Se termina el año y este es el último Newsletter del 2013, por eso le deseo a mis lectores de Latinoamérica que tengan una muy Feliz Navidad y que el próximo Año Nuevo 2014 sea pleno de éxitos personales y profesionales. Un gran abrazo a la distancia desde Chile.
Marketing Educational Programming (MEP) Pensamiento, creatividad y programación estratégica aplicada al Modelo Bucket de Marketing Educacional. Programación estratégica es la acción y efecto de programar un plan de marketing. Se refiere a idear y ordenar las acciones tácticas que se realizarán en el marco de un proyecto de marketing global; a la preparación de las unidades tácticas para que cumplan con una cierta tarea en un momento determinado; a la elaboración de programas puntuales para la resolución de problemas y a la preparación de los datos necesarios para obtener una solución de un problema estratégico. Este último paso se conoce como compilación y es necesario para que pueda ser ejecutado con efectividad. El orden y la presencia de cada uno de estos procedimientos tácticos operativos, en una programación estratégica, dependen del tipo de modelo acordado entre la institución y el equipo de marketing. Marketing Educational Programming (MEP), mi nuevo formato de trabajo asociado al Modelo Bucket, es el conjunto de conocimientos y técnicas aplicadas a la creación estratégica, perfeccionamiento e implementación de estructuras para la resolución de problemas que afectan la actividad educativa. Para ella, es necesario el estudio, conocimiento, manejo y dominio del marketing aplicado profesionalmente tanto para el desarrollo de estrategias,
cómo para el manejo eficiente de los recursos en beneficio de transformar el conocimiento en un plan estratégico. La aplicación de los conocimientos a la invención o perfeccionamiento de nuevas técnicas. Se caracteriza por usar el ingenio principalmente de una manera más pragmática y ágil puesto que la actividad, está limitada al tiempo y recursos dados por el entorno en que se desenvuelve. Realizar una programación estratégica enseña a pensar. Pensar creativamente es clave cuando se realizan estrategias de marketing educacional, no consiste solamente en aplicar modelos o procedimientos establecidos. Crear cosas es una manera diferente de expresar creatividad y el único límite es la imaginación. Actualmente casi todo requiere algún tipo de programación, que básicamente consiste en definir como hacer algo que se quiere lograr. Es crear algo partiendo de cero, lo que se quiera. ¿Cómo empezar? Descomponiendo los problemas. Creando mapas y teniendo claro el objetivo de lo que se quiere hacer, poniendo situaciones en el mapa y moverlas para ver que pasa y como funciona. La clave es preguntarse cosas. Descomponer en pequeñas porciones (unidades tácticas). Imaginémonos parados en medio de una pieza oscura con muchas ventanas que al ir abriéndolas, una a una, comienza a entrar la luz hasta que al tenerlas todas abiertas se transforma en una estructura totalmente iluminada y desde allí pensar que clase de entendimiento se le da a la estrategia. El propósito de Marketing Educational Programming (MEP) es crear programas estratégicos en un proceso que requiere de conocimientos en varias áreas distintas, en una secuencia ordenada de instrucciones que han de seguirse para resolver un problema planteado por el mercado de padres y adolescentes.
Edición Nº 13 – Diciembre 2013 – Lea más en: www.marketingeducacionalchile.blogspot.com