PORTA FOLIO
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PROF ESORA: CRIST I NA DR EIFUSS
HISTORIA DE L A ARQUI T ECTURA 3
MICHEL L E HOWA RD 201 80903 Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Área de Historia y Teoría de la Arquitectura Ciclo 2021-1
TABLA DE CONTENIDOS EP1
Bienvenidos a os 80s CG3
Ornamento y Delito CG2/CG3/CG7
La modernidad en Europa y EEUU CG2/CG5/CG7
Vanguardias
CG2/CG3
Marion y Lilly CG2/CG3/CG7
EP2
5 Puntos, Evolución CG2/CG4
The Pruitt Igoe Myth CG2/CG3/CG4/CG5
5 Errores de la Modernidad CG2/CG5/CG7
EF
Ejercicio Final
CG2/CG3/CG4/CG5/CG7
Trabajo Final
CG2/CG3/CG4/CG5/CG7
CV
Currículum Vitae Información del curso
CRITERIOS RIBA CG-2
Conocimiento adecuado de las historias y las teorías de arquitectura y las relacionadas al arte, la tecnología y las ciencias humanas.
CG-3
Conocimiento de las bellas artes, como una influencia sobre la calidad del diseño arquitectónico.
CG-4
Conocimiento adecuado del diseño urbano, planeamiento y las habilidades relacionadas al proceso de planeamiento.
CG-5
Comprensión de la relación entre las personas y las edificaciones y las edificaciones y su medio ambiente, y la necesidad de relacionar las construcciones y los espacios entre estas y las necesidades humanas y su escala.
CG-7
Comprensión de los métodos de investigación y preparación de un sumario para un proyecto de diseño.
Casa Batlló- Gaudí
BIENVENIDA A LOS 80S CG3
EP1
ORAMENTO Y DELITO CG2/CG3/CG7
EP1
EJERCICIO 02
¿Cuál es la relevancia del texto "Ornamento y Delito" de Adolf Loos en la arquitectura actual?
Desde nuestro punto de vista, estamos a favor de la postura expresada en el texto de Loos. Este nos sugiere al ornamento como un ente exagerado y poco necesario para lograr la estética y funcionalidad de la arquitectura. Como nos dice en su texto Ornamento y Delito, “El hombre del siglo XX puede cubrir sus exigencias con un capital mucho más pequeño y por ello puede ahorrar”. Considerams que realizar una obra arquitectónica sin estas decoraciones resulta mucho más eficiente para el estilo de vida que llevamos actualmente ya que el ser humano va evolucionando y con este, el ornamento, volviéndose más sencillo con el pasar de los años y aceptado estéticamente por la sociedad como lo es el minimalismo hoy en día. . Un ejemplo claro de nuestra postura es la complicidad que tiene la Ville Savoye teniendo una buena espacialidad y funcionalidad utilizando la menor cantidad de recursos posibles. Esta esta compuesta por colores sobrios, y no necesita de añadidos para lograr una estética aceptada por la sociedad. . Ville Savoye - 1929
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Actualmente se busca la practicidad y la simplicidad de la arquitectura, esta nace desde la revolución industrial donde se busca la construcción en masa a partir de una plantilla de edificios simples, sin ornamentación y detalles. Evitando que estos quiten tiempo para satisfacer la necesidad de una ciudad en constante crecimiento demográfico. Es por ello, que elegimos la Casa Citrohan debido a que esta obra cuenta con elementos minimalistas que logran la correcta funcionalidad y espacialidad. También la materialidad y gama de colores es neutra. Por ende el ornamento tras el pasar de los años se ha convertido en un bache para lo estándares de la construcción Contemporanea por motivos de tiempo y dinero.
Casa Vicens - 1814
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ALMAGUER-SILVA-HOWARD
Casa Citrohan - 1927
En conclusión la ornamentación ya no es un elemento que actualmente sea de importancia y no es compatible con la creación de edificios en masa como se requiere actualmente.Un gran ejemplo de la ornamentación es La Casa Vicens 1814 es una obra que actualmente no se podria realizar por la cantidad de tiempo y dinero que costaría.La ornamentación es un elemento del pasado que ya no es compatible con las necesidades actuales.
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LAMODERNIDAD EN EUROPA Y EEUU CG2/CG5/CG7
EP1
Integrantes: Ariel Almaguer Alessia Silva Michelle Howard
VANGUARDIAS CG2/CG3
EP1
Constructivismo
Ar te constr uctivista: Se basa en el cubismo, y estéticamente se relaciona con la ingeniería y la arquitectura.
Ar quite Sovie URB AN ISM O
Ur banitas = Constructivistas+Racionalistas
Ciudad lineal: en la Ciudad Lineal, a cada familia una casa, en cada casa una huerta y un jardín
Desur banitas= Construtivistas+Racionalistas
Ciudad jar din: Proponía sustituir las ciudades industriales por otras más pequeñas rodeadas de tierras agrícolas, mezclando la ciudad con el campo.
Raci ació Nue per c espe
-El Lissi -Konstan -Vladimi -Berthol
GUERRA CIVIL RU
IN ChUK Instituto de cultura artística
WChUTEM AS grupo de estudiantes de la facultad de arquitectura Alexander Wesnin
El Vjutem Una escuela esta técnica
ectur a etica FUTURISTICA Y POLITICA ARQUITECTURA
ionalistas(ASNOVA=Asoci n de Arquitectos vos)-For m a y cepción por par te del ectador
tzk y ntín Mélnikov ir Krinsky ld Lubetkin
Clasicistas(1920 IMPORTANCIA)
Constr uctivistas(OSA=Unión de arquitectos contemporáneos)Ar quitectur a funcional y tecnicista
Com isar iado Popular de Educación(productivistas) Aleksandr Ródchenko Varvara Stepánova Vladim ir Tatlin ARTE PURO Y PRODUCTIVISTAS
M anifiesto Realista Antonie Pesver Naum Gabo ESPACIO Y RITM O
SA
m ás tal de arte y
OSA Grupo dedicado a realizar obras de arquitectura constructivista Alexander Wesnin M oiséi Guinzbur g
ESCULTORES- Solo hacen diseño compositivo y no conocen de materiales por lo que solo usan hormigón
Torre de Talin Esta obra fue un Monumento para la Tercera Internacional que quedó en fase de propues ta y no llego a construirse ya que la guerra civil disparó la carestía de materiales impidiendo que pase de fase inicial Sesgo político: Movimiento de sus volúmenes internos simbolizaban la revolución y la dialéctica
Obra de Vladimir Tatlin(1885-1953)
Lenin tribune Una obra con el objetivo de ser una tribun a de orador usada por Lenin (líder del proletariado mundial); sin embargo, cuando El Lisstzky completó su proyecto, Lenin había muerto y no tenía ninguna utilidad para la tribuna.
Obra de El Lazar Lissistzky(1890-1941)
MARION Y LILLY CG2/CG3/CG7
EP1
A riel A lm a gu er M ic h elle H ow a rd A lessia S ilva
A r q u it e c t a E s t a d o u n id e n s e
D w ig h t
P e r k in s
5 PUNTOS EVOLUCIÓN CG2/CG4
EP2
Casa Doble en la Weissenhofsiedlung ARQUITECTO: LE CORBUSIER, PIERRE JEANNERET AÑO: 1926-1927 UBICACIÓN: RATHENAUSTRASSE, STUTTGART, ALEMANIA
FACHADA LIBRE Se presenta una fachada libre ya que no posee ningun elemento estructural que impida la libertad en el diseño de la fachada.Por lo que es totalmente personalizable y no hay limites para el diseño.
TECHO JARDÍN El jardín en la cubierta devuelve al peatón el área verde ''robada'' de la primera planta y también protege al hormigón armado de los cambios bruscos de temperatura.
VENTANA HO La ventana se toda la fachada horizontal, para c iluminación y se mejor manera en
ORIZONTAL extiende en a de manera causar mayor e extienda de n la vivienda.
PILOTES Los pilotes responden a cualquier tipo de emplazamiento y regalan parte del espacio construido al exterior y al peatón.Además responde a una problemática de la época que es la humedad y las enfermedades que conlleva.
PLANTA LIBRE Se diseña una construcción aporticada que no depende de muros portantes por lo que existe libertad total en el diseño interior.
THE PRUITT IGOE MYTH CG2/CG3/CG4/CG5
EP2
5 ERRORES DE LA MODERNIDAD CG2/CG5/CG7
EP2
EJERCICIO FINAL TRABAJO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG7
EF
SI SE FUERA A DESTRUIR TODA LA ARQUITECTURA MODERNA DEL MUNDO,PERO SE TE PERMITIERA SALVAR SÓLO A UNO ¿CUÁL SALVARÍAS? ¿POR QUÉ?
ROBIE HOUSE
– CHICAGO 1908-1909
Por : Frank Lloyd Wright
Si me dieran a elegir el poder salvar un edificio de la época modernista, creo que tendría que ser, primero, uno hecho por uno de los arquitectos principales de la modernidad. En este caso yo elegí a mi favorito Fran L. Wright, ya que fue un elemento clave en sentar las bases del modernismo en norte américa y otros lugares allegados, por ser de nacionalidad americana. La Robie House es la que resume todas las ideas de Wright acerca de como deberían de ser las casas. Esta tiene una horizontalidad evidente y con mucha fuerza, a tal punto de que hasta la fragua de los ladrillos que utiliza es blanca en horizontal y anaranjada en vertical, para llevar esta idea al máximo. Esta casa posee un carácter abierto, en donde se puede ver al interior de la edificación sin afectar a la privacidad de la misma.
“LOVE IS THE VIRTUS OF THE HEART, SINCERITY THE VIRTUS OF THE MIND, COURAGE THE VIRTUS OF THE SPIRIT AND DECISION THE VIRTUS OF THE WILL”. - Mandamiento orgánico (F.L.WRIGHT)
Además, tiene una cubierta con muy poca pendiente, un elemente jerárquico al medio que es la chimenea y se ve la incorporación moderna del ornamento, en vez de rechazarlo. Pero lo que me lleva a elegir esta casa entre todas sus obras, es la sensación espacial que Wright busca en su proyecto. Lo que más me gusta y me ha quedado de esta vivienda es su entrada rebuscada y de poca altura, dando la sensación de tener que agacharse al momento de entrar, logrando entrar con humildad a la casa, como deberíamos hacer todos al ingresar a una casa ajena. Me parece increíble como con la arquitectura puede lograr moldear y manejar estas sensaciones, aparte del recorrido que nos da durante la casa de contraernos para luego expandirnos y darnos balcones abiertos y con mucha entrada de luz.
¿POR QUÉ LA PROPUESTA DE REALIZAR TODAS LAS ACTIVIDADES BÁSICAS Y NECESARIAS PARA EL SER HUMANO DENRO DE UNA MISMA EDIFICACIÓN FUE UNA IDEA UTÓPICA?
Familisterio Godin de Laeken
Hubo un proyecto en el siglo XX, que buscó y se acercó lo más posible a esta idea utópica, el Familisterio de Guisa, ubicado en Francia, y realizado por Jean-Baptiste André Godin en 1883, era visto como una experiencia única de la arquitectura utópica, en donde más de 1000 personas, trabajadores y sus familias, en un intento por buscar la maximización de la producción y optimización del tiempo, estudiaban, trabajaban, y realizaban todas sus actividades en un mismo lugar.
Es decir, dentro de este establecimiento, la gente podía realizar su vida al 100% sin la necesidad de salir, puesto que tenían escuela, teatro, granja, guardería, vivienda, entre otros. Visto en esa época, se veía como una arquitectura que iba a ser capaz de cambiar al mundo. Otra idea de proyecto similar a este es la Unidad habitacional de Marsella, un proyecto de Le Corbusier, el cual se vio como una innovadora idea de integrar un sistema en donde se distribuyeron los servicios y la vivienda. Puede ser que, en el pasado, la idea de tener todo en un mismo establecimiento se haya visto como el ideal y algo utópico para optimizar tiempos, producción y demás. Desde mi punto de vista y luego de haber vivido un confinamiento tan largo y limitándonos a salir solo y estrictamente a lugares puntuales, y de necesidades básicas, yo creo que esta idea se vuelve distópica. El ser humano es un ser de contacto, de experiencias, de salir, no podemos resumir toda la vida y las actividades del mismo a un solo edificio, puesto que lo limitas y lo encierras en un solo espacio, cuando por naturaleza se busca la interacción, la búsqueda de conocimientos nuevos y demás.
Unité d'Habitation de Marseille
REFLEXIÓN FINAL Al finalizar este ciclo, he podido aprender acerca del las distintas corrientes teóricas y constructivas , de una manera mucho más didáctica y e mi parecer eficiente, ya que mediante múltiples trabajos, incentivando nuestra propia capacidad analítica y de investigación, pude lograr una buena aproximación con est curso de historia de la arquitectura 3. Algo en especial que rescato del curso es que pude aprender y darme cuenta de que existen múltiples arquitectos que no son los más conocidos tal vez, pero que realizan trabajos muy buenos, por lo que no es lo más óptimo quedarnos solo con un arquitecto como referente máximo, la riqueza de nuestro conocimiento esta en la búsqueda de más y de nueva aruqitectura y arquitectos.
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INFORMACIÓN DEL CURSO
I. SUMILLA El curso de Historia y Teoría de la arquitectura III, es una asignatura teórica obligatoria. Su contenido ofrece un panorama del desarrollo de la historia y la teoría de la arquitectura contemporánea de los siglos XX y XXI. II. OBJETIVO GENERAL Otorgar al estudiante una aproximación a la Historia reciente de la Arquitectura, ofreciendo un panorama de la arquitectura que combine las ideas formuladas con las soluciones formales proyectadas y construidas. III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Conocer y reconocer las principales corrientes teóricas y constructivas desde las vanguardias artísticas-arquitectónicas de fines del siglo XIX hasta la actualidad. 2. Plantear relaciones de causa y efecto entre las ideas y los eventos históricos del período, y la arquitectura que las acompaña. 3. Profundizar en el desarrollo de habilidades de investigación científica (búsqueda exhaustiva en bases de datos académicas) y pensamiento crítico.
MIC H ELLE H OWARD MICHELLE HOWARD ESTUDIAN TE DE ARQUI TECTURA
SO B R E M I
SOBRE MI Tengo 20 años y estudio arquitectura en la Universidad de Lima. Antes que nada, soy una persona determinada, comprometida y responsable. Considero que siempre busco la manera de lograr lo que me propongo, de la manera más optima posible. Tengo una gran capacidad para trabajar en equipo, reconocer las aptitudes de los demás y maximizarlas para el éxito del trabajo, con una actitud de liderazgo, Mi creatividad y capacidad analítica me ayudan a poder brindar la mejor solución a los problemas que se me presentan día a día de una manera practica.
C ON TAC TO CONTACTOS +51 953 305 229. michellehtt13@gmailcom
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FO R M AC IÓ N AC AD ÉM IC A
RECONOCIMIENTOS
REC ON OC IMIEN TOS 2020- Certificado de curso Sketchup, Lumion y Photoshop de la EALIMA. 2020- Diploma de curso de ilustración digital de Domestika. 2020- Diploma de curso de técnica de presentación para proyectos arquitectónicos de Domestika. . 2020- Diploma de curso de diseño de interiores para espacios multifuncionales de Domestika. .
PROGRAMAS AutoCAD Revit. . Sketchup V-Ray. . Lumion
Adobe Illustrator
P R O G R Adobe A M A Photoshop S
Adobe Premiere Mc Office. .
IDIOMAS Español(Lengua materna) Inglés. . Francés. .
IDIOMAS
FORMACIÓN ACADÉMICA 2004 - 2017. . C olegio S S .C C R ec oleta Colegio SS.CC Recoleta. . Educación inicial, primaria y secundaria. 2018 - Actualidad. Universidad de Lima . Educación en acurso. U n iversidsuperior a d d e Lim
APTITUDES L i d eA r aPzTgIoT Creatividad Resiliencia E m p a t í a Disciplina Adaptabilidad
UDES
INTERESES Fotografía D i b IuNj To E R Voluntariado Tae Kwon do
E SE S
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HISTORIA DE L A ARQUI T ECTURA 3
Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Área de Historia y Teoría de la Arquitectura Ciclo 2021-1