Extrait - Livre de l'élève
tableau des contenus Unité
Titre
Objectifs de communication
Vocabulaire
Unité 0
Révisions
Se présenter (révision) Dire d’où on vient et où on habite
Noms de pays – Prépositions de lieu
Unité 1
Ma maison
Dire où on habite et décrire sa chambre Exprimer une possibilité : Je peux écouter de la musique. Indiquer une date : En 1950…
Maison : appartement, armoire, bureau, chaise, chambre, commode, cuisine, entrée, fauteuil, garage, jardin, lampe, lit, maison, ordinateur, pièce, plan, salle de bains, salle de séjour, etc. – Prépositions de lieu – Nombres de 0 à 100
Unité 2
Mes sensations
Exprimer son état général : Je vais bien. Exprimer ses sentiments : Je suis triste. Exprimer ses sensations physiques : J’ai faim.
Sensations et émotions : chaud, faim, froid, mal, peur, soif, sommeil, etc. – Parties du corps : dent, dos, épaule, gorge, ventre, etc. – Adjectifs : amoureux, fâché, fatigué, lourd, malade, stressé, triste, etc. – Adverbes : assez, trop
On révise et on s’entraîne pour le DELF A1 Unité 3
Mes repas
Parler de ses repas Passer une commande au restaurant Dire l’heure – Inviter qqun à faire qqch
Heures et moments de la journée – Aliments et boissons : beurre, bol, café au lait, céréales, confiture, lait, croissant, œuf, orange, pain au chocolat, sucre, tartine, etc. – Adjectifs : bon, mauvais – Adverbes : beaucoup, un peu, rien
Unité 4
La météo
Parler du temps qu’il fait Parler d’une action dans un futur proche : Demain, il va pleuvoir. Je vais rester à la maison. Saluer
La météo : neige, nuage, orage, pluie, soleil, vent – Il fait beau, il fait mauvais, il fait froid, il fait chaud, il fait lourd, il neige, il pleut, il y a du soleil, il y a du vent, il y a de l’orage, le soleil brille, etc. Adverbes : aujourd’hui, demain
On révise et on s’entraîne pour le DELF A1 Unité 5
Mes achats et mon argent de poche
Exprimer une demande, un souhait, un conseil, une suggestion : Je voudrais… Tu pourrais… Je devrais… Demander et dire le prix de qqch
Commerces : boucherie, boulangerie, centre commercial, librairie, magasin de sport, marché, pâtisserie, pharmacie, poissonnerie, supermarché, etc. Accessoires : bonnet, lunettes, montre, etc. Adjectifs : bon marché, cher, nouveau, utile, etc.
Unité 6
Mon caractère
Définir son caractère : Je suis sympathique. Donner des informations sur l’intensité d’un trait de caractère : Il est très gentil, mais il dort trop.
Adjectifs : calme, courageux, fort, généreux, gentil, grand, gros, heureux, hypocrite, idiot, intelligent, maigre, malheureux, méchant, nerveux, paresseux, petit, peureux, stressé, sympathique, têtu, timide, etc. Adverbes : assez, moins, plus, très, trop, un peu, etc.
On révise et on s’entraîne pour le DELF A1 Unité 7
Grands moments de l’histoire de France
Dire ce qu’on a fait : J’ai surfé sur Internet. Raconter un événement du passé : Une nouvelle insurrection a commencé.
Révolution : aristocratie, arme, barricade, devise, droits de l’homme, hymne national, insurrection, monarchie, peuple, privilèges, république, révolution, symbole, etc. Verbes : avoir l’air, changer, chercher, commencer, construire, expliquer, gagner, inspirer, menacer, etc.
Unité 8
Des endroits bizarres…
Dire ce qu'on a fait : J’ai pris une lampe torche. Exprimer la durée : J’habite à Paris depuis 5 ans. Raconter un moment du passé.
Endroits bizarres : catacombes, cimetière, égouts, etc. Verbes : attendre, découvrir, finir, perdre, plaire, savoir, sentir, voir, etc. Adjectifs : bizarre, dangereux, dégoûtant, effrayant, fantastique, fascinant, horrible, merveilleux, romantique, etc.
On révise et on s’entraîne pour le DELF A1
2
deux
Grammaire
Phonétique
Les noms de pays et l’utilisation de en, au, aux pour la localisation et du, de, d’, des pour la provenance Le verbe lire – Le verbe pouvoir L’expression de l’appartenance avec de : La chambre d’Agathe. L’expression il y a (révision)
Les sons [ɑ̃] et [ɛ̃]
Les verbes boire et manger – Les verbes Les sons [f] et [v] devoir, pouvoir, vouloir + infinitif – L’accord de l’adjectif qualificatif (révision) – Les adverbes trop et assez
Culture et civilisation, lecture
Thèmes, tâches et projets
Page
Noms de villes et de pays
Révisions Dire de quel pays ou ville on vient
4
Des maisons en France Habiter à Paris (à différentes époques)
Décrire sa chambre et ce qu’on peut y faire Le mobilier et les pièces de la maison
6
La Chandeleur : la recette des crêpes La Chandeleur et le Jour de la marmotte
Suivre des conseils pratiques Ne pas porter un sac trop lourd et faire du sport !
14
22 Le verbe venir Les sons [ɔ], [œ] et [ø] Gastronomie francophone Le « Programme National Le conditionnel de politesse (révision) Nutrition Santé » La négation ne … rien – Les adverbes beaucoup et un peu – La quantité Le futur proche Le son [j] Les verbes impersonnels : Il neige, il pleut, etc. La négation ne … plus : Il ne pleut plus.
Locutions (expressions typiques) sur la météo La France et ses climats
Passer une commande dans 24 un café ou un restaurant Manger équilibré ! Présenter la météo 32 Les différents climats : tempéré, océanique, continental, méditerranéen, tropical, équatorial, etc. 40
La liaison Les verbes prendre et acheter Le conditionnel présent Les pronoms personnels COD (3e personne) – L’adjectif nouveau, nouvel… – Combien ? Quoi ? Qui ? Quand ? Le futur proche (rappel) Le verbe connaître – La place et l’accord de l’adjectif qualificatif (révision) – Les adverbes un peu, beaucoup, très, trop, assez, plus, moins
Les sons [ø], [y] et [i]
Des commerces en France Le premier « grand magasin » de Paris
42 Parler de son argent de poche Comment gérer son argent…
Le poisson d’avril et le 1er mai Des Français célèbres (1)
Faire un test sur son caractère Personnages célèbres de l’histoire et de la littérature françaises
50
58 Le verbe commencer La locution verbale avoir l’air Le passé composé avec avoir Le participe passé des verbes du 1er groupe Les adverbes de temps
Les sons [ə], [e] et [ɛ] Le 14 Juillet Des Français célèbres (2)
Faire des recherches sur un personnage célèbre ou un symbole Personnages célèbres de l’histoire française
60
Les verbes ouvrir, offrir, découvrir Le passé composé avec avoir (suite) et le participe passé des verbes en –oir, –re, –ir – Il y a et depuis ne… personne, ne… pas encore
Les sons [y] et [u]
Présenter un endroit bizarre, insolite Découvrir des lieux souterrains…
68
Dracula et Nosferatu Des endroits insolites à Paris
76 Annexes
79 trois
3
leçon 1
unité 1 MA maison
1. Dans quelles pièces de la maison se trouvent Théo (1), Léa (2), Max (3) et Agathe (4) ? Regarde les dessins de l’activité 2 et associe !
1
2
3
4
2. Écoute et répète ! Puis note les lettres dans l’ordre ! Tu as deux écoutes ! b
a
l’entrée e
c
la chambre
la salle de séjour
la cuisine f
d
h
g
la salle de bains
le garage
les toilettes
Au revoir !
le jardin
3. Écoute, répète à chaque fois le nombre et donne le nom du lot correspondant ! → Exemple : Le soixante-dix ? – C’est un baladeur. Maintenant, c’est à toi ! soixante-dix soixante et onze soixante-douze soixante-treize soixante-dix-sept soixante-dix-neuf quatre-vingts quatre-vingt-un quatre-vingt-deux quatre-vingt-dix quatre-vingt-onze cent 6
six
Lots à gagner : un CD une casquette un baladeur un livre un portable un poisson rouge un sac une trousse des crayons un tee-shirt des rollers un lapin
unité 1
leçon 2
Ma maison
1. Écoute et devine dans quelles pièces Agathe, Max, Théo et Léa se trouvent cette fois-ci ! Qui est dans la même pièce que dans la leçon 1 (activité 1) ?
1. Où est Agathe ? dans sa chambre ? dans la cuisine ? Elle fait des photos ? Elle fait la cuisine ? 2. Où est Max ? Dans la salle de séjour ? dans la salle de bains ? Il déjeune ? Il se brosse les dents ? 3. Et Théo ? Il est dans le jardin ou dans le garage ? Qu’est-ce qu’il fait ? Il fait du sport ? Il dort ? 4. Où est Léa ? Elle est dans l’entrée ? Elle écoute de la musique ? Elle joue sur son ordinateur ?
2. Associe chaque texte à une photo ! Où habitent Juliette, Lucas, Alice et Hugo ? Bonjour ! Nous habitons dans un appartement. Nous n‘avons pas de jardin, mais il y a le parc à côté et c’est bien pratique : mon frère et moi, nous avons un chat et un chien ! Juliette
sée. J’habite en plein centre, à côté du mu salle Nous avons deux chambres et une is ça va. de séjour. La maison est petite, ma Dans ma chambre, j’ai mon hamster et mes poissons. Lucas
Salut à tous ! Nous habitons dans un appartement, à côté de la gare. Nous avons une grande entrée, une salle de séjour et trois chambres. Nous avons aussi un garage. Dans la cuisine, il y a ma perruche. Alice
1
2
3
4
trée, Dans ma maison, il y a l’en ins, ba de la cuisine, deux salles s et une les toilettes, quatre chambre us avons grande salle de séjour. No un garage. aussi un grand jardin et Hugo
3. Sur le modèle des textes ci-dessus, décris ta maison ou ton appartement ! Tu habites où ? Dans une maison ? Dans un appartement ? Il y a combien de pièces ? Il y a un jardin ? Un garage ? À toi ! → J’habite dans un(e) … . Il y a … Puis dessine le plan de ta maison ou de ton appartement et présente-le à ton voisin ou ta voisine ! → Exemple : Voici la cuisine, la salle de séjour, etc. sept
7
unité 1
leçon 3
MA maison
1. Écoute et répète !
la table
le fauteuil
le lit
la commode
l'armoire
l’ordinateur
la lampe
le bureau
la chaise
le tapis
2. Les prépositions de lieu → Écoute et répète ! Puis note les lettres dans l’ordre ! Tu as deux écoutes !
b
a
c
d à côté de
dans e
devant f
derrière
entre
sur g
à droite de
h
sous I
à gauche de
3. Situe et décris à ton voisin ou ta voisine les meubles et les objets de cette chambre ! Celui ou celle qui en décrit le plus a gagné ! → Exemples : Il y a un jean sur le lit. – Il y a une chaise noire entre le bureau et le lit.
8
huit
unité 1 MA maison
PROJET
leçon 4
décrire sa chambre et ce qu'on peut y faire
1. Regarde la chambre d’Agathe, lis et écoute : vrai ou faux ?
→ Exemples : V oilà, c’est ma chambre ! Il y a une commode et une armoire. → Vrai. Tu vois ma perruche sur la commode ? → Vrai. J’ai aussi des livres sur ma commode. → Faux : ce sont des photos. Des livres, j’en ai partout : sur mon bureau → …, sous l’armoire → …, sur mon lit → … . Mon chat aime bien dormir sur mon lit → … ! Entre le lit et l’armoire, il y a un fauteuil vert → … . Sur le fauteuil, regarde ! La robe de la fée → … ! Le chapeau de la fée est où ? Ah oui, dans l’armoire → … ! Sur mon bureau, il y aussi mon ordinateur → …, ma trousse → … et mon portable → … . Dans ma chambre, je peux regarder mes photos → …, jouer à l’ordinateur → …, faire la cuisine → …, travailler pour le collège → … et rêver → … !
2. Les sons [ɑ̃] et [ɛ̃] → Tu entends le son [ɑ̃] de chambre ?
Note les bons numéros ! Tu as deux écoutes ! Puis chante le rap ! Au centre du dessin, ma chambre et mon grand jardin !
g D écris ta chambre réelle ou imaginaire ! → Exemple : Dans ma chambre, à droite, il y a une armoire. À gauche, devant le lit, j’ai un bureau. Entre le bureau et le lit, il y a un tapis beige, etc. g Q u’est-ce que tu peux faire dans ta chambre (réelle ou imaginaire) ? Prépare tes réponses, puis échange avec ton voisin ou ta voisine !
Dans ma chambre, je peux…
écouter de la musique jouer à l’ordinateur travailler surfer sur Internet dessiner rêver regarder la télévision me déguiser faire du sport lire avoir un animal m’amuser faire de la musique … neuf
9
unités 0 et 1 on récapitule !
▪ CONSIGNES DE CLASSE ▪ Dessine le plan !
Écoute et lis !
Regarde l'exemple !
▪ Communication ▪ Tu sais maintenant… <right> dire où tu habites :
<right> exprimer une possibilité, une permission :
Tu habites où ? J’habite à Montevideo. J’habite en Uruguay. J'habite dans un petit appartement.
Dans ma chambre, je peux regarder la télévision.
<right> compter jusqu’à 100 <right> indiquer une date
<right> dire d’où tu viens :
En 1950.
Tu viens d’où ? Je viens de Versailles. Je viens du Canada.
▪ vocabulaire ▪
<right> Mobilier, pièces de la maison, etc. l’appartement (m.) l’armoire (f.) le bureau la chaise la chambre
<right> Noms de pays
la commode la cuisine l’entrée (f.) le fauteuil le garage
l’Argentine (f.) l’Australie (f.) l’Azerbaïdjan (m.) le Canada
<right> Verbes habiter
le jardin la lampe le lit la maison l’ordinateur (m.)
la Chine l’Espagne (f.) les États-Unis (m. pl.) la Finlande lire
<right> Prépositions de lieu à côté de à droite de
à gauche de dans
<right> Nombres de 70 à 100 soixante-dix soixante et onze soixante-douze soixante-treize soixante-quatorze soixante-quinze
10
dix
soixante-seize soixante-dix-sept soixante-dix-huit soixante-dix-neuf quatre-vingts quatre-vingt-un
la pièce le plan la salle de bains la salle de séjour la table
la France le Japon le Kenya les Pays-Bas (m. pl)
le tapis le téléphone les toilettes (f. pl.)
le Portugal le Qatar la Russie l’Uruguay (m.), etc.
pouvoir
venir (de)
vivre (à)
derrière devant
entre sous
sur
quatre-vingt-deux quatre-vingt-dix quatre-vingt-onze quatre-vingt-douze quatre-vingt-treize quatre-vingt-quatorze
quatre-vingt-quinze quatre-vingt-seize quatre-vingt-dix-sept quatre-vingt-dix-huit quatre-vingt-dix-neuf cent
unités 0 et 1 on récapitule !
▪ Grammaire ▪
<right> Le verbe pouvoir
je peux, tu peux, il / elle / on peut, nous pouvons, vous pouvez, ils / elles peuvent
<right> Le verbe lire
je lis, tu lis, il / elle / on lit, nous lisons, vous lisez, ils / elles lisent
<right> L’expression de l’appartenance avec de C’est la chambre d’Agathe.
<right> L’expression il y a… (révision)
À côté de la maison, il y a un jardin. Il n’y a pas de télévision.
<right> Les noms de pays
Les noms de pays en –e sont féminins : l’Algérie, l’Autriche, la Belgique, la Bulgarie, la Colombie, l’Égypte, la Grèce, l’Inde, l’Italie, la Pologne, la Roumanie, la Suisse, la Syrie, l’Ukraine, la Turquie, etc. Exceptions : le Cambodge, le Mexique, le Mozambique, le Zimbabwe.
<right> En, au, aux devant un nom de pays
Les prépositions et articles expriment la localisation (quand on habite ou quand on va dans un pays) : - en + nom de pays féminin / ou nom de pays masculin commençant par une voyelle : J’habite en Suisse. Elle va en Iran. - au + nom de pays masculin : Nous vivons au Brésil. Tu pars au Mali. - aux + nom de pays pluriel : Ils sont aux États-Unis. Vous allez aux Philippines. Rappel → à + nom de ville : J’habite à Paris. Je vais à Montevideo.
<right> Du, de, d’, des devant un nom de pays
Les prépositions et articles expriment la provenance, l’origine (quand on vient d’un pays) : - du + nom de pays masculin : Tu viens du Royaume-Uni. - de + nom de pays féminin : Il vient de Suède. - d’ + nom de pays masculin ou féminin commençant par une voyelle : Ils viennent d’Afghanistan ou d’Allemagne ? - des + nom de pays pluriel : Vous venez des Comores. Rappel → de + nom de ville : Je reviens de Paris.
▪ phonétique ▪
<right> Les sons [ɑ̃] et [ɛ̃] : chambre, jardin… ▪ stratégies ▪ Pour lire et comprendre un texte long… • D’abord, tu n’as pas besoin de tout comprendre ! • Parcours le texte et cherche les mots que tu connais déjà. • Essaie de déduire le sens des mots que tu ne comprends pas grâce aux images et d’après le contexte. onze
11
unité 1
c u lt u r e et civilisation ▪
Des maisons en France ▪
La France est un pays d’Europe de l’Ouest. Mais elle comprend aussi plusieurs régions d’outre-mer, par exemple la Guyane française en Amérique du Sud ou l’Île de la Réunion dans l’océan Indien.
A
B Maison réunionnaise
Maison normande
D
C Pavillon dans la banlieue de Paris
Maison bretonne
F
E Mas provençal
Carbet guyanais
Associe chaque photo à sa région de France ! Puis repère sur les cartes de France et du monde (pages 86-87) les régions citées ! 1. Bretagne – 2. Guyane française – 3. Île-de-France – 4. Île de La Réunion – 5. Normandie – 6. Provence 12
douze
unité 1
c u lt u r e et civilisation à lire ▪
Habiter à Paris…
▪
Habiter à Paris au Moyen Âge
Dans la maison, il y a une grande pièce : c’est la salle de séjour ou la chambre. À l’heure du repas, on « met la table » : on apporte une grande planche avec des tréteaux* ! Les rues sont étroites mais très animées : il y a des montreurs d’ours, des jongleurs et… beaucoup de bruit !
Habiter à Paris en 1850
Il n’y a pas encore d’électricité dans les maisons ou les appartements. Le soir, on ne regarde pas la télévision et on n’écoute pas la radio : on joue aux cartes, on lit, on raconte des histoires. Dans la rue, on fait du vélo (« vélocipède ») et on conduit des voitures à vapeur et des omnibus !
Habiter à Paris en 1950
Dans la salle de séjour, il y a une télévision en noir et blanc avec une seule chaîne. Il y a aussi une radio et un « tourne-disques ». Dans l’entrée, il y a un téléphone noir. On ne peut pas encore jouer à l’ordinateur ou jouer avec son portable !
1. Au Moyen Âge, est-ce qu’on peut dormir dans la salle de séjour ou manger dans la chambre ? 2. Qu’est-ce qu’on peut faire en 1850 ? On peut écouter la radio ? On peut faire du vélo ? 3. En 1950, qu’est-ce qu’on peut faire ? Surfer sur Internet ? Téléphoner ? Regarder la télévision ? * Une planche et des tréteaux :
treize
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