Mérito Compartido A2-22 Descubriendo mis talentos by Mérito Compartido

Enero 2015 N° 22

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LOS TALENTOS: ¿QUÉ SON? TRES TIPOS DE TALENTOS CÓMO DESCUBRO MIS HABILIDADES O TALENTOS CÓMO DESCUBRIR EL TALENTO DE TU HIJO 08 TALENTOS QUE DEBES DESARROLLAR EN TUS HIJOS CÓMO IDENTIFICAR TALENTOS EN LA EMPRESA

DESCUBRIENDO EL TALENTO QUE HAY EN TI: “AUMENTANDO MI AUTOESTIMA” ZULEIMA MARTÍNEZ

LO SABEMOS DESDE NIÑOS JANNIN CASTELLANO

RECONOCIMIENTOS DE TALENTOS, ES SINÓNIMO DE FELICIDAD ARNALDO ROBLES

CUANDO LA LUZ BRILLA CON TODA INTENSIDAD FRANCISCO RAMÍREZ

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Carta del Editor:

DESCUBRIENDO MIS TALENTOS

CRÉDITOS: Editorial: Carlos González

Descubrir tus talentos supone un gran reto, ya que implica poner sobre la mesa aquellos conocimientos, habilidades o destrezas que nos hacen sentir como pez en el agua, aquello que cuando lo estamos realizando no nos percatamos del pasar del tiempo y además lo disfrutamos.

Diseño Gráfico: Kriss Zambrano Henry Zambrano Carlos González

Artículos: Jannin Castellano Francisco Ramírez Zuleima Martínez Arnaldo Robles Carlos González

Pocas son las personas que se han atrevido a vivir de y en sus talentos, ya sea por desconocimiento, olvido, temor o simple comodidad, lo cierto es que vivir fuera de aquellos que nos gusta hacer, podría significar estar lejos de nuestro camino, de la misión o razón de ser en esta vida.

Corrección: Jannin Castellano

Aliado Estratégico: GPS-Soluciones

En esta edición de Mérito Compartido traemos una selección de artículos que te ayudarán a conocer, identificar y redescubrir tus talentos, además pretendemos que dicho conocimiento lo lleves hasta tus hijos, familia y entorno laboral, ya que esta demostrado que si aplicamos en nuestros quehaceres diarios y laborales los talentos que poseemos, disfrutaremos de todas nuestras actividades, mejoraremos nuestra calidad de vida y estaremos en bienestar. La invitación es a dejar atrás, al menos por un rato, nuestros miedos y atrevernos a hurgar, tantear y plantarnos cara a cara con los sueños e ideales de cuando éramos niños, en esa etapa de nuestra vida sabíamos genuinamente lo que queríamos ser de grandes, lastimosamente nuestra sociedad y familia, en la mayoría de los casos, nos empuja en dirección contraria; por eso, esta edición es para ti.

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Esperamos que disfrutes y saques el mayor provecho a esta páginas, que logre reencausar tus metas y objetivos, y sobre todo que seas feliz con lo que haces o decidas empezar a hacer a partir de hoy.

Carlos González Editor de la revista editor@meritocompartido.com.ven

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Portada: Foto: Efrain Gonzalez Título: 60 watts

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ENERO SUMARIO 2015

LOS TALENTOS: ¿QUÉ SON?

TRES TIPOS DE TALENTOS

CÓMO DESCUBRO MIS HABILIDADES O TALENTOS

CÓMO DESCUBRIR EL TALENTO DE TU HIJO

08 TALENTOS QUE DEBES DESARROLLAR EN TUS HIJOS

CÓMO IDENTIFICAR TALENTOS EN LA EMPRESA

PERSONAJES: HOWARD GARDNER

ZULEIMA MARTÍNEZ: DESCUBRIENDO EL TALENTO QUE HAY EN TI: “AUMENTANDO MI AUTOESTIMA”

11 19

23 32

JANNIN CASTELLANO: LO SABEMOS DESDE NIÑOS

ARNALDO ROBLES: RECONOCIMIENTOS DE TALENTOS, ES SINÓNIMO DE FELICIDAD

FRANCISCO RAMÍREZ: CUANDO LA LUZ BRILLA CON TODA INTENSIDAD

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® Dakota - VIII Maratón de Monólogos

LOS TALENTOS: ¿QUÉ SON? Según la definición científica, “el talento es la capacidad para desempeñar o ejercer una actividad. Se puede considerar como un potencial. Lo es en el sentido de que una persona dispone de una serie de características o aptitudes que pueden llegar a desarrollarse en función de diversas variables que se pueda encontrar en su desempeño”.

realidad los llenaba nunca fue utilizado, por eso es tan importante escuchar esa voz interior que nos habla y que casi nunca tenemos en cuenta. Todos los seres humanos tenemos la capacidad de desarrollar uno o varios talentos pero depende de cada cual el querer hacerlo, vemos con nostalgia estudiantes que hacen perder dinero a sus padres saltando de carrera en carrera y nunca se gradúan o aún peor ni siquiera se toman la molestia de buscar que les gusta y se pasan la vida entera siendo parásitos de sus padres, por más que terceros quieran ayudar a que desarrollemos todas nuestras capacidades si no hay una voluntad interna y verdadera, si no queremos sencillamente no se da, porque programamos a nuestro cerebro para una “esclerosis mental” y preferimos que la vida nos traiga las cosas si mover un dedo.

Todos tenemos algún talento o capacidad para hacer algo que viene en nuestra sangre o en su defecto nos gusta hacer. Pero eso que nos dieron como talentos debemos desarrollarlos a lo largo de nuestra vida para tener la posibilidad de vivirlos plenamente. Cuantas personas se pasan la vida buscando lo que en realidad los llene y llegan a un punto que al ver hacia atrás se dan cuenta que perdieron toda su vida luchando por algo que no tenían y lo que en Descubriendo mis talentos

Hay talentos para todo como personas en el 5

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Todos tenemos algún talento o capacidad para hacer algo que viene en nuestra sangre o en su defecto nos gusta hacer”

® Darko Stanimirović - Balet movement study 4

mundo, unos son buenos para las matemáticas otros para la música y otros encuentran la felicidad en mantener un contacto intimo con la naturaleza, lo más importante es poderlos detectar y encaminar por el sendero del éxito, ¿Será que lo que hago ahora es mi verdadero talento? Comencemos a evaluar nuestra vida y veámosla en retrospectiva si en realidad lo que hemos hecho hasta ahora nos ha ayudado a desarrollar nuestros talentos o si por el contrario los han opacado y están dormidos dentro de cada uno esperando ser encontrados y darnos la verdadera oportunidad de ser felices. _____ ARTICULOS.ORG www.articulo.org/articulo/14622/que_son_los_talentos.html

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® Leonardo Samrani - Agustina y amigos

TRES TIPOS DE TALENTOS La Organización Gallup ha estudiado los talentos de más de 150 funciones diferentes y ha identificado una multitud de talentos distintos. Como puede imaginar, los talentos necesarios para sobresalir en dichas funciones varían ampliamente — un goleador estrella de la Liga Nacional de Hockey posee talentos algo diferentes de los de un destacado diácono católico; las mejores enfermeras no están hechas del mismo material que los mejores corredores de bolsa.

días, por qué se siente motivada a esforzarse un poco más.

 ¿Acaso su motivación es el deseo de sobresalir, o acaso se contenta con ser apenas buena?  ¿ E s in ten sa m ent e co mpe t it i va o intensamente altruista, o ambas cosas?  ¿Se define con base en su capacidad técnica, o solamente desea agradar?

Por suerte, hemos encontrado la manera de simplificar esa gran gama de talentos, reuniéndolos en tres categorías básicas:

  

TALENTOS MENTALES: Los talentos mentales explican el cómo de una persona. Explican cómo piensa, cómo sopesa las alternativas, cómo toma sus decisiones.

Talentos impulsores. Talentos mentales. Talentos relacionales.

 ¿Es una persona de una sola idea o prefiere dejar sus opciones abiertas?  ¿Es disciplinada y estructurada, o le encantan las sorpresas?  ¿Piensa de manera lineal y práctica o

TALENTOS IMPULSORES. Los talentos impulsores explican el por qué de una persona. Explican por qué se levanta todos los Descubriendo mis talentos

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Las mejores enfermeras no están hechas del mismo material que los mejores corredores de bolsa” prefiere la estrategia y siempre está jugando mentalmente a las posibilidades?

TALENTOS RELACIONALES: Los talentos relacionales explican el quién de una persona. Explican en quién confía, con quién establece relaciones, a quién enfrenta y ante quién se muestra indiferente.

® .Bambo. - El hombre orquesta (I)

recurrentes que emanan de ella permanecerán estables y les serán familiares a usted y a los demás durante toda su vida.

 ¿Le agradan los desconocidos o solamente

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se siente a gusto entre amigos?  ¿Piensa que la confianza se debe ganar o confía en todo el mundo por creer que la mayoría de las personas demostrarán ser dignas de confianza?  ¿Enfrenta a los demás serenamente, o evita la confrontación hasta estallar finalmente en un ataque emocional?

INTELIGENCIA-EXITOSA.ORG www.inteligencia-exitosa.org/competencias-y-talentos/tres-tipos-detalento.php

Impulso, mente y relación: Éstas son las tres categorías básicas del talento. En cada una de ellas usted tendrá su propia combinación de autopistas de cuatro carriles y terrenos baldíos. Por mucho que desee ser diferente, su combinación de talentos y los comportamientos

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® RankBrasil Recordes Brasileiros - Maior habilidade equilibrista em uma escada sem apoio

CÓMO DESCUBRO MIS HABILIDADES O TALENTOS A raíz de ciertos artículos y comentarios de famosos que instan a las personas desempleadas a emprender y a trabajar para ellas, me han llegado peticiones y preguntas de lectores que quieren saber cómo detectar su habilidad. Desees seguir trabajando por cuenta ajena o desees emprender y trabajar para ti, es muy importante que sepas descubrir cuáles son tus habilidades y talentos.

actividad preferida, es intentar acercarte a alguien que ya lo haga y aprender de esa persona, pues por más que sea un talento deberás aprender y practicar para mejorarlo. Con práctica y fuerza de voluntad lograrás convertir ese talento en algo destacable y digno de mención. Puedes trabajar en tus debilidades, pero nunca será tan beneficiosa la inversión de energía como si lo haces en tus fortalezas o talentos.

Hay distintas opiniones sobre el talento, una de ellas es que es algo innato y otra que es algo que se puede adquirir. Por el tipo de preguntas recibidas, voy a hablar sobre el tipo de talento con el que se nace y sobre cómo se puede descubrir.

Detectar que posees un talento y que tus estudios o profesión no están relacionados con ese talento da miedo, pues si decides luchar y potenciar tu talento quizá debas renunciar a muchas cosas. Decidir llevar a cabo un cambio en tu profesión suele asustar porque no sabes cómo será, por la incertidumbre.

En este sentido, el talento sería definido como algo que te gusta hacer, que se te da bien hacer y por ello disfrutas haciéndolo. No supone un esfuerzo realizarlo y puedes aprenderlo o mejorarlo fácilmente.

Pero si estás en desempleado tampoco sabes cómo irá, por lo tanto ya estás viviendo en la incertidumbre. La diferencia entre una y otra, es el

Lo más importante si descubres tu talento y Descubriendo mis talentos

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poder de acción o control que tienes en cada una. No puedes controlar que contraten personal en esa empresa que te gusta. Pero si puedes controlar y decidir si inviertes tu tiempo en aquello que te gusta, en tu talento.

El talento sería definido como algo que te gusta hacer, que se te da bien hacer y por ello disfrutas haciéndolo”

El miedo mata los sueños, las pasiones y los talentos que poseemos. Miedo a fallar, al qué dirán, a lo que suceda… Pero hay algo que debes saber, si encuentras lo que te apasiona, nunca pensarás en jubilarte o en que llegue el viernes por la tarde o las vacaciones. Disfrutarás todos los días de tu vida pues haces lo que te gusta y se te da bien. ¿Puede haber mayor regalo que ese?

busca el modo de ofrecerlo a otros y de hacer que otros puedan utilizarlo. La manera de trascender y destacar llega cuando usas tus fortalezas y talentos para ayudar a otros, para mejorar la vida de otros. Puede ser que pintes muy bien, pero si te quedas con tus pinturas y no las muestras, enseñas, vendes… no trasciendes en la vida de nadie ni en la tuya.

Cuando sabes para qué has nacido, qué talento tienes y puedes utilizar, el cómo conseguir hacer eso pierde importancia ya que lo más difícil es descubrir el talento, los resultados y las opciones para mejorarlo y utilizarlo van con él.

A todo el mundo le interesa algo, puedes pensar que a nadie le interesa lo que puedes ofrecer, pero eso es porque no has buscado correctamente el modo de ofrecerlo o de que sea útil para otros tu talento.

Hay personas que te dirán que supone un sacrificio, pero la palabra sacrificio significa renunciar a algo que te gusta, y al trabajar, aprender y practicar tu talento estás haciendo lo que te gusta en cada momento.

Si estás leyendo esto deja que te haga un regalo, que te de un presente. ¿Sabes por qué es tan importante el día de hoy? Porque es tu PRESENTE. El día de hoy, este mismo instante es un regalo que posees y quizá no has valorado adecuadamente. ¡Estás vivo, actúa! Si te gusta algo y te apasiona algo hazlo hoy, no pienses en mañana, porque quizá no exista un mañana.

Se debe vivir con intensidad, con pasión, con entrega… si eso lo sientes al realizar una tarea o habilidad has encontrado el talento. Reflexiona, busca aquello que te gusta, que harías cada minuto y cada hora. Aquello que te hace sentir bien y

Muchas personas mueren esperando que llegue el día, el momento, la circunstancia, la situación… adecuada. Si aprovechas cada PRESENTE al máximo utilizando tu talento, jamás podrán decir ni sentirás que moriste en vano. Aprovecha ese regalo y en este mismo momento, en este presente, decide y busca lo que te gusta hacer y cuando lo encuentres, busca el modo de que otros puedan beneficiarse de él. Para ilustrar lo que puede suceder si no luchas por tus sueños y los sigues postergando visualiza este fragmento de la película “Up in the air” (1 minuto y 40 segundos que no tienen desperdicio) http://youtu.be/lzyXrkEPgdg?t=1m2s El modo de descubrir los talentos es buscar en ti, requiere un ejercicio de autoanálisis. Busca por ejemplo en todas tus notas, puntuaciones o valoraciones recibidas en cada curso, desde la ® Julián Lozano - Malabaristas Descubriendo mis talentos

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locutor en una radio, a ser profesor…? 

Me apasiona estar en la naturaleza: ¿has pensado en ser guarda forestal, jardinero, Ingeniero forestal, botánico…?



Me encantan los libros, sean del tipo que sean: ¿Has pensado en ser bibliotecario, abrir una tienda de libros…?



Me encanta nadar: ¿Has pensado en ser socorrista, en ser profesor de natación, en dirigir una piscina privada…?

Te invito a reflexionar y autoanalizarte para encontrar tu talento. No importa la edad que tengas, lucha por conseguir tu objetivo, ¡dale sentido a tu vida haciendo lo que te apasiona!

® Guillén Pérez - Caballos y Doñana

escuela, y fíjate en qué asignaturas sacabas mejores notas y recuerda cuales de todas las cosas que estudiabas te gustaban más.

_____ MEJORARTUCV.COM http://mejorartucv.com/como-descubro-mis-habilidades-o-talentos/

También puedes buscar en las tareas de cada día, qué te gusta más de todas las tareas o actividades que has probado. Si ves alguna tarea o actividad que te gusta y no la has probado, si te atrae de verdad, pruébalo. Sólo tú puedes encontrar tu talento, una vez lo tengas llega el momento de trasladarlo a los demás, de ponerlo en valor al ofrecer un beneficio a otros con ese talento. ¿Quieres algún ejemplo de traslado del talento? 

Me gustan los caballos: ¿Has pensado en dar clases de equitación? Lo que responde la mayoría es: “No, es que tendría que aprender…” ¿Y qué? Incluso mientras aprendas estarás en contacto con lo que te gusta.



Me encanta hablar, estaría hablando horas y horas: ¿has probado a ser conferenciante, a ser

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® Laboratorio Enmovimiento - Niños Artistas

CÓMO DESCUBRIR EL TALENTO DE TU HIJO Todo niño o niña posee talentos únicos, es tarea de los padres y las madres motivarles a desarrollar sus capacidades naturales, pero ¿cómo hacerlo?

El talento es natural. Si observas a tu pequeño/a, conocerás que cosas les llaman la atención y en cuales es más diestro, "procura nunca, pero nunca presionarlo, y mostrarte orgulloso siempre, aunque los chiquitos no sean los primeros en las clases.

Cuando un niño alcanza la edad preescolar, dejando atrás la etapa de bebé, es el momento idóneo para potenciar sus destrezas, habilidades y talentos. Para descubrir qué es lo que más le apasiona y en qué disciplina destaca, lo primero que hay que hacer es observarlo.

Muchos padres cometen el error de exigirle a sus hijos o hijas que tienen que ser buenos en deportes, arte u otra disciplina, solo porque ellos en esa edad lo fueron, o lo son; no saben que el talento es natural e intrínseco de cada ser humano y no se hereda".

Luego de observarlo hay que iniciar a desarrollar sus cualidades artísticas, deportivas, propiciar el desarrollo de sus sentidos y capacidades motoras, pero una a la vez, "muchos padres inscriben a los niños en clases de diferentes disciplinas, asistiendo así a lecciones de deportes, música, ballet, pintura, todas al mismo tiempo.

Estimúlalo. Si bien es cierto que el talento es algo natural, también es muy cierto, que hay que incentivarlo adecuadamente, recreando el ambiente permitirá impulsar el desarrollo de sus talentos.

Esta práctica en lugar de provocar afinación al niño o niña por alguna disciplina, les provoca estrés".

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Todo niño posee talentos únicos, es tarea de los padres y las madres motivarles a desarrollar sus capacidades naturales”

Si ves que tu niño o niña muestra una especial atención o interés por algunos estímulos, hacia el deporte, música y pintura, entre otras, procura realizar juntos alguna actividad para fomentar su aprendizaje. Por ejemplo, canta y baila con él para desarrollar sus habilidades musicales, llévalo a obras de teatro y musicales para niños, procura que conozca los instrumentos musicales en vivo.

® Víctor Gutiérrez Navarro - Bale vuelve a jugar en Valencia

Se recomienda a los padres y madres a no desanimarse si el niño o niña no muestra un interés especial por ninguna disciplina concreta, porque no todos los niños están destinados a destacarse, e igual son felices si no alcanzan la fama.

Además, inscríbelo en alguna disciplina deportiva, como fútbol, béisbol, bicicleta, natación, gimnasia, entre otras, dependiendo de sus gustos.

_____ EDUCANDO.EDU.DO www.educando.edu.do/articulos/familia/como-descubrir-el-talento-detu-hijo-a/

Es importante procurar que los niños o niñas desarrollen el área creativa, pero también hay que fomentar sus habilidades motrices, no se puede dejar de lado ninguno de los dos ámbitos. Si se fomenta la práctica de ejercicio en los niños y niñas, cuando sean mayores lo adoptarán como un hábito. No te desesperes. Guiar a un pequeño hacia el conocimiento pleno de sus intereses personales, sus destrezas, habilidades físicas y mentales es una tarea que requiere tiempo. Es importante que los padres no se desesperen en el proceso, pues conlleva tiempo, no es una tarea de un día.

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® EOI Escuela de Organización Industrial - Open Green / XV Congreso Redepyme

08 TALENTOS QUE DEBES DESARROLLAR EN TUS HIJOS Ojalá que mi hijo sí pueda ser futbolista, o que a mi hija le guste el ballet, son algunas de las frases que pasan por la mente de todos los padres. Claro que NO podemos decidir qué les gustará a nuestros hijos ni a qué se dedicarán cuando crezcan, pero SÍ podemos ayudarles a que descubran para qué son buenos y qué es lo que más disfrutan hacer.

múltiples. Gardner menciona que para ser exitoso en cualquier ámbito de la vida, ya sea personal, escolar o profesional se requieren talentos o inteligencias relacionadas con el área en la que hemos adquirido éxito. Estos son los 8 tipos de talentos que propuso Garner y que debes de fomentar en tus pequeños. Te compartimos también tips para lograrlo:

Los 8 talentos que puede tener tu hijo.

01. Lingüística: La capacidad de utilizar el lenguaje oral o escrito para expresar ideas complejas.

Los niños son, por naturaleza, espontáneos y muchas veces irreverentes. A veces no se comportan como quisiéramos o creemos que deberían de hacerlo ante alguna situación determinada. Pero debemos tener presente que todos los niños actuarán de manera diferente, según lo determinen sus talentos.

 Enséñale a escribir cartitas.  Lean un cuento juntos y pídele que te lo

platique.  Motívalo a tener un diario.

02. Lógico-matemática: Capacidad de calcular, medir, evaluar y efectuar operaciones concretas y matemáticas.

Pero, ¿cómo puedes detectar los talentos en tu hijo? En 1983 Howard Gardner propuso un modelo, que hasta la fecha es uno de los más eficientes, para comprender los diferentes talentos con los que todos nacemos, llamado Inteligencias

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 Cuando vayan en el carro, jueguen a hacer

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sumas con las placas de los vehículos.

Debemos tener presente que todos los niños actuarán de manera diferente, según lo determinen sus talentos”

 Hagan concursos de cálculo mental entre

toda la familia.  Jueguen a medir las partes del cuerpo de todos los hermanos a ver quién tiene los brazos más largos.  Pídele que te ayude en la cocina a servir una taza de harina para tus recetas. 03. Naturalista: naturales.

Comprensión

sistemas

conviva con la gente.

 Platícale sobre el sistema solar, las estrellas,

08. Intrapersonal: Permite percibirse a uno mismo con el fin dirigir nuestra vida correctamente.

el sol.  Llévalo a zoológicos y acuario para que conozcas las especies animales.  Motívalo a que planten juntos unas semillas de frijol y cuiden la plantita.

 Pregúntale que es lo que más le gusta de él:

de su físico y su forma de ser.  Dile que lleve un diario donde pueda escribir

todo lo que siente.

04. Espacial: Útil al recorrer el espacio, ubicar objetos, ver el mundo en tres dimensiones.

 Motívalo a ponerse propósitos de año nuevo

de acuerdo a su edad.

 Llévalo a museos y lugares culturales de

¿Tu hijo tiene talento?:

interés.  Pídele que él te diga qué ruta tomar para llegar a la casa de la abuela.  Cuenten los lados de los objetos: la tele: una mesa circular, los vasos.

Resulta indispensable conocer acerca de las inteligencias múltiples, pues éstas nos permitirán saber que cada niño aprende con un estilo diferente y que cada uno tiene capacidades distintas para desenvolverse en espacios y áreas de aprendizaje diversas.

05. Musical: Aquella capacidad de ser sensible a ritmos y armonías.

Hay que aprender a reconocer todos los talentos de los niños, identificando sus deseos, gustos e intereses, buscando que puedan desarrollar varios tipos de actividades como la pintura, los deportes, la música, la actuación, oratoria o la lectura y, de esta manera, ser capaces de encontrar las mejores estrategias para fomentarlos y estimularlos continuamente.

 ¡Escuchen música de todo tipo! Que conozca

música clásica, rock, pop y que sea libre de escoger sus gustos.  Escriban una canción para un cumpleaños o una fecha especial.  Si le gusta, llévalo a clases de algún instrumento desde pequeño. 06. Kinestésica-corporal: Fomenta el desarrollo de habilidades físicas.

El hogar y el salón de clases deben ser lugares que permitan a los niños experimentar y tener libre expresión para que fortalezcan sus capacidades. Los espacios saludables son los que permiten que un niño desarrolle sus talentos, de otra forma, le será muy difícil convertirse en una persona brillante y multi.competente.

 Hagan ejercicios y juegos de coordinación.  Pónganse retos físicos como bailar una

canción completa, correr una cuadra. 07. Interpersonal: La capacidad de interactuar con otros.  Asegúrate que tenga amigos en la escuela.

_____

Pregúntale con quién juega en los recreos y qué es lo que más le gusta de sus amigos.  Ten en cuenta que tiene que convivir con niños de su edad. Invita a primos, vecinos y más niños para que jueguen.  Limita el uso de videojuegos y permite que

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La Magia de la Navidad: Vestidos con trajes alegóricos a estas fechas y cargados de buenos deseos, estos héroes llevaron alegría, bienestar y esperanzas a los niños, padres y personal del Hospital General Carabobo en el Municipio Naguanagua del Estado Carabobo, en el marco de una hermosa jornada que por tercer año consecutivo se realizas en esta institución hospitalaria, actividad que dirige y motiva cada año Marcelino Juarez y logra el contagio de muchos para esta loable labor. De izquierda a derecha: Santa (Giuseppe Russo), Baltasar (Carlos Ramírez), Gaspar (Fósforo Sequera) y Melchor (Douglas Conde); los tres últimos forman parte del trío de Jazz denominado Trabala´o (@trabalao).

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® Omar Eduardo - Supporting the Liberty (fries?)

CÓMO IDENTIFICAR TALENTOS EN LA EMPRESA Qué factores de crecimiento permiten desarrollar talentos. Existen cuatro cualidades que son los elementos fundamentales del potencial y que un gerente o alto ejecutivo desearía ver en todos sus empleados destacados…

crecimiento de nuestro personal. Existen básicamente cuatro valores que nos permitirán, en caso de concurrencia total o al menos en tres de ellos, identificar a aquellos talentos que merecen ser apoyados y promocionados:

Saber identificar potenciales líderes o “diamantes en bruto” no es tarea fácil, pero identificar cuatro cualidades fundamentales en los empleados de una empresa nos ayudará sobremanera.

La capacidad para comprender no sólo las funciones propias, sino aquellas que, de alguna forma, se hallan relacionadas con la suya propia en el entramado productivo, o de gestión, dependiendo del caso, de la empresa. Esta cualidad equivale a la futura capacidad estratégica.

Se ha comprobado que resulta mucho más fácil reconocer talentos y genios en los puestos de alto nivel que entre los trabajadores de base de una empresa, entidad u organización, especialmente en aquellas que cuentan con un grupo humano de cierta dimensión.

El espíritu curioso y con ansiedad de aprendizaje es otra de las cualidades que debemos buscar en nuestra evaluación. Aquellas personas que muestran mayor interés en crecer profesionalmente no suelen conformarse con lo aprendido, sino que precisan de más información y son precisamente las más preparadas para asumir retos y nuevos proyectos con mayor garantía de éxito.

La promoción interna, una herramienta que se muestra tremendamente eficaz no sólo como medio de optimizar los recursos sino también como vehículo y objetivo de la inteligencia emocional, será más efectiva si la basamos en un sistema de evaluación continuada que, con una frecuencia anual, nos permite comprobar el grado de Descubriendo mis talentos

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Se ha comprobado que resulta mucho más fácil reconocer talentos y genios en los puestos de alto nivel que entre los trabajadores de base de una empresa” Las otras dos cualidades pertenecen al terreno de la inteligencia emocional: la sociabilidad o capacidad de relacionarse con su entorno, por un lado, y el equilibrio emocional, por el otro. La primera es la base de la construcción de un líder, puesto que alguien que no interactúa positivamente con el grupo, jamás conseguirá sacar de él todo su potencial; la segunda centra su valor más en la estabilidad y lo que podríamos dar en llamar el positivismo razonado, o lo que es lo mismo, ciertas dosis de optimismo sin dejar de tener los pies en la tierra. _____ INNATIA.COM crecimiento-personal.innatia.com/c-liderazgo/a-identificar-talentos10433.html

® Marina del Castell - Cooperation

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® Proctor Academy - Gardner Howard

PERSONAJES:

HOWARD GARDNER Nació el 11 de julio 1943 en Scranton. Codirector del Proyecto Zero en la Escuela Superior de Educación de la Universidad de Harvard. El Proyecto Zero es un grupo de investigación que desarrolla, desde hace treinta años, los procesos de aprendizaje de niños y adultos.

exclusivamente a las verbales y matemáticas, principalmente (una concepción reduccionista de la inteligencia, producto del contexto histórico educativo y social en que surgió). Gardner, en cambio, nos habla de distintas formas de ser inteligente, relativizando el estigma asociado, en la concepción reduccionista, a la falta de capacidad y que implicaba un ordenamiento cuantitativo de los individuos, que incluso, se pretendió como justificación de la estructura social desigualitaria (la superioridad intelectual por sexo y raza).

Profesor de Educación y Psicología en la Universidad de Harvard y de Neurología en la Escuela de Medicina de Boston. Es autor, entre otros libros de "Inteligencias múltiples", "Mentes creativas" y "La mente no escolarizada", que consta de tres partes: en la Primera, se presenta la síntesis del saber actual acerca del modo en que los seres humanos aprenden durante los primeros años de su vida. En la Segunda, trata el proceso educativo en general, las instituciones y las normas de las instituciones culturales. En la Tercera, se ensaya una propuesta para reformar la educación a partir de su concepción de la mente no escolarizada.

Tiene una veintena de distinciones "honoris causa" por universidades como las de Tel Aviv, Princeton, McGill, etc. En España, el jurado de la Fundación Príncipe de Asturias le galardonó con el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales el 11 de mayo de 2011. _____ BUSCABIOGRAFIA.COM www.buscabiografias.com/bios/biografia/verDetalle/4806/Howard%20 Gardner

Fue Gardner quien con su modelo reconoce a otras capacidades humanas el mismo valor que t r ad i c iona l me nte se hab ía con ce d ido Descubriendo mis talentos

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® Ana Vigueras (Anikaviro) - Amarse a uno mismo / selfloving

ZULEIMA MARTÍNEZ:

DESCUBRIENDO EL TALENTO QUE HAY EN TI: “AUMENTANDO MI AUTOESTIMA” Cuando éramos niños quizás hayamos jugado con ser actor, profesor, médico, músico o alguna otra profesión, imaginando que lo hacíamos exactamente como en la realidad, porque a esa edad era fácil confiar en uno mismo, donde la vida era un juego.

tomando consciencia de tus capacidades innatas y de las que has ido aprendiendo con la experiencia. No importa si en la actualidad ya no te apasiona lo mismo a lo que jugabas en la infancia, piensa en lo que te hace feliz hacer hoy, en lo primero que piensas cuando cuentas con algo de tiempo libre, en lo que te relaja, en lo que te emociona, en lo que haces siendo tú mismo.

¿Cómo se encuentran ahora aquellos sueños que tenías cuando eras niño? ¿Qué tanto han cambiado? ¿Los has ido apagando restándoles la importancia de llevarlos a la realidad? O peor aún, ¿Piensas que no tienes las capacidades necesarias para desarrollarlos porque careces de talento? Si es así, necesitas aumentar tu autoestima, quererte mucho más para aprender a valorar todo tu potencial y las características particulares que te hacen ser alguien muy especial.

Resulta fundamental que despejes tu mente, logres ver todo tu potencial plenamente y te sientas orgulloso de éste. Recuerda que esto te será más fácil conseguirlo si aumentas tu autoestima, ya que al hacerlo reconocerás todo lo bueno que hay en ti y por ende, lo mostrarás con seguridad en tu medio social y laboral. Empieza ahora mismo este siguiendo estas sugerencias:

Así que despierta ese talento que hay dentro de ti, Descubriendo mis talentos

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1. Elimina de tu mente la idea de que sólo los famosos son quienes tienen algún talento excepcional. 2. No envidies a nadie. Puedes apreciar las habilidades de los otros, pero que eso no te haga sentir inferior, sino que te sirva de motivación para seguir trabajando en tu propio talento. 3. Dale mucha importancia a las habilidades que tienes y nunca las minimices. Incluso, un poco de “exageración” a consciencia sobre lo que hablas de ti mismo con relación a tus destrezas, no te hace daño. Aprende a “Venderte”!. 4. Valora y cultiva el talento que tienes desde distintas áreas: competencias artísticas, culturales, sociales, intelectuales, personales, profesionales, etc. 5. Sigue trabajando día a día por el mejoramiento continuo de la habilidad que tienes. Inscríbete en talleres, cursos y convocatorias en temas de tu interés. Empodérate a ti mismo, Se tu propio Coach de Vida!. 6. Comparte con los demás tu conocimiento. Enseña lo que has aprendido a quien se muestre deseoso de ello, pues es muy enriquecedor hacerlo. Se modelo de otros para trascender en la sociedad!. 7. Mantén pensamientos optimistas y positivos de ti mismo. Afronta las dificultades y persevera. Ponte metas y objetivos claros con relación a la puesta en marcha de tu vocación.

Resulta fundamental que despejes tu mente, logres ver todo tu potencial plenamente y te sientas orgulloso de éste” o sino ¿por qué crees que viniste al mundo? Ciertamente tienes una misión en la vida y qué mejor que llevar a cabo aquello que sabes hacer tan bien, que te apasiona y te hace sentir cada vez mejor contigo mismo. Una vez más, toma consciencia, reflexiona sobre cuáles son tus mayores talentos y logros que has obtenido, ¿qué actividad fluye naturalmente dentro de ti y que no tienes que pedir la aprobación de alguien? Bueno, sí de alguien, porque necesitas la aprobación de TI MISMO. Piénsalo….! _____ Zuleima Martínez zuleima.martinez@gmail.com

Ten presente en todo momento que la sociedad necesita talentos como tú para ser cada vez mejor,

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® Gorka Roldan - Niños bombero

JANNIN CASTELLANO:

LO SABEMOS DESDE NIÑOS Me gustaría empezar por hacernos una pregunta ¿Qué es ÉXITO?, generalmente se asocia a logro o meta, tuve oportunidad de analizar una frase interesante que lo asocia a perseverancia y dice que el éxito está en esos sueños que nunca abandonamos.

nuestro potencial y esto no es otra cosa que el darnos cuenta de que fuimos dotados con todo lo necesario para SER, HACER y LOGRAR cuanto soñamos, solo es hacernos conscientes de la abundancia a nuestro rededor para tomar y desarrollar lo que realmente nos despierta PASIÓN.

Resulta inocente cuando de niños preguntan ¿Qué quieres ser cuando seas grande?, inicio comentando que no encuentro nada más grande que un niño con sus pensamientos y deseos, más allá de respuestas heroicas como Bombero y Astronauta, todos los niños desde su inocencia perfilan su concepto personal de éxito, lastimosamente casi ningún adulto se prepara para escuchar cabalmente la respuesta. Al transcurrir del tiempo y nuestras experiencias, esos sueños de niño en ocasiones llegan a desvanecerse y ser sustituidos por intereses de toda índole, el negocio familiar, la carrera de moda, los recursos tecnológicos o destrezas que has desarrollado casi sin darte cuenta; el caso es que para cosechar éxito personal debemos desatar enteramente Descubriendo mis talentos

Descubrir nuestros talentos es hacernos como niños la pregunta inocente: ¿que quieres SER ahora que eres grande? Y como niños responder sin prejuicios, sin paradigmas y sobre todo sin expectativas, con la certeza de que todo es posible si tan solo somos perseverantes en hacer nuestros sueños realidad. No imaginamos muchas veces las vueltas que da el mundo o lo perfecto que es el tiempo de Dios o la manera en que el universo conspira a favor. Sé que son frases trilladas, pero eso no las hace menos ciertas, la energía del amor, la pasión de hacer lo que nos gusta y la fuerza que nos da el sentirnos bien mientras transitamos esta vida, son 32

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Descubrir nuestros talentos es hacernos como niños la pregunta inocente que quieres SER ahora que eres grande” ingredientes fundamentales para descubrir las mil y una formas de manifestar lo que somos y por sobre todo de encontrar la deliciosa formula personal para satisfacer dos necesidades muy elevadas para cada quien, como son el crecer y el contribuir. Créeme que funciona, cuando te desligas de las creencias que limitan tus sueños, se desata el ilimitado potencial creativo que está en ti y allí descubres talentos insospechados que te llevan a crecer verdaderamente como quien estas destinado a ser para cumplir tu más elevado propósito y mejor aún, casi por añadidura descubres maneras de trascender, de que lo que bien haces sea no solo de provecho para ti sino para quienes te rodean, para quienes amas, para quienes estas dispuesto a servir, siento que este es el mayor privilegio que descubrir nuestros talentos nos permite. Yo lo llamo la delicia y el mérito de compartir. Que en 2015 tus sueños sean más, tus deseos y proyectos sean bendecidos y el éxito llegue a tu senda. _____ Jannin Castellano jcastellanov@gmail.com

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® Carlos Reusser Monsalvez - Niños y bandera

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® Haceme un 14 - Felicidad

ARNALDO ROBLES:

RECONOCIMIENTOS DE TALENTOS, ES SINÓNIMO DE FELICIDAD Jesús lo llamó Pedro, que significa “Un Trozo de Roca”. Así predijo que Pedro llegaría a ser firme y confiable como una roca (Juan 1:42).

Muchas veces, los padres se sorprenden al ver las habilidades que tienen sus hijos. ¿Lo ha notado usted? Puede que un hijo sea bueno con los deportes, mientras que otro tal vez sea bueno pintando o haciendo trabajos manuales. En cualquier caso, todos los padres quieren que sus hijos aprovechen sus habilidades al máximo. Y les encanta ayudarlos a conseguirlo.

¿Qué puede ser peor que un fracaso? Un triunfo imaginario. Después de todo, cuando uno fracasa en algún proyecto, puede tratar de reducir las consecuencias. O si no es posible, por lo menos aprender de la experiencia y esforzarse más en el siguiente intento.

Claro, de seguro usted ha notado que cada uno de nosotros tiene diferentes talentos y habilidades. Por ejemplo, algunas personas presentan muy buenos discursos, mientras que otros son muy buenos organizando; lo cierto del caso es, que si queremos ayudar a las personas, incluye a nuestra familia o amigos más cercanos, a aprovechar al máximo sus habilidades; tenemos que centrarnos en sus buenas cualidades, no en sus defectos. Eso fue lo que Jesús hizo con el apóstol Pedro. A veces parecía que no se podía confiar en Pedro. Pero Jesús se fijó en sus buenas cualidades. Por eso Descubriendo mis talentos

En cambio, un triunfo imaginario puede hacernos creer que vamos por buen camino, cuando en realidad nos estamos perdiendo. Y si nos damos cuenta del error, tal vez sea demasiado tarde para corregirlo. Con esto queremos decir que, cuando usted nota que alguien tiene una buena cualidad, ¿se lo dice? ¿Lo felicita por ello? Los dones o talentos que desarrollamos, tenemos que saber canalizarlos hacia la dirección correcta; esto de seguro nos 34

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Lo cierto del caso es, que si queremos ayudar a las personas a aprovechar al máximo sus habilidades; tenemos que centrarnos en sus buenas cualidades, no en sus defectos”

Mucha gente concuerda con esta opinión. En Estados Unidos se hizo una encuesta en la que se preguntó qué se necesita para triunfar en la vida. La opción “Mucho dinero” quedó en el lugar 20 en una lista de 22. Entre los primeros lugares quedaron la salud, llevarse bien con los demás y trabajar en lo que a uno le gusta. Para muchos de nosotros es fácil distinguir entre el éxito real y el imaginario... por lo menos cuando se nos pregunta. Pero puede que no tengamos tan clara la diferencia al momento de tomar decisiones que afecten nuestra vida Algunas personas han desarrollado dones o talentos grandes, mientras que otros pasan desapercibidos por no ser tan vistos como los anteriores. Lo importante es que todos debemos pensar en el futuro y ayudar a cubrir las necesidades de la sociedad. ¿Cómo?, imitando a Dios y fijándonos en las cosas buenas de los demás.

® Funny_Games - Felicidad // Happiness

recuerda a las personas que piensan que para triunfar hay que dedicarse a hacer dinero y conseguir posesiones. Pero no hay peor engaño que ese. “Quien solo vive pensando en ascender, en ganar más dinero o en comprar más cosas no tiene tiempo para alimentar su espíritu — asegura Tom Denham, orientador profesional—. A la larga, medir el éxito personal por el dinero que se tiene nos deja un enorme vacío.”

_____ Arnaldo Robles aramisthemusketter@hotmail.com

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® Manuel Acebedo - Aprendí Que lo Difícil... No es LLegar a la Cima, Sino Jamás Dejar de Subir

FRANCISCO RAMÍREZ:

CUANDO LA LUZ BRILLA CON TODA INTENSIDAD Toda persona a lo largo de su vida va descubriendo un conglomerado de maravillas que le hacen brillar con luz propia, estas son tan diversas como los matices de personalidad que le caracterizan y le hacen único e irrepetible. En el caso de los talentos sucede lo mismo, pero para que esto pueda suceder el individuo en sí debe contactarse con un lado sensible que en muchas ocasiones puede ser hasta intimidante, ya que expone de manera franca, cual cuerpo desnudo en medio de una multitud de personas, solo traspasando y sobrepasando esta sensación de desnudez y vulnerabilidad, es posible demostrar al otro las maravillas que hacen vibrar los movimientos, colores, letras y sonidos del mundo.

si existen elementos que dan vida a la humanidad, tal como el caso de quien danza, que con sus movimientos engalana el aire que le rodea e impacta los ojos de quien aprecia los libres y fluidos movimientos que otorga el cuerpo, de igual modo sucede con el músico, que hace vibrar las notas musicales en el espacio, generando con esto un torbellino de sensaciones, afectos y emociones que se traducen en una conducta determinada, como por ejemplo, el escuchar Adagio del concierto de Aranjuez del Maestro Joaquín Rodrigo, despierta la dulce nostalgia de quien se ha ido y regresará en alegría. Con respecto a los artistas plásticos que con sus pinceles recrean el sonido desde los colores, le dan voz a la mirada, a un acontecimiento que ha quedado mudo y que solo el movimiento de una mano, cual traductor le da palabra al mundo, permitiendo con esto escuchar la percepción del artista desde el juego cromático de la pintura. Los escritores con sus letras e ideas, permiten

EL ARTE DE ENCONTRAR EL BRILLO INTERNO: Lograr ver la luz del talento que cada quien tiene es todo un arte, ya que implica reconciliarse con el hecho de que Descubriendo mis talentos

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Lograr ver la luz del talento que cada quien tiene es todo un arte”

recrear todo un universo que juega entre la fantasía y la realidad, donde la imaginación es la principal protagonista y el lector se hace uno con los distintos caracteres que hacen recordar la máxima expresión de desarrollo y evolución del ser humano, desde los antiguos sumerios, que es la lectura y la escritura.

NUESTRO DEBER ES AYUDAR A ENCONTRAR EL BRILLO: Ayudar al prójimo en la búsqueda y encuentro de sus talentos es un compromiso que nos une como personas en fraternidad, lo que nos permite potenciarnos en sociedad, más aún cuando a las personas que se ayudan son niños (as) o jóvenes en búsqueda de expresar todo lo que poseen en su mundo interior y desean mostrarlo a todo aquel que en sus vidas se crucen ¿Es una tarea fácil el enseñar al otro a detectar sus talentos? En realidad no, ya que se necesita tener una gran sensibilidad por el ser humano, y es por el hecho de que este talento extraído será demostrado y a su vez revestirá de alegría la existencia de quien aprecie la experiencia de la libertad desde la espontaneidad y liberación sin prejuicios.

_____ Francisco Javier Ramírez Mejías

® Jairo Angarita Navarro - Fuego en la cúpula

Psicólogo Clínico Miembro de la Asociación de Escritores del Estado Carabobo

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EL PAIS SOÑADO:

NAVIDAD 2014: SOLIDARIDAD Y ALEGRÍA Por Carlos González

NAVIDAD CON LOS NIÑOS DEL HOSPITAL El pasado 24 de diciembre participamos por 2do años en la actividad Héroes por una Sonrisa, organizada por nuestro amigo Marcelino Juárez, en donde compartimos

alegrías, sueños y juguetes con los niños del Hospital Carabobo de Naguanagua. Visita la Galería de fotos en Facebook.

NAVIDAD UC-MUN 2014 El pasado 27 de diciembre participamos en la Navidad UC-MUN 2014 entregando juguetes y diversión a los niños de la comunidad de "Hato Viejo", Municipio

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Miranda del Edo. Carabobo como parte de del trabajo de Responsabilidad Social de nuestras organizaciones. Visita la Galería de fotos en Facebook.

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LIBRO: MARCUS BUCKINGHAN

AHORA, DESCUBRA SUS FORTALEZAS Durante los últimos treinta años la Organización Gallup ha venido r e a l i z a n d o u na i n v e s t i g a c i ó n sistemática sobre la excelencia a través de un poco más de dos millones de entrevistas (de las cuales los ochenta mil directivos de Primero, rompa todas las reglas -publicado por Ediciones Gestión 2000- fueron una pequeña parte). De esos testimonios, la Organización generó los 34 factores clave de éxito de los directivos. Éstos no abarcan la idiosincrasia de todos los seres humanos; las personas son infinitamente distintas como para pretender afirmar lo contrario pero, de la misma manera que las 88 teclas de

un piano pueden interpretarlo todo en sus muchas combinaciones, así los 34 factores de éxito, utilizados con sabiduría y comprensión, contribuyen a capturar las melodías singulares interpretadas en la vida de cada persona. Este libro ofrece al lector una forma de evaluarse en relación a los factores clave de éxito. Para ello podrán responder el Cuestionario de Fortalezas, el primer instrumento de evaluación sobre la personalidad normal desde la perspectiva de la psicología positiva desarrollado expresamente para internet. Fuente: http://www.casadellibro.com

CINETERAPIA — Por: @ardp2012

BILLY ELLIOT Sinopsis: Billy Elliot (Jamie Bell) es un niño de once años, huérfano de madre, quien vive con su hermano y su padre en un pueblo minero del condado de Durham, Noroeste de Inglaterra. Inmerso en un entorno poco tolerante, y con luchas sociales y laborales como trasfondo; el Padre de Billy (Gary Lewis) decide inscribirlo en una escuela de Boxeo, para perpetuar la tradicional comunión local y familiar con este deporte. Billy descubre que los entrenamientos de boxeo, comparten local con clases de ballet, a la vez que se conecta con un desconocido amor y talento para el baile. Poco a Poco y apoyado por su profesora de Ballet (Julie Walters), el niño con perseverancia y dedicación se afianza en sus ganas de salir triunf ante en el proceso de autoafirmación personal que para él representa el ballet; no sin antes enfrentar la intolerancia y los prejuicios familiares y de un pueblo tosco y machista que lucha por Descubriendo mis talentos

reivindicaciones. Finalmente pueblo y familia ceden ante el talento y pasión de Billy y lo apoyan en su presentación evaluativa ante la escuela de Ballet Real de Londres, logrando ser aceptado para el Royal Ballet. Conmovedora e Inspiradora, la película es una alegato a Ser como Se quiere Ser , a la importancia del apoyo familiar para pulir el talento, a la ruptura de estereotipos y marcas sociales que frustran el desarrollo el cualquier talento. Excelentes actuaciones de Jamie Bell, como Billy Elliot y Julie Walters como la Profesora Wilkinson. Ficha técnica: Año: 2000. País: Reino Unido. Duración: 110 min. Género: Drama, musical. Director: Stephen Daldry. Reparto: Julie Walters, Jamie Bell, Jamie Draven, Gary Lewis, Jean Heywood. 41

Fuente: http://blog.pucp.edu.pe/ media/1966/20140530-billy_elliot_caratula.jpg

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FOTOAFICIONADO Descripci贸n: Creando un efecto antiguo y desgastado.

T铆tulo: Vintage Fecha: 16.12.10 Autor: Calalo Locaci贸n: Municipio San Diego, Carabobo www.facebook.com/Fotoaficionado

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