ESPACIO LÚDICO
PRÁCTICA
M A T IL D A C A N A L E S S O Z A 4 1 7 H O R A S / J U L I O 2 0 2 0 - M A RZ O 2 0 2 1
PROFESIONAL
Espacio Lúdico (EL) es una organización sin fines de lucro cuyo objetivo es lograr INNOVACIÓN URBANA
CIUDADANA generando transformación social y territorial inclusiva a través de la investigación, el diseño y la gestión de proyectos colaborativos en Chile y el mundo. Busca convertir problemáticas de distintos sistemas territoriales (barrios, comunas, ciudades), en estrategias eficientes para mejorar nuestras comunidades. La organización está compuesta de arquitectos, investigadores, artistas, trotamundos, economistas, diseñadores, músicos, todos grandes jugadores interesados en poner sus talentos y saberes en torno al objetivo común de transformar territorios de una forma lúdica, donde el juego, la participación y creatividad son su principal herramienta para lograr los proyectos, estimulando la conexión entre personas de un mismo barrio, comunidad , ciudad, planeta, mundo y/o país. Su metodología se basa en el desarrollo de PROCESOS PARTICIPATIVOS para la elaboración de PROYECTOS ideados con las COMUNIDADES locales, inspirando la Acción Ciudadana, su Creatividad y Necesidades en el co-diseño de espacios colectivos que promuevan una transformación profunda de barrios y ciudades, mediante la implementación de ACCIONES LÚDICAS en cada una de las fases y procesos vinculados a iniciativas y proyectos socio-territoriales. De este modo, lo lúdico activa a la ciudadanía y actores locales a participar y desarrollar colaborativamente una planificación táctica y estratégica para enfrentar los desáfios urbanos.
0_EQUIPO DE TRABAJO
GONZA CARO BENJA JOSÉ MATI
1_ESCUELA CIUDADANA
El proyecto ESCUELA CIUDADANA nace a partir del concurso impulsado por CiudadesCcomunes: IDEATÓN VOLVER A LA CALLE, en un escenario post covid-19 promueve el uso y recuperación de los espacios públicos aledaños a las escuelas. Estos espacios se presentan como lugares de oportunidad para la formación de competencias socio-emocionales por medio de un trabajo de suelo sumado a un kit de intervenciones tácticas.
La base del proyecto se origina desde un proceso de innovación en la co-educación junto a la comunidad. La idea es generar un espacio lúdico, de diversión, que promueva la inclusión y movilidad de los ciudadanos del barrio en el que se emplaza la escuela.
El programa cuenta con un escenario multiuso y ciclovías sumado a áreas de deporte, espacios para talleres y clases, espacios de arte/cultura y espacios de juego.
La llegada del proyecto a los barrios se origina por medio de una aplicación administrada por los municipios. Los ciudadanos en conjunto con la escuela solicitan el Kit “escuela ciudadana” en esta aplicación, gestionando la llegada de este a terreno.
1_ESCUELA CIUDADANA
El rol que asumí dentro del equipo de trabajo fue ejecutar desde el inicio del proyecto el estudio de las bases del concurso en conjunto con la creación e ideación de sus bases más su commpleto desarrollo (planimetrías y organización programática), todo esto en en conjunto con Benjamín Schulz y José Gomez, fundador de la ONG Espacio Lúdico.
Además me fue asignado el total desarrollo del sistema gráfico del proyecto, láminas explicativas de los fundamentos del total y de cada una de las partes del programa, con el fin de poder presentarlo a la comunidad usuaria.
Otro de mis encargos fue la elaboración y desarrollo audiovisual de un video explicativo del proyecto para presentar en Youtube-Live en transmisióin organizada por Ciudades Comunes y BID Ciudades Sostenibles a Latinoamérica y el Caribe junto a la presentación oral del mismo.
1_ESCUELA CIUDADANA
1_ESCUELA CIUDADANA
1_ESCUELA CIUDADANA
1_ESCUELA CIUDADANA
LINK VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=bxCkzpLYuOo
1_ESCUELA CIUDADANA
2_CIUDAD COLABORATIVA
El programa Ciudad Colaborativa busca fomentar la vida urbana saludable, inclusiva, caminable, vivible, vibrante, alegre y jugable, atendiendo de forma rápida y efectiva a los múltiples desafíos y urgencias que ha instalado el COVID -19 en relación a la planificación de la nueva vida social urbana de nuestras ciudades y el mundo. Mediante esta iniciativa se crea un concurso, el cual tiene como fin apoyar a distintas Municipios de Chile para el diseño, desarrollo y ejecución de “Planes de Intervenciones Tácticas” con proyectos para espacios públicos de ágil implementación, bajos recursos e inmediato resultado, junto a la colaboración de distintos actores del sector público, privado y organizaciones que hacen posible el mejoramiento de los espacios y acciones de nuestros territorios.
ETAPAS
! Postulación de Municipios (15 al 29 de julio)
! 10 Municipios seleccionados
! 10 Planes de Intervenciones Tácticas
! Ejecución de Proyectos
2_CIUDAD COLABORATIVA
El papel que asumí dentro del equipo de trabajo fue desde un principio el diseño y prototipado por medio de programas computacionales, asistencia y colaboración en reuniones con las 11 municipales ganadoras del concurso, en conjunto con la creación e ideación de los programas de cada proyecto según las necesidades de cada municipio, sumado al desarrollo gráfico de este.
Como trabajo aparte se me designó la colaboración en el desarrollo de gráficas de planos e imágenes objetivo de ARICA, CURICÓ, LANCO, MALALHUE Y SAN JOSÉ DE MARIQUINA, centrándome en la busqueda de referentes, ideación, proyección y diseño de estos.
2_CIUDAD COLABORATIVA
2_CIUDAD COLABORATIVA
2_CIUDAD COLABORATIVA
2_CIUDAD COLABORATIVA
2_CIUDAD COLABORATIVA
2_CIUDAD COLABORATIVA
2_CIUDAD COLABORATIVA
2_CIUDAD COLABORATIVA
2_CIUDAD COLABORATIVA
2_CIUDAD COLABORATIVA
3 _ CONCURSO UHPH
Políticas Públicas y Prácticas Inspiradoras 2021
La idea principal de Ciudad Colaborativa desde un principio fue adaptar las bases del proyecto CIUDAD
COLABORATIVA para proponerlo como idea base al concurso UHPH.
3 _ CONCURSO UHPH
Políticas Públicas y Prácticas Inspiradoras 2021
El rol que asumí dentro del equipo de trabajo fue de apoyo de ideas y lógicas tras el estudio de las bases del concurso.
4_ CONCURSO CAF: Ciudades con Futuro ante el COVID-19
La idea principal de Espacio Lúdico desde un principio fue adaptar las bases de ESCUELA CIUDADANA para proponerlo como idea base al concurso CAF.
4_ CONCURSO CAF: Ciudades con Futuro ante el COVID-19
El rol que asumí dentro del equipo de trabajo fue el apoyo de ideas y lógicas tras el estudio de las bases del concurso.
5_PLAZA MAIPÚ
Se encargó a Espacio Lúdico la redistribución de la plaza aledaña a la salida del Metro Plaza Maipú para mejorar la seguridad de los usuarios en contingencia Covid-19. Para esto se trabajó en una intervención colorida y lúdica que contribuye a indicar el distanciamiento físico y ordenar el acceso de las personas a la estación de la Línea 5.
Al mismo tiempo, se generó una propuesta estética que pone en valor la plaza y que incorpora una dimensión lúdica tanto a los pasajeros como todos los ciudadanos que circulan por este espacio público.
5_PLAZA MAIPÚ
El rol que asumí dentro del equipo de trabajo fue la realización de los moldes de suelo y cada uno de sus diseños, los cuales en un futuro servirían a modo de stencil para pintar.
1 _ Triángulo de acceso: triángulo de 40 cm. de base y 40 cm. de altura. 1 molde en mdf de 3 mm.
2 _ Círculos: 4 moldes de círculos de 40 cm. de diámetro y 1 de 30 cm. de diámetro. En mdf de 3 mm.
3 Patas: 2 moldes de pies, cada uno inscrito en un círculo de 50 cm.
5_PLAZA MAIPÚ
5_PLAZA MAIPÚ
6_BICICLETERO MTT
El Ministerio de Tansporte deja en manos de Espacio Lúdico el patio trasero de su sede, edificio ubicado en calle Agustinas.
El PROYECTO AGUSTINAS MTT busca subsanar y remediar la problemática de mobilidad que actualmente presenta el estacionamiento de autos, entregando un espacio flexible, lúdico, seguro y amigable, en el cual los trabajadores del edificio puedan descansar en sus horas libres, entregando espacios de reposo y posibilidad de conversación, sumado a la reorganización de los estacionamientos de automóviles, con el fin de abrir espacio a bicicleteros debido a su alta demanda en época de pandemia Covid-19.
6_BICICLETERO MTT
Dentro del equipo de trabajo fui participe de la creación e ideación de la distribución y diseño del proyecto
en planta, todo esto en en conjunto con Benjamín Schulz y José Gomez, fundador de Espacio Lúdico.
Como trabajo aparte se me designó el total desarrollo de imágenes objetivo y cotización de materiales requeridos para el proyecto.
6_BICICLETERO MTT
6_BICICLETERO MTT
6_BICICLETERO MTT
6_BICICLETERO MTT
7_PUERTAS COLECTIVAS
“LUGAR DE TRABAJO Y CONOCIMIENTO EN EL ESPACIO PÚBLICO”
El distanciamiento físico producto de la pandemia nos ha demostrado que el lugar de trabajo puede darse de múltiples formas y en diferentes espacios. Quedó demostrado que las oficinas no son imprescindibles, generando una migración masiva a nuevas alternativas; el hogar, cafés, coworks, entre otros.
¿Puede el Espacio Público ser un lugar de trabajo?
Puertas Colectivas, promueve la activación de espacios públicos como lugares de trabajo abiertos a la comunidad, generando intercambio y conocimiento mediante un modelo flexible de intervenciones itinerantes, adaptables y fáciles de montar. Cuenta con organizaciones amigas invitadas, quienes pondrán problemáticas en la mesa, abriendo el diálogo ciudadano y discusión, además de contarnos cada uno de sus secretos y travesías.
7_PUERTAS COLECTIVAS
El rol que asumí dentro del equipo de trabajo fue de la creación e ideación de las bases del proyecto y su desarrollo, todo esto en en conjunto con Benjamín Schulz y José Gomez, fundador de Espacio Lúdico.
Como trabajo aparte se me designó el total desarrollo de gráficas, láminas explicativas de los fundamentos, del total y cada una de las partes del proyecto, con el fin de poder presentarlo a la comunidad usuaria.
7_PUERTAS COLECTIVAS
7_PUERTAS COLECTIVAS
7_PUERTAS COLECTIVAS
Durante los seis meses que formé parte del equipo ESPÁCIO LÚDICO, puse a prueba mis conocimientos de arquitectura y gráfica, colaborando con equipos de trabajo multidisciplinarios y con las comunidades objetivos de cada proyecto. Me sirvió como experiencia de acercamiento al mundo laboral, a distintas realidades sociales y necesidades de las ciudades, de nuestro territorio y sus habitantes. Aprendí no sólo a utilizar e implementar programas computacionales y métodos de representación de proyectos, además Espacio Lúdico y su equipo, conformado por José Gómez, Carolina Flores y Gonzalo Chidalgo, me introdujeron a las metodologías de postulación, procesos y desarrollo de proyectos municipales, trámites legales, formas de comunicaión para llegar a la la gente y métodos colaborativos de trabajo en equipo. Al haber realizado la práctica en época de pandemia Covid-19, la modalidad fue en su totalidad online, esto facilitó los tiempos de encuentro y la fluidez en el desarrollo de proyectos, sumado a la oportunidad de expresar ideas propias y de proyectarlas dentro del equipo de trabajo y en la vida laboral.
Durante los seis meses que formé parte del equipo ESPÁCIO LÚDICO, puse a prueba mis conocimientos de arquitectura y gráfica, colaborando con equipos de trabajo multidisciplinarios y con las comunidades objetivos de cada proyecto. Me sirvió como experiencia de acercamiento al mundo laboral, a distintas realidades sociales y necesidades de las ciudades, de nuestro territorio y sus habitantes. Aprendí no sólo a utilizar e implementar programas computacionales y métodos de representación de proyectos, además Espacio Lúdico y su equipo, conformado por José Gómez, Carolina Flores y Gonzalo Chidalgo, me introdujeron a las metodologías de postulación, procesos y desarrollo de proyectos municipales, trámites legales, formas de comunicaión para llegar a la la gente y métodos colaborativos de trabajo en equipo. Al haber realizado la práctica en época de pandemia Covid-19, la modalidad fue en su totalidad online, esto facilitó los tiempos de encuentro y la fluidez en el desarrollo de proyectos, sumado a la oportunidad de expresar ideas propias y de proyectarlas dentro del equipo de trabajo y en la vida laboral.
