada por el programa de Enfermería, Derecho, Psicología y Bienestar y Pastoral a los municipios de Argelia y San Carlos, para brindar servicios integrales.

46

Extensión y Proyección Social

• Participación en dos jornadas integrales de salud con PRODEPAZ, en los municipios de San Vicente y Alejandría.

• Los días 17 y 18 de octubre, en una acción interinstitucional —consultorios Contable, Jurídico y Psicológico, Departamento de Familia, Programa de Enfermería, y las Direcciones de Bienestar y Pastoral Universitario, y Extensión y Proyección Social—, se realizó la Feria de servicios y oportunidades en el municipio de San Carlos, llamada “Yo le pongo corazón a mi pueblo”.

En el evento participaron más de veinticinco personas de la universidad en coordinación con la parroquia Nuestra Señora de los Dolores y la Administración municipal. Se interactuó con más de 500 personas entre niños, jóvenes y adultos, los cuales se beneficiaron de asesorías jurídicas, atención individual y recepción de declaraciones en torno a la Ley de Víctimas, demandas de fijación de cuota alimentaria, ejecutivo de alimentos, filiación extramatrimonial, filiación postmórtem, amparos de pobreza, entre otros.

La UCO sigue y seguirá comprometida con la Región, porque somos capaces de tener compromiso social con los demás.

Certificación en fortalecimiento empresarial generó entusiasmo a microempresarios del Oriente Gracias a la Alianza de Servicios en Comercio Exterior (UCO, Cámara de Comercio y PROEXPORT Colombia), se logró capacitar a más de diez empresarios del Altiplano; hecho que ha generado entusiasmo y fortaleza en la línea exportadora de las pequeñas y medianas empresas de nuestra región.

Con las certificaciones entregadas, el 29 de octubre en la UCO se logra la tercera cohorte de pymes que han sido fortalecidas con esta alianza. La Alianza inició a finales del 2013 y se ha fortalecido gracias a la participación de los microempresarios que se han dejado guiar por la experiencia y conocimiento de la “tríada estratégica” que está al servicio de la Región.

Visita a la UCO del Señor Juan Manuel Guzmán Rendón, responsable de admisiones y registro de la Fundación de Estudios Superiores de Urabá (FESU). Evidencia de movilidad administrativa y de cooperación de nuestra universidad con otras instituciones.

Informe de Gestión 2014 47

Convenio UCO-Secretaría de Gobierno - Gobernación de Antioquia Luego de iniciar su proceso de nivelación académica de básica primaria y secundaria en junio de 2014 y de haber presentado y aprobado las pruebas de reconocimiento de saberes, el Colegio Monseñor Alfonso Uribe Jaramillo, adscrito a la Universidad Católica de Oriente, entregó las certificaciones académicas a 38 estudiantes del Centro de Formación para la Paz y la Convivencia, un proyecto que demuestra que con oportunidades transformamos el territorio.

Esta iniciativa busca que jóvenes en extra edad escolar y personas que han sido afectadas por la violencia, validen sus estudios básicos de manera ágil, con el fin de poder acceder a otras ofertas de formación académicas y laborales, lo cual contribuye de manera significativa a transformar sus vidas y el territorio. 140 jóvenes y adultos de San Andrés de Cuerquia, Toledo e Ituango participan de este proyecto que hace parte de Plan Integral Hidroeléctrica Ituango; acompañado y asesorado de manera permanente por la Universidad Católica de Oriente.

Cursos, Seminarios, Diplomados y Congresos realizados con el apoyo del Centro de Educación Permanente Facultad

N° eventos

Total participantes

Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas

18

435

Facultad de Ciencias Agropecuarias

2

20

Facultad de Ciencias de la Educación

4

106

Facultad de Ingenierías

2

132

Facultad de Ciencias Sociales

5

339

Facultad de Derecho

4

93

Facultad de Teología y Humanidades

5

570

Centro de Educación Permanente con apoyo de las Facultades y otros centros

10

456

TOTALES

50

2151

Informe de Gestiรณn 2014 49

50

Extensión y Proyección Social

Celebración de los 20 Años Centro de Idiomas (17 de octubre de 2014)

Informe de Gestión 2014 51

Inmersión en inglés: El 22 de septiembre se llevó a cabo en Cocorná en Tierra de Agua, un lugar ecológico y de aventura, la primera inmersión con participación de 22 empleados, organizada por el Centro de Idiomas, Bienestar Universitario, Gestión Humana y el CICEP y dirigida por docentes nativos de inglés.

Celebración del Día del Idioma Francés con stands, concursos y feria educativa. Una oportunidad para practicar el francés y conocer más sobre este idioma.

52

Extensión y Proyección Social

Visitas Internacionales

• Dr. Juan Manuel Díez Hernández - Universidad de Valladolid (España). Visitó la UCO en calidad de instructor del curso internacional “Determinación de caudales ecológicos en ríos - Metodología holística Ifim-Phabsim”, realizado entre el 27 y el 30 de enero de 2014 (grupo de investigación en Limnología y Recursos Hídricos).

• Dr. Javier Juárez de España. Conferencista. Periodismo de alto riesgo. “Feminicidios en Ciudad Juárez”, 6 de febrero de 2014.

• Dra. Ann C. Mason, Directora de Fulbright Colombia, visitó la UCO el 7 de febrero de 2014, con el objetivo de presentar el programa de becas de maestrías, doctorados y pasantías en los EE. UU., que tienen para docentes de la UCO.

• Pbro. Juan David Figueroa Flórez, candidato a doctor por la Pontificia Universidad Gregoriana, Roma (Italia). Agosto 20, 2014.

Cátedra abierta Madre de la Sabiduría. “En el camino de la sabiduría te he enseñado”.

Informe de Gestión 2014 53

• Dr. Jordi Pigem, doctor en Filosofía por la Universidad de Barcelona en 1998 con la tesis El pensament de Raimon Panikkar. 8 de octubre de 2014. Seminario Teología, Ciencia y Humanismo

• Concepción Medialdea. España. 3er Congreso de Salud y Bioética. Nov 6, 2014.

• Dr. Marco Antonio Gracia Triñaque, España.

Noviembre 11 al 14 de 2014. Encuentro Especial de Bioética.

54

Extensión y Proyección Social

Primera Misión Técnica Internacional (intro) Medellín y Oriente Antioqueño (17 al 22 de noviembre de 2014).

L

a misión tuvo como objetivo visibilizar las buenas prácticas y/o experiencias exitosas en el Oriente antioqueño en materia de desarrollo territorial sostenible, ante los países de América Latina y el Caribe, y países de África de lengua portuguesa, que permitan de una forma práctica la formación de líderes políticos y sociales, así como el intercambio y transferencia de conocimiento para potenciar procesos de desarrollo en nuestros territorios. Hicieron parte de la misión países de América Latina y el Caribe como: Ecuador, Perú, Bolivia, Costa Rica, Argentina y de África - lengua portuguesa – Angola, representados por 55 participantes.

Informe de GestiĂłn 2014 55

• En el mes de noviembre, las Hermanas Siervas del Plan de Dios, cuya comunidad es de origen peruano, visitaron nuestra Universidad para brindar un bello concierto.

56

Extensión y Proyección Social

Participación en eventos y actividades por parte de docentes y estudiantes • X Encuentro Local de la Red de Semilleros del Oriente, con participación de cuatro estudiantes como ponentes, la docente Luisa Saldarriaga y 30 estudiantes asistentes.

•

VII Encuentro del Nodo Antioquia en la Universidad de Medellín, con ponencia de los docentes: Beatriz Arcila, Juan Camilo Castellanos, Libardo Quintero y Gustavo Adolfo García.

• Siete foros sobre temas para el fortalecimiento del currículo, con participación de estudiantes y docentes.

•

Conferencia “Régimen de transición en pensiones”, por la Dra. Ana María Zapata P., magistrada Tribunal Superior de Medellín. Marzo 2014.

• I Foro “Inclusión, opción y acción de todos: Porque la inclusión como opción y acción de todos es un acto de transformación”. Marzo de 2014.

• Carolina Rojas, profesora de Seguridad Social, estuvo en Washington en el período 150, audiencia de la Comisión Interamericana de Derechos humanos de la OEA relacionada con la lucha de trabajadores de empacadoras de carne asumida en su vocería por la ONG Nebraska Apple Seed, fruto del convenio con Universidad de Minnesota. Fecha: marzo 23-27 de 2014.

Apoyado por el Proyecto Alianza DD. HH. Antioquia—Universidad de Minnesota.

• Los estudiantes Leidy Johana Baena García y John Eduer Marín Morales; representaron a la UCO en la pasantía que sobre derechos humanos se realizó en el mes de abril de 2014, en la Universidad de Minnesota (EE. UU.). Estos jóvenes, adscritos a la Clínica Jurídica, vienen adelantando un proceso de formación en litigio estratégico en el marco de los derechos humanos de las comunidades más vulnerables del Oriente antioqueño; acción que nació, gracias al apoyo de la alianza UMN-Antioquia, HED y USAID. La visita a la Universidad de Minnesota, tuvo por objeto el intercambio de experiencias en materia de derechos humanos; razón por la cual, los estudiantes apoyaron durante seis (6) semanas el trabajo en las organizaciones Immigrant Law Center of Minnesota y Casa de Esperanza, donde además tuvieron la oportunidad de asistir a los cursos que en derechos humanos se dictan en la Universidad de Minnesota.

• Apoyado por el Proyecto Alianza DD. HH. Antioquia-Universidad de Minnesota: • Diplomado virtual “Sistema Penitenciario y Carcelario Latinoamericano”, con el Instituto Colombiano de Derechos Humanos; participó la docente Carolina Rojas y seis estudiantes de Clínica Legal. Octubre, con duración de 160 horas.

• Conferencia sobre “Enseñanza Clínica y Derechos Humanos”. Dr. Steve Maili, profesor Universidad de Minnesota. Agosto 2014, Universidad Pontificia Bolivariana.

Informe de Gestión 2014 57

• Curso corto de Clínica Legal y Control Difuso de Convencionalidad. Profesores: Víctor Rodriguez R., Comisión de Derechos Humanos de la ONU, y Vittorio Corasaniti, director del Instituto Interamericano de Responsabilidad Social y Derechos. Asistencia de cuatro estudiantes.

• Curso de Técnicas y Destrezas para la participación en juicios. Dr. Steve Maili. agosto de 2014 en la UCO con participación de 12 estudiantes y dos docentes.

• Conferencia “Justicia Transicional en el Mundo”, con la Dra. Marsha Freeman, realizado en mayo de 2014 en la UCO. Con participación de 120 estudiantes de Derecho y 5 docentes.

• Conferencia del exsecretario de la Comisión de Derechos Humanos de la ONU, Dr. Fabian Salvioli, en agosto de 2014, con participación de 40 estudiantes y 8 docentes.

• Juan David Acosta, estudiante de Zootecnia, participó en octubre con una ponencia sobre Quinua en la ciudad de Pasto (Nariño).

• El estudiante de Agronomía de X semestre, Daniel Toro, se encuentra realizando su práctica empresarial en Argentina en la empresa Las Marías.

• • El 6 de mayo la UCO fue escenario del Encuentro de Meduca, donde 14 instituciones educativas se reunieron para tratar el tema “Juntos por la Calidad Académica de la Educación Técnica, Tecnológica y Superior”, y de la cual nuestra Institución fue la anfitriona. Es así como la Universidad propicia los espacios para la reflexión sobre la educación.

• XVII Congreso de Orientación Vocacional: “El valor social de la orientación. Desafíos para la equidad en el acceso a la educación y al trabajo”. Villa María, Córdoba (Argentina). Del 22 al 25 de mayo, con la participación del docente William Alberto Valencia Rodríguez, en calidad de ponente.

58

Extensión y Proyección Social

• V Congreso Regional de la Sociedad Interamericana de Psicología en San Salvador, entre el 21 y 24 de julio de 2014, con participación como ponente del docente Cristian Duque: “Hacia una psicología comprometida y con relevancia social”.

• IV Seminario de Pastoral de la Ancianidad, Familia y Trayecto de Vida, en La Ceja en el mes de julio, con la participación de los docentes Nancy Botero, Margarita Gómez, Cristian Duque y Diana Ramírez, como ponentes.

• Congreso Internacional de Derecho Procesal en el mes de agosto de 2014, en Cartagena, con participación del docente César Otálvaro y 28 estudiantes.

• Seminario de Desarrollo Humano y Territorio en la UCO, Agosto de 2014, participación del docente Édgar Calderón Sanín, en calidad de ponente.

• Congreso Iberoamericano y del Caribe de Pastoral Familiar, del 3 al 9 de agosto en Ciudad de Panamá. Participó como ponente Jesús David Vallejo C., coordinador del Departamento de Familia y Bioética de la Universidad. Encuentro internacional que reunió a todas las conferencias episcopales de Latinoamérica y el Caribe para “Pensar la familia”.

• V Seminario de Desarrollo Docente de Lenguas Extranjeras, en el mes de agosto, en la Universidad de Antioquia en Medellín.

• Conferencia sobre la Organización Internacional de Trabajo —OIT—, Septiembre de 2014, dictada por el Dr. Julián Echavarría, miembro del Consejo Directivo de la OIT y delegado del Gobierno colombiano, con participación de 80 estudiantes y cuatro docentes.

• Panel “Nuevos Escenarios, la Intersección entre Tecnología y Educación”. U. de A., 18 de septiembre de 2014, con participación del decano Elkin Ríos Osorio, en calidad de ponente.

• “Nación, Ciudadanos, Fronteras e Imaginarios”, XXXI Simposio de Ciencias Sociales y II Congreso Docente Internacional de Ciencias Sociales en la UPB en el mes de septiembre, con la participación en calidad de ponente, del docente Cristian Fernando Duque L. • Congreso Internacional “Verdad y Dilema Procesal”, octubre de 2014, en Medellín, con participación de un docente y ocho estudiantes.

Informe de Gestión 2014 59

• 9º Taller Internacional “Maestros ante los retos del siglo XXI”. La Habana, Cuba (Asociación de Pedagogos de Cuba). Del 6 al 9 de octubre, con la participación del docente William Alberto Valencia Rodríguez, en calidad de ponente.

•

X Encuentro Internacional de Profesores de Filosofía, octubre 6-8, en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia —UPTC— Tunja, participación del docente Fabián Alonso Pérez Ramírez, con la ponencia “Construcción de un currículo crítico desde la Mesa de Humanismo”.

• IV CLABES, Conferencia Latinoamericana “El Abandono en la Educación Superior”. Del 20 al 24 de octubre en Medellín, con la participación del docente William Alberto Valencia Rodríguez en calidad de ponente.

• Seminario Internacional “Los desafíos de la profesión docente en el mundo actual”. 15-17 de octubre de 2014. Montevideo, Uruguay, con participación del decano Elkin Ríos Osorio en calidad de ponente. También participó en un encuentro en la oficina de la OEI, en la cual se dio una conferencia central de Jesús Martín Barbero y posteriormente una intervención del Ministro de Educación de Argentina en Buenos Aires.

• Congreso Internacional sobre la Argumentación Constitucional y la Protección Multinivel de Derechos Humanos en Iberoamérica, octubre de 2014, en Toluca, México, con ponencia del docente Ricardo Zuluaga.

• XIV Encuentro Nacional de la Red de Grupos y Centros de Investigación Jurídica, octubre de 2014 en Pereira, con ponencias de Juan Camilo Castellanos y Libardo Quintero.

• Primer Seminario de Deportes en el Oriente. Octubre 17 y 18, 2014. El evento estuvo dirigido al público objetivo con el fin de aprovechar al máximo el espacio con los invitados especiales como los profesores Luis Fernando Montoya y Francisco Maturana, entre otros.

60

Extensión y Proyección Social

• Conferencia “Presente, pasado y futuro de la ingeniería” el 22 de octubre de 2014, D. Francisco Restrepo, en conmemoración de los 200 años de la primera cátedra de Ingeniería en el país.

• Seminario Internacional Teología, Ciencia y Humanismo, octubre de 2014 en la UCO, con participación del docente John Jairo Serna Sánchez, en calidad de panelista.

• Congreso Internacional de Psicología en octubre de 2014, en Panamá, con la asistencia de la docente Martha Arbeláez como ponente.

• XIX Congreso Internacional de Contaduría, Administración e Informática, los días 8, 9 y 10 de octubre de 2014, en Ciudad de México, realizado por la División de Investigación de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA) y la Asociación Latinoamericana de Facultades y Escuelas de Contaduría (ALAFEC). Los docentes Carlos Mario Vargas Restrepo y John Fernando Diossa participaron con la ponencia “Aproximación a la Tensión entre Realismo y Regulación Contable Internacional”, la cual los hizo merecedores al premio de investigación en su quinta versión “Arturo Díaz Alonso”, en el área de contabilidad.

Informe de Gestión 2014 61

• Congreso VIII Jornadas de la Nel, octubre de 2014 en Perú “Lo femenino no solo es asunto de mujeres. El pivote irreductible de un análisis”. Asistió la estudiante Laura Julieth Muñoz Osorio.

• Congreso Internacional de Pensamiento Latinoamericano, en octubre de 2014 en la Uniminuto, con la participación del docente Cristian Duque en calidad de ponente.

• VIII Coloquio Colombiano de Investigadoras e Investigadores en Formación Ciudadana, noviembre de 2014, Universidad de Manizales, Ponentes: Luisa Saldarriaga y Juan Camilo Castellanos.

• Primer Simposio Internacional de la Restauración Ecológica del Nodo Antioquia, en noviembre de 2014en la UCO, con ponencia de la docente Beatriz Elena Arcila • I Encuentro Nacional de Semilleros en Derechos Humanos, el 5 de noviembre de 2014 en la Universidad Sergio Arboleda (Bogotá). Desde la Clínica Jurídica del Consultorio Jurídico se participó con la ponencia titulada “La necesidad de ratificar el protocolo facultativo contra la tortura, tratos crueles inhumanos y degradantes: Una propuesta desde la Clínica Penitenciaria en Derechos Humanos de la Universidad Católica de Oriente”. Asistieron la estudiante Zunnibeth Manco Torres y la docente Carolina Rojas F. • Coloquio Internacional de Lenguas Extranjeras en el mes de septiembre de 2014, en Bogotá, con participación del Mg. Albeiro Monsalve M. • Congreso Internacional de Fertilidad Humana, los días 6 - 8 de noviembre en la Universidad Pontificia Bolivariana. Participó como ponente el docente Jesus David Vallejo C. • Seminario Currículo en Perspectiva de Transformación, noviembre 11 de 2014, en el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, Medellín, con participación del decano Elkin Ríos Osorio, en calidad de ponente.

• Primera Bienal Latinoamericana de Infancias y Juventudes, Democracia, Derechos Humanos y Ciudadanía. Noviembre 17-21. Ponencia “Percepción de los niños y niñas en la primera infancia (3 a 6 años) acerca de los contenidos televisivos en el municipio de Rionegro”, y corresponde a avances de la investigación en curso. Participación de los docentes Mónica Acosta Amaya y Édgar Calderón Sanín.

• Congreso Internacional de Heridas, 28 y 29 de noviembre en la Universidad de Antioquia.

Participación de 8 docentes.

62

Extensión y Proyección Social

• El 21 de noviembre el profesor Cristian Duque de la Facultad de Ciencias Sociales, estuvo reunido, como representante de la Red ISUAP Nodo Antioquia, con la doctora Tatiana Colón de la Universidad Javeriana, coordinadora a nivel nacional; dentro de dicho encuentro se concertó una investigación conjunta entre las instituciones que pertenecen a dicha red, la coordinación de un encuentro a nivel nacional para septiembre del 2015 en Armenia y la posibilidad de futuras pasantías con practicantes de los consultorios psicológicos.

Así mismo, el día 22 de noviembre participó con una conferencia sobre algunos aportes que viene haciendo el programa de Psicología a la reparación del conflicto en la región del Oriente antioqueño, en la Universidad Santo Tomás, de Bogotá, dentro del VII Congreso Latinoamericano de Psicoterapias Existenciales, donde puso en alto la calidad de nuestra institución tanto en lo investigativo como en su compromiso regional.

• Celebración de los 100 años del periódico El Santuariano, con participación en calidad de ponente del Coordinador de Comunicación Social, Carlos Eduardo Vásquez C. • Corresponsal del periódico El Espectador, se desempeñó como tal durante el año 2014, la estudiante de Comunicación Social, Aura Camila Henao Builes.

• Encuentro Nacional e Internacional de Semilleros RedColsi, participación en calidad de ponentes, de cuatro estudiantes pertenecientes a semilleros de investigación • Encuentro Regional de Investigación Formativa en la UCO, con participación de tres estudiantes de Comunicación con la ponencia “Para qué leer en un mundo audiovisual”.

• El decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Carlos Alberto Suárez Marín y el Coordinador del Programa de Contaduría Pública, Carlos Alberto Guarín Marín, visitaron la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de la Costa —CUC—, con la finalidad de estrechar lazos de cooperación que contribuyan a la planificación, diseño y ejecución de proyectos conjuntos encaminados en la docencia, la investigación y movilidad académica, de acuerdo a las necesidades de la región y del país en la formación de profesionales con calidad.

Informe de Gestión 2014 63

El 4 de diciembre, Mons. Darío Gómez Z., Rector, participó como ponente en la sesión virtual “Benchmarking” RSU ORSALC-UNESCO-ODUCAL, exponiendo las estrategias de inclusión de la población vulnerable en la educación superior en la Universidad Católica de Oriente, específicamente con la experiencia de los Hogares Juveniles Universitarios.

• El Simposio Internacional de Restauración Ecológica, realizado en el mes de noviembre, fue un espacio que propició el intercambio de experiencias entre expertos nacionales e internacionales en el cuidado y conservación del medioambiente. El evento demostró el liderazgo y compromiso de nuestra Universidad acreditada en gestión ambiental.

64

Extensión y Proyección Social

Simposio de Acreditación Social

E

l 07 de noviembre la UCO fue escenario de un gran Encuentro Internacional en torno a la Acreditación Social. El evento contó con la presencia de la Dra. Raquel Díaz Ortiz, asesora de la Dirección de Calidad de la Educación Superior del Ministerio de Educación Nacional, Colombia; Dr. Humberto Grimaldo, Paraguay, coordinador del Instituto Internacional de la Unesco para la Educación Superior en América Latina y el Caribe, IELSAC/UNESCO; la Dra. María José Lemaitre, directora del Centro Interuniversitario de Desarrollo —CINDA— Chile; la Dra. Lorena Gartner Isaza, consejera y coordinadora del Consejo Nacional de Acreditación —CNA—, Colombia; y la Dra. María Elena Barrera Bustillos, México, directora del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería A. C. —CACEI—. Fue un espacio que propició la reflexión en cuanto a temas de responsabilidad social, la calidad e inclusión en la educación superior, los sistemas de evaluación de competencias, entre otros; y generó retroalimentación entre universidades regionales, nacionales e internacionales. Se llevó a cabo también el conversatorio “Reflexiones de la evaluación de competencias de los egresados y su articulación con las necesidades empresariales”, a cargo de la Dra. María Elena Barrera. De esta manera la UCO trasciende más allá de la región, generando espacios académicos y de crecimiento en calidad.

Informe de Gestiรณn 2014 65

66

Extensión y Proyección Social

Centro de Producción Audiovisual

E

l Centro de Producción Audiovisual es un laboratorio para los estudiantes de Comunicación Social en lo relacionado con el área de Lenguajes Audiovisuales. El objetivo a corto plazo es servir a propósitos académicos, y en el mediano plazo, se pretende suplir otras necesidades institucionales y servir a la región para proyectos de producción televisiva.

Los equipos incluyen cámaras de fotografía y televisión, mixers, consolas, equipos de iluminación, computadores para diseño gráfico, grúas y micrófonos.

Informe de Gestión 2014 67

Centro de Simulación Facultad de Ciencias de La Salud

E

spacio para las prácticas académicas por parte de los estudiantes de Enfermería.

68

Extensión y Proyección Social

Colección de referencia de peces del Laboratorio de Ictiología

L

a colección de peces de la Universidad Católica de Oriente (CP-UCO), representa uno de los depósitos de especies ícticas más grande en el Departamento de Antioquia, albergando más de 13 357 ejemplares representados en 18 órdenes, 62 familias, 181 géneros y aproximadamente 365 especies reconocidas y representativas de todo el territorio nacional. Es la colección de Colombia que documenta especímenes de un mayor número de cuencas (más de ocho macrocuencas, un aproximado de 70 cuencas y más de 400 localidades). La colección CP-UCO pretende ser un referente de información de calidad para la comunidad científica, facilitando los procesos de validación y descripción de nuevos reportes de especies, con una visión regional abierta a la comunidad científica mundial, gracias al convenio suscrito con el Instituto de Investigaciones Biológicas Alexander von Humboldt mediante el cual se está ingresando la información al Portal del Sistema de Información de Biodiversidad de Colombia, manejado por el Instituto.

Informe de Gestión 2014 69

Colección de referencia de macroinvertebrados acuáticos del laboratorio de Limnología de la UCO

L

a colección de macroinvertebrados acuáticos de la Universidad Católica de Oriente (CMAUCO) cuenta con más de 26 500 especímenes ingresados, pertenecientes a 24 órdenes, 132 familias y 135 géneros determinados, incluidos en 3027 lotes disponibles para la comunidad científica para su determinación taxonómica, hasta el nivel de especie. La CMA-UCO almacena géneros representativos de todo el territorio nacional. Documenta especímenes de más de 19 departamentos y más de 331 localidades. La colección es un referente de información de calidad para la comunidad científica, facilitando los procesos de validación y descripción de nuevos reportes, con una visión regional abierta a la comunidad científica mundial, gracias al convenio suscrito con el Instituto de Investigaciones Biológicas Alexander von Humboldt, mediante el cual se está ingresando la información al Portal del Sistema de Información de Biodiversidad (SiB) de Colombia, manejado por el Instituto.

70

Extensi贸n y Proyecci贸n Social

Realizaci贸n de Estudios Hidrobiol贸gicos

Fitoplancton y dicoperifiton

Zooplancton

Informe de Gestiรณn 2014 71

Macroinvertebrados acuรกticos - indicadores de la calidad del agua

Plantas acuรกticas (macrรณfitas)

72

Extensión y Proyección Social

Litoteca

S

obre la superficie del planeta Tierra se encuentra una delgada capa de hasta dos metros de espesor, denominada suelo, sobre la cual se anclan los vegetales, únicos organismos autótrofos.

Así, estos se convierten en base fundamental de la cadena alimenticia de los habitantes del planeta. El 99 % de los suelos se desarrollan a partir de la descomposición de las rocas, en tanto conocerlas es tener el entendimiento del origen, utilización y conservación del recurso suelo.

Los estudiantes de cuatro pregrados de la Universidad Católica de Oriente —UCO, como parte de su formación académica colectan rocas, fósiles y minerales; los cuales son donados para el enriquecimiento de la colección de la UCO, las cuales se clasifican y ordenan bajo normas taxonómicas en una compilación denominada Litoteca. Al año 2014 se tienen alrededor de 2500 rocas, 250 minerales y cerca de 200 fósiles. En el departamento solo se cuenta con dos colecciones de rocas clasificadas presentadas a manera de museo. Uno es el de la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín; y la segunda en el Servicio Geológico Colombiano (SGC), Medellín.

En la actualidad el museo del SGC cuenta con 12 muestras donadas por estudiantes de la UCO, visibilizando nuestra Universidad en el medio académico. La aspiración es poder ofrecerle a la región del Oriente antioqueño un sitio en donde se pueda iniciar el estudio y entendimiento del comportamiento geológico, en especial el de nuestra región.

Drusa de cuarzo. UCO-2010 Amatista. UCO-2009

Roca ígnea: Pegmatita. UCO 2010 Roca sedimentaria: Conglomerado (corte cilíndrico). UCO-2010

Informe de Gestión 2014 73

Herbario

E

l Herbario de la Universidad Católica de Oriente, como una de las colecciones biológicas más importantes de la flora del Oriente antioqueño, está consolidando un importante proceso de crecimiento en colecciones e infraestructura. Debido a la cantidad de proyectos de investigación que hemos realizado en los últimos 11 años y a los que están en curso, además de nuestra aceptación en la Asociación Colombiana de Herbarios, hemos logrado afianzar la colección de flora de los bosques de nuestra región. Gracias a estos factores se ha incrementado de manera importante el número de registros de plantas depositadas en nuestra colección, los cuales superan actualmente los 7000 especímenes.

En el presente año, el Herbario ha trabajado en 3 líneas estratégicas para su consolidación como uno de los grupos de investigación más productivos de la Universidad. Estas líneas son la investigación, extensión y formación académica. En la línea de investigación hemos participado en diversos eventos regionales y nacionales, representando a la Universidad y obteniendo menciones a la calidad de nuestros trabajos e investigaciones, especialmente en el área de semilleros de investigación, con dos de nuestros trabajos; logramos la participación en un congreso latinoamericano en Brasil con una de nuestras investigaciones; fuimos los lideres para la conformación del nodo antioqueño de Restauración Ecológica, el cual culminó en la organización del Simposio Internacional de Restauración Ecológica que tuvo como sede nuestra Universidad, con la participación de más de cinco países, y sometimos 2 artículos científicos a revistas internacionales. Igualmente nos encontramos escribiendo un libro sobre la flora del Oriente antioqueño, en compañía de la Universidad de Antioquia y el Jardín Botánico de Medellín. En la parte de extensión tuvimos varios proyectos, entre ellos uno con el Instituto de Recursos Biológicos Alexander Von Humboldt, para publicar nuestra colección de referencia en la plataforma nacional de Biodiversidad, este trabajo sirvió como base para que otras colecciones de la Universidad (colección de ictiología) siguieran nuestros pasos. En el área de restauración ecológica acabamos de culminar otro proyecto en conjunto con Cornare.

En la formación académica nos hemos destacado en estos 11 años de labores formando más de 80 estudiantes como profesionales. En este momento podemos decir de manera muy grata que el Herbario tiene 20 estudiantes activos en diferentes proyectos de formación académica, de los cuales 2 de ellos están realizando estudios de especialización y doctorado respectivamente.

74

Extensión y Proyección Social

UCO y COMFENALCO firman Alianza Estratégica

L

a Universidad y Comfenalco firmaron una alianza estratégica que establece las bases de una mutua cooperación, con el fin de sumar y fortalecer la capacidad de las dos instituciones para la realización de actividades académicas, docentes, investigativas y extensiones de servicios en todas aquellas áreas de interés recíproco, propios de sus objetos y funciones, con miras al logro de sus fines, al aprovechamiento racional de los recursos y al beneficio de las empresas afiliadas a la caja y de la región del Oriente antioqueño.

La alianza reafirma un vez más nuestro compromiso con la región y el constante esfuerzo en consolidar la contribución Uconiana al liderazgo y empoderamiento social del conocimiento.

Distinciones y Reconocimientos para Nuestra Alma Máter

L

a Universidad recibió distinción por su aceptación como miembro de la Asociación ACOFI, el día 28 de marzo de 2014 en que se realizó la Asamblea General en la Universidad del Norte de Barranquilla. Allí la UCO tuvo como representación al decano de la Facultad de Ingenierías, Juan Camilo Botero, y al Director Académico Wolfy Leandro Ríos B.

Informe de Gestión 2014 75

La Universidad reconocida en Categoría Educación en Líderes Progresa

E

l 25 de septiembre la Universidad recibió el reconocimiento a Líder en Educación por los procesos ambientales desarrollados en la región del Oriente de Antioquia. Este estímulo nos genera más compromiso y responsabilidad con la comunidad que cuenta con los servicios del Alma Máter del Oriente Antioqueño.

Con alegría compartimos el reconocimiento obtenido el pasado el 12 de noviembre en los premios “Lo mejor del Oriente”. La UCO fue nominada y ganadora como mejor Universidad del Oriente antioqueño, dado su compromiso con la región, alegría que compartimos con la comunidad.

76

Extensión y Proyección Social

Campañas Educativas en la UCO

E

n la Universidad Católica de Oriente somos capaces de construir la paz. Y tú, ¿de qué eres capaz?

a ier qu ue lq “E

ra ga lle r se

gr an de

en tr ev oso tre n e tro ero s, s m i r erá lp 44) e r 3 vuest e 4 , ro servidor, y el que quiera s c 10 M os” ( vosotr d o t e os, será esclavo d

, l a r o t as P y o i la r a n t i e s a r id ve i v n e U d ia r d r a a t a t s d i i e s l r n a 4. Bie gnidad y c idad unive n di comu

Beneficios Económicos

Tipos de beneficios recibidos

Beneficiarios 2013

Total año 2013

Beneficiarios 2014

Total año 2014

Becas UCO

18

43,647,900

13

33,839,100

Subsidio a empleado

16

7,852,640

11

5,808,740

Subsidio convenio multiestudio

74

16,251,212

77

16,889,910

Subsidio cónyuge empleado

6

2,790,100

10

4,808,955

Subsidio egresados CMAUJ

9

4,146,400

8

3,276,780

Subsidio Fundación Arroyave

179

413,107,974

126

288,210,548

Subsidio grupos de cultura y deporte

153

36,779,745

142

43,901,520

Subsidio por monitorías

28

32,517,537

65

71,483,868

Becas de honor

7

8,160,410

21

25,990,810

Subsidio hijo de empleado

27

15,696,480

24

14,198,570

Becas Gobernación de Antioquia

147

257,040,500

711

1,295,447,100

30

58,178,275

Subsidio CEO

0

Becas FNES

0

0

10

14,635,310

2758

8,000,000

3225

10,000,000

0

0

56

43,200,000

Subsidio matrículas UCO

424

132,119,838

608

279,829,218

Total

3846

978,110,736

5,137

2,209,698,704

Subsidio de alimentación Subsidio de transporte

Informe de Gestión 2014 81

Servicio de Financiación para los Estudiantes

Estudiantes beneficiados año 2013

Total año 2013

Estudiantes beneficiados año 2014

Total año 2014

Crédito Interno UCO

36

45,386,687

330

384,373,512

Fondo Patrimonial

107

108,143,823

94

117,436,704

Fondo de Promoción Campesina Santa María

199

207,945,259

151

122,065,623

Fundación Néstor Esteban Sanint Arbeláez

229

491,728,963

206

421,873,118

ICETEX

1098

2,230,967,844

1406

2,715,087,865

Total

1669

3,084,172,576

2187

3,760,836,822

Apoyo Fundación Aurelio Llano Posada

Total año 2013

Total año 2014

Proyecto PRESEA

$210,780,242

$236,900,885

82

Bienestar Universitario y Pastoral, Dignidad y Calidad de Vida en la Comunidad Universitaria

Beneficios a Empleados Descuentos Educativos UCO Beneficiarios

No Beneficiarios

Valor

Empleados

11

5,808,740

CĂłnyuges

10

4,808,955

Hijos

24

14,198,570

TOTALES

45

24,816,265

Descuentos Educativos en el Colegio MAUJ (a hijos de empleados de la UCO) En pensiones

$ 2,377,175

En matrĂ­culas

$ 2.763.715

TOTAL

$ 5,140,890

Informe de Gestión 2014 83

Estudiantes atendidos en los Hogares Juveniles Universitarios MODALIDAD

Presencialidad Semestral

Presencialidad Concentrada TOTAL

HOGAR

II-2012

I-2013

II-2013

I-2014

II-2014

Santa María

12

21

49

60

54

Casa Santa Ana

5

5

14

15

15

Casa El Rosal

0

0

13

17

16

Casa San José

0

0

0

4

7

Filipenses

0

0

0

0

34

Santa María

20

20

52

0

0

37

46

128

96

126

84

Bienestar Universitario y Pastoral, Dignidad y Calidad de Vida en la Comunidad Universitaria

Procedencia de los estudiantes de los Hogares Juveniles Universitarios - 2014 MUNICIPIO

No. Estudiantes

Abejorral

4

San Carlos

42

Sonsón

10

Nariño

6

Cocorná

4

Argelia

6

San Francisco

4

San Luis

6

Granada

4

Urrao

1

San Roque

1

San Rafael

3

Puerto Berrío

1

La Unión

1

Bogotá

1

San Vicente

2

Rionegro

5

La Ceja

1

Guatapé

3

El Peñol

1

Concepción

2

El Carmen de Viboral

1

El Bagre

1

Támesis

2

Jericó

2

Santo Domingo

1

Bello

1

Medellín

7

Alejandría

3

TOTAL

126

Informe de Gestión 2014 85

Los Consiliarios visitaron el Hogar Juvenil Universitario Santa María, el 8 de noviembre de 2014; en el encuentro se expusieron las diferentes estrategias de la UCO para mejorar la calidad de vida y el nivel de educación en la población más vulnerable de nuestra Región.

Los empresarios conocieron las experiencias de diferentes estudiantes y lo que ha significado en sus vidas la ayuda de la Universidad. El Hogar Juvenil Santa María fue el lugar perfecto para que todos los asistentes percibieran el compromiso del Alma Máter con su Región.

La Universidad tuvo su representación en el Primer Festival Cinematográfico “Empelicúlate con Nariño”; los estudiantes dejaron muy en alto el nombre de la Universidad y exaltaron la dimensión cultural a través de su talento.

Actividades extralaborales y extraclase: Talleres de manualidades realizados con empleados y estudiantes en horas del mediodía, a partir del mes de octubre, con el fin de contar con elementos decorativos para la Navidad.

Un espacio para el sano esparcimiento y el compartir.

Los empleados de la UCO disfrutaron del ambiente futbolístico y vibraron con los principales partidos del Campeonato Mundial.

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va i t a r t minis

5.

Ad n รณ i t Ges

88

Gestión Administrativa

Personal Vinculado a la Institución Tipo Vinculación/año

2011

2012

2013

2014

Personal planta

424

353

226

267

Docentes TC y MT

101

111

143

180

Docentes Cátedra

185

205

205

208

Personal proyectos

154

113

403

458

Aprendices

16

12

19

19

880

794

996

1132

TOTALES

Informe de Gestión 2014 89

Docentes Formación Universitaria del Personal Docente

Año 2013

Año 2014

Profesionales

39

54

Especialistas

38

49

Magísteres

62

70

Doctores

4

7

TOTALES

143

180

90

Gestión Administrativa

Clasificación de los Docentes según el Escalafón Niveles en el Escalafón

2011

2012

2013

2014

Docentes Auxiliares

87

94

117

152

Docentes Asistentes

13

12

17

19

Docentes Asociados

1

4

8

8

Docentes Titulares

0

1

1

1

101

111

143

180

Total

Cualificación del Talento Humano Capacitaciones

Inversión 2013

Inversión 2014

Variación

Capacitación no formal

$78.061.428

$ 155,067,811

98 %

Capacitación Segunda Lengua

$3.330.000

$ 8,656,000

160 %

Pregrados

$8.615.640

$ 7,762,040

-10 %

Postgrados

$61.480.596

$ 56,384,762

-8 %

Valor tiempo otorgado

$48.556.244

$ 73,035,609

50 %

TOTAL

$200.043.908

$ 300,906,222

50 %

Informe de Gestiรณn 2014 91

Ausentismo TIPO DE EVENTO Incapacidad por Enfermedad General

No EVENTOS

COSTO 63

$ 24.011.976

Accidentes de Trabajo

9

$ 4.158.652

Licencia de Maternidad

9

$ 56.257.171

Licencia de Paternidad

3

$ 5.291.252

Licencias Remuneradas

14

$ 2.424.397

6

$ 3.055.898

266

$ 18.167.966

6

$ 632.83

Licencia por Duelo

16

$ 2.024.360

Nacimiento Hijos

12

-------------

404

$ 116.024.510

Licencias no Remuneradas Causa Legal Licencia por Matrimonio

TOTAL

92

Gestión Administrativa

Docentes y personal administrativo de la UCO en permanente capacitación

El P. Daniel Pérez V., Jefe de Relaciones Internacionales, obtuvo el título de Magíster en Humanidades, otorgado por la Universidad Católica de Oriente.

Omar Julián Álvarez T., Doctor en Filosofía Universidad Pontificia Bolivariana.

Blanca Nelly Gallardo C., Coordinadora de Semilleros de Investigación, título de Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Universidad de Manizales

Informe de Gestión 2014 93

Felipe Rojas Rodas, Docente de la Facultad de Ingeniería, Doctor of Philosophy in Agricultural Science, Universidad de Tsukuba, Japón. Convalidado y reconocido por el Ministerio de Educación Nacional como Doctor en Ciencias Agrarias.

Wolfy Leandro Ríos B., Director Académico y Luz Adriana Quintero Osorio, Coordinadora del Sistema de Gestión de Calidad y el Medio Ambiente, Magíster en Administración de Empresas con especialidad en Gestión de la Calidad y Seguridad del Medio Ambiente: Universidad del Mar, Chile.

Convalidado y reconocido por el Ministerio de Educación Nacional como Magíster en Administración de Empresas.

Empleados graduados en la UCO:

14 de marzo de 2014 Nombre

Cargo

Título Obtenido

Juan Carlos Gómez

Docente cátedra Docente Centro de Idiomas

Magíster en Educación

Juan Carlos González Sánchez

Docente tiempo completo programa de Enfermería y Centro de Idiomas

Magíster en Educación

Doris Leonisa Lopera Arango

Docente tiempo completo programa de Enfermería

Magíster en Educación

Albeiro Monsalve Marín

Coordinador programa de Lic. Lenguas Extranjeras

Magíster en Educación

María Cristina Moreno Garzón

Docente cátedra Docente Centro de Idiomas

Magíster en Educación

Milson Fredy Cardona Echeverri

Analista – Líder

Especialista en Gestión del Software

Daniel Cañizares Corrales

Docente tiempo completo Ingeniería

Especialista en Gestión del Software

John Mario Carmona David

Secretario – Trabajo Social

Ingeniero de Sistemas

Cristian Fernando Duque L.

Docente tiempo completo programa de Psicología

Magíster en Humanidades

Mary Estela Ospina Henao

Secretaria – Dirección de Investigación

Administradora de Empresas

Vanessa Márquez Alzate

Docente Tiempo Completo Colegio M.A.U.J.

Lic. en Ed. Básica con Énfasis en Ciencias Naturales

Olga Dolly Vélez Betancur

Jefe Departamento de Sistemas

Psicóloga

Julieth Marcela Jaramillo F.

Profesional Apoyo 1 – Dirección de Extensión y Proyección Social

Contadora Pública

P. John Jairo Serna López

Auxiliar Pastoral

Teólogo

P. John Jairo Rivera Tamayo

Sacerdote Curia

Teólogo

P. Jorge Iván Martínez L.

Sacerdote Curia

Teólogo

P. Jorge Armando García G.

Docente Cátedra

Teólogo

94

Gestión Administrativa

19 de septiembre de 2014 Nombre

Cargo

Título Obtenido

Jhon Mario Cardona Vanegas

Extensión Cultural

Lic. en Ed. Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Ed. Ambiental

Nancy del Carmen Botero G.

Docente tiempo completo Ciencias Sociales

Magíster en Educación

Wilfrido Zúñiga Rodríguez

Docente tiempo completo Teología y Humanidades

Magíster en Educación

12 de diciembre de 2014 Nombre

Cargo

Título Obtenido

Aleida Patricia Duque A.

Proyecto Ruta N

Agrónoma

Luz Adriana Salazar Duque

Proyecto Cooperación No. 14-153CE entre el Instituto Humboldt y la UCO

Ingeniera Ambiental

John Jairo Serna López

Biblioteca

Lic. en Filosofía y Educación Religiosa

Informe de Gestión 2014 95

La Calidad un compromiso permanente de la UCO

“ser más para servir mejor”

P

roducto de las auditorías del ICONTEC realizadas los días 17, 18 y 19 de marzo, se mantuvo a la Institución el certificado de calidad en la NTC 9001 y 14001.

Proyecto “Reconocernos”

E

l 19 de marzo se realizó el “Encuentro para pensar la UCO”, efectuando el lanzamiento del Proyecto “Reconocernos”. Se contó con la conferencia del C. P. Jairo Alberto Alzate Pino, con el fin de sensibilizar a los empleados sobre la adopción e implementación de los Estándares Internacionales de Información Financiera —NIIF—.

El proyecto “Reconocernos” surge en el marco del centenario de monseñor Alfonso Uribe Jaramillo, el fundador, y propone una ruta de fortalecimiento de la cultura Institucional en relación con los propósitos declarados mediante ejercicios de reflexión colectiva, actividades comunicacionales y la aplicación de estrategias y acciones que promuevan la excelencia, generando insumos para una prospectiva de región.

A partir del proyecto, se define el procedimiento y el conjunto de actividades que componen el modelo de autoevaluación institucional de la Universidad Católica de Oriente, el cual tiene como finalidad insertar y mantener a la Institución en una ruta de excelencia en su trabajo académico, investigativo y de proyección social.

96

Gestiรณn Administrativa

Cronograma establecido para la ejecuciรณn del proyecto

15. Entrega de informes al CNA

14. Correcciones y ajustes

13. Preparación de informe

12. Informe al Rector

11. Trabajo de ponderación

10. Informe al Rector

9. Reuniones de los directores y jefe de internacio-nalización Consolidado

8. Recopilación de la información y procesamiento de los datos para informe al Rector

7. Finalización de la etapa II sobre integración de sistemas de calidad

6. Aplicación de instrumentos para la etapa II

5. Realización del diplomado sobre gestión universitaria de excelencia

4. Discusión y análisis de los propósitos institucionales: visión, misión, PEI, modelo pedagógico

3. Presentación al Rector del informe de la fase I, percepción

2. Aplicación de la fase de percepción

1. Socialización del modelo propio autoevaluación

ACTIVIDADES 1ª

2ª

3ª

NOV 4ª

2014

1ª

2ª

DIC 3ª

3ª

4ª

ENE 2ª

4ª

2ª

FEB-MARZO 4ª

2ª

4ª

2ª

ABRIL-MAYO 4ª

2ª

4ª

2ª

JUNIO-JULIO

2015

4ª

2ª

4ª

2ª

AGOS-SEPT 4ª

2ª

4ª

2ª

OCT-NOV 4ª

Informe de Gestión 2014 97

98

Gestión Administrativa

El 25 de noviembre la institución recibió la visita del consejero del CNA, doctor Franco Alirio Vallejo, con el fin de verificar condiciones iniciales para el proceso de acreditación institucional, espacio durante el cual se contó con la participación activa de la Comunidad Uconiana.

Cancha Sintética Para el año 2015 la Universidad contará con una cancha sintética con un área de 1.140 m2, ubicada al lado del parqueadero cercano al Vivero. Este será un espacio deportivo y de recreación para el beneficio de toda la comunidad uconiana. La inversión realizada por la Institución es de doscientos cuatro millones de pesos.

nso o f l A . s lo n l o i M m ra io a g J e l e Urib 6. Co

Colegio Monseñor Alfonso Uribe Jaramillo

E

l Colegio Monseñor Alfonso Uribe Jaramillo, institución de corte misional basada en los principios evangélicos, fundamentada en los valores de una educación integral cimentada en los esquemas del modelo pedagógico soñado por Mons. Alfonso Uribe Jaramillo, celebró el centenario de su nacimiento y los 15 años de existencia del Colegio, con gozo y eterna gratitud a Dios.

“Necesitamos llegar a ser amor bajo la acción del Divino Espíritu para poder perdernos eternamente en el Amor Infinito”.

Mons. Alfonso Uribe Jaramillo

Informe de Gestión 2014 103

Año 2014

Inicio

Aprobados

Reprobados

Número estudiantes

621

589

32

Planta de cargos Vinculación

N° empleados

Administrativos

5

Docentes de Tiempo Completo

40

Desde el Proyecto Educativo Institucional se tomaron cada una de las gestiones, teniendo como base la formación integral de los estudiantes.

Al hacer un recorrido por cada gestión evaluamos, obteniendo los siguientes resultados: Gestión Directiva: El perfil institucional genera logros muy positivos toda vez que nuestra filosofía está acorde con los principios rectores del CMAUJ. La misión, visión y los principios institucionales son claros y reconocidos por la comunidad educativa.

Se lleva a cabo la difusión de la misión, visión, y filosofía institucional por todos los medios de comunicación, de acuerdo con los recursos que se tienen a disposición.

Gestión Administrativa: Desde la administración del colegio se ha hecho un gran esfuerzo para la recuperación de la cartera morosa, llegando a acuerdo con los padres de familia.

El proceso de matrícula ha agilizado el desarrollo de la misma, contando con una ruta clara y bien definida. Se cambió el servidor de un computador convencional a un servidor capaz de manejar el flujo de información y soportar el tiempo de uso que requiere este servicio, proporcionando un mejor desempeño. Se dotó al Colegio con un sitio y la infraestructura adecuada para el correcto desarrollo de este proceso; se le dio el manejo de este a una sola persona, lo que facilita su mantenimiento y da mayor seguridad a la información almacenada.

Se le dio la importancia necesaria al proceso de sistematización de notas, contratando el personal idóneo para estar atento a este proceso.

Se ha gestionado la adquisición de materiales tecnológicos —audiovisuales— para el apoyo de las diferentes actividades, tanto curriculares como extracurriculares.

Se vinculó un nuevo esquema de seguridad para el ingreso y salida de los estudiantes (proyecto vial).

Se cuenta con una cafetería nueva y bien dotada.

104

Colegio Mons. Alfonso Uribe Jaramillo

Se hicieron algunas adecuaciones para el espacio de preescolar, entre ellas patio y arenero.

Se adecuaron los espacios para biotecnología en las instalaciones del Club Científico.

Durante el año se fortaleció el proceso investigativo con actividades curriculares y extracurriculares, como la participación en ferias de la ciencias, salidas de campo y experiencias de laboratorio —grados 5A y 5B, 8A y 8B— y 86 niños adscritos al club científico.

Gestión Académica: Inició el Proyecto de Bilingüismo con un diseño acorde con la intensidad horaria y en orden cronológico para los períodos.

Se llevan buenos procesos de seguimiento y evaluación a las áreas y al diseño curricular, las cuales permiten visualizar las fortalezas y debilidades e implementar los planes de mejoramiento a que haya lugar.

Se institucionalizó una asesoría académica con la empresa Milton Ochoa para hacer seguimiento a los procesos pedagógicos llevados a cabo en la institución.

La institución realiza evaluaciones constantes a los estudiantes en cuanto a los procesos académicos en cada uno de los periodos, lo que permite visualizar el rendimiento general de la institución.

El sistema institucional de evaluación para el año 2015 presenta algunas modificaciones en los procesos de refuerzo, ya que se realizará uno por semestre y no uno por periodo como se venía efectuando. Los docentes del Colegio se han apropiado más de los espacios y recursos que brinda la Universidad, con el fin de dinamizar los procesos educativos.

La Institución es muy respetuosa en cuanto la jornada escolar, evitando la desescolarización. Se ha dinamizado la cátedra de investigación con muy buenos resultados dentro de los semilleros de investigación.

El Colegio sigue ubicado en el nivel muy superior en pruebas ICFES Saber, logrando así altos niveles académicos, posicionándose entre los mejores de la Región.

Gestión de la Comunidad: Destacándose la solidaridad y el compartir con la población más vulnerada, los estudiantes participaron en algunos sitios de la región con proyectos y campañas como:

Informe de Gestión 2014 105

1.

2.

3.

4.

5.

Campaña Abraza a tu Hermano Tras las huellas Feria de la Antioqueñidad Comunicación Cristiana de Bienes Regalos Navidad El Club Científico del Colegio Monseñor Alfonso Uribe Jaramillo, fue uno de los representantes del Oriente en la Feria Explora 2014, versión internacional.

Los integrantes del Club son un grupo de niños y jóvenes, apasionados por la investigación a partir de la conservación del patrimonio natural, que dedican su tiempo libre a formarse en diversas disciplinas científicas en colaboración con diferentes grupos y semilleros de investigación.

El 15 de octubre se llevó a cabo el Encuentro de Ciencia, Innovación e Investigación Formativa en el Colegio, el cual posibilitó a los estudiantes socializar a la comunidad Uconiana el resultado de sus trabajos.

os x e n A 7.

Anexo 7.1 Acta de Revisión por la Dirección - Sistema Institucional de Calidad Educativa (SICE) ACTA DE REUNIÓN No. 06

DÍA

MES

AÑO

HORA INICIAL

HORA FINAL

23

02

2015

12:30 p.m.

1:00 p.m.

TEMA: ACTA DE REVISIÓN POR LA DIRECCIÓN ORDEN DEL DÍA 1. Oración Institucional 2. Manifestaciones del servicio recibidas de las partes de interés 3. Auditoría Interna 4. Acciones correctivas preventivas y de mejora., ACPM 5. Aspectos a mejorar en el servicio (SNC) 6. Monitoreo Institucional 7. Indicadores ambientales 8. Respuesta ante Emergencias 9. Matriz legal ambiental 10. Seguimiento a las recomendaciones para la mejora y cambios que podían impactar el sistema - 2014 11. Recomendaciones para la mejora y cambios que pueden impactar el sistema – 2015 12. Espacios para le revisión del sistema de calidad.

ASISTENTES P. Darío Gómez Zuluaga Rector P. Hugo Hoyos Duque Rector Colegio MAUJ P. Luis Antonio Castrillón Ceballos Director de Bienestar y Pastoral Ing. Wolfy Leandro Rios Betancur Director académico (e), Jefe de acreditación Dr. Dagoberto Castro Restrepo Director de Investigación y Desarrollo Esp. Ana María Giraldo Sánchez Directora Administrativa y Financiera Esp. Jair Solarte Padilla Secretario General Esp. Hilda Elena Jaramillo Zuluaga (Representante por la Dirección) Flor Alba Gonzalez Quintero Coordinadora SICE

13. Conclusiones

AUSENTE: Luz Marina Rodas Chamorro Directora Extensión y Proyección Social

FACILITADOR: Hilda Elena Jaramillo Z. Representante por la Dirección

RESPONSABLE ACTA: Hilda Elena Jaramillo Z. Representante por la Dirección

Informe de Gestión 2014 109

GENERALIDADES DE LA REUNIÓN/DESARROLLO AGENDA/CONCLUSIONES

1. Oración Institucional Se dio inicio a la reunión con la Oración.

Seguidamente se efectuó una ambientación sobre el objetivo del Acta de revisión por la Dirección: En la Universidad Católica de Oriente somos gestores de vida, aportamos a la formación de seres humanos llenos de ilusiones pero especialmente somos forjadores del conocimiento y de los valores sociales. Por ello nuestra misión nos delinea un camino hacia la comunidad y al servicio de la persona humana, en el contexto de nuestra región.

Bajo este prisma, entendemos el imperativo del repensarnos continuamente como Institución de Educación, responsable y fiel a sus objetivos, en busca de alcanzar siempre mayores y más nobles metas en favor del ser humano y del colectivo.

La ruta está clara, el Proyecto Reconocernos que adhiere un modelo propio de autoevaluación y en él, todos, cada uno, somos pieza vital. ¡Estamos a la puerta de una, otra más, transformación!

La Universidad Católica de Oriente al cumplir 31 años de servicio en la región del Oriente Antioqueño, reconoce la importancia de reflexionar de manera sistemática y permanente sobre la pertinencia regional, nacional e internacional de su propuesta educativa.

De ahí surge el proyecto RECONOCERNOS, en el marco del centenario de Monseñor Alfonso Uribe Jaramillo, un proyecto que propone una ruta de fortalecimiento de la cultura Institucional en relación con los propósitos declarados mediante ejercicios de reflexión colectiva, actividades comunicacionales y la aplicación de estrategias y acciones que promuevan la excelencia, generando insumos para una prospectiva de región.

El proyecto Reconocernos conlleva un replanteamiento integral de la Universidad y de todas sus funciones misionales, donde lo más importante es el resultado de transformación de la comunidad académica y de su capacidad operativa, antes que la operacionalización de unos instrumentos.

En estas dinámicas el proyecto busca que la comunidad Uconiana, viva la importancia de reconocernos como seres humanos integrales, solidarios, proyecto diocesano, seguidores de Jesucristo “un modelo de vida”, familia, universidad, formadores, líderes de calidad, protectores del ambiente y reconocernos especialmente como polo de desarrollo, en el oriente como campus universitario.

El Proyecto Reconocernos, define el proceso, la estructura operativa y el conjunto de actividades que componen el Modelo de Autoevaluación Institucional de la Universidad, el cual tiene como finalidad insertar y mantener a la Institución en una ruta de excelencia en su trabajo académico, investigativo y de proyección social.

En esta dimensión, la Universidad entiende y comparte las normas sobre educación superior de alta calidad, esto es: la Constitución Política de Colombia, La ley 30 de 1992, la Ley 115 de 1994, el decreto 1860 de 1994, los lineamientos de acreditación del Consejo Nacional de Acreditación y la política pública 2034 emitida por el CESU en 2014.

En esta propuesta se reconoce la autoevaluación como un proceso y como todo proceso, propicia la transformación de lo que estudia, de ahí que la autoevaluación se convierta en un eje de excelencia en la vida universitaria y en la calidad en sus gestiones. Por ello la autoevaluación debe abordar un concepto de calidad, para modelar sus acciones y compararlas de manera eficiente, y es así como la Universidad Católica de Oriente, sigue de cerca la propuesta de calidad que delinea la política pública educativa de Colombia que afirma que: “Una educación de calidad es aquella que forma mejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejercen los derechos humanos y conviven en paz. Una educación que genera oportunidades legítimas de progreso y prosperidad para ellos y para el país. Una educación competitiva, que contribuye a cerrar brechas de inequidad, centrada en la institución educativa y en la que participa toda la sociedad”.

110

Anexos

2. Manifestaciones del servicio recibidas de las partes de interés.

Informe de Elogios, Quejas, Reclamos y Sugerencias UCO Manifestaciones recibidas Año

Cantidad

2014 2013 2012 2011

194 91 203 110

Fuente: Aplicativo Sistemas – UCO – Administración ESQR Fecha: 20 de febrero de 2015

Informe de Gestión 2014 111

Clasificacion de las manifestaciones recibidas en el año 2014

Tipo de manifestación Sugerencia Queja Reclamos Elogio Total

Cantidad 63 59 55 17 194

El aumento de manifestaciones entre los años 2013 – 2014, se debe principalmente al crecimiento de la población estudiantil y al interés de estos en que la institución se perfeccione, porque el fin principal de evaluarnos y recibir estas manifestaciones, nos lleva a la mejora continua.

En conclusión: las 63 sugerencias que se presentaron fueron principalmente por deficiencia en la atención de usuarios y fallas por el personal de la institución en la información y comunicación.

Las 59 Quejas fueron por la No atención oportuna en el servicio virtual y por la convivencia institucional, es decir por los eventos que se realizan en horario de clase. Los 55 Reclamos son netamente de carácter institucional. Los 17 Elogios son reconocimientos a diferentes empleados de la institución por el buen servicio.

112

Anexos

Colegio Monseñor Alfonso Uribe Jaramillo Seguimiento a manifestaciones PQRE año 2014

Elogios • Fueron treinta y cinco (35) felicitaciones y expresiones de gratitud a las directivas y a algunos docentes de la institución por la calidad humana, excelencia académica y los procesos de convivencia escolar.

• El Pbro. Hugo Hoyos Duque, Rector del Colegio, agradeció a los padres de familia y/o acudientes por reconocer las acciones de mejora en la formación de los estudiantes, la calidad y el servicio educativo.

Peticiones • Registradas en coordinación académica cinco (5) referentes a la pedagogía de algunos docentes y sistema de evaluación Quejas • Registradas en Coordinación de convivencia (3) con respeto al parqueo de vehículos en zona escolar y seguridad vial

Informe de Gestión 2014 113

Reclamos registrados en Coordinación de Convivencia (7), en relación con: • • • •

Vinculación de nuevos docentes con perfil idóneo.

Fortalecimiento del proyecto de bilingüismo con permanencia y acompañamiento.

Demasiados estudiantes en el grado sexto.

Digitación, divulgación y entrega del Manual de Convivencia y Manual Académico

Aspectos relevantes • Por gestión de Rectoría UCO, se habilitó zona exclusivamente para el parqueadero de motos, alejado de las instalaciones del Colegio.

• Se restringe el paso a vehículos en zona escolar.

• Durante la nueva administración y gestión por parte del Rector, Pbro. Hugo Hoyos Duque, persona cercana a la comunidad educativa, es quien directamente escucha, atiende y da solución a algunas inquietudes, sugerencias, observaciones, peticiones, quejas y reclamos de manera eficiente y eficaz a la comunidad.

• La institución educativa agradeció a la Hermana Blanca Oliva Aristizabal e hizo entrega de placa de gratitud y reconocimiento a su labor y vocación Franciscana de María Auxiliadora, quien durante varios años estuvo prestando el servicio en la coordinación académica de la institución, dándole organización, madurez, excelencia y exigencia, al proceso académico y formativo de los estudiantes.

Estudio de percepción, imagen y posicionamiento de la Universidad Con el fin de indagar sobre la apreciación que se tiene de la imagen y posicionamiento de la Universidad, en el segundo semestre de 2014, se llevó a cabo un estudio exploratorio de percepción a diferentes grupos de interés: •

Uno de los grupos estuvo conformado por 32 personas, entre ellos sacerdotes de la diócesis y jefes de recursos humanos de la región, seleccionados directa e intencionalmente

Los resultados obtenidos fueron: • Para el 97% de los encuestados la UCO guarda coherencia entre la naturaleza, la tradición, los principios y objetivos propios de la institución y su misión.

• Con relación a los programas y actividades que la UCO desarrolla los encuestados en un 34% consideran que siempre estos atienden las necesidades locales, regionales, nacionales e internacionales, un 53% estima que con frecuencia y un 13% que algunas veces.

• Respecto a las áreas en las cuales la UCO ofrece programas académicos, la de mayor reconocimiento por su calidad académica es Ingenierías con 31%, seguida por Ciencias Económicas Administrativas con 22%, Educación con 13%, Ciencias agropecuarias con 13%, Derecho con 9% , Ciencias Sociales y Teología y Humanidades con 6%.

• El 69% de los encuestados coinciden en afirmar que el impacto positivo sobre el desarrollo de la región de la Universidad ha sido en alto grado y un 31% dice que el impacto ha sido en mediano grado.

114

Anexos

• Frente a las fortalezas que tienen los egresados de la UCO se destacan: ética, compromiso social, vocación de servicio, calidad humana y conocimiento.

• En relación a las debilidades de los egresados se destacan: conocimiento de la región y sus necesidades, expresión oral, educación postgraduada, emprendimiento, ser más propositivos y compromiso con la Universidad después de graduarse.

• En términos generales los encuestados manifiestan que las principales características que debe tener un egresado de la UCO son: Buen nivel académico, dominio de una segunda lengua, éticos, compromiso social, poseer principios humanos y espirituales, emprendedores y liderazgo.

• El 56% de los encuestados afirman que la calidad del servicio educativo que tiene la UCO es excelente y un 44% dice que es buena.

• Para el 41% de los encuestados el grado de relacionamiento que tiene la UCO con el sector productivo, el estado y la diócesis es excelente y un 59% dice que es bueno.

De los resultados se puede concluir que la UCO tiene buena imagen y posicionamiento en la región, la perciben como una Institución coherente; que aporta al desarrollo de la región mediante programas y acciones que responden a las necesidades locales; con un servicio educativo de calidad que se evidencia en unos egresados con conocimientos, éticos, con compromiso social y calidad humana y una Institución que se relaciona con su entorno. Ver informe • Un segundo grupo estuvo conformado por 23 empresarios, a los cuales se les formuló siete preguntas, para las cuales se puede concluir un nivel de complacencia entre satisfecho y normal dentro de una escala de muy satisfecho y muy insatisfecho. Ver resultados • El tercer grupo lo conforman los estudiantes y empleados de la institución, cuyas percepciones se han integrado en una matriz de la cual se extracta la siguiente reflexión.

En el contexto de las cuatro fases del proyecto “RECONOCERNOS”: Reconocernos por la percepción, Reconocernos en la integración de los sistemas internos y externos de calidad, Reconocernos en la ponderación y El informe final del proceso de autoevaluación. Las percepciones y sus análisis hacen parte de las primera fase implementada en el año 2014, este texto consolida y recoge un análisis parcial de los sentimientos de la comunidad universitaria en relación al servicio educativo y el despliegue de las funciones universitarias y se enmarca como elemento de entrada para la segunda fase - integración de los sistemas internos y externos relacionados con estándares de calidad, el análisis de brechas de cumplimiento con los estándares internacionales y los óptimos de calidad al servicio de las comunidades de la región, el país y el mundo.

La primera fase - percepciones implementación así:

comprende cuatro momentos, los cuales se encuentran ya en

• Contacto libre y abierto con distintos actores de la comunidad académica • Sistematización de las percepciones en la matriz abierta por factores • Apropiación de la matriz de percepciones abiertas por los líderes naturales del proceso: Cinco Directores y Jefe Relaciones Internacionales • Envió de la retroalimentación de las diversas opiniones expuestas sobre su unidad, por parte de los líderes naturales.

Informe de Gestión 2014 115

Esta primera fase culmina con este informe al Rector, donde se le presentarán los resultados globales de la percepción de la comunidad universitaria. En este informe se le explicitarán los análisis de retroalimentación de los líderes del proceso.

Las líneas siguientes consolidan unos primeros análisis conclusivos que ya han sido discutidos en la construcción del plan operativo del año 2015 y se convierten en insumo fundamental para la estructuración del futuro plan de desarrollo a definir a finales del año 2015.

La Universidad nace en el seno de la Diócesis Sonsón- Rionegro, como una estrategia de desarrollo regional “de la región y para la región” con proyección nacional e internacional; su espíritu de mejoramiento y de servicio a los más necesitados en todos los niveles de formación a iluminado el diseño de un sistema institucional con niveles de autoridad claramente identificables, pero también iluminados por los postulados de la teoría general de los sistemas y la gestión sistémica por procesos; este caminar de 32 años ha tenido diversos momentos históricos que han moldeado La maduración de la cultura de la calidad en la institución así: • Desde sus inicios en 1983, se consolida en el año 2000-2005 el Comité de aseguramiento de la calidad institucional en donde en el contexto del aseguramiento se consolidan equipos y se implementan los protocolos para garantizar la calidad del servicio de la Institución y el diseño de la oferta académica futura.

• Entre el año 2005- 2009 se acogen estándares internacionales bajo las metodologías ISO 9000 y 14000, como estrategia de formalización, adecuación y estructuración de una red de procesos institucional, como consecuencia de este desarrollo la Institución logra alcanzar estándares de certificación. Este proyecto es complementado entre el año 2009- 2011 con un trabajo de reflexión conceptual de los sistemas enmarcados en el servicio educativo y sus postulados epistemológicos de desarrollo humano integral y de transformación para la vida como camino de reflexión permanente, delimitando lenguajes industriales y adoptando modelos académicos en el contexto de la pedagogía y la formación, se reforma la red de procesos institucional y se ajustan protocolos de operación, se presentan los primeros programas para alta calidad educativa los cuales forjan los primeros aprendizajes en la ruta de la calidad educativa en relación con estándares internacionales.

• Entre el año 2011 y 2013 la Institución fortalece sus estrategias y recursos para la acreditación de programas en alta calidad, hace ajustes en políticas, reglamentos, consolida sus datos históricos, fortalece enfoques y recoge vivencias que son valoradas por el Consejo Nacional de Acreditación – CNA logrando la acreditación de cinco programas en altos estándares que indiscutiblemente permitieron identificar las gestiones más pertinentes actuales y futuras del servicio académico de la institución, la organización, recursos y eficiencia validando así los procesos históricos de la comunidad universitaria desarrollados en el pasado.

• Este recorrido histórico hoy se consolida en el marco del proyecto RECONOCERNOS como esa “sombrilla” que nos convoca, nos acoge y nos reta pera mejorar con mayor foco, sincronía y eficacia de la misión, partiendo de las percepciones de la comunidad a la cual la institución se debe y la superación de sus necesidades y expectativas, siendo dignos de confianza por la región, el país y el mundo.

116

Anexos

Este recorrido histórico que es parte de un marco teórico propio vivido en la institución y es con el fin de dar claridad del contexto actual en el cual interactuamos y es el momento en el cual se capturan las percepciones con los siguientes resultados: • En la Institución se evidencia un equilibrio en las escuelas de formación (Facultades), se han afrontado la renovación y actualización curricular interesantes en los últimos dos años en donde se han tenido en cuenta contemporáneos parámetros de actualidad, contexto, flexibilidad curricular; igualmente un aumento de estudiantes, contratación de maestros con altos niveles de competencias y experiencias, aumento en la formación de maestros y las actividades investigativas y de relacionamiento, sin embargo, los docentes valoran los ejercicios de mejoramiento pero reiteran la importancia del fortalecimiento en las actividades de investigación básica y aplicada y la revisión de los tiempos que administrativamente la institución acuerda en la asignación académica, reiteran que no son suficientes y se deben asumir acuerdos para identificar asignaciones más generosas a los procesos de investigación en campo y la escritura, pero con productos específicos en fechas estipuladas; reiteran la importancia de afinar las estrategias de relacionamiento nacional e internacional y el apoyo a la formación posgraduada de alto nivel.

• En relación al régimen docente se identifica que debe seguir mejorando sus estrategias para el acceso y uso de los beneficios por parte de los docentes, se invita a continuar vinculando a los docentes de catedra con estrategias de acogida a los beneficios institucionales.

• Los estudiantes reconocen las calidades de los docentes de la Institución, sin embargo, invitan a seguir fortaleciendo sus competencias pedagógicas, sus estrategias didácticas, su educación de contexto y el respeto y buen trato a los estudiantes y entre docentes.

• Lo estudiantes en términos generales reconocen el servicio educativo de calidad que se les brinda, sin embargo son conscientes de la importancia de la calidad en la formación, docentes cualificados, laboratorios y otros espacios; solicitan continuar con el camino de la alta calidad de programas con reconocimiento nacional y mundial.

• Los estudiantes solicitan aumentar los niveles de exigencia, son conscientes que ser egresados de una universidad reconocida por la calidad de sus procesos formativos, investigativos y proyección social, les abrirá puertas futuras; aunque no son muchos, llama la atención manifestaciones relacionadas con prestarles más atención a las asignaturas Institucionales “o como ellos dicen -el relleno” solicitan mejores didácticas y escenarios para estas reflexiones humanísticas.

• Los estudiantes reiteran la importancia de continuar ampliando la oferta formativa especialmente en posgrado, como escenarios de formación futuros y para mayores respuestas a los egresados actuales.

• Los estudiantes y docentes resaltan las estrategias de inclusión y permanencia educativa para los más necesitados y solicitan se mantengan y se fortalezcan, mejorando el acompañamiento estudiantil para la retención.

• Los estudiantes solicitan fortalecer la exigencia en los semilleros y se continúen motivando estas iniciativas de búsqueda de conocimiento.

Informe de Gestión 2014 117

• Las percepciones de varios actores de la comunidad educativa reiteran la importancia de la visibilidad nacional e internacional; solicitan fortalecer las estrategias escriturales como también mayores escenarios de movilidad y pasantías nacionales e internacionales; son reiteradas las manifestaciones con respecto a este último tema para conocer otras culturas, para atraer estudiantes de otras latitudes para el intercambio académico-investigativo y de proyección entre docentes y administrativos, este tema es uno de los mayores retos de la institución en los años próximos.

• En relación a los espacios, la infraestructura, el bienestar, los medios educativos, se evidencian un ambiente institucional propicio para el conocimiento, aunque se reconoce el fortalecimiento de la infraestructura física del campus universitario, las manifestaciones expresadas reiteran la importancia de continuar con las inversiones a todo nivel, desde la fincas, hasta los más mínimos detalles en los salones, laboratorios, salas de estudio, pasillos, espacios deportivos entre otros; las ayudas educativas y didácticas complementan estas manifestaciones para prestar un servicio educativo con calidad.

• Se invita a continuar fortaleciendo los procesos administrativos y académicos a todo nivel, para mayor oportunidad y solución de problemas del día a día.

Como conclusión luego del análisis de las percepciones y los seguimientos efectuados por los líderes de las direcciones, es evidente “un clima favorable” en la comunidad universitaria a los cambios vividos en los últimos años; sin desconocer los traumatismos y dificultades que los acontecen; indiscutiblemente vamos en un desarrollo equilibrado; es de resaltar también, el fortalecimiento de la imagen de la institución a nivel nacional e internacional con los ejercicios de reflexión con pares nacionales del Ministerio de Educación Nacional MEN y el Consejo Nacional de Acreditación –CNA con calidad y trasparencia, los eventos nacionales e internacionales visibilizan la institución e igualmente generan credibilidad en el accionar de a UCO en el contexto nacional e internacional.

Estos son algunos factores significativos dentro de un contexto de mejoramiento integral y sincronizado, que continua en el año 2015; las percepciones de la comunidad universitaria se convierten en factor ineludible de la planeación y mejora en este año sumado a los retos planteados en el plan de desarrollo decenal que se cierra; este ejercicio y los venideros dentro del proyecto RECONOCERNOS, son un termómetro para asegurar una ruta planeada eficiente y eficaz, en relación a la vivencia de la misión y la visión de la Institución.

3. Auditorías Internas.

Resultado de las Auditorías Internas 2014: El ciclo de auditoría interna, busco principalmente realizar un seguimiento a los informes de auditoría del periodo anterior, se retomaron los aspectos relevantes (fortalezas), los aspectos por mejorar (debilidades) y las acciones correctivas en procura de solucionar las No Conformidades resultantes, además se tuvo una mirada a la Gestión y crecimiento del proceso y las prospectivas ante los riesgos.

El proceso de auditorías Internas evidenció los siguientes resultados, en cuanto a No Conformidades y procesos donde fueron identificadas.

118

Anexos

Resultados de las No Conformidades (N.C), auditorías Internas – 2014.

Proceso

NC

porcentaje

Gestión Direccionamiento Estratégico

1

12 %

Gestión Docencia

5

72 %

Gestión Investigación y Desarrollo

1

14 %

Gestión Comunicaciones y Relacionamiento

1

14 %

Total No Conformidades año 2014

8

100%

Gráfico con porcentaje de No Conformidades por procesos 2014:

No Conformidades 2014 14% 12% 14% 72%

Gestión Direccionamiento Estratégico Gestión Docencia Gestión Investigación y Desarrollo Gestión Comunicaciones y Relacionamiento

El siguiente cuadro muestra una relación entre las no conformidades del 2013 y el 2014 por procesos y dependencias, el cuadro y el grafico permiten evidenciar una diferencia entre un periodo y otro del 93%.

Informe de Gestión 2014 119

Cuadro comparativo entre las No Conformidades (NC), 2013 y 2014 NC 2013

NC 2014

Secretaría General

2

1

Oficina Jurídica

2

0

Secretaría de Planeación

1

0

Dirección Académica

3

0

Facultad Ciencias de la Salud

5

0

Facultad de Cs. Agropecuarias

7

0

Facultad de Ciencias Sociales

4

0

Facultad de Ciencias de la Educación

5

0

Facultad de Derecho

6

0

Facultad de Ingenierías

5

1

Facultad de Teología

4

0

Facultad de Ciencias Económicas.

6

0

Centro de Educación Permanente

4

4

Gestión Docencia Colegio MAUJ.

1

0

Laboratorios de Practica

3

0

Centros de Informática

4

0

Biblioteca

4

0

Admisiones y Registros

4

0

Dirección de Investigación y Desarrollo

11

1

4

0

Gestión Extensión y Proyección Social Extensión y Proyección Social

6

0

Gestión Bienestar y Pastoral

Bienestar y Pastoral

3

0

Gestión del Talento Humano

Gestión Humana

0

0

Gestión Comunicaciones, y relacionamiento

Proceso Comunicaciones, y relacionamiento

5

1

Inventarios

1

0

Dirección Administrativa

3

0

Departamento Financiero, Tesorería y Contabilidad

3

0

Fincas y Vivero

1

0

Gestión de infraestructura y logística

Gestión de infraestructura y logística

5

0

Gestión de la Información la Tecnología y la Innovación

Gestión de la Información la Tecnología y la Innovación

0

0

112

8

Proceso Gestión Direccionamiento Estratégico Planeación, Gestión y Control de la Calidad

Gestión Docencia

Gestión Investigación y Desarrollo

Dependencias

Unidad de Sanidad Vegetal

Gestión Administrativa y Financiera

Total no conformidades por año:

120

Anexos

Gráfico comparativo de No Conformidades 2013 y 2014

La Auditoría Interna del 2014 realizó un seguimiento al nivel de avance de cada una de las acciones correctivas, que emprendieron los procesos en procura de solucionar las No Conformidades halladas en el ciclo de auditoría inmediatamente anterior.

El siguiente cuadro permite evidenciar el porcentaje de avance de cada uno de los correctivos, a través del promedio por dependencias y el promedio general de cada proceso, esto permitió obtener los valores que dan cuenta del trabajo realizado desde las áreas mediante su compromiso con el sistema de Gestión de la Calidad.

Informe de Gestión 2014 121

Porcentaje de avance de las acciones correctivas para solucionar las no conformidades de auditoría interna 2013: Proceso Gestión Direccionamiento Estratégico Planeación, Gestión y Control de la Calidad

Gestión Docencia

Dependencia

Promedio de Avance de la dependencia (%)

Secretaría General

70 %

Oficina Jurídica

50 %

Secretaría de Planeación

90 %

Facultad Ciencias de la Salud

100 %

Facultad de Ciencias Agropecuarias

71 %

Facultad de Ciencias Sociales

81 %

Facultad de Ciencias de la Educación

80 %

Facultad de Derecho

100%

Facultad de Ingenierías

41 %

Facultad de Teología

70 %

Facultad de Ciencias Económicas. Y Administrativas

50 %

Centro de Educación Permanente

10 %

Gestión Docencia Colegio MAUJ

Promedio total del Proceso (%) 60 % 90 %

56 %

100 %

Dirección Académica

50 %

Gestión Investigación y Desarrollo

Investigación

66 %

66 %

Gestión Extensión y Proyección Social

Extensión y Proyección Social

69 %

69 %

Gestión Bienestar y Pastoral

Bienestar y Pastoral

90 %

90 %

Gestión del Talento Humano

Gestión del Talento Humano

Proceso Comunicaciones, y relacionamiento

Proceso Comunicaciones, y relacionamiento

67 %

67 %

Gestión Administrativa y Financiera

Dirección Administrativa

66 %

66 %

Gestión de infraestructura y logística

Gestión de infraestructura y logística

71 %

71 %

Gestión de la Información la Tecnología y la Innovación

Gestión de la Información la Tecnología y la Innovación

Porcentaje total de avance acciones correctivas de la auditoría anterior año 2013.

70.5 %

122

Anexos

NOTA: Los procesos Gestión del Talento Humano y Gestión de la Información la Tecnología y la Innovación, no figuran con datos en la tabla anterior, porque estos procesos no presentaron reportes de No Conformidad en la auditoría 2013.

Gráfico del porcentaje de cumplimiento por proceso, de las acciones correctivas - No conformidades de auditoria 2013:

4. Acciones correctivas, preventivas y de mejora de los procesos

Informe de Gestión 2014 123

Once (11) acciones correctivas: DEPENDENCIAS

DENOMINACIÓN

Biblioteca

Atención al usuario

Centros de informática

Atención al usuario

Laboratorio de Practicas

Correctivo en la infraestructura Dotación de equipo

Servicios Docentes

Correctivos en procesos

Dir. Administrativa y financiera

Correctivos en proceso

Servicios Generales

Correctivo en la infraestructura, cafetería

Programa de Enfermería

Correctivos en proceso

Programa de Ing. Electrónica

Creación de semilleros

Trabajo Social

Correctivos normativos

Nueve (9) acciones preventivas: DEPENDENCIAS Control Interno Colegio MAUJ

DENOMINACIÓN Conocimiento de proceso de auditorías internas Conformación de comité de convivencia escolar Acompañamiento con padres de familia rendimiento escolar

Facultad de Educación

Apoyo tutorial a los estudiantes

Dirección Académica

Definir estrategias metodológicas para articular el desempeño de los docentes al diario vivir Institucional

Salud Ocupacional

Inclusión del tema de inundación con más especificidad

Servicio Docentes

Solicitud de aulas

Servicios Generales

Cambio de lámparas ahorradoras de Luz

Unidad de salud

Campaña “no a la automedicación”

Treinta y seis (36) acciones de mejora: DEPENDENCIA

DENOMINACIÓN Colección patrimonio documental

Biblioteca

Licencia por 1 año de 150 libros electrónicos de la editorial Pearson, en todas las áreas del conocimiento.

Adquisición de un equipo de herramientas tecnológicas dotado de lector, mouse, lupas, teclados especiales.

Renovación de mobiliario

Centro de Conciliación

Jornadas de capacitación para solución de conflicto Estación de escaneo de documentos

Sistemas de Información

Papel ecológico Mejoras en acceso a internet No solicitud de clave para acceso a internet

Contabilidad

Solicitud de desarrollo para informes contables

124

Anexos

DEPENDENCIA

DENOMINACIÓN

Dirección Administrativa y Financiera

Solicitud de nuevo diseño de un sistema presupuestal

Dirección de Bienestar Universitario y Pastoral

Construcción de infraestructura para el deporte.

Continuación del plan maestro de infraestructura

Laboratorios de Practicas

Compra de equipos nuevos Maquina Lavadora de vidriería Adquisición de destilador de agua Se plantea una herramienta que permita evaluar a los estudiantes en las áreas fundamentales, matemática y humanidades.

Colegio MAUJ

Reestructurar la página web del colegio Adecuaciones en las instalaciones Proyecto del bilingüismo.

Control de los registros

Facultad de Educación

Participación en eventos académicos internacionales Mesa de Humanismos “Escuela de Formación del Maestro UCO”

Programa de Enfermería

Presentando el examen en la plataforma moodle.

Programas de Licenciatura en Educación

Adecuación en infraestructura

Facultad de Agropecuaria

Actualizaciones micro-curriculares

Unidad de Biotecnología Vegetal

Compra de un nuevo equipo de mayor eficiencia en regeneración y volumen de agua

Laboratorio de Monitoreo Atmosférico

Se firma el contrato No 014-2013 entre la CEO y la UCO con el objeto de calcular el inventario de gases de efecto invernadero y estimar la huella de carbono corporativa.

Salud Ocupacional

Actualizar y complementar la Matriz Legal de Salud Ocupacional

Semilleros

Institucionalización de semilleros en la Universidad Católica de Oriente Formulación actualizada del proyecto un árbol de vida por la vida

Servicios Docente

Ampliación de horarios para mejorar el servicio Extensión en horario de atención

Tesorería

Mejoras en aplicativo

Unidad de Salud

Extensión de horarios de atención

5. Aspectos a mejorar en el servicio –SNCSe presentaron 33 solicitudes de aspectos a mejorar en el servicio las cuales fueron atendidas de manera oportuna, remitiendo la solicitud a cada jefe inmediato y a la persona que le competía resolver el evento.

Informe de Gestión 2014 125

6. Monitoreos Institucionales (Informe de Gestión 2014) 7. Indicadores Ambientales (Se remitió al SICE) 8. Respuesta ante Emergencias En el año 2014 se realizaron dos simulacros en la Universidad Católica de Oriente, contando en uno de ellos con el apoyo de Bomberos Rionegro, arrojando los siguientes resultados:

Simulacro Simulacro de Evacuación Parcial por fuga de Gas NaturalGNC en cafetería ubicada en el Edificio del Colegio. 14 de mayo. Hora 18:40 Lesionados : 1 Número de evacuados 280 Tiempo de control: 20 Minutos Impacto Ambiental: Contaminación en aire Generación de residuos peligrosos

Oportunidades de mejora

Fortalezas

Existe un equipo de trabajo organizado y preparado para prevención, atención, Se presentaron dificultades con: y control de emergencias. el sistema alerta-alarma, en las comunicaciones por problemas Se hizo valoración de la situación y de recepción parcial en algunos de los riesgos existentes antes de radios y en momentos se intervenir en la zona de impacto. presentó congestión en el Se brindó atención en forma rápida a la canal. persona lesionada.

Contaban con la MSDS y Tarjeta de Emergencia del GNC Gas Natural.

Hacen uso de sistemas alternos de comunicación.

No se dio la orden del cierre de la portería oriental para Se mantuvo comunicación permanente, restringir la movilización de entre los encargados de la coordinación vehículos. de la emergencia por medio de radios.

126

Anexos

Simulacro

Simulacro Sismo, colapso estructural e Incendio 11 de septiembre 2014 Hora: 3:35 pm Lesionados : 7 Simulados – 1 Real Numero de evacuado: 979 personas Tiempo de control: 52 Minutos

Oportunidades de mejora

Fortalezas

Fallas en los sistemas alertaalarma en varias de las áreas, carencia del sistema en algunas edificaciones.

Se cuenta con unos niveles de actuación definidos y organizados para la atención de emergencias, algunos tienen la capacidad de apoyar o suplir otras funciones dentro del equipo.

Se presentaron fallas con algunos radios de comunicación, Se contó con el apoyo y participación de lo que interfirió en la atención la Corporación Empresarial del Oriente del evento (CEO), Policía, COOPEVIAN, Ronderos, ARL SURA, Bomberos Rionegro.

1 Se presentó dificultad para ambulancia y 1 Maquina de Bomberos el ingreso de vehículos de de 750 galones, con sus respectivas emergencia en portería, la tripulaciones y equipamiento. entrada estaba obstruida por Se utilizaron diferentes medios alternos otros vehículos como pitos, señales de voz, para dar la alerta, en las áreas donde el sistema Se presentaron dificultades en alerta-alarma falló o no está instalado. la remisión de los pacientes, solo se contó con una Se realizó verificación de condiciones ambulancia, no se coordinó con de seguridad, se des-energizó la zona y el PMU desde el CACH se usaron los EPP, para ingresar a la zona y para atención de lesionados.

Faltaron Brigadista en la zona de impacto, lo que complico la Se usaron variados sistemas de atención del evento. comunicación para la atención del evento y existió permanente Faltó colaboración de algunos comunicación entre los diferentes docentes y estudiantes, equipos operativos internos y externos algunos no evacuaron aunque que atendieron el evento. se les informo y solicito Los integrantes del Plan de Emergencias Parte de uno de los puntos portaron su respectivo chaleco de de encuentro se encontraba identificación, durante todo el evento obstaculizado con motos Se realizó valoración, estabilización Se observó falta de seguridad inicial de lesionados en la zona y se hizo en algunos Brigadista en remisión a Centros Asistenciales. procedimientos de atención de lesionados, Se realizó clasificación y recolección de los diferentes residuos peligrosos y no No se distribuyeron las áreas peligrosos generados resultantes del de clasificación del CACH y no evento, como también los generados se ubicó la señalización en un por la atención de pacientes en el CACH lugar visible

Elaborado por: Ricardo Amariles Tabares - Salud Ocupacional

Informe de Gestión 2014 127

9. Matriz legal ambiental La Universidad ha venido cumpliendo las normas ambientales que le aplican, en los diferentes aspectos:

ASPECTOS

% DE CUMPLIMIENTO

Agua

100%

Aire

100%

Combustible y energía

100%

Forestal y paisaje

100%

Plaguicidas y químicos peligrosos

100%

Residuos no peligrosos

100%

Suelo

100%

Salud ocupacional

100%

Orden y aseo

100%

128

Anexos

10. Escenario de cambios - Seguimiento 2014 Recomendaciones para la Mejora 2014

Cambios que podían afectar el Sistema 2014

Desde Investigación y Desarrollo:

Desde Investigación y Desarrollo:

•

•

Implementación y puesta en marcha del proceso de gestión de propiedad intelectual adscrito a I&D.

Seguimiento: Se compilaron todas las experiencias de todas las universidades del país y se está elaborando un documento actualizado con las políticas y manual de estilo Desde Dirección Académica: •

Continuar en la articulación y sincronía entre la Docencia, la Investigación, extensión, Bienestar y Administración de la UCO.

Seguimiento: Se han logrado planes de trabajo conjuntos, como proyectos de programas académicos, eventos institucionales y en el CICEP se ha logrado cohesionar todo lo relacionado con capacitaciones y movilidad docente.

•

Estudio por parte del Comité de Aseguramiento de la Calidad Institucional, de la revisión y ajuste de las caracterizaciones de los procesos y sus documentos correspondientes.

Nueva medición de los grupos de investigación por parte de Colciencias. Si lo afecto, teniendo en cuenta que los grupos fueron evaluados y obtuvieron una clasificación en Colciencias.

Se tienen cuatro grupos en C, nueve en D y tres grupos con Aval Institucional y Registrados en COLCIENCIAS

Desde Secretaria de Planeación: •

Convenios con Instituciones como COMFENALCO, con el fin de ofertar programas de formación para el trabajo y el desarrollo humano

Seguimiento: Se firmó en diciembre de 2014 el convenio para ofertar el programa Técnico Laboral en Atención Integral y Social al adulto Mayor y fue presentado a la Secretaria de Educación Departamental.

•

La nueva conformación del Consejo Directivo.

Seguimiento: El cambio de la conformación del Consejo Directivo, fue recibido positivamente por la comunidad académica

Seguimiento: Se lograron avances en el objetivo.

En 2015 se debe tener la revisión y actualización del mapa de procesos.

•

•

Seguimiento: Se realizó rotación de personal para resaltar los siguientes aspectos:

Continuar con el fortalecimiento de la estructura física del campus universitario: Bloque de Idiomas, Centro de producción audiovisual, auditorios, entre otros.

La Rotación de personal y las nuevas vinculaciones, teniendo en cuenta que ello implica procesos de adaptación

Seguimiento: Se lograron los objetivos, el centro de idiomas pasó al bloque I, mejorando las condiciones locativas y el centro de producción audiovisual empezó a prestar servicios en el bloque E

Promoción o ascensos Gestión del Talento Humano Oxigenar al personal que llevaba tiempo realizando el mismo oficio, permitió asignarles uno nuevo, donde empiezan nuevos procesos de aprendizaje, asimilación de nuevas tares y creatividad.

•

•

Fortalecer el reconocimiento de la filosofía institucional de la comunidad educativa y demás sectores de la sociedad, mediante ejercicios de socialización y reflexión.

Seguimiento: Se dio inicio al proyecto Reconocernos y se creó la escuela de formación de maestros, avanzando el primer año con un grupo de 50 docentes

La revisión de la reglamentación, lo cual puede implicar ajustes o cambios en los procesos

Seguimiento: Se dieron ajustes, que conllevaron a la revisión de la caracterización de procesos y ajustes de los procedimientos, algunas reglamentaciones fueron: cuerpos colegiados, prácticas, centros de estudio y proyectos territoriales, sistema de gestión de proyectos

Informe de Gestión 2014 129

Desde Extensión y Proyección Social:

Desde Colegio MAUJ:

•

•

Fortalecer el equipo de trabajo en el dominio de temas como la formulación de proyectos.

Seguimiento: Continua pendiente para el año 2015 •

Dinamizar el trabajo en red con la dirección Académica y de Investigación.

Seguimiento: Se reconoce en la asignación docente, tiempos para labores de extensión Desde Colegio MAUJ: •

Implementación del bilingüismo en el nivel de prescolar en las áreas de Ciencias Sociales, Educación Religiosa, Educación Física y Artística.

Seguimiento: Se adoptó la política del Bilingüismo a partir del año 2014, iniciando con el grado preescolar.

•

Construcción del nuevo preescolar, con fin de mejorar las condiciones locativas y prestar un mejor servicio a nuestros niños.

Seguimiento: Se tienen los planos y está pendiente la licencia de construcción para iniciar el proyecto constructivo

Cambio de la metodología de evaluación de las pruebas Nacionales Saber ICFES.

El Colegio se mantuvo en nivel muy superior en la pruebas Saber once •

Cambios de Rector y planta Docente (8)

Seguimiento: El nuevo rector al llegar encontró un ambiente propicio para modernizar el sistema de gestión del Colegio, renovación de planta docente, reubicación del personal.

Se adoptó para el colegio la escala salarial nacional docente.

Desde Dirección Académica: •

Las estrategias de encadenamiento formativo.

Seguimiento: No fluyo como se tenía previsto con CETASDI y ASDI Se elaboró proyecto de reconocimiento de saberes a tecnólogos en Costos y auditoría del Politécnico Jaime Isaza Cadavid •

El aumento de las estrategias de inclusión para el acceso de los jóvenes de la región la Educación Superior.

Seguimiento: Aumento de la población estudiantil, gracias a la estrategia de inclusión y fortalecimiento de financiación y becas: Empresa – Estado – Universidad.

Reconocimiento en Acreditación Social.

La creación de la fundación social UCO- FUNDAUCO, mediante Acta de Constitución de fecha del 27 de febrero de 2014, con el objetivo de posibilitar el acceso a la UCO de estudiantes de escasos recursos.

•

La creación de nuevos programas académicos de pregrado y posgrado

Seguimiento: Fortalecimiento de los colectivos docentes en los comité de currículo, dado que se posibilita mayor discusión y trabajo en equipo.

Se obtuvo licencia en 2014 para el programa Técnico profesional en programación Web

130

Anexos

Desde Dirección Administrativa y Financiera: •

Los cambios que se esperan implementación de las NIIF.

por

la

Seguimiento: Se vinculó nuevo personal y se capacitó al equipo base de trabajo

11. Recomendaciones para la Mejora 2015 Recomendaciones para la Mejora 2015 •

Socializar el normograma de la Institución, darlo a conocer en la Intranet y velar por su actualización permanente.

•

Con base en los resultados que se vayan obteniendo de la autoevaluación realizar los ajustes necesarios al mapa de procesos y a los procedimientos.

•

Incluir en el alcance del Sistema de Calidad el Centro Centenario LA MIES.

•

Continuar trabajando la cultura de la calidad, con el fin de mejorar cada día la eficacia del sistema de la gestión de la calidad y sus procesos; lo cual se puede abordar mediante reuniones de trabajo con el equipo de cada proceso, de tal forma que se involucre al personal nuevo en ellos.

•

Realizar campañas ambientales durante el año para sensibilizar a los estudiantes.

•

Implementación de estrategias de apropiación social del conocimiento para la divulgación del conocimiento a las comunidades.

•

Políticas y estrategias para la implementación de programas de posgrado.

•

Ampliación a 15 meses la ejecución de los proyectos de investigación, donde se establezca en el cronograma al menos tres meses para la escritura de artículos, libros o capítulos de libros.

•

Revisión y ajustes al Subcomité ambiental, de modo que responda a las dinámicas actuales de la institución

Cambios que pueden impactar el Sistema 2015 •

Nueva escala salarial para docentes a partir de enero de 2015, pues al incrementar los niveles de satisfacción se logra mayor productividad.

•

La nueva estructura para el manejo de proyectos, (SGEP), lo cual contribuirá a la organización.

•

Proyecto Reconocernos, como espacio de autoevaluación, reflexión y mejora Institucional, que a la vez posibilitará la acreditación institucional.

•

Construcción del Nuevo Plan de Desarrollo, que implicará cambios para atender las nuevas dinámicas de la institución.

•

La nueva reglamentación de prácticas académicas, el cual fortalecerá el dialogo universidad-empresa, y la nueva reglamentación en relación con la ARL que implicará en principios costos para la UCO hasta tanto se logre la concientización de los empresarios.

•

Nuevo Programa académico (Técnico en programación Web), que atrae nuevos estudiantes, y que les posibilita la inserción al mundo laboral en corto tiempo.

•

La nueva Sede Centenario - MIES, que le posibilitara a la Universidad ampliar sus servicios

•

Nuevas adecuaciones (El nuevo campus Deportivo, adecuaciones de baños, nuevo transmisor para la emisora), generando mejores niveles de satisfacción en la comunidad universitaria.

•

Nuevos lineamientos de acreditación institucional del CNA, ya que implica ajustes en procesos.

•

Diseño de herramientas webs, y convenio con otras instituciones con avances en el área virtual.

Informe de Gestión 2014 131

Espacios para la revisión del sistema de calidad: En el transcurso del año el sistema mantiene una dinámica permanente, ya que se aborda en espacios como: • • • • • • • • • • •

Reuniones del comité de aseguramiento de la calidad Reuniones del subcomité ambiental Reuniones con Consiliarios Consejo Académico Seguimientos al Plan Operativo Proceso de autoevaluación de los programas Proceso de autoevaluación institucional Reuniones del personal de los procesos Comités Rectorales Reuniones generales Junta de Decanos

EN CONCLUSIÓN: Adecuación: El Sistema Institucional de Calidad Educativa, se va consolidando cada día como cultura Institucional, se evidencia una buena apropiación por parte de los auditados y se trabaja desde la articulación de las tres gestiones: Educativa, por procesos y ambiental.

Eficacia: Los objetivos y metas propuestas se han ido consiguiendo con la evolución del SICE, desde las tareas de acompañamiento a los procesos y trabajos pos auditoría que permiten desde un escenario independiente, resolver dudas, inquietudes y realizar acciones correctivas y planes de mejoramiento, desde los procesos.

Conveniencia: El sistema es conveniente porque permite evidenciar como se han fortalecido los procesos y sus dinámicas en la organización, mediante la apropiación de las tareas inherentes al aseguramiento de la calidad. Se ha demostrado el compromiso con el sistema desde un enfoque de mejoramiento continuo.

Anexo 7.2 Estados Financieros A Diciembre 31 De 2014-2013 Certificación de Estados Financieros Universidad Católica de Oriente Nit 890.984.746-7

N

osotros el representante legal y Contador Certificamos que hemos preparado los Estados Financieros Básicos : Balance General, Estado de Resultados y las Notas a los Estados Financieros a Diciembre 31 de 2014, con base en los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados en Colombia aplicados uniformemente comparativo con el año inmediatamente anterior y reflejan razonablemente la Situación Financiera de la Empresa al 31 de diciembre de 2014; así como los Resultados de sus Operaciones, las cifras incluidas son fielmente tomadas de los libros oficiales y auxiliares respectivos.

No hemos tenido conocimiento de irregularidades que involucren a miembros de la Administración o empleados, que puedan tener efecto de importancia relativa sobre los Estados Financieros enunciados.

Garantizamos la existencia de los activos y pasivos cuantificables, así como sus derechos y obligaciones registrados de acuerdo con cortes de documentos y con las acumulaciones y compensaciones contables de sus transacciones en el ejercicio del 2014. Valuados utilizando métodos de reconocido valor técnico.

Confirmamos la integridad de la información proporcionada puesto que todos los hechos económicos, han sido reconocidos en ellos.

Los hechos económicos se han registrado, clasificado, descrito y revelado dentro de los Estados Financieros Básicos y sus respectivas notas, incluyendo sus gravámenes, restricciones a los activos; pasivos reales y contingentes, así como también las garantías que hemos dado a terceros.

No se han presentado hechos posteriores en el curso del período que requieran ajuste o revelaciones en los estados financieros o en las notas subsecuentes.

La empresa ha cumplido con las normas de Seguridad Social de acuerdo con el Decreto 1406/99.

En cumplimiento del artículo 1º de la Ley 603/2000 declaramos que el software utilizado tiene la licencia correspondiente y cumple por tanto con las normas de derecho de autor.

Se da a los 10 días del mes de marzo de 2015

MONS. DARIO GOMEZ ZULUAGA Representante Legal – Rector

LINA MARCELA ROJAS BETANCOURT Contadora Público T.P 136904-T

Informe de Gestiรณn 2014 133

134

Anexos

Informe de Gestiรณn 2014 135

136

Anexos

Informe de Gestiรณn 2014 137

138

Anexos

Notas a los Estados Financieros A Diciembre 31 De 2013 Y 2014 (Información En Miles De Pesos)

NOTA 1: ENTIDAD INFORMANTE Nombre o razón social: UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE Objeto Social: La Universidad tiene como objeto social la prestación de servicios de Educación Superior, que comprende la formación universitaria, tecnológica, técnica, la Investigación y la Extensión, la educación básica primaria, básica secundaria y educación media y además presta servicios de educación no formal, en armonía con las expectativas de la región.

Naturaleza Jurídica: La Universidad Católica de Oriente en una institución privada, constituida bajo la forma de Fundación, con personería jurídica conferida mediante Resolución No. 2650 del 24 de Febrero de 1983 y 6718 del 9 de Mayo del mismo año expedidos por el Ministerio de Educación Nacional; reconocida institucionalmente como Universidad por Resolución No. 003278 del 25 de junio de 1993 del Ministerio de Educación Nacional, vigilada por el ICFES. No contribuyente del Impuesto de Renta, según lo establecido en el artículo 23 del Estatuto Tributario.

Domicilio: La entidad está domiciliada en el municipio de Rionegro.

NOTA 2: PRINCIPALES POLÍTICAS Y PRÁCTICAS CONTABLES La contabilidad y los Estados Financieros de la UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE, se ciñen a las normas y prácticas de contabilidad generalmente aceptadas, disposiciones y normas legales expresas en Colombia por los Decretos 2649 y 2650 de 1993 y sus modificatorios. El período contable revelado en estas notas es tomado al 31 de Diciembre de 2014, el cual se compara con igual período del 2013.

Además se aplican normas de carácter interno estipuladas en los Acuerdos del Consejo Directivo, en lo referente a los registros para la contabilización de Donaciones y Fondos Patrimoniales, estos últimos creados en la Ley 223 de 1995.

Unidad Monetaria De acuerdo con las disposiciones legales, la unidad monetaria utilizada por la Universidad para las cuentas de Balance y Estado de Resultados es el peso colombiano.

Informe de Gestión 2014 139

Ajustes por Inflación: La UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE, ajustó sus activos y pasivos no monetarios excluidos el Superávit por Valorizaciones y Cuentas de Orden para reconocer el efecto de la inflación hasta el 31 de diciembre de 2006. Puesto que la Ley 1111 de 2006 los eliminó para aplicar fiscalmente y el Decreto 1536 del 7 de Mayo de 2007 que los excluyó contablemente.

NOTA 3 DISPONIBLE Registra los recursos con que cuenta la Universidad en Caja y en el sector financiero: en cuentas corrientes y cuentas de ahorro.

Los saldos y movimientos de las cuentas corrientes, de ahorro e inversiones temporales se concilian mensualmente con los extractos emitidos por dichas entidades.

Cifras en miles de pesos CUENTA

DICIEMBRE 2013

Caja

DICIEMBRE 2014

VARIACIÓN

%

$ 647

$ 1,877

$ 1,230

190.2%

Cuentas corrientes

$ 4,090,360

$ 958,494

-$ 3,131,866

-76.6%

Cuentas de ahorro

$ 1,678,785

$ 2,602,211

$ 923,426

55.0%

TOTAL

$ 5,769,792

$ 3,562,582

-$ 2,207,210

-38.3%

El saldo en caja corresponde a dineros recibidos en efectivo en la taquilla de Tesorería.

En saldos de cuentas de ahorros y corrientes se encuentran dineros recibidos para la financiación de proyectos especiales, los cuales deben ser manejados en cuenta bancaria independiente para cada proyecto; el resto de recursos pertenece al flujo de efectivo con el que cuenta la Institución.

El total disponible a diciembre 31 de 2014 se distribuye así: $1.027 millones proyectos cofinanciados, $35 millones Fondo Patrimonial y los dineros correspondientes a la UCO son $2.499 millones equivalente al 70% del total del disponible.

En las cuentas corrientes se percibe disminución comparado con el año 2013 debido a la finalización de algunos proyectos cofinanciados.

Ver anexo 1 NOTA 4 INVERSIONES CORRIENTES Las inversiones corrientes están representadas en Certificados de Depósito a término y en fondos de inversión colectiva.

140

Anexos

Cifras en miles de pesos CUENTA Certificados a término Fondo de Colectiva

Inversión

TOTAL

DICIEMBRE 2013

DICIEMBRE 2014

VARIACIÓN

%

$ 424,813

$ 491,671

$ 66,858

15.7%

$ 1,006,223

$ 3,883,075

$ 2,876,852

285.9%

$ 1,431,036

$ 4,374,747

$ 2,943,711

205.7%

Las inversiones corrientes presentan incremento reflejo de adquisición de fondos de inversión con Fiduciaria Popular por $1.076 millones y con el Fondo de valores su Renta por $1.928 millones de pesos.

NOTA 5 CUENTAS POR COBRAR Comprende los derechos a favor de la institución en desarrollo del objeto social, bajo las diferentes modalidades reglamentadas y aprobadas, como los anticipos efectuados para la compra de bienes o la prestación de servicios en períodos posteriores a la realización del pago; clasificándose en cuatro grandes conceptos: Prestación de servicios educativos, anticipos y avances, ingresos por cobrar, otras cuentas por cobrar.

Cifras en miles de pesos DICIEMBRE 2013

DICIEMBRE 2014

Servicios Educativos

$ 1,152,625

$ 1,788,572

33%

$ 635,946

55.2%

Anticipos y Avances

$ 1,213,955

$ 555,747

10%

-$ 658,208

-54.2%

Ingresos por cobrar

$ 117,355.37

$ 73,776

1%

-$ 43,580

-37.1%

$ 1,920,445

$ 2,104,329

38%

$ 183,884

9.6%

$ 709,829

$ 1,055,937

19%

$ 346,107

48.8%

-$ 264,849

-$ 77,581

-1%

$ 187,268

-70.7%

$ 4,849,361

$ 5,500,780

100%

$ 651,419

13.4%

CUENTA

Cxc Proyectos Otras cuentas por Cobrar Provisiones TOTAL

% PARTICIPACION

VARIACIÓN

% VARIACION

• Prestación de servicios Educativos: Son cuentas por cobrar por concepto de matrículas, financiaciones de matrículas, reajustes, créditos educativos, cuentas por cobrar del colegio, cuentas por cobrar de convenios académicos, crédito educativos Fondo patrimonial y Fondo Santa María y Financiación Externa ICETEX, Pichincha entre los principales deudores de convenios académicos están: English Easy Way $300 millones, INCAD $92 millones, Fundación Tecnología de caldas $71 millones de pesos.

• Anticipos y Avances: Realizados a empleados, proveedores, contratistas e impuesto de Industria y comercio. En este periodo los más representativos son: Proveedores: Plan Parcial Lote San Alfonso por valor de $66 millones, anticipo para compra de terrenos por valor de $99 millones.

Informe de Gestión 2014 141

Contratistas: valor de $82 millones, conformados por $47 millones para construcción de cancha sintética y al Sr Yovani Zapata por $30 millones uno de los contratista del Edificio Madre de la sabiduría a quien se le tiene un dinero pendiente por cancelar y dado a que se están adelantando algunas reclamaciones cuando se defina el valor de las reparaciones se procederá al cruce de saldos, entre otros.

Otros Anticipos: La Universidad Conforma con la empresa IKALA la Unión Temporal Pedagogía Social UCO- IKALA Ltda. Generándole anticipo por valor de 280 millones para la ejecución de proyecto con la Gobernación de Antioquia • Ingresos por Cobrar: En él se encuentran los arrendamientos por valor de $3 millones. ventas de plantas del Vivero y de la Unidad de Biotecnología por $13 millones, servicio de Emisora por $3 millones de pesos.

• CxC Proyectos Especiales El aumento de este rubro se da principalmente por la facturación final de algunos proyectos, entre los cofinanciadores más representativos está el Municipio de Rionegro $1.022 millones, Gobernación de Antioquia $497 millones, Ministerio de Educación Nacional $470 millones, Corporación Ruta N Medellín $35 millones de pesos, entre otros. Del proyecto OEI se tiene pendiente autorización de facturación por valor de $1.434 millones de pesos.

• Otras cuentas por cobrar: Incluye reclamaciones por incapacidades de $31 millones, las incapacidades presentan dificultad en la conciliación dado que el valor cancelado por la EPS no concuerda con el valor contabilizado; préstamo a empleados $83 millones, Fondo Patrimonial $416 millones, FEDEUCO $137 millones, Diócesis Sonsón Rionegro $81 millones de pesos.

• Provisiones: Durante este período se realizó provisión de cartera por valor de $77 millones de pesos, de acuerdo a la antigüedad del vencimiento de las cuentas por cobrar. El método utilizado para esta es la provisión individual.

Ver Anexo 2 NOTA 6 INVENTARIOS Los inventarios representan bienes corporales, muebles destinados a la venta, así como aquellos que se hallan en proceso de producción o que se utilizarán o consumirán en la producción de otros que van a ser vendidos.

El sistema de inventarios utilizado por la Universidad es el permanente.

El valor de los Inventarios incluye todas las erogaciones y los cargos directos e indirectos necesarios para ponerlos en condiciones de utilización o venta. Su valor se determina mediante el método de valuación PEPS (primeras en entrar primeras en salir), para los suministros almacenados y el método de valuación promedio ponderado para el costo del Vivero.

Los inventarios de la institución se clasifican en:

142

Anexos

Cifras en miles de pesos CUENTA

DICIEMBRE 2013

DICIEMBRE 2014

VARIACIÓN

%

Materia prima

$ 25,297

$ 10,337

-$ 14,960

-59.1%

Producto en proceso UBV

$ 77,855

$ 106,705

$ 28,849

37.1%

Producto terminado UBV

$ 88,708

$ 42,542

-$ 46,166

-52.0%

$ 191,861

$ 159,584

-$ 32,278

-74%

Libros y Folletos

$0

$ 112,319

$ 112,319

100.0%

TOTAL INVENTARIO LIBRERÍA

$0

$ 112,319

$ 112,319

100%

$ 23,700

$ 26,082

$ 2,382

10.1%

Elementos institucionales

$0

$ 58,104

$ 58,104

100.0%

Dotación

$0

$ 20,748

$ 20,748

100.0%

TOTAL INVENTARIO VIVERO -UBV

Material Didáctico

Aseo y Cafetería TOTAL OTROS INVENTARIOS TOTAL INVENTARIO UCO

$ 407

$ 407

100.0%

$ 23,700

$ 105,342

$ 81,642

310%

$ 215,561

$ 377,245

$ 161,683

75.0%

Inventarios del Vivero – UBV: Con disminución de $32 millones de pesos, dado que en el año 2014 se reactivó la propagación de especies en el nuevo Laboratorio de Biotecnología Vegetal.

En el año 2014 se inició la venta de material litográfico en la librería Voz y Palabra, el inventario corresponde a textos escolares del área de religión.

El incremento del rubro de Otros inventarios se genera por la reclasificación contable de algunos conceptos de Pagos por Anticipado y Cargos diferidos al inventario, este traslado se realiza en virtud a la preparación de la Información Contable en Normas Internacionales.

NOTA 7 PAGOS ANTICIPADOS Son desembolsos efectuados por la Universidad con anterioridad a la recepción de los servicios, los cuales se amortizan en el período en que se reciben, de acuerdo a su vigencia.

Para el año 2014 se incorporó a los activos de la Universidad el Edificio Madre de la Sabiduría y algunos nuevos predios, que han incrementado el pago del impuesto.

Informe de Gestión 2014 143

Cifras en miles de pesos

CUENTA Pólizas y seguros

DICIEMBRE 2013 $ 57,197

Impuesto predial pagado x anticipado TOTAL

DICIEMBRE 2014 $ 57,070

VARIACIÓN

%

-$ 128

-0.2%

$ 42,976

$ 94,436

$ 51,460

119.7%

$ 100,173

$ 151,505

$ 51,332

51.2%

NOTA 8 PROPIEDAD PLANTA, EQUIPO Representan Activos tangibles adquiridos o construidos, con la intención de emplearlos en forma permanente en el desarrollo del objeto social. El valor en libros de estos activos contiene los ajustes por inflación hasta Diciembre 31 de 2006 y las demás erogaciones y cargos necesarios, para colocarlos en condiciones de utilización incluidos los gastos financieros; además, se encuentran capitalizadas las mejoras, adiciones y reparaciones que aumenten significativamente la vida útil del Activo.

La depreciación se determina sistemáticamente por el método de línea recta, teniendo en cuenta la vida útil probable de cada activo así: CONCEPTO

No. AÑOS

Vehículos y equipo de sistemas

5 años

Equipo de Oficina, Maquinaria, Muebles

10 años

Edificios

20 años

144

Anexos

Cifras en miles de pesos CUENTA Terrenos

DICIEMBRE 2013

DICIEMBRE 2014

VARIACIÓN

%

$ 2,576,820

$ 4,571,123

$ 1,994,303

44%

$ 472,136

$ 187,969

($ 284,167)

-151%

$ 16,082,765

$ 15,257,485

($ 825,280)

-5%

Maquinaria y Equipo

$ 284,107

$ 253,388

($ 30,719)

-12%

Equipo de Oficina

Construcción en curso Construcciones y Edificaciones

$ 924,650

$ 1,093,815

$ 169,165

15%

Eq. De cómputo y comunicaciones

$ 1,388,094

$ 1,739,490

$ 351,396

20%

Eq Medico científico

$ 1,392,628

$ 1,734,859

$ 342,231

20%

Biblioteca - Libros

$ 832,772

$ 593,596

($ 239,176)

-40%

Flota y Eq. De Transporte

$ 117,653

$ 113,473

($ 4,180)

-4%

Sillas universitarias

$ 129,788

$ 133,082

$ 3,294

2%

$ 19,199

$ 20,243

$ 1,044

5%

Invernaderos

$ 115,794

$ 192,620

$ 76,827

40%

Semovientes

$ 23,225

$ 22,437

($ 788)

-4%

$ 114,928

$ 91,971

($ 22,957)

-25%

$ 24,474,559

$ 26,005,550

Tanques de almacenamiento

Eq de Enseñanza TOTAL

$ 1,530,991

Depreciación Acumulada

($ 7,884,893)

($ 5,971,692)

$ 1,913,201

-32%

TOTAL

$ 16,589,666

$ 20,033,857

$ 3,444,192

17%

La Propiedad Planta y Equipo presenta un incremento que se origina principalmente por la inversión en nuevos terrenos en: La Urbanización el Rosal, lote El Portillo - “San Alfonso” y dos lotes lindantes con la vía principal. Éstos son adquiridos con el fin de proyectar la Universidad y su crecimiento a mediano plazo para posibles construcciones como: El nuevo Colegio, Centro de Convenciones y ampliación del preescolar.

Es importante aclarar que el lote El Portillo - “San Alfonso”, cuya compra por valor de $6.151 millones de pesos se realiza entre entidades de la Diócesis con un aporte de: Diócesis Sonsón Rionegro $2.000 millones, Seminario Nacional Cristo Sacerdote $1.200 millones, Fundación Jesús Infante $1.200 millones y Universidad Católica de Oriente $1.751 millones de pesos. El 30 de diciembre de 2014 se realiza escritura con la distribución según el aporte de inversión de cada una de las entidades, dicho documento queda asentado en la oficina de registro público el 20 de enero de 2015.

El saldo de las construcciones en curso está representado por la Cancha Sintética y la remodelación del Bloque D 2da planta.

Las Construcciones y Edificaciones aumentan principalmente por el traslado que se hace de construcciones en curso al activo productivo, algunos de ellos son: Bloque I (Centro de Idiomas), Centro de Producción Audiovisual, Laboratorio de Enfermería, Cafetería Colegio MAUJ, Burbuja “Explosión de Sabores” e Invernaderos Vivero UCO. En el año 2014 se reclasificó de Construcciones y Edificaciones a cuentas de orden la finca El Pinar (Casa Vieja) y El Socorro por terminar contablemente su vida útil.

Informe de Gestión 2014 145

El rubro de equipo de oficina, equipo de cómputo, equipo médico, elementos didácticos, sillas universitarias tiene aumento y se da principalmente por la dotación que se le ha realizado al edificio Madre de la Sabiduría y a las nuevas construcciones.

Ver Anexo 3 NOTA 9 INVERSIONES EN SOCIEDADES Y ASIMILADAS Las Inversiones Permanentes representan derechos y títulos a favor de la Institución, con el fin de obtener rentas variables o en algunos casos mantener relaciones con interés social en algunos entes de los cuales se es Accionista, Socio o Asociado.

A partir del año 1992 las Inversiones en Sociedades y asimiladas fueron ajustadas por inflación y cada año al final del período hasta Diciembre de 2006, estas inversiones se comparan con el valor de mercado o valor intrínseco, contabilizándose la diferencia como valorización (si el valor de mercado o intrínseco es mayor al valor en libros) o Provisión si es el caso contrario. Se debe tener en cuenta que a partir del año 2007, dichas acciones ya no son ajustadas por inflación.

Cifras en miles de pesos

CUENTA Acciones Cuotas o partes de interés social Provisiones TOTAL

DICIEMBRE 2013

DICIEMBRE 2014

VARIACIÓN

%

$ 1,501,545

$ 1,499,896

-$ 1,649

-0.1%

$ 920

$ 5,697

$ 4,777

519.3%

-$ 517,078

-$ 498,447

$ 18,631

-3.6%

$ 985,387

$ 1,007,146

$ 21,759

2.2%

En el Rubro de acciones presenta una mínima variación productos de la adquisición de nuevas acciones en el mercado con Bancolombia y reclasificación de la cuenta de acciones a Cuotas o partes de interés social por valor de $5 millones.

Es de tener en cuenta que desde el año 2011 no se realizan provisión de inversiones sino que se reversa la valorización cada que la acción tiene una perdida, por lo tanto esto no afecta el estado de resultados de la Institución.

Las acciones que posee la Universidad con el objeto de tener rendimiento, nacen del portafolio constituido a partir de recursos donados en acciones para el Fondo Patrimonial, de acuerdo con la Ley 789 de 2002 artículo 52 y las inversiones en los manejos de excedentes de Fondos Comunes institucionales se realizan con un perfil de riesgo conservador, únicamente en rentas fijas. La Universidad tiene participación en FEDEUCO, Aguas de Rionegro, Parque Tecnológico de Antioquia, entre otras, que ascienden a $488 millones de pesos y el valor en libros es de $370 millones de pesos Éstas tienen como fin el objeto social, académico y regional; labor que hace parte de la misión institucional.

Ver Anexo 4

146

Anexos

NOTA 10 CARGOS DIFERIDOS: Representan bienes o servicios adquiridos de los que se espera obtener beneficios económicos en otros períodos, los cuales se amortizan llevándolos al gasto en un período no superior a 5 años. Se clasifican en esta cuenta, por no cumplir las características para pertenecer a los activos Fijos.

Cifras en miles de pesos

CUENTA Programas para computador Útiles y papelerías Licencias Elementos de aseo y cafetería Muebles de señalización Diplomas Vacaciones anticipadas Materiales Amortizaciones TOTAL

DICIEMBRE 2013 $ 436,278 $ 15,115 $ 46,721 $ 6,528 $ 15,555 $ 32,478 $ 54,436 $ 525 -$ 167,699 $ 439,938

DICIEMBRE 2014 $ 505,535 $0 $ 206,943 $0 $0 $0 $0 $0 -$ 285,252 $ 427,226

VARIACIÓN

%

$ 69,258 -$ 15,115 $ 160,222 -$ 6,528 -$ 15,555 -$ 32,478 -$ 54,436 -$ 525 -$ 117,553 -$ 12,711

15.9% -100.0% 342.9% -100.0% -100.0% -100.0% -100.0% -100.0% 70.1% -2.9%

En el rubro de programas para computador el proveedor más representativo E-global; por la licencia de Open Valué con Microsoft, por valor de $256 millones.

En licencias se disminuye este rubro por la amortización que se ha efectuado a lo largo del semestre.

En el año 2014 se realiza traslado de los rubros que presentan saldo $0 en virtud a la preparación de la Información Contable en Normas Internacionales.

NOTA 11 OTROS ACTIVOS Incluye obras de arte propiedad de la institución, entre ellas la pintura de la Madre de la Sabiduría.

En el 2014 presenta un aumento de $3 millones de pesos correspondientes a obras de arte sobre lienzo.

Hasta el año 2006 este rubro presentaba un aumento dado por los ajustes por inflación que le eran aplicados, a partir del año 2007, dicho rubro no presenta aumento debido al desmonte de los ajustes por inflación.

Informe de Gestión 2014 147

NOTA 12 VALORIZACIONES Las valorizaciones son los aumentos presentados por los rubros de propiedades, planta y equipos, software e inversiones a su valor de mercado con relación a los valores presentados en libros en un determinado periodo.

Cifras en miles de pesos CUENTA Propiedad planta y equipo

DICIEMBRE 2013

DICIEMBRE 2014

VARIACIÓN

%

$ 6,020,893

$ 6,020,893

$0

0.0%

Software

$ 125,690

$ 125,690

$0

0.0%

Inversiones

$ 834,240

$ 821,755

-$ 12,485

-1.5%

$ 6,980,823

$ 6,968,338

-$ 12,485

-0.2%

TOTAL

Este rubro presenta una disminución de $12 millones de pesos y se debe principalmente a la desvalorización que ha presentado las inversiones del Fondo Patrimonial con Ecopetrol.

Ver Anexo 4 NOTA 13 OBLIGACIONES FINANCIERAS Cifras en miles de pesos CUENTA Tarjeta crédito Crédito del IDEA Crédito Fondo Patrimonial Crédito Banco Popular Crédito Fundación Solidaria TOTAL

DICIEMBRE 2013

DICIEMBRE 2014

VARIACIÓN

%

$0

$ 1,654

$ 1,654

100.0%

$ 2,521,955

$ 2,231,576

-$ 290,379

-11.5%

$ 475,000

$ 415,000

-$ 60,000

-12.6%

$ 3,333,333

$ 4,000,000

$ 666,667

20.0%

$ 250,000

$ 250,000

$0

0.0%

$ 6,580,288

$ 6,898,230

$ 317,942

4.8%

Las obligaciones financieras corresponden a obligaciones contraídas por la Universidad para cubrir necesidades específicas las cuales generan costos financieros.

El saldo de la tarjeta crédito es para adquisición de tiquetes aéreos en el mes de diciembre. Los créditos del IDEA y Fondo Patrimonial a los cuales se recurrió para la construcción del Edificio Madre de la Sabiduría, han presentado amortización a la deuda. Para el segundo semestre se realiza una refinanciación del crédito con el Banco Popular - Crédito de Fomento Findeter por valor de $4.000 millones de pesos con período de gracia de un año.

148

Anexos

NOTA 14 PROVEEDORES, ACREEDORES Y CUENTAS POR PAGAR Cifras en miles de pesos

CUENTA Proveedores

DICIEMBRE 2013

DICIEMBRE 2014

VARIACIÓN

%

$ 125,759

$ 98,826

-$ 26,932

-21.4%

Honorarios

$ 19,364

$ 23,617

$ 4,253

22.0%

Deducciones y aportes de nomina

$ 77,164

$ 32,617

-$ 44,547

-57.7%

$ 8,099

$0

-$ 8,099

-100.0%

Servicios públicos

$ 11

$ 18,282

$ 18,272

171726.8%

Acreedores varios

$ 506,360

$ 1,294,471

$ 788,112

155.6%

TOTAL

$ 736,756

$ 1,467,813

$ 731,058

99.2%

Mantenimiento

Las deducciones y aportes de nómina están conformado por los valores deducidos a los empleados y que serán pagados a terceros, entre los más representativos están las pólizas, aportes voluntarios de pensión, libranzas, entre otros.

Los acreedores varios incluyen subsidios Comfama por pagar a empleados por $12 millones de pesos, reconocimientos a empleados por $48 millones de pesos y cuentas por pagar a Acreedores que contemplan convenios académicos pendientes por liquidar $434 millones, facturas de proyectos cofinanciados $98 millones, dotación Muebles y enseres $55 millones de pesos entre otros.

NOTA 15 RETENCIÓN EN LA FUENTE La Retención en la Fuente es un anticipo de impuestos, y la Universidad, en su calidad de agente retenedor se encuentra en la obligación de practicar a todas las personas naturales o jurídicas que prestan servicios o realizan suministro de bienes y que teniendo en cuenta el concepto, la naturaleza y la base objeto de compra o servicio, se les debe practicar dicha retención.

Cifras en miles de pesos

CUENTA Rete fuente Renta Rete fuente IICA TOTAL

DICIEMBRE 2013

DICIEMBRE 2014

VARIACIÓN

%

$ 48,174

$ 53,413

$ 5,239

10.9%

$ 3,656

$ 3,621

-$ 35

-1.0%

$ 51,830

$ 57,034

$ 5,204

10.0%

Informe de Gestión 2014 149

NOTA 16 OBLIGACIONES LABORALES El valor a favor de los empleados originados en contratos laborales en virtud de normas legales tiene saldo de $660 millones de pesos y está conformado por: Salarios por pagar de $6 millones, Cesantías Consolidas $539 millones las cuales deberán ser trasladados a los respectivos fondos antes del 13 de febrero de 2015; Interés a las Cesantías $61 millones, se deben reconocer a los empleados antes del 31 de enero de 2015 y Vacaciones Consolidas con saldo de $54 millones de pesos.

NOTA 17 INGRESOS ANTICIPADOS DE MATRÍCULAS Comprende el valor de los ingresos recibidos anticipadamente, tanto de programas académicos de pregrado como de postgrado, del colegio, y otros ingresos, los cuales tienen el carácter de pasivo y debido a su origen y naturaleza, han de influir económicamente en la siguiente vigencia convirtiéndose en ingresos.

Cifras en miles de pesos CUENTA Matrículas.

Matrículas y pensiones del colegio M.A.U.J Ingresos recibidos por anticipado Consignaciones por identificar TOTAL

DICIEMBRE 2013

DICIEMBRE 2014

VARIACIÓN

%

$ 4,018,916

$ 5,040,404

$ 1,021,489

25.4%

$ 274,226

$ 328,112

$ 53,886

19.7%

$ 95,150.78

$ 39,092

-$ 56,059

-58.9%

$ 153,165

$ 170,216

$ 17,050

11.1%

$ 4,541,457

$ 5,577,824

$ 1,036,366

22.8%

Las matrículas de pregrado y postgrado aumentan con la población estudiantil, en el semestre 2-2013 eran 4003 y para el 2-2014 son 5821 estudiantes, con un aumento de 1818 estudiantes Los ingresos del colegio MAUJ por matrículas y pensiones presenta incremento del 19.7%, en el año 2014 se reciben por anticipado matriculas de nuevos grupos de preescolar y primero de básica primaria para satisfacer la demanda de estudiantes.

Ingresos recibidos por anticipado presentan disminución del 54.7 % correspondiente a la amortización de los arrendamientos de las nuevas cafeterías del Colegio y la burbuja los cuales se en el año 2013 se habían clasificado en este rubro.

Las consignaciones por identificar son aquellas realizadas por terceros en cuentas bancarias que no cuentan con un soporte o crecen de información para ser contabilizadas.

150

Anexos

NOTA 18 FONDOS Manejan todos los ingresos recibidos para la ejecución de proyectos cofinanciados, además se informan los dineros destinados a un fin específico, obtenidos o creados por el ente económico con el objetivo de satisfacer requerimientos estatutarios y legales, entre los cuales se encuentran: Cifras en miles de pesos

CUENTA Ingresos recibidos para tercero Proyectos Cofinanciados Fondos consumibles institucionales

DICIEMBRE 2013

DICIEMBRE 2014

VARIACIÓN

%

$ 56,639

$ 291,965

$ 235,327

415.5%

$ 2,445,096

$ 3,120,161

$ 675,066

27.6%

$ 107,605

$ 94,034

-$ 13,570

-12.6%

$ 0 -$ 1,236,613

-100.0%

Fondos consumibles patrimoniales

$ 1,236,613

TOTAL

$ 3,845,952

$ 3,506,161

-$ 339,791

-8.8%

En ingresos recibidos para terceros están los dineros recaudados para los exámenes del estado Saber Pro de los estudiantes de educación a distancia; los aportes para los gastos legales del lote El Portillo (San Alfonso), Diócesis Sonsón Rionegro $180 millones, Seminario Nacional Cristo Sacerdote $30 millones de pesos estos dineros serán reclasificados con los porcentajes correspondientes de cada entidad para la vigencia 2015, ya que la escritura se realizó el 30 de diciembre 2014, pero en registro público se asentó el 20 de enero de 2015.

Los proyectos cofinanciados aumentaron en 27.6%, generado por la ejecución de nuevos contrato como De Cero a 5iempre, SER Cobertura Departamental 2014, entre otros.

Para el año 2014 los fondos consumibles fueron reclasificados al patrimonio en el rubro Auxilios, Donaciones y Fondos, ya que este no es realmente un pasivo.

NOTA 19 AUXILIOS, DONACIONES Y FONDOS Además de las donaciones recibidas, se clasifican en esta cuenta los aportes liberados por la ley 223, que se efectuaban al Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, equivalentes al 2% del total de los salarios, con los cuales se creó un fondo patrimonial cuyos recursos están invertidos en títulos.

La ley 789 de 2002, en su artículo 52 derogó el art. 181 de la ley 223, por tal motivo a partir del año 2003, se realizan nuevamente los aportes al SENA.

Informe de Gestión 2014 151

Para el año 2014 presenta incremento en $1.236 millones correspondiente a reclasificación contable de los fondos consumibles fueron trasladados del pasivo, ya que según su reglamentación no se habían realizado los asientos contables de su ejecución.

NOTA 20 REVALORIZACIÓN DEL PATRIMONIO Corresponde al aumento presentado en el Patrimonio, después de haber aplicado los ajustes por inflación correspondientes al patrimonio neto de la institución, teniendo en cuenta el PAAG mensual.

NOTA 21 SUPERÁVIT POR VALORIZACIONES Comprende la valorización de inversiones, propiedades, planta y equipo así como de otros activos sujetos de valorización.

Cifras en miles de pesos CUENTA Propiedad planta y equipo

DICIEMBRE 2013

DICIEMBRE 2014

VARIACIÓN

%

$ 6,020,893

$ 6,020,893

$0

0.0%

Software

$ 125,690

$ 125,690

$0

0.0%

Inversiones

$ 834,240

$ 821,755

-$ 12,485

-1.5%

$ 6,980,823

$ 6,968,338

-$ 12,485

-0.2%

TOTAL

La disminución se debe principalmente a la desvalorización que ha presentado las inversiones que tiene la Universidad en el mercado accionario.

NOTA 22 INGRESOS OPERACIONALES En el año 2014 los ingresos operacionales ascienden a $24.820 millones de pesos y comparados con el año 2013 presentan un incremento del 16%; éstos se clasifican en: Ingresos Operacionales Misionales y No Misionales con un 87% y 13% respectivamente.

152

Anexos

Cifras en miles de pesos

INGRESOS OPERACIONALES MISIONALES: Son los ingresos percibidos en el desarrollo de las funciones sustantivas misionales de academia, investigación, extensión y bienestar.

Cifras en miles de pesos CUENTA Ing. Académicos

DICIEMBRE 2013

DICIEMBRE 2014

VARIACIÓN

%

$ 15,021,326

$ 19,495,835

$ 4,474,509

29.8%

Ing. Colegio M.A.U.J.

$ 1,446,454

$ 1,602,585

$ 156,131

10.8%

Ing. Extensión

$ 1,335,150

$ 1,583,541

$ 248,391

18.6%

$ 47,122

$ 47,738

$ 616

1.3%

$ 591,161

$ 18,458

-$ 572,703

-96.9%

$0

-$ 1,087,496

-$ 1,087,496

-100.0%

$ 18,441,213

$ 21,660,661

$ 3,219,448

17.5%

Ing. Investigación Ing. Bienestar y Pastoral Bienestar y pastoral - SUBSIDIOS TOTAL

• Ingresos Académicos corresponden al desarrollo normal de las actividades de educación formal que desarrolla las diferentes facultades de la Universidad y el Colegio MAUJ. Dentro de este rubro se reflejan ingresos por concepto de: matrículas de los programas de pregrado y postgrado, ingresos académicos y otros cobros pecuniarios, convenios que tiene la Universidad con la Fundación Católica del Norte, Universidad de Medellín, Politécnico San Mateo, Seminario Cristo Sacerdote, entre otros.

Informe de Gestión 2014 153

• Ingresos Colegio MAUJ expresan aumento de acuerdo al mayor número de estudiantes pasamos de tener 578 en 2013 a 622 en el 2014.

• Ingresos por extensión corresponden a cursos ofrecidos por Educación Permanente por $496 millones de pesos y el Centro de Idiomas por valor de $1.057 millones de pesos, además de proyectos ejecutados con el Municipio de Rionegro.

• Ingresos por Investigación provienen de los servicios que se prestan desde la Unidad de Sanidad Vegetal y Unidad de Gestión Ambiental, reflejando incremento de $18 millones de pesos.

• Ingresos de pastoral proceden en su mayoría del convenio de cooperación establecido con la Fundación de Hogares Juveniles para el hogar universitario por $8 millones de pesos.

• Comparado con el año 2013 este rubro presenta disminución por las donaciones aportadas por entidades externas para becas de estudiantes por valor de $571 millones de pesos, en el año 2014 este concepto se presenta asociado a los subsidios en los Estados de Resultados.

• Bienestar y Pastoral – Descuentos y subsidios En el transcurso del año, se reclasificaron como menor valor del ingreso los subsidios, becas y descuentos que se otorgan a los estudiantes generando una disminución del ingreso operacional de la academia; anteriormente se contabilizaban en cuentas del gasto.

Los subsidios en sus diferentes modalidades concedidos a los estudiantes ascendieron a $2.111 millones de pesos; de los cuales $1.023 millones fueron recibidos por entidades externas (en el año 2013 este rubro hacia parte de los Ingresos de bienestar y pastoral), como: Gobernación de Antioquia $875 millones, Fundación Rodrigo Arroyave $101 millones, la Corporación Empresarial del Oriente $39 millones, FUDAUCO $12 millones; siendo así, el aporte de la UCO de $1.080 millones de pesos. La Universidad también brinda descuentos académicos por valor de $954 millones de pesos.

Ver Anexo 5 NOTA 23 INGRESOS OPERACIONALES NO MISIONALES

154

Anexos

Corresponden a ingresos causados por concepto de operaciones conexas a la educación.

Cifras en miles de pesos CUENTA Ing. administrativos

DICIEMBRE 2013

DICIEMBRE 2014

VARIACIÓN

%

$ 2,558,422

$ 1,063,512

-$ 1,494,910

-58.4%

Ing. Producción

$ 239,917

$ 833,108

$ 593,191

247.2%

Ing. Proyectos

$ 207,273

$ 1,263,407

$ 1,056,134

509.5%

$ 3,005,612

$ 3,160,027

$ 154,415

5.1%

TOTAL

• Ingresos Administrativos están conformados principalmente por ingresos administración de proyectos por valor de $977 millones de pesos, reintegro de costos y gastos $34 millones de pesos entre otros. Comparado con el año 2013 se presenta disminución por la administración de proyectos en $553 millones de pesos, y la venta de material de enseñanza para la ejecución del proyecto OEI por valor de $927 millones de pesos.

• Ingresos de producción y comercialización por las ventas de: • • • • •

Plantas de la Unidad de Biotecnología $94 millones de pesos.

Vivero UCO $172 millones de pesos.

Emisora Sin Igual $82 millones de pesos.

Librería Voz y Palabra $78 millones de pesos.

Elementos institucionales: 407 millones de pesos.

• Ingresos de proyectos registran la utilidad resultante después de finalizado algún proyecto donde se tiene en cuenta el valor de los ingresos y se le resta todos sus costos y gastos y la diferencia es la que se lleva a este rubro; y que para el año 2014 asciende a $1.263 millones de pesos, tales proyectos finalizados para este periodo son: RED Unidos, Estudio Hidrobiológico Rio Amoyá, Revisión PBOT Guarne, Marianilla, Santuario; entre otros.

Ver Anexo 6 NOTA 24 EGRESOS OPERACIONALES Ascienden a $23.404 millones de pesos y comparados con el año 2013 presentan un incremento del 18%. Los egresos operaciones en la institución se dividen en Egresos Operacionales Misionales que representan el 68% del total del egreso y los No Misionales el 32%.

Informe de Gestión 2014 155

La participación de las dedicaciones en los Egresos Operacionales es:

Cifras en miles de pesos EGRESOS OPERACIONALES MISIONALES Son los gastos incurridos en el giro normal de la operación de La Universidad de las actividades misionales: docencia, investigación, extensión y bienestar, están asociados directamente con los ingresos operacionales misionales.

Cifras en miles de pesos CUENTA Gastos Académicos Gastos Colegio M.A.U.J. Gastos de Extensión Gastos de Investigación Gastos de Bienestar y Pastoral TOTAL

DICIEMBRE DICIEMBRE 2013 2014 $ 8,810,748 $ 11,469,183 $ 1,042,149 $ 1,203,874 $ 1,206,154 $ 1,410,635 $ 548,525 $ 899,961 $ 1,941,379 $ 1,042,134 $ 13,548,955 $ 16,025,787

VARIACIÓN $ 2,658,435 $ 161,725 $ 204,481 $ 351,436 -$ 899,245 $ 2,476,832

% 30.2% 15.5% 17.0% 64.1% -46.3% 18.3%

• Gastos Académicos Conformado por egresos tales como salarios y prestaciones sociales de personal de planta, honorarios, gravámenes, arrendamientos, seguros, pólizas, servicios públicos, transporte, mantenimientos, alojamientos y manutención, útiles y papelería, entre otros. El incremento corresponde a los salarios de los docentes tanto de cátedra como de tiempo completo, medio tiempo y monitores de programas.

• Gastos Colegio MAUJ presentan aumento de $155 millones de pesos conformados por los salarios de los docentes, pagos de Honorarios, incremento en becas, material de enseñanza, elementos deportivos, provisión de cartera, eventos y celebraciones (15 años del Colegio), entre otros.

156

Anexos

• Gastos de extensión y proyección Social: En esta función se ejecutan gastos del centro de Idiomas por $958 millones, Centro de Educación permanente $235 millones, la dirección de Extensión y proyección social por $200 millones, oficina del egresado, centro de prácticas entre otros.

• Este rubro tiene un incremento de $204 millones como consecuencia contratación de docentes para cubrir la demanda en los cursos ofrecidos desde educación permanente y el centro de idiomas.

• Gastos por investigación: Se reflejan los gastos de personal que se cargan a esta función como es Laboratorio de Sanidad Vegetal, Unidad de Gestión Ambiental, Fondo editorial, Dirección de Investigación y Desarrollo además de los gastos de proyectos que son financiados con el fondo de Investigación.

• Bienestar y Pastoral contempla los gastos de funcionamiento del Dpto. de Familia, Deportes, Gestión Humana, Bienestar y Pastoral, Trabajo Social, Unidad de Salud, Capilla Madre de la Sabiduría, Extensión Cultural y Centro Santa María; para el año 2014 se reclasificó como menor valor del ingreso los subsidios, becas y descuentos otorgados a los estudiantes, empleados, egresados, monitores desde trabajo social.

NOTA 25 EGRESOS OPERACIONALES NO MISIONALES Corresponden a gastos causados por concepto de operaciones conexas a la educación, pero que no están enmarcadas dentro de la misión de la Universidad.

Cifras en miles de pesos CUENTA Gastos administrativos

DICIEMBRE 2013

DICIEMBRE 2014

VARIACIÓN

%

$ 5,895,950

$ 6,432,565

$ 536,615

9.1%

Gastos Producción

$ 230,282

$ 869,901

$ 639,619

277.8%

Gastos Proyectos

$ 145,744

$ 75,751

-$ 69,993

-100.0%

$ 6,271,976

$ 7,378,217

$ 1,106,241

17.6%

TOTAL

• Gastos administrativos se informan egresos tales como salarios y prestaciones sociales del personal administrativo, dotación de personal, cuota de sostenimiento de aprendices, Honorarios, pago del impuesto predial y ambiental e industria y comercio, arrendamiento por leasing de equipos de computación, seguros y pólizas, servicio de aseo y vigilancia, servicio de acueducto y energía, entre otros.

El aumento de este rubro se da principalmente por las nuevas edificaciones las cuales consumen servicios públicos, aseo, vigilancia, depreciación de propiedad planta y equipos, entre otros.

• Gastos de producción: Presenta un saldo de $869 millones el cual está conformado por:

Informe de Gestión 2014 157

• Vivero UCO: Por valor de $193 millones de pesos distribuidos en: Costos de muertes $355 mil pesos, costos de ventas $149 millones de pesos, costo baja de activos $41 millones de pesos éste valor corresponde a saneamiento realizado por inspección de insumos que no fueron cargados a las plantas vía costos en periodos anteriores.

• Laboratorio de Biotecnología: Los costos de producción ascienden a $121 millones de pesos conformado por $11 millones de pesos en costo de muerte y costo de mercancía vendida, sobrecostos de producción por $110 millones de pesos.

• Emisora Sin Igual: con gastos de personal, depreciaciones de equipo entre otros, por valor de $147 millones de pesos • Librería Voz y Palabra: Los gastos de personal, arrendamientos, costos de venta entre otros se asciende a $110 millones de pesos.

• Elementos institucionales: Costo de ventas de módulos, libros entre otros por valor de $298 millones de pesos.

• Gasto de Proyectos incrementa por la finalización de algunos de estos durante este primer periodo y que reflejan una perdida por falencias en el manejo administrativo.

Ver Anexo 6 NOTA 26 INGRESOS NO OPERACIONALES (FINANCIEROS) La participación de diferentes dedicaciones en los gastos operacionales es: Cifras en miles de pesos CUENTA Administrativos Académicos Investigación Extensión Bienestar y Pastoral Producción TOTAL

DICIEMBRE 2013

DICIEMBRE 2014

VARIACIÓN

%

$ 606,165

$ 1,020,023

$ 413,858

68.3%

$ 78,617

$ 85,726

$ 7,109

9.0%

$ 248

$ 601

$ 353

-100.0%

$ 6,981

$ 17,845

$ 10,864

155.6%

$ 81,669

$ 153,162

$ 71,493

87.5%

$ 3,347

$ 6,070

$ 2,723

81.4%

$ 777,027

$ 1,283,427

$ 506,400

65.2%

En los ingresos no operacionales se informan los rubros obtenidos exclusivamente de la gestión financiera, como rentas obtenidas por inversiones, intereses y rendimientos financieros, utilidades generadas en la venta de activos fijos, segundo valor en matriculas, entre otros.

• Ingresos no operacionales administrativos están conformado en su mayor parte por Arrendamientos $623 millones, Interés Financieros $169 millones, venta de activos $29 millones, Reintegro de Costos y gastos $132 millones de pesos.

El incremento comparado con el año 2013 se deriva por los ingresos de arrendamiento de Aulas al SENA

158

Anexos

• Ingresos no operacionales Académicos reflejan ingresos por concepto de Segundo valor, reajustes que son cobrados a los estudiantes por el pago extemporáneo de su matrícula.

• En los ingresos de extensión se informa los reajustes cobrados a estudiantes y recuperación de cartera.

• Ingreso de Bienestar y Pastoral conformado por los ingresos que se tienen por, eventos y celebraciones del Centro Santa Maria $57 millones, aporte de estudiantes para el sostenimiento del Hogar Juvenil Santa Maria $51 millones, parroquia Madre de la Sabiduría $3 millones de pesos, entre otros.

Comparado con el año 2013 tiene un aumento de $71 millones en su mayoría generado por los ingresos del Hogar Juvenil Santa Maria.

• Ingresos de Producción se generaron por recuperación de cartera por ventas de plantas de la Unidad de Biotecnología Vegetal.

Cifras en miles de pesos

Informe de Gestión 2014 159

NOTA 27 EGRESOS NO OPERACIONALES (FINANCIEROS) Cifras en miles de pesos CUENTA

DICIEMBRE 2013

Administrativos

DICIEMBRE 2014

VARIACIÓN

%

$ 383,432

$ 698,837

$ 315,405

82.3%

$ 41,307

$ 49,262

$ 7,955

19.3%

Investigación

$ 1,120

$ 3,638

$ 2,518

224.8%

Extensión

$ 3,497

$ 1,127

-$ 2,370

-67.8%

$ 888

$ 2,091

$ 1,203

135.5%

Académicos

Bienestar y Pastoral Producción TOTAL

$ 116

$ 296

$ 180

0.0%

$ 430,360

$ 755,251

$ 324,891

75.5%

Comparado con el año 2013 la variación se presenta principalmente por los intereses pagados por la Institución de los créditos que se tiene con el IDEA, Fondo patrimonial, Banco Popular incrementaron en $271 millones, incremento en las donaciones entregadas en $32 millones y pérdida en retiro de inversiones por $14 millones de pesos.

Los egresos no operacionales están conformado por: NOTA 28 EXCEDENTE DEL PRESENTE EJERCICIO: Presenta los resultados obtenidos por la Universidad para la vigencia del año 2014, después de haber aplicado a los ingresos, los costos y los gastos necesarios para el desarrollo de las diferentes actividades realizadas por la institución y que para el 2014 asciende a $1.766 millones.

El excedente es menor al año anterior en $206 millones de pesos y se genera principalmente por el apoyo que la Universidad le brinda a los estudiantes vía subsidio, la cuantía asumida por la Universidad en el año 2014 fue de $1.088 millones. Incrementándose en un $388 millones correspondiente a un 36% con respecto al año 2013

MONS. DARIO GOMEZ ZULUAGA Representante Legal – Rector

LINA MARCELA ROJAS BETANCOURT Contadora Pública T.P. 136904-T

160

Anexos

Gráficos Balance General

Valores en miles de pesos ESTRUCTURA FINANCIERA DICIEMBRE 2014 Cifras en miles de pesos

TOTAL ACTIVOS $42.413.053

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Balance general Cifras en miles de pesos

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Informe de Gestión 2014 161

Gráficos Estado de Resultados Valores En Miles De Pesos

INGRESOS TOTALES Cifras en miles de pesos

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EGRESOS TOTALES Cifras en miles de pesos

www.uco.edu.co–uco@uco.edu.co

162

Anexos

Indicadores Financieros GENERACION INTERNA DE FONDOS GIF

GIF En millones de pesos dic-13 dic-14 EXCEDENTES

1,972.6

MAS DEPRECIACIONES PROVISIONES MAS AMORTIZACIONES TOTAL GIF

INCREMENTO

1,944.9

1,172.8 1,536.5 100.9 131.1 96.8 133.5 $ 3,343.06 $ 3,745.96

$ 402.90

12%

GIF / Activo Corriente DIC 2013 3,343 27.03% 12,366

GIF ACTIVO CORRIENTE

DIC 2014 3,746.0 26.82% 13,967

NÚMERO DE VECES QUE SE DEBE LA GIF

GIF /Pasivo financiero PASIVO FINANCIERO GIF

DIC 2013 1.97 6,580.0 3,343

DIC 2014 6,897.0 1.84 3,746

Según recomendación de Consiliarios, el pasivo financiero no debe superar 4 veces la GIF, y recomienda a la Universidad mantenerla cercana a 2

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GIF ACTIVO TOTAL

ROA= GIF / Activo Total DIC 2013 3,343 8.95% 37,368

DIC 2014 3,746.0 8.83% 42,413

ROE= GIF /Patrimonio Total DIC 2013 DIC 2014 3,746.0 15.45% GIF 3,343.1 15.86% PATRIMONIO TOTAL 21,076 24,245

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Informe de Gestión 2014 163

PERIODO

DIC 2013 DIC 2014 PERIODO

DIC 2013 DIC 2014

INGRESOS TOTALES

% DE CREC

$ 22,223,852 $ 26,104,115

INGRESOS OPERACIONALES

$ 21,446,825 $ 24,820,688

17% % DE CREC

16%

UTILIDAD OPERATIVA

$ 1,625,894 $ 1,416,684 -13%

PASIVO REAL no incluye ingresos diferidos

% DE CREC

$ 7,904,770 $ 9,083,897 15%

LIQUIDEZ

FORMULA DE CALCULO

DICIEMBRE 2013

DICIEMBRE 2014

Razon Corriente

Activo Corriente Pasivo Corriente

9.34

6.39

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% DE CREC

UTILIDAD NETA

$ 1,972,561 $ 1,944,860 PATRIMONIO

% DE CREC

-1%

% DE CREC

$ 21,076,184 $ 24,245,171 15%

164

Anexos

Inversiones

Valores en miles de pesos CONCEPTO Terrenos

VALOR $ 1,995,000

Centro De Producción Audiovisual

$ 301,866

Contrato Leasing Reposiciones

$ 298,156

Laboratorios De Química, Física y Biología

$ 207,785

Otras Inversiones

$ 182,796

Reforma Auditorio Mons. Flavio Calle Zapata

$ 160,803

Laboratorio Enfermería

$ 135,994

Reforma Vivero

$ 133,515

Dotación Sillas Universitarias

$ 116,641

Laboratorio De Productividad

$ 109,309

Invernaderos.

$ 104,141

Bloque I - Centro De Idiomas

$ 83,611

Cancha Sintética

$ 83,139

2° Piso Y Unidades Sanitarias Bloque D

$ 81,810

Mobiliario Biblioteca

$ 51,442

Finca San German

$ 46,418

Punto Bvc

$ 46,317

Libros

$ 39,691

Mobiliario Centro Santa Maria

$ 23,860

TOTAL INVERSIONES AÑO 2014

$ 4,202,297

Informe de Gestión 2014 165

Anexo 1 Distribución del Disponible

Valores en miles de pesos

TIPO DE CUENTA BANCOS FONDOS COMUNES Banco Popular Corriente Corriente Bancolombia Corriente Bancolombia Educación a Distancia Corriente Banco de Bogotá Corriente Banco de Occidente Corriente Banco de Occidente Matrículas Corriente Banco Caja Social Subediario Matrículas Ahorros Banco Colpatria - Pensiones Ahorros Banco Colpatria Corriente Colpatria Renta Pyme Ahorros Bancolombia Ahorros Banco BBVA Corriente Banco Corpbanca Corriente Davivienda F.C Corriente Banco Confiar Ahorros Banco Pichincha Ahorros CAJA MENOR CAJA MONEDA EXTRANJERA ENTIDADES FINANCIERAS FONDOS COMUNES: 16

SALDO CONTABLE $ 127,402 $ 48,920 $ 30,956 $ 26,599 $ 7,435 $ 8,674 $ 5,478 $ 2,465 $ 25,268 $ 193,450 $ 1,581,533 $ 62,803 $ 24,527 $ 187,076 $ 10,033 $ 155,229 $ 110 $ 1,768 $ 2,499,726

TIPO DE CUENTA Banco Popular - PRESEA Corriente Banco Popular - PET Corriente Banco Popular - Proyecto Mortiño fase II Ahorros Banco Popular - Convenio Dendranthena Ahorros Banco Popular - SER Tolima Corriente Banco Popular - Familias Guarda bosques Corriente Banco Popular - Ruta N Medellin Ahorros Bancolombia - Gerencia de infancia, adolecencia y juventud Ahorros Bancolombia - Mortiño Fase III Ahorros Davivienda - Fondo Santa María Ahorros Davivienda SER Departamental 2014 Corriente Davivienda Proyecto Aromaticas condimentarias Ahorros Banco Colpatria Asistencia Técnica agrop.

Corriente Banco Popular EPM Ahorros Banco Corpbanca Proyecto Pedagogos Corriente ENTIDADES FINANCIERAS PROYECTOS ESPECIALES: 15

SALDO CONTABLE $ 118,860 $ 22,967 $ 4,073 $ 40,075 $ 47,156 $ 12,766 $ 8,950 $ 278,694 $ 69,106 $ 135,878 $ 13,472 $ 83,319 $ 185,495 $ 2,973 $ 3,416 $ 1,027,199

BANCOS PROYECTOS

Bancolombia - Fondo Patrimonial Rendimientos Corriente ENTIDAD FINANCIERA FONDO PATRIMONIAL: 1 TOTAL DISPONIBLE 31 DE DICIEMBRE DE 2014:

$ 35,657 $ 35,657 $ 3,562,582

166

Anexos

Anexo 2 Cartera

Valores en miles de pesos

Informe de Gestión 2014 167

Anexo 3 Propiedad Planta y Equipo

Valores en miles de pesos

RUBRO Terrenos Construcciones En Curso Construcc. Y Edificaciones Maquinaria Y Equipo Equipo De Oficina Eq. Computo Y Comunicaciones Equipo Medico Cientifico Biblioteca-Libros Flota Y Eq. Transporte Sillas Universitarias Tanques De Almacenamiento Invernaderos Semovientes Equipo De Enseñanza TOTALES

COSTO HISTORICO $ 4,571,123 $ 187,969 $ 15,257,485 $ 253,388 $ 1,093,815 $ 1,739,490 $ 1,734,859 $ 593,596 $ 113,473 $ 133,081 $ 20,243 $ 192,620 $ 22,437 $ 91,971 $ 26,005,550

DEPRECIACIONES

$0 $0 $ 3,451,159 $ 85,358 $ 382,284 $ 702,623 $ 666,213 $ 466,480 $ 54,738 $ 49,720 $ 4,251 $ 38,065

$ 70,801 $ 5,971,692

% DEPRECIACION

0% 0% 23% 34% 35% 40% 38% 79% 48% 37% 21% 20% 0% 77%

SALDO NETO $ 4,571,123 $ 187,969 $ 11,806,326 $ 168,030 $ 711,531 $ 1,036,867 $ 1,068,646 $ 127,116 $ 58,735 $ 83,361 $ 15,992 $ 154,555 $ 22,437 $ 21,170 $ 20,033,858

% PARTICIPACION

23% 1% 59% 1% 4% 5% 5% 1% 0% 0% 0% 1% 0% 0%

168

Anexos

Anexo 4 Inversiones en Sociedades Asimiladas

Valores en miles de pesos

INVERSIONES ADQUIRIDAS POR LA UCO AGUAS DE RIONEGRO S.A. PROMOT.DE PROY.S.A. FEDEUCO PROMOTORA PAISAJES S.A. PARQUE TEC. S.A. ASOC. RED PROG. REGALÍAS TOTAL

No. ACC.

V/R NOM.

1 1,552

1,288

10 100,000 200 3,200,000 1 500,000

COSTO ADQUIS $ 100 $ 1,999 $ 5,000 $ 1,000 $ 479,599 $ 500 $ 488,198

AJUSTE POR PROVISIÓN INFLACIÓN $ 73 $ 4,456 $ 197 $ 299 $0 $0 $ 5,025

-$ 87 -$ 6,692 -$ 197 -$ 432 -$ 116,086 $0 -$ 123,495

VALORIZACIONES

VENTA DE ACCIONES

$ 168 $ 639 $0 $ 133 $0 $0 $ 940

VALOR LIBROS $ 253 $ 402 $ 5,000 $ 1,000 $ 363,513 $ 500 $ 370,668

INVERSIONES EN ACCIONES FONDO PATRIMONIAL INVERSIONES ADQUIRIDAS POR LA UCO

No. ACC.

DONACIONES FONDO PATRIMONIAL ENKA DE COLOM. S.A 23,341,280 BANCOLOMBIA 5,444 BANCOLOMBIA PREF (ADR 4:1) 901 NUTRESA 3,278 INVERSIONES ARGOS 4,892 SURAMERICANA DE INVERSIONES 12,300 ECOPETROL 140,850 BANCO DAVIVIENDA 315 TOTALES

CONSOLIDADO

V/R NOM. 10 18,339 23,595 15,434 13,360 18,744 2125 16,000

COSTO ADQUIS $ 233,413 $ 99,840 $ 21,259 $ 50,592 $ 65,357 $ 230,556 $ 299,306 $ 5,040

AJUSTE POR PROVISIÓN INFLACIÓN $0 $ 3,126 $0 $ 1,453 $ 1,986 $ 443 $0 $0

-$ 81,694 -$ 32,779 $0 -$ 16,017 -$ 35,582 -$ 134,272 -$ 74,608 $0

VALORIZACIONES

$ 142,382 $ 80,285 $ 4,546 $ 57,723 $ 68,525 $ 395,273 $ 68,270 $ 3,812

VENTA DE ACCIONES

$0

$0 $0 $0 $0 $0

VALOR LIBROS $ 294,100 $ 150,472 $ 25,805 $ 93,751 $ 100,286 $ 492,000 $ 292,968 $ 8,852

$ 1,005,364

$ 7,007

-$ 374,952

$ 820,815

$ 0 $ 1,458,233

$ 1,493,562

$ 12,032

-$ 498,447

$ 821,755

$ 0 $ 1,828,901

Informe de Gestiรณn 2014 169

Anexo 5 Subsidios Otorgados a Estudiantes

Valores en miles de pesos

170

Anexos

Anexo 6 Liquidación de Proyectos

Valores en miles de pesos

PROYECTO

FONDO

12009 al -10213

01

UNIDOS CONTRATO M-02 (*1)

65,415

23243

01

ESTUDIO HIDROBIOLÓGICO RÍO AMOYÁ

62,727

12014 15067 23246

23252 23253

23258

70006

01

HIDROITUANGO SUBIENDA

73

SER MEDELLÍN 2013 (*2)

01

01

64

12039 12042 12043 12049 14761

15017 Y 15018

INSTITUTO HUMBOLDT

DESARROLLO EMPRESARIAL - CAE

01

DIAGN. Y DIR. ESTRATÉGICO AGUAS DE RGRO SER MEN -ARAUCA, HULA, SANTANDER, ANTIOQUIA, CAUCA Y ARAUCA

77

65

DEL 70002 al 70007

GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

01

23100

DEL 35403 AL 35405

PLAN AMBIENTAL MPIO RGRO

01

64

18723

PA´QUE VAMOS A LA "U"

64

SALUD MENTAL MUNICIPIO DE RIONEGRO

64

BILINGÜÍSMO MPIO RGRO FASE I

74

PROYECTO GOLONDRINA

64

BILINGÜÍSMO MPIO RGRO FASE II

DESARROLLO DEL MORTIÑO FASE I

69

42,327

COBERTURA DEPARTAMENTAL

TOTALES TOTAL CIERRE CON UTILIDAD

FONDO

23259

01

23251

01

NOMBRE PROYECTO MON. LIMNOLÓGICO PUNCHINÁ Y SAN LORENZO

MON. LIMNOLÓ. E HIDROBIOLÓ. RÍO GUARINÓ

0 0 0

0

176

0

25,964

79,141 1,548

86,827 4,899

0

0

0

0

0

0

0

705

10,546

0

417

2,930 8,735

10,271

0 0 0

0

740,897

0

1,732

0

0

48,905

19,722

40,967

42,837 6,013

1,263,407

1,187,656

OTROS PROYECTOS CON UTILIDAD PROYECTO

0

0

2,784

ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA - LA CEJA

64

17,551

DESARROLLO DEL MORTIÑO FASE II SECRETARÍA DE FAMILIA

64

PÉRDIDA

15,120

ASISTENCIA TÉCNICA AGROPECUARIA

64

UTILIDAD

FAUNA VERTEBRADA AMANÍ MIEL I

MON. FAUNA VERTEBRADA RÍO MANSO

64

16109

18715

MON. HIDROB. EMBALSE AMANÍ-LA MIEL II

01

12036 12038

ED. AMBIENTAL TERMOCENTRO - ISAGEN

01

75

DEL 12024 AL 12035

CONVENIO CORNARE - UCO - MARINILLA

01

00130

12019

NOMBRE PROYECTO

UTILIDAD 29,273

125,984

0

0

0

0

75,751

Informe de Gestión 2014 171

Rionegro, 13 de marzo de 2015 Señores: Honorable Canciller Miembros del Consejo Directivo UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE

Yo, CARLOS AUGUSTO LÓPEZ CORREA, identificado con la cédula de ciudadanía Nº. 8.221.394 en mi calidad de Revisor Fiscal de la Universidad Católica de Oriente “UCO”, he auditado el balance general de la entidad al día 31 de diciembre del año 2014 y 2013, y los correspondientes estados de resultados, de cambios en el patrimonio, de cambios de la situación financiera, de flujo de efectivo por los años terminados en esas fechas; así como las revelaciones hechas a través de las notas a los estados financieros, que han sido preparadas como lo establece el Decreto 2649 de 1993 y la Ley 222 de 1995 formando con ellos un todo indivisible. Dichos estados financieros fueron preparados y certificados bajo la responsabilidad de la Rectoría de la Entidad, ya que reflejan su gestión. Una de mis funciones es la de expresar una opinión sobre dichos estados financieros certificados y si entre ellos existe la debida concordancia.

Solicité y obtuve una gran colaboración del personal de la Universidad, y conté con las informaciones necesarias para cumplir mis funciones de Revisor Fiscal. Realicé mi trabajo de acuerdo con normas de auditoría generalmente aceptadas en Colombia, las cuales incluyen los procedimientos aconsejados por la técnica de Interventoría de Cuentas. Tales normas requieren que se planifique y ejecute la auditoría para satisfacerme de la razonabilidad de los Estados Financieros. Una auditoría comprende, entre otras cosas, el examen con base en pruebas selectivas, de las evidencias que soportan los montos y las correspondientes revelaciones en los Estados Financieros; además, incluye el análisis de las normas contables utilizadas y de las estimaciones hechas por la Rectoría de la Universidad, así como la evaluación de la presentación de los Estados Financieros en conjunto.

Considero que mi auditoría proporcionan una base razonable para fundamentar la opinión que expreso a continuación.

En mi opinión, los estados financieros arriba mencionados, tomados fielmente de los libros y adjuntos a este informe, presentan razonablemente la situación financiera de la Universidad Católica de Oriente “UCO al 31 de diciembre de 2014 y 2013, los resultados de sus operaciones, los cambios en su situación financiera, los cambios en el patrimonio y los flujos de efectivo de los años terminados en esas fechas, de conformidad con los principios de contabilidad generalmente aceptados en Colombia, aplicados uniformemente.

Estos Estados Financieros Certificados son concordantes con el Informe de Gestión que tuve a mi disposición, preparado como lo establece la Ley 222 de 1995 y que incluyó la expresión por parte de la Rectoría de la validez del software y del cumplimiento de las normas sobre derechos de autor que establece la ley 603 del año 2.000.

Esta Revisoría dictamina además que la Universidad ha cumplido con las normas establecidas por el sistema de seguridad social integral de acuerdo con los artículos 11 y 12 del Decreto 1406 de 1.999. Igualmente ha cumplido con el pago oportuno de sus obligaciones parafiscales.

Con base en el resultado de mis pruebas, en mi concepto: La contabilidad de la Universidad ha sido llevada conforme a las normas legales y técnica contable.

172

Anexos

Las operaciones registradas en los libros y los actos del Rector de la entidad se ajustaron a los estatutos de la entidad, a las disposiciones y decisiones del consejo directivo.

La correspondencia, los comprobantes de contabilidad, los libros de actas se llevan y se conservan en forma adecuada.

Las medidas de control interno establecidas para la custodia y conservaciĂłn de los bienes de la Entidad y bienes de terceros en su poder son apropiadas.

TambiĂŠn se liquidaron y pagaron en forma correcta y oportuna las obligaciones de la Universidad para con los Terceros y Empleados.

Atentamente, Carlos Augusto Lopez Correa Revisor Fiscal T.P. 926-T.

Informe de Gestiรณn 2014 173

Anexo 7.3 Plan Operativo 2014

174

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

ACCIONES

RESPONSABLES

Realizar plan de Autoevaluación de todos los programas académicos

Excelencia académica de los pregrados y demás niveles y modalidades del sistema educativo colombiano.

Factores: - Misión, Proyecto Institucional y de programa -Estudiantes -Profesores -Procesos Académicos

META

INDICADOR

Cumplimiento al 100% del plan de trabajo

Informe de la autoevaluación

Revisar los planes de mejoramiento de los programas, garantizando la inclusión de las recomendaciones del MEN en las resoluciones de Acreditación de alta calidad en el caso de los programas acreditados y las demás normas que le aplican, con el fin de elaborar el plan de trabajo para el 2014

Plan de trabajo del 2014 ejecutado al 100%

Plan de mejoramiento y ejecución de las acciones del 2014

Revisión de los resultados de las auditorias internas y externas realizadas en 2013 con el fin de garantizar las acciones correctivas con la participación de los equipos de trabajo.

No conformidades producto de las auditorias con plan de acción y en la medida de lo posible cerradas

Acciones correctivas el SICE

Director Academico Decanos Coordinadores Docentes Rector Colegio

1. Consolidar la calidad de los programas académicos

en

Informe de Gestión 2014 175

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE SEGUIMIENTOS JUNIO 06-2014

NOVIEMBRE 14-2014

Colegio: Se hizo la autoevaluación de acuerdo a los parámetros exigidos por la norma; teniendo en cuenta los elementos que para tal fin propone la uco. se hace evaluación a los componentes establecidos en el proyecto educativo institucional - PEI Enfermería: Estamos trabajando articulados a la planeación de auto evaluación de la dirección academica. Por el momento hemos participado en el desarrollo de las dos primeras actividades propuestas por la Dirección para la auto evaluación: “Conocer el proceso y contenido de la autoevaluación” y “Fortalecer la cultura de la autoevaluación, socialización estudiantes, docentes, egresados, empresarios, personal UCO” logro 40% Sicologia: El programa de psicología realizó autoevaluacion en 2012 y ha iniciado nuevamente el 01 de agosto de 2014. 50% Gerontologia realizó autoevalaución en 2013 para renovacion de registro calificado 100% Comunicacion Social Realizó evaluación para renovacion de registro 2014.

100% Fac. Ciencias Economicas y Administrativas: Se inicia con encuesta a estudiantes en el programa de C.P. 15%- Administración de empresas viene en el proceso desde el año anterior 50% - Comercio Exterior tiene proyectado iniciar en agosto de 2014 0% Fac. Educación: Lic: Educacion Fisica Recreacion y Deporte, Matematicas, Lenguas Extranjeras, Filosofia y Educación Religiosa y Educación Basica con enfasis en Ciencias Naturales. Todos estan en proceso de autoevaluación.

35% Especialización en Pedagogia y Didactica y Maestria en Educación modalidad virtual. 35% Ing. Sistemas: Se tiene consolidado el informe en un 94%.

Ing. Industrial....25% Ing. Electronica Ing. Ambiental..100% Agronomia: 30% Zootecnia: 30% Tec. Agropecuaria: 10% Derecho: 100%

Zootecnia: Cumplimiento del 100%. Se renovó el registro calificado por siete años mediante la Resolución 14466 de septiembre 04 de 2014.

Tecnología Agropecuaria: Cumplimiento del 100%. Se recibió la Resolución 8684 de julio 10 de 2013 renovando el registro calificado por siete (7) años más.

Se adelanta el proceso para realizar la autoevaluación de todos los programas ya que la última autoevaluación se realizó en el año 2012.

Enfermeria: No se ha iniciado el proceso. Se tendra que adelantar en 2015, teneindo en cuenta loa renovacion de registro en 2016.

Licenciatura en lenguas Extranjeras: estan en el proceso Fac. Teologia: Se realizó un proceso de autoevaluación del programa de teología con vistas a la renovación de registro. De acuerdo al modelo SICE el nivel de satisfacción fue de un 81% Contaduría Pública: Continua con el proceso de autoevalaución (avance estimado 35%).

Comercio Exterior: Inicia proceso de autoevaluación (avance 10%).

Administración de empresas: Continua proceso de autoevaluación Derecho: Se realizó como requisito para solicitar renovacion de Registro calificado y se envió al MEN en sept-2014.

Fac. Ingenieria:.........

Facultad de Educación: Durante el año se trabajo en el proceso, se contara con el documento en el año 2015.

Comunicacion Social, Sicologia y Gerontologia: Realizaron la autoevaluacion.

Colegio: 100%

Teologia: Se realizó un proceso de autoevaluación del programa de teología con vistas a la renovación de registro. De acuerdo al modelo SICE el nivel de satisfacción fue de un 81%. 100% Ing. Ambiental: 50% Agronomia: 50% Zootecnia: 35% Tec. Agropecuaria: La Decana manifiesta no tener conocimiento del programa.

Derecho: 30% Enfermería: Aunque no tenemos informe de auto evaluación hemos realizado acciones de mejora en el programa, tales como: cambiar la relación ADD y TIE en las asignaturas de orden disciplinar: Cuidado al adulto I, Cuidado al adulto II, Cuidado a la Mujer y a la Gestante, Cuidado al Niño y al adolescente y Gerencia IV. Aprobado en Consejo de Facultad con fecha de 19 de mayo acta No 08 y en el consejo académico del 27 de mayo. Además se mejoro la estrategia para el proceso de Admisión. logro 60% Ingeniería: Facultad Ciencias Economicas Y Administrativas: Se hace seguimiento al plan de mejoramiento al programa de Contaduria Publica 40% Comercio Exterior 40% y administracion de Empresas 60% Facultad de Educación: Se viene ejecutando el plan de mejoramiento del programa Maestria en educacion modalidad presencial, el cual sera sometido a renovación de registro. 60% Facultad de Ciencias Sociales: Sicologia (2012-2015) 70%, Gerontologia 70% y Comunicación Social .........

Enfermería - Se deja consignado en el SICE, las aclaraciones a las observaciones de la adutoria al laboratorio.

Logro 90% El colegio tiene registradas las acciones en las carpetas de área y en el SICE, se hace el control de cada una de ellas; se cierran las que lo ameritan toda vez que se ha logrado el objetivo de la misma Ingenierías: 50% se estan trabajando falta el registro en el SICE y la ejecucion del resto del año.

Fac. Ciencias Sociales: Se reportaron al SICE tres acciones correctivas, de las cuales una se encuentra ya cerrada.

80% Con el grupo de Auditores Internos se planeo para la segunda quincena de julio 2014, un acompañamiento a los auditados en agosto de 2013, con el fin de conocer las acciones correctivas implementadas, sus dificultades y estado de las mismas a la fecha.

Agronomía se ha avanzado en un 60 %.

Zootecnia en un 35 % ..

Tecnología agropecuaria se ha iniciado el proceso, ya que este requiere una mejora. Se adelanta la revisión de los microcurrículos de todos los programas Enfermería: Se realizan acciones de mejora permanentes. Ejm. Centro de Simulación y ajustes de microcurriculos.

Licenciatura en lenguas Extranjeras: se cuenta con plan microcurricular por areas y se actualizaron el 90% de las cartas descriptivas.

Fac. Teologia: han avanzado en los planes de mejoramiento Contaduría Pública: avance 60%.

Comercio Exterior: 30%.

Administración de empresas: avance estimado 60%. . Es importante resaltar el hecho que los aspectos dentro del plan no dependen en su totalidad de las acciones en la facultad Derecho: Se ha cumplido con el plan y se continua trabajando en el.

Fac. Ingenieria: Facultad Ciencias Sociales: Comunicación Social, Sicologia y Gerontologia: Vienen trabajando con base en los planes de mejoramiento.

Facultad de Educación: se ha trabajo en el plan de mejoramiento de la maestria en educacion modalidad presencial, para los demas programas se definira plan de mejoramiento a partir de los resultados arrojados por la autoevaluación que se esta realizando.

Colegio: 100%

Fac. Ciencias Agropecuarias: A la fecha ya se han reportados las acciones correctivas de las auditorías de 2012 y 2013 y se está a la espera del informe de la auditoría de 2014 para su revisión.

Enfermería: Se han definido acciones correctivas, preventivas y de mejora.

Fac. Teologia: Se cerraron las no conformidades en el sistema de calidad de la auditoría del 2013.

• En la auditoría 2014 se aclararon algunas observaciones al respecto y formas de revisión de las no conformidades.

Fac. Ciencias Economicas y Administrativas: Se realizaron las acciones correctivas de acuerdo con la auditoria realizada en 2013 y estas fueron revisadas en la auditoría del 2014. Esta pendiente el informe de auditoría para verificar cumplimiento y nuevas acciones para desarrollar.

Derecho: 6 no confirmidades cerradas en el SICE. Fac. Ingenieria: Se encuentran en proceso de cierre.

Facultad Ciencias Sociales: se definieron las acciones corerectivas necesarias a partir de la auditoria 2013.

Facultad de Educación: A partir dei informe de auditoria se implementaron las acciones correctivas.

Colegio: Tomando el informe de la auditoria interna en el segundo semestre del presente año, tambien arrojo solo recomendaciones, 100%

176

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

ACCIONES

RESPONSABLES

META

Utilizar los Objetos virtuales de aprendizaje - OVAS elaborados en el proyecto en el año 2013, como material de apoyo

Conocer de los estudiantes el concepto sobre la utilidad de los OVAS

Analizar permanentemente los reportes de pedagogos, e implementar las estrategias para las situaciones que lo ameriten

Estrategias emprendidas a partir de los análisis de datos

2. Fortalecer el Proyecto Pedagogos en la Institución

INDICADOR

Resultados de las encuestas o percepciones

Director Academico Decanos Coordinadores Docentes Rector Colegio

Continuar con las estrategias de divulgación del proyecto pedagogos, según el plan de comunicación que se tiene..

Excelencia académica de los pregrados y demás niveles y modalidades del sistema educativo colombiano.

Factores: - Misión, Proyecto Institucional y de programa -Estudiantes -Profesores -Procesos Académicos

Analizar los datos del Spadies cada semestre con el fin de conocer la situación que se presenta en cada programa e implementar acciones para mitigar los impactos negativos.

3. Revisar los currículos de los programas de la UCO, con el fin de determinar las estrategias que posibiliten el encadenamiento curricular con los programas del SENA

Trabajo de los comités de currículos con personal del SENA , para el desarrollo de la propuesta

Director Academico, Decanos y Coordinadores.

Disminuir la deserción en 1% por periodo, según datos del spadies.

Datos en el spadies

Propuesta de Encadenamiento elaborada en el primer semestre y sometida a estudio por el Consejo Academico

Documentos físicos

Informe de Gestión 2014 177

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE SEGUIMIENTOS JUNIO 06-2014

NOVIEMBRE 14-2014

Facultad Ciencias Agropecuarias - NO Derecho: Utilizan lecto escritura Fac. Ciencias Sociales: No se utilizan los OVAS elaborados en el proyecto.

Fac. Educación: Utilizan el de lectoescritura y Matematica. No se conoce percepción de los estudiantes sobre las OVAS porque entre otras no se desarrollan, sino que se utilizan como material de apoyo.

Fac. Ciencias Economicas y administrativas: Se usa el de Economia en los diferentes programas Se le ha planteado a Carlos Otero la necesidad de establecer un mecanismo que permita conocer cuantos estudiantes y docentes utilizan las OVAS y de ser posible su concepto al respecto.

Pendiente: Laura revisa proyecto pedagogos Enfermería: No las Utilizan, los docentes manifiestan que requieren capacitación para hacerlo.

Esperan en el mes de nov-2014, capacitar al grupo docente.

Centro de Idiomas: Se realizó el primer pilotaje de Ingles virtual con un grupo de 50 estudiantes, con resultados positivos, se sometera a consideración del Consejo Academico para ofertar el Ingles en esta modalidad a los programas virtuales de la UCO. Fac. Teologia: Los estudiantes siguen manifestando su agrado frente a los OVAS y su utilidad.

La iniciativa del contador de visitas se pasó a Sistemas donde deben gestionar su implementación Fac. Ciencias Economicas y Administrativas: Pendiente el dato.

Derecho: Utilizan la de lecto-escritura y los de humanismos.

Fac. Ingenieria: Facultad Ciencias Sociales: Utilizan el de lectoescritura y el de Orientacion vocacional en Comunicacion y Sicologia respectivamente.

Facultad de Educación: Se han utilizado el de Lectoescritura y Matematicas

Enfermería: 0% Se cuenta con docente pedagogo en Ing Electronica y Ciencias Exactas, pero en Ing. Sistemas e Industrial no hay docente responsable. No hay claridad sobre la forma de administrar el proyecto pedagogos.

Fac. Ciencias Agropecuarias: No conoce los informes de Pedagogos. Los docentes responsables del proyecto no le han presentado informe a la Decana.

Derecho: Este año no han evaluado 0% Facultad de Ciencias Sociales: Acompañamiento por parte del pedagogo y redireccionamiento a diferentes servicios de la UCO: Trabajo Social, consultorio Sicologico, Bienestra y Pastoral. Se tiene formato donde el docente reporta estudiantes identificados en el aula de clase con dificultades.

Fac. Ciencias Economicas y Administrativas: Hay docente por programa responsable del proyecto, sinembargo no se tiene una estrategia que posibilite la aplicacion de lo que se define en las reuniones de ellos.

Teniendo en cuenta la importancia que reviste el proyecto pedagogos para la Institucion, es importante realizar capacitación y sensibilizacion sobre el mismo a Decanos, Coordinadores y Docentes TC y MT.

Enfermeria: Sobre este tema se han realizado actividades muy puntuales para apoyar los estudiantes que han presentado algunos problemas de adaptación a la Universidad. La decana y la docente responsable del programa han atendido y buscado solución a 10 estudiantes en el semestre.

Ingenieria: El spadies no genera esta información. Ing. Ambiental no hay conocimiento de la herramienta por parte de la Coordinadora y se cree que lo mismo sucede con los docentes del programa.

Responsabilidad social frente a la permanencia Se debe pensar en otros departamentos como: Departamento de ciencias de la computación, contabilidad, economia.....en pro de la calidad. Ojo: Ya se tiene un programa trabajando por fuera del departamento de ciencias exactas.

Fac. Ciencias Agropecuarias: No se conoce por parte dela Decana datos.

Domingo Rios uno de los docentes responsables parece que si consulta.

Derecho. Se ha tomado informacion para efectos de informacion renovacion de registro.

Fac. Ciencias Economicas y Administrativas Fac. Ciencias Sociales Fac. Teologia y Humanidades Fac. Educación

Enfermería: Se inicio el proceso con CONFENALCO para articular la propuesta de estetetica y cosmetologia y los cursos de estetica de Comfenalco.

Ingenierias: No se ha logrado nada aun. Manifiestan que es necesario que desde arriba intervengan porque ha decisiones que los docentes no pueden tomar.

Ing. Ambiental determinaron que teniendo Acreditacion de alta calidad es un riesgo. Estan realizando intercambio en metodologias de trabajo en campo como actividad de extension.

El Decano Invitara al Dr. Jorge Londoño del SENA a reunion en los proximos 15 dias.

Fac. Ciencias Agropecuarias: Mientras el SENA no cambie el sistema evaluativo, no se puede hacer nada.

Derecho: No aplica.

Fac. Ciencias Sociales: NA Fac. Educación: por medio de homologaciones reciben estudiantes del SENA del programa tecnologos en recreación y tecnologos en entrenamiento deportivo

Fac. Ciencias Agropecuarias: Se ha hecho el ejercicio en comité de currículo a fin de hacer seguimiento con los docentes que participan en representación de la Facultad, pero se insiste en los comités de currículo que Pedagogos somos todos y en todos los semestres. Se ha solicitado apoyo con el grupo de pedagogía y didactica.

Producto de los reportes se tomo la decision de asumir las Ciencias basicas desde la facultad y se esta en el proceso de evalución con el fin de determinar la efectividad de la estrategia.

Enfermería: Es una herramienta muy importante que ha posibilitando la retención de estudiantes.

Lic. en lenguas extranjeras: A partir de los reportes se ha logrado crear un curso basico de ingles para estudiantes mayores de 50 años y estudaintes que llegan de modelos educativos flexibles donde no ven Ingles; ademas cursos vacacionales gratuitos a estudiantes de Lenguas Extranjeras.

Fac. Teologia: Pendiente Natacha da cuenta Fac. Ciencias Economicas y adminsitrativas: Pendiente el dato.

Derecho: No se cuenta en la actualidad con docente responsable del proyecto Pedagogos.

Fac. Ingenieria: Se cuenta con docente pedagogo en Ing. Electrónica y Ciencias Exactas.

Facultad Ciencias Sociales: Sicologia revisan los informes e incluso tienen una ficha de seguimiento. En Gerontologia y comunicacion comparten en Comite de Curriculo.

Facultad de Educación: Se realiza el análisis desde el Consejo de Facultad tomando acciones segun el caso.

Fac. Ciencias Agropecuarias: Con los nuevos aplicativos para la revisión de informes se cuenta con mayor apoyo y se tiene información actualizada para la toma de decisiones.

Dos estudiantes de Agronomia estan haciendo el trabajo de grado “Causas de desercion en los programas de la facultad de ciencias agropecuarias de la UCO”, este trabajo a la vez aporta informacion para los planes de mejoramiento de los programas.

Enfermería: No han manejado el Spadies, por considerar mas importante la intervencion personal.

Derecho: Fac. Teologia: La deserción en el programa de teología ha disminuido gracias a que se han implemantado acciones como: nuevos horarios vespertinos.

Fac. Ciencias Economicas y adminsitrativas: En el II-2014 no se reviso el spadies.

Derecho: Se analiza la informacion en Comite de Curriculo, se da una desersión muy alta entre primero y segundo semestre y en su mayoria por situacion economica. Se considera que falta información sobre causas de deserción y que no se debería tener en cuenta Inscritos no matriculados para esta estadistica.

Fac. Ingenieria: Ingenieria: El spadies no genera esta información. Ing. Ambiental no hay conocimiento de la herramienta por parte de la Coordinadora y se cree que lo mismo sucede con los docentes del programa Y los otros dos programas?

Facultad Ciencias Sociales: No se consultan los informes generados por este sistema.

Facultad de Educación: No se ha revisado la información del Spadies.

Fac. Ciencias Agropecuarias: Se ha abierto un grupo los sábados en donde se han vinculado un estudiante del SENA y uno del Politecnico tratando de adelantar este proceso.

Facultad de Ciencias Economicas y Administrativas: En el momento no se han realizado las respectivas reuniones con el SENA para definir aquellas asignaturas que pueden ser objeto de homologación entre las instituciones. Igualmente la metodología que maneja dicha institución dificulta la creación de mecanimos que permita el encadenamiento buscado. Finalmente, también es necesario tener un lineamiento claro de parte de la universidad con el fin de definir equipos de trabajo tanto en la UCO como en el SENA. Fac. Ciencias Sociales: Despues de un trabajo durante el año con COMFENALCO en el mes de Octubre se concreto presentar a la Secretaria de Educación Departamental y la del Municipio de Rionegro el progrma Técnico laboral en atención integral y social al Adulto Mayor, el cual le permitirá a quien lo curse e ingrese a Gerontologia, el reconocimiento de 7 asignaturas.

Derecho: No aplica Fac. Ingenieria: No se ha logrado nada aun. Manifiestan que es necesario que desde arriba intervengan porque hay decisiones que los docentes no pueden tomar. En Ing. Ambiental determinaron que teniendo Acreditacion de alta calidad es un riesgo. Estan realizando intercambio en metodologias de trabajo en campo como actividad de extension.El Decano Invitara al Dr. Jorge Londoño del SENA a reunion en los proximos dias.

Facultad de Educación: Se han desarrollado estrategias para articular y vincular estudiantes egresados del Sena a traves de procesos de homologación, en especial para Tecnólogos Deportivos.

178

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

ACCIONES

RESPONSABLES

META

INDICADOR

Generar espacios de sensibilización con estudiantes de los semestre I y II

Decano Coordinador Programa Jefe Centro de Idiomas.

Dictar una charla por programa y por semestre

Listado de asistencia

Continua ofertando cursos de lengua extranjera para empleados en horarios flexibles

Jefe Centro de Idiomas.

Al menos 3 empleados por Dirección certificados al terminar el año en nivel A2, es decir con 240 horas

Certificados del Centro de Idiomas

Dictar una catedra al menos el 50% en ingles en cada uno de los programas presenciales de pregrado en el semestre I y II de 2014

Decano Coordinadora de Programa Jefe Centro de Idiomas.

Una catedra por programa presencial en Ingles 50% en el I y II de 2014

Microcurrículos Artículos utilizados programa en cada semestre

Dos jornadas de Inmersión: Una para empleados y una para estudiantes de pregrado

Decano - Coordinador de Programa. Docentes asignaturas en mención.

20 empleados participantes 100 estudiantes participantes

Jefe Centro de Idiomas Docentes Centro de Idiomas

Plan de Estudios actualizado

Documento Plan de Estudio actualizado y publicado

Implementación de nuevas estrategias metodológicas y pedagógicas en el CIUCO

Nueva Plataforma virtual funcionando en el Centro de Idioma

4. Implementar estrategias que fortalezcan las políticas de lengua extranjera en la UCO.

Excelencia académica de los pregrados y demás niveles y modalidades del sistema educativo colombiano.

Factores: - Misión, Proyecto Institucional y de programa -Estudiantes -Profesores -Procesos Académicos

5. Actualizar el plan de estudios del Centro de Idiomas -CIUCO

6.

Implementar y desarrollar nuevas estrategias metodológicas y didácticas desde el modelo BLENDED LEARNING, en el Centro de Idiomas -CIUCO, para actualizar los contenidos de acuerdo con la realidad de los estudiantes, durante el primer semestre del 2014.

Reuniones Para amigo del MEN para indicaciones y diseño del plan curricular Trabajo con el comité académico del CIUCO para la construcción del plan

Selección de la plataforma virtual más conveniente para el proceso de idiomas

Comité académico Centro de Idiomas

Pilotaje y socialización con los docentes de TC y Cátedra

Docentes TC Centro de Idiomas

Reuniones con docentes de cátedra y TC para la implementación de la nueva metodología.

Jefe Centro de Idiomas

por

Informe de Gestión 2014 179

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE SEGUIMIENTOS JUNIO 06-2014

NOVIEMBRE 14-2014

Enfermería no se han dictado charlas ni clases en estos niveles . 0% Ingenieria Industrial, Electrónica y Sistemas 50%. Ingenieria Ambiental, lo implementara en el segundo semestre.

Sicologia: Se realizo motivación con los grupos de primer y segundo semestre para inciar procesos de formación en segunda lengua. 50% Gerontologia 50% Comunicacion Social 50% Fac. Ciencias Agropecuarias: 100% Derecho: 80% Fac. Educación: El Ingles hace parte del curriculo en pregrado. En Postgrado se hace la motivación y divulgacion de las posibilidades que brinda la UCO para fcilitar el cumplimiento del requesito.

Fac. Teologia y Humanidades Fac. Ciencias Economicas y Administrativas: 100%

Fac. Ciencias Agropecuarias: Se tiene sensibilizacion permanente, e incluso se motiva a que sean otros idiomas, es decir no solo ingles.

Enfermería: se ha sensibilidado.

Fac. Teologia: Se sensibiliza permanentemente a los estudiantes, de manera especial en la inducción y en la visita a los seminarios.

Fac. Ciencias Economicas y Administrativas: No se realizo.

Derecho: No se han realizado sensibilizaciones grupales.

Fac. Ingenieria: En el proceso de selección se aborda a cada aspirante y se le informa sobre las codiciones e importancia de una segunda lengua.

Facultad Ciencias Sociales: Se ha sensibilizado a los estudiante de Sicologia y Comunicación y en el caso de Gerontologia se realizó reunion presencial en julio para sensibilizar a los estudiantes.

Facultad de Educación: El Ingles hace parte del curriculo en pregrado. En los postgrados se motiva permanentemente a los estudiantes para que cumplan con el requisito durante el desarrollo del programa, lo cual ha funcionado muy bien.

Cumplimiento del 40%. Grupo de empleados nivel B1 con mayor participación de la dirección academica.

28 empledos se encuentran adelantando estudio en el Centro de Idiomas: 20 A2 (240) y 8 en B1(320)

Comercio Exterior un curso en inglés, Derecho seminarios en inglés con traducción, Comunicación social seminario en inglés, lenguas extranjeras 10 asignaturas en inglés y 4 en francés Enfermería 0% In. Industrial 0% , Ing. Ambietal 50%, Ing. Electronica 50%, Ing. Sistemas: 50%, Se están cumpliendo en menor porcentaje pero en más catedras: Ingeniería de Software I: 15% Ingeniería de Software II: 15%, Ingeniería de Software III: 15%, Complejidad Algoritmica: 10%, Sistemas Neuronales : 10%.

Fac. Ciencias Agropecuarias: 30% Derecho: 0% Fac. Educación: Se dicta el 100% de Ingles I, II, III y IV, dentro del curriculo.

Sicología, Gerontología y Comunicación Social: 0% Fac. Ciencias Economicas y Administrativas; Se hace en Comercio Exterior 100%- En Administración 15% en la asignatura Teoria Organizacionales - En Contaduría Pública no se hace.

Fac. Teologia y Humanidades

Zootecnia: un docente trabaja en un 30 % las asignaturas además se lee y se presenta un articulo en ingles suministrado por el docente y pertinente al contenido de la materia. En los otros programas no se ha logrado.

Enfermería: Una docente dicta una clase de su asignatura en Ingles, en el tercer semestre y los profesores del quinto semestre entregan documentos en Ingles para consulta.

Derecho: Fac. Teología: Algunos docentes han implementado lectura de documentos y busquedas electrónicas en Ingles.

Comercio Exterior: se viene manejando una catedra en Inglés, VI semestre.

Derecho: No se ha logrado. Solo tienen lectura de un documento en Derecho Internacional Publico.

Fac. Ingenieria: Ingeniería Industrial: En el segundo semestre se trabajaron dos temas de logística en inglés: SUPPLY CHAIN OPERATIONS REFERENCE (SCOR) MODEL OVERVIEW - VERSION 10.0; SUPPLIER SLECTION AND EVALUATION METHOD USING ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP): A CASE STUDY ON AN APPAREL MANUFACTURING ORGANISATION In. Industrial 0% , Ing. Ambietal 50%, Ing. Electronica 50%, Ing. Sistemas: 50%, Se están cumpliendo en menor porcentaje pero en más catedras: Ingeniería de Software I: 15% Ingeniería de Software II: 15%, Ingeniería de Software III: 15%, Complejidad Algoritmica: 10%, Sistemas Neuronales : 10%.

Facultad Ciencias Sociales: Comunicacion: los estudiantes aun no estan en capacidad de recibir un curso en Ingles. En Sicologia utilizaron articulos en Ingles con estudiantes de primer semestre.

En la Facultad se esta planeando para el 2015 fortalecer esto.

Facultad de Educación: Los docentes de los programas a excepcion de la Licenciantura en Lengua extranjera, aun no estan preparados para dictar clases en Ingles.

La jormada con empleados se realizó en el mes de septiembre con participacion de 23 empleados.

Con estudiantes se realizarón una en junio y otra en octubre con la participacion de 100 estudiantes en total.

Los resultados fueron exitosos.

Docuemento presentado a Red curriculum lingua del MEN a la espera de ajustes Logro del 50%

Se cuenta con Plan de Estudios actualizados, aprobados por el MEN y el Consejo Britanico

Estudios previos metodología Blended, trabajo autónomo online con American Big Picture y Oxford Logro del 30%

Se implemento y contrato la plataforma EDUSOFT y OXFORD ONLINE SKILLS. El personal ha sido capacitado para el uso de esta herramienta.

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Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS 7. Elaborar nuevo sistema de evaluación por competencias desde la metodología TBL en el Centro de Idiomas - CIUCO durante el primer trimestre del 2014 8. Ejecutar el programa de desarrollo docente del Centro de Idiomas - CIUCO por medio de convenio con instituciones internacionales como International House y Consejo Británico durante el segundo semestre del año, para certificar los conocimientos de lengua bajo estándares internacionales y la actualización en metodologías contemporáneas de enseñanza..

ACCIONES Presentación de las nuevas plantillas de exámenes y rubricas para su evaluación Listado de actividades o tareas para evaluar en cada uno de los niveles

9. Fortalecer el uso de las TICs en los programas de la Institución

INDICADOR

Nuevo Sistema de evaluación operando

Nuevas Plantillas de exámenes y rubricas aprobadas

Docentes TC

Comité académico Centro de Idiomas

Jefe Centro de Idiomas Secciones de cursos dirigidos a los docentes CIUCO, presenciales y virtuales, cuyo costo asume las instituciones mencionadas.

Diseñar los OVAS para los cursos pendientes en los programas virtuales y los que sirvan de apoyo en los programas presenciales

Fortalecer el proceso de formación de docentes en el diseño y manejo de los OVAS y la plataforma de teleformacion

10. Fortalecer la Academia y la Investigación desde las Redes

META

Presentación del programa de desarrollo docente CIUCO al CICEP

Actualizar los Objetos Virtuales de Aprendizaje -OVAS que lo requieran, en los programas virtuales y presenciales

Excelencia académica de los pregrados y demás niveles y modalidades del sistema educativo colombiano.

Factores: - Misión, Proyecto Institucional y de programa -Estudiantes -Profesores -Procesos Académicos

RESPONSABLES

Evaluar la pertinencia y los beneficios de las Redes a las cuales esta afiliado cada programa

Decanos y Coordinadores Grupo de gestión del conocimiento Coordinador Educación a Distancia Docentes

Realizar tres capacitaciones: 2 de metodología y 1 de lengua

Docentes certificados

OVAS actualizadas OVAS nuevos El 100% de los OVAS utilizados por estudiantes, docentes y personal externo.

OVAS producto del trabajo en la plataforma

Cada programa de la UCO afiliado al menos a una red, e interactuando (proyectos, revisión de trabajos de grado, publicaciones, pasantías, entre otros) con una clara justificación de las bondades para el programa durante el año 2014

Información sobre la Red(es) con los resultados

Decanos y Coordinadores Grupo de gestión del conocimiento Coordinador Educación a Distancia Docentes

Directores Academico Director de Investigación y Desarrollo Decanos y Coordinadores

Informe de Gestión 2014 181

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE SEGUIMIENTOS JUNIO 06-2014

NOVIEMBRE 14-2014

Proceso de diseño de rúbricas con especialistas para niveles de corte, 3,6,9,12 Logro 10%.

Se creo el grupo evaluadores encargados de elaboración de examenes estándar para niveles de corte (3, 6, 9 y 12) con sus respectivas rubricas.

Una capacitación en Task Based learning y otra por el Consejo Británico logro del 50%.

12 profesores certificados en C1, con prueba IELTS y se dictaron 2 seminarios de actualizacion en didactica por el Consejo Britanico y OXFORD

Ciencias Exactas estan actualidados Fac. Ciencias Agropecuarias: 10% asignaturas en Plataforma. No utilizan OVAS Derecho: No cuentan con OVAS Gerontologia - virtual: 32 asignaturas actualizadas Sicologia: 19 asignaturas en plataforma moodle.

Comunicación social: 22 asignaturas en plataforma moodle Fac. Educación: Por ser programas a distancia se garantiza la actualización permanente del mateiral que se utiliza en las asignaturas programadas en cada semestre. Es responsabilidad de todo docente diseñar y administrar el curso en la plataforma durante el semestre.

No se cuenta con mecanismo que permita establecer el nivel de utilizacion de los OVAS por estudiantes, docentes y personal externo. Se le ha planteado a Carlos Otero la necesidad.

Fac. Ciencias Agropecuarias: 6 docentes utilizan la plataforma.

Fac. Teologia: • Se reactivaron varios cursos dentro de la plataforma Moodle.

• Se realizó una capacitación en Moodle para los docentes de tiempo completo y cátedra de la facultad con el fin de reactivar y ajustar los cursos en la plataforma.

Derecho: Se cuenta con 21 asignaturas en la plataforma moddle, y a los docentes se les capacita en el uso de ella.

Fac. Ingenieria: Facultad Ciencias Sociales: Gerontologia revisan para la actualizacion permanente. En la Facultad aproximadamente el 80% de los docentes han sido capacitados y hacen uso de la herramienta.

Facultad de Educación: Por la modalidad de los programas la totalidad de las asignaturas que se ofertan cada semestre tienen su respectivo OVA para garantizar el acompañamiento virtual a los estudiantes. Se trabaja permanentemente con los docentes para la actualizacion de las OVAS y fortalecimiento de estrategias de enseñanza virtual.

Enfermería: Decana de la Facultad, asite al comité científico interinsitucional de enfermería con el proposito de apoyar al Comité Tecnico Nacional de Enfermería en la reglamentación de la profesión,. Un docente de la facultad asiste al Capitulo Antioquia de la teoria de enfermería Calista Roy. Es un grupo de investigación sobre la aplicación de la teoria en la clínica y la académia. Hacemos parte del grupo para la creación de la espacialiazación en salud familiar, convocada por el Ministerio de Salud. 100% Ing. Electronica: Academia SISCO varios estudiantes certificados en SISCO. Reto CEO-UCO a la innovación. Varios estuadiantes participantes ahora estudiantes del programa.

Ing. Sistemas: Hasta ahora no.

Ing. Industrial. Red de Productividad con 6 Universidades. participan dos docentes.permite actualizacion academica.

ACOFI: Actualización normativa de la Ingenieria y representacion de la UCO y la facultad al compartir con las universidades de Antioquia y Colombia Ing. Ambiental. Catedra del Agua, red del CTA posibilita actualizacion mas cientifica y representacion institucional.

Mesa Ambiental de Rionegro: Incidencia en la politica publica territorial.

Fac. Ciencias Agropecuarias: Zootecnia: PendienteMesa de desarrollo rural del Oriente: posibilita los elementos del contexto regional para poder intervenir en el con propuestas pertinentes Derecho: Red de Derecho procesal, se tiene proyecto en ejecucióncon estudiantes. Red Sociojuridica se participa com Ponencias, se han realizado encuentros. Red de Derecho Forestal y Redcolsi.

Zootecnia: Se posee la membresía en ENICIP, se han empezado a perfilar investigaciones que permitan la participación activa en ella, se hace parte del grupo dendranthema, un docente fue invitado a dictar conferencia ante el grupo de Biotecnología GIBA del Politecnico Jaime Isaza Cadavid.

En los demas programas no se cuenta con red activa.

Enfermería: Red de practicas de salud que la coordina la Universidad San Martin y la U de A. Permite mantener actualizada la normatividad, la defensa de las instituciones de formación, entre otros.

Red Capitulo Antioquia Adaptacion de la Teoria Calista Roy. Lic. en lenguas Extranjeras: Red de Evaluacion en Lenguas Extranjeras - REVELE, se tiene trabajo de investigación conjunta nodo Antioquia, sobre Evalaución.

Centro de Idiomas: Red de curriculo Lingua - asocia los centros de idiomas de las Universidad privadas para trabajos de extensión, lo que posibilita el presentarse a convoctorias de todo el pais.

Derecho: Red Internacional de Estudios Constitucionales con sede en España - RIEC, nueva vinculación, posibilito ponencia de docente en Toluca-Mexico.

Fac. Teologia: • ODREC: investigación religión violencia y paz, interinstitucional en convenio con la FIUC. Se presentó el 10 de noviembre el artículo como producto final de la primera fase de la investigación • REDIFAM: Organización congreso Panamá. Beca para un estudiante en JPII (Italia). Beca curso de verano en España. Se asistió al Congreso Internacional de Pastoral Familiar y se colaboró en la organización del mismo.

Se envió una nueva egresada a la Maestría en Matrimonio y Familia en el Instituto JP II en Italia.

• Red de Violencia Intrafamiliar: Revisión y edición de la ruta de atención a la violencia intrafamiliar. Articulación con los centros de atención familiar Se realizó el Tercer Congreso de Salud y Bioética en asocio con la Facultad de Ciencias de la Salud.

• Felaibe y Personalismo: Miembros activos. Se solicitó la dinamizacion de las redes y la manera como la Universidad de beneficia.

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Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

Excelencia académica de los pregrados y demás niveles y modalidades del sistema educativo colombiano.

Factores: - Misión, Proyecto Institucional y de programa -Estudiantes -Profesores -Procesos Académicos

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

ACCIONES

11. Diseñar propuesta de articulación entre los programas de pregrado y postgrado de la Facultad de Educación, a modo de ciclos propedéuticos, con el propósito de lograr cobertura, continuidad y permanencia en propuestas de formación

Análisis de las propuestas de formación y mallas de estudio en cada programa

Identificar puntos de articulación y posibles ejercicios de homologación desde la estructura de cada programa y elaborar la propuesta

RESPONSABLES

META

INDICADOR

Propuesta de articulación aprobada por Consejo Academico

Documento físico

Comités de currículo

Comités de Currículo y Consejo de Facultad de Educación

Identificar necesidades de los diferentes grupos de interés Diseñar cursos, diplomados, seminarios, entre otros, que den respuesta a las necesidades 12. Crear propuestas de formación continuada que se puedan ofrecer a estudiantes, egresados y comunidad en general y que estén articulados desde los proceso de formación continua, a programas de pregrado y postgrado.

Dirección Académica Decanos y Coordinadores Educación Permanente Determinar los cursos , diplomados, seminarios que serán validados en programas de pregrado y/o postgrado

Realizar Un (1) curso , diplomado o seminario por programa académico, aprobado por Consejo Academico para ser validado como asignatura o parte de ella

Certificados emitidos por Educación Permanente

Informe de Gestión 2014 183

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE SEGUIMIENTOS JUNIO 06-2014

NOVIEMBRE 14-2014

Fac. Ciencias Sociales: Sicologia - ISUAP: Red de Instituciones universitarias con servicio de atencion sicologica - Capacitacion a docentes asesores de practica profesional y participación en encuentro nacional. Gerontologia en espera de respuesta por la red nacional de Gerontologia y Geriatria (solicitud en mayo de 2014), Red Panamericana de programas y/o carreras de Gerontologia (afiliados el 24 de abril de 2014, en Lima Peru)- Comunicacion Social - Red Nacional de Comunicadores - sin interaccion aun.

Fac. Teologia y Humanidades Fac. Educación: ASCOFADE por la participacion en el proyecto de investigación: “La calidad de la evaluaciopn docente en Colombia”. Realización de eventos: Mesas regionales sobre politica publica en la formacion de educadores y foros regionales en elmarco de la celebracion de los 20 años de la ley general de educación y participaci+ón en definicion de politica publica en la formación de educadores. ASCOFADER: Asociacion Colombiana de facultades de Educacion fisica, recreacion y deportes. Revisión de la politica del deporte a nivel del pais.

Fac. Ciencias Economicas y Administrativas: Se participa activamente en RED UNICOSOL con proyecto de Investigación “Economia Solidaria en los Municipio del Oriente Antioqueño” en curso Con REDFACONT se realizo el Simposio de Contaduría Publica en sus 20 años.

Con ASFACOP se realizo sesión del Consejo Directivo en la UCO y se realizaron jornadas academicas en el dia del Contador.

REDNICOL. Se participa en la Junta directiva de la Red. Se esta desarrollando investigación conjunta (estado del arte de los programas de negocios internacionales en el mundo)...Se trabaja tambien programa de movilidad docente y estudiantil.

Administración de empresas participa activamente de ASCOLFA y se participo en la investigación “estado del arte en investigación en estrategia

TEORED: Participacion en el Segundo Coloquio de Estudiantes de Teología, con la participacion de 40 estudiantes de la UCO y de dos profesores como jurdos.

Fac. Ciencias Económicas y Administrativas: En el momento se pertenece a las redes REDFACONT, ASFACO, UNICOSOL, ASCOLFA y REDNICOL. Se tienen investigaciones activas con: UNICOSOL, ASCOLFA, REDNICOL. Se realizaron los siguientes eventos: REDFACONT (Asamblea general de univesidades asociadas a la red, Simposio 20 años programa de contaduría), ASFACO (Se recibió apoyo para realización de dia del contador. Realización de junta directiva de la red en la UCO), UNICOSOL (Participación en reunión mensual, participación en proyectos, se realizará foro de economía solidaria el 29 de noviembre en la UCO) Fac. Ingenieria: Ing. Electronica: Academia SISCO varios estudiantes certificados en SISCO.Reto CEO-UCO a la innovación.

Ing. Industrial. Red de Productividad con 6 Universidades. participan dos docentes.permite actualizacion academica.El programa de Ingeniería Industrial está participando en el Capítulo Antioquia de ACOFI Ing. Ambiental. Catedra del Agua, red del CTA posibilita actualizacion mas cientifica y representacion institucional.Mesa Ambiental de Rionegro: Incidencia en la politica publica territorial.

Ing. de sistemas: Participación en la Red de Ciencias de la Computación Facultad Ciencias Sociales: Comunicación Social: Red Oriente - red de medios impresos: capactiacion certificación y eventos. - Red Micro abierto en convenio con la Universidad Jorge Tadeo Lozano, EAFIT, La Compluatence de Madrid, encuentros virtuales y organización de un congreso a realizar en 2015.

Gerontología: continuan en espera de respuesta de la red nacional de Gerontologia y Geriatria Facultad de Educación: Red de educación Religiosa Escolar -REDERE, participacion en dos encuentros y en proyecto de investigacion sobre siste matizacion de educación religiosa escolar en Colombia. Miembros activos de la Delegacion de Pastoral de la Cultura y Educación con la Diocesis Sonson Rionegro, desde allí se certifica la idoneidad de los deocente de educacion religiosa, se capacitan los docentes y se acompaña la elaboración y revision de los materiales de educacion religiosa escolar.

Mesa de Humanismos del Municipio de Rionegro, con la dirección por parte de la UCO. ASCOFADE: Proyecto sobre sistemas institucionales de evaluación para el 2015, a realizarse con la FUNLAM y l a UCN.

Acuerdo CD 024 y 025 del 12 de diciembre de 2013, por medio de los cuales se aprueban las reformas curriculares de los programas de pregrado y la especialización, favoreciendo el proceso de homologación y vinculacion de los estudiantes a dichos programas a modo de ciclos propedeuticos

Enfermería=0 Ingenierias Ind, Sistemas y Electronica: No han adelantado nada. Ing. Ambiental 35% (definido Diplomado en Residuos solidos con posibilidad de convalidacion con …asign. Residuos solidos. Simposio Internancional de Restauracion ecologica, con posibilidad de convalidado con linea de profundización) Fac. Ciencias Agropecuarias. 0% Derecho: 100% Seminarios de 20 horas, que homologan con evaluación preparatorios, iniciaron en Julio-2014.

Fac. Educación: 5 diplomados. Pendiente relación Facultad Ciencias Sociales: Sicologia Seminarios de Extensión Adolecentes antinormativos y el cuerpo una mirada multidisciplianar de la enfermedad que se homolga por seminario de contextualización del primero al decimo semestre, es decir la que el estudiante tenga pendiente por cursar.

Gerontologia y Comunicacion Social: 0% Fac. Ciencias Economicas y Administrativas: 0% Fac. Teologia y Humanidades.

• Diplomado sobre vida religiosa • Diplomados en Biblia • Diplomado en orientación familiar

Fac. Ciencias Agropecuarias: No se ha logrado Enfermería: No se logró Centro de Idiomas: Curso enLengua de señas con duracion de 400 horas, el cual se valida como Lengua Extranjera en el programa de Psicología y Licenciaturas en Educación.

Derecho: Seminarios de 20 horas, que homologan con evaluación preparatorios, iniciaron en Julio-2014 Fac. Teologia: Se llevó a cabo el Seminario Internacional de Teología, Ciencia y Humanismo (150 estudiantes de pregrado y posgrado). homologable con Fundamentos Eticos, Familia, Cultura fisica o Antropologia. En la Maestria con el Seminario Fe y Razón en Sicologia con la asignatura Contextualizacion e Historicidad Contaduria Publica: Diplomado en normas internacionales de Información Financiera -NIIF. Derecho: Aun no se tienen.

Fac. Ingenieria: Ingenierias Ind, Sistemas y Electronica no han adelantado nada. Ing. Ambiental 35% (definido Diplomado en Residuos solidos con posibilidad de convalidacion con …asign. Residuos solidos. Simposio Internancional de Restauracion ecologica, con posibilidad de convalidado con linea de profundización) Facultad Ciencias Sociales: Seminario en Desarrollo Humano y Territorio, que puede ser homologado con la asignatura de Contextualización e historicidad.

Catedra Oriente se esta hacienco institucional con el apoyo del Centro de Estudios Territoriales de la UCO qye es una electiva para los pregrados y Diplomado en comunicacion corporativa homologable con Comunicacion Corporativa I y II. Facultad de Educación: Diplomado en docencia Universitaria - Pedagogia y Didactica I en Especializacion y Maestria.

Diplomado Investigacion en el Aula - Investigacion I en Especializacion y Maestria, Este Diplomado ademas es acreditado por la Sectraria de educacion departamental de Antioquia y el Municipio de Rionegro con reconocimiento de creditos para ascenso en el escalafon de los docentes en servicio.

184

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

13. Integrar el Departamento de Familia con la Delegación de familia de la Diócesis.

14. Gestionar ante el MEN registro calificado para Licenciatura en Primera Infancia y Licenciatura en Ciencias Naturales Especialización de la facultad de Derecho, y Ciencias Sociales Doctorado interfacultades (Educación, Teología, Ciencias Sociales)

15. Promover la cultura emprendedora en la Región.

ACCIONES Elaborar en el primer trimestre del 2014 , conjuntamente entre el Depto. de familia y la Delegación de familia el plan estratégico proyectado al 2015, y ejecutar lo correspondiente al 2014.

Subir información al SACES y realizar seguimiento Liderar y acompañar la visita de pares asignados y realizar los ajustes y planes de mejoramiento a que haya lugar

RESPONSABLES

Jesus David Vallejo Wilmar Evelio Gil, Ximena Marulanda Toro , Cristian Fernando Duque, Luz Mery Román

META

Plan Estratégico definido para el 2014 y 2015 Acciones ejecutadas en 2014

Decano Fac. Educación Decano Fac. Derecho, Decano Fac. Ciencias Sociales Decano Fac. Teología y Humanidades Coordinadores SICE

Resoluciones del MEN otorgando Registro Calificado

Jefe Centro de Emprendimiento

Realización de muestra emprendedora

Director Academico Decanos y Coordinadores Jefe Centro de Emprendimiento

Proceso de practicas empresariales organizado y operando

INDICADOR

Documento físico

Resoluciones del MEN

Reactivar la red del ecosistema de emprendimiento regional Diseñar y operar con la Red de Emprendimiento Local, la muestra regional de emprendimiento en el segundo semestre de 2014

Informe sobre la muestra realizada

Presentar propuesta de política al Consejo Directivo Excelencia académica de los pregrados y demás niveles y modalidades del sistema educativo colombiano.

Factores: - Misión, Proyecto Institucional y de programa -Estudiantes -Profesores -Procesos Académicos

16. Organizar el proceso de practicas empresariales en la UCO, en el primer trimestre del año 2014, con el fin de fortalecer los vínculos con la empresa, aportar al mejoramiento continuo del programa y posibilitar campos de acción para los estudiantes.

Actualizarlos los procedimientos administrativos para las practicas y socializarlos con Decanos, coordinadores y responsable de practicas de cada programa

Política del Consejo Directivo Procedimientos administrativos actualizados en el SICE Aplicativo en la Web

Diseñar e implementar un aplicativo en la pagina Web, con los aspectos relacionados con las practicas.

Realización de las 7 aulas comunes por cada asignatura de Humanidades

17. Consolidar la reflexión en torno a la Filosofía Institucional, para lograr el compromiso permanente de la comunidad uconiana con los valores y principios orientados al cumplimiento de la Misión.

Catedra Madre de la Sabiduría Apoyo académico a la semana de la Filosofía Institucional

Apropiación de la Filosofía Institucional

Registro de los eventos

Presentar documentación al CNA

Documento presentado al CNA

Seminario Ciencia y Fe, para los docentes y Administrativos de la Universidad Fortalecer la formación en Bioética en la comunidad universitaria

18. Continuar con el proceso para la Acreditación de alta calidad de los programas de Ingeniería Industrial y de Sistemas, según el cronograma elaborado en el año 2013, fortaleciendo así los procesos tendientes a la Acreditación Institucional

P. Daniel Pérez Valencia

Cronograma de trabajo y consolidación de documento para su envío al MEN - CNA Atención de pares académicos designados por el MEN y complemento de información en caso de ser requerido

Jesus David Vallejo

Director Academico Decano Coordinadores SICE

Informe de Gestión 2014 185

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE SEGUIMIENTOS JUNIO 06-2014 Acciones ejecutadas con la Curia: 1. Organización y ejecución de la Jornada del niño por nacer.

2. Inicio del trabajo por parte de la curia con la Red de Prevención y atención de la Violencia Intrafamiliar. (El Departamento tiene la presidencia de la Red) 3. Brigada integral de Salud Familiar. San Rafael. 26 al 30 de marzo.

Porcentaje de Ejecución: 40% Se debe contar con el Plan estrategico 2014-2015 construido conjuntamente con la Delegacion de Familia de la Diocesis.

Primera Infancia: El documento fue revisado por par amigo. Equipo de la Facultad revisara las observaciones del par. 70% (Entrega al MEN en Octubre 2014) Licenciatura en Ciencias Naturales: Esta en proceso la elaboración del documento maestro. 50% (Entrega al MEN Nov-2014) Especialización de la facultad de Derecho, y Ciencias Sociales. 0% Doctorado interfacultades (Educación, Teología, Ciencias Sociales) 0%

0%

La politica y procedimientos fueron presentadas al Consejo Directivo y Consejo Academico. CAC-063 del 20 de mayo de 2014.

Los procedimientos fueron actualizados y se han ido ajustando en el SICE. Se han socializado con los responsables de practicas y esta pendiente con Decanos y Coordinadores Pendiente aplicativo en la Web Porcentaje de logro: 60.

NOVIEMBRE 14-2014

• Apoyo a la semana de la familia, la salud y la vida. (3 Conferencias).

• Se organizó la concentración diocesana de familia.

• Integración activa con la vicaría. (1 Conferencia y se rediseñó el cursillo prematrimonial).

• Se articularon los proyectos de caracterización de familias (Sonsón, la Ceja, San Luis) • Se coordina la red de prevención de violencia intrafamiliar.

• No se cuenta con plan proyectado al 2015

Licenciatura en Primera Infancia : Entrega de documento final al MEN diciembre-2014 Licenciatura en Ciencias Naturales: Entrega de documento final al MEN diciembre-2014 Especialización de la facultad de Derecho: Se tiene encuesta con el fin de determinar la necesidad, han respondido 51 personas, con tendencia al Derecho Publico. Hay una comisión de tres docentes que se reune semanalmente para trabajar el documento maestro.

Ciencias Sociales: Sicologia: Se esta ajustando el documento de la Maestria en Sicologia Clinica para presentarlo al MEN en 2015.

Doctorado Interfacultades: Educación, Teología, Ciencias Sociales: Se cuenta con propuesta socializada en Consejo de Facultad de Teologia y Humanidades.

No fue posible en vista de que el Sena no acepto la invitación a participar de dicho evento y en esas condiciones hablar de feria regional, no tendría el mismo impacto.

Esta pendiente por resolver un aspecto administrativo, para asi proceder a socializacion con Decanos y Coordinadores.

El aplicativo en la Web se programará para 2015, según información del Web master.

Se han realizado 3 aulas: Proyecto humano y profesional, antropologia y familia 3/7=42%

De las 7 programas para el año, se realizón 3 Aulas comunes.

Universidad y Región 50% . Se realizará otra en el segundo semestre.

Se realizó una Cátedra Madre de la Sabiduría: En la sabiduría te he enseñado.

Se participó en la definicion del programa y la realización del mismo Esta previsto para 24 y 25 de noviembre

Seminario de Bioetica especial entre el 11 y el 14 de noviembre de 2014, con el Dr. Marco Antonio Gracia Triñaque - España.

1. Clase electiva de: Bioderecho y Bioética.

2. Clase específica de Bioética en enfermería.

3. Participación del comité de ética SOMER IN CARE. 4. Formación de Bioética en el semillero de Cuidado Paliativo Perinatal.

5. Publicación de un artículo sobre Bioética, Universidad Santo Tomás de Chile.

6. Atención al semillero de Bioética y Teología en el Seminario Nacional Cristo Sacerdote.

7. Promoción del Servicio de Atención Familiar. SAF. 8. Coordinación del comité de ética y biomédica institucional.

Porcentaje de ejecución: 57%

Se orientaron dos cátedras electivas: Bioderecho y Bioética para la comunidad universitaria.

Ingenieria de Sistemas: Se tiene consolidado el informe en un 94% y se espera presentar al MEN este año.

Ingeniería Industrial: Se estiman avances del 25% y se considera que no será posible presentarlo al MEN en 2014.

Ingenieria de Sistemas: Se tiene consolidado el informe en un 94% y se espera presentar al MEN antes de concluir 2014.

Ingeniería Industrial: Se estiman avances del 25% y se considera que no será posible presentarlo al MEN en 2014.

186

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

19. Continuar con la cualificación de los docentes, para el mejoramiento continuo

ACCIONES Identificar las necesidad de capacitación de los docentes de T.C y , M.T de cada programa, para perfeccionar las competencias académicas, investigativas y profesionales

RESPONSABLES

CICEP Decanos Coordinadores Facultad de Educación

META

INDICADOR

Cumplimiento del plan de capacitación aprobado por el CICEP para el año 2014

Registro en el CICEP

Director Academico Decanos Coordinadores Comités de Currículo Jefe Relaciones Internacionales

Realizar la Misión con la participación mínimo de un representante por facultad

Documento con los resultados de la Misión

Dirección Académica Dirección de Extensión Decanos y Coordinadores

Un evento interfacultades en el año 2014 sobre interculturalidad

Registro del evento

Director Academico Jefe Relaciones Internacionales

dos protocolos definidos

Protocolos físicos

Crear el programa “un lugar para conocer”,

Programa “Un lugar para conocer

Documento del programa

Formalizar y ejecutar el proceso de internacionalización en Casa. 100%.

Estructurar el programa de internacionalización en casa y ejecutarlo al 100%

Programa con resultados de ejecución

Una Feria de Internacionalización por semestre

Programación de cada Feria

Implementar un Modelo de Formación de Formadores, que permita aprovechar el conocimiento que existe en el personal de la Institución Desarrollo de la propuesta de capacitación, según lo aprobado por el CICEP

20. Desarrollar una misión académica con representación de los diferentes programas a países previamente identificados, con los que se pueda articular y compartir experiencias académicas.

Excelencia académica de los pregrados y demás niveles y modalidades del sistema educativo colombiano.

INTERNACIONALIZACION Factores: - Misión, Proyecto Institucional y de programa -Estudiantes -Profesores -Procesos Académicos

21. Generar espacios que permitan la interculturalidad a través de procesos pedagógicos, una educación holística y formar profesionales ciudadanos de mundo

22. Desarrollar lineamientos institucionales que reflejen direccionamiento en los procesos de internacionalización

23. Fomentar la cultura de la Internacionalización

Compartir temáticas de investigación que puedan ser de interés para las Universidades visitadas.

Establecer alianzas para facilitar los intercambios académicos, pasantías y el trabajo en red.

Analizar currículos internacionales e identificar aspectos favorables para nuestro plan de formación.

Realizar evento interfacultades que permita conocer sobre otras culturas

Diseñar un protocolo para realización de pasantías de docentes y estudiantes.

Diseñar un protocolo para formalizar visita de Docentes extranjeros para actividades académicas.

Continuar con las Ferias de internacionalización realizando una cada semestre.

Difundir información sobre eventos académicos, nacionales o internacionales, de interés para cada uno de los programas.

Establecer convenios de movilidad de estudiantes y docentes entre facultades de educación desde las Instituciones vinculadas a ASCOFADE

Decanos Coordinadores Jefe Centro de Idiomas Relaciones internacionales Director Academico

Publicidad

1 Docente y 1 Estudiante

Informe del docente y el estudiante revisado por el Decano

Informe de Gestión 2014 187

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE SEGUIMIENTOS JUNIO 06-2014

NOVIEMBRE 14-2014

Se partio de las necesidades de capacitacion aportadas por Gestión humana, en lo referente a la capacitación no formal.

Se aprobaron 5 nuevos postgrados: Zootecnía en Nutrición Animal, Sicologia - Maestria en Sicología, Derecho _ Derecho Procesal (2 Cesar Otalvaro y Carolina Rojas), Educación - Maestria en Educación y Ciencias Económicas - Especializacion en Gerencia Financiera. Asi mismo se asignaron los recuersos para los Docentes que venian adelantando estudios de postgrado.

Inició la Escuela de Formación de Maestros con la participación de 50 docentes. Por Consejo Academico se aprobo que los asistentes recibirán certificado de Diplomado.

0%

El evento se está planeando y para eso se conformo un grupo de trabajo conformado por Carlos Eduardo Vasquez,Edgar Calderón , A rgiro el de Extensión Cultural y Luz Marina Rodas.

El foro tendrá tres aspectos que le darán fundamento: 1. Académico 2. Cultural 3. Social El tema principal del foro será: las manifestaciones culturales de algunas tribus indígenas del país.

Logro 30%

La Mision interfacultades no se realizó.

Se realizó el Foro “Nuevos sentidos ante las identidades y subjetividades colectivas”, el 12 de septiembre de 2014 El 28 de agosto se realizó el Festival del sabor colombiano.

0% No se elaboró 0% No se elaboró

No se logro

El 20 y 21 de noviembre se realizó el Taller de Internacionalizacion del currículo dirigido a 25 docentes.

Feria realizada en marco de la semana Institucional, 5 paises invitados, 250 estudiantes participaron. Mayo 03-2014 Logro del 50%

Se ha venido socializando la información de interes para todos a nivel de becas, convocatorias, Congresos, entre otros

Una estudiante de la UCN, vera Seminario de Invetigación I y Seminario Taller de Investigacion Cultura y Pedagogia de los derechos humanos I; en la maestria en Educación presencial de la UCO. 50%

Se realizó en el mes de octubre.

La difusión se realiza desde Internacionalizacion a cada Facultad.

188

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

ACCIONES

Evaluar y ajustar el plan de internacionalización y realizar las acciones del año 2014.

23. Fomentar la cultura de la Internacionalización

Ferias que se establecerán con las dos empresas de intercambios (AIASEC y STUDY UNION).

24. Fortalecer las relaciones académicas de los programas, haciendo operativos los convenios establecidos con Universidades nacionales e internacionales

Decanos Coordinadores Jefe Centro de Idiomas Relaciones internacionales Director Academico

META

1 Docente y 1 Estudiante

INDICADOR

Informe de ejecución

Una feria con las dos empresas de intercambio

Programación de la Feria

Jefe Centro de Idiomas Jefe Comunicaciones

Pagina de la UCO en la Web en tres idiomas

Pagina Web

Intercambio académico de estudiantes de pregrado, priorizando los pertenecientes a los programas acreditados.

1 estudiante de cada programa acreditado en intercambio académico

Informe del intercambio presentado por cada estudiante

Promover la movilidad académica de docentes con las Universidades que exista convenio.

Al menos 5 docentes en pasantía en otras universidades

Informe de la pasantía presentada por cada docente

Renovar y fortalecer los convenios de movilidad académica internacional entre CIUCO y las embajadas Británica , Americana y Francesa , durante el primer semestre del 2014 mediante las firmas de convenios para favorecer el aprendizaje y el intercambio cultural que beneficiaran tanto a docentes como estudiantes de la universidad en general.

Visitas a las embajadas y atención a los delegados en la Universidad Redacción y legalización de los nuevos convenios

Tres convenios renovados

4 conferencias con docentes internacionales, 2 por semestre

Certificado de capacitación a los docentes

5 personas de la comunidad académica con movilidad a cursos de idiomas

Certificado de participación en cursos de idiomas

Página UCO versión en tres idiomas, lista para el mes de junio-2014, con actualización permanente: Español , Ingles, Frances.

Excelencia académica de los pregrados y demás niveles y modalidades del sistema educativo colombiano.

INTERNACIONALIZACION Factores: - Misión, Proyecto Institucional y de programa -Estudiantes -Profesores -Procesos Académicos

RESPONSABLES

Posibilitar la visita de docentes internacionales expertos en la enseñanza de una lengua extranjera a lo largo del 2014 (dos por semestre) en las instalaciones de la universidad mediante la gestión con las editoriales internacionales y proveedores para la capacitación y actualización docente en las nuevas tendencias pedagógicas.

Incentivar la movilidad de estudiantes a cursos de idiomas en el exterior, en la universidad en general a lo largo del 2014 a través del convenio y las ferias que se establecerán con las dos empresas de intercambios (AIASEC y STUDY UNION),para que estudiantes y docentes encuentren espacios y posibilidades de intercambios a otros países.

Relaciones Internacionales Decanos Coordinadores Jefe Centro de Idiomas

Informe de Gestión 2014 189

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE SEGUIMIENTOS JUNIO 06-2014 “El Plan del año 2010 para el MEN, proyectado al 2015 esta en ejecución, y a partir de el se esta elaborando el plan de internacionalización proyectado al 2020. Se espera tenerlo para el mes de septiembre de 2014.

Fac. Derecho. Se ha cumplido pasantia de docente . Carolina Rojas Flores.

Washington . U de Minesota Pasantia de dos estudiantes a Minesota. Asignaturas en la platofarma 21/66=31%”

NOVIEMBRE 14-2014

Se viene trabajando con la asesoria de la Dra. Claudia Aponte esperando tener un documento inicial para el mes de diciembre de 2014, con el fin de someterlo a discusión.

Una feria se hizo en mayo y la otra en octubre. 400 asistentes.

Se entrega tradución en inglés del menú principal. Logro del 25% .

Continua tradución en inglés del menú principal, sin incluir en la pagina, debido a losproblemas técnicos presentados durante el año con la pagina. No se ha logrado mas desde el Centro de Idiomas por lo lento del proceso con la WEB.

Agronomía: Mariluz Tobon, estudiante realizando practica en la Universidad del Amazonas (6meses). 100% Ing. Ambiental: 0% Sicologia: 0% Comercio Exterior Contaduría.

Derecho. Pediente información de Ruben Dario Carolina Rojas esta participando en convocatoria a pasantia para Mineapolis - Universidad de Minesota,, los resultados los daran en nov-2014. Objetivo participar en capacitacion sobre Litigio estrategico y sitema ONU.

Convenio embajada Británica, Estados Unidos y Brasil para asistentes.

Logro del 100%.

Convenios con embajada Británica, Estados Unidos y Brasil, renovados hasta el año 2016.

Una conferencia con editores de la Universidad de Cambridge.

Logro del 25%.

Se dictaron 4 conferencias con invitados Internacionales procedentes de Inglaterra, Australia y Estados Unidos.

Dos estudiantes: 1 Estados Unidos YMCA y 1 Study Union Inglaterra.

Logro del 40%.

Que estudiantes y de que programas, por cuanto tiempo la permanencia?

Se tienen 9 estudiantes de intercambio desde el Centro de Idiomas, 4 en EEUU - Campamentos de Verano, 2 en Canada, 1 en Inglaterra y 1 en Nueva Zelanda, con el objetivo de mejorar su nivel de Ingles.

190

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

Excelencia académica de los pregrados y demás niveles y modalidades del sistema educativo colombiano.

INTERNACIONALIZACION Factores: - Misión, Proyecto Institucional y de programa -Estudiantes -Profesores -Procesos Académicos

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

24. Fortalecer las relaciones académicas de los programas, haciendo operativos los convenios establecidos con Universidades nacionales e internacionales

ACCIONES

Participación de estudiantes, docentes y directivos en eventos académicos de carácter nacional e internacional.

RESPONSABLES

Relaciones Internacionales Decanos Coordinadores Jefe Centro de Idiomas

META

Al menos 1 docente y 1 estudiante por programa

INDICADOR

certificado de participación

Informe de Gestión 2014 191

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE SEGUIMIENTOS JUNIO 06-2014

Fac. Salud: 0% Ingenieria Electrónica: • El Estudiante Juan Gabriel Martínez Martínez, participó en el Concurso Mundial de Robótica (VEX Robotics Competition) en Anaheim (California), Estados Unidos, del 23 al 26 de abril de 2014 (http://www.robotevents.com/2014-vex-robotics-high-school-world-championship.html).

• El docente Jorge Mario Garzón González participó como Evaluador en el XIII Encuentro Departamental de Semilleros de Investigación en Medellín (Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid), Colombia, del 2 al 3 de mayo de 2014 (http://www.fundacionredcolsi.org/eventos/index.php?evento_id=154 Fac. Derecho Fac. Ciencias Sociales: 0% Fac. Educación Fac. Ciencias Economicas y Administrativas Fac. Teologia y Humanidades 0% Fac. Ciencias Agropecuarias

NOVIEMBRE 14-2014 Ese mismo día se firmó la creación de la Red Nacional de grupos de investigación por el protocolo facultativo contra la tortura, firmada por 6 universidades asistentes de las cuales UCO tuvo incidencia y ahora pertenece a dicha red.

Licenciatura en lenguas Extranjeras: Se participo en el V Seminario de Desarrollo Docente de Lenguas Extranjeras, en el mes de Agosto., en Medellin. en la UdeA Coloquio Internacional del Lenguas Extranjeras en el mes de septiembre en Bogota.

Fac. Teologia: pendiente informacion Fac. Ingenieria: Comunicación Social: 3 Ponencias nacionales fruto de la investigacion en Lectoescritura Carlos Complementa la informacion. Celebracion de los 100 años del Periodico el Santuariano, con participacion en calidad de ponente del Coordinador Carlos Vasquez. Estudiante corresponsal del Periodoco en Espectador. Seminario de Desarrollo Humano y Territorio en la UCO en Agosto participacion del docente Edgar Calderon en calidad de ponente.

Sicologia: V Congreso Regional de la Sociedad Interamerciana de Sicologia en San Salvador con participación como ponente del docente Cristian Duque, en el mes de septiembre - 2014.

Congreso Internacional de Sicologia en Panama con la asistencia de la docente Martha Arbelaez como ponente, en el mes de Octubre, Nación Ciudadanos Fronteras e Imginarios XXXI Simposio de Ciencias Sociales y II Congresol docente Internacional de Ciencias Sociales en la UPB en el mes de septiembre con la participacion en calidad de ponente de Cristian Fernando Duque.

Encuentro Nacional e Internacional de Semilleros Red colsi, participacion de 4 estudiantes pertenecientes a semilleros de investigacion en calidad de ponentes. Encuentro Regional de Investigacion Formativa en la UCO con participacion de 3 estudiantes de comunicación con la ponencia “Para que leer en un mundo Audiovisiual”.

Congreso Internacional de Pensamiento Latinoamericano en la Universidad Uniminuto, en Octubre con la participacion del docente Cristian Duque en calidad de Ponente.

Congreso VIII Jornadas de la Nel. “Lo femenino no solo es asunto de mujeres. El pivote irreductible de un análisis” en el mes de octubre en Perú. Asistio la estudiante Laura Julieth Muñoz Osorio.

Primera Bienal Latinoamericana de Infancias y Juventudes, democracia, derechos humanos y ciudadanía.Noviembre 17 - 21. La ponencia es una de las mesas de trabajo (Niñez y juventud en los medios de comunicación) y se denomina “Percepción de los niños y niñas en la primera infancia (3 a 6 años) acerca de los contenidos televisivos en el municipio de Rionegro” y corresponde a avances de la investigación en curso. Participacion de los docentes Monica Acosta y Edgar Calderon.

Gerontologia: IV Seminario de Pastoral de la Ancianidad Familia y Trayecto de Vida, en al Ceja en el mes de Julio con la participación de los docentes Nancy Botero, Margarita Gomez, Cristian Duque y Diana Ramirez, como Ponentes.

Facultad de Educación: Seminario Internacional: “Los desafíos de la profesión docente en el mundo actual” 15 – 17 de octubre de 2014. Montevideo Uruguay con participacion del Decano Elkin Rios O, en calidad de ponente.

Panel: NUEVOS ESCENARIOS, LA INTERSECCIÓN ENTRE TECNOLOGIA Y EDUCACIÓN. UdeA. 18 de septiembre ded 2014, con participacion del Decano Elkin Rios O, en calidad de ponente.

Seminario . Currículo en perspectiva de transformación. Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. Noviembre 11 de 2014 medellín. con participacion del Decano Elkin Rios O, en calidad de ponente.

XVII Congreso de Orientación Vocacional: “El valor social de la orientación. Desafíos para la equidad en el acceso a la educación y al trabajo”. Villa María - Córdoba (Argentina). Del 22 al 25 de mayo, con la participación del docente William Alberto Valencia Rodriguez, en calidad de ponente.

9no Taller Internacional “Maestros ante los retos del siglo XXI”. La Habana - Cuba (Asociación de Pedagogos de Cuba). Del 06 al 09 de octubre, con la participación del docente William Alberto Valencia Rodriguez, en calidad de ponente.

IV CLABES - Conferencia Latinoamericana: El Abandono en la Educación Superior. Medellín. Del 20 al 24 de octubre con la participación del docente William Alberto Valencia Rodriguez, en calidad de ponente.

X encuentro Internacional de profesores de Filosofía en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC Tunja 6,7,8 de Octubre, con la participacion del docente Fabian Alonso Perez Ramirez con lLa ponencia es Construcción de un Currículo Crítico desde la Mesa de Humanismo Fac. Ciencias Agropecuarias: ponencias de Juan David Acosta Encuentro Preparatorio UCO para Encuentro Regional Oriente .

Encuentro Red Local Oriente de Semilleros de Investigación Abril 2014.

Encuentro Departamental de Semilleros de Investigación Mayo - Medellin Pasantía en Nariño Pasto.

San pablo , La Cruz y Tuquerres. Octubre de 2014 Aporte a Ponencia compartida en Evento Binacional de primera Infancia - Pasto . Investigación y Quinua en la nutrición Infantil Encuentro Preparatorio UCO para Encuentro Regional Oriente en Rionegro Encuentro Red Local Oriente de Semilleros de Investigación Abril 2014.

Encuentro Departamental de Semilleros de Investigación Mayo - Medellin Pasantía en Nariño Pasto.

San pablo , La Cruz y Tuquerres. Octubre de 2014 Aporte a Ponencia compartida en Evento Binacional de primera Infancia - Pasto . Investigación y Quinua en la nutrición Infantil

192

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

25. Realizar Inventario del capital intelectual que tiene la UCO, clasificarlo y darlo a conocer, con el fin de facilitar la identificación de personas requeridas para los diferentes proyectos y actividades que adelanta la Institución

Desarrollo de la investigación y de los posgrados Factor Investigación, Innovación y Creación Artística y Cultural

26. Fortalecer la gestión del Fondo Editorial de la UCO para promover las publicaciones

ACCIONES

RESPONSABLES

Realizar una revisión de la información consignada en la hoja de vida de los empleados y extractar la información sobre las competencias

Jefe Gestión Humana Grupo Gestión del Conocimiento

Promover entre los docentes e investigadores la inclusión de la hoja de vida en el CVLaC

Director de Investigación y Desarrollo Docentes

Realizar la clasificación según las áreas de interés

Director de Investigación y Desarrollo

Publicar la información en la Intranet, para facilitar la consulta al momento de requerir personas para realizar eventos o proyectos.

Jefe de Comunicaciones

Convocatoria interna de libros producto de la investigación

META

INDICADOR

Inventario del capital intelectual clasificado y publicado en la intranet

Link en la Intranet

Director Investigación y Desarrollo

5 libros. (1 por facultad, los que no lograron el objetivo en 2013)

5 Libros publicados

Apoyo a la gestión y calidad editorial de las revistas periódicas institucionales: Kenosis (OJS) y Revista Universidad Católica de Oriente

Editores de cada revista Fondo Editorial

Publicar 1 numero de cada revista

Revistas impresas

Unificar la política de publicación de boletines digitales de la Universidad

Fondo Editorial Decanos Coordinadores

Al menos cada Facultad con un boletín y con publicación al menos trimestral

Boletines publicados en la web o intranet según se defina

Informe de Gestión 2014 193

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE SEGUIMIENTOS JUNIO 06-2014

La Unidad de Gestión del Conocimiento realizo el proyecto “Diagnostico del Capital Intelectual Humano Docente de la UCO” (Ya se tiene el Informe) por el programa de CP particpa CARLOS GUARIN en el proyecto.

Se continua capacitando a los docentes en el ingreso de información al aplicativo de Colciencias Se tiene la relación de docentes clasificados por áreas.

50% de las hojas de vida actualizadas

1 libro con las dos evaluaciones. Aproximación pragmalingúística al análisis literario. Facultad de Ciencias Sociales, programa de comunicación social.

1 libro en coedición UCO – USB. Mujer y Soledad. Facultad de Ciencias Sociales, programa de psicología.

Logro: 40%

NOVIEMBRE 14-2014

Se continúa capacitando a los docentes en el ingreso de información al aplicativo de Colciencias, especialmente en la revisión y verificación del proceso de medición del año 2013, con el fin de actualizar y corregir información. 90% de las hojas de vida actualizadas.

Se tiene el informe de 118 docentes, con la siguiente información: nombre, formación académica, facultad, área de desempeño y grupo de Investigación. La publicacion en la Intranet se realizará a finales del mes de diciembre.

1. Autenticidad de la vocación en Ortega y Gasset. Facultad de Teología y Humanidades. En corrección de estilo.

2. Aproximación pragmalingúística al análisis literario. Facultad de Ciencias Sociales, programa de comunicación social. En proceso de corrección de estilo.

3. Manual de estilo para la presentación de trabajos de investigación -MEI-. En circulación.

4. Nostalgia viaja a los Estados Unidos. Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, programa de comercio exterior. Publicado en digital.

5. Conferencias. ponencias: Humanismo y Tecnologías. Memorias del congreso humanismo y tecnologías. Publicado en digital.

6. Mujer y Soledad, libro en coedición UCO – USB. Facultad de Ciencias Sociales, programa de psicología. En revisión en la USB. 7. Cartilla de educación ambiental, Central Termocentro. Proyecto Preda, UCO-Isagén. En revisión por parte de Isagén antes de impresión.

8. Calle mínima. Centro de Estudios Territoriales. En ajustes de autor antes de impresión.

9. Cartillas de salud sexual y reproductiva (tres fascículos para padres, docentes y jóvenes).

Facultad de Ciencias de la Salud. En corrección de estilo.

10. Quince lecciones sobre familia. Facultad de Teología y Humanidades. En revisión de pares.

11. Manual para las personas privadas de la libertad. Facultad de Derecho. Clínica Jurídica de DD. HH. Listo para corrección de estilo.

12. Sistemas kársticos, cuevas y cavernas, Antioquia y Santander. Programa de Administración de Empresas. Proyecto ecoturismo. En preparación y compilación de materiales.

13. Libro de botánica (proyecto interinstitucional). Programa de Ingeniería Ambiental. En proceso de compilación.

El docente Faber chica Toro de la facultad asumió la dirección de la revista de la universidad.

Se publicó la revista N° 35 de la Revista Universidad Católica de Oriente.

Fecha Mayo de 2014.

Logro: 50%

Se creó el manual para los boletines internos de la UCO, en abril de 2013, ubicado en el SICE http://sice/formatos/default.aspx?RootFolder=%2Fformatos%2FDocumentos%2FGesti%C3%B3n%20 Investigaci%C3%B3n%20y%20Dllo%20-%20Editorial&FolderCTID=0x012000575F7F98374D5740954B3B212E574790&View={D740AE65-0068-42D5-8842-94A8529BCFDD} Comercio al día. FCEA. Programa Comercio Exterior.

Iuslogos. FD. Programa Derecho Noticomex. FCEA. Notizoo. FCA. Programa Zootecnía Psiconéctate. FCS. Programa Psicología.

Seauco. FI. Programa Ingeniería Electrónica Periódico “Vida Diocesana”. Interinstitucional Estamos en comunicación. FCS. Programa Comunicación Social Logro: 40%

Se publicó la Revista UCO N° 36, donde se apoyó todo el proceso de evaluación de artículos y la corrección de estilo.

Revista Kénosis N° 2, donde se apoyó todo el proceso de evaluación de artículos y la corrección de estilo.

Capacitación OJS semestre II-2014 al cual asistieron Natacha Ramírez Tamayo –Editora– y Jhon Mario Carmona David –Ingeniero OJS–.

Comercio al día. FCEA. Programa Comercio Exterior.

Iuslogos. FD. Programa Derecho Noticomex. FCEA. Notizoo. FCA. Programa Zootecnía Psiconéctate. FCS. Programa Psicología.

Seauco. FI. Programa Ingeniería Electrónica Periódico “Vida Diocesana”. Interinstitucional Estamos en comunicación. FCS. Programa Comunicación Social

194

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

26. Fortalecer la gestión del Fondo Editorial de la UCO para promover las publicaciones

Desarrollo de la investigación y de los posgrados Factor Investigación, Innovación y Creación Artística y Cultural

27. Consolidar la actividad investigativa, pertinente y contextualizada, de los grupos y semilleros de investigación de la UCO, articulada con la política de investigación científica y tecnológica de COLCIENCIAS.

ACCIONES

RESPONSABLES

META

INDICADOR

Control de calidad edición de obras: libros, boletines, textos, mediadores

Corrector de estilo

Todas las publicaciones con control del Fondo Editorial

Registros en el Fondo Editorial

Convocatoria interna de proyectos de investigación dirigida a grupos de investigación reconocidos por Colciencias y la UCO: interdisciplinaria, interinstitucional

Director I&D

25 proyectos de investigación aprobados

Proyectos aprobados para el 2015

Convocatoria interna de proyectos a semilleros

Coordinadora semilleros

10 proyectos aprobados

Proyectos aprobados para el 2015

Jornada de investigación UCO, coordinada por el Director de Investigación y Desarrollo con Decanos y Coordinadores

Director Investigación y Desarrollo Decanos Coordinadores Rector Colegio MAUJ

Exposición en la jornada de al menos un proyecto exitoso por programa

Programación de la semana

Apoyo a la participación en proyectos de convocatorias externas: Colciencias, regalías, Ministerios, interinstitucionales

Líderes grupos Investigación

1 proyecto de Colciencias.

2 proyectos regalías 1 proyecto Interinstitucional

Contratos o convenios de los proyectos firmados

Informe de Gestión 2014 195

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE SEGUIMIENTOS JUNIO 06-2014

NOVIEMBRE 14-2014

Se han realizado las correcciones de estilo a: Textos: Nostalgia viaja a los EE. UU. Cartilla psicosocial y de memoria Cartilla Programa de Educación Ambiental —Preda— MEI UCO 9 artículos para la Revista UCO, N.o 35 25 artículos (enero-mayo) del Periódico Vida Diocesana Boletines: Comercio al Día, NotiZoo, Psiconéctate, Gestión y Palabra.

Informe de gestión UCO 2013 Lineamientos para trabajos de grado, áreas de salud La calidad editorial de los textos se garantiza siempre y cuando el proceso cumpla con el procedimiento del Fondo Editorial, el cuál se socializó en diferentes instancias de la UCO. Cuando se observa algún boletin o texto publicado que no pase por el Fondo Editorial, se hace seguimiento.

Logro: 50%

Se han realizado las correcciones de estilo a: 1. Autenticidad de la vocación en Ortega y Gasset. Facultad de Teología y Humanidades. En corrección de estilo.

2. Aproximación pragmalingúística al análisis literario. Facultad de Ciencias Sociales, programa de comunicación social. En proceso de corrección de estilo.

3. Manual de estilo para la presentación de trabajos de investigación -MEI-. En circulación.

4. Nostalgia viaja a los Estados Unidos. Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, programa de comercio exterior. Publicado en digital.

5. Conferencias. ponencias: Humanismo y Tecnologías. Memorias del congreso humanismo y tecnologías. Publicado en digital.

6. Cartilla de educación ambiental, Central Termocentro. Proyecto Preda, UCO-Isagén. En revisión por parte de Isagén antes de impresión.

7. Calle mínima. Centro de Estudios Territoriales. En ajustes de autor antes de impresión.

8. Cartillas de salud sexual y reproductiva (tres fascículos para padres, docentes y jóvenes).

Facultad de Ciencias de la Salud. En corrección de estilo.

9. Informe de gestión UCO 2013 10. Lineamientos para trabajos de grado, áreas de salud NOTA: La calidad editorial de los textos se garantiza siempre y cuando el proceso cumpla con el procedimiento del Fondo Editorial, el cual se socializó en diferentes instancias de la UCO. Cuando se observa algún boletín o texto publicado que no pase por el Fondo Editorial, se hace seguimiento.

La convocatoria se realizará en el segundo semestre del 2014

Se presentaron 62 proyectos de investigación. En la primera revisión se quedaron 14 proyectos por fuera del proceso porque no cumplieron con alguno de los requisitos de los términos de referencia. Se encuentra en proceso de revisión y evaluación 48 proyectos, aprobados para ejecución del año 2015 35 proyectos.

Se realizó la convocatoria menor cuantía en el I-2014, y están en ejecución 8 proyectos.

Logro 80%

La convocatoria para financiar proyectos se cerró con la participación de 10 proyectos los cuales se socializaron en el evento ECIF 2014 y tuvieron su respectiva evaluación. Los 10 proyectos son aprobados para ejecutarse en el año 2015.

De acuerdo a la directriz de la Dirección Académica, de unir esfuerzo para realizar eventos de mayor trascendencia, la Dirección de Investigación y Desarrollo asumió esta politica, y no se desarrollaran en el mes de octubre las Jornadas de Investigación, el objetivo es apoyar los eventos que las facultades programan para dar a conocer sus procesos y de esa manera mostrar lo que se desarrolla en investigación.

Se apoyó el evento del Congreso de Contaduría, y se realizó la socialización de 5 resultados proyectos de investigación y se socializó en la semana de la Filosofía Institucional los proyectos de investigación y semilleros vigentes.

Logro: 13%

De acuerdo a la directriz de la Dirección Académica, de unir esfuerzo para realizar eventos de mayor trascendencia, la Dirección de Investigación y Desarrollo asumió esta politica, y no se desarrollaran en el mes de octubre las Jornadas de Investigación, el objetivo es apoyar los eventos que las facultades programan para dar a conocer sus procesos y de esa manera mostrar lo que se desarrolla en investigación.

Entre los eventos más representativos en cuanto al acompañamiento se tienen: * Se socializó en la Semana de la Filosofía Institucional, el que-hacer de la Dirección y el trabajo que realizan los diferentes grupos de investigación * Socialización de los proyectos de los semilleros de investigación en el evento: XVII encuentro nacional y XI internacional de semilleros de investigación. * Apoyo para realización del seminario de humanismo, donde se socializó los resultados del proyecto de investigación. * Apoyo evento ESIAMLAT. * Apoyo evento ECIF 2014

1 proyecto con Colciencias: RED DE INVESTIGACIÓN PARA EL APROVECHAMIENTO DE RECURSOS NATURALES Y OBTENCIÓN DE PRODUCTOS BIOTECNOLOGICOS PARA SUELOS DISTURBADOS POR ACTIVIDAD ANTROPICA. RPBSD”. 4 de diciembre de 2013 4 de regalías: * “PRODUCCIÓN DE FITOSTEROLES MEDIANTE PROCESOS BIOTECNOLÓGICOS A PARTIR DE TUBÉRCULOS Y RAÍCES TROPICALES, PARA LA OBTENCIÓN DE PRODUCTOS FARMACÉUTICOS QUE SEAN COMERCIALIZABLES EN EL MERCADO NACIONAL E INTERNACIONAL” EN EL MARCO DEL MACROPROYECTO “DESARROLLO DE SOLUCIONES EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN - CTI PARA EL SECTOR SALUD EN ANTIOQUIA” CON FONDOS PROVENIENTES DEL CTl DEL SGR NACIONAL. Fecha de inicio: diciembre 12 de 2013 firma contrato 5 de noviembre de 2013 * CONVENIO DE COOPERACIÓN 4600001065. “DESARROLLO DEL MODELO PRODUCTIVO DE SEIS ESPECIES CONDIMENTARÍAS EN EL ORIENTE ANTIOQUEÑO”. Acta de inicio; 7 de noviembre de 2013 * CONVENIO DE COOPERACIÓN 4600001066. PRODUCCIÓN DE AROMÁTICAS SEGURAS Y DE CALIDAD EN EL ORIENTE ANTIOQUEÑO PARA COMERCIALIZACIÓN EN DIFERENTES MERCADOS INTERNACIONALES”. Acta de inicio 8 de noviembre de 2013 * CONVENIO DE COOPERACION 4600001049. FORTALECIMIENTO DE LA CADENA DE HORTALIZAS DEL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA A TRAVÉS DE LA GENERACIÓN DE UN SISTEMA DE TRAZABILIDAD DE INOCUIDAD Y APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS PARA POTENCIAR SU ACTIVIDAD” Logro: 100%

1 proyecto con Colciencias: * Red de investigación para el aprovechamiento de recursos naturales y obtención de productos biotecnológicos para suelos disturbados por actividad antrópica. RPBSD”. 4 de diciembre de 2013 4 de regalías: * “Producción de fitosteroles mediante procesos biotecnológicos a partir de tubérculos y raíces tropicales, para la obtención de productos farmacéuticos que sean comercializables en el mercado nacional e internacional” Fecha de inicio: diciembre 12 de 2013 firma contrato 5 de noviembre de 2013 * Convenio de cooperación 4600001065. “desarrollo del modelo productivo de seis especies condimentarías en el oriente antioqueño”. Acta de inicio; 7 de noviembre de 2013 * Convenio de cooperación 4600001066. Producción de aromáticas seguras y de calidad en el oriente antioqueño para comercialización en diferentes mercados internacionales”. Acta de inicio 8 de noviembre de 2013 * Convenio de cooperación 4600001049. fortalecimiento de la cadena de hortalizas del departamento de Antioquia a través de la generación de un sistema de trazabilidad de inocuidad y aprovechamiento de residuos para potenciar su actividad” 1 proyecto interinsstitucional: “La percepción de lo divino en la tragedia griega” en asocio UCO - UPB y Universidad Panamericana Aguas Calientes, Mexico. Se firmó el convenio y el acta de inicio del proyecto de investigación.

196

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

28. Promover la gestión de propiedad intelectual en la UCO La propiedad Intelectual abarca: Derechos de autor y Propiedad industrial: patentes, PCT, marcas y diseños industriales.

Desarrollo de la investigación y de los posgrados Factor Investigación, Innovación y Creación Artística y Cultural

29. Apoyar e impulsar proyectos de desarrollo tecnológico e innovación para el desarrollo de productos (nuevos o mejorados), procesos operativos (en la industria o comercio), servicios y nuevas metodologías para la organización social.

30. Verificar la capacitación de los docentes para formular proyectos y escribir artículos científicos.

ACCIONES

RESPONSABLES

META

INDICADOR

Actualización del estatuto de Propiedad Intelectual

Secretario General

Estatuto de Propiedad Intelectual actualizado

Acuerdo del Consejo Directivo

Conformación del comité de propiedad intelectual, responsabilidades y funciones

Secretario General

Comité de PI conformado y operando

Resolución Rectoral

Informe sobre la situación actual en la UCO de la PI.

Documento

Diagnóstico de la situación actual de la Propiedad Intelectual en la UCO, mediante acciones de capacitación y proyectos de investigación.

Secretario General Grupo Gestión del Conocimiento Comité de Propiedad Intelectual

Realizar ante las autoridades pertinentes el registro de propiedad Industrial, intelectual, derechos de autor, de los productos de investigación, publicaciones, software, protocolos, mediadores, entre otros.

Secretario General Comité Propiedad Intelectual

Lograr el 100% de iniciación de los procesos, en el primer semestre del año 2014 y concluir el proceso del 50% en el segundo semestre.

Documento físico

Convocatoria para proyectos de DT+i

Director Investigación y Desarrollo

5 proyectos aprobados

proyecto físico

Convocatorias externas sobre exenciones tributarias

Decano y coordinador de contaduría

1 proyecto

proyecto físico

Validación y certificación de productos tecnológicos, Registros y patentes

Comité PI

Un registro en proceso

Documentación del registro inscrito en el sistema de ID

Director I&D

15 docentes con formulación de proyectos o escritura de artículos.

Convocar a los docentes para la formulación de proyectos y escritura de artículos

Capacitar a los docentes que lo requieran en el primer semestre, en Estadística, Escritura, propiedad intelectual y formulación de proyectos

Registro de docentes que formularon proyectos y de los que participaron en las capacitacione Director I&D

Mínimo 15 docentes capacitados en estos temas

Informe de Gestión 2014 197

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE SEGUIMIENTOS JUNIO 06-2014

NOVIEMBRE 14-2014

El Reglamento de Propiedad Intelectual fue definido en el CD-017 de 2002, y esta integrado por el jefe del Departamento Jurídico de la Universidad, o su delegado; un representante designado por el comité de Dirección de Investigación y Desarrollo; y tres (3) miembros en representación de las áreas de sociales, ingenierías y agropecuarias, designados por Resolución de Rectoría. Por ser del 2002 es que se debe actualizar dadas la dinamicas del tema y de la UCO Proyecto de investigación “Los estatutos de propiedad intelectual de las instituciones de educación superior de Antioquia” en ejecución por parte del Dr. Gustavo Garcia . Proyecto aprobado con recursos de la convocaoría interna y se ejecuta por medio de un investigador del grupo de investigaciones jurídicas de la facultad de Derecho.

Logro: 40%

Proyecto de investigación “Los estatutos de propiedad intelectual de las instituciones de educación superior de Antioquia” en ejecución. Proyecto aprobado con recursos de la convocatoria interna y se ejecuta por medio de un investigador del grupo de investigaciones jurídicas de la facultad de Derecho.

Se estima un avance del 80% del proyecto de investigación a concluir en el mes de enero de 2015.

El Reglamento de Propiedad Intelectual definido en el CD-017 de 2002, integra el Comite por el jefe del Departamento Jurídico de la Universidad, o su delegado; un representante designado por el comité de Dirección de Investigación y Desarrollo; y tres (3) miembros en representación de las áreas de sociales, ingenierías y agropecuarias, designados por Resolución de Rectoría.

En proceso la actualización. I+D Logro: 10%

Logro 10%. La conformación queda supeditada al resultado del proyecto de investigación. Se espera tener esta informacion en fecrero de 2015.

Desde ID se asistió al evento “Segundo Conversatorio sobre Propiedad Industrial”, en total 3 participantes de la UCO, incluyendo al investigador principal del proyecto de propiedad intelectual.

Logro: 30%

Se realizaron tres capacitaciones: “Segundo Conversatorio sobre Propiedad Industrial” “Historia de vida de la mano de la propiedad intelectual, caso Shakira” “La propiedad industrial en el tratamiento de la innovación” El diagnostico sera un producto del proyecto que esta en ejecucion.

Mediante Resoluciones 23813/23814/23815 de 11/04/2014 se registrar la Marca Mixta UCO Universidad Catolica de Oriente, para cuadernos, libros, textos, fotografias, investigaciones impresas, folletos publicitarios; Servicios de Formacion y Servicios de Investigacion respectivamente y mediante la Res. 31646 de 15/05/2014 se registro la marca mixta Fondo Editorial Universidad Catolica de Oriente Productos Impresos.

Vigencia 10 años.

Se realizó el acercamiento a la plataforma y revisión de la documentación requerida para realizar el registro, para ellos se requiere tener disponible, aval institucional, contratos de las personas que elaboraron las obras (protocolos), aval del investigador, el protocolo, entre otros, en tal sentido se esta recopilando la papelería para poder realizar correctamente el registro.

Logro: 30%

En la capacitación que se realiza a los docentes se solicita que cada uno cree el usuario en la página de la Dirección Nacional de Derechos de Autor para ingresar el registro de los datos que han creado como fruto de derechos de autor.

Se inició el registro de 11 protocolos de biotecnología ante la Superintendencia de Industria y Comercio. A la fecha se está realizando las correcciones a formatos solicitados por DNDA y se tiene unos documentos para registrar el software de un proyecto de investigación denominado GIMOTE

Convocatoria para el segundo semestre del 2014

Se presentaron 5 proyectos en la convocatoria destinada a desarrollo tecnológico, tuvieron su respectiva evaluación. Los 5 proyectos son aprobados para ejecutarse en el año 2015.

Colciencias todavía no tiene abierta convocatoria para este tema. Desde el programa de contaduría se viene trebajando en un proyecto con estudiantes para abordar esta temática.

Logro: 20%

En el momento se viene realizando un proyecto con el apoyo de dos estudiantes del programa de contaduría, a las cuales se les reconoce como trabajo de grado (Nombre del trabajo: “Beneficios tributarios por inversion en ciencia y tecnologia”)

Se inició el registro de protocolos de biotecnología ente la Superintendencia de Industria y Comercio.

Logro: 30%

Se esta a la espera de los registros de los 11 protocolos de Biotecnología. Protocolo para la micropropagacion de papa. Protocolo para la micropropagación de eucalyptus urograndis. Protocolo para la micropropagacion crisantemos y aster. Protocolo para la micropropagacion de teca (tectona grandis). Protocolo para la micropropagacion de mora de castilla Protocolo para la micropropagacion de tomate de arbol. Protocolo para la micropropagacion de mortiño (vaccinium meridionale). Protocolo para la micropropagacion de anigozanthos Protocolo para la micropropagacion de cartuchos. Protocolo para la micropropagacion de bananos y platanos. Protocolo para la micropropagacion de anturios

Convocatoria para el segundo semestre del 2014

La formación se trabajo de la mano con la Facultad de Ciencias de la Educación y desde la Escuela de Maestros se ofrecieron algunas capacitaciones enfocadas a formulación de proyectos, artículo científicos y temas de investigación. Para la jornada de capacitación del segundo semestre se programaron los siguientes temas, la cual se llevo a cabo del 1 al 4 de diciembre de 2014 con los siguientes temas: Formulación de proyectos. Métodos de Investigación. Manual de Estilo para la presentación de trabajos de investigación - MEI. Artículos científicos. Herramientas TICs – Moodle. Evaluación. T-libro (Como convertir sus textos en documentos publicables. Manejo de herramientas investigativas.

El curso de estadística se ofrecerá del 7 al 11 de julio de 2014.

0%

Estadística: se dictó el curso de R, donde se capacitó 20 docentes.

Escritura de artículos se trabajó desde la escuela de maestros y se tiene programado otra para el 2 de diciembre de 2014.

Propiedad intelectual: iniciando semestre “Historia de vida de la mano de la propiedad intelectual, caso Shakira” Formulación de proyectos se trabajó desde la escuela de maestros y se tiene programado otras para el 1 de diciembre de 2014.

198

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

ACCIONES

Capacitar a los docentes que lo requieran en el primer semestre, en Estadística, Escritura, propiedad intelectual y formulación de proyectos

RESPONSABLES

META

INDICADOR

Director I&D

Mínimo 15 docentes capacitados en estos temas

Grupo investigación SER y escritores

20 mediadores de la Educación Básica CLEI I al IV

Documentos físicos

Grupo de investigación SER

Resultados del Proyecto

Documento físico

33. Fomentar la inter y transdiciplinaridad en los proyectos de investigación.

Revisar los planes de desarrollo de los municipios de la región con el fin de Identificar macroproyectos que permitan involucrar varios grupos de investigación de la UCO

Dirección de Investigación Lideres de Grupos de Investigación Centro de Estudios Territoriales

4 proyectos para la región

4 proyectos ejecutados o en ejecución

34. Impulsar proyectos de investigación interinstitucionales en el ámbito nacional e internacional, haciendo uso de la redes y asociaciones

Gestión de los grupos de investigación tendientes a la realización de proyectos conjuntos con investigadores de otras IES, aprovechando las redes y asociaciones a las cuales pertenecen

Dirección de Investigación, Lideres de Grupos de Investigación

4 Proyectos en la medida de lo posible interfacultades.

4 proyectos ejecutados o en ejecución

Wilmar Evelio Gil Jesús David Vallejo

Resultados de la fase II del proyecto

Constancia de entrega de los resultados a la Vicaría.

Docente de tiempo completo encargado del grupo Jefe Centro de Idiomas

Grupo ORAL FOCUS Inscrito en Investigación y Desarrollo y adelantando investigación

Lanzamiento de la prueba CIUCO Oral exam, con los empresarios

Dir. Extensión y Proyección Social

Semilleros Inscritos en Investigación y Desarrollo, y numero de estudiantes participando

Trabajo producto de los semilleros

Establecimiento de equipos de trabajo para cada uno de los núcleos temáticos 31. Continuar la actualización de los mediadores del Servicio Educativo Rural SER

Análisis de la fundamentación, mediación, estándares y contenidos de los núcleos temáticos Escritura, diseño, publicación y validación de los mediadores pedagógicos escritos

32. Evaluar el sistema de la educación rural en la región del Oriente de Antioquia, mediante un macroproyecto que retome asuntos como la cobertura, la pertinencia y la calidad

Desarrollo de la investigación y de los posgrados Factor Investigación, Innovación y Creación Artística y Cultural

35. Desarrollar la fase II, del proyecto de familia para la Vicaría del Sagrado Corazón.

36. Formalizar en la Dirección de Investigación y Desarrollo el grupo de estudio llamado ORAL FOCUS GROUP.

37. Articular nuevas propuestas de semilleros a las políticas de investigación en la UCO

Definición de proyectos y vinculación de estudiantes y docentes Desarrollo del trabajo de campo para generar la información necesaria para la investigación Análisis de la información, informe y socialización de resultados

Aprobación del documento, ajustes y planeación general Desarrollo de la investigación.

Inscribir el grupo de estudio a uno de los grupos de investigación Presentación y lanzamiento de la prueba CIUCO ORAL exam, (competencia oral en Ingles) en junio de 2014.

Constituir el semillero de extensión y proyección social convocando a estudiantes y docentes de las diferentes facultades para generar un espacio de reflexión y construcción sobre las dinámicas y tendencias que esta función presenta.

Informe de Gestión 2014 199

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE SEGUIMIENTOS JUNIO 06-2014

NOVIEMBRE 14-2014

El curso de estadística se ofrecerá del 7 al 11 de julio de 2014.

0%

Estadística: se dictó el curso de R, donde se capacitó 20 docentes.

Escritura de artículos se trabajó desde la escuela de maestros y se tiene programado otra para el 2 de diciembre de 2014.

Propiedad intelectual: iniciando semestre “Historia de vida de la mano de la propiedad intelectual, caso Shakira” Formulación de proyectos se trabajó desde la escuela de maestros y se tiene programado otras para el 1 de diciembre de 2014.

Definidos equipos de trabajo. 5% Pendiente definir contratación de escritores.

No se logro avanzar.

El 15 de Julio se entregó informe parcial del proyecto a la Dir. de Investigación y Desarrollo. 35%

Se avanzó en el trabajo de campo: Realizacion de entrevistas, grupos focales, analisis de información y acompañamiento a estudiantes en formación. Pendiente informe final para marzo 2015.

Caracterización entidades de economía solidaria. Grupo Comex. Fecha de inicio: Febrero 2014 Evaluación de la compatibilidad Lulo. Grupo Biotecnología. Fecha de inicio: Febrero 2014 Caracterización de familias. Grupo Humanitas, Atención Primaria en Salud.

Fecha de inicio: Febrero 2014 Logro: 40%

* Caracterización entidades de economía solidaria. Grupo Comex. Fecha de inicio: Febrero 2014 * Evaluación de la compatibilidad Lulo. Grupo Biotecnología. Fecha de inicio: Febrero 2014 * Caracterización de familias. Grupo Humanitas, Atención Primaria en Salud. Fecha de inicio: Febrero 2014 * Estudios kársticos: Fecha de inicio: Julio de 2014

Se tiene acercamiento con la UCN para desarrollar proyecto en el área de gerontología.

Proyecto Educación religiosa. Grupo Kénosis. Fecha de inicio: Febrero 2014 Propuesta de proyecto área de Gerontología. Grupo Gibpsicos.

Logro: 30%

* Proyecto Educación religiosa. Grupo Humanitas. Fecha de inicio: Febrero 2014 * Propuesta de proyecto área de Gerontología. Grupo Gibpsicos. * Proyecto Cardio. Grupo Gibpsicos. Fecha de inicio: febrero 2014. * Tragedia griega. Grupo Humanitas. Fecha de inicio Agosto 2014 * Patio de contenedores en el O.A. Convocatoria 2015 * Familia en el municipio de El peñol.convocatoria 2015. Grupo Humanitas

El proyecto de Investigación está en toda su etapa de ejecución. Al momento se están realizando las visitas para la caracterización de cada una de las parroquias. Así mismo, se está revisando las referencias documentales de las respectivas categorías.

Porcentaje de ejecución. 30%

* 5 eventos de socialización (San Vicente, San Luis, Sonsón, Santuario y Rionegro). * Talleres de recolección de información en San Vicente, San Luis, Sonsón, Santuario, La Ceja y Guarne). * Participación en 5 mesas de articulación interinstitucional.

Convenio examenes internacionales firmado con Consejo Británico logro del 50% Ya se realizo el lanzamiento de la prueba con los empresarios? pendiente formalización del grupo

Se ha ido conformando el semillero en extensión, en la actualidad se realiza la investigación “ Naturaleza de la Función Extensión en las IES del país”.

En esta participa la estudiante Yesica Zuluaga del programa de Admiistración de empresas,la profesora Carolina Rincón del programa de Comercio Exterior y la doctora Claudia Aponte. De igual manera con los estudiantes que pagan horas sociales se vincularo a otra investigación tendiente a identificar si hay personas en discapacidad y condicones de vulnerabilidad de los estudiantes de la UCO (son en total 6 estudiantes) Logro 60%

El lanzamiento de la prueba se realizón en el mes de septiembre con la Corporacion empresarial del Oriente y AIRPLAN Se socializó el proceso de la Dirección de Investigación y Desarrollo y los Semilleros de Investigación. Uno de los docentes Avelino Ledesma del Centro de Idiomas participó del diplomado realizado desde la Coordinación de Semilleros: “Diplomado en investigación formativa con énfasis en derechos de autor”

El semillero cuenta en la actualidad con 7 estudiantes y con los docentes Carolina Rincon y Edgar Calderon. Se viene trabajando en la investigación Naturaleza de la funcion Extension en las Universidades de Colombia, contando con un articulo para publicar en revista indexada en 2015.

Fac. Ciencias Agropecuarias: Se creo el semillero TIK (vocablo Tahamie que significa sembrar, registrado ante I&D articulado al grupo de Agroindustria, conformado por los profesores Julian Aguilar, Camilo Angel y Paula Toro, reunion semanal y con la participacion al encuentro ECIF con 6 trabajos. Los estudiantes son: Juan David Patiño, Nicolas Marquez Giraldo, Cristian Bedoya Ospina, Aura Cristina Marin.

Facultad Ciencias Economicas y Administrativas: Semillero Consultoria Empresarial con 10 estudiantes participando.

200

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

ACCIONES Inscripción de semilleros CIUCO a la red de semilleros UCO en el primer trimestre Motivar la participación de los estudiantes mediante la publicación de horarios y aulas de semilleros.

38. Revisar la estructura, funciones, estrategia y servicios de la Dirección de Extensión y Proyección Social.

Revisión y ajuste de la política, estructura , estrategia y servicios de extensión teniendo en cuenta las nuevas dinámicas que plantea el entorno Socialización de la Política de Extensión con la comunidad académica

RESPONSABLES

META

Docente de tiempo completo encargado del grupo

Semilleros Inscritos en Investigación y Desarrollo, y numero de estudiantes participando

Dirección de Extensión y Proyección Social

Política y Estructura ajustadas Estrategias y servicios para la extensión definidos

INDICADOR

Trabajo producto de los semilleros

Dirección de Extensión y Proyección Social reestructurada

Diseño de un plan de medios para la difusión de la Extensión y Proyección social de la UCO

Jefe Educación Permanente

La oferta que se ha manejado mas 8 nuevos cursos, talleres, seminarios o diplomados, es decir uno nuevo por facultad ofertado y ejecutado en 2014

Relación de cada nuevo evento realizado por cada facultad en 2014

Desarrollo de seminarios, foros y talleres con cada una de las Facultades

Dirección de Extensión y Proyección Social Decanos Coordinadores

Un evento realizado por cada programa académico Un Congreso internacional interfacultades

Relación de eventos realizados

Apoyo en la formulación de proyectos de extensión y proyección social a los diferentes programas

Dirección de Extensión, Facultades

Ejecutar un (1) proyecto por facultad con el sector privado durante el año

8 proyectos ejecutados con el sector privado

Definir el portafolio de cursos de extensión que responda a las necesidades del medio

Regionalización y Compromiso Social

39. Construir una agenda conjunta entre las facultades y la Dirección de Extensión y Proyección Social.

Informe de Gestión 2014 201

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE SEGUIMIENTOS JUNIO 06-2014

NOVIEMBRE 14-2014

Derecho: Cuentan con 4 semilleros: Estado conflicto y paz, estudios ambientales, cultrura politica y derecho penitenciario; los cuales se transformaran en uno solo con varias lineas de trabajo denominado Jesus Maria Yepes. Participan aproximadamente 25 estudiantes.

Logro 25%

Se ajusto la estructua de la Dirección incluyendo el Centro de Estudios Territoriales y Promoción Institucional.

Se tiene actualizada la politica de Extensión con el concurso de la parte academica Se tiene en construccion documento sobre el direccionamiento de la Extensión y proyección en la UCO. Se ha venido trabajando mediante los medios que fueron definidos: Facebook, twiter, pagina web,emisora y a nivel interno de la direccion mediente difusion permanente del que hacer de cada uno.

Seminario en NIIF para Parroquias - Fac. Ciencias Económicas y Administrativas Diplomado en Gestión de Organizaciones del Sector Solidario, FUSOAN. FCEA Diplomado en Costos de Producción y Mercadeo Agropecuario – PORTAFOLIO. FCEA Curso de Suelos. Fac. Ciencias Agropecuarias Seminario de Ingenierías, Transformando Negocios a Través de la Tecnología. Fac. Ingenierias Seminario Adolescentes Antinormativos. Facultad Ciencias Sociales Seminario un abordaje multidisciplinar de la Enfermedad. Facultad Ciencias Sociales Diplomado en Riesgo Psicosocial, Convenio COTRAFA. Facultad Ciencias Sociales Curso NSR 10 (Curso Norma Sismo Resistente), CONVENIO GUARNE. Facultad Derecho Curso Interventorías en Contratos Estatales, CONVENIO GUARNE. Facultad Derecho Seminario de Actualización en Comparendos Ambientales, CONVENIO Guarne Diplomado en Teología Moral. Fac. Teologia y Humanidades Artes y Oficios Municipio de Rionegro.. Educación Permanente Curso de Estadística Aplicada y Gráficos con R. – Dirección de I & D. Educación Permanente Curso de Ordenamiento Territorial – Centro de Estudios Territoriales.

Educación Permanente Curso de Lengua de Señas – Centro de Idiomas. Educación Permanente Pendientes Facultad de Educación y Salud. 6/8= 75%

Fac. Ciencias Agropecuarias: Dos docentes participaron en un diplomado en Costos de Producción y Mercadeo Agropecuario ofertado a la Gobernación de Antioquia. Se han generado dos curso nuevos de extensión por educación permanente : Curso de Introducción a las Biotecnologias Curso de Inseminacion Artificial e Inseminacion Artificial a tiempo fijo Diplomado Investigacion en el Aula.

INGENIERÍA DE SISTEMAS 100%, INGENIERÍA ELECTRÓNICA 100% (UNIERON ESFUERZAS PARA REALIZAR EL SIMINARIO DE INGENIERÍAS) CONTADURÍA 100% DÍA DEL CONTADOR -SIMPOSIO DE CONTADURÍA COMERCIO EXTERIOR 100% - DÍA DEL NEGOCIA DOR INTERNA CIONA L A DMINISTRA CIÓN DE EMPRESA S 100% - FORO EMPRESA RIA L ENFERMERÍA 100% SEMINA RIO DÍA INTERNA CIONA L DE LA ENFERMERÍA DERECHO 100% - DERECHO CONCURSAL-DERECHO DE LAS MUJERES-DERECHO PENITENCIARIO-DERECHO LABORAL PSICOLOGÍA 100% DISCUSIONES PSICOLÓGICAS-TRABAJO EN GRUPO EDUCACIÓN 100% CONFERENCIA DÍA DEL MAESTRO-2 FOROS INCLUSIÓN-TELLERES RECTORES COLEGIOS PÚBLICOS-PEDAGOGÍA DE LOS DERECHOS HUMANOS-FRANCOFANÍA TEOLOGÍA 100% - SEMINARIO MADERE DE LA SABIDURÍA-SEMINARIO POR LA VIDA-SEMINARIO POR LA FAMILIA-SABADOS TEOLÓGICOS-CURSO DEL CLERO COMUNICACIÓN SOCIAL 100% - DÍA DEL COMUNICADOR

El objetivo se cumplio por cada uno de los programas.

La Facultad de Ciencias Agropecuarias desarrollo un ciclo de conferencias en el marco de los 30 años de la Facultad, 4 de ellas en el espacio institucional de los miércoles en la UCO y 7 en el Colegio La Paz y el Consejo de la Ceja, los viernes agropecuarios del municipio, a estudiantes del grado 11.

Congreso Internacional acreditacion social de las instituciones de educacion superior . Nov 07 y 08 -2014 Enfermería: Encuentro para celebracion del día Internacional de la enfermería. - Foro sobre cuidado humanizado.

Derecho: Diplomado en Contratación Estatal, dirigido a servidores públicos Seminario sobre el comparendo ambiental dirigido a servidores publicos.

Seminario Minero Energetico. Julio 2014.

Pendiente relacion de Comunicacion social y sicologia....la aportan luego.

Van 11 programas de 20 activos 11/20=55%

0%

Reto a la Innovación. Ing Electronica con la Corporacion Empresarial del Oriente - CEO. Se realizó seccion de trabajo con CORPAUL sobre orientacion vocacional y profesional Factores de riesgos sicosociales y calidad de vida en pacientes con cardiopatia isquemica y falla cardiaca en una unidad de rehabilitacion cardiaca. Proyecto adelantado por el programa de Sicologia y Enfermería, con SOMER IN CARE y la Universidad de los Andes

202

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

ACCIONES

RESPONSABLES

META

INDICADOR

Establecer un plan de comunicación y de medios con impacto en toda la región

Dirección de Extensión, Mercadeo Comunicaciones Diseñar y Participar en ferias educativas en las diferentes subregiones y en la UCO 40. Vigorizar la comunicación y la promoción de la UCO en la región

Plan de comunicaciones para el año 2014

Documento físico con el plan de comunicaciones

Convenio operando al menos con dos normales en el año 2014

Documentos firmados

Un (1) Colegio de cada Municipio con la catedra implementada

Comunicación de cada Colegio donde evidencien el logro de la implementación de la catedra de emprendimiento

Regionalización y Compromiso Social

41. Articular y fortalecer la extensión regional con las normales, mediante el establecimiento de convenios y procesos de formación continua que permitan la permanencia y profesionalización a los normalistas 42. Acompañar 5 Colegios en su proceso de construcción de catedra de emprendimiento para el cumplimiento de la ley 1014/06, por medio de asesorías en las Instituciones.

Generar alianzas estratégicas con las Parroquias para la promoción universitaria y un mayor acercamiento a las asociaciones de padres de familia.

Dirección de Extensión, Dirección de Bienestar y Pastoral, Mercadeo Comunicaciones

Identificar necesidades y fortalezas de las Normales

Decano Docentes

Firmar convenios con las Normales interesadas

Decano Secretario General

Elaborar propuesta de articulación para la permanencia y profesionalización de los normalistas

Decano y lideres de programa

Visitar colegios de los Municipios de San Francisco, Cocorna, San Vicente, Sonson y La Ceja y brindar las asesorías para la construcción de la catedra emprendimiento

Jefe Centro de Emprendimiento

Informe de Gestión 2014 203

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE SEGUIMIENTOS JUNIO 06-2014 Se anexa Plan de Comunicaciones vigente.

Dir. Extensión: Boletin Virtual camino a la U:http://www.uco. edu.co/extension/caminou/Paginas/default.aspx Página en Facebook:: https://www.facebook.com/profile. php?id=100008313936749 (Para visualizar el perfil en Facebook, debes tener el tuyo abierto) Videos en YOU TUBE :6.....

Ferias realizadas: - Sonsón: Feria realizada en la Institución Educativa Braulio Mejía el 11 de abril, una feria muy bien organizada donde asistieron más de 200 estudiantes del grado once de los Municipios de Argelia, Nariño y Sónson.

- Feria de servicios con la cámara de comercio del Oriente Antioqueño el 29 de mayo - Guatape: Feria organizada por la secretaria de Educación del Municipio, el 30 de abril. Allí estuvimos liderando el foro donde se participó con la conferencia el camino profesional por el magister Cristian Fernando Duque López y luego se participó de la feria con una asistencia promedio de unos 200 estudiantes del grado once de los Municipios de Guatape y el Peñol.

- San Carlos: Atención a 45 jóvenes que quieren estudiar el próximo semestre y organización de actividad para el próximo semestre - Ferias educativas en San Rafael (10 mayo), San Luis (17 mayo), San Carlos (17 de mayo), feria de indemnización a víctimas, se entregaron en estos municipios más de 2000 auxilios y allí la UCO estuvo en la ofertación del servicio - Medellín: se orientó grupo de estudiantes del SER Medellín (60 estudiantes) en la UCO, que se gradúan en el mes de mayo, se les trabajo orientación profesional - La Ceja: se realizó orientación vocacional a 200 estudiantes de 11°, con 4 docentes de las facultades de ciencias de la educación, el centro de idiomas, pastoral y bienestar, esta se realizó el 27 de mayo - El Retiro: Trabajo de orientación con grupos: 75 estudiantes en la UCO de la I.E Gimnasio Botero Vallejo del Retiro - San Vicente: Orientación vocacional a estudiantes de once, el 17 de mayo con 50 estudiantes - El Carmen: orientación profesional a 75 personas que terminaron su bachillerato, el 30 de mayo, motivándolos a ingresar al segundo semestre de este año, a la UCO. - El Santuario: feria de servicios conjuntamente con la Cámara de Comercio del Oriente, el 30 mayo

NOVIEMBRE 14-2014

Se conto con el plan de comunicaciones

Se realizaron 49 eventos en el año, entre ferias, encuentros de orientación vocacional, retiros espirituales, torneos de microfutbol, entre otros.

La Facultad de Ciencias Agropecuarias para promover sus programas realizó un ciclo de conferencias en el municipio de la Ceja, Acompaña un semillero en el colegio MAUJ, participó en la Feria de la Morelia que fue de caracter agropecuario. El 26 de octubre docentes de la facultad acompañaron una feria en la Piñuela y se realizó un encuentro con un grupo de 40 tecnológos en el municipio de Sonsón, con la participación de tecnológos provenientes de Argelia y Nariño.

La Unión - PBro. Juan Fernando Zapata Herrera.

Parroquia Nuestra Señora de las Mercedes - Nariño - Pbros. Oscar Henao Gómez y Jhon Alexander Gómez Gómez.

Parroquia San Julián - Argelia - Pbros. Wilson Arango Arango y Andrés Marín Aristizabal.

Parroquia Nuestra señora del Carmen – Abejorral - Pbro. Edwin Yair Hidalgo.

San Vicente Ferrer- San Vicente - Pbro. German Zuluaga.

Parroquia Nuestra señora del Carmen - Pbro. Jaime Toro Orozco.

Parroquia de San Judas Tadeo- El Retiro.

Parroquia Nuestra Señora del Carmen – Guatape – Pbro. Gabriel Alonso Ramírez Aristizabal.

Catedral San Nicolás- Rionegro - Pbro. Oscar Eduardo Marín Quinchia.

Parroquia Nuestra Señora de los Dolores - Pbro. Pedro Nel Giraldo Zuluaga y Ángel David Agudelo.San Carlos.

Total 9 Parroquias

La Unión - PBro. Juan Fernando Zapata Herrera.

Parroquia Nuestra Señora de las Mercedes - Nariño - Pbros. Oscar Henao Gómez y Jhon Alexander Gómez Gómez.

Parroquia San Julián - Argelia - Pbros. Wilson Arango Arango y Andrés Marín Aristizabal.

Parroquia Nuestra señora del Carmen – Abejorral - Pbro. Edwin Yair Hidalgo.

San Vicente Ferrer- San Vicente - Pbro. German Zuluaga.

Parroquia Nuestra señora del Carmen - Pbro. Jaime Toro Orozco.

Parroquia de San Judas Tadeo- El Retiro.

Parroquia Nuestra Señora del Carmen – Guatape – Pbro. Gabriel Alonso Ramírez Aristizabal.

Catedral San Nicolás- Rionegro - Pbro. Oscar Eduardo Marín Quinchia.

Parroquia Nuestra Señora de los Dolores - Pbro. Pedro Nel Giraldo Zuluaga y Ángel David Agudelo.San Carlos.

Total 9 Parroquias

Se tienen dialogos con la Normal de Abejorral (estudio de homologaciones y del convenio) y con la Normal de Marinilla se han tenido algunos acercamientos. 30%

Con la Normal de Abejorral y Marinilla se tiene en estudio la propuesta de convenio y se adelantan conversaciones con la Normal de Sonson y Rionegro, se espera tenerlos operando en el año 2015.

0%

No se logro, debido a que fue necesario revaluar la estrategia, dadas las condiciones de los docentes y colegios que se deseaban impactar inicialmente.

204

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS 43. Fortalecer los procesos de extensión regional del Centro de Idiomas en los municipios de La Unión, El Santuario, Guarne y La Ceja y en Instituciones de protección al menor de la Diócesis de Sonson Rionegro.

44. Crear el programa de proyectos educativos bilingües 45. Crear los cursos de inglés avanzado en el CIUCO para el segundo semestre del 2014,mediante dos propuestas: conversacional y gramatical.

Regionalización y Compromiso Social

46. Estructurar los clubes de conversación en el Centro de Idiomas de la Universidad Católica durante el primer trimestre del año.

ACCIONES Visitar las Instituciones educativas de la región y Secretarías de Educación y dar a conocer el Portafolio de servicios

RESPONSABLES

META

INDICADOR

Jefe Centro de Idiomas Coordinador de proyectos educativos bilingües Docentes

Cursos y/o semilleros realizados en La Unión, El Santuario, Guarne y La Ceja.

Un curso desarrollado en Maria Goretti y otro en Jesus Infante

Eventos realizados en los 4 Municipios, Maria Goretti y Jesús Infante

Jefe centro de idiomas y Coordinación proyectos bilingües

Realizar convenio para 3 proyectos educativos

Proyectos educativos bilingües en ejecución

Comité académico Centro de Idiomas

4 Cursos de Ingles avanzado operando en el segundo semestre de 2014.

Grupos de ingles avanzado atendidos en el segundo semestre de 2014

Clubes de conversación operando en el CIUCO

Grupos que participaron de los clubes de conversación durante 2014.

Rector del Colegio MAUJ Docentes Colegio Jefe Centro de Idiomas

PEI del Colegio ajustado Preescolar bilingüe a partir del 2014

Inclusión del Ingles en Preescolar en 2014

Trabajar los lunes en la mañana en el CER San Luis

Docente de tiempo completo encargado del grupo

Reuniones de preparación de actividades CER San Luis

Docente TC encargado del grupo

Resultado de sistematización de la experiencia y mejoras realizadas 70 niños beneficiados con el proyecto en San Luis

Numero de Personas beneficiadas con el proyecto en el Municipio de San Luis

Convocar a los catequistas de las Parroquias de la Vicaría de Rionegro, para realizar eventos de formación.

Decano de la Facultad de Teología y Humanidades

Realizar 10 encuentros en el año

Listados de participación en cada encuentro

Secretario General

Estructurar la matriz legal e incorporarla en el que hacer de cada empleado, en el primer semestre de 2014

La matriz en la intranet

Secretario General

Reglamentación actualizada

Acuerdos del Consejo Directivo

Ofertar cursos de ingles en Maria Goretti y Jesus Infante desde el proyecto social de Lenguas Extranjeras.

Nombrar docente encargado de proyectos educativos bilingües Visitas de promoción para nuevos contratos Socialización de cursos avanzados en ingles al Comité de currículo Apertura de cursos avanzados de inglés Diseñar las temáticas para los clubes de conversación

Comité académico Centro de Idiomas

Apertura de nuevos horarios para el club de conversación

Jefe Centro de Idiomas

Revisar el PEI del Colegio y articular el plan 47. Diseñar y ejecutar el plan de bilingüismo en el Colegio Monseñor Alfonso Uribe Jaramillo

48. Fortalecer el proyecto educativo rural bilingüe en el CER San Luis, dándole continuidad al servicio social

49. Creación de la escuela de catequesis

Formar los docentes del Colegio en segundo Idioma Revisión y ajuste del currículo para iniciar con Preescolar Bilingüe a partir del 2014

Establecer la normatividad que le aplica a la UCO 50. Estructurar la matriz legal que rige las instituciones Universitarias en el ámbito nacional, armonizado con la normatividad interna.

Modernización Administrativa Factor organización, administración y gestión

Estructurar la matriz

Socializar la matriz e incluirla en la Intranet para su consulta por los usuarios

Revisar y actualizar los reglamentos Estudiantil de pregrado y postgrado, y demás reglamentaciones vigentes en la institución Revisar reglamentación de Consejos de Facultad y Comités de Currículo Reglamentar lo que se encuentre pendiente de los nuevos estatutos

Informe de Gestión 2014 205

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE SEGUIMIENTOS JUNIO 06-2014

NOVIEMBRE 14-2014

Semilleros en Santuario, Guarne, la Ceja, La Unión: 350 estudiantes, se atiende grupo en María Goretti.

Logro 80%

Semilleros en Santuario, Guarne, la Ceja, La Unión: 350 estudiantes, se atiende grupo en María Goretti.

Convenios con Quibdó, Cali y Rionegro Logro 80%

Se convenio con Uniclaretiana para Quibdo y Cali y Funade para Barranquilla.

Propuesta en desarrollo 0%,

No se logro.

Clubes de conversación sábados y jueves en inglés y francés Logro 50%.

Se crean los Talk sessions a partir de Agosto de 2014, gratuitos con participacion de 45 estudiantes

Se presenta propuesta inicial al comité académico del MAUJ, se inicia trabajo con preescolar.

Logro 20%.

Se están haciendo ajustes al Proyecto Educativo Insitucional, revisión por parte de directivos, docentes y comunidad educativa. Se hace efectiva la capacitación en Ingles para los docentes del CMAUJ. Se ajusta al currículo el proceso de bilinguismo en el nivel de Preescolar. Ver planeación coordinación académica.

Para el año 2014 se inició con el preescolar bilingüe en el cual el 50% de las asignaturas se dictaron en lengua materna y el 50% restante en inglés como lengua extranjera, para el 2015 se dará continuidad al proyecto de bilingüismo con los alumnos que estaban en preescolar, el bilingüismo está proyectado en forma ascendente y gradual.

Propuesta en desarrollo sin resultados aún

Se beneficiaron 78 estudiantes del CER San Luis y se estructura el Plan Padrino para el sostenimiento academico para continuar en el 2015

Los Estudiantes Moisés Arias Gil e Ines Amalia Ramirez Henao de la facultad de Derecho, como integrantes de un semillero de investigación consolidaron las normas que aplican a las instituciones de educación superior como la UCO. El sitio para consulta en la pagina web esta en construcción (el avance es del 30% en aspectos de web) el archivo que contiene la normatividad esta conformado en un 100% pero no es factible anexarlo por este medio, se convino con el web master de la UCO y los estudiantes que a mas tardar el 21 de agosto del presente se alojé en la web y realizar la capacitación requerida.

Actividad en proceso Logro 80%

La Dirección Académica viene trabajando en la actualización del reglamento estudiantil, que se encuentra avanzado en un 85%.

En los demás reglamentos no se han adelantado acciones

Centro de Idiomas elaboró y entregó propuesta academica, logistica y financiera

El PEI contempla este aspecto en los numerales: 2.1.1 y 4.2. Curriculo.

La Universidad proporciono la arquitectura para el sitio web, Matriz Lega, el cual se encuentra activo y vigente (http://www.uco.edu.co/institucional/matrizlegal/Paginas/default.aspx) adicionalmente se crearon credenciales y permisos para que los estudiantes Moisés Arias Gil e Ines Amalia Ramirez Henao de la facultad de Derecho, pudiesen realizar el contenido del sitio.

Los estudiantes facilitaron todos los contenidos normativos legales que serán dispuestos por la universidad en el sitio, según lo acordado con ellos el día lunes 1 de diciembre. La tarea se hará durante la semana comprendida entre el 01 y 06 de diciembre de 2014.

En noviembre se presentará a Consejo Academico Reglamento Estudiantil de pregrado y postgrado Se tiene documento en estudio sobre reglamentacion de Consejo de Facultad

206

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

ACCIONES

RESPONSABLES

META

INDICADOR

Valoración y selección documental, atendiendo el ciclo vital de los documentos y de acuerdo con las Tablas de Retención Documental aprobadas en la Institución.

52. Realizar la primera etapa del expurgo (depuración) documental en el Archivo Central de la Universidad, de acuerdo con lo establecido en la Ley General de Archivos (Ley 594 de 2000).

Eliminación o destrucción de los documentos que hayan perdido su valor administrativo, legal o fiscal y que no tengan valor histórico o que carezcan de relevancia para la ciencia y la tecnología.

Clasificación documental: Identificación y ubicación de las agrupaciones documentales, de acuerdo con la estructura orgánico-funcional de la entidad productora (fondo, sección, series y/o asuntos).

Comité de Archivo

100% de la documentación del archivo central depurada

Inventario del Archivo central actualizado

Jefe de Comunicaciones Decanos Coordinadores

Plan de medios para el año

Satisfacción del publico objetivo

Rector Secretario de Planeación

Ajuste al Plan Maestro de planta física aprobado por Consejo Directivo

Acuerdo del Consejo Directivo

Resultados de las auditorias

Acuerdos del Consejo Directivo definiendo políticas.

Satisfacción del cliente con indicador mejorado

Secretario General y personal adscrito a la Sección de Archivo y Correspondencia (Se requiere la vinculación de personal adicional para apoyar dicha labor)

Definir el plan de medios a utilizar

53. Fortalecer las comunicaciones en la Institución

Modernización Administrativa Factor organización, administración y gestión

Diseño de la estrategia de comunicación Publicación y actualización permanente de la información de cada programa y de la institución en la página WEB, en redes sociales, boletines y demás.

Determinar construcciones y remodelaciones realizadas en 2013 no previstas en el plan maestro, que tendrán permanencia en el tiempo.

54. Revisar y actualizar el plan maestro de planta física, aprobado en octubre de 2010, con base en las nuevas dinámicas de la Institución

Determinar nuevas demandas institucionales, producto de las nuevas dinámicas de la UCO. Determina que ajustes requiere el plan, y presentar la propuesta al Consejo Directivo Establecer el costo aproximado del plan maestro de planta física

55. Continuar fortaleciendo el SICE, mediante la revisión y actualización de los procedimientos, con el fin de ser mas agiles y acertados frente a los cambios y contribuir a la calidad de los procesos.

Capacitar a los empleados en el SICE: gestión docencia, gestión procesos y gestión ambiental, de tal forma que logren un amplio conocimiento del Sistema y puedan participar activamente de el y tenerlo como una verdadera herramienta de apoyo a la gestión

SICE

Mayor apropiación del SICE lo cual se evidenciara en los resultados de las auditorias al disminuir las no conformidades

56. Establecer procesos administrativos orientados a la calidad, eficiencia y control

Definir políticas claras para el gasto de eventos y celebraciones

Dirección Administrativa y Financiera

Política para gastos de eventos y celebraciones Línea del Servicio al cliente operando y con informes de satisfacción del cliente

Informe de Gestión 2014 207

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE SEGUIMIENTOS JUNIO 06-2014

1. Se agrupó en el Archivo Central toda la documentación y otros elementos que se encontraban en los fondos acumulados de la Universidad, la cual se ha venido clasificando y dando de baja a los elementos que no se constituyen en piezas documentales.

2. Se ubicó ordenadamente en estantería el 100% de las hojas de vida de los empleados retirados de la Universidad, por grupos alfabéticos.

3. Se ubicó ordenadamente en estantería el 100% de los expedientes de estudiantes egresados y retirados, por programa académico, con la respectiva señalización.

4. Se organizó y ubicó en orden cronológico todos los libros empastados que contienen información contable de la Universidad.

5. Se actualizó el inventario de planos de la Universidad, los cuales se encuentran debidamente identificados y ubicados en la planoteca

NOVIEMBRE 14-2014

Se estima un 80% de expuergo documental en el archivo central de la UCO de la primera etapa planeada para el 2014

Nota: No se ha dispuesto la vinculación de personal adicional para apoyar dicha labor

La reducción presupuestal no ha permitido desarrollar un plan de medios apropiado, por este motivo no se cuenta con esta herramienta para el año 2014.

Se anexa Plan de Comunicaciones vigente.

Se ha solicitado una capacitación en SharePoint para que las áreas sean las responsables de subir la información en el sitio Web, pero no ha sido posible por parte del encargado. La información que va llegando se actualiza en el sitio Web. En redes sociales se mantiene una permanente actualización y envío de información de interés general.

Se requiere contar con el nuevo Plan de Desarrollo, con el fin de reflejar dicha realidad en el plan maestro de planta fisica.

Se ha tenido durante el año un acompañamiento permanente a los cuerpos colegiados: Comites de Curiculo y Consejos de Facultad, Directivos y Docentes, por parte del SICE. Con los auditores internos en el mes de julio se realizó acompañamiento a cada una de las personas auditadas en 2013, con el fin de revisar las acciones emprendidas a partir del Informe de auditoria, y en caso de ser necesario realizar ajustes, motivando a su seguimiento y cierre.

La Facultad de Ciencias Agropecuarias, delegó al docente Julián Aguilar para que se forme como auditor interno, el cual participó directamente en los procesos de auditoria (Administrativa y financiera, compras y teología)

Más que la definición de políticas, se está trabajando bajo una directriz que desde rectoría en la reunión de comienzo de año se manifestó, el cual nos invita a la austeridad.

100%

En la elaboracion del presupuesto para 2015 se esta cambiando la estrategia para la asignacion de recursos para el rubro eventos y celebraciones, ya que sera controlado por Dir. Administrativa.

208

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

ACCIONES Implementar Línea de servicio al cliente, telemercadeo y medios virtuales, en el primer semestre de 2014.

RESPONSABLES

META

INDICADOR

Dir. Administrativa y Financiera

Línea de servicio al Cliente operando

Acuerdos del Consejo Directivo definiendo políticas.

Satisfacción del cliente con indicador mejorado

Rector Secretario de Planeación

Nuevo Plan de Desarrollo Institucional aprobado por Consejo Directivo

Documento Plan de Desarrollo para ser impreso en 2015

Director Academico

Nueva dependencia encargada de los postgrados

Acuerdo del Consejo Directivo

Docentes TC y Jefe Centro de Idiomas

500 registros de usuarios que hayan aprovechado el recurso en el año.

Centro de Recursos operando

Jefe del Departamento de Sistemas

Nuevos enlaces en fibra óptica operando a 10GB Carnetización automatizada

Nuevos carnet para empleados y estudiantes

Inversiones realizadas

rubros contables

Seguimiento y ejecución presupuestal automatizados Aplicativo para Gestión Humana desarrollado Contabilidad ambiental Contabilidad con NIIF

Sistemas operando Acuerdo del Consejo Directivo

Definir la metodología de trabajo 57. Construir el nuevo plan de desarrollo de la UCO, en el segundo semestre del año 2014.

Conformar el equipo de trabajo, apoyado por Asesor Presentar propuesta de Plan de Desarrollo al Consejo Directivo

58. Creación de la estructura organizativa necesaria para garantizar el fortalecimiento de los postgrados en la institución.

59. Adecuación de Centro de recursos lúdicos y metodológicos, para el Centro de Idiomas

Modernización Administrativa Factor organización, administración y gestión

60. Fortalecer los sistema de información en red que integre y agilice los procesos.

Presentar propuesta al Consejo Directivo para la creación de la figura que asuma la responsabilidad de los postgrados Dotación del Centro de Recursos de Idiomas Apertura y lanzamiento del centro de recursos y de lectura en lengua extranjera

Ampliación del servicio de red inalámbrica

Implementar sistema de Carnetización en línea y control de acceso para empleados y estudiantes Reponer 90 computadores, comprar 60 equipos nuevos y 2 servidores.

Jefe del Departamento de Sistemas

Comprar circuito cerrado de T.V. para vigilancia.

61. Realizar inversiones para la modernización en infraestructura y plataforma tecnológica.

62. Mejorar y desarrollar sistemas de información (aplicativos)

Modernizar parcialmente el laboratorio de Idiomas Nuevas construcciones; Tercer piso del denominado bloque administrativo Oficina y almacén de venta al público, en el Vivero Escenarios deportivos Centro de Operaciones para Circuito cerrado de Televisión Control de ingreso a la Institución

Automatizar seguimiento y ejecución del presupuesto e implementar mejoras al sistema.

Jefe Financiera

Unidad de sistemas, departamento financiero, contabilidad y tesorería

Informe de Gestión 2014 209

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE SEGUIMIENTOS JUNIO 06-2014

NOVIEMBRE 14-2014

Se está analizando otras propuestas para ser manejado internamente el call center, se ha implementado como estrategia de comunicación el punto de información y con relación al tele-mercadeó se está manejando por el momento para los programas virtuales. Pendiente satisfaccion del cliente 50%

Analizados los costos se determino que habian otras prioridades, aplazando la decision del call center. Como accion de mejora se vinculo una persona para realizar telemercadeo para algunos programas academicos: Teologia virtual, gerontologia, especializacion en Mercadeo.

Se elaboro la evaluación parcial al Plan de Desarrollo 2006-2015, con corte al mes de junio de 2014, con el fin de contar con esta información como un insumo para el nuevo PD.

Teniendo en cuenta que el Plan de Desarrollo vigente va hasta el 2015, la definición del nuevo plan de desarrollo será en el año 2015. Los insumos para el mismo se obtendran del proyecto Reconocernos en el cual se ha venido trabajando durante el año 2014.

Se esta trabajando en la actualizacion del reglamento de Postgrados y producto de esto se tendra la deficion de la estructura de los Postgrados.

El Centro de Recursos es una fortaleza para el contacto de literatura en lengua extranjera, se conto con 600 usuraios aproximadamente.

Durante el primer semestre se extendió la red inalámbrica a las nuevas instalaciones del centro de idiomas mediante la instalacion y configuracion de 3 antenas más. Se instalaron y configuraron 8 antenas adicionales en los bloques Cy D para ampliar la cobertura de esta red para los estudiantres del SENA. Se adquirió un canal en fibra optica de 50 Mbps con CLARO y se amplió de 40 a 80 Mbps el canal de UNE que tambien le da servicio a la red inalambrica. Como parte de la mejora en el servicio se liberó la autenticación y ya no se requiere usuario y clave para acceder a ella.

80%

Se instalaron 3 antenas más para mejorar el servicio de la red inalámbrica en el edificio de la ciencia en el mes de septiembre. Se aumentó el ancho de banda del enlace de CLARO que le da servicio a la red inalambrica de 50 a 100 Mbps. Se aumentó el otro enlace de UNE que le da servicio a al red inalambrica de 40 a 80 Mbps Se amplió la cobertura de la red inalmbrica del centro Santamaria mediante la instalación de 2 antenas indoor nuevas, 2 antenas outdoor nuevas y 2 switches de accesos nuevos de 24 puertos cada uno, y se cambió el enlace de internet de cobre por uno de fibra optica a 10 Mbps. 100%

Se están analizando varias propuestas para el sistema integral de seguridad, en el que se pretende articular parqueadero, carnetizacion (control de acceso), circuito cerrado de televisión.

20%

Se tienen varias porpuestas analizadas, pero ya se definió que serán carnets inteligenties con tecnologia MYFARE. Esto hace parte de un proyecto general de seguridad de acceso a la institución en el cual se esta trabajando actualmente. 40%

Se han realizado 150 reposiciones de equipo de cómputo, se han comprado 4 servidores y 32 computadores nuevos a la fecha (4 todo en uno, 6 de escritorio y 22 portátiles).

100%

En septiembre se comparon 31 equipos más por leasing, 21 workstations para el laboratorio de productividad y 10 estaciones de escritorio para dotar puestos de trabajo nuevos. Tambien se adquirio un servidor de entrada adicional. Totales para el año: REPOSICIONES 145 ( 52 para aulas de informatica) NUEVOS 77, SERVIDORES 4; superando las metas propuesta.

Se están analizando varias propuestas para la implementación de un sistema integral de vigilancia.

20%

Se elaborando un proyecto integrado que abarque el control de acceso a la UCO, cobro de servicio de parqueadero, carnetización, camaras de seguridad y sistema de alarmas. Dado el costo que ello implica, se determinara su realización en varias etapas, llevando a cabo la primera en 2015.

Se ha reubicado el centro de idiomas, en la remodelación que se realizó al bloque I contiguo al edificio Madre de la Sabiduría, de igual manera se ha dotado con una sala de sistemas para el desarrollo de cada una de las actividades.

100%

100%

El tercer piso del bloque administrativo no se hara este año, debido a otras inversiones en infraestructura, tales como, centro de producción audiovisual 100%, laboratorio de productividad 90%, adecuacion centro Santa Maria. 100% oficina y almacen vivero 100%, contrato en marcha para cancha sintética15% ; Pendiente para segundo semestre: baños bloque E, preescolar, baños preescolar, - Nota: el centro de operaciones CCT esta incluido en la propuesta integral de seguridad 20%.

81%

Se desarrollara y se implementara el aplicativo de presupuesto (SIPRES), durante el segundo semestre del presente año 45%

Cancha sistetica terminada en diciembre 2014.

Laboratorio Productividad 100% Baños y oficinas bloque E. 80% Preescolar: 5%

El desarrollo queda en operación el diciembre de 2014.

210

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

62. Mejorar y desarrollar sistemas de información (aplicativos)

63. Incrementar la participación de la comunidad universitaria en los servicios de Bienestar y Pastoral

ACCIONES

Desarrollar aplicativo para gestión humana y mejorar el modulo de nómina

Unidad de sistemas, gestión humana, nómina, departamento financiero, contabilidad y tesorería

Analizar y estructurar una propuesta para la implementación de información financiera y contable de la gestión ambiental (contabilidad ambiental)

Comité de gestión ambiental, departamento financiero, contabilidad y tesorería

Implementar las NIIF -normas internacionales de información financiera y de contabilidad, con aprobación del Consejo Directivo e implantarlas para diciembre 31 de 2014

Contador

Ampliar la oferta de los servicios y programas de Bienestar y Pastoral Universitaria

Equipo de Bienestar y Pastoral

Fortalecer el acompañamiento individual a los grupos focales

Equipo de Bienestar y Pastoral

Fortalecer la cultura organizacional

Equipo de Bienestar y Pastoral Equipo de Gestión Humana

Elaborar y socializar el Plan Pastoral Parroquial para el año

Consejo de Pastoral Parroquial Equipo de Pastoral

Viabilidad (Fortalecimiento Financiero) Factor Recursos físicos y financieros

66. Generar alternativas de diversificación de ingresos para la UCO

INDICADOR

Sistemas operando Acuerdo del Consejo Directivo

Incrementar mínimo en 10% la comunidad beneficiada con los servicios de Bienestar y Pastoral.

UCO-Colegio MAUJ

Datos estadísticos evidenciando el incremento

Ejecución al 100% del Plan de Pastoral Parroquial

Registros de los eventos

Créditos de la UCO consolidados con FINDETER

Contratos firmados

Disminución de los créditos internos en un 25% en relación con 2013

Cuentas por cobrar créditos internos

Construcción y Financiación del Centro de Convenciones

Centro de Convenciones

Planta física

Implementar cobro de parqueaderos y control de porterías

Generar nuevo ingreso para la UCO

Consolidar los créditos de la UCO y pasarlos a línea findeter a largo plazo

65. Optimizar la aplicación de recursos y buscar nuevas fuentes de financiación

META

Seguimiento y ejecución presupuestal automatizados Aplicativo para Gestión Humana desarrollado Contabilidad ambiental Contabilidad con NIIF

Bienestar y Pastoral

64. Gestar en la mente y en el corazón de la comunidad Universitaria la vivencia de valores humanos y cristianos

RESPONSABLES

Ofrecer créditos externos para la financiación de matrículas de los estudiantes con el fin de aliviar el flujo de caja, por medio de Pichincha, Coopantex, y Corpbanca, entre otros ; y disminuir así los créditos internos.

Vender 80.000 plantas de banano ( laboratorio, vivero e invernadero).

Venta de 15.000 plantas de mora

Dir. Administrativo y Financiero

Dir. Administrativo y Financiero

Venta de 100.000 plantas de laboratorio 15.000 plantas de mora vendidas

Ingresos por dicho concepto

Informe de Gestión 2014 211

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE SEGUIMIENTOS JUNIO 06-2014

Se encuentra en la recolección de requerimientos por parte de los ingenieros de sistemas, y se espera que la implementación de este aplicativo este para final del presente año.

30%

Se pospone el tema de contabilidad ambiental, para poder atender las NIIF

Se ha delegado un lider para el proceso de implementacion de las NIIF, y ademas se esta estudiando propuestas para la asesoria y ejecucion de este proyecto por parte de una empresa externa, se espera tener a diciembre 31 de 2014 el balance de apertura para el año 2015.

10%

NOVIEMBRE 14-2014

Al mes de octubre se considera que está en un 65 % teniendo en cuenta el analisis bajo una nueva propuesta de presupuesto , y labor de diseño y desarrollo en sistemas.

El aplicativo debe estar entregado en diciembre de 2014.

Se considera que está al 45 % el módulo de nómina, el cual se determinó no mejorarlo si no hacerlo nuevo.

Se ha pospuesto.

Se nombró remplazo del Contador con el fin de que Jose David asumiera lo relacionado con las NIIF, el Balance de apertura debe estar listo al realizar el balance de diciembre de 2014..

Se logró un incremento del 7.05% a nivel de toda la dirección. Se amplió la oferta de becas, mediante convenios con instituciones como la Gobernación de Antioquia, Corporación Empresarial del Oriente, Multiestudio, etc., se incrementó el número de benficiarios de subsidios educativos.

Se trazaron lineamientos y orden a los hogares universitarios, específicamente al Hogar Universitario Santa Maria se le realizó una inversión considerable para mejorar las instalaciones locativas y por ende la atención a los estudiantes. Respecto a la Unidad de Salud se habilitó la linea de emergencia 911, se realizó un mayor acercamiento con los padres de familia de nuestros estudiantes. Se evidencio un trabajo articulado con la Diócesis de Sonsón Rionegro. Se están rescatando y ofreciendo nuevos grupos culturales. En Deportes se logró el campeonato en: Torneo empresarial Voleibol Mixto, Torneo IMER baloncesto feminenino. semifinalsitas Torneo voleibol IMER Rionegro. Vale la pena resaltar que tuvo mucha incidencia la baja del porcentaje de personal atendido debido a los cambios internos y rotación de personal en los puestos de trabajo. Respecto al porcentaje de cobertura a nivel de empleados trabajamos con una base de 494 empleados entre T.C., cátedra y aprendices, con cobertura de 219 empleados en promedio, lo que significa un 44.36% (en el año 2013 alcanzamos una cobertura del 52%) Se dio cumplimiento al 90% del plan Parroquial año 2014, atendiendo el área de formación y celebración en la fe, el área de Familia, Pastoral de la cultura y pastoral social. Respecto al área de vocaciones y Ministerios ordenados, está en etapa de sensibilización lo referente al proyecto del grupo San Alberto Magno en el colegio M.A.U.J. Se ha consolidado los créditos con findeter por intermedio del Banco Popular por valor de $4.000 mil millones, estos a largo plazo 100%

Se ha consolidado los créditos con findeter por intermedio del Banco Popular por valor de $4.000 mil millones, estos a largo plazo 100%

Se han realizado convenios con el Banco Pichincha, Néstor Esteban Sanint, Coopantex, de igual forma los créditos internos no han disminuido, esto debido a la política de inclusión en la que la Universidad se ha venido implementando El indicador( # Cr inter 1-2013 112 / # estud matric 3053) =3.66% vr (#cred 1-2014 280 / # est matric 3840 =7.29%) incremento 100% en cantidad de créditos. cumplimiento -50%

El objetivo fue replanteado, teniendo en cuenta la meta de inclusión trazada por la insititucion.

Dicha construcción no se realizara durante este año, debido a las demás inversiones que la Universidad ha realizado de acuerdo a sus prioridades.

Dicha construcción no se realizara durante este año, debido a las demás inversiones que la Universidad ha realizado de acuerdo a sus prioridades.

Este se tiene presente dentro de la propuesta de Seguridad Integral.

20%

Este se tiene presente dentro de la propuesta de Seguridad Integral. O)bjetivo 61.

En el primer semestre se vendieron 35.000 plantas de banano 35%

Se ha realizado venta de 37.992 plantas de banano al mes de Noviembre (3.082 plantas vivero Rionegro y 34.910 plantas entregadas en vivero Urabá)

durante el primer semestre del año en curso se vendieron 9.000 plantas de mora 60%

Al mes de Noviembre se han vendido 18.999 plantas de mora.

212

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

ACCIONES

Generación de una comunidad Virtual con egresados

Egresados

67. Fortalecer la vinculación y participación de los egresados de la UCO en las actividades académicas, de investigación y extensión

RESPONSABLES

Dirección Académica, Dirección de Extensión Decanos y Coordinadores.

Colegio MAUJ.

Motivar a los egresados ha hacer parte de la asociación de egresados de la UCO

META

INDICADOR

Comunidad virtual con egresados operando

Contacto con egresados por este medio

Lograr la vinculación al menos de 500 egresados a la Asociación

nuevos integrantes de la asociación/ 500

Participar con la Asociación de Egresados difundiendo la información entre los egresados

Invitaciones a los egresados por la pagina, correo y redes.

Jefe Egresados Apoyar la Asociación de egresados en sus iniciativas, de acuerdo al plan de trabajo que la Asociación presente.

Informe de Gestión 2014 213

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE SEGUIMIENTOS JUNIO 06-2014 Por medio de Twitter y Facebook se realiza constante envío de comunicación a los egresados, es una forma interactiva de mantener contacto porque ellos comentan las imágenes y reenvían la información a sus amigos.

Esto se hace por medio del departamento de Comunicaciones.

Logro 40% Colegio MAUJ - Se sigue actualizando base de datos de egresados, para este año el objetivo de encuentro de egresados es la propuesta de comunidad virtual. Fortalecimiento de vinculos, relaciones e interacciones a través del diseño Block egresados. Fortalecimiento de Homepage de egresados.

NOVIEMBRE 14-2014

La Universidad ingreso a la comunidad trabajando.com lo cual posibilita la oferta y demanda de empleos para los egresados. Asi mismo hace parte de Universia.

Se cuenta con facebook y twiter.

Desde la Dirección de Extensión se ha prestado el apoyo decidio a la junta de la Asociación de Egresados. Asi mismo se programó para el segundo semestre tres tertulias que se harán los días miércoles. Allí se tratarán temas de interés para todos los egresados en general y se espera una participación de 30 personas como máximo, con previa inscripción. El fin de los encuentros es tener a nuestros egresados más integrados a su Alma Mater y tener un “gancho” para que se vinculen a la Asociación.

Logro 30%

No se ha logrado el objetivo.

Se registró legalmente ante la Cámara de Comercio; se ha venido participando activamente en reuniones periódicas para definir la Misión y Visión, para esto la Dirección de Extensión facilitó un experto en temas de Direccionamiento estratégico.

Logro 50%

Se ha brindado acompañamiento desde Egresados a la Asociación, pero la Junta no ha tenido reuniones regulares ni un plan de trababjo definido.

HILDA ELENA JARAMILLO Z. Secretaria de Planeación Diciembre 12-2014

214

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

ACCIONES

RESPONSABLES

Realizar plan de Autoevaluación de todos los programas académicos Cada programa debe elaborar el cronograma de trabajo con base en el cronograma institucional de autoevaluación

Excelencia académica de los pregrados y demás niveles y modalidades del sistema educativo colombiano.

1. Consolidar la calidad de los programas académicos

2. Fortalecer el Proyecto Pedagogos en la Institución

Excelencia académica de los pregrados y demás niveles y modalidades del sistema educativo colombiano.

4. Implementar estrategias que fortalezcan las políticas de lengua extranjera en la UCO.

INDICADOR

Cumplimiento al 100% del plan de trabajo

Informe de la autoevaluación

Plan de trabajo del 2014 ejecutado al 100%

Plan de mejoramiento y ejecución de las acciones del 2014

Revisión de los resultados de las auditorias internas y externas realizadas en 2013 con el fin de garantizar las acciones correctivas con la participación de los equipos de trabajo.

No conformidades producto de las auditorias con plan de acción y en la medida de lo posible cerradas

Acciones correctivas en el SICE

Utilizar los Objetos virtuales de aprendizaje - OVAS elaborados en el proyecto en el año 2013, como material de apoyo

Conocer de los estudiantes el concepto sobre la utilidad de los OVAS

Resultados de las encuestas o percepciones

Analizar permanentemente los reportes de pedagogos, e implementar las estrategias para las situaciones que lo ameriten

Estrategias emprendidas a partir de los análisis de datos

Actas de reunión del proyecto pedagogos

Disminuir la deserción en 1% por periodo, según datos del spadies.

Datos en el spadies

Revisar los planes de mejoramiento de los programas, garantizando la inclusión de las recomendaciones del MEN en las resoluciones de Acreditación de alta calidad en el caso de los programas acreditados y las demás normas que le aplican, con el fin de elaborar el plan de trabajo para el 2014

Continuar con las estrategias de divulgación del proyecto pedagogos, según el plan de comunicación que se tiene.

Director Academico Decanos Coordinadores Docentes

Director Academico Asistente Académica Decanos Coordinadores Docentes

Analizar los datos del Spadies cada semestre con el fin de conocer la situación que se presenta en cada programa e implementar acciones para mitigar los impactos negativos.

3. Revisar los currículos de los programas de la UCO, con el fin de determinar las estrategias que posibiliten el encadenamiento curricular con los programas del SENA

META

Trabajo de los comités de currículos con personal del SENA , para el desarrollo de la propuesta

Director Academico, Decanos y Coordinadores.

Propuesta de Encadenamiento elaborada en el primer semestre y sometida a estudio por el Consejo Academico

Documentos físicos

Generar espacios de sensibilización con estudiantes de los semestre I y II

Decano Coordinador Programa Jefe Centro de Idiomas.

Dictar una charla por programa y por semestre

Listado de asistencia

Continua ofertando cursos de lengua extranjera para empleados en horarios flexibles

Jefe Centro de Idiomas.

Al menos 3 empleados por Dirección certificados al terminar el año en nivel A2, es decir con 240 horas

Certificados del Centro de Idiomas

Informe de Gestión 2014 215

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

5. Actualizar el plan de estudios del Centro de Idiomas -CIUCO

6. Implementar y desarrollar nuevas estrategias metodológicas y didácticas desde el modelo BLENDED LEARNING, en el Centro de Idiomas -CIUCO, para actualizar los contenidos de acuerdo con la realidad de los estudiantes, durante el primer semestre del 2014.

Excelencia académica de los pregrados y demás niveles y modalidades del sistema educativo colombiano.

7. Elaborar nuevo sistema de evaluación por competencias desde la metodología TBL en el Centro de Idiomas - CIUCO durante el primer trimestre del 2014 8. Ejecutar el programa de desarrollo docente del Centro de Idiomas - CIUCO por medio de convenio con instituciones internacionales como International House y Consejo Británico durante el segundo semestre del año, para certificar los conocimientos de lengua bajo estándares internacionales y la actualización en metodologías contemporáneas de enseñanza..

ACCIONES

META

INDICADOR

Dictar una catedra al menos el 50% en ingles en cada uno de los programas presenciales de pregrado en el semestre I y II de 2014 Definir la asignatura, docente responsable y ajuste de carta descriptiva si es necesario, …por cada programa

Decano Coordinadora de Programa Jefe Centro de Idiomas.

Una catedra por programa presencial en Ingles 50% en el I y II de 2014

Microcurrículos

Dos jornadas de Inmersión: Una para empleados y una para estudiantes de pregrado Definir fechas y demas aspectos.

Decano - Coordinador de Programa. Docentes asignaturas en mención.

20 empleados participantes 100 estudiantes participantes

Artículos utilizados por programa en cada semestre

Jefe Centro de Idiomas Docentes Centro de Idiomas

Plan de Estudios actualizado

Documento Plan de Estudio actualizado y publicado

Implementación de nuevas estrategias metodológicas y pedagógicas en el CIUCO

Nueva Plataforma virtual funcionando en el Centro de Idioma

Nuevo Sistema de evaluación operando

Nuevas Plantillas de exámenes y rubricas aprobadas

Realizar tres capacitaciones: 2 de metodología y 1 de lengua

Docentes certificados

OVAS actualizadas OVAS nuevos El 100% de los OVAS utilizados por estudiantes, docentes y personal externo.

OVAS producto del trabajo en la plataforma

Reuniones Para amigo del MEN para indicaciones y diseño del plan curricular Trabajo con el comité académico del CIUCO para la construcción del plan Selección de la plataforma virtual más conveniente para el proceso de idiomas

Comité académico Centro de Idiomas

Pilotaje y socialización con los docentes de TC y Cátedra

Docentes TC Centro de Idiomas

Reuniones con docentes de cátedra y TC para la implementación de la nueva metodología.

Jefe Centro de Idiomas

Presentación de las nuevas plantillas de exámenes y rubricas para su evaluación

Docentes TC

Listado de actividades o tareas para evaluar en cada uno de los niveles

Comité académico Centro de Idiomas

Presentación del programa de desarrollo docente CIUCO al CICEP

Secciones de cursos dirigidos a los docentes CIUCO, presenciales y virtuales, cuyo costo asume las instituciones mencionadas.

Actualizar los Objetos Virtuales de Aprendizaje -OVAS que lo requieran, en los programas virtuales y presenciales

9. Fortalecer el uso de las TICs en los programas de la Institución

RESPONSABLES

Diseñar los OVAS para los cursos pendientes en los programas virtuales y los que sirvan de apoyo en los programas presenciales Fortalecer el proceso de formación de docentes en el diseño y manejo de los OVAS y la plataforma de teleformacion

Jefe Centro de Idiomas

Decanos y Coordinadores Grupo de gestión del conocimiento Coordinador Educación a Distancia Docentes

Decanos y Coordinadores Grupo de gestión del conocimiento Docentes

216

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

10. Fortalecer la Academia y la Investigación desde las Redes

11. Diseñar propuesta de articulación entre los programas de pregrado y postgrado de la Facultad de Educación, a modo de ciclos propedéuticos, con el propósito de lograr cobertura, continuidad y permanencia en propuestas de formación

Excelencia académica de los pregrados y demás niveles y modalidades del sistema educativo colombiano.

12. Crear propuestas de formación continuada que se puedan ofrecer a estudiantes, egresados y comunidad en general y que estén articulados desde los proceso de formación continua, a programas de pregrado y postgrado.

13. Integrar el Departamento de Familia con la Delegación de familia de la Diócesis.

14. Gestionar ante el MEN registro calificado para Licenciatura en Primera Infancia y Licenciatura en Ciencias Naturales Especialización de la facultad de Derecho, y Ciencias Sociales Doctorado interfacultades (Educación, Teología, Ciencias Sociales)

ACCIONES

RESPONSABLES

META

Evaluar la pertinencia y los beneficios de las Redes a las cuales esta afiliado cada programa

Directores Academico Director de Investigación y Desarrollo Decanos y Coordinadores

Cada programa de la UCO afiliado al menos a una red, e interactuando (proyectos, revisión de trabajos de grado, publicaciones, pasantías, entre otros) con una clara justificación de las bondades para el programa durante el año 2014

Análisis de las propuestas de formación y mallas de estudio en cada programa

Comités de currículo

Identificar puntos de articulación y posibles ejercicios de homologación desde la estructura de cada programa y elaborar la propuesta

Comités de Currículo y Consejo de Facultad de Educación

Propuesta de articulación aprobada por Consejo Academico

INDICADOR

Información sobre la Red(es) con los resultados

Documento físico

Identificar necesidades de los diferentes grupos de interés Diseñar cursos, diplomados, seminarios, entre otros, que den respuesta a las necesidades Determinar los cursos , diplomados, seminarios que serán validados en programas de pregrado y/o postgrado Elaborar en el primer trimestre del 2014 , conjuntamente entre el Depto. de familia y la Delegación de familia el plan estratégico proyectado al 2015, y ejecutar lo correspondiente al 2014.

Subir información al SACES y realizar seguimiento Liderar y acompañar la visita de pares asignados y realizar los ajustes y planes de mejoramiento a que haya lugar

Realizar Un (1) curso , diplomado o seminario por programa académico, aprobado por Consejo Academico para ser validado como asignatura o parte de ella

Certificados emitidos por Educación Permanente

Jesús David Vallejo Cardona, Wilmar Evelio Gil, Ximena Marulanda Toro , Cristian Fernando Duque, Luz Mery Román

Plan Estratégico definido para el 2014 y 2015 Acciones ejecutadas en 2014

Documento físico

Decano Fac. Educación Decano Fac. Derecho, Decano Fac. Ciencias Sociales Decano Fac. Teología y Humanidades Coordinadores SICE

Resoluciones del MEN otorgando Registro Calificado

Resoluciones del MEN

Jefe Centro de Emprendimiento

Realización de muestra emprendedora

Informe sobre la muestra realizada

Dirección Académica Decanos y Coordinadores Educación Permanente

Reactivar la red del ecosistema de emprendimiento regional 15. Promover la cultura emprendedora en la Región.

Diseñar y operar con la Red de Emprendimiento Local, la muestra regional de emprendimiento en el segundo semestre de 2014

Informe de Gestión 2014 217

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

ACCIONES

RESPONSABLES

META

Director Academico Decanos y Coordinadores Jefe Centro de Emprendimiento

Proceso de practicas empresariales organizado y operando

INDICADOR

Presentar propuesta de política al Consejo Directivo 16. Organizar el proceso de practicas empresariales en la UCO, en el primer trimestre del año 2014, con el fin de fortalecer los vínculos con la empresa, aportar al mejoramiento continuo del programa y posibilitar campos de acción para los estudiantes.

Actualizarlos los procedimientos administrativos para las practicas y socializarlos con Decanos, coordinadores y responsable de practicas de cada programa

Política del Consejo Directivo Procedimientos administrativos actualizados en el SICE Aplicativo en la Web

Diseñar e implementar un aplicativo en la pagina Web, con los aspectos relacionados con las practicas.

Realización de las 7 aulas comunes por cada asignatura de Humanidades

17. Consolidar la reflexión en torno a la Filosofía Institucional, para lograr el compromiso permanente de la comunidad uconiana con los valores y principios orientados al cumplimiento de la Misión.

Excelencia académica de los pregrados y demás niveles y modalidades del sistema educativo colombiano.

Catedra Madre de la Sabiduría Apoyo académico a la semana de la Filosofía Institucional Fortalecer la formación en Bioética en la comunidad universitaria

18. Continuar con el proceso para la Acreditación de alta calidad de los programas de Ingeniería Industrial y de Sistemas, según el cronograma elaborado en el año 2013, fortaleciendo así los procesos tendientes a la Acreditación Institucional

P. Daniel Pérez Valencia

Cronograma de trabajo y consolidación de documento para su envío al MEN - CNA Atención de pares académicos designados por el MEN y complemento de información en caso de ser requerido

Apropiación de la Filosofía Institucional

Registro de los eventos

Presentar documentación al CNA

Presentar documentación al CNA

Cumplimiento del plan de capacitación aprobado por el CICEP para el año 2014

Registro en el CICEP

Realizar la Misión con la participación mínimo de un representante por facultad

Documento con los resultados de la Misión

Jesus David Vallejo

Director Academico Decano Coordinadores SICE

Identificar las necesidad de capacitación de los docentes de T.C y , M.T de cada programa, para perfeccionar las competencias académicas, investigativas y profesionales 19. Continuar con la cualificación de los docentes, para el mejoramiento continuo

Implementar un Modelo de Formación de Formadores, que permita aprovechar el conocimiento que existe en el personal de la Institución

CICEP Decanos Coordinadores Facultad de Educación

Desarrollo de la propuesta de capacitación, según lo aprobado por el CICEP

Excelencia académica de los pregrados y demás niveles y modalidades del sistema educativo colombiano.

INTERNACIONALIZACION Factores: - Misión, Proyecto Institucional y de programa -Estudiantes -Profesores -Procesos Académicos

Compartir temáticas de investigación que puedan ser de interés para las Universidades visitadas.

20. Desarrollar una misión académica con representación de los diferentes programas a países previamente identificados, con los que se pueda articular y compartir experiencias académicas.

Establecer alianzas para facilitar los intercambios académicos, pasantías y el trabajo en red.

Analizar currículos internacionales e identificar aspectos favorables para nuestro plan de formación.

Director Academico Decanos Coordinadores Comités de Currículo Jefe Relaciones Internacionales

218

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS 21. Generar espacios que permitan la interculturalidad a través de procesos pedagógicos, una educación holística y formar profesionales ciudadanos de mundo

22. Desarrollar lineamientos institucionales que reflejen direccionamiento en los procesos de internacionalización

ACCIONES

RESPONSABLES

META

Dirección Académica Dirección de Extensión Decanos y Coordinadores

Un evento interfacultades en el año 2014 sobre interculturalidad

Un evento interfacultades en el año 2014 sobre interculturalidad

Director Academico Jefe Relaciones Internacionales

dos protocolos definidos

Protocolos físicos

Crear el programa “un lugar para conocer”,

Programa “Un lugar para conocer

Documento del programa

Formalizar y ejecutar el proceso de internacionalización en Casa. 100%.

Estructurar el programa de internacionalización en casa y ejecutarlo al 100%

Programa con resultados de ejecución

Una Feria de Internacionalización por semestre

Programación de cada Feria

Realizar evento interfacultades que permita conocer sobre otras culturas

Diseñar un protocolo para realización de pasantías de docentes y estudiantes.

Diseñar un protocolo para formalizar visita de Docentes extranjeros para actividades académicas.

Continuar con las Ferias de internacionalización realizando una cada semestre.

Excelencia académica de los pregrados y demás niveles y modalidades del sistema educativo colombiano.

INTERNACIONALIZACION Factores: - Misión, Proyecto Institucional y de programa -Estudiantes -Profesores -Procesos Académicos

Difundir información sobre eventos académicos, nacionales o internacionales, de interés para cada uno de los programas.

23. Fomentar la cultura de la Internacionalización

Establecer convenios de movilidad de estudiantes y docentes entre facultades de educación desde las Instituciones vinculadas a ASCOFADE Evaluar y ajustar el plan de internacionalización y realizar las acciones del año 2014.

Ferias que se establecerán con las dos empresas de intercambios (AIASEC y STUDY UNION).

Página UCO versión en tres idiomas, lista para el mes de junio-2014, con actualización permanente: Español , Ingles, Frances.

24. Fortalecer las relaciones académicas de los programas, haciendo operativos los convenios establecidos con Universidades nacionales e internacionales

Decanos Coordinadores Jefe Centro de Idiomas Relaciones internacionales Director Academico

Intercambio académico de estudiantes de pregrado, priorizando los pertenecientes a los programas acreditados.

Promover la movilidad académica de docentes con las Universidades que exista convenio.

Decanos Coordinadores Jefe Centro de Idiomas Relaciones internacionales Director Academico

INDICADOR

Publicidad

1 Docente y 1 Estudiante

Informe del docente y el estudiante revisado por el Decano

1 Docente y 1 Estudiante

Informe de ejecución

Una feria con las dos empresas de intercambio

Programación de la Feria

Jefe Centro de Idiomas Jefe Comunicaciones

Pagina de la UCO en la Web en tres idiomas

Pagina Web

1 estudiante de cada programa acreditado en intercambio académico

Informe del intercambio presentado por cada estudiante

Al menos 5 docentes en pasantía en otras universidades

Informe de la pasantía presentada por cada docente

Relaciones Internacionales Decanos Coordinadores Jefe Centro de Idiomas

Informe de Gestión 2014 219

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

Excelencia académica de los pregrados y demás niveles y modalidades del sistema educativo colombiano.

INTERNACIONALIZACION Factores: - Misión, Proyecto Institucional y de programa -Estudiantes -Profesores -Procesos Académicos

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

24. Fortalecer las relaciones académicas de los programas, haciendo operativos los convenios establecidos con Universidades nacionales e internacionales

ACCIONES

RESPONSABLES

Desarrollo de la investigación y de los posgrados Factor Investigación, Innovación y Creación Artística y Cultural

INDICADOR

Intercambio académico de estudiantes de pregrado, priorizando los pertenecientes a los programas acreditados.

1 estudiante de cada programa acreditado en intercambio académico

Informe del intercambio presentado por cada estudiante

Promover la movilidad académica de docentes con las Universidades que exista convenio.

Al menos 5 docentes en pasantía en otras universidades

Informe de la pasantía presentada por cada docente

Renovar y fortalecer los convenios de movilidad académica internacional entre CIUCO y las embajadas Británica , Americana y Francesa , durante el primer semestre del 2014 mediante las firmas de convenios para favorecer el aprendizaje y el intercambio cultural que beneficiaran tanto a docentes como estudiantes de la universidad en general.

Visitas a las embajadas y atención a los delegados en la Universidad Redacción y legalización de los nuevos convenios

Tres convenios renovados

4 conferencias con docentes internacionales, 2 por semestre

Certificado de capacitación a los docentes

5 personas de la comunidad académica con movilidad a cursos de idiomas

Certificado de participación en cursos de idiomas

Al menos 1 docente y 1 estudiante por programa

certificado de participación

Inventario del capital intelectual clasificado y publicado en la intranet

Link en la Intranet

Posibilitar la visita de docentes internacionales expertos en la enseñanza de una lengua extranjera a lo largo del 2014 (dos por semestre) en las instalaciones de la universidad mediante la gestión con las editoriales internacionales y proveedores para la capacitación y actualización docente en las nuevas tendencias pedagógicas.

Relaciones Internacionales Decanos Coordinadores Jefe Centro de Idiomas

Incentivar la movilidad de estudiantes a cursos de idiomas en el exterior, en la universidad en general a lo largo del 2014 a través del convenio y las ferias que se establecerán con las dos empresas de intercambios (AIASEC y STUDY UNION),para que estudiantes y docentes encuentren espacios y posibilidades de intercambios a otros países.

25. Realizar Inventario del capital intelectual que tiene la UCO, clasificarlo y darlo a conocer, con el fin de facilitar la identificación de personas requeridas para los diferentes proyectos y actividades que adelanta la Institución

META

Participación de estudiantes, docentes y directivos en eventos académicos de carácter nacional e internacional.

Relaciones Internacionales Decanos Coordinadores Jefe Centro de Idiomas

Realizar una revisión de la información consignada en la hoja de vida de los empleados y extractar la información sobre las competencias

Jefe Gestión Humana Grupo Gestión del Conocimiento

Promover entre los docentes e investigadores la inclusión de la hoja de vida en el CVLaC

Director de Investigación y Desarrollo Docentes

Realizar la clasificación según las áreas de interés

Director de Investigación y Desarrollo

Publicar la información en la Intranet, para facilitar la consulta al momento de requerir personas para realizar eventos o proyectos.

Jefe de Comunicaciones

220

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

26. Fortalecer la gestión del Fondo Editorial de la UCO para promover las publicaciones

27. Consolidar la actividad investigativa, pertinente y contextualizada, de los grupos y semilleros de investigación de la UCO, articulada con la política de investigación científica y tecnológica de COLCIENCIAS. Desarrollo de la investigación y de los posgrados Factor Investigación, Innovación y Creación Artística y Cultural

28. Promover la gestión de propiedad intelectual en la UCO La propiedad Intelectual abarca: Derechos de autor y Propiedad industrial: patentes, PCT, marcas y diseños industriales.

29. Apoyar e impulsar proyectos de desarrollo tecnológico e innovación para el desarrollo de productos (nuevos o mejorados), procesos operativos (en la industria o comercio), servicios y nuevas metodologías para la organización social.

ACCIONES

RESPONSABLES

META

INDICADOR

Convocatoria interna de libros producto de la investigación

Director Investigación y Desarrollo

5 libros. (1 por facultad, los que no lograron el objetivo en 2013)

5 Libros publicados

Apoyo a la gestión y calidad editorial de las revistas periódicas institucionales: Kenosis (OJS) y Revista Universidad Católica de Oriente

Editores de cada revista Fondo Editorial

Publicar 1 numero de cada revista

Revistas impresas

Unificar la política de publicación de boletines digitales de la Universidad

Fondo Editorial Decanos Coordinadores

Al menos cada Facultad con un boletín y con publicación al menos trimestral

Boletines publicados en la web o intranet según se defina

Control de calidad edición de obras: libros, boletines, textos, mediadores

Corrector de estilo

Todas las publicaciones con control del Fondo Editorial

Registros en el Fondo Editorial

Convocatoria interna de proyectos de investigación dirigida a grupos de investigación reconocidos por Colciencias y la UCO: interdisciplinaria, interinstitucional

Director I&D

25 proyectos de investigación aprobados

Proyectos aprobados para el 2015

Convocatoria interna de proyectos a semilleros

Coordinadora semilleros

10 proyectos aprobados

Proyectos aprobados para el 2015

Jornada de investigación UCO, coordinada por el Director de Investigación y Desarrollo con Decanos y Coordinadores

Director Investigación y Desarrollo Decanos Coordinadores Rector Colegio MAUJ

Exposición en la jornada de al menos un proyecto exitoso por programa

Programación de la semana

Apoyo a la participación en proyectos de convocatorias externas: Colciencias, regalías, Ministerios, interinstitucionales

Líderes grupos Investigación

1 proyecto de Colciencias.

2 proyectos regalías 1 proyecto Interinstitucional

Contratos o convenios de los proyectos firmados

Actualización del estatuto de Propiedad Intelectual

Secretario General

Estatuto de Propiedad Intelectual actualizado

Acuerdo del Consejo Directivo

Conformación del comité de propiedad intelectual, responsabilidades y funciones

Secretario General

Comité de PI conformado y operando

Resolución Rectoral

Informe sobre la situación actual en la UCO de la PI.

Documento

Diagnóstico de la situación actual de la Propiedad Intelectual en la UCO, mediante acciones de capacitación y proyectos de investigación.

Secretario General Grupo Gestión del Conocimiento Comité de Propiedad Intelectual

Realizar ante las autoridades pertinentes el registro de propiedad Industrial, intelectual, derechos de autor, de los productos de investigación, publicaciones, software, protocolos, mediadores, entre otros.

Secretario General Comité Propiedad Intelectual

Lograr el 100% de iniciación de los procesos, en el primer semestre del año 2014 y concluir el proceso del 50% en el segundo semestre.

Documento físico

Convocatoria para proyectos de DT+i

Director Investigación y Desarrollo

5 proyectos aprobados

proyecto físico

Convocatorias externas sobre exenciones tributarias

Decano y coordinador de contaduría

1 proyecto

proyecto físico

Validación y certificación de productos tecnológicos, Registros y patentes

Comité PI

Un registro en proceso

Documentación del registro inscrito en el sistema de ID

Informe de Gestión 2014 221

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

ACCIONES

Convocar a los docentes para la formulación de proyectos y escritura de artículos

RESPONSABLES

Director I&D

META

15 docentes con formulación de proyectos o escritura de artículos.

INDICADOR

Registro de docentes que formularon proyectos y de los que participaron en las capacitacione

Capacitar a los docentes que lo requieran en el primer semestre, en Estadística, Escritura, propiedad intelectual y formulación de proyectos

Director I&D

Mínimo 15 docentes capacitados en estos temas

Capacitar a los docentes que lo requieran en el primer semestre, en Estadística, Escritura, propiedad intelectual y formulación de proyectos

Director I&D

Mínimo 15 docentes capacitados en estos temas

Grupo investigación SER y escritores

20 mediadores de la Educación Básica CLEI I al IV

Documentos físicos

Grupo de investigación SER

Resultados del Proyecto

Documento físico

33. Fomentar la inter y transdiciplinaridad en los proyectos de investigación.

Revisar los planes de desarrollo de los municipios de la región con el fin de Identificar macroproyectos que permitan involucrar varios grupos de investigación de la UCO

Dirección de Investigación Lideres de Grupos de Investigación Centro de Estudios Territoriales

4 proyectos para la región

4 proyectos ejecutados o en ejecución

34. Impulsar proyectos de investigación interinstitucionales en el ámbito nacional e internacional, haciendo uso de la redes y asociaciones

Gestión de los grupos de investigación tendientes a la realización de proyectos conjuntos con investigadores de otras IES, aprovechando las redes y asociaciones a las cuales pertenecen

Dirección de Investigación, Lideres de Grupos de Investigación

4 Proyectos en la medida de lo posible interfacultades.

4 proyectos ejecutados o en ejecución

Wilmar Evelio Gil Jesús David Vallejo

Resultados de la fase II del proyecto

Constancia de entrega de los resultados a la Vicaría.

Docente de tiempo completo encargado del grupo Jefe Centro de Idiomas

Grupo ORAL FOCUS Inscrito en Investigación y Desarrollo y adelantando investigación

Lanzamiento de la prueba CIUCO Oral exam, con los empresarios

30. Verificar la capacitación de los docentes para formular proyectos y escribir artículos científicos.

Establecimiento de equipos de trabajo para cada uno de los núcleos temáticos 31. Continuar la actualización de los mediadores del Servicio Educativo Rural SER

Análisis de la fundamentación, mediación, estándares y contenidos de los núcleos temáticos Escritura, diseño, publicación y validación de los mediadores pedagógicos escritos

Desarrollo de la investigación y de los posgrados Factor Investigación, Innovación y Creación Artística y Cultural

32. Evaluar el sistema de la educación rural en la región del Oriente de Antioquia, mediante un macroproyecto que retome asuntos como la cobertura, la pertinencia y la calidad

35. Desarrollar la fase II, del proyecto de familia para la Vicaría del Sagrado Corazón.

36. Formalizar en la Dirección de Investigación y Desarrollo el grupo de estudio llamado ORAL FOCUS GROUP.

Definición de proyectos y vinculación de estudiantes y docentes Desarrollo del trabajo de campo para generar la información necesaria para la investigación Análisis de la información, informe y socialización de resultados

Aprobación del documento, ajustes y planeación general Desarrollo de la investigación.

Inscribir el grupo de estudio a uno de los grupos de investigación Presentación y lanzamiento de la prueba CIUCO ORAL exam, (competencia oral en Ingles) en junio de 2014.

222

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

Desarrollo de la investigación y de los posgrados Factor Investigación, Innovación y Creación Artística y Cultural

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

37. Articular nuevas propuestas de semilleros a las políticas de investigación en la UCO

ACCIONES

RESPONSABLES

META

Constituir el semillero de extensión y proyección social convocando a estudiantes y docentes de las diferentes facultades para generar un espacio de reflexión y construcción sobre las dinámicas y tendencias que esta función presenta.

Dir. Extensión y Proyección Social

Semilleros Inscritos en Investigación y Desarrollo, y numero de estudiantes participando

Trabajo producto de los semilleros

Docente de tiempo completo encargado del grupo

Semilleros Inscritos en Investigación y Desarrollo, y numero de estudiantes participando

Trabajo producto de los semilleros

Inscripción de semilleros CIUCO a la red de semilleros UCO en el primer trimestre Motivar la participación de los estudiantes mediante la publicación de horarios y aulas de semilleros.

38. Revisar la estructura, funciones, estrategia y servicios de la Dirección de Extensión y Proyección Social.

Revisión y ajuste de la política, estructura , estrategia y servicios de extensión teniendo en cuenta las nuevas dinámicas que plantea el entorno Socialización de la Política de Extensión con la comunidad académica

Dirección de Extensión y Proyección Social

Política y Estructura ajustadas Estrategias y servicios para la extensión definidos

INDICADOR

Dirección de Extensión y Proyección Social reestructurada

Diseño de un plan de medios para la difusión de la Extensión y Proyección social de la UCO

39. Construir una agenda conjunta entre las facultades y la Dirección de Extensión y Proyección Social.

Regionalización y Compromiso Social

Jefe Educación Permanente

La oferta que se ha manejado mas 8 nuevos cursos, talleres, seminarios o diplomados, es decir uno nuevo por facultad ofertado y ejecutado en 2014

Relación de cada nuevo evento realizado por cada facultad en 2014

Desarrollo de seminarios, foros y talleres con cada una de las Facultades

Dirección de Extensión y Proyección Social Decanos Coordinadores

Un evento realizado por cada programa académico Un Congreso internacional interfacultades

Relación de eventos realizados

Apoyo en la formulación de proyectos de extensión y proyección social a los diferentes programas

Dirección de Extensión, Facultades

Ejecutar un (1) proyecto por facultad con el sector privado durante el año

8 proyectos ejecutados con el sector privado

Plan de comunicaciones para el año 2014

Documento físico con el plan de comunicaciones

Convenio operando al menos con dos normales en el año 2014

Documentos firmados

Definir el portafolio de cursos de extensión que responda a las necesidades del medio

Establecer un plan de comunicación y de medios con impacto en toda la región

40. Vigorizar la comunicación y la promoción de la UCO en la región

41. Articular y fortalecer la extensión regional con las normales, mediante el establecimiento de convenios y procesos de formación continua que permitan la permanencia y profesionalización a los normalistas

Diseñar y Participar en ferias educativas en las diferentes subregiones y en la UCO

Dirección de Extensión, Mercadeo Comunicaciones

Generar alianzas estratégicas con las Parroquias para la promoción universitaria y un mayor acercamiento a las asociaciones de padres de familia.

Dirección de Extensión, Dirección de Bienestar y Pastoral, Mercadeo Comunicaciones

Identificar necesidades y fortalezas de las Normales

Decano Docentes

Firmar convenios con las Normales interesadas

Decano Secretario General

Elaborar propuesta de articulación para la permanencia y profesionalización de los normalistas

Decano y lideres de programa

Informe de Gestión 2014 223

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

ACCIONES

42. Acompañar 5 Colegios en su proceso de construcción de catedra de emprendimiento para el cumplimiento de la ley 1014/06, por medio de asesorías en las Instituciones.

Visitar colegios de los Municipios de San Francisco, Cocorna, San Vicente, Sonson y La Ceja y brindar las asesorías para la construcción de la catedra emprendimiento

43. Fortalecer los procesos de extensión regional del Centro de Idiomas en los municipios de La Unión, El Santuario, Guarne y La Ceja y en Instituciones de protección al menor de la Diócesis de Sonson Rionegro.

44. Crear el programa de proyectos educativos bilingües

Regionalización y Compromiso Social

45. Crear los cursos de inglés avanzado en el CIUCO para el segundo semestre del 2014,mediante dos propuestas: conversacional y gramatical.

46. Estructurar los clubes de conversación en el Centro de Idiomas de la Universidad Católica durante el primer trimestre del año.

RESPONSABLES

META

INDICADOR

Jefe Centro de Emprendimiento

Un (1) Colegio de cada Municipio con la catedra implementada

Comunicación de cada Colegio donde evidencien el logro de la implementación de la catedra de emprendimiento

Jefe Centro de Idiomas Coordinador de proyectos educativos bilingües Docentes

Cursos y/o semilleros realizados en La Unión, El Santuario, Guarne y La Ceja.

Un curso desarrollado en Maria Goretti y otro en Jesus Infante

Eventos realizados en los 4 Municipios, Maria Goretti y Jesús Infante

Jefe centro de idiomas y Coordinación proyectos bilingües

Realizar convenio para 3 proyectos educativos

Proyectos educativos bilingües en ejecución

Comité académico Centro de Idiomas

4 Cursos de Ingles avanzado operando en el segundo semestre de 2014.

Grupos de ingles avanzado atendidos en el segundo semestre de 2014

Clubes de conversación operando en el CIUCO

Grupos que participaron de los clubes de conversación durante 2014.

Rector del Colegio MAUJ Docentes Colegio Jefe Centro de Idiomas

PEI del Colegio ajustado Preescolar bilingüe a partir del 2014

Inclusión del Ingles en Preescolar en 2014

Trabajar los lunes en la mañana en el CER San Luis

Docente de tiempo completo encargado del grupo

Reuniones de preparación de actividades CER San Luis

Docente TC encargado del grupo

Resultado de sistematización de la experiencia y mejoras realizadas 70 niños beneficiados con el proyecto en San Luis

Numero de Personas beneficiadas con el proyecto en el Municipio de San Luis

Convocar a los catequistas de las Parroquias de la Vicaría de Rionegro, para realizar eventos de formación.

Decano de la Facultad de Teología y Humanidades

Realizar 10 encuentros en el año

Listados de participación en cada encuentro

Secretario General

Estructurar la matriz legal e incorporarla en el que hacer de cada empleado, en el primer semestre de 2014

La matriz en la intranet

Secretario General

Reglamentación actualizada

Acuerdos del Consejo Directivo

Visitar las Instituciones educativas de la región y Secretarías de Educación y dar a conocer el Portafolio de servicios Ofertar cursos de ingles en Maria Goretti y Jesus Infante desde el proyecto social de Lenguas Extranjeras.

Nombrar docente encargado de proyectos educativos bilingües Visitas de promoción para nuevos contratos Socialización de cursos avanzados en ingles al Comité de currículo Apertura de cursos avanzados de inglés Diseñar las temáticas para los clubes de conversación

Comité académico Centro de Idiomas

Apertura de nuevos horarios para el club de conversación

Jefe Centro de Idiomas

Revisar el PEI del Colegio y articular el plan 47. Diseñar y ejecutar el plan de bilingüismo en el Colegio Monseñor Alfonso Uribe Jaramillo

48. Fortalecer el proyecto educativo rural bilingüe en el CER San Luis, dándole continuidad al servicio social

49. Creación de la escuela de catequesis

Formar los docentes del Colegio en segundo Idioma Revisión y ajuste del currículo para iniciar con Preescolar Bilingüe a partir del 2014

Establecer la normatividad que le aplica a la UCO Estructurar la matriz

Modernización Administrativa Factor organización, administración y gestión

50. Estructurar la matriz legal que rige las instituciones Universitarias en el ámbito nacional, armonizado con la normatividad interna.

Socializar la matriz e incluirla en la Intranet para su consulta por los usuarios Revisar y actualizar los reglamentos Estudiantil de pregrado y postgrado, y demás reglamentaciones vigentes en la institución Revisar reglamentación de Consejos de Facultad y Comités de Currículo

224

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

ACCIONES Reglamentar lo que se encuentre pendiente de los nuevos estatutos

RESPONSABLES

META

INDICADOR

Reglamentación actualizada

Acuerdos del Consejo Directivo

100% de la documentación del archivo central depurada

Inventario del Archivo central actualizado

Jefe de Comunicaciones Decanos Coordinadores

Plan de medios para el año

Satisfacción del publico objetivo

Rector Secretario de Planeación

Ajuste al Plan Maestro de planta física aprobado por Consejo Directivo

Acuerdo del Consejo Directivo

SICE

Mayor apropiación del SICE lo cual se evidenciara en los resultados de las auditorias al disminuir las no conformidades

Resultados de las auditorias

Dirección Administrativa y Financiera

Política para gastos de eventos y celebraciones Línea del Servicio al cliente operando y con informes de satisfacción del cliente

Acuerdos del Consejo Directivo definiendo políticas.

Satisfacción del cliente con indicador mejorado

Secretario General

Valoración y selección documental, atendiendo el ciclo vital de los documentos y de acuerdo con las Tablas de Retención Documental aprobadas en la Institución.

52. Realizar la primera etapa del expurgo (depuración) documental en el Archivo Central de la Universidad, de acuerdo con lo establecido en la Ley General de Archivos (Ley 594 de 2000).

Eliminación o destrucción de los documentos que hayan perdido su valor administrativo, legal o fiscal y que no tengan valor histórico o que carezcan de relevancia para la ciencia y la tecnología.

Clasificación documental: Identificación y ubicación de las agrupaciones documentales, de acuerdo con la estructura orgánico-funcional de la entidad productora (fondo, sección, series y/o asuntos).

Comité de Archivo

Secretario General y personal adscrito a la Sección de Archivo y Correspondencia (Se requiere la vinculación de personal adicional para apoyar dicha labor)

Definir el plan de medios a utilizar

53. Fortalecer las comunicaciones en la Institución

Modernización Administrativa Factor organización, administración y gestión

Diseño de la estrategia de comunicación Publicación y actualización permanente de la información de cada programa y de la institución en la página WEB, en redes sociales, boletines y demás.

Determinar construcciones y remodelaciones realizadas en 2013 no previstas en el plan maestro, que tendrán permanencia en el tiempo.

54. Revisar y actualizar el plan maestro de planta física, aprobado en octubre de 2010, con base en las nuevas dinámicas de la Institución

Determinar nuevas demandas institucionales, producto de las nuevas dinámicas de la UCO. Determina que ajustes requiere el plan, y presentar la propuesta al Consejo Directivo Establecer el costo aproximado del plan maestro de planta física

55. Continuar fortaleciendo el SICE, mediante la revisión y actualización de los procedimientos, con el fin de ser mas agiles y acertados frente a los cambios y contribuir a la calidad de los procesos.

Capacitar a los empleados en el SICE: gestión docencia, gestión procesos y gestión ambiental, de tal forma que logren un amplio conocimiento del Sistema y puedan participar activamente de el y tenerlo como una verdadera herramienta de apoyo a la gestión

56. Establecer procesos administrativos orientados a la calidad, eficiencia y control

Definir políticas claras para el gasto de eventos y celebraciones

Informe de Gestión 2014 225

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

ACCIONES Implementar Línea de servicio al cliente, telemercadeo y medios virtuales, en el primer semestre de 2014.

RESPONSABLES

META

INDICADOR

Dir. Administrativa y Financiera

Línea de servicio al Cliente operando

Acuerdos del Consejo Directivo definiendo políticas.

Satisfacción del cliente con indicador mejorado

Rector Secretario de Planeación

Nuevo Plan de Desarrollo Institucional aprobado por Consejo Directivo

Documento Plan de Desarrollo para ser impreso en 2015

Director Academico

Nueva dependencia encargada de los postgrados

Acuerdo del Consejo Directivo

Docentes TC y Jefe Centro de Idiomas

500 registros de usuarios que hayan aprovechado el recurso en el año.

Centro de Recursos operando

Jefe del Departamento de Sistemas

Nuevos enlaces en fibra óptica operando a 10GB Carnetización automatizada

Nuevos carnet para empleados y estudiantes

Inversiones realizadas

rubros contables

Seguimiento y ejecución presupuestal automatizados Aplicativo para Gestión Humana desarrollado Contabilidad ambiental Contabilidad con NIIF

Sistemas operando Acuerdo del Consejo Directivo

Seguimiento y ejecución presupuestal automatizados Aplicativo para Gestión Humana desarrollado Contabilidad ambiental Contabilidad con NIIF

Sistemas operando Acuerdo del Consejo Directivo

Definir la metodología de trabajo 57. Construir el nuevo plan de desarrollo de la UCO, en el segundo semestre del año 2014.

Conformar el equipo de trabajo, apoyado por Asesor

58. Creación de la estructura organizativa necesaria para garantizar el fortalecimiento de los postgrados en la institución.

Presentar propuesta al Consejo Directivo para la creación de la figura que asuma la responsabilidad de los postgrados

59. Adecuación de Centro de recursos lúdicos y metodológicos, para el Centro de Idiomas

60. Fortalecer los sistema de información en red que integre y agilice los procesos.

Modernización Administrativa Factor organización, administración y gestión

Presentar propuesta de Plan de Desarrollo al Consejo Directivo

Dotación del Centro de Recursos de Idiomas Apertura y lanzamiento del centro de recursos y de lectura en lengua extranjera Ampliación del servicio de red inalámbrica Implementar sistema de Carnetización en línea y control de acceso para empleados y estudiantes Reponer 90 computadores, comprar 60 equipos nuevos y 2 servidores.

Jefe del Departamento de Sistemas

Comprar circuito cerrado de T.V. para vigilancia.

Modernizar parcialmente el laboratorio de Idiomas 61. Realizar inversiones para la modernización en infraestructura y plataforma tecnológica.

62. Mejorar y desarrollar sistemas de información (aplicativos)

Nuevas construcciones; Tercer piso del denominado bloque administrativo Oficina y almacén de venta al público, en el Vivero Escenarios deportivos Centro de Operaciones para Circuito cerrado de Televisión Control de ingreso a la Institución

Jefe Financiera

Automatizar seguimiento y ejecución del presupuesto e implementar mejoras al sistema.

Unidad de sistemas, departamento financiero, contabilidad y tesorería

Desarrollar aplicativo para gestión humana y mejorar el modulo de nómina

Unidad de sistemas, gestión humana, nómina, departamento financiero, contabilidad y tesorería

Analizar y estructurar una propuesta para la implementación de información financiera y contable de la gestión ambiental (contabilidad ambiental)

Comité de gestión ambiental, departamento financiero, contabilidad y tesorería

226

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2014 SECTOR ESTRATEGICO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESPECIFICOS

63. Incrementar la participación de la comunidad universitaria en los servicios de Bienestar y Pastoral Bienestar y Pastoral

64. Gestar en la mente y en el corazón de la comunidad Universitaria la vivencia de valores humanos y cristianos

ACCIONES

RESPONSABLES

Implementar las NIIF -normas internacionales de información financiera y de contabilidad, con aprobación del Consejo Directivo e implantarlas para diciembre 31 de 2014

Contador

Ampliar la oferta de los servicios y programas de Bienestar y Pastoral Universitaria

Equipo de Bienestar y Pastoral

Fortalecer el acompañamiento individual a los grupos focales

Equipo de Bienestar y Pastoral

Fortalecer la cultura organizacional

Equipo de Bienestar y Pastoral Equipo de Gestión Humana

Elaborar y socializar el Plan Pastoral Parroquial para el año

Consejo de Pastoral Parroquial Equipo de Pastoral

Viabilidad (Fortalecimiento Financiero) Factor Recursos físicos y financieros

66. Generar alternativas de diversificación de ingresos para la UCO

Sistemas operando Acuerdo del Consejo Directivo

Incrementar mínimo en 10% la comunidad beneficiada con los servicios de Bienestar y Pastoral.

UCO-Colegio MAUJ

Datos estadísticos evidenciando el incremento

Ejecución al 100% del Plan de Pastoral Parroquial

Registros de los eventos

Créditos de la UCO consolidados con FINDETER

Contratos firmados

Disminución de los créditos internos en un 25% en relación con 2013

Cuentas por cobrar créditos internos

Construcción y Financiación del Centro de Convenciones

Centro de Convenciones

Planta física

Implementar cobro de parqueaderos y control de porterías

Generar nuevo ingreso para la UCO

Ofrecer créditos externos para la financiación de matrículas de los estudiantes con el fin de aliviar el flujo de caja, por medio de Pichincha, Coopantex, y Corpbanca, entre otros ; y disminuir así los créditos internos.

Vender 80.000 plantas de banano ( laboratorio, vivero e invernadero).

Dir. Administrativo y Financiero

Dir. Administrativo y Financiero

Venta de 15.000 plantas de mora Generación de una comunidad Virtual con egresados

Egresados

67. Fortalecer la vinculación y participación de los egresados de la UCO en las actividades académicas, de investigación y extensión

HILDA ELENA JARAMILLO Z. Secretaria de Planeación Diciembre 12-2013

INDICADOR

Seguimiento y ejecución presupuestal automatizados Aplicativo para Gestión Humana desarrollado Contabilidad ambiental Contabilidad con NIIF

Consolidar los créditos de la UCO y pasarlos a línea findeter a largo plazo

65. Optimizar la aplicación de recursos y buscar nuevas fuentes de financiación

META

Ingresos por dicho concepto

15.000 plantas de mora vendidas Dirección Académica, Dirección de Extensión Decanos y Coordinadores.

Colegio MAUJ.

Motivar a los egresados ha hacer parte de la asociación de egresados de la UCO Apoyar la Asociación de egresados en sus iniciativas, de acuerdo al plan de trabajo que la Asociación presente.

Venta de 100.000 plantas de laboratorio

Jefe Egresados

Comunidad virtual con egresados operando

Contacto con egresados por este medio

Lograr la vinculación al menos de 500 egresados a la Asociación

nuevos integrantes de la asociación/ 500

Participar con la Asociación de Egresados difundiendo la información entre los egresados

Invitaciones a los egresados por la pagina, correo y redes.

Informe de Gestiรณn 2014 227

Anexo 7.4 Matriz Plan Operativo 2015

228

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2015 “AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL CAMINO A LA ACREDITACIÓN” SECTOR EXCELENCIA ACADEMICA DE LOS PREGRADOS Y DEMAS NIVELES Y MODALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO OBJETIVOS

AUTOEVALUACIÓN - AUTORREGULACIÓN Fomentar la cultura de la auto-evaluación con miras a la acreditación de programas e institucional.

INTERNACIONALIZACION Fortalecer la Internacionalización en la UCO

ESTRATEGIAS

METAS

RESPONSABLE

Cultura de auto-evaluación permanente recuperando los comités de auto-evaluación por programas.

Presentar informes según lo establecido en la bitacora que maneja la dirección academica, para el año 2015.

Wolfy Rios B. - Dir. Academico Decanos Coordinadores

Autoevaluación con fines de acreditación Institucional

Elaborar una guia del Proyecto Reconocernos, en la cual se incluya el cronograma establecido para su ejecución, detallando cada actividad con sus fechas y responsables; imprimirlo para su entrega y socialización a toda la comunidad, con el fin de que todos nos comprometamos.

Fecha para tener la guía para su impresión: Marzo 27-2015.

Hilda Jaramillo Z. Secretaria de Planeacion Equipo de trabajo: Comité Aseguramiento de la calidad, asistente académica y asesora - Dra. Diana Ramirez.

Autoevaluación con fines de re-acreditación de los programas

Los programas de Psicologia, Contaduría, Comercio Exterior, Agronomía e Ing. Ambiental, presentan Informe de Seguimiento al Plan de Mejoramiento en el mes de Julio de 2015.

Wolfy Rios B. - Dir. Academico Decanos y Coordinadores de los programas

Fortalecer el Bilinguismo

Concluir la señalización de la planta fisica en ingles para el mes de marzo de 2015 Revisar y ajustar la política de bilinguismo, presentarla al Consejo Directivo y definir los objetivos y metas en bilinguismo para 2015. Fecha: Marzo de 2015.

Albeiro Monsalve M. Jefe Centro de Idiomas Jair Solarte P. Secretario General Albeiro Monsalve M. Jefe Centro de Idiomas P. Daniel Perez V. Jefe Internacionalzación

Optimizar los beneficios que ofrecen a la institución y a los programas las redes a las cuales se encuentran afiliados.

Realizar inventario de las redes activas en cada programa y demas dependencias de la Institución, determinando como se interactua con ellas, quien asiste y como se difunde la información, propendiendo por hacer de ellas un medio de fortalecimiento y visibilización de la UCO. Inventario para Feb 27-2015.

Hilda Jaramillo Z. Secretaria de Planeacion Decanos Coordinadores Directores Jefes Dependencias

Construcción del Proyecto de Internacionalizacion 2015-2020

Presentacion del proyecto para mayo de 2015 Ejecutar al 100% lo previsto en el proyecto para el 2015, en relacion con: - Revisar la politica de internacionalizacion - Cultura de la Internacionalizacion: * Movilidad para estimular el bilinguismo: 4 estudiantes, 2 docentes y 1 administrativo en pasantias en los EEUU * internacionalizacion del curriculo: capacitación de 45 docentes.

- Elaboracion de protocolos para la internacionalización.

- Movilidad presencial y virtual - Mapa estrategico de internacionalizacion UCO. - Gestionar la doble titulación para uno de los programas de la Universidad - Realizar convenios interinstitucionales con las Universidades de la Alianza Pacifica - Dar a conocer al interior de la institución las ofertas de becas a nivel nacional e internacional con el fin de que los Decanos y Coordinadores difundan la información entre posibles interesados.

Poner en marcha los Convenios firmados por la Univerisidad con otras IES Nacionales e Internacionales

. Convenios adelantados por los diferentes programas, según plan de acción concertado por el Director Academico con los Decanos y Coordinadores. Cuadro Anexo . Convenio especifico de investigacion firmado en Febrero de 2015 con las univerdsidades: Catolica de Manizales, San Buenaventura - Bogota, Ramon Llull - España, Marina de Pasto, Católica de Pereira y Católica de Oriente.

Director Académico Decanos Coordinadores

Retomar el grupo de Gestión del Conocimiento, con el fin de lograr una dinamica permanente.

Revisar el Grupo de Gestion del Conocimiento con el fin de formalizar quienes lo integran, quien lo lidera, cuales son su funciones y responsabilidades, teniendo en cuenta que entre ellas pueden estar las relacionadas con movilidad docente y estudiantil.

Informe para Abril 30-2015.

Dagoberto Castro R. Dir. Inv estigación y y Dllo.

Wolfy Rios B. Dir. Académico

P. Daniel Perez V. - Jefe Relaciones Internacionales Director Academico Decanos y Coordinadores

Informe de Gestión 2014 229

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2015 “AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL CAMINO A LA ACREDITACIÓN” SECTOR EXCELENCIA ACADEMICA DE LOS PREGRADOS Y DEMAS NIVELES Y MODALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO OBJETIVOS

ESTRATEGIAS Fortalecer el departamento de ciencias exactas, mejorando el perfil cientifico y pedagógico de los docentes.

Construir al menos dos (2) mediadores pedagogicos por los docentes del departamento de Ciencias exactas que sirvan de apoyo al proceso.

Organizar los colectivos docentes para las áreas de formación en Emprendimiento

Fortalecer el proyecto pedagogos, vinculando la base profesional para el acompañamiento a los estudiantes, con el fin de prevenir la deserción y fortalecer la permanencia.

METAS Capacitar lo docentes del departamento en didacticas de la matemática.

Fecha para tener cumplida la capacitación Abril 30 - 2015 Dos (2) Mediadores pedagogicos al servicio de los estudiantes.

Fecha para tener los mediadores listos: Julio 03-2015 Definición del direccionamiento que la UCO quiere dar a Emprendimiento.

Marzo 20-2015 Articulacion para contenidos comunes en Emprendimiento. Junio 2015 Vincular un (1) Psicologo y dos (2) monitores, para Desarrollo Humano, con el fin de afianzar el proceso de asesoria individual y formacion en habilidades para la vida.

Fecha para la vinculación: Enero - 2015 Fecha para analizar resultados del proceso: junio y diciembre de 2015

RESPONSABLE

Isabel Cristina Zapata V. - Departamento Ciencias Exactas

Luz Marina Rodas Ch. - Dir. Extensión y Proyeccion Social

P. Luis Antonio Castrillón C. - Dir. Bienestar y Pastoral Universitaria

A julio de 2015 de habrán generado unas estrategias de intervención para cada uno de los casos identificados por los docentes pedagogos, de estudiantes que presenten dificultades económicas que pongan en riesgo su permanencia en la Universidad. Informe escrito

EXCELENCIA ACADEMICA Articular los procesos de formación desde las ciencias básicas hasta las disciplinarias, en pro de la excelencia académica y fortalecer los mecanismos para la retención estudiantil

Dinamizar las diferentes líneas de trabajo establecidas dentro del proyecto Pedagogos, con el fin de realizar una intervención eficaz de los principales factores asociados a la deserción estudiantil: individuales, económicos, académicos y con ello disminuir los índices de deserción de la Universidad

Realizar un proceso de acompañamiento a los estudiantes que hacen parte de los grupos focales de Bienestar Universitario (becas CEO, becas de Gobernación, ICETEX, Subsidio ) y que están por su rendimiento académico en riesgo de pérdida de su beneficio económico y por tanto de su permanencia en la UCO. A abril de 2015 se habrá presentado a decanos, coordinadores y docentes pedagogos, los estudiantes de acuerdo al programa y se contara con una ruta de acompañamiento para ellos.

Se brindara desde la oficina de Desarrollo Humano y permanencia un acompañamiento a los casos remitidos por los docentes pedagogos.

A junio de 2015 se contara con una identificación ante los estudiantes y docentes del equipo de desarrollo Humano y permanencia, al tiempo que un análisis de los casos atendidos

Elizabeth Orozco O. Trabajadora Social

Estimular el desarrollo de habilidades para lograr un mejor aprendizaje.

A diciembre de 2015 se habrán desarrollado 4 talleres de estrategias de aprendizaje con los estudiante universitarios Realizar un proceso de evaluación del impacto generado con las monitorias y tutorías académicas.

A junio y noviembre se tendrá un análisis de los participantes y logros alcanzados con las tutorías y monitorias académicas Validación de los sistemas de información como SPADIES y alertas tempranas, con el fin de hacer más eficiente el uso de estas herramientas.

A junio de 2015 se contara con una revisión y validación de los sistemas de información

Actualizar el reglamento estudiantil de pregrado.

Reglamento Estudiantil de Pregrado aprobado por Consejo Academico en el mes de Abril de 2015.

Wolfy Rios B. - Dir. Académico Equipo de apoyo: Directores de Investigacion, Extension y Proyeccion Social, Bienestar y Pastoral y Administrativo y Financiero

230

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2015 “AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL CAMINO A LA ACREDITACIÓN” SECTOR EXCELENCIA ACADEMICA DE LOS PREGRADOS Y DEMAS NIVELES Y MODALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO OBJETIVOS

ESTRATEGIAS

METAS

RESPONSABLE

Normalizar procedimientos de gestión académica.

Definición de protocolos a partir del reglamento estudiantil actualizado y aprobado por el Consejo Academico en el mes de Abril de 2015.

Fecha para tener los protocolos Junio 19-2015

Wolfy Rios B. - Dir. Académico Decanos y Coordinadores

Actualizar 28 mediadores para SER y construir el de Ingles.

Mediadores escritos, diagramados e ilustrados para ser impresos y publicados, así mismo para virtualizarlos.

Fecha. Mayo 30 de 2015.

Guillermo Gomez Z, - Jefe departamento Educación a Distancia con el equipo del SER

Analizar las diferentes alternativas, con el fin de determinar la que mejor responda a las necesidades de la Institución

Poner en funcionamiento la nueva estructura para postgrados en la UCO. Segundo semestre de 2015

P. Dario Gomez Z. - Rector Wilmar Gil V. - Docente Mary Estela Ospina H. Asistente Investigación y Dllo.

Escuela de formación de maestros fase II (evaluación – enseñabilidad y pedagogía inclusiva). Equivale al Diplomado de gestion Universitaria de excelencia.

48 docentes concluyen el proceso de formación.

Fecha: Diciembre-2015

Fabian Perez R. - Docente

Escuela de formación de maestros fase I, concluyendo la fase II en 2016.

Nuevo grupo con 50 participantes entre docentes y administrativos. Nov de 2015

Fabian Perez R. - Docente

Docentes de Ing. Ambiental revisan regimen docente y solicitan ascenso en el escalafon a mitad y fin de 2015

(2) docentes solicitaran asenso en el escalafón.

Lina Bedoya Z. - Coordinadora Ing. Ambiental y Docentes

Presentar los documentos de cada programa en la fecha establecida, con el fin de adelantar los tramites Siguientes

Wolfy Rios B. - Director Academico Decanos y Coordiandores de los respetivos programas

CREACION DEL INSTITUTO DE FORMACION PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO. (ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS)

. Construcción del proyecto para la creación del Instituto. . Construccion de la politica para el encadenamiento formativo . Definición de mecanismos para la articulación con Instituciones de formación afines.

Presentación del documento al señor Rector Junio 19-2015.

Luz Araly Velasquez E. - Jefe Proyectos Especiales

RELACIONAMIENTO ESTRATEGICO INTERNO Mejorar las relaciones y la comunicación entre las diferentes dependencias de la institución

Fortalecer los medios de que dispone la institucion para difundir el acontecer institucional: Boletin, Emisora, gestion de carteleras, UCO TV, pagina WEB, entre otros.

Nivel de satisfacción de los empleados en relacion con la comunicación interna en un 80% al menos, según encuesta.

Fecha: Junio 2015

Luisa Fernanda Ramirez. - Jefe de Comunicaciones y Relaciones Publicas

Fortalecer el centro de servicios docentes

Evaluar los equipos con que cuenta la institucion para apoyo a la docencia, con el fin de fortalecer el servicio - Tic.

Reemplazar los equipos obsoletos y Adquirir 16 video been y 5 TV LCD. Fecha: Octubre-2015

Juan Esteban Lopez L.- Jefe Servicios Docentes Adrian Alzate S.

EXCELENCIA ACADEMICA Articular los procesos de formación desde las ciencias básicas hasta las disciplinarias, en pro de la excelencia académica y fortalecer los mecanismos para la retención estudiantil

CREAR LA ESTRUCTURA DE POSTGRADOS EN LA UCO

FORMACIÓN DE MAESTROS Fortalecer la formación de maestros UCO

Tecnología Forestal: Ciencias Agropecuarias agosto de 2015 Tecnologia Agrícola: Ciencias Agropecuarias agosto de 2015 Tecnología en Software: Facultad de Ingenierías (ingeniería de sistemas- ingeniería electrónica) agosto de 2015 Licenciatura en Ciencias Naturales: Facultad de Ciencias de la Educación. junio de 2015 Licenciatura en Primera infancia: Facultad de Ciencias de la Educación. agosto de 2015 OFERTA ACADEMICA CON PERTINENCIA Nuevos programas de pregrado y postgrados interfacultades

Especialización Alta Gerencia: Fac. de Ingenierías con Facultad de Ciencias económicas y administrativas (ingeniería industrial, administración de empresas) abril de 2015 Especialización en Derecho: agosto de 2015 Especialización de Ciencias Sociales (2): Facultad de Ciencias Sociales (psicología – Gerontología) Especialización en Auditoría y Control Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas- Facultad de Ingenierías (Ingeniería industrial, Contaduría pública) junio de 2015 Especialización multiple: Facultad de Teología, Facultad de Ciencias de la Educación, Programa de Psicología y Programa de Comunicación Social. noviembre de 2015

Informe de Gestión 2014 231

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2015 “AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL CAMINO A LA ACREDITACIÓN” SECTOR EXCELENCIA ACADEMICA DE LOS PREGRADOS Y DEMAS NIVELES Y MODALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO OBJETIVOS

VIRTUALIDAD Fortalecer la virtualidad como apoyo a las funciones Universitarias

ESTRATEGIAS Evaluar la plataforma tecnologica que utiliza la institución con el fin de determinar si satisface sus necesidades.

Estructurar un proyecto donde se analice de que forma la virtualidad puede optimizar los procesos en la institución para las diferentes funciones.

METAS

Presentar proyecto al Rector Fecha: Febrero 27-2015

RESPONSABLE

Guillermo Herrera G. Milson Cardona E. Carlos Otero P.

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2015 “AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL CAMINO A LA ACREDITACIÓN” SECTOR INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LOS POSTGRADOS OBJETIVOS

ESTRATEGIAS

Identificar entre los estudiantes, talentos investigativos - Revisar las asignaturas del curriculo relacionadas con Investigación con el fin de determinar con el apoyo de la Facultad de Educación los ajustes requeridos - Definir el perfil del docente investigador

METAS

RESPONSABLE

Determinar los criterios que identifican el talento investigativo, elaborar documento y socializarlo. Mayo 2015 Documento de propuesta sobre asignaturas relacionadas con investigación, articulando los contenidos comunes para la organizacion de los colectivos docentes.

II-2015 Socialización del documento en el II-2015.

Dir. Investigacion y Desarrollo

Nuevo perfil del docente investigador.

Mayo 2015

Articular la investigación formativa en los procesos de formación (Colegio, Pregrados y especializaciones). y fortalecer la investigacion cintífica en el sentido estricto.

Fortalecer los mecanismos de gestión del conocimiento para la divulgación La Gestión del Conocimiento es el proceso de captura, distribución y uso efectivo del conocimiento dentro de una organización (Davenport 1994)

Documentar y sistematizar las investigaciones realizadas en la UCO que han generado nuevo conocimiento, para asegurar la propiedad intelectual, su divulgación y la apropiacion social

Documento con la sistematizacion de la informacion. Fecha: Agosto 2015

Fortalecer los grupos de Investigación asignando docentes con mayor tiempo de dedicación, buscando la reclasificación de los grupos en Colciencias.

Se tienen 9 grupos clasificados en D y 2 en C. Meta: subir 2 de C a B y 2 de D a C. Fecha: Según lo defina Colciencias

Dagoberto Castro R. Dir Investigación y Desarrollo

Potencializar las líneas de investigación de los grupos reconocidos institucionalmente y por Colciencias

Vinculación de estudiantes de pregrado en todos los proyectos de las convocatorias internas, como factor de evaluación.

Implementación de TURNITIN Fomento del espiritu crítico y etico en la produccion investigativa - academica, utilizando la heramienta TURNITIN Fecha: Abril del 2015

Dagoberto Castro R. Dir Investigación y Desarrollo

Fortalecer el programa de semilleros de investigacion para generar nuevos programas academicos

Vincular a los semilleros un mayor numero de estudiantes en todos los niveles de la educación: Colegio, pregrados y postgrados Sistematizar las experiencias, divulgar los resultados y registrar Formular un plan de divulgacion y visibilizacion de la estrategia por medio de eventos de Redcolsi y jornadas de investigacion.

Fecha: Noviembre del 2015

Revisar y actualizar las politicas y procedimientos de Investigacion y Desarrollo

Politicas actualizadas aprobadas por el Consejo Directivo. Segundo semestre 2015.

Procedimientos actualizados en el SICE incluyendo mecanismos de verificación, monitoreo y control y socializados.

Fecha: Abril 30-2015

Dagoberto Castro R. Dir Investigación y Desarrollo

Estimular a los grupos de investigación para gestionar sus proyectos

Capacitacion para la utilizacion de las herramientas existentes como Pivot, Universia, entre otros.

Fecha: mayo del 2015

Dagoberto Castro R. Dir Investigación y Desarrollo

7 publicaciones en revistas con factor de impacto. Fecha: noviembre 2015

Dagoberto Castro R. - Dir. Investigacion y Desarrollo

Dagoberto Castro R. Dir Investigación y Desarrollo Coordinadora de Semilleros - Blanca Nelly Gallardo S.

232

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2015 “AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL CAMINO A LA ACREDITACIÓN” SECTOR INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LOS POSTGRADOS OBJETIVOS Articular la investigación formativa en los procesos de formación (Colegio, Pregrados y especializaciones). y fortalecer la investigacion cintífica en el sentido estricto.

Fortalecer los mecanismos de gestión del conocimiento para la divulgación La Gestión del Conocimiento es el proceso de captura, distribución y uso efectivo del conocimiento dentro de una organización (Davenport 1994)

ESTRATEGIAS

Apropiarnos del fondo editorial para la divulgación de revistas y libros

Generar apropiación social del conocimiento - ASC Pagina Web, Eventos, Redes, Medios de comunicación participación ciudadana.

METAS

RESPONSABLE

Dos revistas institucionales: UCO y Kenosis 2 números/año 2015. Ajuste procesos de calidad editorial.

Publicación de 5 libros productos de investigación y actualizacion de 24 mediadores del SER. Fecha: Noviembre del 2015

Dagoberto Castro R. Dir Investigación y Desarrollo

Evento en la UCO sobre ASC con Colciencias, para determinar estrategias.

Fecha: febrero del 2015 Identificación de acciones de ASC en los proyectos de convocatorias del 2015.

Fecha: marzo del 2015

Dagoberto Castro R. Dir Investigación y Desarrollo

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2015 “AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL CAMINO A LA ACREDITACIÓN” SECTOR MODERNIZACION ADMINISTRATIVA OBJETIVOS

Evaluar los procesos administrativos de la Institución en orden a mejorar el servicio

Fortalecer la cultura organizacional con énfasis en la filosofía institucional

Fortalecer la comunicación estratégica

Mejorar y modernizar la infraestructura basados en el programa de inclusión

ESTRATEGIAS

METAS

RESPONSABLE

Revisar y actualizar el mapa de procesos

Mapa de procesos actualizado para noviembre del 2015

Coordinadora del SICE Comité de Aseguramiento de la calidad

Actualizar y ajustar el manual de procedimientos

Manual de procedimientos actualizado Fecha: noviembre - 2015

Coordinador del SICE con el apoyo de los Directores y demas lideres de procesos

Fortalecer el alcance y la funcionalidad del control interno en la institución, integrando todos los procesos

Presentar al señor Rector propuesta sobre el alcance a desarrollar Fecha: marzo 20-2015 Presentar al señor Rector informe de control interno en Junio y Diciembre de 2015

Jefe Control Interno y Auditoria

Formación para los empleados a partir de las necesidades planteadas en la evaluación del desempeño laboral.

Plan de capacitación a partir del análisis de las necesidades planteadas en las evaluación del desempeño, con el orden de prioridades. presentarlo al CICEP Marzo 04-2015 Con base en lo acordado con el CICEP realizar el cronograma y garantizar su cumplimiento al 100% en el transcurso del año.

Departamento de Gestión Humana CICEP Departamento de Humanismos

Revisar y ajustar el curso de inducción para los nuevos empleados de la institución , curso que se realizará como requisito previo para la firma del contrato (revisar aspecto jurídico) y para los empleados que cambian de cargo.

Propuesta ajustada para curso de Inducción.

Presentarla para marzo 10-2015

Departamento de Gestión Humana

Definir la estrategia publicitaria para la institución, incluyendo el brochur sobre internacionalización

Documento sobre la estrategia donde se especifiquen los diferentes medios y los procedimientos Abril -2015 Publicidad por todos los medios con que cuenta la institución. Junio - 2015

Luisa Fernanda Ramirez. - Jefe Comunicaciones y Relaciones Publicas

Dar a conocer las Direcciones con las dependencias adscritas, el personal que atiende y los servicios que prestan

Estrategia implementada durante el primer semestre de 2015

Jefe de Comunicaciones y Relaciones Publicas

Mejorar el sistema de información y comunicación interno - Lync

Realizar propuesta por el dpto. de sistema en el mes de febrero

Jefe Departamento de Sistemas

Habilitar la portería el Aguila, Construcción del preescolar - CMAUJ Iniciar la implementación del sistema de seguridad.

Se desarrolla durante 2015

Dir. Administrativa y Financiera

Iniciar con la modernización del antiguo bloque administrativo, la plazoleta y la portería Central

Se desarrolla durante 2015

Dir. Administrativa y Financiera

Informe de Gestión 2014 233

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2015 “AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL CAMINO A LA ACREDITACIÓN” SECTOR ESTRATÉGICO BIENESTAR Y PASTORAL OBJETIVOS Dinamizar el acompañamiento pastoral y espiritual a la familia universitaria

Incrementar el acompañamiento psicosocial y formativo a la familia

Acrecentar la participación de la población universitaria en las actividades y servicios de bienestar universitario y pastoral

ESTRATEGIAS

METAS

Servicio de consejería a estudiantes y empleados

RESPONSABLE

Incrementar en 5% anual en atención individual a las personas sobre lo trabajado en 2014

Dir. Bienestar y Pastoral Universitaria y el equipo

Acercar a los Padres de familia a la universidad con el programa de escuela de padres

2 Encuentros anuales con padres de familia y estudiantes en los cursos de inducción y 2 encuentros con los proyectos de inclusión, becas, fundaciones y subsidios.

Departamento de Pastoral

Dar a conocer mas ampliamente los programas de acompañamiento ofrecidos por bienestar universitario y pastoral con el propósito de potencializar el acceso de los estudiantes a estos beneficios

Incrementar el 8% de la participación en todas las áreas de bienestar universitario y pastoral

Departamento de Bienestar

Rescatar las actividades tradicionales con los empleados, propiciando nuevos eventos para la integración

Incrementar un 5% la participacion de empleados en las actividades programadas

Departamento de Gestión Humana

Realizar más eventos pastorales y espirituales para la comunidad universitaria

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2015 “AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL CAMINO A LA ACREDITACIÓN” SECTOR VIABILIDAD OBJETIVOS Mejorar los indicadores financieros

Implementar la unidad de gestión y ejecución de proyectos

Diversificar las fuentes de ingresos

ESTRATEGIAS

METAS

RESPONSABLE

Aumento de ingresos

15% de incremento de los ingresos

Ana María Giraldo S. - Dir. Administrativa y Financiera.

Sensibilizacion, difusión y socializacion de la unidad

Jefes de centros de costos y personal de proyectos informados sobre la UGEP. Junio 2015 Protocolos definidos Junio 2015 Politicas de la UGEP actualizadas Junio 2015 Banco de proyectos en operación Junio 2015

Luz Araly Velasquez. - Jefe Proyectos Especiales

Crear un plan de ideas innovadoras (mejorar procesos, disminuir costos y gastos, nuevas fuentes de ingresos, entre otras) para mejorar la eficiencia.

Propuesta para el mes de mayo

Ana María Giraldo S. - Dir. Administrativa y Financiera.

Uso y sostenibilidad de la inversión de activos improductivos: (centro de producción audiovisual, laboratorio de enfermería, fincas (cepruco- Laura Peña, con docente encargo administrativo), laboratorio de productividad , investigación con spin off, ) además aprovechar la construcción de escenarios deportivos y los parqueaderos, museo de peces, rocas, entomología, y la sede centenaria la MIES

Entrega de un documento con propuesta junio 2015

Ana María Giraldo S. - Dir. Administrativa y Financiera.

Elaborar los protocolos para la elaboracion y ejecucuion de proyectos al interior de la Universidad Revisar y actualizar las politicas de la UGEP Puesta en marcha del banco de proyectos

234

Anexos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2015 “AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL CAMINO A LA ACREDITACIÓN” SECTOR EGRESADOS OBJETIVOS

ESTRATEGIAS

METAS

RESPONSABLE

· Difusión a través de las redes sociales de los beneficios para los egresados

2 Boletines virtuales semestrales Link en la pagina Web sobre los beneficio Reporte mensual en las redes sociales: Facebook, g+,Twiter

Marleny Lopez O. - Jefe Centro de Egresados

· Analizar los descuentos para los hijos de los egresados en el Colegio MAUJ y en los diversos programas de la UCO

Presentación de propuesta a Comité Rectoral para su estudio y posterior aprobación por el Consejo Directivo.

Marleny Lopez O. - Jefe Centro de Egresados

· Convenio con Librerías y Centros Recreativos

Firma de 5 nuevos convenios.

Marleny Lopez O. - Jefe Centro de Egresados

Propiciar un espacio radial para los egresados

Retomar la seccion al dia con el Egresado en el programa institucional radial U al día

Iniciar en marzo con frecuencia de uno semanalmente con presencia de egresados

Marleny Lopez O. - Jefe Centro de Egresados

Fortalecer la estructura del Centro de Servicios al Egresado

· Vinculación de estudiantes becarios de comunicación social, los cuales cumplan funciones de Community manager

2 Becarios por semestre apoyando el Centro en esa actividad

Marleny Lopez O. - Jefe Centro de Egresados

Establecer que cada programa obligatoriamente organice mínimo una vez por año un seminario, congreso, simposio o curso de actualización para sus egresados

Apoyo logístico del Centro de Servicios al Egresado a los eventos académicos programados por las facultades en la celebración de los días clásicos de cada una de sus profesiones

Lograr la asistencia minima de 35 egresados a cada evento.

Marleny Lopez O. - Jefe Centro de Egresados Decanos y Coordinadores

Acompañamiento a la Asociacion de Egresados

Planeacion de actividades a realizar en 2015

Aproyo a 3 actividades programadas por la Asociacion de egresados.

Marleny Lopez O. - Jefe Centro de Egresados

Revisar el portafolio de servicios para los egresados, socializándolo constantemente por los diferentes medios de comunicación

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2015 “AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL CAMINO A LA ACREDITACIÓN” REGIONALIZACIÓN Y COMPROMISO SOCIAL OBJETIVOS

ESTRATEGIAS Implementación de una red de innovación social en la UCO para la generación de proyectos (Voluntariado desde las dependencias de la UCO) Tomar el proyecto OTRI presentado a Colciencias en el año 2014 y buscar mecanismos para implementarlo

Revisión de la política y componentes de Extensión y Proyección Social y socialización a la comunidad universitaria Articular un trabajo interdisciplinar que responda a los procesos de innovación social a través de la concertación con los actores del territorio para ser gestores del Desarrollo y el cambio social.

METAS

RESPONSABLE

4 Runiones períodicas integrantes de la Red (1 reunion de planeacion semestral y otra de evaluación semestral)

Luz Marina Rodas Ch. Dir. Extensión y proyección social

Formulación y ejecución de tres (3) proyectos sociales

Luz Marina Rodas Ch. Dir. Extensión y proyección social y miembros de la red

Identificar aliados Realizar censo de laboratorios de ciencia y tecnologia en la región

Luz Marina Rodas Ch. Dir. Extensión y proyección social Dagoberto Castro R. - Dir. Investigacion y Desarrollo

Diseño de un medio impreso para la difusión de la politica y sus lineamientos

Luz Marina Rodas Ch. Dir. Extensión y proyección social

Dos (2) eventos academicos sobre la Extensión 1 sobre buenas practicas y un conversatorio sobre pespectivas de la extensión y proyeccion social en la educación superior

Luz Marina Rodas Ch. Dir. Extensión y proyección social

Gestión de 10 nuevos sitios de práctica Continuar fortaleciendo las relaciones con las empresas y la sociedad a partir del proceso de prácticas profesionales

Un (1)Conversatorio con jefes de recursos humanos de las empresas con la cuales se tienen estudiantes en practicas que a la vez sea insumo para la autoevaluación

Visibilización de las diferentes iniciativas que se realizan en pro del desarrollo de la región

Diseño e implementación de plan de medios para la dirección e implementación de cinco (5) estrategias para visibilizar

Participar activamente en las diferentes redes de emprendimiento nacionales e internacionales y transferir conocimiento a grupos focales internos Generación de espacios de reflexión y comunicación sobre temas relevantes en la región

Identificación de redes y participación activa en tres (3) de ellas Generación de espacios para transferencia de conocimiento, realizando dos (2) actividades 4 Catedras itinerantes

Juan Carlos Correa. -Encargado de prácticas

Luz Marina Rodas Ch. Dir. Extensión y proyección social

Juan Carlos Correa. -Encargado de prácticas

Maria Isabel Gomez D. Centro de Estudios Territoriales

Informe de Gestión 2014 235

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE PLAN OPERATIVO 2015 “AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL CAMINO A LA ACREDITACIÓN” REGIONALIZACIÓN Y COMPROMISO SOCIAL OBJETIVOS

Articular un trabajo interdisciplinar que responda a los procesos de innovación social a través de la concertación con los actores del territorio para ser gestores del Desarrollo y el cambio social.

ESTRATEGIAS

METAS

RESPONSABLE

Conformar una mesa de pensamiento regional desde la cual se hagan los pronunciamientos sobre los proyectos y megaproyectos que impacten la region

Identificar los grupos de interes. Junio 2015 Diplomado para entes gubernamentales de la Región y el pais. Ter. Junio-2015 Publicación sobre los temas aborados durante el año

Maria Isabel Gomez D. Centro de Estudios Territoriales

Promoción y difusión de la responsabilidad social como eje del desarrollo de la Región

Diseño y realización de 2 eventos sobre responsabilidad social teniendo en consideración la adhesión al pacto global, con impacto regional

Luz Marina Rodas Ch. Dir. Extensión y proyección social

Generación de espacios para compartir experiencias significativas de desarrollo local con otras regiones del país y el mundo.

Diseño y realización de dos eventos: uno presencial y uno virtual

Maria Isabel Gomez D. Centro de Estudios Territoriales

HILDA ELENA JARAMILLO Z. Secretaria de Planeación Rionegro, 19 de febrero de 2015

236

Anexos

Anexo 7.5 Contratos y Convenios

MUNICIPIO DE MARINILLA

MUNICIPIO DE GUARNE

CORNARE

CORNARE

MUNICIPIO DE LA CEJA

MUNICIPIO DE GUARNE

INSTITUCIÓN/ENTIDAD CONVENIO DE ASOCIACIÓN Y PARTICIPACIÓN N° 004 (SG001/2014) OBJETO: Prestar servicio de capacitación y entrenamiento a los servidores públicos de la alcaldía de Guarne Antioquia.

CONTRATO DE COOPERACIÓN Y COFINANCIACIÓN (SG002/2014) OBJETO: Evaluar la respuesta vegetativa y productiva de injertos de lulo de castilla, sobre patrones de friega platos, en condiciones ambientales del corregimiento de San José del municipio de La Ceja Oriente de Antioquia.

CONVENIO MARCO DE COOPERACIÓN NÚMERO 048-2014 (SG-005/2014) OBJETO: “Unir esfuerzos para fortalecer los conocimientos y la formación en las diferentes áreas en materia de medio ambiente y recursos naturales, mediante la formulación y la implementación de programas de estudio (maestría, diplomados, especializaciones), y los diversos servicios, relacionados con las áreas de interés común y los programas de orientación estratégica definidas en los planes de acción de CORNARE y la UCO. CONVENIO DE COOPERACIÓN DE PRÁCTICAS N° CM-012-2014 (SG-006/2014) OBJETO: Establecer un campo de prácticas para estudiantes de la UCO, con el fin de complementar la educación académica con prácticas profesionales.

CONVENIO INSTITUCIONAL 005 DE 2014 (SG-007/2014) OBJETO: Acompañar a la Administración Municipal de Guarne en el proceso de concertación del Plan Básico de Ordenamiento Territorial, ante la autoridad ambiental y el Concejo Municipal, con la comunidad, así como brindar la capacitación en temas de ordenamiento territorial a los integrantes del Consejo Territorial de Planeación y a los funcionarios de la Secretaría de Planeación.

CONVENIO No. 096-SP DE 2014 (SG-008/2014) OBJETO: Convenio de cooperación interinstitucional para el Acompañamiento a los funcionarios de la Secretaria de Planeación Municipal en la fase de concertación del proceso de revisión y ajuste del Plan Básico de Ordenamiento Territorial PBOT; autoridad ambiental y Concejo Municipal.

IDENTIFICACIÓN/OBJETO

ANEXO 7.5

7 meses (contados a partir de la firma del acta de inicio) 24 de enero de 2014

$39.325.000

$55.137.500

5 meses (contados a partir de la firma del acta de inicio) 22 de enero de 2014

Sin fecha

$35.000.000 $400.000 para cada estudiante

Indeterminada

$8´000.000

24 meses a partir de la suscripción del acta de inicio

15 de diciembre de 2015

$13.942.000

CUANTÍA

10 meses a partir de la suscripción del acta de inicio

TERMINACIÓN/ DURACIÓN

12 meses (a partir de la suscripción del acta de inicio)

Fecha Acta de Inicio 21 de abril de 2014

Fecha del Contrato 24 de enero de 2014

22 de enero de 2014

24 de enero de 2014

FECHA DEL CONTRATO

CONTRATOS Y CONVENIOS 2014

Informe de Gestión 2014 237

16 de enero de 2014

16 de enero de 2014

10 de marzo de 2014

CONTRATO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS 2014-SS-15-019 (SG-018/2014) OBJETO: Contratación operación del Modelo SER de formación a población extra edad y adultos, estrategia La Escuela Busca la Mujer Adulta, en los municipios de Arboletes, Anorí, Amalfi, Buriticá, Briceño, Campamento, Carepa, Cáceres, Caucasia, Cigorodó, Dabeiba, El Bagre, Ituango, Liborina, Mutatá, Peque, Remedios, Sabanalarga, San Andrés de Cuerquia, Tarazá, Toledo, Urrao, Yarumal, Valdivia y Zaragoza.

CONTRATO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS 2014-SS-15-016 (SG-019/2014) OBJETO: Contratación operación del Modelo SER de formación a población extra edad y adultos, afectada por el conflicto en la subregión de Urabá, Municipios de Arboletes, San Pedro de Urabá, Necoclí y San Juan de Urabá.

CONVENIO MARCO DE COLABORACIÓN (SG-028/2014) OBJETO: Facilitar y desarrollar el intercambio de personal docente, personal investigador y alumnos entre las dos Universidades.

GOBERNACIÓN DE ANTIOQUIA

GOBERNACIÓN DE ANTIOQUIA

UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIO DE MURCIA (España)

Fuente: Documentos Contractuales – Archivo Central UCO Elaborado por: Blanca Nubia Garcia – Jefe de Archivo y Correspondencia Revisado – Aprobado. Secretaría General Año 2015

16 de enero de 2014

31 de enero de 2014

FECHA DEL CONTRATO

GOBERNACIÓN DE ANTIOQUIA

ALIANZA INTERINSTITUCIONAL (SG-010-2014) OBJETO: Establecer las bases de una mutua cooperación entre la UCO y COMFENALCO, con el fin de sumar y fortalecer la capacidad de las dos instituciones para la realización de actividades académicas, docentes, investigativas y extensiones de servicios, en todas aquellas áreas de interés recíproco, propias de sus objetos y funciones, con miras al logro de sus fines, al aprovechamiento racional de los recursos y al beneficio de las empresas afiliadas a la Caja y de la región del Oriente Antioqueño.

IDENTIFICACIÓN/OBJETO

CONTRATO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS 2014-SS-15-017 (SG-017/2014) OBJETO: Operación del Modelo SER de formación a población extra edad y adultos, en los 117 municipios no certificados de las nueve subregiones que conforman el Departamento de Antioquia.

COMFENALCO ANTIOQUIA

INSTITUCIÓN/ENTIDAD

Contratos y Convenios 2014 – página 2

No establece

28 de noviembre de 2014

28 de noviembre de 2014

28 de noviembre de 2014

5 años

TERMINACIÓN/ DURACIÓN

Indeterminada

$742.254.000

$999.405.000

$2.478.600

Indeterminada

CUANTÍA

238

Anexos

12 de marzo de 2014

10 de marzo de 2014

18 de marzo de 2014

31 de marzo de 2014

ALIANZA INTERINSTITUCIONAL (SG-030-2014) OBJETO: Establecer las bases de una mutua cooperación, con el fin de sumar y fortalecer la capacidad de las dos instituciones para la realización de actividades académicas, docentes, investigativas y extensión de servicios en todas aquellas áreas de interés recíproco, con miras al aprovechamiento racional de los recursos y al beneficio de las empresas y de la región del Oriente Antioqueño.

CONTRATO SG-034/2014 OBJETO: BRITISH COUNCIL COLOMBIA apoya a LA INSTITUCIÓN con el desarrollo e implementación de exámenes internacionales de inglés que incluyen APTIS, IELTS, BULATS Y TKT para toda la población de estudiantes, egresados, profesores y empleados, como mecanismos para la certificación en el idioma inglés según la escala del Marco Común Europeo de Referencia.

CONVENIO DE ALIANZA ENTRE EL CONSEJO PROFESIONAL DE INGENIERÍAS ELÉCTRICA, MECÁNICA Y PROFESIONES AFINES SECCIONAL CUNDINAMARCA Y LA UCO (SG-035/2014) OBJETO: Desarrollar las actividades necesarias tendientes a que los graduandos del programa de Ingeniería Electrónica, presenten los documentos necesarios para obtener su Matrícula Profesional al momento de realizar los trámites de grado, según los requisitos internos de LA UCO para tal efecto.

ALIANZA INTERINSTITUCIONAL SG-037/2014 OBJETO: Establecer las bases de una mutua cooperación entre la UCO y PARAMÉDICOS S.A.S con el fin de sumar y fortalecer la capacidad de las dos instituciones para la realización de actividades académicas, docentes, investigativas y extensión de servicios en todas aquellas áreas de interés reciproco propio de sus objetivos y funciones, con miras al logro de sus fines y el aprovechamiento racional de sus recursos y al beneficio en la población de estudiantes involucrada así como también para beneficio de la región del Oriente Antioqueño.

CETASDI

BRITISH COUNCIL COLOMBIA

CONSEJO PROFESIONAL DE INGENIERÍAS ELÉCTRICA, MECÁNICA Y PROFESIONES AFINES

ESCUELA DE PARAMÉDICOS DEL NORTE S.A.S

Fuente: Documentos Contractuales – Archivo Central UCO Elaborado por: Blanca Nubia Garcia – Jefe de Archivo y Correspondencia Revisado – Aprobado. Secretaría General Año 2015

FECHA DEL CONTRATO

IDENTIFICACIÓN/OBJETO

INSTITUCIÓN/ENTIDAD

Contratos y Convenios 2014 – página 3

5 años

Duración indefinida

31 de marzo de 2016

5 años, contados a partir de su perfeccionamiento

TERMINACIÓN/ DURACIÓN

Indeterminada

Indeterminada

Indeterminada

Indeterminada

CUANTÍA

Informe de Gestión 2014 239

CONVENIO DE ASOCIACIÓN 953-2014 (SG-040/2014) OBJETO: El objeto del presente convenio de asociación es la realización del programa de formación denominado DIPLOMADO EN ESTÁNDARES INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD E INFORMACIÓN FINANCIERA NIC-NIIF, para 25 participantes.

CONVENIO N° 47/262 (SG-046/2014) OBJETO: Aunar esfuerzos para ejecutar el programa de Educación Ambiental en las comunidades de las áreas de influencia Central Hidroeléctrica Miel I y los Trasvases Guarnió y Manso.

CONVENIO MARCO DE COOPERACIÓN SG-047/2014 OBJETO: establecer las bases generales de mutua cooperación entre las dos entidades para la realización de actividades académicas, de docencia, investigativas y la extensión y/o proyección social de servicios en todas aquellas áreas de interés reciproco propio de sus objetivos y funciones, con miras al logro de sus fines y el aprovechamiento racional de sus recursos.

CONTRATO N° 41/322 (SG-057/2014) OBJETO: La Universidad se obliga para con ISAGEN a estudiar la evolución Limnológica de los embalses Punchiná y San Lorenzo y ríos asociados y la calidad de las descargas provenientes de las Centrales San Carlos y Jaguas sobre los Rios Receptores a partir de muestreos de Parámetros Fisicoquímicos y Biológicos.

ACUERDO GENERAL DE COOPERACIÓN (SG-062/2014) OBJETO: Establecer un programa de mutua cooperación entre la UCO y el IGC, para desarrollar los trabajos relacionados con la naturaleza de cada institución y en áreas de interés común para desarrollar sobre la base de la colaboración y rigurosa igualdad de derechos y deberes.

CONVENIO ACADÉMICO INTERNACIONAL (SG-069/2014) OBJETO: El presente convenio tiene por objeto la cooperación académica internacional a fin de promover el intercambio de docentes, investigadores, estudiantes de postgrado y estudiantes de graduación (con reconocimiento mutuo de estudios de graduación) de las respectivas instituciones.

IDENTIFICACIÓN/OBJETO

Fuente: Documentos Contractuales – Archivo Central UCO Elaborado por: Blanca Nubia Garcia – Jefe de Archivo y Correspondencia Revisado – Aprobado. Secretaría General Año 2015

UNIVERSIDADE DO SAGRADO CORAÇÃO (BRASIL)

INSTITUTO GENTIUM CONIMBRIGAE DE LA FACULTAD DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD DE COIMBRA (PORTUGAL)

ISAGEN

UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA

ISAGEN S.A.

CÁMARA DE COMERCIO DEL ORIENTE ANTIOQUEÑO

INSTITUCIÓN/ENTIDAD

Contratos y Convenios 2014 – página 4

En trámite

21 de mayo de 2014

15 de mayo de 2014

24 de abril de 2014

31 de marzo de 2014

03 de marzo de 2014

FECHA DEL CONTRATO

Indeterminada

Indeterminada

5 años

05 años a partir de la firma de los representantes

$150.803.011

Indeterminada

5 años contados a partir de su perfeccionamiento

10 meses

$497.382.718

$15’100.000

CUANTÍA

12 meses

10 de julio de 2014

TERMINACIÓN/ DURACIÓN

240

Anexos

CONVENIO MARCO DE COOPERACIÓN UNIVERSITARIA SG-076/2014 OBJETO: la Universidad de San Buenaventura y La Universidad Católica de Oriente se comprometen a intercambiar experiencias y personal en los campos de la docencia, la investigación la extensión y la cultura general dentro de aquellas áreas que serán fijadas de común acuerdo. Las partes fomentaran el desarrollo de proyecto de conjuntos de investigación científica entre ambas universidades, así como todo tipo de colaboración en la materia.

CONVENIO DE COOPERACIÓN SG-074/2014 OBJETO: La partes realizarán en el ejercicio de sus competencias y capacidades jurídicas y presupuestales, y para la satisfacción del interés común, diversos proyectos de cooperación y actividades conjuntas, acordes con las respectivas con de interés compartido entre las partes y cualquier modificación en este sentido deberá constar por escrito y ser de común acuerdo.

CONVENIO MARCO DE COOPERACIÓN (SG-071/2014) OBJETO: Establecer vínculos de cofinanciación entre las partes, para la realización, desarrollo y ejecución de los programas y proyectos incluidos en el Plan de Desarrollo Municipal, con énfasis en formación, investigación, extensión, prácticas comunitarias, asesorías y consultorías de beneficio para la sociedad y el desarrollo integral de la población local, asistencia técnica, especializada y permanente y fortalecimiento continuo a las asociaciones o grupos asociativos agropecuarios en temas jurídico, administrativo, mercadeo y motivacional.

CONVENIO MARCO DE COOPERACIÓN SG-073/2014 OBJETO: Propiciar la cooperación interinstitucional, con el fin de sumar y fortalecer la capacidad de las dos instituciones, mediante la utilización de los servicios y el empleo de los recursos estructurales y humanos existentes en las dos instituciones para la realización de actividades científicas, investigativas, culturales y académicas, y para la prestación de servicios en el marco de sus misiones y objetivos específicos, entre la UCO y la FESU, que sean de interés para ambas partes.

IDENTIFICACIÓN/OBJETO

Fuente: Documentos Contractuales – Archivo Central UCO Elaborado por: Blanca Nubia Garcia – Jefe de Archivo y Correspondencia Revisado – Aprobado. Secretaría General Año 2015

UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA -BOGOTÁ

DEVIMED S.A

FUNDACIÓN DE ESTUDIOS SUPERIORES UNIVERSITARIOS DE URABÁ “ANTONIO ROLDÁN BETANCUR” - FESU

MUNICIPIO DE GUARNE

INSTITUCIÓN/ENTIDAD

Contratos y Convenios 2014 – página 5

22 de mayo de 2014

09 de julio de 2014

08 de julio de 2014

12 de junio de 2014

FECHA DEL CONTRATO

05 años contados a partir de su firma

05 años contados a partir de la firma de las partes

05 años contados a partir de la firma

04 años el cual podrá darse por terminado de forma anticipada mediante comunicación escrita por cualquiera con tres (3) meses de anticipación

TERMINACIÓN/ DURACIÓN CUANTÍA

Cuantía indeterminada

Cuantía indeterminada

Para cada evento se estructurará el correspondiente presupuesto, anexo al Convenio Específico

Ambas Partes contribuirán financieramente para el desarrollo de los proyectos que en virtud del presente Convenio acuerden realizar.

Informe de Gestión 2014 241

21 de agosto de 2014

CONVENIO MARCO DE COOPERACIÓN No. 001/2014 (SG-084/2014) OBJETO: Aunar esfuerzos para la generación, capacitación, difusión y aplicación del conocimiento científico y tecnológico, a través del desarrollo de proyectos de investigación en las áreas de interés común para las partes. Así mismo, desarrollar programas, estudios, consultorías, asesorías que permitan fortalecer y ampliar el campo de acción de la UNIVERSIDAD e INCLAM en el cumplimiento de su misión institucional.

INCLAM SUCURSAL DE COLOMBIA

Fuente: Documentos Contractuales – Archivo Central UCO Elaborado por: Blanca Nubia Garcia – Jefe de Archivo y Correspondencia Revisado – Aprobado. Secretaría General Año 2015

15 de julio de 2014

INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN DE RECURSOS BIOLÓGICOS ALEXANDER VON HUMBOLDT

13 de agosto de 2014

8 de agosto de 2014

ACUERDO DE UNIÓN TEMPORAL SG-078/2014 OBJETO: Por el presente documento las Partes que en el actúan, formalizan la celebración de un acuerdo de Unión Temporal en un todo de conformidad con el numeral segundo del Artículo 7° de la Ley 80 de 1993 y demás normas concordantes, así como con el pliego de condiciones del proceso de contratación LICITACIÓN PUBLICA Nro. 2111, para presentar por intermedio de la Unión Temporal UT PEDAGOGÍA SOCIAL – UCO - IKALA, propuesta para el proceso de selección mencionado, cuyo objeto es ““Actualización de los Proyectos Educativos Institucionales - PEI y Plan Educativo Municipal - PEM con elementos de Seguridad Alimentaria y Nutricional – SAN”.

ACUERDO DE COOPERACIÓN SG-080/2014 OBJETO: Establecer una mutua colaboración para la propagación clonal en laboratorio y la comercialización de materiales de mortiño, seleccionados por CORPOICA.

FECHA DEL CONTRATO

IDENTIFICACIÓN/OBJETO

CONVENIO DE COOPERACIÓN SG-082/2014 OBJETO: Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros entre el Instituto De Investigación De Recursos Biológicos Alexander Von Humboldt y la Universidad Católica de Oriente para apoyar la publicación de la Información de las colecciones biológicas de peces y macroinvertebrados de la Universidad Católica de Oriente a través del Sistema de Información sobre Biodiversidad de Colombia (SiB) y, aportar así información para el inventario nacional de la biodiversidad, como insumos dentro de la estrategia ENIBIO y del proceso adelantado en el marco del convenio.

CORPOICA

IKALA – EMPRESA PARA EL DESARROLLO SOCIAL LTDA.

INSTITUCIÓN/ENTIDAD

Contratos y Convenios 2014 – página 6

5 años

8 meses

5 años

1 Año

TERMINACIÓN/ DURACIÓN

Cuantía indeterminada

$130.348.000

Cuantía indeterminada

Cuantía indeterminada

CUANTÍA

242

Anexos

DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARIA DE AGRICULTURA Y DESARROLLO RURAL

Fuente: Documentos Contractuales – Archivo Central UCO Elaborado por: Blanca Nubia Garcia – Jefe de Archivo y Correspondencia Revisado – Aprobado. Secretaría General Año 2015

CONVENIO ESPECIAL DE COOPERACIÓN No. 4600002345 (SG-097/2014) OBJETO: Establecer parcelas experimentales de mortiño (vaccinium meridionales Swartz) para evaluar el desarrollo de los materiales y su respuesta a la interacción genotipo por ambiente en la subregión del Departamento de Antioquia.

DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA MASORA

CONTRATO PRESTACIÓN DE SERVICIOS SG-088/2014 OBJETO. La CONTRATISTA se compromete a prestar sus servicios profesionales asesorando, guiando y apoyando a la CEO en la ejecución del proyecto con ARGOS, para el establecimiento de un vivero forestal y huerto básico en el Hogar Juvenil Campesino del corregimiento La Danta, municipio de Sonsón, como comunidades de la zona de influencia de la Planta ARGOS Rioclaro.

CONTRATO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS No. 040 (SG-089/2014) OBJETO DEL CONTRATO: el presente contrato tiene por objeto la implementación de "estrategia de formación para docentes y estudiantes del Municipio de Sonsón en prácticas pedagógicas mediante el uso de dispositivos móviles".

ALIANZA INTERINSTITUCIONAL SG-092/2014 OBJETO: Sumar y fortalecer la capacidad de las dos instituciones para la realización de actividades académicas, docentes, investigativas y extensiones de servicios, en todas aquellas áreas de interés reciproco, propios de sus objetos y funciones, así como la realización conjunta de programas de formación sociales, técnica y formación para el trabajo y desarrollo humano con miras a logro de sus fines, al aprovechamiento racional de los recursos y al beneficio de la población del departamento de Antioquia.

IDENTIFICACIÓN/OBJETO

CONVENIO INTERADMINISTRATIVO DE ASOCIACIÓN No 4600002242. (SG-095/2014) OBJETO: “Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para la constitución y operación de la mesa de movilidad para el altiplano del Oriente Antioqueño, como plataforma para la construcción de acuerdos y bases de política de infraestructura vial, transporte y movilidad para la región”

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE (FUCN)

MUNICIPIO DE SONSÓN

CORPORACIÓN EMPRESARIAL DEL ORIENTE ANTIOQUEÑO

INSTITUCIÓN/ENTIDAD

Contratos y Convenios 2014 – página 7

15 de agosto de 2014

Doce (12) meses

Cuatro (4) meses

Cinco (5) años

catorce (14) meses

Ocho (8) de septiembre de 2014.

8 de octubre de 2014

5 meses

TERMINACIÓN/ DURACIÓN

2 de septiembre de 2014

FECHA DEL CONTRATO

Valor Total $238.455.088

Valor Total $166.102.279

$21.921.579

$15.388.560

CUANTÍA

Informe de Gestión 2014 243

ALIANZA INTERINSTITUCIONAL (SG-105/2014) Objeto: Establecer las bases de una mutua cooperación entre la UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE, la FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE, la FUNDACIÓN BERTA ARIAS DE BOTERO y la FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA AGROPECUARIA; con el fin de sumar y fortalecer la capacidad de las cuatro instituciones para la realización de actividades académicas, docentes, investigativas y extensiones de servicios en todas aquellas áreas de interés recíproco, propios de sus objetos y funciones, con miras al logro de sus fines, al aprovechamiento racional de los recursos y al beneficio de las comunidades y regiones donde actúan.

CONTRATO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS (SG-104/2014) OBJETO DEL CONTRATO: LA UCO, de manera independiente, es decir, sin que exista subordinación laboral y utilizando sus propios medios: “Establecer mecanismos para el procesamiento y actualización de la información en la Vereda Cimarronas del municipio de Rionegro, que permita la toma de decisiones acertada para proyectos de inversión social, a partir del empoderamiento de la comunidad en el manejo, interpretación, análisis de datos y el desarrollo de la capacidad instalada.

CONVENIO DE COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL (SG-099/2014) OBJETO: EI presente convenio tiene por objeto establecer y regular relaciones de carácter interinstitucional entre la U de A y la UCO, con propósitos de mutua cooperación para la realización de actividades académicas, docentes, investigativas, de difusión de la cultura y extensión de servicios, en todas aquellas áreas de interés reciproco propios de sus objetivos y funciones, con miras al logro de sus fines y el aprovechamiento racional de sus recursos.

CONTRATO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS (SG-098/2014) OBJETO: Prestación de Servicios de Hosting: Publicidad, cursos, portal de estudios, noticias, idiomas, publicidad on line.

IDENTIFICACIÓN/OBJETO

Fuente: Documentos Contractuales – Archivo Central UCO Elaborado por: Blanca Nubia Garcia – Jefe de Archivo y Correspondencia Revisado – Aprobado. Secretaría General Año 2015

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE FUNDACIÓN BERTA ARIAS DE BOTERO FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA AGROPECUARIA

LA CIMARRONA E.S.P.

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

UNIVERSIA COLOMBIA S.A.S.,

INSTITUCIÓN/ENTIDAD

Contratos y Convenios 2014 – página 8

31 de octubre de 2014

31 de octubre de 2014

15 de octubre de 2014

10 de octubre de 2014

FECHA DEL CONTRATO

Cinco (5) años

Siete (7) meses

Tres (3) años

Un (/1) año

TERMINACIÓN/ DURACIÓN

Indeterminada

$42.277.911

Indeterminada

$17.000.000 +IVA

CUANTÍA

244

Anexos

21 de noviembre de 2014

CONTRATO DE CAPACITACIÓN Y AUDITORÍAS (SG-117/2014) OBJETO: El objeto del presente contrato es prestar los servicios de capacitación y auditorías al grupo de 21 predios del proyecto: ¨ASISTENCIA TÉCNICA Y TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA A PRODUCTORES AGROPECUARIOS DEL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA; EN LA IMPLEMENTACIÓN DE PREDIOS EN BUENAS PRÁCTICAS AGRÍCOLAS (BPA).

CERES CERTIFICATION OF ENVIRONMENTAL STANDARDS COLOMBIA LTDA.

Fuente: Documentos Contractuales – Archivo Central UCO Elaborado por: Blanca Nubia Garcia – Jefe de Archivo y Correspondencia Revisado – Aprobado. Secretaría General Año 2015

20 de noviembre de 2014

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

8 de octubre de 2014

CONTRATO 2014-C18 (SG-116/2014) OBJETO: Dar soporte a la UCO como Academia del programa Cisco Networking®, para impulsar y ofrecer los currículos de CCNA R&S a los estudiantes matriculados, egresados, personal administrativo y personas externas a la institución bajo la modalidad de cursos de educación continuada o similar.

DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA - SECRETARÍA DE AGRICULTURA Y DESARROLLO RURAL

Once (11) de noviembre de 2014

23 de octubre de 2014

CONTRATO INTERADMINISTRATIVO No. 772 (SG-111/2014) OBJETO: Prestación de servicios para implementar la culminación del ciclo 1, con el modelo SER, a fin de propiciar su vinculación y continuidad en los ciclos y niveles de educación de adultos.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL CONVENIO ESPECÍFICO (SG-112/2014) OBJETO: Sumar y fortalecer la capacidad de las dos instituciones para la realización del proyecto de Escuela de Derechos Humanos y Ciudadanía de Antioquia con la Gobernación de Antioquia.

CONTRATO No 4600002467 (SG-113/2014) OBJETO: Asistencia técnica y transferencia de tecnología a productores agropecuarios del Departamento de Antioquia, en la implementación de predios en buenas prácticas agrícolas (BPA).

31 de octubre de 2014

CONVENIO ESPECÍFICO DE COOPERACIÓN (SG-106/2014) OBJETO DEL CONTRATO: Las Instituciones aliadas se comprometen a realizar conjuntamente la Investigación denominada “Identificación del envejecimiento como recurso desde la inclusión social, económica, política, cultural, religiosa, educativa y de salud en un grupo poblacional de 860 personas mayores de 60 años en la Comuna 9 de la ciudad de Medellín, durante el periodo 2014-2015”.

LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE, LA FUNDACIÓN BERTA ARIAS DE BOTERO Y LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA AGROPECUARIA

LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE – FUCN

FECHA DEL CONTRATO

IDENTIFICACIÓN/OBJETO

INSTITUCIÓN/ENTIDAD

Contratos y Convenios 2014 – página 9

Del 26 de noviembre al 05 de diciembre de 2014

Un (1) año

Dos meses y medio (2.5)

Cinco (5) años

20 de diciembre de 2014

Doce (12) meses

TERMINACIÓN/ DURACIÓN

$41.000.000

$ 3.230.000)

$197.318.106

No establece

$1.175.000.000

Valor Total $213.248.203

CUANTÍA

Informe de Gestión 2014 245

ACUERDO ESPECÍFICO OBJETO: Las partes se comprometen a desarrollar el Proyecto “Educación y Religión: Violencia y Paz” de manera conjunta, destinando para tal fin los recursos humanos y financieros aprobados para el mismo.

CONVENIO DE ASOCIACIÓN CONVENIO N° 4600002542 (SG-119/2014) OBJETO: Anuar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para la promoción del desarrollo infantil temprano en el municipio de La Ceja, en el marco de la estrategia De Cero a Siempre.

CONVENIO N° 241 (SG-120/2014) OBJETO: Convenio de COOPERACIÓN Interinstitucional para la formulación del plan de Movilidad del Municipio de Marinilla.

CONVENIO DE COOPERACIÓN No 2014.04.011.041.363 (SG-121/2014) OBJETO: “Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para la Promoción del desarrollo infantil temprano en el Municipio de La Ceja, en el marco de la estrategia de cero a siempre” CONVENIO DE ASOCIACIÓN N° 2014-AS-130032 (SG-126/2014) OBJETO: Desarrollar el Proyecto de Escuela de Derechos Humanos Ciudadanía de Antioquia, en cumplimiento del mandato con representación, otorgado por Empresas Públicas de Medellín E.S.P a la Secretaria de Gobierno de la Gobernación de Antioquia, mediante Convenio 2013-MA-130036.

CONTRATO 41/409 (SG-128/2014) OBJETO: Ejecutar el programa de monitoreo y estudios ecológicos de fauna vertebrada e hidrobiológica en corrientes superficiales sobre el alineamiento del túnel del trasvase Manso.

IDENTIFICACIÓN/OBJETO

Fuente: Documentos Contractuales – Archivo Central UCO Elaborado por: Blanca Nubia Garcia – Jefe de Archivo y Correspondencia Revisado – Aprobado. Secretaría General Año 2015

UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE PEREIRA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE MANIZALES UNIVERSIDAD MARIANA UNIVERSIDAD RAMÓN LLULL

ISAGEN

GOBERNACIÓN DE ANTIOQUIA

MUNICIPIO DE LA CEJA

MUNICIPIO DE MARINILLA

GOBERNACIÓN DE ANTIOQUIA

INSTITUCIÓN/ENTIDAD

Contratos y Convenios 2014 – página 10

03 de febrero de 2014

03 de noviembre de 2016

Doce (12) meses

18 de noviembre de 2014

Veinte (20) días

28 de noviembre de 2014

Doce (12) meses

Seis (6) meses

21 de noviembre de 2014

Sin fecha de inicio

Dos (2) meses y dieciséis (16) día

TERMINACIÓN/ DURACIÓN

Catorce (14) de octubre de 2014

FECHA DEL CONTRATO

No aplica

$207.522.653

Valor Total $1.122.410.493

$15.400.000

Valor Total $107.716.648

Valor Total $959.580.065

CUANTÍA

246

Anexos

ADICIÓN Y OTROSÍ NUMERO DOS OBJETO: Se amplía el plazo por un mes más.

CONVENIO DE COFINANCIACIÓN 075 OBJETO: Aunar esfuerzos interinstitucionales para coordinar el Programa Familias Guardabosques, el cual buscará el mejoramiento, protección y preservación de los relictos de bosques, las microcuencas, flora y fauna que se encuentran ubicados en el municipio de Rionegro.

ADICIÓN Y OTROSÍ NUMERO UNO OBJETO: Se adiciona el Valor del contrato y se amplía el plazo.

10 de diciembre de 2014

29 de agosto de 2014

23 de octubre de 2013

Se amplía el plazo en 3 meses y 25 días, o sea hasta el 31 de diciembre de 2014 Se amplía el plazo en un mes, o sea hasta el 30 de enero de 2015

9 meses a partir del 5 de diciembre de 2013

Se amplía 70 días del calendario

05 de febrero de 2014

MODIFICACION No. 2: Se amplía el plazo y se adiciona el valor.

Abril 21 de 2014

octubre 29 de 2012 8 de julio de 2014

Se adicionan 4 meses más

12 de febrero de 2014

MODIFICACION No. 1: Se amplía el plazo

6 meses contados a partir de la suscripción del acta de inicio.

12 de agosto de 2013

TERMINACIÓN/ DURACIÓN

Se amplía en 233 días del calendario

CONTRATO ESTATAL DE PRESTACION DE SERVICIOS PROFESIONALES DE APOYO A LA GESTION “UCO”CORNARE NUMERO 172/2013 OBJETO: Lo constituye la obligación de la UNIVERSIDAD a favor de CORNARE de realizar monitoreo de oferta y calidad del agua en las cuencas de la jurisdicción de CORNARE, mediante el muestreo de corrientes. Caracterización de usuarios objeto de la tasa Re tributaria .y realización de aforos en fuentes superficiales.

MODIFICATORIO No.1 OBJETO: Ampliar el plazo en 4 meses más y adicionar el valor del contrato CT-2012-001203 CONVENIO EPM-UCO-CORNARE: OBJETO: Análisis eco sistémico de factores determinantes para la ordenación del uso pesquero y acuícola en el Embalse Peñol – Guatapé

FECHA DEL CONTRATO

ADICIONES Y PRÓRROGAS

IDENTIFICACIÓN/OBJETO

Fuente: Documentos Contractuales – Archivo Central UCO Elaborado por: Blanca Nubia Garcia – Jefe de Archivo y Correspondencia Revisado – Aprobado. Secretaría General Año 2015

MUNICIPIO DE RIONEGRO, AGUAS DE RIONEGRO (SG-225/2013)

EMPRESAS PÚBLICAS DE MEDELLÍN

CORNARE (SG-253/2013)

INSTITUCIÓN/ENTIDAD

Contratos y Convenios 2014 – página 11

No aplica

Adición $47.500.000

Total $109.000.000

Se adiciona EPM: $287.805.700 UCO: $38.812.092

$793.125.626

$74.763.432

$149.896.275 IVA incluido

CUANTÍA

Informe de Gestión 2014 247

CONTRATO N°. C – 00166-13 - ACUERDO 3/12 MEN – ECOPETROL-OEI - A.C. AE 182065 OBJETO: Prestación de Servicios Profesionales para implementar el Modelo Educativo A CRECER en los temas correspondientes al Ciclo II en la zona 9, los cuales se atenderán de la siguiente manera: Ciclo II Pasto (500), Nariño (3.000), Ipiales (300), Cauca (2.000), Buenaventura (2.000), Valle del Cauca (2.000) y Tuluá (900).

NOTA: El Contrato se prorrogó en dos ocasiones, siendo la última hasta el 30 de mayo de 2014.

PRÓRROGA No. 3 OBJETO: Prorrogar el Contrato hasta el 30 de agosto de 2014.

ORGANIZACIÓN DE ESTADOS IBEROAMERICANOS – O.E.I. (SG-158/2013)

Fuente: Documentos Contractuales – Archivo Central UCO Elaborado por: Blanca Nubia Garcia – Jefe de Archivo y Correspondencia Revisado – Aprobado. Secretaría General Año 2015

IDENTIFICACIÓN/OBJETO

INSTITUCIÓN/ENTIDAD

Contratos y Convenios 2014 – página 12

28 de noviembre de 2013

30 de agosto de 2014

30 de mayo de 2014

TERMINACIÓN/ DURACIÓN

Fecha del Contrato: 6 de mayo de 2013 La duración será a partir de la suscripción del acta de inicio

FECHA DEL CONTRATO

$2.675.000.000

CUANTÍA

248

Anexos