Comunicação com a família

Colabore com a criação da vinheta que a criança terá que criar. Confira os softwares indicados na página 74, que ajudarão a produzir a vinheta.

https://blog.hotmart.com/pt-br/vinheta-para-video/

Atividade:

Grave um vídeo utilizando um smartphone e em seguida, coloque uma vinheta no no seu vídeo – página 74.

Sugestão de interação na plataforma:

Compartilhe seu vídeo no parquinho e peça opinião dos colegas sobre a vinheta. Prestigie seus amigos, curta e comente as postagens deles.

Competências e Habilidades

Pensamento científico, crítico e criativo /Engajamento com os outros/Julgamento e tomada de decisão/Liderança/Adaptação e flexibilidade/Colaboração/Resolução de problemas.

Objetivos

Promover o desenvolvimento das habilidades de comunicar pelo desenho, estimulando a criatividade.

Estratégias metodológicas

Este encontro será dedicado a ferramentas e equipamentos –design de capa.

Inicie a aula propondo que cada um fale sobre a produção da vinheta. Estimule a todos conhecer os vídeos dos colegas, postados na plataforma, e curtir.

Fale sobre a capa de apresentação do vídeo, perguntando:

O que vocês pensaram sobre a capa? Qual a importância da capa? O que ela precisa comunicar?

Promova um debate para que as crianças entendam a importância de “vender”, através da capa. Cite exemplos de livros que escolhemos ou não pela capa. E estimule a imaginação:

O que deve ter na capa do vídeo de vocês?

Proponha a atividade: design de capa – página 75.

Logo após a criação das crianças, convide-as a compartilhar com toda a turma.

Estimule-as a melhorar o design, utilizando a ferramenta Canva.

Incentive o uso do livro "Meu Diário".

MÓDULO IV -TECNOLOGIA E DESIGN https://www.youtube.com/watch?v=s78NnXD4TgU

Recursos e materiais a serem utilizados: livro, Canva.

Ambiente: sala de aula.

Proposta de desafio: design de capa – página 75.

Material de apoio: como usar o "Canva".

Comunicação com a família

Colabore com a elaboração da capa do vídeo. Ajude a criança a utilizar o "Canva".

https://www.youtube.com/watch?v=s78NnXD4TgU

Sugestão para casa:

Utilize uma ferramenta digital para fazer o design da capa do seu vídeo e as artes para divulgar nas redes sociais.

Sugestão de Interação na plataforma:

Poste na plataforma a arte da capa do seu vídeo, produzida com uma ferramenta digital. Prestigie seus amigos, curta e comente as postagens deles.-

Competências e Habilidades

Pensamento científico, crítico e criativo /Engajamento com os outros/Julgamento e tomada de decisão/Liderança/Adaptação e flexibilidade/Colaboração/Resolução de problemas.

Objetivos

Incentivar o conhecimento dos canais de comunicação, instigando oaluno a desencadear suas ideias, através do mapa mental.

Estratégias metodológicas

Este encontro será dedicado ao conhecimento sobre os canais de comunicação.

Hoje, vamos usar um mapa mental. Escreva no centro do quadro a expressão: "canais de comunicação". Depois, pergunte para as crianças:

O que são canais de comunicação?

Contribua com as respostas, conduzindo as crianças a acertarem. Pergunte quais canais de comunicação elas conhecem. Para cada canal de comunicação falado, puxe uma linha de conexão com a expressão escrita no centro do quadro. Utilize cor para diferenciar as ramificações.

Para cada canal de comunicação apresentado, crie outras ramificações. Explore o assunto:

Qual o objetivo deste canal? Qual o diferencial? Que público alcança?

Após explorar vários canais, conclua perguntando às crianças:

Quais canais vocês utilizam?

Existem outros canais que não estão aqui?

Conduza o debate mostrando às crianças que cada canal tem um objetivo, como a velocidade da comunicação, a formalidade, a informação, o conhecimento, a diversão etc.

Promova a atividade: você utiliza quais desses meios e para quê? Página 34.

Para concluir peça às crianças que compartilhem suas respostas e pergunte:

O que aprendemos hoje de muito importante?

Recursos e materiais a serem utilizados: livro, vídeo, data show.

Ambiente: sala de aula.

Proposta de Desafio: você utiliza quais desses meios e para quê? Página 78.

Material de Apoio: Como fazer um mapa mental: www.youtube.com/watch?v=ViYNK0Kpay8

Comunicação com a família

Colabore com a criança, ajudando-a na pesquisa sobre os satélites de comunicação.

Sugestão para casa:

Pesquisa: o que são satélites de comunicação?

Para que servem? Página 78.

Sugestão de Interação na plataforma:

Poste na plataforma o resultado da sua pesquisa sobre os satélites de comunicação. Prestigie seus amigos, curta e comente as postagens deles.-

Competências e Habilidades

Pensamento científico, crítico e criativo/Engajamento com os outros/Julgamento e tomada de decisão/Liderança/Adaptação e flexibilidade/Colaboração/Resolução de problemas.