PORTAFOLIO TALLER 14 NVII URP 2022-II

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

ÁREA DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO INTEGRAL TALLER DE DISEÑO INTEGRAL VII

ARQ. RITA GONDO MINAMI

PORTAFOLIO

MICHELLE RAMIREZ ESCOBAR

COD: 201920644

CARRERA DE ARQUITECTURA SEMESTRE ACADÉMICO 2022-II

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

‘’Como arquitecto diseñas para el presente, con una conciencia del pasado, por un futuro que es esencialmente desconocido’’ -

MICHELLE RAMIREZ ESCOBAR

Norman Foster

EDUCACION Y FORMACION PERSONAL

-ACADÉMICA-

2004-2012

-RECONOCIMIENTOS-

Educación Inicial - Primaria

Liceo Naval Contralmirante Montero

Educación Secundaria

MICHELLE RAMIREZ ESCOBAR ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA

-PERFIL-

Estudiante de arquitectura cursando el séptimo ciclo en la Universidad Ricardo Palma. Enfocada en la resolución de problemas de la vida cotidiana con respecto a la arquitectura. Con creencia en la importancia del liderazgo y trabajo en equipo desde la concepción hasta la ejecución.

Me considero una persona muy entusiasta, comprometida y con un buen liderazgo. También soy muy creativa y me apasiona lo que hago , siempre trato de ir mejorando o aprendiendo nuevas cosas ya sea relacionado con mi carrera o con otros temas de interés como por ejemplo los idiomas , y de esa manera usarlas en mi día a día o ayudar a otros a través de mis conocimientos.

2013-2017

Proyecto final de taller 04 básico. Seleccionado para la exposición de proyectos 2019-II.

Portafolio 2021-I Urbanismo I. Seleccionado dentro de los 10 mejores.

2019-act.

-CONTACTO-

número : 975 444 023

email: alisonmiramirez.2016@gmail.com

web: https://issuu.com/michelle19urp

Liceo Naval Contralmirante Montero Universidad Ricardo Palma

Fotografía BOKEH. Seleccionado para la exposición del curso de fotografía.

Educación Superior

-FORMACIÓN COMPLEMENTARIA-

2016-2020

-SOFTWARE-

2020

ICPNA

Ingles Basico - Intermedio - Avanzado

SENCICO

AutoCad Intermedio 2D

CEFAU- URP

2020

Miembro activo

ICPNA

2021

Curso Teaching English to Kids (TEK)

ICPNA 2021 Sketchup básico

2021

Curso An Introduction to Teaching English to Young Learners

ARCUX - CREHANA

-IDIOMAS-

Revit architecture intermedio

Photoshop - Illustrator - Indesign

-INTERESES-

DESARROLLO ARQUITECTÓNICO ESPACIALCONÉNFASISEN ELUSODEMATERIALIDAD: SISTEMAS ESTRUCTURALES Y CONSTRUCTIVOS

DIAGNÓSTICA Y FORMULACIÓN DE PROPUESTAS PRELIMINARES DE INTERVENCIÓN ANÁLISIS URBANO - CHORRILLOS // ETAPA GRUPAL

ASIGNACIONESY TAREAS DE APRENDIZAJE

Evaluación de los fundamentos teóricos ymetodológicosenel manejoproyectualde laformayelespacio arquitectónico en entornos de valor históricomonumental. Exploración de opciones de intervencionesydiseño urbano-arquitectónicos

DIAGNÓSTICA Y FORMULACIÓN DE PROPUESTAS PRELIMINARES DE INTERVENCIÓN ANÁLISIS URBANO - CHORRILLOS // ETAPA GRUPAL

ASIGNACIONESY TAREAS DE APRENDIZAJE

Evaluación de los fundamentos teóricos ymetodológicosenel manejoproyectualde laformayelespacio arquitectónico en entornos de valor históricomonumental. Exploración de opciones de intervencionesydiseño urbano-arquitectónicos

DIAGNÓSTICA Y FORMULACIÓN DE PROPUESTAS PRELIMINARES DE INTERVENCIÓN ANÁLISIS URBANO - CHORRILLOS // ETAPA GRUPAL

ASIGNACIONESY TAREAS DE APRENDIZAJE

Evaluación de los fundamentos teóricos ymetodológicosenel manejoproyectualde laformayelespacio arquitectónico en entornos de valor históricomonumental. Exploración de opciones de intervencionesydiseño urbano-arquitectónicos

DIAGNÓSTICA Y FORMULACIÓN DE PROPUESTAS PRELIMINARES DE INTERVENCIÓN ANÁLISIS URBANO - CHORRILLOS // ETAPA GRUPAL

ASIGNACIONESY TAREAS DE APRENDIZAJE

Evaluación de los fundamentos teóricos ymetodológicosenel manejoproyectualde laformayelespacio arquitectónico en entornos de valor históricomonumental. Exploración de opciones de intervencionesydiseño urbano-arquitectónicos

PROPUESTAS BLOQUE ENTRENAMIENTO - CHORRILLOS // ETAPA GRUPAL

ASIGNACIONESY TAREAS DE APRENDIZAJE Conocimiento y análisis de tipos arquitectónicos de vivienda, desde los principios de una estructura urbana de desarrollo sostenible, enfatizandoenlatoma decisiones de diseño, criterios básicos de sostenibilidad (utilizacióndeenergías limpiasyelciclode vidayenergíadelos materialesdelsistema constructivo propuesto), en un futuro.

Y APLICACIÓN DE LOS CONCEPTOS ESPACIALES Y NO ESPACIALES RELACIONADOS CON LA INTERVENCIÓN EN CHORRILLOS

PROPUESTAS BLOQUE ENTRENAMIENTO - CHORRILLOS // ETAPA GRUPAL

ASIGNACIONESY TAREAS DE APRENDIZAJE Conocimiento y análisis de tipos arquitectónicos de vivienda, desde los principios de una estructura urbana de desarrollo sostenible, enfatizandoenlatoma decisiones de diseño, criterios básicos de sostenibilidad (utilizacióndeenergías limpiasyelciclode vidayenergíadelos materialesdelsistema constructivo propuesto), en un futuro.

Y APLICACIÓN DE LOS CONCEPTOS ESPACIALES Y NO ESPACIALES RELACIONADOS CON LA INTERVENCIÓN EN CHORRILLOS

PROPUESTAS BLOQUE ENTRENAMIENTO - CHORRILLOS // ETAPA GRUPAL

ASIGNACIONESY TAREAS DE APRENDIZAJE Conocimiento y análisis de tipos arquitectónicos de vivienda, desde los principios de una estructura urbana de desarrollo sostenible, enfatizandoenlatoma decisiones de diseño, criterios básicos de sostenibilidad (utilizacióndeenergías limpiasyelciclode vidayenergíadelos materialesdelsistema constructivo propuesto), en un futuro.

Y APLICACIÓN DE LOS CONCEPTOS ESPACIALES Y NO ESPACIALES RELACIONADOS CON LA INTERVENCIÓN EN CHORRILLOS

PROPUESTAS BLOQUE ENTRENAMIENTO - CHORRILLOS // ETAPA GRUPAL

ASIGNACIONESY TAREAS DE APRENDIZAJE Conocimiento y análisis de tipos arquitectónicos de vivienda, desde los principios de una estructura urbana de desarrollo sostenible, enfatizandoenlatoma decisiones de diseño, criterios básicos de sostenibilidad (utilizacióndeenergías limpiasyelciclode vidayenergíadelos materialesdelsistema constructivo propuesto), en un futuro.

ESPACIO ARQUITECTÓNICOS COMO ELEMENTOS COMPONENTES DE LA MORFOLOGÍA DE LA CIUDAD

PROPUESTAS N7 - CHORRILLOS // ETAPA GRUPAL

ASIGNACIONESY TAREAS DE APRENDIZAJE Conocimiento y análisis de tipos arquitectónicos de vivienda, desde los principios de una estructura urbana de desarrollo sostenible, enfatizandoenlatoma decisiones de diseño, criterios básicos de sostenibilidad (utilizacióndeenergías limpiasyelciclode vidayenergíadelos materialesdelsistema constructivo propuesto), en un futuro.

ESPACIO ARQUITECTÓNICOS COMO ELEMENTOS COMPONENTES DE LA MORFOLOGÍA DE LA CIUDAD

PROPUESTAS N7 - CHORRILLOS // ETAPA GRUPAL

ASIGNACIONESY TAREAS DE APRENDIZAJE Conocimiento y análisis de tipos arquitectónicos de vivienda, desde los principios de una estructura urbana de desarrollo sostenible, enfatizandoenlatoma decisiones de diseño, criterios básicos de sostenibilidad (utilizacióndeenergías limpiasyelciclode vidayenergíadelos materialesdelsistema constructivo propuesto), en un futuro.

ARQUITECTÓNICO ESPACIAL CON ÉNFASIS EN EL USO DE MATERIALIDAD: SISTEMAS ESTRUCTURALES Y CONSTRUCTIVOS

COMPLEJO DEPORTIVO - CHORRILLOS // ETAPA INDIVIDUAL

ASIGNACIONESY TAREAS DE APRENDIZAJE Conocimiento y análisis de tipos arquitectónicos de vivienda, desde los principios de una estructura urbana de desarrollo sostenible, enfatizandoenlatoma decisiones de diseño, criterios básicos de sostenibilidad (utilizacióndeenergías limpiasyelciclode vidayenergíadelos materialesdelsistema constructivo propuesto), en un futuro.

ESPACIO ARQUITECTÓNICOS COMO ELEMENTOS COMPONENTES DE LA MORFOLOGÍA DE LA CIUDAD

PROPUESTAS N7 - CHORRILLOS // ETAPA GRUPAL

ASIGNACIONESY TAREAS DE APRENDIZAJE Conocimiento y análisis de tipos arquitectónicos de vivienda, desde los principios de una estructura urbana de desarrollo sostenible, enfatizandoenlatoma decisiones de diseño, criterios básicos de sostenibilidad (utilizacióndeenergías limpiasyelciclode vidayenergíadelos materialesdelsistema constructivo propuesto), en un futuro.

ARQUITECTÓNICO ESPACIAL CON ÉNFASIS EN EL USO DE MATERIALIDAD: SISTEMAS ESTRUCTURALES Y CONSTRUCTIVOS

COMPLEJO DEPORTIVO - CHORRILLOS // ETAPA INDIVIDUAL

ASIGNACIONESY TAREAS DE APRENDIZAJE Conocimiento y análisis de tipos arquitectónicos de vivienda, desde los principios de una estructura urbana de desarrollo sostenible, enfatizandoenlatoma decisiones de diseño, criterios básicos de sostenibilidad (utilizacióndeenergías limpiasyelciclode vidayenergíadelos materialesdelsistema constructivo propuesto), en un futuro.

ESPACIO ARQUITECTÓNICOS COMO ELEMENTOS COMPONENTES DE LA MORFOLOGÍA DE LA CIUDAD

PROPUESTAS N7 - CHORRILLOS // ETAPA GRUPAL

ASIGNACIONESY TAREAS DE APRENDIZAJE Conocimiento y análisis de tipos arquitectónicos de vivienda, desde los principios de una estructura urbana de desarrollo sostenible, enfatizandoenlatoma decisiones de diseño, criterios básicos de sostenibilidad (utilizacióndeenergías limpiasyelciclode vidayenergíadelos materialesdelsistema constructivo propuesto), en un futuro.

ARQUITECTÓNICO ESPACIAL CON ÉNFASIS EN EL USO DE MATERIALIDAD: SISTEMAS ESTRUCTURALES Y CONSTRUCTIVOS

COMPLEJO DEPORTIVO - CHORRILLOS // ETAPA INDIVIDUAL

ASIGNACIONESY TAREAS DE APRENDIZAJE Conocimiento y análisis de tipos arquitectónicos de vivienda, desde los principios de una estructura urbana de desarrollo sostenible, enfatizandoenlatoma decisiones de diseño, criterios básicos de sostenibilidad (utilizacióndeenergías limpiasyelciclode vidayenergíadelos materialesdelsistema constructivo propuesto), en un futuro.

:DESARROLLO ARQUITECTÓNICO ESPACIAL CON ÉNFASIS EN EL USO DE MATERIALIDAD: SISTEMAS ESTRUCTURALES Y CONSTRUCTIVOS

COMPLEJO DEPORTIVO - CHORRILLOS // ETAPA INDIVIDUAL

ASIGNACIONESY TAREAS DE APRENDIZAJE Conocimiento y análisis de tipos arquitectónicos de vivienda, desde los principios de una estructura urbana de desarrollo sostenible, enfatizandoenlatoma decisiones de diseño, criterios básicos de sostenibilidad (utilizacióndeenergías limpiasyelciclode vidayenergíadelos materialesdelsistema constructivo propuesto), en un futuro.

ARQUITECTÓNICO ESPACIAL CON ÉNFASIS EN EL USO DE MATERIALIDAD: SISTEMAS ESTRUCTURALES Y CONSTRUCTIVOS COMPLEJO DEPORTIVO - CHORRILLOS // ETAPA INDIVIDUAL

ASIGNACIONESY TAREAS DE APRENDIZAJE Conocimiento y análisis de tipos arquitectónicos de vivienda, desde los principios de una estructura urbana de desarrollo sostenible, enfatizandoenlatoma decisiones de diseño, criterios básicos de sostenibilidad (utilizacióndeenergías limpiasyelciclode vidayenergíadelos materialesdelsistema constructivo propuesto), en un futuro.

:DESARROLLO ARQUITECTÓNICO ESPACIAL CON ÉNFASIS EN EL USO DE MATERIALIDAD: SISTEMAS ESTRUCTURALES Y CONSTRUCTIVOS COMPLEJO DEPORTIVO - CHORRILLOS // ETAPA INDIVIDUAL

ASIGNACIONESY TAREAS DE APRENDIZAJE Conocimiento y análisis de tipos arquitectónicos de vivienda, desde los principios de una estructura urbana de desarrollo sostenible, enfatizandoenlatoma decisiones de diseño, criterios básicos de sostenibilidad (utilizacióndeenergías limpiasyelciclode vidayenergíadelos materialesdelsistema constructivo propuesto), en un futuro.

ARQUITECTÓNICO ESPACIAL CON ÉNFASIS EN EL USO DE MATERIALIDAD: SISTEMAS ESTRUCTURALES Y CONSTRUCTIVOS COMPLEJO DEPORTIVO - CHORRILLOS // ETAPA INDIVIDUAL

ASIGNACIONESY TAREAS DE APRENDIZAJE

Conocimiento y análisis de tipos arquitectónicos de vivienda, desde los principios de una estructura urbana de desarrollo sostenible, enfatizandoenlatoma decisiones de diseño, criterios básicos de sostenibilidad (utilizacióndeenergías limpiasyelciclode vidayenergíadelos materialesdelsistema constructivo propuesto), en un futuro.

ARQUITECTÓNICO ESPACIAL CON ÉNFASIS EN EL USO DE MATERIALIDAD: SISTEMAS ESTRUCTURALES Y CONSTRUCTIVOS COMPLEJO DEPORTIVO - CHORRILLOS // ETAPA INDIVIDUAL

ASIGNACIONESY TAREAS DE APRENDIZAJE

Conocimiento y análisis de tipos arquitectónicos de vivienda, desde los principios de una estructura urbana de desarrollo sostenible, enfatizandoenlatoma decisiones de diseño, criterios básicos de sostenibilidad (utilizacióndeenergías limpiasyelciclode vidayenergíadelos materialesdelsistema constructivo propuesto), en un futuro.

CONSIDERACIONES FINALES

El curso electivo de Taller de Diseño Integral VII, ha sido fundamental para mi formación como arquitecta debido a que me enseña a siempre tomar en cuenta los aspectos tanto de usuario como del entorno, para así poder crear propuestas que beneficien a todos.

De igual manera no solo se aprendió a realizar análisis del entorno o a llegar al punto de realizar propuestas que brindan soluciones sino que también aprendimos a trabajar en equipo. Debido a que la fase 1 fue grupal , nos ayudó a poder ser empáticos con el resto ya que todos tienen opiniones diferentes , pero logramos trabajar en conjunto hasta obtener buenos resultados.

Finalmente, este curso ha sido de mi agrado total y expectativas alcanzadas nuevamente y, todo esto fue gracias a la gran cátedra del bloque entrenamiento que siempre se esfuerza por darnos lo mejor y también a la arquitecta Rita Gondo quien fue la encargada de manejar al nivel 7. Le agradezco por su paciencia, pasión por su trabajo y entrega con sus estudiantes ya que con eso los resultados finales de los proyectos son exitosos.