ANO 8 - MAI-AGO/2021 N
º
18
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Em
Como veria Freud o movimento atual de união da Psicanálise e da Neurociência?
CARL GUSTAV JUNG Uma homenagem pela grande contribuição à teoria psicanalítica.
A IMPORTÂNCIA DO PAI Reflexão sobre a figura paterna tão importante para a formação dos filhos.
ENTREVISTA: MITOS Entenda o que são e quais suas influências para nossa vida.
o c o f
PALESTRAS
Todas as terças-feiras, sempre às 19h30 pela plataforma Zoom, são abordados diversos temas atuais ligados à Psicanálise. Fique ligado nas redes sociais para não ficar de fora!
LIVES
Pelo instagram do IBCP psicanálise, acontecem lives todas as sextas-feiras com professores e convidados sempre com assuntos ligados à Psicanálise e Psicoembriologia. É só entrar e acessar às 19h00.
Link: https://us02web.zoom.us/j/89034580450
GRUPOS TERAPÊUTICOS
Quizenalmente, são realizados encontros nos três grupos terapêuticos oferecidos no IBCP Psicanálise: Somatizações, Luto e Relacionamentos. O link do Zoom é disponibilizado nas redes sociais.
VISUALIZAÇÃO CRIATIVA
Todas as Terça-feira às 18h e Sábados às 9h, a equipe de Visualização Criativa oferece, através do Zoom, uma experiência única aos participantes. Link: https://zoom.us/j/8010817038
LUGAR DE FALA
Link Grupo Somatização: https://us02web.zoom.us/j/6835662852 Link Grupo Luto: https://us02web.zoom.us/j/89744009213 Link Grupo Relacionamento: Consultar
Sempre com temática relacionada ao feminino, o grupo "Lugar de fala: o feminino em análise" oferece encontros nas quartas quartas-feiras do mês, através do Zoom.
GRUPO DE GESTANTES
Aos sábados às 11h e quintas às 15h, o IBCP acolhe, as gestantes e futuros papais para um encontro muito especial, como esta fase deve ser. Quem está planejando ter bebê também é bem-vindo! A plataforma é o Zoom. Link: https://us02web.zoom.us/j/85979956678
Link: https://us02web.zoom.us/j/8391882642
CINE IBCP
Sempre nos feriados, às 15h, uma equipe do IBCP analisa filmes e personagens, numa conversa interativa com os participantes através do Zoom. Link: Consultar antecipadamente
03
A questão da análise leiga e a Neuropsicanálise, será possível? Anderson Barros faz uma reflexão sobre essas duas importantes ciências.
07 09
Jung Uma homenagem pela grande contribuição à teoria psicanalítica.
A importância do pai Para refletir sobre a importância do pai na formação do indivíduo.
13
Entrevista: Mitos Entenda o que são e quais suas influências para nossa vida.
02
Editorial
05
Atualidades
15
Aconteceu no IBCP
17
Cursos e workshops pagos
18
Sessão Freud explica
EDITORIAL A Revista IBCP - Psicanálise em Foco, está em sua 18ª. Edição e, agora, com circulação quadrimestral para dar conta das atividades, dos projetos, das novidades e, principalmente, para estreitar os laços com os leitores. Todo o conteúdo que chega às suas mãos, ou às suas telas, neste mês de agosto, foi cuidadosamente pensado e preparado para colocar os leitores a par do que vem acontecendo e para falar daquilo que para o IBCP é o mais importante: a psicanálise e o que ela pode fazer para tornar as pessoas e a sociedade melhores e mais conscientes de si mesmas e de suas possibilidades. Para alcançar esse o objetivo, a Revista inicia com um artigo do Professor Anderson Barros sobre análise leiga, conceito que condensava o desejo de Freud de ver a ciência que ele criava divorciada de suas imbricações neurológicas. Assim, como explica o autor do texto, o pai da psicanálise pretendia que ela não viesse a repousar em um livro de psiquiatria. Mais de cem anos depois, como vão as relações entre Psicanálise e Psiquiatria?. A sessão Atualidades traz informações sobre um novo recurso que o IBCP criou para estreitar e manter os laços entre professores e alunos de seus cursos de Psicanalise e Psicoembriologia – as Mentorias – um bônus que ajuda os alunos a compreenderem os conteúdos das aulas e a se relacionarem entre si, em um espaço de diálogo e fala. Ainda nesta edição, a psicanalista Cristina Costa faz uma homenagem a Carl Gustav Jung cujo nascimento completa 146 anos. Fique sabendo como ele se relacionou com Freud e quais suas contribuições para o estudo da psique humana. A importância do pai na formação do indivíduo é o título do Artigo da psicanalista Simone Gutierrez, um trabalho oportuno e importante nesse mês em que se comemora o Dia dos Pais. A entrevistada deste número é a Professora Elizabeth Ruivo que nos apresenta interessantes ideias a respeitos dos mitos e de sua importância para a psicanálise. E há ainda muito mais – notícias sobre os grupos terapêuticos e de estudo, os cursos, palestras e workshops para alunos e público em geral, além de informações sobre o que já aconteceu e ainda está para acontecer no IBCP. Espera-se que os leitores aprovem e aproveitem esse conteúdo e percebam tudo que a psicanálise pode promover para tornar o mundo melhor. Boa leitura!
PSICANALISTAS COLABORADORES Maria do Carmo Fogaça
Jucimara Miotto
Eliana Viana
Anderson Barros
Arnaldo Rodrigues
Roseli Kostiuk
Glaucia Maria Araujo
Simone Gutierrez
Regiane Gomes Mazzola
Elizabete Ruivo
Dolores Araujo
Gracileide Gracindo
Ester Alves
Jailza Peguim
Leandro de Freitas
Maria Therezinha Taffo
Juliana Campos
Suligia A. Fonseca
Fátima Esteves
Marcio Ferreira
Marilia de Farias Porciuncula
José Pastore
Luís Bianco
Ana Lúcia Ferreira
Luís Alexandre
Wilson Garcia
Roberto Altieri
Sandra Lemos
Iara Solange
Anderson Vieira
Wilson Buran
Mariana Servantes
Andréa Ishida
Tereza Cristina Thomazin
Cristina Costa
Roseana Coelho
Mário Cezar Queiroz
Simone Ferraz
Stella Santos
Maria Inês Mattos
Laura Martins
Rosana Siqueira
Sonia Paschoalique
Diogo Siqueira
Rosangela Scatena Moreto
os atendi-mentos estão sendo feitos de forma
Marcia Moreira
Daniel Nilson
Salete Liceu
virtual, através das principais plataformas dispo-
Dulcinéia Mendes
Maria Cecilia
Altamiro Roberto Alves
níveis no mercado. Agende seu atendimento
Kelly Veronesi
Monica Prisco
Ana Celia da Costa
pelos números abaixo:
Maria das Neves Castilho
Valmi Oliveira
Perola Barros
Lidya Indacochea
Leandro Menha Stocco
Henrique Neto
Telefone:
Eduardo Silva
Beatriz Furlan
Stephanie Lucke Dell'Aquila
O IBCP Psicanálise atua, há mais de 20 anos, na formação de psicanalistas e conta com uma equipe de profissionais qualificados para o atendimento ao público. Também possibilita a clínica social com valores acessíveis, através da APBO - Associação Brasileira de Psicanálise Ortodoxa. Atualmente, todos
(11) 3868-4063
Whatsapp: (11) 99465-0822 (11) 94057-1182
IBCP PSICANÁLISE EM FOCO é uma publicação do IBCP Psicanálise. Coordenação: Glaucia Maria Araujo Diretora Responsável: Maria de Fátima A. Pereira MTB 14913. Grupo Editorial: Fátima Esteves, Simone Gutierrez, Luís Bianco, Cristina Costa, Laura Martins, Guilherme Pinheiro Bozzolan. Revisão: Francisca Moura, Maria Inês Mattos, Sonia Paschoalique, Juliana Campos, Leila Mansini Criação e Edição: Laura Martins Fotos e Imagens: Shuttershock, Pixels e acervo IBCP Psicanálise.
IBP Psicanálise em foco | 02
Em 1926, Freud em defesa a Theodor Reik,
A QUESTÃO DA
membro não médico da sociedade psicanalítica de Viena, escreve sua magnífica obra: “A questão da Análise Leiga”. Ali, a partir de um
ANÁLISE LEIGA E A
relato não técnico, produz um dos trabalhos teórico
e
prático
mais
bem-sucedidos
da
psicanálise, em seu estilo mais vivo e leve, pelas palavras do editor da tradução francesa. Em
NEUROPSICANÁLISE,
vários momentos da sua obra, Freud, defendeu a sua posição de que a psicanálise é um método que desde a sua origem se aventurou em um mundo novo e desconhecido até então. E que
SERÁ POSSÍVEL?
neste caminho quanto mais se (ele) avança (va) mais se afasta (va) da sua “matriz” neurológica. Em “A Questão da Análise Leiga” Freud deixa claras
as
fisiológicas
Por Anderson Barros - Psicanalista
diferenças e
as
entre
as
psicológicas,
explicações afirmando
inclusive que a psicologia da época, até então, ela mesma não havia sido capaz de explicações que não fossem da ordem do fisiológico! Como NOMADIC | 24 veria Freud o movimento atual de união da
Psicanálise e da Neurociência? IBP Psicanálise em foco | 03
Ousado de nossa parte atrevermo-nos a tal adivinhação, mas nem tanto se apenas nos basearmos nos seus próprios trabalhos. Esta posição
faz-nos
sentir
um
tanto
quanto
confortáveis para a empreitada. Inegavelmente quando
Freud
em
1900
escreve
“A
Interpretação dos Sonhos” e rompe com “O Projeto para uma Psicologia Científica”, seu ato, que dá origem ao nascimento da Psicanálise, encerra em si não uma atitude leviana, mas uma nova forma de pensar e uma escolha de vida. O nascimento da Psicanálise divide espaço em seu útero com um novo paradigma a ser vivenciado pela
humanidade.
Não
haverá
nos
seus
trabalhos posteriores nenhuma mistura dos antigos
conceitos
neurológicos,
como
por
A neurociência é um Cavalo de Tróia que porta
exemplo, aqueles apresentados no seu trabalho
no seu ventre um projeto reducionista. Se
sobre a Afasia em 1891. A psicanálise sempre foi
ocorrer uma aproximação em alta escala, só
um estorvo ao estudo da medicina, desde os
restarão cacos psicanalíticos, no bucho de uma
seus primórdios. O que querem agora os
neurociência
ideologizada.
herdeiros da indiferença e da humilhação a que
psicanalistas
melhor
Freud foi submetido? É solicitação do desejo de
diferenças e se surpreendendo mutuamente. ”
Freud “que a psicanálise não encontre seu
Sim, a psicanálise décadas depois de sua
último repouso em um livro de psiquiatria”, e
perseguição
afirmação sua “que a medicina não tem direito a
médica, segue hoje ainda ameaçada, desta vez
qualquer reivindicação histórica pela posse
por um perigo maior, visto que este não “cospe”
única da psicanálise”. A formação fisiológica é
ante a sua presença, mas lhe sorri de braços
apresentada por Freud como oposta ao preparo
abertos.
e
fazem
Neurologistas refinando
desmerecimento
pela
e
suas
classe
para a formação psicanalítica. A atual proposta da
neuropsicanálise
parece
completamente
alheia a tudo isso. Uma verdadeira traição ao legado intelectual psicanalítico, a tudo o que a psicanálise se elevou acima da psicologia antiga. A qualquer um que entenda da psicanálise mais do que os seus conceitos teóricos desvinculados da sua dinâmica psíquica, vai parecer absurdo encontrar
ID,
EGO
e
SUPEREGO
ou
o
Inconsciente dinâmico de Freud em pontos do cérebro. Parafraseando o psicanalista Jorge Forbes e o neurologista Daniele Riva em entrevista para o jornal A Folha de São Paulo: “Afinal de contas, por que os psicanalistas querem tanto ser cientistas? Que não se iludam!
IBP Psicanálise em foco | 04
Atualidade é a definição do momento presente, nela estamos vivenciando os efeitos da pandemia do Coronavirus, que trouxe restrições necessárias e tantas mudanças de rotinas e de hábitos. Restrições de contato, de liberdade de ir e vir, convívio com o perigo e o medo. No IBCP, não foi diferente, muitos hábitos para o exercício da profissão de psicanalistas e para a formação de novos alunos foram mudados. No entanto, todos foram muito ágeis em se adaptar ao trabalho remoto, passando a atender os pacientes de forma não presencial, assim como continuando a oferecer cursos, palestras e workshops para psicanalistas e público em geral. E como toda época de crise, esse é um momento também para as pessoas se reinventarem e inovarem seus hábitos e procedimentos. E, assim, com a intenção de ‘fazer de um limão uma limonada”, o IBCP tem criado novas ferramentas de trabalho. Uma das mais criativas foi a Mentoria. Com o objetivo de manter, ainda que a distância, o contato que era rotineiro na fase presencial – alunos, professores, psicanalistas e pacientes transitando pelos espaços e corredores – foram criados grupos de atendimento aos alunos. Dois a três psicanalistas do IBCP recebem os alunos de um determinado semestre para troca de conhecimentos, ideias, sugestões e análises. Durante uma hora, a conversa é encaminhada para perguntas trazidas pelos estudantes e todos participam, conforme sua vontade. De forma diferente das aulas, conduzidas por um professor, as Mentorias se desenvolvem de maneira informal e próxima, criando um verdadeiro interesse nessa troca. E, muito importante – a presença não é obrigatória, pois é um bônus que o Instituto oferece aos alunos. Inicialmente esse atendimento foi apresentado às novas turmas do curso on-line mas, logo depois, as turmas dos demais semestres pediram para também usufruírem desse recurso. Hoje, os quatro primeiros semestres estão sendo atendidos.
1º Semestre
Apenas o 5º semestre, em razão do estágio, não dispõe de Mentoria. Mas, caso queiram, os alunos podem participar das reuniões dos semestres anteriores. Aliás, isso vem acontecendo bastante – estudantes participando das Mentorias das turmas mais recentes. O sucesso das reuniões tem sido grande e elas têm cumprido seu objetivo de conectar psicanalistas e alunos que desfrutam aí de uma oportunidade para se expressarem, trocarem ideias e estarem mais próximos dos profissionais do IBCP. Vamos aproveitar este espaço para divulgar-mos os seus horários:
Terças- das 9h às 10h
Eduardo Silva e Leandro Stocco
Quartas- das 18h às 19h
Juliana Campos e Márcio Ferreira Elizabeth Ruivo, Maria Inês Matos
2º Semestre
Sextas- das 17h às 18h
3º Semestre
Terças- das 17h às 18h
4º Semestre
Segundas- das 18h às 19h
IBP Psicanálise em foco | 05
e Sônia Paschoalique Maria Cezar Queiroz e Maria Inês Mattos Mário Cézar Queiros e Eduardo Silva
GRUPO LUGAR DE FALA: O FEMININO EM ANÁLISE
A
s proponentes acreditam que as
mulheres e os homens têm interesse em falar sobre as questões ligadas às mulheres, especialmente nessa pandemia em que a vida familiar e doméstica adquire maior importância e enfrenta grandes desafios de relacionamento e também econômicos. Por outro lado, esse “Lugar de Fala” deve se transformar em importante veículo de
Através de mitos, lendas, histórias e
divulgação da psicanálise.
estudos de casos clínicos, pretende abordar
temas
como
acolhimento,
seja
tratamento, nutrição, maternidade, in-
entendido não como gênero, anatomia
tuição, perspicácia, sensibilidade, soli-
ou sexualidade (embora possam abor-
dariedade, competitividade, amorosi-
dar essas questões), mas como um
dade, inveja. Assim, o Grupo pretende
arquétipo elaborado ao longo dos
criar um ambiente propício à troca de
séculos, em diferentes culturas, mobi-
experiências e à conscientização que
lizador de comportamentos, sentimen-
permita o reconhecimento e aceitação
tos e atitudes, que estão presentes em
de uma identidade ou instância psíqui-
mulheres e também em homens.
ca feminina.
Pretende-se
que
o
feminino
IBP Psicanálise em foco | 06
POR CRISTINA COSTA - PSICANALISTA
Carl Gustav Jung nasceu há 146 anos (1875), na Suiça, em uma época muito feliz e promissora da Europa, conhecida como Belle Époque, um período de prosperidade social e econômica, em que a ciência era muito valorizada. Como ele mesmo reconhecia, tinha dois tipos de personalidade, uma racional
e
científica
e
outra
mística
e
artística. Com o intuito de contemplar essas duas tendências, formou-se em medicina, especializando-se em psiquiatria. Estudou, inicialmente, a associação de palavras no psicodiagnóstico de doentes mentais, depois, entrou
em
contato
com
a
psicanálise
desenvolvida por Freud e estabeleceu longo e próximo contato com ele. Trocaram 359 correspondências publicadas posteriormente.
IBP Psicanálise em foco | 07
Jung trabalhou no Hospital Burghölzli, em Zurique, onde se tornou chefe, sob a coordenação
de
Eugen
Bleuler
que
muito o influenciou. Na mesma época, tornou-se
também
professor
da
Faculdade de Medicina de Zurique e, em 1908, construiu uma casa junto ao Lago de Zurique, e nela estabeleceu sua clínica particular e viveu até sua morte, em 1961.
"Conheça todas as teorias, domine todas as técnicas, mas ao tocar uma alma humana, seja apenas outra alma humana." Carl Gustav Jung
Aproximou-se de Sigmund Freud em 1906, após a leitura de Interpretação dos Sonhos, e tornou-se seu colaborador por cerca de sete anos quando divergências teóricas acabaram por separá-los. Em 1913, tendo se desligado do Hospital, da vida acadêmica e dos trabalhos com Freud,
passou
desenvolvimento
a
se de
dedicar seu
ao
método
terapêutico que chamou de psicologia analítica. A segunda metade de sua vida foi
bem
diferente
da
primeira
–
enfrentando as duas Guerras Mundiais, a ascensão do nazismo e suas consequências para a sociedade europeia, Jung passou a se dedicar aos estudos da filosofia oriental, da alquimia e dos estados de consciência. paranormais, com a elaboração de conceitos importantes como o de individuação. Jung trouxe importantes contribuições para o desenvolvimento da psicanálise, como estudar as relações entre o físico e o psíquico, aproximar a psicologia da física quântica, estabelecer polaridades importantes como Introversão x extroversão; racionalidade x emocionalidade; causalidade x acausalidade, e aproximar a psicologia de teorias fislosóficas e metafísicas. Nossas homenagens a esse grande cientista.
IBP Psicanálise em foco | 08
por Simone Gutierrez- Psicanalista
O papel do pai é decisivo na formação de um homem e de uma mulher. A função paterna de provedor é histórica, porém vai muito além disso. A relação entre pai e filhos deve ser criada e fortalecida desde a concepção. O pai é quem promove a ética, a lei e a responsabilidade, e estas que vão construindo a identidade e a personalidade da criança. Para que isso ocorra é necessário que a criança veja sua imagem no pai e seja vista por ele. A convivência do pai com os filhos gera um
vínculo que se torna referência para eles. Os filhos buscam na figura masculina um modelo de identificação que gera autoconfiança e segurança e assim a criança começa a descobrir a relação com o mundo e com a realidade. A autoridade e o limite exercidos pelo pai serão decisivos no futuro da criança. Nas suas relações sociais, na busca de objetivos, gerando confiança e independência. Crianças que não conheceram limites advindos do pai irão procurá-los de outras formas quando adultos, frequentemente os buscando em situações de conflito e perigosas como o uso de álcool e drogas. A criança que não cresce com a presença paterna tende a desenvolver características mais agressivas ou optam pelo isolamento. É o que reflete hoje as escolas, por exemplo. O pai, portanto, tem um lugar essencial na formação de seus filhos para que amadureçam, preservem e honrem a vida que lhes foi dada.
IBP Psicanálise em foco | 09
FORMATURA EM ÉPOCA DE ISOLAMENTO SOCIAL
No dia 11 de julho, domingo, aconteceu a formatura da Turma C, da Formação em Psicanálise do IBCP. Depois de 30 meses de estudos teóricos e práticos, e por mais que os colegas se encontrem apenas em ambiente online, as memórias de um longo período de convívio não foram enfraquecidas pelo distanciamento necessário nos dias de hoje. O evento celebra a conquista dos alunos, que com o fruto dos seus esforços conseguiram um grande passo em direção a desejada carreira de psicanalista.
IBP Psicanálise em foco | 10
"ESTA CONQUISTA DEMONSTROU QUE É POSSÍVEL, SIM, CONTINUAR SEGUINDO EM FRENTE, COM FORÇAS E ESPERANÇAS RENOVADAS." Amigos e familiares entraram na sala virtual hospedada pelo aplicativo Zoom, criando assim um ambiente festivo e descontraído. Um limite de participantes simultâneas na sala, 100 pessoas, foi um dos primeiros obstáculos encontrados neste modelo de evento pela internet. Se fosse uma festa privada, em um ambiente físico, essa situação não aconteceria. É necessário, contudo, se adaptar às limitações presentes. A psicanalista Gláucia Araújo apresentou o Instituto Brasileiro de Ciências e Psicanálise para os visitantes que ainda não tiveram contato com o ambiente. O psicanalista Arnaldo Rodrigues foi o responsável por capturar as fotos, que servirão de recordação de um momento especial para todos os presentes. Sandra Sehnem, formanda, leu uma homenagem para os seus professores e colegas, e ressaltou as dificuldades da transição das aulas presenciais para o ambiente online. E, logo após, Gláucia agradeceu todos os alunos, e ressaltou todos os esforços investidos pelos estudantes nesta jornada que recém-concluiu. A aplicação ética da psicanálise é uma das intenções com a formação em psicanálise. No momento que o aluno Rafael Moura Roberti apareceu no vídeo com a sua esposa e a sua
filha, ainda bebê, foi o primeiro aluno a dar início aos procedimentos de encerramento. Além das capturas de imagens e das comemorações por meio de áudio e vídeo, alguns familiares também deixaram suas homenagens, em formato de texto, por meio da seção de comentários do aplicativo Zoom. O ambiente é bastante descontraído e festivo, apesar do formato ainda ser novidade para todos os envolvidos – alunos e profissionais do IBCP. A realização de uma festa tão singular foi mais uma etapa vencida nesta desafiante fase que pessoas do mundo inteiro estão vivenciando. Porém, por mais que existam novas ferramentas para concretizar objetivos que foram dificultados desde o início do ano passado, esta conquista demonstrou que é possível, sim, continuar seguindo em frente, com forças e esperanças renovadas. O maior legado desses profissionais recémformados será tratar da saúde mental de inúmeros pacientes que precisarão dos seus serviços, principalmente em uma época que muitos estão sofrendo com os choques causados pela interrupção da convivência com seus amigos e entes queridos mais próximos. Equipe IBCP
IBP Psicanálise em foco | 11
DEPOIMENTOS
Se formar após um curso como este é uma conquista muito especial. A emoção desta formatura foi tão grande que alguns alunos deixaram registrados seus depoimentos sobre a importância da Psicanálise em suas vidas. Seguem abaixo seus relatos inspiradores de transformação.
Por: Stephanie Lucke Dell'Aquila Por onde começar? Eu me inscrevi no curso de psicanálise meio que por acaso (que depois eu aprendi que de acaso não teve nada). Foi um misto de necessidade latente de autoconhecimento com curiosidade. Eu não sabia o que estava procurando naquele momento, mas hoje posso afirmar que tive exatamente o que eu precisava. Não tenho como explicar o que se passou nesses dois anos e meio. Só é capaz de entender a profundidade da experiência que eu tive quem passou por ela. Engana-se quem imagina estar se inscrevendo em simples curso para se tornar psicanalista; a inscrição aqui, meus caros, é um convite ao mergulho no mais escuro dos buracos: as profundezas de si. Seja para se autoconhecer, para atuar na área ou para enriquecer o lado profissional, o curso de formação é o primeiro passo para todos que precisam de um novo olhar sobre a vida. Foi fundamental para mim ter um ambiente tão acolhedor e profissionais tão capacitados ao meu lado nessa caminhada. Não foi uma jornada fácil, mas confesso que me inscreveria novamente sem sombra de dúvidas. Se sou quem eu sou hoje é porque tive a oportunidade de ter o IBCP no meu caminho. Que “sorte” a minha!
Por: Guilherme Anis Calfat A psicanálise é transformadora. A forma como o IBCP transmite a psicanálise e possibilita essa transformação é com-pleta. Com a teoria, análise e supervisão, o tripé de formação, além do diferencial que é o grupo didático, onde a experiência começa desde o princípio, o aluno se sente preparado, tanto na prática quanto na teoria, para sua atuação. O suporte dado nos atendimentos do estágio sustenta ainda mais a confiança dos psicanalistas formados pelo IBCP. Tive a sorte de fazer parte dessa história. Hoje, me sinto preparado a seguir com a responsabilidade de ser um psicanalista. Por: Altamiro Roberto Alves Equação matemática de minha formação em psicanalise. Me lembro ainda, como se fosse ontem, quando a 30 meses atrás me inscrevi para fazer o curso de psicanálise. Cheio de certezas e convicções que de certa forma já sabia muito de mim mesmo e que, portanto, já estava habilitado a começar o curso depsicanalise e obviamente me formar. E este dia aconteceu em 11/07/2021, data que jamais me esquecerei, não somente pela data em si da formatura, a qual muito me orgulho por ter avançado mais uma etapa em minha vida, mas sobretudo, porque fui, ao longo do curso, virado do avesso, rasgado e atravessado pela psicanalise, acredito eu. E aqui, é claro, abro um parêntese. Sou graduado em economia de mercado, e como tal, acabo vendo a relação de troca entre as pessoas mais ou menos como uma equação matemática.
Destas equações que se chega quase que geralmente em um número exato ou quando não é possível, chega-se a um número muito próximo. E é evidente que fui tentado a fazer o mesmo com a psicanálise, afinal era a forma que eu via ou estava acostumado a ver a relação de troca com o mundo exterior. Portanto, me embarquei na aventura da lógica e, depois de muita reflexão, minha equação ficou desta forma: Tudo que eu sabia + tudo que não sabia sobre mim = a mim mesmo. Consequentemente, tudo que eu sabia sobre mim estaria de certa forma resolvido ou muito próximo de resolver e que a parte que não sabia sobre mim seria, então, objeto de aprofundamento ou estudo. La fui eu para ação de realizar tudo dentro do meu script e é, exatamente, aqui que começaram meus problemas. Depois de algumas sessões descobri que: De tudo que sabia, na verdade sabia apenas uma pequena parte e que tudo que não sabia sobre mim era quase verdadeiro, precisando de uma correção, tudo que não sabia era exatamente o que eu não queria saber. Encurtando a história, dentro de mais ou menos 3 meses, em torno de 10% do todo, minha equação objetiva, da razão e da proporção, ruiu. Foi rasgada, virada do avesso e atravessada por outras intersecções e nesta travessia fui aprendendo que não é possível se interpretar pela razão e proporção, mas também, e sobretudo pela emoção. Emoção indescritível de me tornar um psicanalista.
IBP Psicanálise em foco | 12
Nesta edição, entrevistamos a professora, psicanalista e supervisora Elizabeth Ruivo, especialista em teoria junguiana, para nos falar sobre os mitos e importância para a psicanálise.
O que são os mitos?
Como os mitos podem ajudar as pessoas nos
Ruivo: Os mitos são fenômenos psíquicos que
dias atuais?
revelam sua própria natureza. O mito é uma
Ruivo: Lendo muito sobre eles, principalmente
metáfora do que repousa por trás que há no
mitos de outros povos, e assim captar suas
mundo e que experimentamos e conhecemos
mensagens simbólicas. Colocar sua mente em
internamente, ou seja, as experiências da vida.
contato com as experiências míticas é sentir o que a vida é.
Qual a importância do mito para a humanidade?
Qual a relação entre o mito e a psicanalise?
Ruivo: O mito expressa uma realidade original
Ruivo: É uma relação de confronto entre o ego
forte e significativa por meio da qual a vida
com os conteúdos míticos inconscientes, onde
atual, o vir a ser e o labor da humanidade, são
há
administrados.
psíquicos, gerando o fortalecimento do ego.
IBP Psicanálise em foco | 13
uma
ressignificação
destes
materiais
O que os mitos nos dizem? Ruivo: Dizem-nos o que a experiência é, por exemplo o casamento: são duas pessoas unidas, porém individuais. No mito do Hermafrodito encontramos a unidade original. Eram seres esféricos, ágeis, dotados de duas cabeças, quatro pernas e braços, contendo em si mesmo o masculino e o feminino. Foram por alguma razão, cortado ao meio, por Zeus, o Deus do Olimpo, para que perdessem sua força e desde então cada um procura sua outra parte. Na união dos parceiros, é reconhecida a unidade original, o Hermafrodito, a contraparte masculina ou feminina adequada.
Como as mandalas se relacionam com o trabalho psicanalítico? Ruivo: A Mandala representa a totalidade quer no tempo, quer no espaço. Tudo dentro dela é uma coisa só, circundada e limitada. Relacionase com o trabalho psicanalítico ao colaborar com
o
profissional
da
área,
como
uma
ferramenta de apoio quando há possibilidade de fragmentação ou integração do ego.
Onde a mitologia está mais presente? Ruivo: Praticamente em toda a jornada da vida, onde os ritos mitológicos se fazem presentes nas cerimônias de iniciação, ao passar da infância
para
a
vida
adulta
onde
a
responsabilidade é uma exigência; da condição de solteiro para a de casados; na menopausa e andropausa, entre outras. Como são as imagens nos mitos? Ruivo:
São
inconsciente.
potencialidades Ao
existentes
contemplá-las
ou
no
tomar
contato com elas nos tornamos sensíveis aos seus poderes.
IBP Psicanálise em foco | 14
No período abrangido pela presente edição, uma data possui significado relevante; o dia 17 de julho. Naquele dia, no ano de 2.000, concretizava-se, pela iniciativa da psicanalista Maria do Carmo Fogaça e de Sheila Ortolan, a fundação do IBCP. Inspiraram-se, elas, no trabalho iniciado por Wilson Ribeiro, psicanalista e pai da Psicoembriologia, em cuja Academia haviam estudado. Convidados, outros profissionais, o IBCP iniciou suas atividades com 4 gestores e 2 professores. O Instituto teve rápido crescimento e, além do curso inicial de formação em Psicanálise, deu início, em 2004, à primeira turma daquele de Psicoembriologia, fazendo jus, dessa forma, à tradição herdada do professor Wilson Ribeiro. Com suas atividades aprimoradas ao longo desses 21 anos, ao Instituto foi necessária, também, na atualidade, a adoção de medidas de enfrentamento à pandemia da Covid-19. Passou-se, assim, mais de um ano desde que, devido àquelas medidas de isolamento social, migrou suas atividades - para o ambiente On-line. Tal fato, no entanto, não impediu a merecida comemoração dos 21 anos do IBCP. Num evento virtual a data foi celebrada com a seguinte programação: Leitura do poema "Nasci" com Elisabete Ruivo; Vivência da dinâmica "As máscaras e o meu Centro presente", com Glaucia Maria Araujo e, explanação "Sobre a Contratransferência, discussões sobre o artigo de Paula Heimann e seu impacto na Clínica Psicanalítica", com Anderson Barros.
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Devido então, à migração para o ambiente on-line, as turmas do curso de Psicanálise que haviam iniciado sua formação no modelo presencial, a finalizaram através do ensino a distância, sem qualquer prejuízo em seu aproveitamento. Mesmo as cerimônias de formatura adaptaram-se às exigências do momento. Na última delas, em julho, entre formandos e convidados que prestigiaram o evento, 100 pessoas estavam presentes; número máximo permitido pela plataforma Zoom. Embora existam outras turmas iniciadas antes do isolamento e que, portanto, vivenciaram um sistema híbrido, a tendência atual, para novas classes é a manutenção da virtualidade. Mesmo porque, ela permite que alunos de outros países - como já ocorre - possam beneficiar-se dos cursos do IBCP. Uma nova turma, nesse modelo, iniciou seu aprendizado em meados de julho, já se encontrando, em andamento, também, o Curso a distância de Psicoembriologia Sistêmica, contando com grande adesão. Atento, dessa forma, às novas possibilidades que oferece o meio virtual, o Instituto reforça, ali, sua presença com vistas à realidade futura, como, por exemplo, na oferta de novos cursos. Nesse sentido, mencione-se aquele voltado à formação de Psicanalistas Didatas, o qual, numa primeira versão, admitirá apenas profissionais formados pelo IBCP. Não deixaram, ainda, de ser ofertados, no período abrangido por esta edição, além daqueles mencionados em edições anteriores, eventos complementares ao currículo formal dos cursos de Psicanálise e Psicoembriologia Sistêmica, com o objetivo de criar espaços de debates e troca de experiências, como: Workshop “Construindo Pensadores: A técnica Psicanalítica”, com Anderson Barros, Sandra Lemos e Márcio Ferreira, voltado a alunos dos 4ºs e 5ºs semestres, e Workshop “Atendimento Psicanalítico com crianças”, com Fátima Esteves e Alfredo dos Santos. Luís Bianco – Psicanalista.
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WORKSHOP Como lidar com as crianças no consultório? Você terá a oportunidade de aprender técnicas de atendimento, aprimorar a escuta e ampliar a percepção do mundo infantil. Indicado para psicólogos, psicanalistas, estagiários, psicopedagogos, professores, cuidadores e profissionais que trabalham com crianças. Valor do investimento: R$200,00 (incluso o certificado e um exemplar do livro “Atedimento psicanalítico com crianças”).
CURSO PERMANENTE Este curso tem o objetivo de aumentar o leque de suporte ao psicanalista e também contribuir para sua formação continuada. Alunos em formação em psicanálise e pessoas que atuam em outras áreas da saúde, como saúde, coaching e outras terapias em geral, podem se beneficiar das condutas desses encontros, e acelerar seu aprofundamento na psique humana. A ideia é gerar um espaço para debates, estudos práticos e interações. Valor do investimento: R$200,00 mensais.
CURSO PERMANENTE Freud, ao longo da sua obra, mostrou a grandeza dos escritores como aliados preciosos, devido ao dom e a maestria. Homens geniais como Shakespeare, Dostoiévski , Goethe, Cervantes, Hoffmann, Schiller, Heine, Thomas Mann, S. Zweig , Emile Zola , Sófocles, e outros, foram imprescindíveis na jornada freudiana. Os laços que unem a Literatura à Psicanálise são fortes e estreitos, tanto que Freud, na exploração de terras desconhecidas, encontrou na literatura uma grande estrada de luz. Valor do investimento: R$100,00 mensais.
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Nesta edição, foram escolhidas perguntas que tiveram como base a figura paterna, sua importância para a psicanálise e psicoembriologia, bem como outras questões interessantes sobre essa relação tão fundamental para o desenvolvimento humano. Vamos refletir?
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