Grupo No.5 Integrantes Mario Israel Argueta Dardón Ingrid Odett Herrera de Andrade Raquel Estela García Cruz Leslie María García Ivonne Ivette Gamarro Alvarado Alejandrina Butz Ávila
Carné 9112513 199816191 200023627 200023628 10022164 201590523
Cuando iniciamos la investigación debemos recordar las fases de esta. Objetivos, Preguntas de Investigación, justificación estudios
Licda. Alejandrina Butz
Debe tomarse en cuenta: 1. Las variables : Pueden adquirir diferentes valores el cual es susceptible al cambio. Ejemplo: Sexo , agresividad verbal, la inteligencia, la motivación.
Licda. Alejandrina Butz
Son explicaciones tentativas del fenómeno investigado formuladas en forma de proposiciones. Son proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o más variables y se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados.
Importante
Las hipótesis no necesariamente son verdaderas y pueden ser generales o precisas. Su planteamiento no depende del alcance inicial del estudio.
Licda. Alejandrina Butz
Son las guías para una investigación o estudio. Respuestas provisionales a las preguntas de investigación.
Licda. Alejandrina Butz
Licda. Alejandrina Butz
Ing. Mario Argueta
1.
Hipótesis de investigación Descriptivas: Son hipótesis de una variable en la que se afirma
un determinado hecho.
Ejemplo: « El 85 % de la población del área rural de Centroamérica es analfabeta «. «La población del área rural vive una vida más sana que la urbana».
Ing. Mario Argueta
2. Correlacional o Estadística: Son hipótesis de dos o más variables. Corresponden a los estudios correlacionales y pueden establecer la asociación entre dos variables. Ejemplo: "La inteligencia está relacionada con la memoria”
Ing. Mario Argueta
3. Hipótesis Causal: (denominadas de causalidad)
Ejemplo: Todas las mujeres que tuvieron madres con cáncer de mama tendrán cáncer a los 40 años.
Ing. Mario Argueta
Se clasifican en bivariadas y multivariadas. HIPÓTESIS CAUSALES BIVARIADAS: En éstas se plantea una relación entre una variable independiente y una variable dependiente. Por ejemplo: “El divorcio de los padres genera el bajo aprendizaje de los niños”.
Ing. Mario Argueta
HIPÓTESIS CAUSALES MULTIVARIADAS: Plantean una relación entre diversas variables independientes y una dependiente, o una independiente y varias dependientes. Ejemplo: El aumento de los precios de los productos y corrupción promueven las actividades de la piratería.
Ing. Mario Argueta
Su finalidad es comparar grupos. Ejemplo “La deserción escolar es distinta en los adolescentes que viven en la ciudad que en los adolescentes que viven en el campo”.
Ing. Mario Argueta
La hipótesis tiene dos proposiciones:
Hipótesis Nula (Ho): Conocida como la hipótesis de trabajo, porque es a ésta afirmación a la que se le somete a contraste; es decir a la que se le rechaza o aprueba, niega la afirmación que plantea la hipótesis alterna.
Hipótesis Alterna (H1): Se le conoce como la hipótesis del investigador, porque esta afirmación es la que el investigador desea probar y se da por verdadera cuando se rechaza la hipótesis nula (Ho); como existe la posibilidad de error se tiene que estimar la probabilidad de que eso ocurra.
Ing. Mario Argueta
Ing. Mario Argueta
Las hipótesis relevan y comúnmente surgen de las preguntas y objetivos de la investigación.
Ej: Problema: Existencia de desmotivación en el trabajo como resultado de la monotonía. Pregunta de Investigación: ¿Existe algún método que permita aumentar los índices de motivación laboral? Objetivo: Implementar un método que permita aumentar los índices de motivación laboral. Hipótesis: A mayor variedad en el trabajo, mayor motivación intrínseca respecto a este.
Licda. Lesli García
Las hipótesis pueden surgir de un postulado, de una teoría, de generalidades del problema de investigación y de estudios revisados o antecedentes consultados.
Durante el proceso de investigación pueden surgir otras hipótesis que no estaban en el planteamiento original, producto de nuevas reflexiones, ideas o experiencias de expertos en el área.
Licda. Lesli García
Puede estar comprobada o muchas veces rechazada. Si es necesario se replantea la hipótesis después de revisar la literatura. Licda. Lesli García
Tener en cuenta lo siguiente: 1. Deben referirse a una situación real, someterse a prueba en un universo y contexto bien definido. 2. Los términos de las variables de las hipótesis deben ser comprensibles, precisos y lo más concreto posible; términos vagos no tienen cabida en una hipótesis, por ejemplo “globalización de la economía", "sinergia organizacional”, son términos imprecisos pudiéndose sustituir por otros más específicos y concretos por ejemplo “globalización en la macroeconomía en Guatemala”.
Licda. Odett Herrera
3. La relación entre las variables propuestas y la hipótesis debe ser creíble así como lógica, por ejemplo una hipótesis como: "La disminución del consumo del petróleo de los Estados Unidos está relacionada con el grado de aprendizaje del álgebra por parte de niños que asiste a escuelas públicas en Guatemala", sería ilógica e inverosímil, para considerar esta hipótesis.
Licda. Odett Herrera
4. Los términos de la hipótesis y la relación planteada entre ellos, deben ser observables y medibles con la realidad, no incluyen aspectos morales. Ejemplos “Los hombres más felices van al cielo", "La libertad de espíritu está relacionada con la voluntad creadora". Estas hipótesis no pueden someterse a pruebas en la realidad.
Licda. Odett Herrera
5.
Las hipótesis deben estar relacionadas con las técnicas disponibles para probarlas (instrumentos para recolectar datos, diseños, análisis estadísticos o cualitativos etc.) para verificar, si es posible desarrollarla y si se encuentra al alcance del investigador. Ejemplo: Alguien podría pretender probar hipótesis referente a la red de narcotráfico de los Z en Guatemala. El investigador no dispone de formas realistas para obtener sus datos.
Licda. Odett Herrera
Es necesario identificar las variables del problema de estudio y establecer una relación lógica entre éstas, a su vez, debe cuidarse que los planteamientos hipotéticos cumplan con las características que se mencionaron anteriormente. Ej. Problema: Los altos índices de cáncer pulmonar . Objetivo: Identificar el nivel de relación entre el cáncer pulmonar en pacientes fumadores y no fumadores. Variables: Cáncer pulmonar y fumar o no fumar. Hipótesis: El índice de cáncer pulmonar es mayor entre los fumadores que los no fumadores.
Licda. Raquel García
Ejemplos de hipótesis Problema: Bajo rendimiento laboral en el personal administrativo de la compañía X. Se sospecha que puede obedecer a ciertas condiciones del ambiente físico del trabajo.
Hipótesis General “Las condiciones del ambiente físico del trabajo influyen en el rendimiento laboral del personal administrativo de la compañía X.”
Esta hipótesis se puede desglosar en otras más específicas: 1. “La falta de espacio en las oficinas influye en el rendimiento laboral del personal administrativo de la compañía X.” 2. Las condiciones del equipo de trabajo (computadoras, teléfono, calculadoras.) influyen en el rendimiento laboral del personal administrativo de la compañía X.”
Licda. Raquel García
Link de apoyo http://seminariosdeinvestigacion.com/la-hipotesis-estadistica/
Bibliografía Hernández Sampieri Roberto, Metodología De La Investigación Tercera Edición, Mc Graw Hill (2002) México. Supo J(2010) Seminarios de Investigación Científica. Perú. Imágenes bajadas de Google .
Muchas gracias por su atenci贸n!