5. Resultados

5. RESULTADOS

Sólo para la redacción de los hitos del desarrollo, se han utilizado los siguientes artículos, libros y escala: 1 artículo (Coutiño, 2002). 2 libros: (Beaudry, 2011) y (Ayres, 2008). También se ha utilizado como referencia un Trabajo de Fin de Grado (Amado, 2020), así como la Guía de Protocolos (Amado et. al., 2021). Por último, ha sido utilizada la herramienta de evaluación “Haizea - Llevant” (Anexo 2).

A continuación, se detalla en “Tabla 2. Búsqueda bibliográfica” todos los documentos utilizados tanto para la redacción de la guía de hitos del desarrollo, como para la redacción de las diferentes intervenciones de cada uno de los ítems.

Tabla 2

Búsqueda bibliográfica.

Título

“Desarrollo psicomotor”

“Terapia Ocupacional en Pediatría. Proceso de evaluación”

“Libro blanco de la Atención Temprana”

“La integración sensorial en los niños” “Retraso psicomotor” Autor y año Formato

Coutiño León, 2002 Referencia bibliográfica

Mulligan, 2006 Libro físico

Federación Estatal de Asociaciones de Profesionales de Atención Temprana (GAT), 2005 Referencia bibliográfica

Ayres, J., 2008 Libro físico

Narbona y Schlumberger, 2008 Referencia bibliográfica

“Estimulación temprana. Crecimiento y desarrollo. Guía comunitaria” “Terapia Ocupacional en Atención Temprana”

“Guía de Práctica Clínica para el Manejo de Pacientes con Trastornos del Espectro Autista en Atención Primaria” Grupo de Trabajo de la Guía de Práctica Clínica para el Manejo de Pacientes con Trastornos del Espectro Referencia bibliográfica

Instituto Carlos Slim de la Salud, 2009 Referencia bibliográfica

Círez Garayoa, I., Pérez Etxeberría, B. y López Ayesa, S., 2009 Referencia bibliográfica

“Sistemas médicos en Mali en zona de inmigración: interacciones pasadas y presentes entre lo local y lo global” Mendiguren, 2009 Referencia bibliográfica

“Guía del desarrollo infantil desde el nacimiento hasta los 6 años”.

“Tengo duendes en las piernas. Cómo abordar la hiperactividad, el déficit de atención y otros problemas infantiles”

“Problemas de aprendizaje en la infancia. La descordinacion motriz, la hiperactividad y las dificultades académicas desde el enfoque de la teoría de la integración sensorial” “Manual para la vigilancia del desarrollo infantil (0-6 años) en el contexto de AIEPI” Autista en Atención Primaria, 2009

Federación Estatal de Asociaciones de Profesionales de Atención Temprana. GAT, 2010

Beaudry Bellefeuille, I. con Sánchez Padrón, O. , 2011 Referencia bibliográfica

Libro físico

Beaudry Bellefeuille, I., 2011 Libro físico.

Figueiras et. al., 2011 Referencia bibliográfica

“Hago lo que veo, soy lo que hago. Cómo fomentar el desarrollo del niño desde la concepción hasta los doce años de vida” Beaudry Bellefeuille, I., 2012 Libro físico, disponible en la biblioteca de la Facultad Padre Ossó

“Terapia Ocupacional en pediatría” Domingo Sánz, M. A., 2015 Libro físico

“Early Intervention Every Day! Emblending Activities in Daily Routines for Young Children and Their Families” Crawford y Weber, año 2013 la última edición Libro físico

“Cooperación internacional: NorteSur. Creación de una guía clínica de Amado, 2020 Referencia bibliográfica