1109/09/2022 diarimés Formació Nou curs, noves oportunitats.
L’inici del curs escolar suposa la represa de les activitats extraescolars i de les propostes formatives per a joves i adults CEDIDA
ENSENYAMENT
Activitats educatives i esportives per a explorar el millor d’un mateix
12 diarimés 09/09/2022 FORMACIÓ
En el cas dels més petits, cal trobar un equilibri entre aquestes propostes i les feines de l’escola. Les extraescolarsactivitats milloren el desenvolupament dels infants i joves
UNICEF demana la gratuïtat dels llibres de text, el menjador i el transport escolar UNICEF Espanya defensa la gratuïtat dels articles i serveis relacionats amb l’educació obligatòria, com són els lli bres de text, el menjador i el transport escolar, especial ment per a les llars amb menys ingressos, perquè les famílies no s’hagin d’endeutar i aquest cost no suposi «un obstacle per a l’exercici del dret a l’educa ció», argumenta. En un comu nicat, l’organització alerta que la pujada de preus dels últims mesos fa que aquest sigui un inici de curs «complicat» per a les famílies i demana man tenir l’increment de la dotació per a beques i ajudes a l’estudi, ampliar-ne l’abast i els criteris d’equitat en la concessió. José Maria Vera, director executiu d’UNICEF Espanya, adverteix que el panorama de la torna da a l’escola és «preocupant». Alerta que aquesta és la ter cera crisi que pateixen molts adolescents a l’estat espanyol i que encara no hi ha «una eina d’ajuda bàsica per a totes les famílies amb infants, tot i l’In grés Mínim Vital o la Garantia Infantil Europea». L’organitza ció indica que el risc de pobre sa i exclusió social dels menors a l’estat espanyol és del 33,4% i que hi ha més de 889.000 in fants en situació de carència material i social severa, segons les últimes dades de l’Enques ta de Condicions de Vida 2021. A Catalunya, el 31,8% dels in fants i adolescents es troben en risc de pobresa o exclusió social.
Anna Ferran L’inici del curs escolar és un dels moments més esperats de l’any per als infants i joves. Llibres, motxilles, material escolar, uni formes i xandalls ja han entrat novament a la rutina dels estu diants que engeguen com cada mes de setembre un nou any lec tiu. Després de les vacances d’es tiu, i de les activitats que molts infants i joves han dut a terme durant aquests darrers dos me sos, toca tornar a la rutina. Més enllà de la tornada a les escoles, instituts i universitats, l’inici de curs significa la represa de les activitats extraescolars. Tota mena de centres i acadèmies en ceten una nova temporada amb una oferta molt àmplia, adapta da a tots els gustos, necessitats i demandes d’infants i joves, però també d’adults que veuen en el nou curs l’oportunitat perfecta per a ampliar els seus coneixe ments.Elsclubs esportius comencen la seva activitat esportiva, les acadèmies d’anglès i altres idi omes inicien les classes, cursos i altres propostes per millorar i ampliar els coneixements en aquest camp lingüístic i adquirir noves competències comunica tives en un món cada vegada més exigent i les escoles de música, art, pintura, entre altres, obren les seves portes en un nou curs per a explorar la creativitat dels alumnes i despertar el seu talent i tècnica.Aixídoncs, ara, amb el curs just acabat de començar, és el moment idoni per acabar de pla nificar i escollir amb encert les activitats extraescolars dels fills i filles. Pel que fa als més petits de la casa, els experts recomanen fer una o dues activitats extra escolars, que no treguin massa temps de dedicació a les feines de l’escola. D’altra banda, és bo que siguin activitats que aportin valors positius als joves, com són la pràctica de l’esport amb valors com la companyonia o l’esperit de superació personal. El més important és que es pugui com paginar bé els moments d’oci i activitats de lleure amb el dia a dia i les tasques escolars. Però també és el temps de pensar en nosaltres i en com po dem aprofitar el temps després de la jornada laboral. Idiomes, cursos d’especialització, acti vitats de creixement personal, màsters i postgraus són només algunes de les alternatives que tenim al davant. I és que són moltes les propostes que s’im parteixen al territori que ens poden enriquir laboralment, obrint-nos noves oportunitats, però que també ens poden om plir a nivell personal. Com cada mes de setembre, Diari Més, amb clara vocació de servei cap als seus lectors, apro pa en aquest especial algunes de les propostes formatives i de lleure més destacades del Camp de Tarragona. Els cursos que s’exposen poden ser un primer pas per assolir els objectius de cadascú i el primer pas per a un futur ple de coneixement. El Camp de Tarragona compta amb una àmplia oferta formativesd’activitatsilúdiques
Kids&Usa100%immersióenanglès,LaMartina
Aventures, diversió i una
CEDIDES
Redacció Amb més de 15 anys de conso lidació en el nostre territori, La Martina Kids&Us ofereix cursos d’anglès per a nadons a partir d’un any a través del mètode Kids&Us, una metodologia con trastada i innovadora que fa que els més petits de casa aprenguin una llengua estrangera com si de la llengua materna es tractés. Tot això és possible gràcies a la immersió 100% en anglès i a l’exposició continuada i rica en continguts que proporcionem a cada sessió. Els alumnes com parteixen la classe amb uns per sonatges que tenen la mateixa edat i viuen les mateixes vivèn cies que ells. Any rere any, els alumnes creixen amb aquests personatges.
Amb centres a Tarragona, Reus, Cambrils i Salou, l’escola utilitza una metodologia innovadora que connecta amb els alumnes ja siguin nadons d’1 any, infants o adolescents
Els quatre centres de La Marina Kids& Us són un univers de colors i els materials que s’utilitzen són únics i originals. Perquè a La Mar tina Kids&Us caracteritzemens per ensenyar als nostres alumnes a expressar-se de manera fluida des del primer any de vida amb el mètode Kids&Us. En un món globalitzat, po der-nos comunicar amb altres persones d’altres països ens permet desen volupar-nos plenament a nivell professional i també personal. Una metodologia única, uns professors altament pre parats i una dedicació que va més enllà del pla acadèmic són les nostres claus de l’èxit. Ens apas siona el que fem i com ho fem», Montse Alsina, directora de La Martina Kids&Us. Per què aprendre anglès amb La Martina Kids&Us?
Aprenentatge natural, complet, divertit i amb sentit «Si parlem d’ensenyar a un nadó, a nens i nenes d’infantil i primària, a adolescents o a jo ves, i volem fer-ho bé, haurem de proporcionar-los eines i in formació adient a la seva edat. Només així, allò que aprenguin tindrà sentit per ells. Només així, aprendre no serà només una imposició acadèmica, sinó una integració natural del co neixement útil», explica la di rectora dels centres, Montse Alsina.Elsjoves es mouen, normal ment, per tres motius; pas sar-ho bé i gaudir, obtenir re coneixement i tenir sensació de progrés. Ara bé, allò que és apli cable al nivell cognitiu i emoci onal, allò que els fa gaudir, allò que els fa tirar endavant pel seu reconeixement o sensació d’avançar, varia molt en funció deÉsl’edat.per això que a mesura que els alumnes van creixent, es van canviant de referents, però sempre es manté la connexió amb els protagonistes de les his tòries des de ben petits fins que es fan grans. En conseqüència, aprenen amb rapidesa i amb so lidesa, ja que la seva motivació i participació a classe són molt grans. A més, el monitoratge de l’aprenentatge és constant i l’avaluació dels professors tam bé; la ràtio de 8 nens a classe ens permet el seguiment indi vidualitzat de cada un d’ells. El mètode Kids&Us ofereix una continuïtat fins als 18 anys, on els alumnes assoleixen contin guts del C2 del Marc Europeu de Llengües.LaMartina també és cone guda pel mètode comunicatiu amb adolescents i adults, on es prima la capacitació oral des del primer moment i, al llarg del curs lectiu, les habilitats comu nicatives dels alumnes (enten dre, parlar i escriure) es veuen incrementades i reforçades enormement.Aprendreanglès a La Mar tina Kids&Us no es limita no més al curs acadèmic, sinó que també s’ofereixen un seguit d’eines i d’activitats extres que donen continuïtat a les classes: aplicacions didàctiques per als dispositius mòbils, tallers de cuina, obres de teatre, prepara ció d’exàmens oficials, estades a l’estranger, casals urbans, co lònies... tot un seguit de situa cions en les quals tot l’alumnat pot continuar practicant l’an glès fora de l’escola i en època deNovacances.dubteu en visitar-los i a conèixer-los de més a prop, ja que els centres són un veritable univers de colors i els materials són únics i originals. Els troba reu a Tarragona, a Reus, a Cam brils i a Salou.
1309/09/2022 diarimésFORMACIÓ
IDIOMES
TARRAGONA L’Estudi de Música canvia de local i comença una nova etapa
A. Ferran / AMIC En la majoria d’ocasions, la de cisió de l’elecció de les extraes colars recau sobre els pares, ja sigui perquè no volem tenir-los sense fer res a la tarda o bé per què per temes laborals no po dem ocupar-nos d’ells. És per aquesta raó, que caiem en l’er ror en molts casos d’obligar-los a fer coses que no els hi agrada, només perquè per horari o per proximitat del centre educatiu, ens va millor aquesta activitat que qualsevol altra. Sens dubte, les extraescolars ajuden, i molt, a la logística familiar i a la concili ació. Ara bé, no podem regir-nos únicament per aquests beneficis que ens aporten a nosaltres, com a adults.Elsexperts recomanen evitar aquesta mena de supòsits, ja que els beneficis que suposa l’exerci ci d’aquestes activitats per al des envolupament del nen perden tota la seva eficàcia. Així mateix, també hem d’evitar caure en el parany de matricular als nostres fills i filles a les activitats que ens hauria agradat per a nosaltres de petits. Tenint en compte aquests dos errors a evitar, ens fem una pregunta: com escollim les ex traescolars, per assegurar-nos que compleixin el seu objectiu educatiu?
La clau és regir-se pels interessos de l’infant i no per les possibilitats que ens ofereix als pares a l’hora de conciliar i quadrar horaris
una especial sensibilitat pels de talls i per a infants i joves molt creatius. En canvi, la música és apta per a metòdics, pacients i amb un cert grau de maduresa. Pel que fa al ball, a més de reque rir també molta paciència i me mòria per a aprendre’s les core ografies, funciona molt bé per a persones exigents, introvertides o amb problemes de socialitza ció. I el teatre és la millor opció de totes per a nens amb timidesa, als quals els costi parlar i expres sar-se en públic. Els esports, en general, són l’activitat extraescolar perfec ta per als infants més moguts, i també per aquells a qui els costi seguir les normes, ja la pràctica i els reglaments que els regeixen són, sovint, un bon remei. En el cas dels nens i nenes enèrgics, inquiets o a qui li costi autocon trolar-se, les arts marcials els hi oferiran un ensenyament d’allò més valuós. Els qui tinguin pro blemes per a concentrar-se o pateixin de dèficit d’atenció, po den trobar en els escacs la seva activitat.L’oferta és molt variada i hi ha opcions per a cadascun. Per tant, a fi de triar correctament, l’activitat cal tenir en compte els gustos del nen, la seva edat (per a adequar el nivell correctament), i les habilitats individuals perquè s’ho puguin passar bé, apren dre, i alhora reforçar els seus punts més febles o pel contrari, potenciar aquelles habilitats per a les quals està més capacitat. D’aquesta manera, l’activitat serà d’allò més profitosa.
són ideals per a infants i joves creatius. Vols dedicar-te professional ment al món de la dansa clàs sica o del flamenc? T’encanta ballar i vols aprendre’n? L’es cola de dansa África Aguilar és el teu lloc. El seu professorat està titulat i té una àmplia ex periència, cosa que els permet oferir una formació d’alt ni vell. El centre prepara als seus alumnes per a obtenir una titulació privada homologada tant en dansa clàssica com en flamenc. Imparteixen classes especialitzades en tablao fla menco, una de les variants que té més sortides professionals. Cal destacar que les classes de flamenc compten amb músi ca en directe; un valor afegit que millora l’experiència. Per a amateurs, ofereixen classes d’urban dance, de sevillanes i de castanyoles. A més, en guany, ofereixen classes de guitarra i de cant flamenc.
Quatre premisses bàsiques El primer que hem de tenir en compte i el més important és que l’activitat li ha d’agradar el nen, no a nosaltres. La finali tat és que es diverteixin alhora que aprenen alguna cosa o que desenvolupin alguna habilitat. Han d’estar motivats i que gau deixin amb el que fan. Si no, els infants o els adolescents tindran una actitud de rebuig i perdran tot l’interès a fer altres activitats. Per estar segurs que realment els hi agrada, abans de formalit zar la matrícula, és aconsellable que provin prèviament, almenys una sessió, l’activitat per a veure si realment els agrada i és el que esperaven d’ella. Així mateix, no hem de sobre carregar-los amb aquesta mena d’activitats. L’aconsellable són de 3 a 4 hores setmanals, ja que els hi hem de permetre’ls tam bé tenir temps lliure per a jugar, veure als seus amics, llegir o fer alguna altra cosa que els agradi. A més, és també importantíssim adequar l’esport o l’activitat a la personalitat i a les característi ques pròpies del nen. El que és perfecte per a uns pot no ser-ho per a altres. Una activitat per a cada infant Si bé cada nen o nena és un món de matissos i peculiaritats, és cert que segons els trets generals de la seva personalitat podem orientar-los cap a una mena d’activitats o unes altres. Així doncs, les activitats artístiques són ideals per als qui mostren
DANSA Expressa el teu art i balla a l’escola de dansa África Aguilar
L’Estudi de Música comença el curs amb novetats importants. Pròximament, es traslladaran a un nou local, al carrer Sant Francesc, 4, que els permetrà millorar i seguir avançant. De moment, però, continuen al Passatge Cobos, 3, amb la ma trícula oberta per al nou curs. El centre, està autoritzat per la Generalitat. Ofereix forma ció musical per totes les edats: Petits Músics (1 a 3 anys), Sensibilització (4 i 5 anys), In iciació (6 i 7 anys) Nivell Ele mental, Nivell Mitjà, Adults i diversos grups vocals i instru mentals. Imparteixen classes de corda (violí, viola, violon cel i contrabaix), vent (flauta travessera, clarinet, trompeta, trombó, saxo), cant, guitarra (clàssica, elèctrica i flamenca), bateria i piano i també classes per a alumnes amb necessitats educatives especials.
Les activitats artístiques
14 diarimés 09/09/2022 FORMACIÓ
CONSELLS Com escollir l’extraescolar adequada i encertar en l’elecció pels nostres fills
CEDIDA
generals, imparteixen cursos de preparació per als exàmens de Cambridge, amb un 100% d’aprovats a les proves durant el curs passat. L’experiència de l’equip de professors, tots ells titulats, és la clau del seu èxit. A aquests cursos, cal sumar-hi English for Work, que propor ciona eines per a utilitzar l’an glès en l’entorn laboral. Idiomes Tarraco ofereix la possibilitat de seguir online les seves classes, cosa que ofereix més flexibilitat. Així no dubtis més i informa’t. I recorda que fins al 16 de setembre la matrí cula és gratuïta.
Preparació d’exàmens de Cambridge: ADVANCED, PROFICENCY Anglès per a nens i joves a partir de P5 Anglès per a adults
Els cursos que et permetran deixar enrere les barreres de la comunicació
IDIOMES
A. Ferran Estàs pensant en aprendre un idioma o en consolidar-lo? Vols que els teus fills tinguin domini d’una tercera llengua? Recorda aquest nom: Idiomes Tarra co. Aquesta escola d’idiomes ofereix cursos d’anglès per a infants a partir de 4 anys, per a joves i adults. A més, disposa de cursos d’introducció al francès i a l’alemany per a joves i adults. Pel que fa a l’ensenyament de l’anglès, a banda de les classes
TARRAGONA
Cambridge English Centre, 12 anys d’èxit a Tarragona
Els trobaràs al carrer Carles Riba, a la Vall de l’Arrabassada. amb els cursos i la metodologia
L’anglès, l’alemany i el francès són ara més fàcils amb Idiomes Tarraco
Les classes per al curs 2022-23 comencen el 26 de setembre Redacció Saber anglès et farà arribar lluny. L’objectiu d’IN USE no és que aprenguis anglès sinó que el parlis, l’entenguis i l’utilit zis i perquè ho aconsegueixis, compten amb el professorat que necessites a cada moment. Podràs triar entre una àmplia varietat de cursos, tant si ets adult com si ets nen. Els cursos d’anglès general tenen un enfocament comuni catiu i dinàmic que et perme tran aprendre la llengua d’una manera precisa i ràpida. Si el teu objectiu és acreditar el ni vell B1, B2, C1 o C2 mitjançant un examen de Cambridge o Trinity, compten amb una llar ga experiència i grans resultats. Els grups de preparació es foca litzen en la pràctica d’unes des treses necessàries per superar lesPerproves.aquells que vulgueu mi llorar la competència profes sional, disposen dels cursos de Business English. Amb ells aprendràs a fer presentacions, negociacions, emails etc., en grups molt reduïts i amb com panys que ampliaran la teva xarxa de connexions professi onals. Ofereixen els seus ser veis a empreses, adaptant-se a les seves particularitats i amb la possibilitat de bonificar els cursos.Atot això, cal sumar-hi el Blended Online Course que combina classes online al teu ritme amb classes de conver sa presencials. Una opció de qualitat avalada per Cambridge Unversity Press que cada dia té més usuaris, gràcies a la flexibi litat que facilita.
CEDIDA Parla anglès i obre’t al món
Ofereixen diversos cursos per a nens, joves i adults
ELS CURSOS COMENCEN EL 26 DE SETEMBRE MATRICULA’T ARA! 3
Redacció Cambridge English Centre, si tuat a la plaça dels Castellers, a l’avinguda Catalunya, inicia el seu 13è curs el dilluns 26 de setembre. L’acadèmia, que va obrir el 2010, avui dia és una de les més grans i conegudes a Tarragona amb una reputació excel·lent. Aquest èxit és grà cies a les recomanacions posi tives dels milers de Tarragonins que han estudiat a l’acadèmia al llarg d’aquests dotze anys. Des del primer dia, el centre ha pogut mantenir el seu ambient familiar i el tracte personal. Dirigida pel matrimoni format per Tim Bowring de Cambridge i Julia McDermott de Londres, professors molt experimentats en l’àmbit de l’ensenyament d’anglès, amb un equip de sis professors, tots nadius i qualificats en l’ense nyament de la llengua anglesa i amb entre 10 i 30 anys d’ex periència cada un, l’acadèmia ofereix classes de tots els nivells des d’infants de P5 a joves i adults; cursos d’anglès general, preparació dels exàmens ofi cials de Cambridge (YLE, KET, PET, FCE, CAE i CPE), a més de classes particulars. Un altre dels aspectes des tacats de Cambridge English Centre és que està reconeguda per la Universitat de Cambridge com a Centre oficial de prepara ció d’exàmens. Els professors tenen una àmplia experièn cia en la preparació d’aquests exàmens reconeguts interna cionalment. La combinació d’aquesta experiència i l’esforç dels estudiants es reflecteix en els excel·lents resultats de l’aca dèmia. El 100% dels seus estu diants que van fer un examen de Cambridge el juny de 2022 (75 en total) van aprovar! Cambridge English Centre inicia aquest curs, com sempre, amb molta demanda d’estu diants, fet que s’aconsegueix perquè s’ofereix un ensenya ment de qualitat en molts ho raris diferents per adaptar-se a altres activitats a un preu molt competitiu. I la seva situació és immillorable, a prop de moltes escoles i de la URV. Per a tots els interessats, la matrícula encara està oberta. Informa’t al mateix centre en horari de 10h a 13h i 17h a 20h, per telèfon 977 234 073, al cor reu electrònic info@camtgn. com o al www.camtgn.com
d’IN USE
CEDIDA
IDIOMES
PET, FIRST,
1509/09/2022 diarimésFORMACIÓ
Els Tallers de Comerç Detallista, al servei del sector comercial del #TerritoriCambra Reus
Qualificació i acreditació de competències a la nova oferta formativa de Mas Carandell
REUS
FORMACIÓ
La programació inclou cur sos d’àmbits diversos, des de l’ús de les xarxes socials a la facilitació d’estratègies per connectar amb el potencial client. Un ventall molt ampli de propostes que permet rea litzar una formació integral en cadascun dels àmbits descrits. La inscripció als tallers és gratuïta i en total se’n faran una vintena en diversos muni cipis de les comarques del Baix Camp, Conca de Barberà, Prio rat, Ribera d’Ebre i Terra Alta. Les sessions es realitzaran en horari de migdia, per facilitar la conciliació amb l’activitat professional, i també inclou el dinar a peu dret per poder afavorir la relació entre els as sistents.Elsinteressats poden forma litzar la seva inscripció enviant un correu electrònic a l’adreça empreses@cambrareus.org CONTÍNUA
La Fundació Bofill ha alertat que la pèrdua d’aprenentatges derivada de la covid-19 es pot cronificar si no s’activen me sures urgents, sobretot entre l’alumnat més vulnerable i el que arrossegava un rendiment escolar baix. Per a argumen tar-ho, l’entitat ha fet referèn cia als resultats de les últimes proves de competències bà siques de quart d’ESO, que mostren un retrocés en els re sultats dels alumnes catalans, especialment en matemàti ques i anglès. Malgrat la bai xada de resultats, Catalunya «no es troba entre els països que, de mitjana, ha patit una pèrdua educativa més gran durant la pandèmia», ha as senyalat l’entitat i ha destacat la tornada a la presencialitat i l’esforç que han fet els docents per a recuperar el temps d’en senyament perdut a causa del confinament. Amb tot, la fun dació ha urgit al departament d’Educació a elaborar una di agnosi sobre el perfil d’alum nat més afectat per la pèrdua d’aprenentatges derivada de la pandèmia i localitzar en quins centres es troba per a fer acci ons de suport.
Un dels certificats de professionalitat que es pot aconseguir és el d’auxiliar en vivers i jardins. CEDIDA Trobareu tota la informació dels cursos i serveis a la revista Informa’t 41 o a mascarandell.cat
FED, d’Activitats de gestió ad ministrativa. Concretament per a joves residents a Reus en atur, també s’ha obert inscripció a les especialitats d’audiovisuals i de videojocs que oferirà la propera Casa d’oficis de Creació i pro ducció audiovisual. Aquestes accions estan pendents d’apro var per part del Servei Públic d’Ocupació de Catalunya. Finalment per a persones en actiu, en ERTO i autònoms destaquen els cursos subvenci onats pel Consorci de la Forma ció Contínua de Catalunya i pel Servei Públic d’Ocupació Esta tal que s’inicien en breu: Ana lítica web i pla de màrqueting digital, Gamificació: aplicació a les empreses, Posicionament web SEO/SEM i Formació per a tutors/es d’empresa. Podeu consultar tota la infor mació a mascarandell.cat i a la nova revista Informa’t 41, on hi trobareu recursos d’orientació professional i ocupació, i la car ta de serveis a les empreses. La matrícula o preinscripció es pot fer al web o presencialment a Mas Carandell.
Redacció Formació i qualificació profes sional, orientació professional i acreditació de competències, mercat de treball i oportunitats laborals són els eixos de la nova oferta formativa i de serveis de Mas Carandell per l’any acadè mic que s’inicia. El catàleg de cursos L’oferta de cursos inclou més de 200 opcions en 17 àmbits pro fessionals diferents: Adminis tració i gestió, Agroalimentari, Comerç i màrqueting, Compe tències transversals, Educació i formació, Emprenedoria i ocupació, Gestió de persones, Gestió empresarial, Idiomes, Imatge personal, Informàtica i comunicacions, Innovació i desenvolupament, Manteni ment d’instal·lacions, Preven ció de riscos, Social i sanitari, Sostenibilitat i medi ambient, i Turisme i restauració. Pel que fa a la formació en línia es pot triar entre l’Aula Mas Carandell, un espai for matiu propi amb cursos de perfeccionament professional dissenyats a través de Moodle, i l’Aula Mentor, que s’ofereix en col·laboració amb el Ministeri d’Educació i Formació Profes sional. Puntualment, algunes propostes virtuals són en direc te i format híbrid, com el curs de Ciberseguretat i el Cicle Mercat de treball i oportunitats laborals a Reus. Formació per a persones treballadores en atur i en actiu Per a persones en atur s’ha obert preinscripció als certificats de professionalitat d’Activitats au xiliars en vivers, jardins i centres de jardineria, Operacions auxi liars d’elaboració a la indústria alimentària, Operacions auxi liars de serveis administratius generals i Operacions en serveis funeraris, entre d’altres. Així com a la nova edició del progra ma de simulació d’empreses SE
Reclamen més mesures per a evitar cronificar la d’aprenentatgespèrdua
16 diarimés 09/09/2022 FORMACIÓ
Redacció La Cambra de Comerç de Reus ha programat per aquest 2022 una nova edició del cicle de Ta llers de Comerç Detallista, una proposta formativa que permet dotar de coneixement als pro fessionals del sector comercial dels municipis del seu territori corporatiu amb l’objectiu de descobrir noves estratègies que permetin potenciar l’activitat del seu establiment.
El centre de formació reusenc acaba de presentar una oferta amb més de 200 opcions en 17 àmbits professionals diferents
1709/09/2022 diarimésFORMACIÓ
Aquests estudis milloren la productivitat, motiu pel qual interessen a les empreses
Anna Ferran Estudiem a l’escola i l’institut, cursem estudis postobligatoris que ens professionalitzen i es pecialitzen, siguin cicles forma tius o titulacions universitàries, i entrem al món laboral. Aquest és el full de ruta establert. Ara bé, la formació no finalitza un cop hem obtingut les nostres titula cions. El món canvia constant ment i això obliga estar disposat a actualitzar-se constantment per a ser un professional qualifi cat. Davant d’aquesta situació, hi ha qui es pot plantejar diversos problemes que frenin l’oportu nitat de continuar amb la seva formació. Des de qüestions eco nòmiques fins a la falta de temps o incompatibilitat horària, són diversos els arguments per a dei xar aquest aspecte de banda. El cert, però, és que en l’actualitat existeixen nombroses alternati ves que ens permeten solucionar qualsevol d’aquestes qüestions i apostar així per un futur laboral mésCalprometedor.destacarque són molts els organismes que ofereixen for mació contínua gratuïta, ja que es tracta de programes subven cionats pel Servei d’Ocupació de Catalunya o pel Ministeri de Treball. A més a més, es poden trobar cada cop més cursos en format telemàtic, cosa que ens permet una adaptació total als nostres horaris. Tenint present aquests aspectes, quins beneficis aporta prendre part d’aquesta mena de cursos? Per als treballadors, participar en programes de formació con tínua els permet reciclar-se i ac tualitzar els seus coneixements i habilitats, de manera que es posa al dia. Aquest aspecte és es pecialment important quan està vinculat a l’ús de noves tecnolo gies, ja que, en cas de no fer-se la desactualització podria suposar un fre enorme a la carrera del treballador en qüestió, que po
Motivació continuadadeelsactualització,iavantatgeslaformació
CEDIDA A FONS
Permet reciclar-nos com a treballadors, adquirir noves habilitats i ser competitius Entrar en contacte amb nous conceptes i metodologies augmenta la implicació dels treballadors i fomenta la innovació.
dria acabar en un acomiadament o amb un estancament en una posició de menys categoria de la que pertoca per l’experiència ad quirida al llarg dels anys. Entrar en contacte amb nous conceptes, metodologies i cor rents de pensament augmenta la motivació dels treballadors, cosa que suposa també un benefici per a les empreses, que compten amb professionals més capaci tats i més productius. I és que un treballador motivat, treballa més i millor. Al mateix temps, parti cipar en programes de formació contínua desperta els seus parti cipants de les rutines establertes en el seu context laboral i els em podera per assumir noves res ponsabilitats, prendre decisions eficients i resoldre problemes.
Fomentant l’expressió oral Un dels trets distintius de tots els cursos d’idiomes del Servei Lingüístic i de Publicacions de la URV és que posen el focus en l’ensenyament de les habilitats comunicatives. «La gramàtica és una eina important, però a l’hora d’ensenyar una llengua cal treballar les quatre habilitats comunicatives que són la com prensió oral i escrita i l’expressió oral i escrita», explica el profes sor. I subratlla: «Fomentem i tre ballem l’expressió oral, perquè som conscients que aquest és un dels aspectes més complexos d’aprendre i de practicar».
CEDIDA
Redacció En els seus 12 anys d’història, Royal Escola de Formació ha format més de 2.800 alumnes, aconseguint que el 83% s’incor porés a l’àmbit laboral i millorés les seves competències. Són un centre de formació reconegut pel Servei d’Ocupació de Cata lunya (SOC), pel Servicio Públi co de Empleo Estatal (SEPE) i pel Consorci per a la Formació Con tínua de Catalunya. Els cursos que s’ofereixen són homologats i 100%Orientensubvencionats.lasevatasca forma tiva a l’assoliment de certificats de professionalitat per persones aturades i a la formació con tínua de treballadors/es. Amb seus a Tarragona, Lleida i Bar celona, són especialistes en Fit ness i Esport, Cuina i Restaura ció, Idiomes i formació contínua i Diversitat Funcional. Dins l’àmbit esportiu, són el centre que més professionals del fitness forma a Catalunya i en això té molt a veure la inte gració amb els centres esportius Royal Tarraco i Royal Lleida. Els certificats permeten accedir di rectament al ROPEC i, a més, tot l’alumnat, independentment de l’àmbit de formació, pot accedir a una quota especial per entre nar i gaudir dels beneficis de l’esport i l’activitat física. Amb un equip docent format per professionals en actiu com promesos amb la innovació i la millora constant, Royal Escola de Formació és una oportunitat única per progressar, créixer i afrontar els reptes de futur!
Aprèn idiomes amb la URV i treu partit a les teves habilitats comunicatives
18 diarimés 09/09/2022 FORMACIÓ
Anglès, francès i italià Actualment, els idiomes que es poden aprendre al Servei Lin güístic són l’anglès, el francès i l’italià, a banda dels cursos de català fins a nivell C2 i d’espa nyol per a estrangers. La majo ria són presencials, si bé també se’n fan de semipresencials i de virtuals. John Bates destaca que tots els cursos estan adaptats al Marc europeu comú de referèn cia per a les llengües, de manera que els nivells de cadascun dels cursos que s’imparteixen està totalment ajustat al sistema que regeix el conjunt de la Unió Europea. Pel que fa als nivells, en el cas de l’anglès s’impar teixen sis cursos diferents que van des d’un A1 –el nivell més bàsic– fins a un C1 –nivell avan çat–. D’italià, es duen a terme tres cursos (nivells A1, A2 i B1), mentre que de francès en són dos (A1 i A2).
En tots els nivells i idiomes es posa el focus en l’expressió oral. Durant el setembre es fan les proves de nivell necessàries per a matricularpoder-se
Anna Ferran Aprendre una tercera llengua o millorar el nivell prèviament adquirit és un dels propòsits més comuns a l’inici d’un nou curs. Ara bé, l’oferta de centres d’idiomes és tan variada que so vint és complicat escollir-ne un. Com a futurs alumnes, volem garanties d’un ensenyament de qualitat, un professorat expert, uns materials i metodologies actualitzats i una gradació de nivells seguint paràmetres in ternacionals. I justament totes aquestes característiques són les que reuneixen els cursos d’idiomes del Servei Lingüístic i de Publicacions de la URV. Par lem amb el seu director, el pro fessor John Bates, per a saber-ne més de l’oferta formativa que han preparat per a aquest curs 2022-23.Lluny del que molta gent pugui pensar, els cursos d’idi omes que imparteix el Servei Lingüístic i de Publicacions no van únicament dirigits als es tudiants de la URV i a la resta de la comunitat universitària, sinó que estan oberts a la ciu tadania en general. Així doncs, qualsevol persona que tingui 17 anys o més pot fer una prova de nivell i inscriure’s. «Estudiants que estiguin finalitzant Batxille rat també tenen aquesta opció a l’hora de reforçar una tercera llengua i a la vegada poden tenir un petit tast de la vida universi tària», comenta el responsable.
Els cursos d’anglès, francès i italià del Servei Lingüístic també estan oberts a la ciutadania
TARRAGONA Són el centre que forma a més professionals del fitness a Catalunya.
IDIOMES
CEDIDA Royal Escola de Formació, promovent el progrés personal i la integració laboral L’escola ha format a més de 2.800 alumnes en els seus més de 12 anys d’història
Proves de nivell i matrícula Qualsevol persona que estigui interessada a matricular-se en un dels cursos del Servei Lingü ístic i de Publicacions de la URV el primer que ha de fer és apun tar-se a una de les proves de ni vell que es faran els dies 15, 20 i 27 de setembre o 4 d’octubre. Un cop sàpiga quin és el seu ni vell, podrà matricular-se al curs. Tant la inscripció a la prova de nivell com la matrícula s’han de fer al web llengues.urv.cat Hi ha dos períodes de matri culació. El primer, del 26 de se tembre al 2 d’octubre i el segon del 5 al 7 d’octubre. Cada curs és de 100 hores lectives, reparti des en dues sessions de 2 hores cada setmana des de l’octubre i fins al maig. Els preus oscil·len entre els 370 i els 535 euros, en funció de si s’és estudiant de la URV, membre de la comunitat universitària o usuari extern del Servei Lingüístic. «Els estudiants de grau poden sol·licitar un ajut a la Generalitat que bonifica gairebé la totalitat de l’import del curs. I enguany, com a novetat, els estudiants que tinguin beca ja no caldrà que facin aquest tràmit, només hauran d’acreditar que són beneficiaris de la beca, quan es matriculin», detalla Bates. En aquest sentit, assegura que «des de la Universitat som molt conscients de la importància que té l’aprenentatge de terce res llengües pels alumnes de grau i per això oferim uns preus molt subvencionats i altres faci litats».Tota la informació sobre l’oferta d’idiomes del Servei Lingüístic de la Universitat Ro vira i Virgili la podràs trobar a www.llengues.urv.cat
Millora les teves aptituds amb els cursos de la FEAT Fan formació contínua en capacitació, mercaderies perilloses i normativa, entre altres
La demanda de places d’FP ha crescut un 30% aquest curs.
EFE Més de 890.000 estudiants tor naven el passat dimecres als instituts catalans, després que ja ho fessin dilluns els 700.000 escolars d’Infantil i Primària, en un inici de curs marcat per l’avançament del calendari esco lar. Ara bé, uns 20.000 alumnes de Formació Professional s’han quedat sense plaça assignada i no podran començar el curs fins a finals de setembre. Enguany, la demanda de places en aquests ensenyaments postobliogatoris s’ha incrementat un 30% i més de 145.000 joves han apostat per ells. D’aquests, però 20.000 encara no saben quina és la seva plaça definitiva, i per tant, quin ensenyament cursaran i hauran d’esperar fins al 21 de setembre. Segons el calendari establert pel departament d’Educació de la Generalitat, el 13 de setembre es publicaran les llistes amb les places vacants. Entre el 14 i el 16 hi haurà la segona fase d’admis sió per als alumnes sense plaça assignada a cap centre i la llista definitiva d’admesos es farà pú blica finalment el dimecres 21 de setembre.Desdel departament d’Edu cació, afirmen que es tracta d’un problema «organitzatiu» i «no de falta de places», motiu pel qual han indicat que de cara al pròxim curs se seguirà un procés d’adjudicació de places diferent de l’actual. Així mateix, han su bratllat que més del 90% dels es tudiants que enguany comencen l’FP provinents de quart d’ESO té enguany plaça en la família d’FP que havia escollit. Més de 20.000 estudiants d’FP, pendents de plaça
FORMACIÓ ESPECIALITZADA
Tenen un simulador de conducció d’última generació. CEDIDA Ets transportista?
A. Ferran Mantenir els coneixements ac tualitzats és clau per a millorar les nostres competències pro fessionals. Aquesta premissa s’aplica a tots els sectors, entre ells el del transport. És per això que la Federació d’Autotrans port de Tarragona (FEAT) posa a disposició de professionals i empreses una àmplia varietat de propostes de formació con tínua especialitzada en el sector del transport per als conductors professionals.Undelscursos que imparteix la FEAT és el CAP, el Certificat d’Aptitud Professional, que han de tenir obligatòriament tots els conductors professionals i que s’ha de renovar cada cinc anys. Així mateix, són centre forma dor acreditat ADR per al trans port de mercaderies perilloses i ofereixen cursos específics per aquesta especialització, així com pràctiques d’extinció d’in cendis en vehicles de transport d’aquesta mena de mercaderies. A més, disposen cursos sobre consells de seguretat en la con ducció, tacògraf digital, norma tiva, estiba, etc. Destaca també el simulador de conducció d’úl tima generació que tenen a les seves instal·lacions del polígon Riuclar, on es poden fer cursos i pràctiques de capacitació i per feccionament, per a tenir una conducció econòmica, racional i preventiva. A tot això, cal su mar-hi que ofereixen formació a mida a les empreses i que poden realitzar-la tant a la seu de FEAT com a la mateixa empresa.
FORMACIÓ PROFESSSIONAL
1909/09/2022 diarimésFORMACIÓ
Fins al 21 de setembre no es coneixeran les admissions de la segona fase
CEDIDA
Encara tenen places disponibles per alguns dels seus cicles
Són una eina per a qualificar-se laboralment, especialment quan només es tenen estudis bàsics CEDIDA
‘Como desarrollar la empatía en los niños’, de ClaudeSuzanne Didierjean-Jouveau LLIBRE L’editorial Ob Stare presen ta entre les seves novetats aquest manual que a partir de nombrosos estudis científics mostra quines són les accions que fomenten l’empatia en els nostres fills des que són na dons. També ofereix pautes perquè els adults continuem practicant l’empatia amb ells, aprenent a reconèixer les seves emocions o responent a les se ves necessitats de contacte.
Els certificats d’activitats sanitàries i de la llar com a ocupadors, les que tenen més sortida
Menys de l’1% dels treballadors té un certificat de professionalitat
Educapractic, matrícula oberta pel curs 2022-23 El centre està especialitzat en formació professional dels àmbits sanitari, de l’automoció i de les instal·lacions Redacció Educapractic és un centre de formació professional i contínua per a joves i adults autoritzat pel Departament d’Educació, d’Empresa i Tre ball i d’Interior de la Genera litat de Catalunya. Amb més de 30 anys d’experiència està especialitzat en la formació en àmbits amb molta sortida professional com el sanitari, el d’automoció, instal·lacions i seguretat.Enl’àmbit sanitari desta quem el grau mitjà de Cures Auxiliars d’Infermeria, el Cicle Formatiu de Grau Superior d’Higiene Bucodental i el de Pròtesis Dentals entre altres titulacions. Pel que fa a l’au tomoció, s’imparteixen cursos com el de Mecànica de l’Auto mòbil, Electrònica de l’Auto mòbil i el de Responsable de Taller. A més es poden obtenir diversos certificats de l’àmbit de les instal·lacions elèctri ques, de gas, climatització i gasos fluorats, així com el seu manteniment.Educapractic té la matrícula oberta pel curs 2022-2023. In forma’t al mateix centre situat al C/Zamenhoff nº3 de Tar ragona, a la pàgina web www. educapractic.es o trucant al 977 220 890/628 418 873 .
CENTRE RECOMANAT
Un 60% de les persones que han cursat aquesta formació la consideren útil per a trobar feina.
Redacció Vols dedicar-te al món de paisatgisme, el medi rural, la jardineria, el medi natural, l’educació i control ambiental, la salut ambiental o la preven ció de riscos? L’Institut d’Hor ticultura i Jardineria de Reus és la teva opció. Encara tenen places disponibles als cicles de grau superior d’Educació i control ambiental, Paisat gisme i medi rural i Química i salutL’Institutambiental.no només es ca racteritza per la seva especia lització formativa sinó també per l’aposta per la innovació, participant en programes com el projecte de Qualitat i millora continua; Innova FP, que els fa ser referents en innovació al territori; FP Dual, una de les principals apostes del centre, que ja permet seguir tots els seus cicles en modalitat dual, o FP mobilitat, que permet fer una estada en un país europeu amb una beca Erasmus+. Així mateix, fomenten la implica ció i la creativitat dels alumnes participant en concursos, cosa que ha aportat diversos reco neixements com són els d’em prenedoria i les competicions skills.
20 diarimés 09/09/2022 FORMACIÓ
REUS T’apassiona el medi natural? Forma’t a l’Institut d’Horticultura
Redacció Els certificats de professionalitat podrien ser una eina formativa important per a la qualificació de les persones en un país com Es panya, on el 36% de la població de 25-64 anys no supera l’educa ció obligatòria. No obstant això, segons l’últim informe FP Anàlisi que CaixaBank Dualiza elabora en col·laboració amb OrkestraInstitut Basc de Competitivitat, menys de l’1% de la població compta amb un certificat de pro fessionalitat com a màxim nivell educatiuMalgrataconseguit.elsavanços dels úl tims anys i de l’àmplia oferta formativa existent, els certificats de professionalitat tenen un alt marge de millora per a obtenir un impacte en el nivell educatiu de la població espanyola amb baixa qualificació. En l’actualitat, les comunitats autònomes amb major percentatge de persones amb aquesta titulació són Astú ries (1,6%) i Canàries, Castella i Lleó i Extremadura (les tres amb 1,1%).L’oferta de certificats de pro fessionalitat varia de manera important entre famílies pro fessionals, sent la família Agrà ria (45 certificats), la de Tèxtil, confecció i pell (33), Transport i manteniment de vehicles (32), Arts gràfiques (31) i Electricitat i electrònica (31) les que major nombre de certificats ofereixen. En termes generals, s’observa que a mesura que augmenta el nivell de qualificació, les famílies industrials i STEM adquireixen major pes en l’oferta formativa de certificats de professionalitat. Pel que fa a l’ocupació, activi tats sanitàries i serveis socials, activitats de les llars com a ocu padors i altres serveis són els sectors amb majors percentat ges d’ocupats amb Certificats de Professionalitat. En sectors com el primari o la Construcció, on impera la baixa qualificació, les persones ocupades amb aquests certificats no arriba a l’1%. Les dades mostren que el 95,2% dels contractes laborals que van implicar persones amb Certificats de Professionalitat en 2021 van ser de caràcter temporal i confirmen la masculinització i feminització de determinades famílies professionals: gairebé dos de cada tres contractes que implicaven un Certificat de Pro fessionalitat són per a homes. Pel que fa a les ocupacions més co munes entre aquestes persones, la més contractada se centra en la categoria de «peons d’indús triesFinalment,manufactureres».encaraque només el 9% dels acabats de titular en FP ha cursat un Certificat de Professionalitat, el 60% d’aques tes persones considera que li ha estat útil per a trobar treball. De manera semblant, el 57% dels graduats universitaris que ha cursat aquesta formació consi dera que li ha estat útil per a ob tenir una ocupació.
ESTUDI