Desarrollo de Proyectos by Mayra Vargas-Machuca

PORTAFOLIO 2020 - 2

DESARROLLO DE PROYECTOS GRUPO 2

824

Profesor: Juan Carlos Domenack

Universidad de Lima Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura Alumno Castillo Vaccaro Daniela Lazo Hurtado Carla Ochoa Carrasco Francesca Tacsa Crispin Alexander Vargas Machuca Mayra Villacrez Pintado Dianymar Profesor Juan Carlos Domenack Calvo Curso Desarrollo de Proyecto Ciclo 2020 - 2

Edificio Borgoña

Información del curso.

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Tabla de Contenidos

TA1 - INGENIER A INVERSA CG5

EP1.1 - AN LISIS DEL ENTORNO Y ESTUDIO DE CABIDA

EP1.2 - CABIDA DEFINITIVA

28 36 42 46

CG1 - CG3 - CG5 - CG6 - CG7 - CG10 - CG11

CG1 - CG2 - CG3 - CG5 - CG6 - CG7 - CG8 - CG9

EP2.1 - ANTEPROYECTO MUNICIPAL CG1 - CG2 - CG3 - CG5 - CG6 - CG7

EP2.2 - PROYECTO MUNICIPAL CG1 - CG5 - CG7 - CG8 - CG9 - CG10 - CG11

FINAL - PROYECTO DE AMPLIACI N CG1 - CG5 - CG7 - CG8 - CG9 - CG10 - CG11

INFORMACI N PERSONAL CV

TA.1Ingeniería Inversa

ENCARGO El objetivo del ejercicio es evaluar cómo la normativa condiciona el diseño de una edificación y la importancia de conocer la normativa para iniciar el proceso de diseño.

OBJETIVO Y Y REFLE Se realizó el análisis normativo del edificio utilizando algunas normas del Reglamento Nacional de Edificaciones (RNE); se utilizarán los planos adjuntos para el desarrollo del ejercicio explicando cómo la solución del proyecto cumple o no con la normativa analizada.

A lo largo de la carrera hemos aprendido normativas, pero en este ejercicio entendimos y exploramos directamente su próposito y aclaramos el conocimiento de otras. Esta etapa fue ideal para iniciar el curso, ya que nos ayudó a relacionarlos y reconocer a grandes razgos las normativas que ibamos aplicar en el proyecto final. Como grupo revisamos la normativa A-010, articulos 30-69. Los artículos que consideramos de mayor impacto fueron: Artículo 41 (puertas de evacuación deben abrir al exterior), Artículo 44 (contar con cuartos de basura), el Artículo 54 (aire condicionado) y Articulo 59 (aforo). Sin embargo, notamos que existen algunas normativas que son ambiguas y que necesitan aclaración de parte de otras normativas u ordenanzas que están relacionadas directamente. Por tal razón, aprendimos que, apesar de que una normativa puede ser inclusiva, debemos revisar las ordenanzas u actualizaciones de las mismas para confirmar la información.

VALORACIÓN GRUPAL Dificultad de tema: Motivación frente al tema: Nivel de Aprendizaje: Nivel de Eficiencia:

BY AN AUTODESK STUDENT VERSION Pla n o Zonif ica ció n CaPRODUCED feter ía B ART 41-44

ART 36

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

ART 40 MUEBLE PANES

MUEBLE PANES

MUEBLE CASILLEROS

ART 37 ART 34 ART 38

MUEBLE PANES

HORNO MUEBLE PASTELES

CAMARA DE FERMENTACION

MUEBLE CHOCOLATES

ART 45

MUEBLE PASTELES

CAMARA DE FERMENTACION

VITRINA TORTAS

PASAPLATOS

ART 35

PASAPLATOS

MUEBLE CHOCOLATES

VITRINA HELADOS

ART 32

VITRINA SANDWICHES

MUEBLE CHOCOLATES

N o rm a A 0. 10 - A r tí c u l os 3 0 - 6 9 CAPITULO VI - CIRCULACIÓN VERTICAL, ABERTURAS AL EXTERIOR, VANOS Y PUERTAS DE EVACUACIÓN

CAPITULO VII - SERVICIOS SANITARIOS

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Artículo 32: El proyecto no cumple con el requerimiento de rampas, las cuales deberían tener un ancho mínimo de 1.00m incluyendo pasamanos. La pendiente máxima será de 12% y la determina la longitud de la rampa.

Artículo 33: El proyecto si cumple con las especificaciones, que indican que todas las aberturas al exterior que se encuentren a un aaltura superior a 1m sobre nivel del suelo deberan contar con barandas.

Artículo 34: El proyecto no cumple con las especificaciones dadas por el reglamento que indican que el ancho mínimo de las puertas de los servicios higipenicos debe ser de 0.70 m. La puerta de ingreso al baño de hombres mide 0.64m

Artículo 36:

El plano no gráfica los medidores, el cual deberá estar ubicado en el exterior del local sin necesidad de acceder a la edificación.

Artículo 37:

El proyecto si cumple con la cantidad de sanitarios requeridos para el personal y para el público, sin embargo no cuenta con urinario.

Artículo 38: El proyecto no cumple con las dimensiones para el acceso a personas discapacitadas a los sanitarios, se necesita ampliar las puertas a 0.90m y también alcanzar un radio de giro de 1.50m.

Artículo 39:

El proyecto si cumple con la distancia de recorrido, los sumideros están ubicados de manera correcta.

Artículo 35:

Artículo 40:

El proyecto no cumple con las especificaciones dadas por el reglamento que indica que la puerta deberia abrir en el sentido de la evacuación.

El proyecto no cumple con los requerimientosos que indican que los ambientes destinados a servicios sanitarios podrán ventilarse mediante ductos de ventilación, los cuales deben tener 0.036m2 por inodoro. Los servicios higiénicos no cuentan con ductos de ventilación.

Artículo 41:

El proyecto no cumple con los requerimientos que indican que las edificaciones deberán contar con un sistema de recolección y almacenamiento de basura o material residual, para lo cual deberán tener ambientes para la disposición de los desperdicios.

Artículo 47:

Si cumple con los componentes de ventilación natural y artificial, como patios y espacios al exterior, además de 2 teatinas. Sin embargo los baños no presentan ventilación.

Artículo 42:

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

El proyecto no cumple con los requerimientos ya que en el plano no gráfica los ductos de basura, los cuales deberían tener las dimensiones mínimas de: - Ancho: 0.50m - Largo: 0.50m

Artículo 48:

si cuenta con iluminación natural directa y sus vanos van desde 1.00m a 2.5m

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION Artículo 50:

Artículo 43:

El proyecto si puede cumplir, aunque no se cuenta los planos de instalaciones eléctricas.

El proyecto no cumple con los requerimientos ya que el plano no gráfica los almacenamientos de basura, los cuales para usos no residenciales deberían tener 0.004m3/m2 techado.

Artículo 52:

Artículo 44:

El proyecto no cumple con los requerimientos ya que no cuenta con cuartos de basura pero de contar con ellos debería tener espacio suficiente para movilizarte, paredes de fácil limpieza y sistema de ventilación contra roedores.

a) El proyecto si cumple con la aberturas de los vanos. b) El proyecto cuenta con ductos de ventilación en los ambientes de almacén y depósito; sin embargo, no cumple en todos los ambientes de servicios sanitarios.

Artículo 53: El proyecto cuenta con ventilación exterior en los ambientes principales.

Artículo 45:

El proyecto no cumple con los requerimientos ya que no presenta contenedores de basura exteriores, sin embargo cuenta con dos tachos de basura al interior de 0.60m de diámetro.

Artículo 46:

MUEBLE CHOCOLATES

VITRINA TORTAS

ART 47-48

MUEBLE PANES

ART 53

CAMARA DE FERMENTACION

PASAPLATOS

VITRINA HELADOS

ART 53

VITRINA SANDWICHES

CAMARA DE FERMENTACION

PASAPLATOS

MUEBLE PASTELES

MUEBLE CHOCOLATES

MUEBLE PASTELES

MUEBLE CASILLEROS

MUEBLE PANES

ART 47 -48

HORNO

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Los ductos de ventilación están abiertos en la parte posterior hacia el exterior, en el plano no se indican sumideros.

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION B

Artículo 56: MUEBLE PANES

MUEBLE PANES

ART 56 MUEBLE CASILLEROS

MUEBLE PANES

Artículo 57: El cuerpo de máquinas, respecto a edificaciones vecinas se encuentra distance a ellas.

HORNO MUEBLE PASTELES

CAMARA DE FERMENTACION

Artículo 58:

MUEBLE CHOCOLATES

El cuerpo de máquinas no está aislado, y está proyectado A con vigas.

ART 58

MUEBLE PASTELES

CAMARA DE FERMENTACION

Lograr aislamiento térmico. - No especifica el uso de material aislante. - No especifica el uso de puertas herméticas, se podría señalar el uso de puertas comunes.

Artículo 59: No se especifica las instalaciones de emergencias y sanitarias.

VITRINA TORTAS

PASAPLATOS

Artículo 60:

PASAPLATOS

El local cuenta con la dotación mínima de estacionamientos.

MUEBLE CHOCOLATES

VITRINA HELADOS

VITRINA SANDWICHES

Artículo 61: MUEBLE CHOCOLATES

DESK STUDENT VERSION

Los estacionamiento cumple su ubicación dentro del establecimiento, más no se conoce su uso fuera del local.

Artículo 62:

ART 60-61

Por déficit de estacionamiento se muestra este estacionamiento en un lugar crítica según el recorrido peatonal.

Artículo 65:

ART 63

Las dimensiones libres de un espacio de estacionamiento son: - 3 o mas estacionamientos continuos: Ancho: 2.40 c/u - En caso los espacio se encuentre frente a las rutas de ingreso, esta área deberá declararse como zona rígida y no esta permitido su uso como estacionamiento.

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Artículo 63:

MUEBLE PANES

Las dimensiones libres de un espacio de estacionamiento son: - 3 o mas estacionamientos continuos: Ancho: 2.40 c/u

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION Artículo 68:

Las veredas que deban ser cruzadas por los vehículos a zonas de estacionamiento individuales o con menos de 150 vehículos mantendrán su nivel, en cuyo caso se deberá de proveer de rampas para los vehículos. No cuenta con rampas.

Artículo 69: La ventilación de las zonas de estacionamiento cualquiera que sea su dimensión, deberá ser garantizada de manera natural o mecánica.

VITRINA TORTAS

MUEBLE CHOCOLATES

ART 65

MUEBLE CHOCOLATES

Co rt e s y E l eva cio nes PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

ART 53 ART 48

ART 35

ART 53

ELEVACION FRONTAL AV. CONQUISTADORES

ART 47 AZOTEA

Farola de vidrio

OFICINA

ART 40

CAMARA DE FERMENTACION

SH DAMAS

HALL

TIENDA

PANADERIA

ESTACIONAMIENTOS

CORTE A-A

ART 47 Farola de vidrio

Estructura metálica

ART 53

PATIO

TIENDA

ART 68 AREA DE MESAS

CORTE B-B

CORTES/ELEVACION ESCALA 1/100

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

EP1.1 Análisis del entorno y estudio de cabida

ENCARGO En el terreno asignado, realizar el estudio de cabida de un edificio de uso mixto de comercio de oficinas administrativas y realizar dos propuestas de cabida, eligiendo al final la mejor opción.

OBJETIVO Evaluar el entorno para definir el mejor mix comercial del proyecto, siendo los primeros dos niveles asignados a comercio con estacionamientos en subsuelo.

COMENTARIO (VWD SULPHUD HWDSD IXH FRPSOLFDGD GH LQLFLDU \D TXH HO WHUUHQR DO QR VHU UHJXODU QRV DIHFWR FRQ HO GLVH³R GH OD UDPSD GH HVWDFLRQDPLHQWR $GHP£V WXYLPRV XQ HUURU GH LQWHUSUHWDFLµQ GH OD QRUPDWLYD PXQLFLSDO (VWR KL]R TXH QRV FRPSOLTXHPRV PXFKR HQ OD XELFDFLµQ GH OD UDPSD \ TXH QRV UHWUDFHPRV HQ FRPSDUDFLµQ FRQ QXHVWURV FRPSD³HURV GH FODVH $VLPLVPR WXYLPRV H[FHVR GH £UHD QR YHQGLEOH FRPR FLUFXODFLµQ HQ ODV SODQWDV \ SODQWHDPRV £UHD OLEUH HQ HO FHQWUR GHO HGLILFLR TXH QRV SHUMXGLFDED HQ OD FLUFXODFLµQ (Q HVWD HWDSD FRPSUHQGLPRV ODV GLIHUHQFLDV HQWUH HVWH FXUVR \ HO GH SUR\HFWR DUTXLWHFWRQLFR 1RV GLPRV FXHQWD TXH DUUDVWUDEDPRV HO GHVDSHJR D OD UHDOLGDG DSUHQGLGR HQ WDOOHU 3RU HMHPSOR HQ HO FDVR GHO £UHD OLEUH JHQHUDOPHQWH SODQWHDEDPRV YDFLRV SDUD OD YHQWLODFLµQ H LOXPLQDFLµQ QDWXUDO \ HQ HVWH SUR\HFWR QRV GLPRV FXHQWD GH TXH QR HUD IXQFLRQDO QL REOLJDWRULR ,JXDOPHQWH FRQ HO WHPD GH OD HVWUXFWXUDFLµQ LQLFLDOPHQWH SODQWHDPRV XVDU HVWUXFWXUDV PHWDOLFDV SDUD REWHQHU PD\RU OX] 6LQ HPEDUJR QRV GLPRV FXHQWD TXH QR VH VXHOHQ XVDU HVWH WLSR GH HVWUXFWXUDV HQ /LPD SRU HO FOLPD \ HO FRVWR GH PDQWHQLPLHQWR 3RU RWUR ODGR HO HVWXGLR ]RQDO HV LPSRUWDQWH SRUTXH DV¯ FRQRFHPRV HO FRPHUFLR H[LVWHQWH SDUD OD SURSXHVWD FRPHUFLDO $GHP£V FRQ HVWD SDUWH YHULILFDPRV VL OR TXH SHQVDPRV SURSRQHU FXPSOH FRQ OD QRUPDWLYD 3RU ¼OWLPR DSUHQGLPRV TXH HO SUR\HFWR GHEH UHVSRQGHU D ODV QHFHVLGDGHV GHO FOLHQWH VLQ ROYLGDUQRV GH ORV XVXDULRV 'HEH H[LVWLU XQD UHODFLµQ HQWUH WLHPSR FRVWR LQYHUVLµQ LPDJHQ FDOLGDG \ UHQWDELOLGDG

VALORACIÓN GRUPAL Dificultad de tema: Motivación frente al tema: Nivel de Aprendizaje: Nivel de Eficiencia:

Parámetros Urbanísticos a nivel de Lote Catastral !%!

RESUMEN

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USO COMPATIBLE: RDA, RDM, RDBM

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ALTURA MÁXIMA: 5 PISOS

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ANALISIS DE ENTORNO

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ÁREA: 1137.0186

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COMERCIO VECINAL

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Cuadro normativo: resumen de zonificacion

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Sector de índice de usos

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Altura de

CV (comercio vecinal)

Uso residencial compatible RDA. RDM. RDBM

3 a 5 pisos o según entorno

Aire libre

Existen o según proyect o

No exigible para uso comercial . Los pisos destinados a vivienda dejaran el area libre que se requiera según el uso residencial compatible.

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En revisión

en zonas residenciales compatibles con oficinas administrativas Y'&526-*F"327'&)2*"U"5'%.&-*"6'"2Z2*.-*B Oficinas administrativas y servicios profesionales ubicadas en zonas comerciales Tiendas o locales comerciales en general

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edificación

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Supermercados tiendas de autoservicio y/o departamento. Restaurantes y a fines.

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Informacion de retiros

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Tamaño de lote

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ZONAS COMERCIALES

Estudio de casos análogos

ESTUDIO DE CASOS ANALOGOS

Referente 1 ZENTRO

Edificio Zentro, en Lima, Perú Ubicación: La Molina – Lima – Perú Programa: Comercial y Oficinas

Nivel 1

Area : 476 m2 Area total : 2235.42 m2 Pisos: 3 pisos Sótanos: 2 sótanos Material: concreto y acero Año: 2012 Arquitecto: Oscar Gonzalez Moix El primer piso consta de un basamento de dos locales a nivel calle, se planteó en el segundo y tercer piso 8 oficinas y/o locales dispuestos frente a un patio lateral. Loa materiales empleados son hormigón expuesto, en madera reciclada y acero inoxidable definen espacios del conjun to, integra los locales y oficinas con el exterior a traves de los grandes paños de cristal

Nivel 1

Nivel 2

1. Estacionamiento 2.Depósito 3.Espacio comercial 4. Terraza 5. Oficina

Referente 2 BEEHIVE T2

Edificio BEEHIVE T2, en Lima, Perú Ubicación: Av. Arenales 1912, esquina con Av. Canevaro -Lince, Lima - Perú Programa: Comercial y Oficinas Area : 773 m2 Pisos: 14 pisos Sótanos: 8 sótanos Material: Concreto expuesto Arquitecto: BARCLAY & CROUSSE y UASTUDIO

Cuenta con 62 oficinas distribuidas en 14 pisos y 8 sótanos de estacionamientos. En cuanto al equipamiento Flat Beehive Torre II, cubre las necesidades de sus futuros propietarios, desde la seguridad del edificio, incorporando cámaras, control de acceso vehicular y peato

nal y sistemas de detección de incendio. La reticula hexagonal de la fachada de semeja a un panal de abeja, hecho de materia expues

to con cerramiento de vidrio templado.

1. Estacionamiento 2.Depósito 3.Espacio comercial 4. Terraza 5. Oficina

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Estudio de Cabida PRIMERA PROPUESTA

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Para esta primera propuesta, notamos que invertimos mucho espacio en la circulación, dejando espacios residuales ya que sus dimensiones no eran las adecuadas para un retail, además de que no ventilaban todos los espacios, sobre todo los que están pegados a la medianera, asimismo no contábamos con área libre entre plantas.

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COMERCIO

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Para esta segunda opción, se redujo la circulación horizontal planteando un bloque de circulación vertical y se incluyó área libre en ciertas plantas, sin embargo los espacios todavía quedaban muy pequeños para ser utilizados de manera adecuada. PLANTA 1 ESC: 1/200

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LEYENDA

OFICINAS

COMERCIO

CIRCULACIÓN

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CORTE ESQUEMÁTICO

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COMERCIO

930.11

OFICINAS

371.95

CIRCULACIÓN

585.74

ÁREA LIBRE

230.67

SSHH

92.71

EP1.2Cabida Definitiva

ENCARGO Presentar al cliente la propuesta de cabida definitiva, sustentando de manera clara el diseño propuesto con ayuda de planos, los cuadros de normativa, ordenanza y esquemas, señalando las ventajas y desventajas del diseño.

OBJETIVO Reconocer y determinar los puntos crticos del proceso y o afectaron al proyecto , al equipo de como afectan dise o y al promotor/inversionista en terminos de tiempo, costo econmico y el impacto de esto en la viabilidad del proyecto.

COMENTARIO

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NORMATIVA

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ÁREA DE COMERCIO/ OFICINAS

NORMATIVA NORMATIVA

EP1.2Anteproyecto Municipal

ENCARGO Realizar el expediente para la presentación de anteproyecto municipal.

OBJETIVO Levantar las observaciones de la cabida y preparar el expediente completo: planos y documentos. - Memoria descriptiva - Certificado de parámetros - Ficha registral - Formulario único de edificaciones - Cuadro de valores unitarios - Boletas de pago CAP, derecho municipal

COMENTARIO Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi. Lorem ipsum dolor sit amet, cons ectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna

VALORACIÓN GRUPAL Dificultad de tema: Motivación frente al tema: Nivel de Aprendizaje: Nivel de Eficiencia:

ACIÓN

TEXTO EXPL

Anteproyecto Municipal

Presentación de la documentación solicitada para ser evaluados por el municipio y saber si nuestro proyecto cumple con los requisitos indispensables para la elaboración de la edificación.

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Al aplicar los requerimientos de la ordenanza 539MM, se pudo aumentar el area vendible enun 2,8%

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ARQUITECTURA: PRIMERA PLANTA $

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LANIMETRIA EVACUACIÓN

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Uno de los requisitos de la ordenanza, es tener una azotea con mínimo el 30% de área verde, el cual incluye espacios de ocio como la cafetería, además del lactario y el tópico.

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el edificio debe estar retranqueado de todos los frentes

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8.PLANIMETRIA TEXTO EXPLICATIVO........

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Documentación

. FORMULARIO UNICO DE EDIFICACIONES

5. CUADRO DE VALORES UNICOS

TEXTO EXPLICATIVO........

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ANEXO II N-3ZZ'!^!2%:a6P

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1.2 TIPO DE OBRA: SH/!BA.S.-(!

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!!!!!/B9*-H/B-!,/L.=H-

1.4 ANEXOS QUE SE ADJUNTA: A-

ECH<=HK'-<ALKGA?DB<@ B-

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2.1 PERSONA NATURAL :

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Domenack

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Juan Carlos

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959278345

jc.domenack@gmail.com

Domicilio

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. BOLETA DEL CAP

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7. DERECHO MUNICIPAL

TEXTO EXPLICATIVO........

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EP2.2Proyecto Municipal

ENCARGO Realizar el expediente para la presentación de proyecto municipal.

OBJETIVO Levantar las observaciones de la cabida y preparar el expediente completo: planos y documentos. Adem s, realizar: - instalaciones electricas - instalaciones mecanicas - instalaciones sanitarias - arquitectura - seguridad

COMENTARIO

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VALORACIÓN GRUPAL Dificultad de tema: Motivación frente al tema: Nivel de Aprendizaje: Nivel de Eficiencia:

18(9$6 3/$17$6

$TX¯ SRGHPRV YHU OR TXH H[SOLFDPRV HQ ORV FRPHQWDULRV VL ELHQ HV FLHUWR OD FRQILJXUDFLµQ \ GLVWULEXFLµQ HQ ODV SODQWDV GHO HVWDFLRQDPLHQWR QR FDPELDURQ PXFKR OD QXHYD XELFDFLµQ GH ODV HVFDOHUDV PRGLILFDURQ \ QRV TXLWDURQ HVSDFLRV GH SDUD HVWDFLRQDU $TX¯ IDOWDED HO FXDUWR GH EDVXUD FRQ VHJUHJDFLµQ GH UHVLGXRV HUURU GH QXPHUDFLµQ GH HVWDFLRQDPLHQWRV\ HVFDOHUDV \D TXH QR VRQ FRQWLQXRV $GHP£V GH TXH QR VH YH HO GXFWR SRU HO TXH VXSXHVWDPHQWH H[WUDH HO PRQR[LGR (Q OD ODPLQD $ WDPEL«Q DSUHFLDPRV OD QXHYD XELFDFLµQ GH ODV HVFDOHUDV $TX¯ VL VH UHFRQILJXUDURQ DOJXQRV HVSDFLRV FDPELDQGR ODV £UHDV \ HVWR UHSHUFXWLµ WDPEL«Q HQ OD PHPRULD GHVFULSWLYD \ HQ HO DIRUR

PLANTA S-01 (ESTACIONAMIENTOS)

PLANTA A-01 (COMERCIO)

(Q HVWD ODPLQD IDOWDQ ORV WDEOHURV HOHFWULFRV SRU XQLGDG \ HO SR]R D WLHUUD 7DPELHQ WXYLPRV XQ SUREOHPD FRQ OD HVFDOHUD GH HYDFXDFLµQ \D TXH WLHQH XQD FRQWLQXLGDG DO VRWDQR TXH SRU QRUPDWLYD GH HYDFXDFLµQ HVWR QR HVW£ SHUPLWLGR

(Q OD ODPLQD $ WDPEL«Q FRPR HQ ODV SODQWDV DQWHULRUHV VH YH HO FDPELµ GH ODV HVFDOHUDV DTX¯ VH YHQ DIHFWDGDV ODV RILFLQDV FDPELDQGR OD XELFDFLµQ GH VXV ED³RV \ SRU OR WDQWR ORV GXFWRV (Q ODV ODPLQDV QR HVWDEDQ GLEXMDGDV ODV OLQHDV GH FRUWH WDPELHQ SUHVHQWDQ XQ SUREOHPD FRQ ORV GXFWRV \D TXH VREUH HOOD SDVDQ YLJDV TXH FRUWDQ HO GXFWR WDPSRFR FXHQWDQ FRQ ORV WDEOHURV GH HOHFWULFLGDG SRU RILFLQD (Q OD ODPLQD $ WHQHPRV D OD D]RWHD $TX¯ VH YHQ ORV FDPELRV DQWHULRUHV UHIOHMDGRV &RPR OD OOHJDGD GH OD HVFDOHUD \ ORV GXFWRV (VWR WDPEL«Q PRGLILFµ D ORV HVSDFLRV DTX¯ SULQFLSDOPHQWH HO ED³R \D TXH HO GXFWR SUHGRPLQD

PLANTA A-03 (OFICINAS)

PLANTA A-08 (AZOTEA)

(Q OD D]RWHD ORV HUURUHV VRQ TXH QR FRQWDPRV FRQ OD HYDFXDFLµQ GH DJXDV IOXYLDOHV VXPLGHURV \ PRQWDQWHV WDPSRFR HVW£ OD LQVWDODFLµQ GH DLUH DFRQGLFLRQDGR \ WDPSRFR WHQLD OLQHD GH FRUWH

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,167$/$&,21(6 (/(&75,&$6 /RV PHGLGRUHV HO«FWULFRV VH HQFXHQWUDQ HQ HO SULPHU SLVR GHO HGLILFLR FRQWDPRV FRQ PHGLGRUHV 6LHQGR SDUD RILFLQDV SDUD HO £UHD FRPHUFLDO UHVWDXUDQWHV \ UHWDLOHUV SDUD ORV VµWDQRV XQR SRU SLVR \ SDUD OD D]RWHD VLHQGR HVWH FRPSDUWLGR \D TXH VH FRPSDUWH HQWUH WRGDV ODV RILFLQDV $GHP£V FDGD SODQWD FXHQWD FRQ XQ WDEOHUR JHQHUDO XELFDGR HQ HO KDOO (O SR]R GH WLHUUD VH HQFXHQWUD HQ HO ¼OWLPR VµWDQR HQWUH ODV HVFDOHUDV GH HPHUJHQFLD SDUD PHMRU DFFHVLELOLGDG (O FXDUWR GH GHO JUXSR HOHFWUµJHQR VH HQFXHQWUD HQ HO SULPHU VµWDQR DO ODGR GH ORV FDPHULQRV

PLANTA A-01 (COMERCIO)

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FinalProyecto de Ampliación

ENCARGO Desarrollo del expediente de remodelaci n/ampliaci n

OBJETIVO Levantar las observaciones del proyecto Realizar una remodelaci n de 80-100m2 en el ltimo piso de oficinas para un espacio de SUM

COMENTARIO 3DUD HVWD HWDSD ILQDO FDPELDPRV XQ SRFR OD HVWUXFWXUD \D TXH QRV GLPRV FXHQWD FRORFDPRV GH H[WUDFFLµQ GH TXH WHQLDPRV XQ YRODGR GH PHWURV HO GXFWR PRQR[LGR GH HVFDOHUD GH GHQWUR GH XQD GH ODV FDMDV GH HPHUJHQFLD DGHP£V UHDOL]DU ORV OHYDQWDPLHQWRV GH ORV RWURV HUURUHV HQFRQWUDGRV HQ HO (3 6HJ¼Q HO HQFDUJR HO HGLILFLR \D H[LVWH \ VH QHFHVLWD XQD UHPRGHODFLµQ HQ HO ¼OWLPR GH ODV RILFLQDV \ DPSOLDU SLVR HQ HO FXDO RSWDPRV SRU UHPRGHODU OD VDOD GH GLPRV TXH SDUWH GH OD HVWUXFWXUD SURYHHGRUHV 1RV FXHQWD GH OD D]RWHD QR SRU HO UHWUDQTXH \ WDPSRFR FXPSOLD FRQ ORV PHWURV GH UHWLUR HQ HO IXQFLRQDED £UHD FRQVWUXLGD HQ OD D]RWHD (Q HVWD SDUWH QRV GLPRV FXHQWD GH OD LPSRWDQFLD GH GLVH³DU SODQWD \ FRUWH HOHYDFLµQ D OD SDU <D TXH VL KXELHUDPRV GLVH³DGR FRQ HVWH PHWRGR SUREDEOHPHQWH QR DUUDVWUDULDPRV HVWH HUURU KDVWD HVWD HWDSD 3RU RWUR ODGR WXYLPRV TXH DFWXDOL]DU OD FDELGD GH WDO PDQHUD TXH QR DIHFWDUD HQ DOD UHQWDELOLGDG GHO SUR\HFWR QL TXH SHUGLHUDPRV HVSDFLR GH £UHD YHQGLEOH \D TXH VH PRGLILFDURQ ODV SODQWDV \ (Q FRQFOXVLµQ FRQ HVWH HMHUFLFLR GH UHPRGHODFLµQ DSUHQGLPRV D UHSUHVHQWDU HVWRV FDPELRV HQ SODQWD \ OD PDQHUD GH SUHVHQWDUORV FRPR GRFXPHQWRV D OD PXQLFLSDOLGDG \D TXH HV QXHYD LQIRUPDFLµQ GH ODV £UHDV LQWHUYHQLGDV

VALORACIÓN GRUPAL Dificultad de tema: Motivación frente al tema: Nivel de Aprendizaje: Nivel de Eficiencia:

INFORMACIÓN PERSONAL

DANIELA CASTILLO VACCARO ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA

CONTACTO

Estudiante de 9no ciclo de la carrera de arquitectura de la universidad de lima perteneciente al tercio superior con capacidad de trabajo en equipo, trabajar bajo presión y adaptarse a cualquier situación. Me considero una persona creativa, empática y autocrítica lista para aprovechar mis habilidades y conocimientos y superar mis limitaciones para llegar a óptimos resultados.

(+51) 954794143 daniela.cv97@hotmail.com @danielacastillo @ddanipics issuu.com/danielacv97

IDIOMAS español inglés

FORMACIÓN ACADÉMICA Marzo 2011- dic 2013 Colegio Santa Rosa de lima - San Isidro Abril 2016 - presente Universidad de lima

APTITUDES

HOBBIES

trabajo en equipo control de estrés

fotografia scrapbook

innovación

ilustraciones

iniciativa

PROGRAMAS PHOTOSHOP

AUTOCAD

ILLUSTRATOR

OFFICE

INDESIGN

REVIT

SKETCHUP

LUMION

MS PROJECT

LOGROS

CURSOS ADICIONALES

Expo interna taller G

inglés

maq. parcial 2018 - 1

icpna

clases de pintura Mali - Museo de Arte

natación

Campo de Marte

revit - lumion trazzo visual

sketchup - photoshop - lumion trazzo visual

sketchup avanzado trazzo visual

CARLA LAZO EDUCACIÓN 2003 - 2009

PRIMARIA COLEGIO INGENIERIA

2009 - 2014

SECUNDARIA COLEGIO JESUS SALVADOR

2015 - ACTUALIDAD

PRE- GRADO UNIVERSIDAD DE LIMA

HABILIDADES AUTOCAD 2D/3D SKETCHUP

SOBRE MI : ADOBE ILLUSTRATOR ESTUDIANTE

ARQUITECTURA

UNIVERSIDAD DE LIMA DONDE ACTUALMENTE

ADOBE PHOTOSHOP

CURSO EL OCTAVO CICLO. ME

DESENVUELVO

ACTIVIDADES

QUE

REQUIEREN CONOCIMIENTO DE DIBUJO TÉCNICO

EXPERIENCIA LABORAL 2018-ACTUALIDAD

Y SU EXPRESIÓN DIGITAL. TENGO CAPACIDADES

EVELINLAZ -APOYO EN EL MONTAJE DE LA ESCENOGRAFÍA DE CAMPAÑA PUBLICITARIA DE EMPRESA

COMO EL TRABAJO BAJO PRESIÓN, RESOLUCIÓN

DE BELLEZA Y COSMÉTICOS

-APOYO EN MONTAJES Y ELEMENTOS GRÁFICOS

DE PROBLEMAS Y TRABAJO EN EQUIPO. SE EXPRESAR MIS IDEAS, ESCUCHAR LAS DE LOS DEMÁS Y SOBRE TODO

MUCHAS GANAS DE

2019-ACTUALIDAD

EMPRENDIMIENTO: CRTVSHOP -VENTA DE POSTCARDS PANTONE

CRECER.

IDIOMAS ESPAÑOL

RECONOCIMIENTOS PROYECTO PARCIAL DEL CURSO DE PROYECTO DE ARQUITECTURA II 2016-1 SELECCIONADO PARA EXPOSICIÓN

INGLES PROYECTO FINAL DEL CURSO DE PROYECTO DE ARQUITECTURA III 2016-2 SELECCIONADO PARA EXPOSICIÓN

CONTACTO TELF: 929324794 MAIL: carla.lazh@gmail.com

/C.LAZH

PROYECTO FINAL DEL CURSO DE PROYECTO DE ARQUITECTURA IV 2017-1 SELECCIONADO PARA EXPOSICIÓN PROYECTO PARCIAL DEL CURSO DE PROYECTO DE ARQUITECTURA V 2018-1 SELECCIONADO PARA EXPOSICIÓN

INTERESES/HOBBIES

/CLAZOBLOG CINE MÚSICA JARDINERÍA RESOLUCIÓN DE ROMPECABEZAS

ESIKA.

FRANCESCA FRANCESCA OCHOA OCHOA Sobre mí Soy una estudiante de arqutiectura de 8vo ciclo que se caracteriza por ser sociable, puntual, observadora, tener habilidades de liderazgo, detallista y trabajar bien en equipo. 15/06/1998

956 738 274

@franquitect

@ francesca98ochoa@gmail.com Jr. Isaac Recavarren 498 - Santa Anita,Lima,Perú

Educación

Seminarios

Colegio “Nuestra señora del Rosario” -2010-2014

“El Paisaje y su dimensión urbana” -Asociación peruana de arquitectura del paisaje - 05.19

Universidad de Lima -2015-actualidad

“Criterios para la selección de los árboles en los espacios urbanos” - Área de Capacitación del Vivero Forestal UNALM - 12.19

Software

Extracurriculares

Photoshop Illustrator InDesign AutoCAD SketchUp ArchiCAD Rhino Excel Project

Curso de Rhinoceros + Grasshopper + Fabricación -Academia EALIMA Curso de Archicad -Academia GRID STUDIO Círculo de estudios de Fabricación Digital -Universidad de Lima

Intereses

Experiencia

Viajes

Fotografía

Plantas

Paisajismo

Vivivienda Social

Impresión 3D

Planificación Urbana

Acuarela

Arcos Dorados S.A.C. -Diciembre 2016 - Febrero 2017 Nutra S.A.C. -Febrero 2018 - Diciembre 2018

Reconocimientos Exploración de espacios (Proporción) Expo 2015-2 Centro cultural (Edificio Público) Expo 2019-1 Densidad alta (Edificio Vivienda) Expo Taller 2019-2

Alexander Tacsa

ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA Estudiante de octavo ciclo de la carrera de Arquitectura en la Universidad de Lima. Poseo interés en las áreas de planeamiento urbano, desarrollo de la vivienda, investigación y representación gráfica. Caracterizado por ser constante, disciplinario y líder, con conocimientos en diseño gráfico arqui tectónico y programas de modelado.

Educación Grado Académico 2015 - Presente Pre-Grado Universidad de Lima

Contacto (+51) 959 264 251 alextacsa@gmail.com https://www.linkedin.com/in/alex-tacsa-b34615154/ https://www.behance.net/alextacsa

Software Microsoft office A. Illustrator A. Photoshop A. InDesign Autocad Sketchup + Vray Revit Rhino Lumion 3dmax + Vray

Idiomas Ingles: Basico - Intermedio Euroidiomas 2015

Experiencia Laboral Junio 2020 - Agosto 2020 Estudio de Interiores Krearte Design Desarrollo de Planos de Arquitectura Desarrollo de elaboración de Inmobilario Elaboración de Plano de Detalle Elaboración de Modelado 3D y Renderizado Edición en Photoshop Colaboración en Propuestas de Diseño

Logros Ciclo 2019 - 2 Expo Anual Ulima - Taller VII

Ciclo 2017 - 2 3er puesto Final Ulima - Taller IV

Ciclo 2018 - 2 Expo Interna Final Ulima - Taller VI

Ciclo 2017 - 1 Expo Anual Ulima - Taller III

Ciclo 2018 - 1 Expo Interna Final Ulima - Taller V

Cursos Adicionales Febrero 2020 Curso de 3dmax - Toulouse Lautrec Enero 2019 Curso de Revit + Lumion - EALIMA Curso de Rhino + Grasshopper - EALIMA Febrero 2018 Curso de Photoshop+Sketchup+vray - Ilumina Arquitectura

Actividades Complementarias Agosto 2020 - Actualidad Emprendimiento - Draw.in_3D Servicio de Impresión en 3D Abril 2020 - Actualidad PerúMakers Voluntariado en la Fabricación de Indumentario de Primera Necesidad Elaborado en Impresión 3D

SOBRE MI Estudiante de 8vo ciclo de Arquitectura de la Universidad de Lima, en mejores soluciones arquitectónicas ,mediante el empleo de sistemas constructivos óptimos y conocimientos teóricos de la universidad ejerciendo la carrera . Interesada en prácticas en áreas de diseño y expresión

MAYRA VARGAS MACHUCA

EDUCACIÓN > COLEGIO “SANTA ANITA”

(2003-2008)

Primaria

CONTACTO

Calle Misti mz.C lt.21 – La Molina

> COLEGIO “TRILCE”

(2008-2013)

Primaria

> UNIVERSIDAD DE LIMA”

(2015-a la fecha)

Secundaria

365-4505/ 991775430

EXPERIENCIA Y LOGROS mayrarosaly@gmail.com

PROYECTO PARCIAL DEL CURSO DE ARQUITECTURA III 72044506

IDIOMAS Ingles Intermedio completado- Britanico

INTERESES

Seleccionado para exposición

PROYECTO VERTICAL DEL CURSO DE ARQUITECTURA V Seleccionado para exposición

MUNICIPALIDAD DE BARRANCA Marzo 2020-

HABILIDADES

FOTOGRAFÍA Adobe Photoshop

DIBUJO Y PINTURA LECTURA

AutoCad

Sketchup

Adobe Illustrator

Revit

VIAJAR

CURSOS Y CONFERENCIAS DE EXTENSIÓN ACTIVIDADES SOCIALES Voluntariado en Ser vir Campaña navideña 2017

ARQUITECTURA JAPONESA LIMA. EVOLUCIÓN URBANA Y ESPACIOS PÚBLICOS PLAN MAESTRO PARA EL CAMPUS DE LIMA TALLER DE REVIT: EA LIMA