caso

Propuesta de formación CEIP Colors

Manuel Fco.Carro Suárez Jon Hanni Iribar Olabarri Carolina Martín Decorpas Silvia Vera González

Punto de partida

Queremos que el CEIP Colors mejore su número de matrículas, sus oportunidades de ser un centro social promotor de conocimiento y que cuente con un profesorado formado en las nuevas tecnologías como diferenciación clave para el éxito de la misión.

Nuestras herramientas

1. Tenemos un equipo de docentes motivado: ยกVOSOTROS! 2. Tenemos el apoyo del AMPA. 3. Tenemos la infraestructura tecnolรณgica.

4. ยกProponemos una formaciรณn adecuada para profesorado, alumnos y padres para garantizar el EXITO! - La DIVERSION como parte de la formaciรณn -

Las preguntas clave a resolver en grupo...

1. ¿Tenemos la coordinación y entendimiento con la Administración?

2. ¿Tenemos los objetivos y la formación docente definida?

3. ¿Quiero colaborar como docente con el apoyo de expertos en mejora de habilidades tecnológicas?

Replanteémonos estas preguntas después de la presentación...

La propuesta de formación

Opción 1: Uso de las TIC y su aplicación en el proceso educativo.

Opción 2: Profundización en el uso de las TIC y su aplicación en el proceso educativo. _________________________________________________ _ Cuándo: miércoles por la tarde.

Quienes: profesorado, todos a la vez según grupo.

Cuánto: curso escolar y siguientes dos cursos escolares.

Retomemos las preguntas...

2. ¿Tenemos los objetivos y la formación docente definida?

Sí, ¡disponemos de 2 niveles para que todos podamos participar!

El proceso de formación - Opción 1 • 136 horas.

• Objetivos: o Manejar con soltura paquetes ofimáticos, navegador y correo. o Introducir el uso de herramientas colaborativas (Googledocs y Wikispaces). o Utilización de recursos web 2.0. o Manejo de plataforma Moodle. o Reflexionar sobre posibilidades didácticas de TIC. o Conocer recursos del ITE. • 4 fases con trabajo presencial y personal.

El proceso de formación - Opción 2 • 240 horas.

• Objetivos: o Introducir el uso de herramientas colaborativas(Googledocs y Wikispaces) en el proceso educativo.. o Manejo de plataforma Moodle. o Reflexionar sobre posibilidades didácticas de TIC. o Conocer recursos del ITE. • 4 fases con trabajo presencial y personal.

Ejemplo de plataforma de formaci贸n

http://ceipcolors.gnomio.com

Retomemos las preguntas...

1. ¿Tenemos la coordinación y entendimiento con la Administración?

Sí, disponemos de buena relación y colaboración que en iniciativas anteriores se han utilizado. Ahora lo haremos coordinado!

Retomemos las preguntas...

3. ¿Quiero colaborar como docente con el apoyo de expertos en mejora de habilidades tecnológicas?

Sí, ¡queremos llevar a la práctica la visión definida en la primera diapositiva!

Siguientes pasos

1. Presentación AMPA (¡colaboración!)

2. Presentación a la Administración.

3. Determación de grupos de alumnos según nivel.

4. Establecimiento de canales de comunicación para informar sobre avances - ¡clara MOTIVACION DE AVANCE! 5. Establecimiento de medidas correctoras después de la evaluación.

6. Inicio de clases.

Dudas y preguntas

Esta iniciativa es para VOSOTROS, cualquier pregunta por favor, no dudéis en realizarla ahora o vía email a consultorescolors@mediviertoaprendiendo.org ¡GRACIAS!

Propuesta de formación CEIP Colors

Manuel Fco.Carro Suárez Jon Hanni Iribar Olabarri Carolina Martín Decorpas Silvia Vera González