--
o
r
f
^^f
:
:p
oooooooooooo oooooooooooo oooooooooooo oooooooooooo llllllllllll llllllllllll
-t oooooooooooooooooooooooooo oooooooooooooooooooooooooo oooooooooooooooooooooooooo oooooooooooooooooooooooooo oooooooooooooooooooooooooo ARCHITECTURE PORTFOLIO BY ADISAK KOMEK
“
งานสถาปัตยกรรม คืองานออกแบบซึ่ง เกิดจากกระบวนการศึกษา-ทำ�งานกับบาง เรื่องหรือบางสิ่งจนตกผลึกข้อมูล แล้วนำ� ผลึกเหล่านั้นมาสร้างสรรค์ผลงานต่างๆ ได้มากมายเสมือนมีพลังที่ยิ่งใหญ่อยู่ในมือ ดังนั้นการใช้พลังเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต ของผู้อื่นและตนเองให้ดีขึ้นเป้นส่ิงที่ผม ปรารถนา สุดท้ายแล้วผมเชื่อว่า......... It’s no longer about what you know, it’s about how you can learn and adapt. มันไม่สำ�คัญว่าจะรู้อะไร แต่อยู่ที่จะเรียนรู้ และปรับตัวอย่างไร Jacob Morgan, ผู้แต่งหนังสือ The future of Work: Attact New Talant
”
ที่อยู่ : 170 หมู่ 9 ตำบลบ้านขอ อำเภอเมืองปาน จังหวัดลำปาง 52240
ชื่อ - สกุล : นายอดิศักดิ์ โกเมฆ วันเกิด : 5 มกราคม 2536
RESUME EDUCATION
INTERNSHIP
2555-2560 ศึกษาระดับปริญญาตรี สถาปัตยกรรมศาสตรบัณฑิต สาขา วิชาสถาปัตยกรรม มหาวิทยาลัยแม่ โจ้ จังหวัดเชียงใหม่
2559 2560 ฝึกงานบริษัท Housing Design (Bannarith) & Si- ได้รับรางวัลที่ 1 สาขาสถาปัตยกรรมกับเมืองและการอนุ tivong construction จำกัด เวียงจันทน์ , สปป.ลาว รักษ์ โครงการประกวด Design Thesis of the Year in Architecture 2016 2558 ฝึกงานบริษัท Akse Design จำกัด เมืองนนทบุรี 2559 ได้รับการคัดเลือกทุนสร้าง-สุข เพื่อสนับสนุนวิทยานิพนธ์ 2557 และโครงการนักศึกษาส่งเสริมสิ่งแวดล้อมสร้างสรรค์เพื่อสุข ฝึกงานบริษัท Akse Design จำกัด เมืองนนทบุรี ภาวะ ประจำปีการศึกษา 2559
2552-2555 ศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) สาขาเทคนิคสถาปัตยกรรม โรงเรียนลำปางพาณิชยการและ เทคโนโลยี (LCCT) จังหวัดลำปาง 2541-2552 ศึกษาระดับอนุบาล-มัธยมศึกษา ตอนต้น โรงเรียนบ้านขอวิทยา เขตพื้นที่การศึกษาลำปางเขต 3 จังหวัดลำปาง
RECOGNITION
2554 2558 ฝึกงานบริษัท Desimal Design studio เมืองลำปาง เข้าร่วม Workshop ครั้งที่ 15 ในหัวข้อ 1 ต่อ 1 ของ งานสถาปนิกล้านนา 58 2557 ประกวดงานออกแบบงานสถาปัตยกรรมโครงสร้างเหล็ก SYS (SYS Student Design Contest 2014) ซึ่งเป็นหนึ่งในผลงานที่เข้ารอบสุดท้าย 10 ผลงานเพื่อ ค้นหารางวัล Popular Vote
SKILL Sketch up + v-ray 3D Max Auto cad
2556 รางวัลชนะเลิศโครงการประกวดแบบบ้านสวยด้วยตราช้าง ประจำปี 2556
Lumion BEC Illustrator Photoshop Indesign
+668 7725 2490
mc adisak
gooduhu@gmail.com
mac_arch
Mc Pang
CONTENT STUDIO WORK ผลงานชั้นปีที่ 1 1 3 5 7 9
วาดภาพลายเส้น-ฝึกทักษะลงสี งานศิลปะและ Shelter จากแมลง ถอดความหมายและการตีความ Installation บ้าน (1 User)
ผลงานชั้นปีที่ 2 11 15
บ้าน (4 User) พื้นที่ ++
ผลงานชั้นปีที่ 3 17 19 21 23
โรงเรียนทางเลือก บ้านพักคนชรา พิพิธภัณฑ์ Pavilion
ผลงานชั้นปีที่ 4 25 27 29
อาคารสำ�นักงาน ห้องสรรพสินค้า + สำ�นักงาน โรงพยาบาล
ผลงานชั้นปีที่ 5 31
วิทยานิพนธ์ทางสถาปัตยกรรม
OTHER WORK 33
งานแสดงละครคณะฯ กิจกรรมวาระปัด และกิจกรรม อื่นๆ ในการศึกษาชั้นปีที่ 1
35
วีดีทัศน์นำ�เสนองานแต่ละรายวิชาชั้นปีที่ 2
36
ค่ายอาสาพัฒนา จังหวัดแม่ฮ่องสอน
37
ร่วมทำ�บ้านดินเพื่อการเรียนรู้ผู้บกพร่องทางร่างกาย
38
ร่วมกิจกรรมจัดงานวันเด็กกับสโมสรนักศึกษา
39
เก็บหลักฐานบ้านเก่า (Vernadoc) อำ�เภอเชียงของ จังหวัดเชียงราย
40
เข้าร่วม Workshop ครั้งที่ 15 งานสถาปนิกล้าน นา 58
COMPETITION 41
โครงการประกวดแบบบ้านสวยด้วยตราช้าง ประจำ�ปี 2556
42
SYS Student Design Contest 2014
43
Design Thesis of the Year in Architecture 2016
1
STUDIO WORK
DRAWING & PAINTING การะวาดภาพลงสีเป็นการฝึกทักษะให้เรียน รู้ แสง เงา คุมอารมณ์ของสี การเน้นจุด เส้น ระนาบ การจัดองค์ประกอบต่างๆ ให้ สวยงาม เพื่อเตรียมพร้อมสู่การสร้างงานที่ มีคุณภาพ
ผลงานชั้นปีที่ 1
DRAWING & PAINTING
2
3
STUDIO WORK
ผลงานชั้นปีที่ 1
ถอดความหมายและการตีความ
ถอดลักษณะของด้วงงวงมะพร้าว
ด้วงงวงมะพร้าว ถอดลักษณะงวงที่มีการเคลื่อนไหวของไปมา ลดทอนลักษณะ บริเวณงวงจนเหลือเพียงเส้น 2 เส้นที่มีข้อต่อที่สามารถหมุน เคลื่อนไหวไปมาและใช้เป็นที่นั่งใต้ Shelter ได้
ปลาโลมา ปลาโลมาเป็นสัตว์ฉลาด มันสารารถเรียนรู้และปรับตัวได้ ตีความถึงการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ดังนั้นจึงจับแสงจาก พระอาทิตย์มาสร้างสีสันภายในพื้นที่นั่งเล่น-พักผ่อน ทำ�ให้คนที่ เข้าไปใช้งานรับรู้และตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา
4
โลมา คือการปรับตัวเรียนรู้ หมายถึงการเปลี่ยนแปลง
5
STUDIO WORK
ผลงานชั้นปีที่ 1
หอยทาก จากการศึกษาเปลือกหอยทาก ทำ�ให้ทราบถึงลักษณะในระดับ อนุซึ่งดูเหมือนปริซึมหลายๆเหลี่ยมต่อกันไปเป็นผืน ปริซึมแต่ละ แท่งมีความยาวที่ลึกลงไปจนรวมกันเป็นจุด ทำ�ให้งานออกแบบ 3 มิติ มีโครงสร้างเป็นรูปทรงสามเหลี่ยมเป็นหลัก
มะเขือเทศ ถอดระดับไลโคปีนมะเขือในสภาวะที่แตกต่างกันเช่น ไลโคปีนใน ซอสมะเขือเทศ ไลโคปีนในมะเขือเทศสด ไลโคปีนในมะเขือเทศสุข ฯลฯ ระดับที่แตกต่างกันจะเกิดกราฟขึ้นลง และนำ�กราฟนั้นมา ซ้อนทับกันไปมา ทำ�ให้เกิดงาน 3 มิติที่เป็นโครงข่ายซ้ำ�ๆ
ถอดความหมายและการตีความ
6
ถอดลักษณะทางกายภาพจากเปลือกหอยทาก
ถอดระดับไลโคปีนมะเขือเทศในสภาวะที่ต่างกัน
7
STUDIO WORK
ผลงานชั้นปีที่ 1
กาบหอยแครงแคระ ในพื้ น ที่ เ ดิ ม เป็ น ทางเชื่ อ มที่ มี ค วามต่ า งการรั บ รู้ ร ะหว่ า ง ภายนอกอาคารที่กว้างใหญ่กับทางเข้าภายในอาคารงานที่คับ แคบและบีบ Installation นี้จึงต้องการให้ระนาบรอบตัวบิด เบี้ยวเพื่อทำ�การปรับการรับรู้ ทำ�ให้ไม่เกิด Shock space จนเกินไป ซึ่งได้แรงบันดาลใจจากกาบหอยแครงแคระที่อยู่ ใกล้ๆ ซ้อนทับซ้ำ�กันไปมาจนเกิดเป็นผืน แล้วนำ�มาติดตั้งให้ ได้รูปทรงอิสระ เป็นร่มเงาแก่ผู้ที่ใช้ผ่านไปมาด้วย
Installation
8
9
STUDIO WORK
ผลงานชั้นปีที่ 1
บ้าน (นักเดินเขาและชื่นชอบธรรมชาติ) ผู้ใช้งานชื่นชอบธรรมชาติและชอบเดินป่า-เขา ดังนั้นจึงถอด เส้นทางเดินเขา เดินป่า มาร้อยเป็นเส้นทางสัญจรภายในบ้าน และค่อยๆ ลำ�ดับพื้นที่ใช้งานให้สอดคล้องกับตำ�แหน่งการเข้าถึง และความเป็นส่วนตัว ออกแบบให้ผู้ใช้งานรู้สึกถึงกำ�ลังเดินขึ้น เขาตามเส้นทางธรรมชาติที่คดเคี้ยว ตัวอาคารเน้นวัสดุและการ ออกแบบที่พึ่งพาธรรมชาติ (Passive design) เพื่อให้รู้สึกถึง การเข้าใกล้ธรรมชาติมากยิ่งขึ้น
บ้าน (1 user)
10
11
STUDIO WORK
ผลงานชั้นปีที่ 2
บ้าน (ครอบครัวขยาย) จากโจทย์คือต้องปลูกบ้านในพื้นที่มรดก ซึ่งคุณทวดอยากให้ ลูกหลานอยู่ร่วมกัน แต่ด้วยลักษณะของผู้ใช้สอยทั้ง 2 กลุ่ม (ศิลปิน 1 คน และครอบครัวพ่อแม่ลูก 3 คน) มีความแตกต่าง กันมากทำ�ให้ต้องจัดการแยกบริเวณใช้สอยอย่างชัดเจน ในขณะ เดียวกันก็ยังใช้แนวความคิดที่ให้กลุ่มคนทั้ง 2 สามารถสอดส่อง แลดูกันเพื่อให้กลุ่มคนทั้ง 2 ค่อยๆ เปิดใจ ดูแลและอยู่ร่วมกัน นอกจากนี้ยังมีพื้นที่ Court กลางเป็นตัวเชื่อมระหว่างอาคาร
บ้าน (4 user)
12
13
14
1
2
3
รูปด้าน (ภาพที่ 1,2) รูปตัด (ภาพที่ 3)
15
STUDIO WORK
ผลงานชั้นปีที่ 2
พื้นที่ ++
แมสนี้เป็นส่วนศูนย์กลางโครงการนี้ จุด Call center Office ส่วนสั่งของแบบ touch screen museum ของ ตลาดเล็กๆ
แมสนี้เป็นส่วนร้านอาหารอยู่บนชั้น 2 เตรี ย มอาหารด้ า นล่ า งและจุ ด บริ ก าร Delivery
แมสนี้ เ ป็ น ส่ ว นร้ า นไอศกรี ม +กาแฟ+ เครื่องดื่ม ทำ� หน้าที่เป็น Approach จากถนนด้านนอกด้วย
แมสนี้เป็นส่วนจุดรับของที่สั่ง ส่วนใหญ่ จะรองรับจากจุด touch screen ที่อยู่ ด้านบน หลักการคือ สั่งด้านบน ลงมา รับด้านล่าง
ศูนย์อำ�นวยความสะดวก ในย่านตลาดสันป่าข่อย-ตลาดทองคำ� สำ�หรับคนสมัยใหม่ หลังจากที่ไปสังเกตพฤติกรรมการใช้ตลาดของคน ปรากฎว่าเป็นพฤติกรรม ปกติของคนเดิมๆแต่ปัจจุบันนี้คนได้เปลี่ยนไปแล้ว มีเทคโนโลยี ต้องการความ สะดวกสบายและกระแส ECO จึงทำ�พื้นที่การใช้งานของคนกลุ่มนี้ที่สามารถใช้ ตลาดได้อย่างสะดวกสบาย ที่ทับซ้อนไปในตลาดเก่าพฤติกรรมเก่า -แม่ค้าสามารถโทรสั่งและรับจากจุดรับของได้เลย -มี Application ที่ศูนย์ จัดทำ�ขึ้น เพื่อให้สามารถกดเข้าไปใน App แล้วสั่งของจากที่ไหนก็ได้ เป็นระบบ Online -มีบริการ Delivery -มีร้านอาหาร ที่ซื้อมาจากตลาดแล้วจัดเตรียม ใส่จานแก่ลูกค้าที่มาสั่งอาหารแล้วกินในร้าน -มีร้านไอศกรีม+กาแฟ+เครื่องดื่ม -มีทางสำ�หรับ คนเดิน,จักรยาน เพื่อตอบรับกระแสECO -จุดสั่งของ รับของ เหมือน Mc Donald
แมสนี้เป็นส่วนจุดรับของที่สั่ง ส่วนใหญ่ ใช้รองรับจากการสั่งของจากผู้คนทั่วไป ที่โทรสั่งหรือใช้ App สั่งแล้วมารับจุดนี้ เป็นจุดรับของตลาดสันป่าข่อย
แมสนี้เป็นส่วนจุดรับของที่สั่ง ส่วนใหญ่ ใช้รองรับจากการสั่งของจากแม่ค้าที่โทร มาสั่งของแล้วมารับช่วงเช้ามืด เป็นจุด รับของในตลาดทองคำ�
16
17
STUDIO WORK
ผลงานชั้นปีที่ 3
โรงเรียนทางเลือก
1
2
3
ส่วนต้อนรับ , สวัสดิการ-ร้านอาหาร เป็นส่วนต้อนรับที่ทำ�ให้รู้สึกเป็นกันเอง
ห้องพักครู-บุคลากร
เห็นคนดูและซึ่งจะทำ�ให้ผู้ป่วยรู้สึกปลอดภัย
ห้องพยาบาล , ห้องช่าง , ห้องแม่บ้าน , ส่วนขายอุปกรณ์
ใกล้ๆมีลานใต้ต้นไม้ สร้างความผ่อนคลาย
Art performance dance school โรคซึมเศร้าเป็นอย่างไร?? สาเหตุของการเกิดโรคซึมเศร้าคือ การสะสม และเก็บกดกับตัวเอง เสมือนจมอยู่กับตัวเอง การรักษาต้องรักษาภายในจิตใจเป็นสำ�คัญ จาก การสอบถามหาข้ อ มู ล เกี่ ย วกั บ บุ ค คลที่ เ ป็ น โรค ซึมเศร้าพบว่า เขารู้สึกดีเมื่อได้พูดคุยแลกเปลี่ยน ประสบการณ์หรือทำ�กิจกรรมด้วยกันกับเพื่อน ร่วมโรคเดียวกัน นั่นคือการออกไปจากโลกตัว เอง แล้วจะหากิจกรรมใดที่เหมาะสมกับผู้ป่วยประเภท นี้ ?? การจะบำ�บัดต้องให้เขาออกจากโลกของตัวเอง สนใจคนอื่น กิจกรรมเข้าจังหวะจะช่วยให้เกิด ผลลัพธ์ที่ต้องการได้ ถ้าหากผสานกับศิลปะซึ่ง เป็นกิจกรรมที่ใครๆก็ทำ�ได้ สามารถถ่ายทอดระบายอารมณ์ของผู้สร้างงาน ทำ�ให้ผู้ดูและรับ รู้ว่าขณะนี้เขากำ�ลังรู้สึกอะไร อาการเป็นอย่างไร และหาทางรักษาที่เหมาะสมต่อไป
4
5
6
ห้องเรียนการแสดง , ห้องเรียนศิลปะ
แยกเป็นอาคารเรียน 3 หลังชั้นบนจะเป็นห้องซ้อมการแสดง ชั้นล่าง คือที่เรียนศิลปะ
Gallery , ห้องทำ�การแสดงในร่ม
อาคารแสดงผลงานมีทั้งส่วนของ Gallery และโดงแสดงในร่มที่ อยู่ชั้นบน
Amphitheater
ลานแสดงกลางแจ้งที่เปิดจิตใจผู้ป่วยออกสู่โลกภายนอก เป็นการแสดงทดสอบก่อนออกไปเจอสังคมภายนอก
ซึ่งจะ
18
1
3 2
4
6 5
4
4
Master plan & Perspective , Art performance dance school
19
STUDIO WORK
ผลงานชั้นปีที่ 3
บ้านพักคนชรา
บ้านพัก 2 อาคารบุคลากร 2
อาคารบุคลากร 1
บ้านพัก 1
บ้านพัก 3
ซุ้มขายผัก
อาคารเอนกประสงค์ อาคารรักษา-พักฟื้น
Nursing home เนื่องจากปัจจุบันผู้คนวัยทำ�งานไปทำ�งาน ในเมือง ทิ้งให้ผู้สูงอายุอยู่ที่บ้านตาม ลำ�พัง ทำ�ให้คนแก่เกิดอาคารเหงา ซึ่งเป็น สาเหตุให้เกิดสุขภาพไม่ดี ระบบการทำ�งาน ต่างๆในร่างกายแย่ลง (จากงานวิจัยจาก มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย) ความเหงานั้น คือ สถานะทางความรู้สึกและอารมณ์ของ บุคคลที่มีระดับความไม่พึงพอใจต่อความ สัมพันธ์ทางสังคม (ทั้งจากอดีต ปัจจุบัน และอนาคต) ซึ่งส่งผลต่อการแยกตัวจาก สังคมในที่สุด
ฉะนั้นจึงทำ�ให้เกิดการปฏิสัมพันธ์กับสังคม ให้มากที่สุด >>>>> สมมุติฐาน : ถ้าหาก ความสุขของคนชรามาจากคนรอบข้างแล้ว สถาปั ต ยกรรมที่ เ ปิ ด โอกาสให้ เ กิ ด การ ปฏิสัมพันธ์กันก็น่าจะทำ�ให้ความสัมพันธ์ ทางด้านสังคมดีขึ้น >>>>> concept : Web
การวางผังจึงเน้นที่ทำ�ให้มีการเข้าถึงทางสายตา ให้มาก โดยเฉพาะอาคารบ้านพักของผู้ชราจะ วางแบบหันหน้าเข้าหากัน มีลานตรงกลางไว้ ทกิจกรรมต่างๆ มีส่วนสาธารณะ (ลานออก กำ�ลังกายปลูกผัก+ขายผัก) ที่ทำ�ให้เชื่อมโยงกับ คนรอบๆโครงการได้ มีสถานสุขภาพ+รักษา สำ�หรับผู้สูงอายุที่เปิดโอกาสให้ผู้ชราคนอื่นนอก โครงการเข้ามาใช้บริการได้ จะเห็นได้ว่ามีการ เชื่อมโยงกันทั้งภายในภายนอก ซึ่งอาจจะก่อ เกิดการปฏิสัมพันธ์กันขึ้น ทำ�ให้ผู้ชราไม่เหงา อีกต่อไป
20
5 2 1
ส่วนจอดรถ บ้านพักบุคลากร อาคารรักษา-พักฟน ลานออกกำลังกาย บ้านพักผู้ชรา ส่วนปลูก+ขายผัก
4 3
1
2
3
4
5
21
STUDIO WORK
ผลงานชั้นปีที่ 3
พิพิธภัณฑ์
Museum (พิพิธภัณฑ์ภาพถ่ายความ หลากหลายดอยสุเทพ-ปุย) จาการตีโจทย์จากหนังเรื่อง Life is beatiful ที่เป็นหนังเกี่ยวกับชีวิตในช่วงสงคราม กวดล้างเผ่ายิว ผู้เป็นพ่อที่มองโลกอย่างสวย สุขได้ ใช้ชีวิตกับครอบครัวและเก็บความสุขนั้น ไว้ในความทรงจำ�ท่ามกลางสงครามอันโหดร้าย จึงจับประเด็นได้ว่าพ่อมีความสามารถในการ มองโลกในอีกแง่มุมหนึ่ง สิ่งที่เขามองเห็นเป็น สิ่งสวยงาม และเก็บความสุขจากการมองใน แบบของเขา มองหา เพื่อให้ได้มาซึ่งความสุข >>>> เก็บ ความสุขไว้ >>>> ส่งต่อความสุข เพื่อ ให้ ม องหาความสุ ข ได้ ง่ า ยจึ ง ต้ อ งมี ก ารปรั บ ทัศนคติ การปรับทัศนคติจึงมักเกี่ยวกับการ สร้างประสบการณ์ใหม่ จึงต้องมีการเปิดมุม มองแล้วบันทึกเพื่อที่จะส่งต่อความสุขนั้น ปั จ จุ บั น มี ก ารบั น ทึ ก ความสุ ข ง่ า ยๆด้ ว ยการ ถ่ายภาพ ซึ่งการถ่ายภาพนั้นจะทำ� ให้เราเห็น มุมมองใหม่ ประสบการณ์ใหม่ ผ่านกรอบ งานจึงได้ Concept : Boundary = กรอบ,ขอบเขต
1) เป็นส่วนต้อนรับ สำ�นักงาน ภัณฑารักษ์ ห้องเก็บรูปภาพ aditorium 2) ลานจัดนิทรรศการภายนอกอาคาร สามารถใช้ เป็นลานกิจกรรมอย่างอื่นได้ 3) เมื่อเข้าไปยังตัวอาคาร จะเป็นส่วน จัดแสดงนิทรรศการสำ�หรับหมุนเวียนและชั่วคราวภายในอาคาร 4) ส่วนบริการร้านอาหาร ร้านกาแฟ ของที่ระลึก ห้องอัดภาพ ครัว
22
ระดับ 1 เป็นพื้นที่ให้คำ�แนะนำ�ในเรื่องการมองและเก็บภาพ ระดับ 2 เริ่มมีการโฟกัสภาพ หลากหลายมุมมอง ระดับ 3 เป็นส่วนนำ�เสนอมุมมองที่เปิดโอกาสให้เก็บเกี่ยวภาพเอง แต่ละ step จะเป็นวิธีการที่ค่อยๆเพิ่มความสามารถในการเก็บความสุข
Museum VDO presentation
https://www. youtube.com/ watch?v=_Tqpa24eCig
23
STUDIO WORK
ผลงานชั้นปีที่ 3
Pavilion
5
6 7
3 2
4 6 1
Maejo Pavilion จากพันธกิจที่ว่า : ผลิตบัณฑิตที่มีองค์ความ รู้โดยเน้นทางด้านการเกษตร และสาขาที่ สอดคล้องกับทิศทางการพัฒนาเศรษฐกิจชุมชน ท้องถิ่น และสังคมของประเทศ สิ่งที่มหาวิทยาลัยต้องการสร้างภาพลักษณ์-อัต ลักษณ์ ?? ปั จ จุ บั น มหาวิ ท ยาลั ย มี เ ป้ า หมายที่ จ ะเป็ น มหาวิทยาลัยเชิงนิเวศ หมายความว่า จะมี การส่ ง เสริ ม การทำ � ที่ เ กี่ ย วกั บ การเกษตรและ อื่นๆอย่างมีระบบแบบยั่งยืนซึ่งจะพบว่า การ ทำ� เกษตรแบบเป็นระบบนี้ตรงกับสมัยก่อน มี การทำ�เกษตรแบบพึ่งพาตนเอง คือ ปลูก เอง กินเอง แปรรูปเอง ซึ่งมหาวิทยาลัย ต้องการที่จะสร้างภาพลักษณ์แบบนั้น และเผย แพร่ทัศนคติแบบนั้นออกไปฉะนั้น จุดประสงค์ หลักของ pavilion นี้คือ ทำ�ให้ผู้ใช้อาคาร รับรู้ถึงการทำ�เกษตรแบบพึ่งพาตนเอง โดยมี มหาลัยคอยสนับสนุน เพื่อสร้างภาพลักษณ์ที่ มหาวิทยาลัยอยากให้เป็น
8
24
1
2
3
4
5
6
7
8
25
STUDIO WORK
ผลงานชั้นปีที่ 4
อาคารสำ�นักงาน
Office building (Royal project foundation) ด้วยภาพลักษณ์ของโครงการหลวง เป็นการทำ� เพื่อ ประชาชนยกระดับคุณภาพชีวิต เน้นการมีส่วนร่วมของ คนในพื้นที่ตัวโครงการจึงเเสมือนเป็นพื้นที่กึ่งสาธารณะ ไปในตัว เพื่อให้เกิิดการเข้ามาใช้พื้นที่ แบ่งปันการใช้ งานและสร้างความเป็นสังคมจากการเปิดโอกาสให้คนเข้า มาใช้ในตัวโครงการใด้บางบางส่วน มีถนนสายหลักที่ ทำ�ให้ทุกคนสามารถเข้าถึง-สัมผัสโครงการหลวงได้ง่าย กว่าที่เคยเป็น
1
โครงการหลวงเกิดขึ้นจากความห่วงใยคุณภาพชีวิตของ ประชาชน ทำ�ให้เกิดการช่วยเหลือซึ่งการช่วยเหลือก็คือ การแบ่งปันอย่างหนึ่ง แบ่งปัน = การให้ แล้ว space แบบไหนที่จะเอื้อต่อการ แบ่งปัน ?? จากบทความของจุฬาฯ พระมหาหรรษา ธมฺมหาโส ใน หัวข้อ แบ่งปันความรัก บอกว่า มนุษย์และทุกสิ่งบนโลก พึ่งพาอาศัยกัน ฉะนั้น การอยู่รอดของคนอื่น สัตว์อื่น ส่งผลเชิงบวกต่อการอยู่รอดของเราเช่นกัน ฉะนั้นการ เปิดพื้นที่ให้แก่คนอื่น หรือสิ่งอื่น โดยการแบ่งปันความ รัก ความปราถนาดีต่อกัน เคารพให้เกียรติต่อบุคคลที่ มีความเชื่อ วัฒนธรรม และอุดมการณ์ที่แตกต่างจึง เป็นความจำ�เป็นที่มนุษย์จะต้องมี และแสดงออกต่อกัน
2
บริเวณ site เป็นโซนอาคารสำ�นักงาน อาคารให้เช่า เย็นวัน พฤหัส ศุกร์ เสาร์ มีตลาดนัดหลัง Big c extra บริเวณใกล้เคียงเป็นที่อยู่อาศัย หมู่บ้าน คอนโด ซึ่งยัง ขาดพื้นที่สาธารณะ ฉะนั้น ด้วย concept unblock โครงการนี้จะเป็นโครงการกึ่งสาธารณะนิดๆ เพื่อให้เกิด การแบ่งปันขึ้น โดยจะใช้การเชื่อมต่อทางสายตา และ ระยะรับรู้อารมณ์คนอื่นเพื่อจะให้เกิดการปฏิสัมพันธ์กัน เกิดการเห็นใจกันเอื้อเฟื้อแบ่งปันกัน 3
26
floor 2
b1
floor 3
2
1 3 floor 1
floor 4,5,6
section 2
floor 7
27
STUDIO WORK
ผลงานชั้นปีที่ 4
Shopping center & Office site ถูกกำหนดให้อยู่ตรงข้าม MAYA เชียงใหม่ โดยตัว อาคารมี 2 Function คือส่วนของ Shopping center และ Office ซึ่งเกิดจาการตีโจทย์ที่ว่า “การได้รับประสบการณ์ ใหม่ๆจะช่วยส่งเสริมให้คนเดินห้าง” ซึ่งจะก่อให้เกิดการจับจ่าย ต่อไป เมื่อการตั้งคำถามและพื้นที่ว่างจะก่อให้เกิดจินตนาการจะ มีส่วนสำคัญที่จะทำให้ได้รับประสบการณ์ใหม่ๆในการมาเดินห้าง จึงมีการเพิ่มพื้นที่แนวตั้งเหนือพื้น 2 เมตรขึ้นไปปิดล้อมบริเวณ โถงบันไดเลื่อน ซึ่งในพื้นที่ดังกล่าวจะมีการจัด-ประดับตกแต่ง โถง ให้เข้ากับเทศกาลหรือ Event ที่เกิดขึ้น (เช่น คริสต์มาส) การเพิ่มพื้นที่ปิดล้อมจะทำให้เกิดการบดบังสายตา และเกิด คำถาม-จินตนาการขึ้นในใจของผู้ที่เข้ามาเดินห้างว่า “ช่วงนี้ ภายในโถงเขาจัด Theme หรือ Event อะไร”
ห้างสรรพสินค้า
28
lay-out
1
B1
floor 1
2
floor 2
floor 3
floor 4
floor 5
floor 6
floor 7-15
1
Facade ตารางโครงเหล็กเป็นพื้นที่ว่างที่รอ คอยการแต่งเติมตามจินตนาการเข้าไป อาจ ใช้ติดป้ายโฆษณา จอ LED ขนาดใหญ่ หรือ ตกแต่งให้เข้ากับเทศกาล
2
29
STUDIO WORK
ผลงานชั้นปีที่ 4
General Hospital จากปัญหาโรงพยาบาลนครพิงค์มีผู้ป่วยมากเกินไป ทำ�ให้โรง พยาบาลต้องรับภาระหนัก จึงเกิดโครงการ โรงพยาบาลทั่วไป แห่งนี้เพื่อรองรับความต้องและความทั่วถึงในการดูแลรักษาที่ มากขึ้น โรงพยาบาลแห่งนีี้ออกแบบให้มีความซ้ำ�ไปมาเพื่อให้เกิด กรรมฐานขึ้น ซึ่งสามารถทำ�ให้จิตใจสงบเป็นการดีแก่การรักษา ดังนั้นจึงแยกกิจกรรมต่างๆออกจากกันโดยตัวสถาปัตยกรรม ทำ�หน้าที่สร้างองค์ประกอบขึ้นมาเป็น partterns ซ้ำ�ๆเพื่อ สร้างการรับรู้ให้เกิดความสงบได้
โรงพยาบาล
30
31
STUDIO WORK
ผลงานชั้นปีที่ 5
โครงการพื้นที่สาธารณะเพื่อการผลิตอาหารในเมือง (Urban farm & Co-cooking space)l จากสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่เปลี่ยนไป ทำ�ให้คนที่อพยพเข้าไปอยู่ในเขตเมืองมีวิถี ชีวิตที่ต่างคนต่างอยู่ เกิดช่องว่างทางสังคมมากขึ้น วิถีการบริโภคอาหารก็ถูกเปลี่ยน ให้ขึ้นอยู่กับระบบการผลิตอาหารแบบอุตสาหกรรมที่ปนเปื้อนด้วยสารเคมี จึงเกิด แนวคิดออกแบบสถาปัตยกรรมที่ช่วยส่งเสริมการผลิตอาหารในเมือง เน้นการผลิต อาหารที่สดใหม่-ปลอดภัย ไม่ทำ� ลายสิ่งแวดล้อม เกิดเป็นพื้นที่สีเขียวในสังคมเมือง รวมถึงสร้างปฏิสัมพันธ์ระหว่างคนในพื้นที่ โครงการพื้นที่สาธารณะเพื่อการผลิตอาหารในเมือง (Urban farm & Co-cooking space) เป็นการใช้พื้นที่เศษเหลือในเมืองจัดตั้งโครงการ เพื่อให้เกิดการใช้ ประโยชน์อย่างมีประสิทธิภาพของชุมชนในละแวกนั้น โดยใช้ทฤษฎี Urban design เป็นตัวกำ�หนดหาที่ตั้งโครงการ รูปแบบสถาปัตยกรรมนั้นจะแตกต่างกับไปตาม ลักษณะเฉพาะและบริบทโดยรอบซึ่งผสานเข้ากับทฤษฎี Social contact การออกแบบสถาปัตยกรรมในโครงการจึงคำ�นึงถึงความเชื่อมโยงของพื้นที่ และรูป แบบสถาปัตยกรรมที่เป็นหนึ่งเดียวกับกิจกรรมผลิตอาหาร เน้นการส่งเสริมความ สัมพันธ์ของชุมชน-ผู้คนพื้นที่ส่วนกลางที่โครงการได้ออกแบบไว้ จะประกอบไปด้วย สิ่งอำ�นวยความสะดวกในการทำ�เกษตร การประกอบกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการ ผลิตอาหาร มีการจัดการแบบสมัยใหม่โดยการใช้ Technology และ Software (Start-up) เหล่านี้จะตอบสนองพฤติกรรมของคนในปัจจุบัน และทำ� ให้การเข้าถึง ผลผลิตหรือการปลูกผักง่ายและเป็นเรื่องสนุกมากขึ้น ดังนั้นบริเวณชุมชนในย่าน พื้นที่โครงการจะเป็นแหล่งผลิตอาหารที่สดใหม่-ปลอดภัยใกล้เมือง เป็นแหล่งรวม หรือ Hub ของกลุ่มคนที่ให้ความสำ�คัญระหว่างคนปลูก คนทำ� คนกิน เกิด Branding ของย่านและเป็นต้นแบบในการพัฒนาคน สุขภาวะ เมืองให้เติบโตแบบสร้างสรรค์
วิทยานิพนธ์
32
33
OTHER WORK
งานแสดงละครคณะฯ กิจกรรมวาระปัด และกิจกรรมอื่นๆ ในการศึกษาชั้นปีที่ 1
1 1 2
3
2
เ ป็ น ห นึ่ ง ใ น ห ลี ด ค ณ ะ ฯ เ พื่ อ เ ข้ า ร่ ว ม กิจกรรมกีฬาสัมพันธ์ภายในมหาวิทยาลัย
ร่วมทำ� การแสดงละครหรรษา ใน กิจกรรมวาระปัด ครั้งที่ 17 (กิจกรรม วาระปัดคือการพบปะทำ�ควาารู้จักเพื่อน นักศึกษาสถาปัตย์ต่างมหาวิทยาลัย ซึ่ง ประกอบไปด้วย คณะสถาปัตย์ฯ มช. ม.แม่โจ้ และม.ตีนดอย(ม.เทคโนโลยีราช มงคลล้านนาภาคพายัพ)
3
34
ร่ ว ม แ ส ด ง ส ถ า ปั ต ย ก ร ร ม ก า ร ละครแม่โจ้ครั้งที่ 17 เรื่อง อัคบาราห์ โดย รั บ บทเป็ น ลู ก น้ อ งโจร
35
OTHER WORK
วีดีทัศน์นำ�เสนองานแต่ละรายวิชาชั้นปีที่ 2
<< VDO presentation งาน Experimental ในรายวิ ชาสถ 281 ออกแบบ สถาปัตยกรรม 2
<< VDO presentation งาน ทำ� คลิ ป เผยแพร่ เ กี่ ย วกั บ ประวัติสถาปัตยกรรม อิสลาม ในรายวิชาสถ 211 ประวัติศาสตร์ สถาปัตยกรรม 1
<< VDO presentation งาน ทำ � ค ลิ ป เ ผ ย แ พ ร่ เ กี่ ย ว กั บ ป ร ะ วั ติ สถาปั ต ยกรรมโพสโม เดิร์น ในรายวิชาสถ 212 ประวัติศาสตร์ สถาปัตยกรรม 2
ค่ายอาสาพัฒนา จังหวัดแม่ฮ่องสอน
OTHER WORK
ขึ้นค่ายอาสาพัฒนาโรงเรียนในชนบน ที่จังหวัดแม่ฮ่องสอนกับคณะฯ โดย การสร้ า งอาคารเรี ย นหลั ง ใหม่ ใ ห้ กั บ โรงเรียนบ้านหานคาร และโรงเรียน บ้านห้วยผึ้งเมื่อ 15/10/2553
36
37
OTHER WORK
ร่ ว มทำ � บ้ า นดิ น เพื่ อ การเรี ย นรู้ ข อง นักเรียนผู้บกพร่องทางร่างกายโรงเรียน ศรีสังวาลย์ จ.เชียงใหม่ (ดูคลิปนาทีที่ 4.50 นาที)
ร่วมทำ�บ้านดินเพื่อการเรียนรู้ผู้บกพร่องทางร่างกาย
ร่วมกิจกรรมจัดงานวันเด็กกับสโมสรนักศึกษา
OTHER WORK
เข้ า ร่ ว มจั ด งานวั ด เด็ ก โรงเรี ย นบ้ า น ท่าเกวียนโดยมีสโมสรนักศึกษาหลาก หลายคณะฯจากมหาวิ ท ยาลั ย แม่ โ จ้ ร่วมดำ� เนินงาน ภายในงานมีการ เล่นเกมส์ วาดภาพระบายสี แจกของ รางวัลสำ�หรับเด็ก
38
39
OTHER WORK
เพราะในอนาคตมหาวิ ท ยาลั ย แม่ โ จ้ จ ะมี การขยายวิทยาเขตไปในอำ�เภอเชียงของ จังหวัดเชียงเราย ซึ่งคาดว่าจะเกิดการ ขยายตัวของชุมชนเมื่อความเจริญเข้าถึง สถาปั ต ยกรรมพื้ น ถิ่ น จะถู ก ทำ � ลายและ สร้างใหม่ให้ตอบโจทย์กับชุมชนขยายตัว มากขึ้น ดังนั้นสาขาเราจึงได้ทำ�การเก็บ หลักฐานบ้านเก่าแก่ไว้เพื่อศึกษาในอนาคต เป็นงานในเชิง Vernadoc ที่ใช้ความรู้ ในรายวิชา สถ373 คอมพิวเตอร์ขั้นสูง สำ�หรับงานสถาปัตยกรรม จำ�ลองออก มาในภาพ 3 มิติ
เก็บหลักฐานบ้านเก่า (Vernadoc) อำ�เภอเชียงของ จังหวัดเชียงราย
เข้าร่วม Workshop ครั้งที่ 15 งานสถาปนิกล้านนา 58
OTHER WORK
ASALANNA Workshop’15 หนึ่งต่อหนึ่ง [full]
ผลงาน”กอบกรอบ” : ASALANNA Workshop’15 [หนึ่งต่อหนึ่ง]
40
41
COMPETITION
เข้าร่วมการประกวดแบบกับ SCG กับ โจทย์ บ้ า นที่ ผ สมผสานกั บ กลิ่ น อายของ ล้ า นนาโดยเราได้ นำ � องค์ ป ระกอบของ พื้นที่ เส้นสาย เส้นแสงที่มีในบ้านล้านนา มาประกอบขึ้นใหม่ทำ�ให้เกิดเอฟเฟกต์ของ เส้นแสง-เงา จำ�ลองอารมณ์ของเติ๋นชานให้เข้ามาอยู่ในบ้านซึ่งมีการปรับวัสดุ ให้เข้าปัจจุบัน
โครงการประกวดแบบบ้านสวยด้วยตราช้าง ประจำ�ปี 2556
SYS Student Design Contest 2014
COMPETITION
42
ประกวดงานออกแบบงาน สถาปัตยกรรมโครงสร้างเหล็ก SYS (SYS Student Design Contest 2014) ซึ่ง เป็นหนึ่งในผลงาน ที่เข้ารอบสุดท้ายจำ�นวน 10 ผลงาน เพื่อค้นหารางวัล Popular Vote
43
COMPETITION
Design Thesis of the Year in Architecture 2016
44
ได้รับรางวัลที่ 1 สาขาสถาปัตยกรรมกับ เมืองและการอนุรักษ์ โครงการประกวด Design Thesis of the Year in Architecture 2016
THANK YOU. :D