1961_23_diciembre

ir *

Bacon, que el hombre tiene en sus manos el molde de su fortuna. Y tú tienes en tus manos tu porvenir.

Ha pasado un trimestre escolar y has recibido las notas que acreditan tu trabajo y tu esfuerzo. ¿Estás contento del trimestre que ha termi-

ç,t

*

nado? Si lo estás, tu porvenir se está fraguando de acuerdo con lo que Dios quiere de ti. Pero si tus notas han sido malas, sobre todo, si tú tienes la culpa de que hayan sido malas, estás destruyendo la obra que llevas en

tus manos. El día de mañana te arrepentirás de no haber aprovechado bien este tiempo tan precioso de la infancia o de la juventud.

Piensa asimismo, querido alumno, que tienes a tu disposición un tiempo precioso y unos medios maravillosos para forjar tu porvenir, y sería una verdadera catástrofe que desaprovecharas estos años de Colegio tu carácter, que se te dan para tu formación. Aprovecha el tiempo, forma tu inteligencia y educa tu corazón. Si esto haces no debe preocuparte en absoluto tu porvenir. Se te dará por añadidura cuanto necesitas y sin darte cuenta te habrás labrado tu felicidad.

Ese es mi deseo al reanudar de nuevo el curso escolar después de estas vacaciones de Navidad.

E Hno. Director

*

-U

1 — 1

T

OCTUBRE El Domingo, 1 de Octubre, fue conmemorada, en Burgos, la fecha histórica de

XXV aniversario de la proclamación del General Franco como Caudillo de España y Jefe de Estado.

Figuras destacadas de la intelectualidad española y de la actividad política desfilaron en sucesivos días por la tribuna del Palacio de la Diputación provincial de la ciudad castellana, para proclamar la historia de estos veinticinco años de paz.

i) Este fue el da de entrada para los alumnos de Enseñanza Primaria. Con toda ilusión traspasaron la puerta del Colegio. Después de despedirse de sus padres —que también hicieron su entrada oficial— se reunieron en el salón de actos. El Rvdo. H. Director les dirigió unas breves palabras. Fue el primer día serio de colegio.

Se procedió a la inauguración oficial del curso entre los bachilleres. Después de pedir las luces del Espíritu Santo nos reunimos todos en el salón de actos. Se procede, en

primer lugar, a la lectura de la Wemoria del curso anterior. Después de unas breves palabras de bienvenida por el Rvdo. H. Director se declaró abierto el curso 1961-1962. mal que por la tarde fue de vacación!.

Comienza la preparación a la primera confesión del curso. Nos dirige la palabra !LA, D. Carlos Alonso. Recapacitamos cuanto hicimos durante ese período largo de vacaciones y procuramos situarnos dentro de la realidad del nuevo curso. El día 12, festividad del Pilar, coincidió con una entrega filial acercándonos al Altar del Señor.

Antiguos Alumnos que estudian en la Academia General de Zaragoza. ad, Rafael Fracés, Manuel Pérez, Enrique Gomariz, José Luis Moscardó.

luis

La fecha del DOMUND es ya tradicional en el Colegio. Este año se superaron cantidades recaudadas en cursos anteriores. Gracias al celo desplegado por los profesores y al entusiasmo despertado por el cuadro mural se estableció una verdadera "carrera" entre todas las clases y así se pudo llegar a las 30.000 pesetas.

compsfieros que habían merecido premio en el curso pasado Hicimos promesas y

NOVIEMBRE

resoluciones que ya veremos si cumplimos.

40 Mala cosa es la de tener que examinarse. Lunes después de fiesta y tener que exami It, narse!. Verdaderamente que la vida del estudiante es sobresalto tras de sobresalto. ::: No ganamos para sustos. A lo hecho, pecho ya que no hay otro remedio, ya veremos a 'er o que sale.

El orbe católico ofrece un homenaje de pleitesía y admiración hacia la persona del Z} Papa con ocasión de su 80 cumpleaños. Todos los alumnos del colegio nos acordamos en nuestras oraciones del Vicario de Cristo en la tierra. Un conferenciante propagandista de la parroquia de Ntra. Sra. de Gracia se encargó de darnos a conocer algúnas facetas de Juan XXIII.

.

.

Día de recogida. Hemos asistido al nombramiento de calificaciones trimestrales. A LI mí no me ha tocado nada de eso que tanto asusta a los estudiantes por las consecuencias y malas caras que trae consigo en casa; pero ha habido de todo y para casi todos... Los profesores han estado demasiado exigentes porque por nuestra cuenta hemos —así creo yo— hecho todo lo posible. este mundo ya no se ampara al

Hoy tenemos fiesta. Alicante conmemora la ejecución de una de las personas forja(U doras dela salvación de la España moderna: José Antonio Primo de Rivera. Nuestro Colegio estuvo representado en este acto de homenaje póstumo con el envío de una corona al lugar del fusilamiento. Un grupo se trasladó para rezar un Rosario por el Fundador de la Falange.

Tuvimos ocasión de ejercitar nuestro mal aprendido francés al asistir auna confeJU rencia pronunciada, en el salón de actos, por un Hermano Marista libanés. Nos habló de su patria, de Siria y del Líbano y de las obras que los Maristas tienen en estas dos naciones del Mediterráneo. Gracias a que fue despacio y a la ayuda del vecino llegamos a comprender hasta los chistes que nos contó, porque simpático lo era. Nos ganó el aplauso final.

DICIEMBRE Como en años anteriores al final de la clase de la mañana nos reunimos el alumnado 7

todo del colegio con el fin de celebrar el acto de homenaje a las madres. Es uno de los actos más simpáticos y emocionantes de cuantos, a través del curso, se celebran Ofrecimos a nuestras madres públicamente el cariño y... algo más: un tesoro espiritual de sacrificios y oraciones que habíamos preparado durante los nueve días anteriores a la fecha presente.

Por la tarde, la Congregación Mariana desarrolló un nutridísimo programa con el fin de proclamar a los mejores alumnos en diversas actividades artístico-literarias. Se terminó con la representación escénica de dos interesantes sainetes por alumnos congregantes de Quinto y Sexto.

Día grande en los anales'del colegio. Misa solemne en una joenada triste porculpa U del sol. Muchos nos acercamos a Jesús en la comunión como ofrenda a María y como complemento del acto celebrado el día anterior. Durante la mañana tuvo lugar e) festival que el curso Preuniversitario había preparado para recaudar fondos para eso que ellos llaman "viaje de final de carrera". Festival que se convirtió en un fin de fiesta y que tuvo el apetecido por sus organizadores.

Una vez más el Teatro Principal abrió sus puertas para la ceremonia del reparto de It premios del Colegio Sagrado Corazón. Asistieron las primeras autoridades de la ciudad. A muchos se nos afilaron los dientes al ver pasar al estrado presidencial a tantos

débil!

-

Att r-

1EL

H. Francisco Gil: H. Argimiro: H. Benito Adrián: H. Víctor Izquierdo: H. Emilio Rebollo: H. Abilio Díez: H. Manuel Indurain: H. Jaime Gregori:

COLIQ Valencia Murcia Cartagena Universidad de Barcelona Murcia Denia

Algemesí Murcia

NUEO FEQTE H. Félix Lengarán: H. Julián de la Orden: H. Juan Apolinar: H. Julián Martínez: H. Celestino Porro:

Administrador

50 curso 4.° A. 3•0 A.

20 A.

H. José M. Muruzábal: 1 .° B. H. José Alberto Lezcano: Párvulos H. Enrique Fuertes: Grado Medio H. Juan Buigues: H. Mariano Revilla:

Grado Elemental Grado Elemental

Plusieurs des jorité cies chrétiens sont catholiques; C hambre des anciens ont ou sont miu5 occupent cies postes le gouvernemerLt, soit clans la nistres, députés, Evéques eL un grand vie sociale. Les catholiques ont des rombre de prétes. eL une université te—Que représente le Liban dans grandes

nues la plupari par des congréga- le monde d'aujourd'hui? tions religeuses de différentes rites,

—Le Liban, maFgré qu'il soit un

maroni Les, gree- catholiques, latins, etc.

par le nombre de ses hapetit bitants et la superficie de son terri —Et les Fréres Maristes? toire joue un róle de premier plan —lis sont en Syrie eL au Liban clans le monde arabe. II est surtout Jepuis plus de 60 a'ns eL iis y possé- un centre intellecluel tant de culture clent 6 maisons ayee un effectif de occidentale qu'orientale. C'est un 4.000 Prés de 700 d'entre pays (le liberté, de tolérance et eux sont de religion non chrétienne, d'hospitalité; de tout temps les hommusulmans surtout. mes y ont trouvé refuge dans les —N05 avons entendu qu'au périodes difficiles de leur existence.

Liban it y a des anciens qui —Projets de votre pays pour

ont atteint des postes principaux 1 avenir.

ce.

clans la nation.

j,%.4s-So (h. Manota Libano)

pendani une heure dans une tré intéressanteconférence, nous nous approchons (tu F'. Edouard Jean Tonibé, tout ce qu'iI nous a un Miariste libanais pour qu'it nous !aisse raconté. Et, puisqu'il nous a parlé en !rançais, c'est daiis eette langue cet entretien. que nous offrons aux grands

fprés !'avoir

—Votre mission actuelle?

—Depuis plus dun an je suis en France pour m'occuper des intéréts

—V015

—Le Liban peut regarder l'ave-

Les Fréres Maristes nir ayee confiance grce i l'esprit

un libanais; pouvez-

vous nous parler sur les différente religions au Liban?

—II y a au Liban clirétiens, mul— cies Frres Maristes en Syrie et att surnans, ciruses et ¿'autres. La ma— Liban.

s'honorent de compter parini leurs d'initiative de ses enfants et surtout anciens Sa Béatitude Mgs. t l'ouverture de leur esprit tout ce Paul-Pierre patriarche qui est beau, granci et audacieux. maronite au Liban, le Président de la République, le Président de la

Ltc.

—Madre, quiero la blanca estrella aquella, ¿no me la darás?

—Yo subiré tras ella

Yo soy

del curso primero.

No estudié en enero, ni estudié en verano, pero esto no importa, a primera vista, ya que sigo siendo: Alumno Marista.

Yo moscas cacé.

Yo mesas rompí.

Libros destrocé.

me importa a mí!

Salgo en la revista como un compafero curso primero».

Y en nuestra Re-Vista salgo sonriendo, ya que sigo siendo: Alumno Marista.

Ya estoy en escena, ya llega la hora, para quien lo ignora, Notas de quincena. no me pegues! iHiio no me llores!

Papá no me niegues, son mejores?! que Ya termina el acto del buen Mi padre me pega el sermón.

Verás cómo enmiendo, (palabra prevista) ya que sigo siendo: Alumno Marista.

Ya que mi quiniela,

que por sí denota, que es mala y muy mala nota...

Yo demostraré

a los que me leen, que no se peleen, primero seré; pues auque los si no los levantas, se quedan durmiendo...

Voy a la conquista ya que sigo siendo: Alumno Marista.

por un rayo de luna y la tendrás.

—Madre, quiero esa nube rosa y verde.

¿no me la dars?

—La cogeré en un lazo

con un rayo de sol y la tendrás.

—Madre, yo quiero el cielo...

Madre, yo quiero el mar...

—Tengo un brazo de amor y otro de anhelo más largos que tu afán.

Yo cogeré en mis brazos mar y cielo cuando el sol se haya puesto, y los tendrás.

—Madre, yo quiero, quiero tu corazón de madre,

¿no me lo darás?

(tYsé jziz eh1á.)

Nilestra Madre del Cielo —Mujer: ahí tienes a tu (Una lágrima roja abrió el corazón del Dios hecho Hombre).

Levanta el Cristo una mirada seca, de entrega hecha barro, y la Madre siente nacer en si el fruto de lo eterno. este es el milagro!. Un prodi-

gio que no nos viene a decir nada nuevo porque todo estaba implícito

en el nacimiento de un N0 que después sería llamado H0 del Hombre.

Nuestro Hermano Cristo sigue viviendo en el símbolo nuevo del fruto de una Madre Virgen. embargo, las palabras de D05

no podían terminar en el simple hecho de recordar a una Virgen sus obligaciones de Madre.

Habla el Cristo al barro, hecho carne de virtudes y defectos, y le dice:

aquí tienes a tu

Madre».

Y en ese mismo instante ha dado al sujeto de su Creación una norma

que rija sus relaciones para con la Madre del Hombre, y Esposa del Padre, —que en Do8— Padre es sinónimo de Creador.

No obstante, perecería disminuir

Sin embargo, sería destruir toda la esencia el pretender amar porque sí: nunca se ama aquello que se des-

el contenido de esta unión de entro-

conoce, o por l menos lo que no

tangible de nuestra Madre Virgen, sería desposeerlo de toda dulzura.

ga, todo intento que tendiera a dar se intuye. Y la intuición no es conpreceptos que cumplir.

La doctrina que tiene por cabeza

un Do5 crucificado, no puede ser

fndbl con el sentimiento, sino —más bien — con un principio de conocimiento.

encerrada en la significación negaY aquí queda encerrado, mejor, tiva de un mandato, sino que exije empieza a vivir, el secreto de la láser ampliada con la realidad vsible grima roja que abre el corazón de de un estilo.

Cristo crucificado.

Una lágrima que rueda hecha Sigue ahora fluyendo el milagro y io hace de manera más evidente Madre con sentimiento y fe, sin y más copiosa, si cabe, cuanto más falsos cantos que la disminuyan y nos adentramos en el prodigio espe- menoscaben. ranzador de una Madre Virgen; Esta es toda su dulzura: ese rodar porque precisamente la norma de tierno, casi místico, de la Madre en conducta de esta unión de entrega, los h05. (Que rodar es siempre va a venir a convertirse en el estilo suprimir asperezas). de la obra de D05.

Y se da entera en un amar redonProduce cansancio, y hasta un do, de virtud hecha sangre y cantar poco de hastío, el ver y leer los ro- d agua limpia. mances que a costa de una verdad Hemos participado, enteros y aiim de esta naturaleza, nos presentan; y sin pretenderlo, en el sacrificio de que pretendiendo ser amorosos, no D;os. pasan —la mayoría de la veces— La lágrima roja ya es nuestra, de sensibleros.

Desnudar —por otra parte — de

mientras una rosa de un perfume

Único se baía en el rocío de un

todo contenido lírico la realidad amanecer nuevo.

LUIS IZQU,IERDO GALINSOGA

N0 tuve otro remedio que contestarle afirmativamente pero luego niños pobres, sus habilidades, sus risas... juegos cte pensé que todo nos es ajeno. Hasta aquí, en este pequeño exponente, se encuentra l más doloroso que muestra la distancio feroz entre ambos muncios. Ya ni los pequeños se entienden.

jUEVES

r

—,Verdad, Hermano, que cuando seamos mayores y estemos en 50 podremos fumar?.

—E50, ni hablar; sólo cuando seáis muy mayores, como vuestros papás.

—Y por qué algunos niños de 50 y 6.0 fuman cuando salen todos días del colegio?

No supe qué responder.

YIER Pl ES

Ayer tuvimos sesión de cine en el colegio. Fue una de esas películas que llaman para chicos pero que 6l acuden pequeños. Película de indios y de luchas. Cómo gozan en el cine cuando hay peleas y tiros! toma..., toma...!» y van coreando golpes. Después salen a la calle y... continóa la lucha toma.. , toma...!» Luego... mayores y

LUNES Eran las 1 2'3O cuando se sale del colegio. Me había detenido a hablar con unas mamás que esperaban a sus hi05. En la conversación el pequeño llegó a meter baza: Hermano, ayer en casa tuvimos teque» porque era el cumpleafíos de mi hermana. Y0 también bailé y Las madres ríen y ríen. Y0 estuve a tengo novia y es muy

punto d llorar.

MARTES El cojito. Este niño de cinco años arrastrando su piernecita paralizada me causa daño siembre que le miro. H0 lloraba desconsolado en

un rincón del patio porque unos niños le habían llamado cojo. L df unoa caramelos y le consolé un poco. Entonces también me acordé de aquellas palabras que me parece leí en Camus: hay problema más insoluble que el espectáculo de un niño sufriendo».

M

IERCOLES —,Eres nuevo?

—Sf, antes iba a una escuela nacional, los niños eran más pobres pero yo me divertía mucho, mucho. ¿Verdad que esto es un colegio d iicos?».

S

responsables hablamos de pacifismo.

AB AP O H tenido que explicárselo a un grupo

de madres que no l entienden. N4ire, Hermano, que aprendan o no, es l d menos, l que queremos es que estén recogido0, que nos dejen tranquilos en casa». E5 una lástima. Confunden el colegio con una guardería.

DOMINGO le los he vuelto a encontrar jugando

en la capilla. Raro es el día que alguna no toma la capilla por lugar de re-

creo. Van a ver a la Virgen, después se acercan a besar

manteles imitando a las

beatas, y al fin organizan el escondite co

rriendo or entre los bancos. Entro y me enfado. ¿Por qué? Al y al cabo no juega también muchos grandes en el templo con sus comedias de piedad, sus bautizos y sus bodas?. Seguramente será mejor jugar niños que hacerlo a imitación de como mayores.

iiriaA;i ile Iaviii ul

Repue&a a un papá un padre preocupado. Veo crecer a mi hijo y el temor de no saber oríentarle me inquieta. ¿Qué libros podría comprarle con el fin de ayudarle en esta edad dífícil?a

que han participado en la Campaña de Navidad en favor del pobre.

Los cálculos que en principio se hicieron, se han visto superados gracias a la contribución entusiasta de casi todo el alumnado. Así, pues, esta Asociación da las gracias a quienes,

Creo que la pregunta que se me formuló en particular y en particular fue (lada la reauesta puede servir para otros muchos padres que sientan un poco de interés por

la formación de sus hijos. M respuesta será enteramente príctica. P08 .livstaciones e iremos al grano. N0 quiero transcribir una larga lista de libros buenos para

los jóvenes de 14 58 años, va.a ser más ó±l que d seleccionados.

La lectura es un medio muy apto para orientar a un joven, y más en el período de la adolescencia. El joven imita l que admira y podemos hacer que admire los ideales nobles que encuentra en libros. uiero presentar aquí seis obras, Son seis libros los mejores que yo conozco para jóvenes comprendidos entre los 14 y i8 años. Estas obras se pueden leer en cualquier orden, pero es preferible este orden láico.afectivo en que los presento, porque ayuda a una evolución armónica. s.°—La vida sale al encuentro. E3 una novela sumamente intetesante que se lee sin cansancio y que llega a apasionar. Presenta al protagonista como joven de ¿randes cualidades y recia personalicad. Su Ñiura lleva a la imitación. E5 una manera de preparar al joven para grandes elevaciones. o.°—Yo estrené mi juventud. E5 un libro pequeño bara leer y bara medi-

En primer lugar, nuestro dgradecimiénto a los padres de los alumnás quienes han puesto en práctica aquella recomendación de León XIII: cUna vez atendidas las necesidades es r

hacer graciaa los necesita-

dos' (rerun Novarum).

!uestra gratitud a nuestros educan-

dos. Habéis mostrado la cristiana inquietud de atender a los niños desheredados de la fortuna. Los enseñanzas inculcadas por vuestros profesores de que

caridad se manifiesta con las

iiuestra sincera felicitación.

Si hemos hecho referencia al matiz material del obsequio, no podemos silen-

ciar otra clase de donativo, de mayor valía: la instrucción catequística impartida por un grupo selecto de 6.°, 5.° y 4.° cursos. Estos jóvenes han sabido sacrificar la mañana del domingo con objeto

de enseñar a los niños ignorantes las

Sirve para empujar hacia la altura. Se termina su lectura profundamente impresionado

verdades de nuestra fe. Para ellos nuestra admiración y simpatía.

y con ansias de superación E3 un libro clave para arrancar al joven de la simple vulgaridad.

.°— Buscando su vida. E8 una novela de un joven idealista y noble que se presenta sin noñerías, como un modelo pira ser imitado El muchacho que quedó

Haciendo un recuento de cuantas prendas, lotes de comida y cantidades en metálico se recogieron es fácil que transürmado en. pesetas se llegase a cerca de las 50.000 Bonita cifra para repartir en una hermosa fecha. El día 2.3 de Diciembre se repartió a más de un centenar de niños el acostumbrado alegría exteriorizaban aguinaldo

impulsado y orientado con YO ESTRE.NE Ml JUVENTUD, ahora ve un modelo limpio e imitable.

4.°—Te vas haciendo hombre. Este libro viene a completar, en un ambiente altruista, sus ideas confutas sobre la evolución psicológica y sexual. Viene a ser un libro d3 mera información. E8 una instrucción completamente necesaria. E3 eliroso ir a ciegas a cierta edad.

5°—Dios hablará esta noche. E8 una novela de verdadera tesis y que se lee con srado. la preparación anterior suele cansar, sobre todo la segunda parte.

En esta novela aparece la mística dl coraje, la oreza del cuerpo y l forma de ser a que debe aspirar todo joven moderno. ó.°—Vive tu vida. Unicamente después de anteriormente reseñados hará un gran papel. E8 un libro de coronamiento y necesita elevación

estos queridos rapazuelos cuando cogían su lote navideño!. frases de agra-

1

—

obligación

de una manera o de otra, han prestado su obras» (Juan, 111-18), lo habéis evidende la misma. colaboración en pro del ciado en esta circunstancia Por ello

tar l mismo tiempo. Está escrito como si luera un dl00 entre amigo y amigo.

en. quien pretenda leerlo.

Son seis libros que pueden conseguir elevar y formar a un joven.

M respuesta ha pretendido ayudar en ese problema que tanto inquieta respecto d la auténtica formación de los muchachos. ___________ ___________

La Congregación Mariana del Colegio testimonia su agradecimiento a todos los alumnos

decimiento a la par que afloraha eii su rostro una franca sonrisa! Fue un día grande es pracgrande, pnrqiie ticar la caridad' (lío XII).

H. JUAN APOLINAR Asesor de la Catequesis

DETL Q,r Transcribimos a continuación LA CARTA DEL DEPORTISTA publicada por Comi-

sión de Pedagogía con sede en inebra y cuyo texto es el siguiente.

me comprometo a cuiiar c'nstantemente mi pureza fisicá y moral. Mejorar todas mis facultades, dando lo mejor de mí mismo mediante la perseverancia en el esfuerzo y un sano espíritu de emulación.

Aprovechar toda oca.ión para mejorar mi condición física y evitar cualquier exceso perjudicial para mi equilibrio.

Buscar y cultivar la alegría que me proporciona el ejercicio adecuado a mis gustos y aptitudes.

Combinar inteligenternete audacia y la prudencia.

Practicar el deporte con espíritu de respeto a las reglas d juego.

Luchar con todo empeño para alcanzar la victoria y aceptar el resultado, sea cual fuera, sin vanidad ni desánimo.

Respetar por espíritu de camaradería, al adve'sario tanto como al compañero.

Distinguirme en toda ocasión por mi autodominio, sencillez y cortesía.

Estar constantemente dispuesto a prestar ayuda a toda persona. en peligro.

Ser fiel a mi compromiso, consciente de que la Carta y sus normas contribuirán a ml perfeccionamiento final».

Apreciados alumnos, depoitistas todos,. tened siempre muy presentes las anteriores normas y llevadlas a la pláctica en vuestra actuación deportiva.

CLAIFICACIQNE Campeonato Escolar NacioicD

2. División

(Fase Provincial)

EQLIIPOS

BALONCESTO

Juveniles

J. .

EQUIPOS

inmaculada..

MARISTAS..

64

6

E. P 1

instituto . .. 6

3 3

0 0

Juan XXIII

1

1

6

C.

E.

P.

1 145 114 9 3 141 141 6 3 195 201 6 4 164 189 3

Infantiles B MARISTAS..

Filial lnstit. . .

77

8 4

.. 7 3 Inmaculada.. 7 2 Instituto

Juan XXIII ..

7

1

o 0

o 179 4 139

74 145 50 80 144

1

3 84

0

5

1

5 112

141

8 7 4 3

El equipo que ha realizado tan brillante campaña: Campos, Raja, Tormo, Dupuy, Vi-

lanova, Bercial, Asensi y Botella. Entienador: Dupuy.

Proximas a iniciarse las competiciones de Balonmano, Hockey sobre patines y Aje-

drez, nuestros equipos se preparan para la liza que se presenta muy equilibrada.

Campeonato Colegial BALONCESTO

2. División EQUIPOS

J. c. E. P. F. C. P.

3.°B 4.°A 3.CA 4.°B

3 3 3 3

3 0 0 49 23 6

2 0 1 52 35 4 1 0 2 40 50 2 0 0 3 23 56 0

3.° División

3 0 0 41 3 2 0 0 74

17 10 4

3

44 1

3

2.°A 1.°B 1.°A

3

HOCKEY SOBRE PATINES

o i 2 12

6

o 1 2 12 64 1

4.°A 4.°B 3.°A

3.°B ..

3•U

J. c.

E.

P.

F.

2 2 2

0

11

1

0 0 0

3

0

2

0 0 o

0 28 6 15 24 2 6 12 2 3 0 34 0

-. 2 División

2.° A

2.B 1.°B 1.A

3 3 3 3

2 1

C. P. 1

4

15 17 2

002 52 19620 1

o

1

1

1

1

FUTBOL

2. División EQUIPOS

4.°A 3.°B

4.'B

J. C. E. P. F. C. .P. ____________________ 2 2 2

3.°A

2 00 8 04 34 0 02 2 70 12 0

2

0

0

11

o

0

2

1

2

o

30 División 2.°B

1B

2,°A

1.A

2 2 2

1 1

20

01 442 01 02 2392 60 0

11

1

4

i12

eueióu onoiiflea

18ura e l C1LM1DRO D? O1tVOR

OcsL' Entre locos.—Pepe, no podemos fugarnos, la cuerda es demasiado larga.

Un peregrino es admitido en un convento en plan de pasar la noche. En ausencia del prior le pasan al refectorio, le sirven la cena pero no le ponen vino.

—Vino, vino ya el prior.

El lego.— Agua... aguardándole está.

—®— Cliente—Camarero, en este restaurante no se puede comer a gusto, son unos groseros, cada día encuentro algo en la sopa.

Hoy una pipa.

—Menos mal que era la del cocinero que la había perdido. Verá usted que contento se pone.

—Oh, Félix! Cuánto has cambiado!

—Caballero, yo no me llamo Félix.

Bachillerato

—a—

Roberto Ferrer ..4yela Angel Esteban Elum

6.° AÑO Luis Ferre de 9'vterlo 5.° AÑO Luis Aznar Aragonés Antonio Jbáñez Avilés

4.° AÑO

Unos gitanos en Sevilla piden al. Sr. obernador una banda de música para acompañar su cofradía durante la procesión.

—Pues... no me queda más que la de la guardia civil...

—Entónsesp'referinio ir sirbando.

—®— Dos caníbales divisan un avión.—El padre: ¿ves aquel pájaro? Sólo se come lo de dentro.

GRADO MEDIO 'Vicente

Cerdán

7osé A. Sentís Castaño

:José L1'f. Agulló A.

—IB---

José Jv(anuel Simón 5.

Lui, Leirado Campo

2'tiguel Angel Escobedo 7osé 7uan Soler Ramón

Antonio garcía garcía 2.° AÑO

—O me sube el sueldo o les digo a los

7oaquín 7v(artínez de 'Velasco

7uan Carlos Deuesa P.

7osé Luis Esplá 5.

demás que me lo ha subido.

guillermo Castelló Damián gonzález Cerdán

José Ernesto garcía g.

30 AÑO

—Entonces pase.

INRE$O

7osé Esteve Bernabeu

Angel Fernández Fernández

uardia.—Tengo orden de no dejar pasar a los que quieran entrar.

—Pero si yo no quiero entrar.

Primera nseanza

PREU

Mariano Amor Abaroa 7liguel Pérez Mateo Cristóbal Ricbart 7urado

—Pero, ¿es posible que hayas cambiado hasta el nombre?

emZ j

7osé 7. Bolufer 'V 7aíme Muñoz C. gonzalo Sánchez g.

Antonio Riera gonzález de E. 'José LM. Letrado Campo

1.° AÑO 7osé rlanelles gomis José 'Ubeda 7W:ller 7osé L7vtartinez Lozano

Eliseo Alcaraz Jl4oreno Francisco 7ttanzanaro Salines Amando Llopis Alonso

7orge Hurtado 7ordá José .7frtanuel Rato W.

Salvador Priego Serrano cRADO ELEMENTAL

Alvaro Robles Liébana

Antonio Yernández Mora Yrancisco A. Signes Signes Oscar Rodríguez López 4'tiguel A. 7V(uñoz Carratalá Juan Bautista López )'Ptolina

Diego garcía Bernabé 'Vicente Leal Just Francisco Pamblanco Sellés

Juan Antonio Reig 7v(aciá Joaquín Lb vería Serra Juan 7i4 I3arahona segovia gerardo Collet Ros

'Vicente Javier 7vtartínez LM. Cesáreó 44iñano garcía Angel 7Vtuñoz Cubillo

GRAFICAS GUTENBERG.AIICANTE.—Depósuo IeaI A. 84-1958