Fagskolen Innlandet Landbruk 2021-22

Utdanningskvalitetsprisen i 2018 ble tildelt Fagskolen Innlandet!

Bli agro­ tekniker S T U D I E T I L B U D 2 0 2 1 -2 0 2 2

fagskolen-innlandet.no

Økt kompetanse innen landbruksfagene Det er avgjørende for matnasjonen Norge at vi kan rekruttere, utdanne og beholde dyktige fagfolk som ser de gode løsningene basert på et bære­ kraftig og landbruksfaglig fundament. God kunnskap i agronomi og drifts­ ledelse er derfor avgjørende både for bonden og rådgivere i næringen.

Studiene innen landbruksfag retter seg mot både bønder, kommende bønder og rådgivere i landbruket, men Fagskolen Innlandet tilbyr også mer spesialserte kurs. Fokus i alle utdanningene er drift og utvikling av landbruksforetak og utvikling av tilliggende virksomhet der foredling, matvarekontroll, ressursfolvatning og bruk av naturbaserte råvarer og gårdens ressurser er sentralt.

Etter fullført og bestått studie oppnås tittelen Agrotekniker. Kompetansen kan brukes på egen gård, i rådgivnings­ apparatet for landbruket eller hos andre aktører tilknyttet i landbruket.

Fagskolen samarbeider med næringslivet og henter lærerkrefter fra landbrukets rådgivningstjenester og organisasjoner.

Undervisningstiden er tilpasset slik at det skal være mulig å ta utdanningen som deltidsstudie i tillegg til annen ­sysselsetting, f.eks. som bonde eller i annet arbeid. I arbeidsomfang er Agro­ tekniker et 100 % fulltids-studie fordelt over to år, dvs. 50 % hvert år.

Slik søker du studieplass ved Fagskolen Innlandet Fra 2021 søker du fagskoleutdanning gjennom Samordna opptak (samordna­ opptak.no) med frist 15.april. For å søke studieplass må du registrere en søknad.

Du må laste opp vitnemål og attester, og du må følge opp søknaden din.

1. Registrer søknaden din Du må registrere og fullføre søknaden din før søknadsfristen den 15. april.

2. Last opp dokumentasjonen din Etter at du har sendt inn søknaden, må du selv laste opp dokumenta­ sjonen din.

3. Følg opp søknaden din Dersom noe mangler i søknaden din vil du få melding på e-post. Du har selv ansvar for å følge opp søknaden din.

4. Svar på studietilbudet Du må svare på tilbud du får om studieplass og alle tilbud om vente­ listeplass. Du mister plassen dersom du ikke svarer innen svarfristen.

Kvalitetsrevisor i landbruket Nettbasert med samlinger

2 år | FPS09N

Studiepoeng: 60 Studiested: Hvam videregående skole.

Oppstart: Høst 2022

Scann koden og les mer på nett!

Kvalitetsrevisor i landbruket Debio, Matmerk og flere revisjonsmiljøer har et stort behov for formelt utdannede kvalitetsrevisorer. Det er høye krav til sertifisering og god­ kjenning i landbrukets verdikjeder, både fra mat til bord og fra skog til plank og papir. Dette øker behovet for kvalitetsrevisorer.

Fagskoleutdanningen for kvalitets­ revisorer i landbruket retter seg mot de som vil kvalifisere seg for å jobbe som kvalitetsrevisor innen ulike sertifiserings-, kvalitets- og styringssystemer i land­ bruket og som kvalitetsansvarlige hos varemottaker.

Ulike bransjer og foretaksformer i Norge er revisjonspliktige. Det kan være ulike grunner til dette, men det mest vanlige er en lovpålagt revisjonsplikt og/eller at aktuell virksomhet skal oppfylle vedtatte betingelser. Fagskoleutdanningen er et utdanningstilbud som dekker et behov i markedet innen både jordbruk, husdyr­ bruk, hagebruk og skogbruk.

Opptakskrav Ett av disse kravene må oppfylles: 1. Fullført og bestått videregående opp­ læring innenfor naturbruk, program­ områdene landbruk, gartnerinæring, anleggsgartnerfaget, hestefaget, naturbruk, retaurant- og matfag samt reindrift.

2. Søkere som er 23 år eller eldre i opptaksåret og kan dokumentere til­ strekkelig relevant praksis tilsvarende aktuell læreplan for godkjent fagbrev.

Det kreves også kompetanse i felles allmenne fag tilsvarende de to første årene i yrkesfaglige studieretninger, tilsvarende læreplanene i VG1(GK) og VG2(VK1).

Oppbygging og arbeidsformer Undervisningen på samlinger vil foregå som forelesninger, aktiviteter i samlet klasse, gruppearbeid, rollespill, arran­ gerte øvelser i revisjon, observasjon og refleksjon, muntlige presentasjoner og ekskursjoner til aktuelle virksomheter. På samlingene vil det også bli ulike former for veiledning, både i grupper og enkelt­ vis etter behov.

Mellom samlingene er det nettbasert aktivitet og revisjonsøvelser. På revisjons­ øvelsene er hver student med kvalitets­ revisorer på revisjonsoppdrag. Studen­ tene følges opp gjennom veiledning og underveisvurderinger.

Studiet består av tre hovedemner der revisjonsøvelser inngår, i tillegg til en avsluttende fordypningsoppgave: 1. Kvalitetssystemer i landbruket 2. Kommunikasjon 3. Revisjon som grunnlag for læring og utvikling 4. Hovedprosjekt Kompetanse og jobbmuligheter Etter fullført studie oppnås tittelen Kva­ litetsrevisor i landbruket. Kompetansen kan brukes til å arbeide som kvalitets­ revisor i landbruket eller kvalitetsansvar­ lig hos varemottaker. Studiet gir sammen med PPU mulighet til å jobbe som fag­ lærer i videregående skole og fagskole.

Dyreassisterte ­aktiviteter - ­samspill med dyr for økt ­mestring og livskvalitet Nettbasert med samlinger

2 år | FPS14N

Studiepoeng: 60 Studiested: Hvam videregående skole Oppstart: Høst 2022

Scann koden og les mer på nett!

Dyreassisterte aktiviteter - samspill med dyr for økt mestring og livskvalitet Utvikling av ny næring basert på gårdens og bygdas natur- og kultur­ ressurser kan gi bonden flere bein å stå på. Studiet har fokus på ­etablering og utvikling av bedrifter, og du får testet dine egne ideer gjennom ­studiet.

Studiet er nettbasert med noen samlin­ ger, og du kan utdanne deg ved siden av annen jobb. Studiet er utviklet i samråd med representanter for aktuelle nærings­ organisasjoner og fagpersoner for å sikre at studiet er godt forankret i næringas behov. Studiet gjennomføres i samarbeid med næringsorganisasjoner.

Opptakskrav

Oppbygging og arbeidsformer Undervisningen er en blanding av forelesninger, ekskursjoner, oppgaver, prosjektarbeid, selvstudie og veiledning både i grupper og individuelt. Studen­ tene har også mulighet til å arbeide med egen bedrift/forretningsidé gjennom studiet. Skolene samarbeider tett med næringa, og foreleserne er praktiske næringsutøvende.

Ett av disse kravene må oppfylles: 1. Fullført og bestått videregående opp­ læring innenfor naturbruk, program­ områdene landbruk, gartnerinæring, anleggsgartnerfaget, hestefaget, naturbruk og reindrift samt program­ områdene helsearbeiderfaget og barne- og ungdomsarbeiderfaget.

Søkere som kan dokumentere at de skal gjennomføre fagprøve etter opp­ taksfristen, kan tildeles plass på vilkår om bestått prøve innen 31. desember første skoleår.

2. Søkere som er 23 år eller eldre i opptaksåret og kan dokumentere til­ strekkelig relevant praksis tilsvarende aktuell læreplan for godkjent fagbrev.

Det kreves også kompetanse i felles allmenne fag tilsvarende de to første årene i yrkesfaglige studieretninger, tilsvarende læreplanene i VG1(GK) og VG2(VK1).

Studiet består av emner knyttet til markedsføring, ledelse og kontakt med virkemiddelapparatet, næringsutvikling innen natur- og kulturbaserte næringer og en avsluttende fordypningsoppgave, der du arbeider med dine egne ideer for utvikling av ny næring.

Fullstendig studieplan kan hentes på www.fagskolen-innlandet.no.

Kompetanse og jobbmuligheter Kompetansen kan brukes på egen gård, i rådgivningsaparatet for landbruket eller hos andre aktører knyttet til landbruket.

Økologisk landbruk Nettbasert med samlinger

2 år | FPS08N

Studiepoeng: 60 Studiested: Sogn jord og hage­ bruksskule Oppstart: Ikke bestemt

Scann koden og les mer på nett!

Økologisk landbruk Etterspørselen etter økologisk mat øker, mens produksjonen i Norge avtar.

Næringa og offentlige myndigheter har imidlertid en felles målsetting om å dekke opp etter­spørselen med norskproduserte varer. Studiet skal gi økt kunnskap om produk­sjon av økologisk mat, og hvilke virkninger ­produksjonen har for matproduksjonen, klima og miljø.

Studiet gir også kunnskap i landbruks­ økonomisk driftsledelse og strategiske vurderinger på foretaksnivå. Studiet gir kunnskap for den enkelte bonde og andre som vil produsere økologisk mat, og for den som ønsker kompetanse for praktisk rådgiving.

Studiet retter seg mot bønder/ kommende bønder som har eller ønsker å legge om til økologisk drift, ansatte i rådgivingsapparatet og forvaltning innen landbruket, faglærere og fagarbeidere.

Studieplanen er utviklet i samarbeid med næringa, og skolene samarbeider med aktuelle miljøer innenfor økologisk land­ bruk i gjennomføring av studiet.

Opptakskrav Ett av disse kravene må oppfylles: 1. Fullført og bestått videregående opp­ læring innenfor naturbruk, program­ områdene landbruk, gartnerinæring, anleggsgartnerfaget, hestefaget, naturbruk og reindrift. Søkere som kan dokumentere at de skal gjennomføre fagprøve etter opptaksfristen, kan til­ deles plass på vilkår om bestått prøve innen 31. desember første skoleår.

2. Søkere som er 23 år eller eldre i opptaksåret og kan dokumentere til­ strekkelig relevant praksis tilsvarende aktuell læreplan for godkjent fagbrev.

Det kreves også kompetanse i felles allmenne fag tilsvarende de to første

årene i yrkesfaglige studieretninger, tilsvarende læreplanene i VG1(GK) og VG2(VK1).

Oppbygging og arbeidsformer Samlingene vil inneholde forelesninger, oppgaveløsning, presentasjoner, gruppe­ arbeid og tverrfaglig prosjektarbeid. I tillegg kommer noe nettbasert under­ visning og veiledning.

Studiet betår av tre hovedemner i tillegg til hovedprosjektet: 1. Driftsledelse og økonomi 2. Jord- og plantekultur 3. Husdyrproduksjon 4. Hovedprosjekt Fullstendig studieplan kan hentes på www.fagskolen-innlandet.no Kompetanse og jobbmuligheter Etter fullført og bestått studie opp­ nås tittelen «Agrotekniker økologisk landbruk». Kompetansen kan brukes på egen gård, i rådgivningsapparatet for landbruket eller som fagarbeider i land­ bruket. Studiet gir sammen med praktisk pedagogisk utdanning (PPU) mulighet for å jobbe som faglærer på videregående skole.

Planteproduksjon og driftsledelse Nettbasert med samlinger

2 år | FPS02N

Studiepoeng: 60 Studiested: Hvam videregående skole.

Oppstart: Høsten 2021

Scann koden koden og og Scann les les mer mer på på nett! nett!

Planteproduksjon og driftsledelse Stortingets målsetting om 20 prosent økning i matproduksjonen øker kravene til effektiv drift. Skal målet nås på en bærekraftig måte, t­ renger hele næringen mer kompetanse. Dette samlingsbaserte studiet gir deg ­kunnskapen du trenger innen både landbruks- og ledelsesfag for å ­optimalisere driften din.

Studiet retter seg mot bønder/­ kommende bønder, ansatte/framtidig ansatte i landbrukets rådgivnings­ tjenester, agronomer og fagarbeidere i landbruk. Studiet legger størst vekt på produksjon av korn og oljevekster, grovfôr og potet. Etter endt studie skal du ha kompetanse til å etablere, lede og drive et landbruksforetak med hovedvekt på plante­produksjon eller fungere som rådgiver innen agronomi og miljø- og energiplanlegging.

Opptakskrav Ett av disse kravene må oppfylles: 1. Fullført og bestått videregående opp­ læring innenfor naturbruk, program­ områdene landbruk, gartnerinæring, anleggsgartnerfaget, hestefaget, naturbruk og reindrift. Søkere som kan dokumentere at de skal gjennomføre fagprøve etter opptaksfristen, kan til­ deles plass på vilkår om bestått prøve innen 31. desember første skoleår.

2. Søkere som er 23 år eller eldre i opptaksåret og kan dokumentere til­ strekkelig relevant praksis tilsvarende aktuell læreplan for godkjent fagbrev.

Det kreves også kompetanse i felles allmenne fag tilsvarende de to første årene i yrkesfaglige studieretninger, tilsvarende læreplanene i VG1(GK) og VG2(VK1).

Oppbygging og arbeidsformer Studiet er samlingsbasert med noe nettbasert undervisning/veiledning i tillegg. Arbeidsformer er forelesninger, opp­gaveløsning, presentasjoner, utferder, gruppearbeid og tverrfaglig prosjekt­ arbeid. Studenten skal også være ute i bedrift (40 timer). Skolen s­ amarbeider tett med næringslivet og henter lærerkrefter fra landbrukets rådgivnings­ tjenester og organisasjoner. Gårdsbesøk er sentralt i studiet, og disse brukes også som caser i undervisningen.

Studiet betår av tre hovedemner, i tillegg til det avsluttende hoved­prosjektet: 1. Driftsledelse og økonomi 2. Planteproduksjon 3. Klima og miljø 4. Tverrfaglig hovedprosjekt Fullstendig studieplan kan hentes på www.hvam.vgs.no eller www.fagskolen-innlandet.no Kompetanse og jobbmuligheter Etter fullført og bestått studie oppnås tittelen «Agrotekniker innen plante­ produksjon og driftsledelse». Kompetan­ sen kan brukes på egen gård, i råd­ givningsaparatet for landbruket eller som fagarbeider. Studiet gir sammen med praktisk pedagogisk utdanning (PPU) mulighet for å jobbe som faglærer på videregående skole

Natur- og kulturbasert entreprenørskap Nettbasert med samlinger

1 år | FPS12N

Studiepoeng: 30 Studiested: Innlandet/Viken Oppstart: Høst 2021

Scann koden koden og og Scann les les mer mer på på nett! nett!

Natur- og kulturbasert entreprenørskap Utvikling av ny næring basert på gårdens og bygdas natur- og kultur­ ressurser kan gi bonden flere bein å stå på. Dette studiet er en kortere variant av det to-årige studiet med samme navn. I dette studiet ligger hovedvekten på etablering og utvikling av bedrifter. Også her får du ­testet dine egne ideer gjennom ­studiet.

Studiet er nett- og samlingsbasert, og du kan utdanne deg mens du er i jobb. S ­ tudiet er utviklet i samråd med representanter for aktuelle nærings­ organisasjoner og fagpersoner for å sikre at studiet er godt forankret i næringas behov. Studiet gjennomføres i samarbeid med næringsorganisasjoner og etablerte natur- og kulturbaserte virksomheter.

Opptakskrav Ett av disse kravene må oppfylles: 1. Fullført og bestått videregående opp­ læring innenfor naturbruk, program­ områdene landbruk, gartnerinæring, anleggsgartnerfaget, hestefaget, servicefag, naturbruk og reindrift.

Søkere som kan dokumentere at de skal gjennomføre fagprøve etter opp­ taksfristen, kan tildeles plass på vilkår om bestått prøve innen 31. desember første skoleår.

2. Søkere som er 23 år eller eldre i opptaksåret og kan dokumentere til­ strekkelig relevant praksis tilsvarende aktuell læreplan for godkjent fagbrev.

Det kreves også kompetanse i felles allmenne fag tilsvarende de to første årene i yrkesfaglige studieretninger, tilsvarende læreplanene i VG1(GK) og VG2(VK1).

Oppbygging og arbeidsformer Studiet er samlingsbasert med nett­ basert undervisning/veiledning mellom samlingene. Undervisningen er en blanding av forelesninger, ekskursjoner, oppgaver, prosjektarbeid, selvstudie og veiledning både i grupper og individu­ elt. Studentene har også mulighet til å arbeide med egen bedrift/forretningsidé gjennom studiet. Skolene samarbeider tett med næringa, og foreleserne er praktiske næringsutøvende.

Studiet består av to hovedemner i tillegg til en avsluttende fordypningsoppgave, der du arbeider med dine egne ideer for utvikling av ny næring: 1. Bedriftsutvikling 2. Næringsutvikling innen natur- og kulturbaserte næringer 3. Tverrfaglig hovedprosjekt Fullstendig studieplan kan hentes på www.fagskolen-innlandet.no Kompetanse og jobbmuligheter Kompetansen kan brukes på egen gård eller i rådgivningsaparatet for landbruket.

Sauehold og lokal foredling Nettbasert med samlinger

2 år | FPS05N

Studiepoeng: 60 Studiested: Nome videregående skole, avdeling Søve, Ulefoss.

Oppstart: Høsten 2021

Scann koden og les mer på nett!

Sauehold og lokal foredling Hvert år slippes omtrent to millioner sauer ut på beite i Norge, de fleste på Vestlandet, i fjellbygdene og i Nordland. Mer lokal videreforedling er viktig både for lønnsomhet og sysselsetting. I dette studiet får du utviklet din evne til nytenking, og du får et godt grunnlag for å utvikle din egen virksomhet videre.

Studiet retter seg mot bønder/kom­ mende bønder som har sauehold som basisnæring. Fokus i utdanningen er drift og utvikling av landbruksforetak med sauehold som basisnæring og drift og utvikling av foretak som foredler og på den måten nytter naturbaserte råvarer og stedlige ressurser.

tillegg kommer noe nettbasert undervis­ ning og veiledning. Studentene skal også være ute i bedrift (40 timer). Skolen sam­ arbeider tett med næringslivet og henter lærerkrefter fra landbrukets rådgivnings­ tjenester og organisasjoner. Gårdsbesøk er sentralt i studiet, og disse brukes også som caser i undervisningen.

Opptakskrav Ett av disse kravene må oppfylles:

Det legges opp til ti samlinger på to eller tre dager per år.

1. Fullført og bestått videregående opp­ læring innenfor naturbruk, program­ områdene landbruk, gartnerinæring, anleggsgartnerfaget, hestefaget, naturbruk og reindrift. Søkere som kan dokumentere at de skal gjennomføre fagprøve etter opptaksfristen, kan til­ deles plass på vilkår om bestått prøve innen 31. desember første skoleår.

Studiet består av tre hovedemner i tillegg til laboratorieøvelser og hoved­ prosjektet med fordypning i egen eller andres bedriftsidé.

2. Søkere som er 23 år eller eldre i opptaksåret og kan dokumentere til­ strekkelig relevant praksis tilsvarende aktuell læreplan for godkjent fagbrev.

Det kreves også kompetanse i felles allmenne fag tilsvarende de to første årene i yrkesfaglige studieretninger, tilsvarende læreplanene i VG1(GK) og VG2(VK1).

Oppbygging og arbeidsformer Samlingene vil inneholde forelesninger, oppgaveløsning, presentasjoner, gruppe­ arbeid og tverrfaglig prosjektarbeid. I

1. Driftsledelse og økonomi 2. Sauehold 3. Lokal foredling av naturbaserte ­råvarer og stedlige ressurser 4. Hovedprosjekt Fullstendig studieplan kan hentes på www.nome.vgs.no eller www.fagsko­ len-innlandet.no Kompetanse og jobbmuligheter Etter fullført og bestått studie oppnås tittelen «Agrotekniker innen sauehold og foredling av naturbaserte råvarer for produksjon av mat». Kompetansen kan brukes på egen gård, i rådgivningsapara­ tet for landbruket eller som fagarbeider i landbruket.

Grovfôrbasert husdyr­ produksjon for fjellandbruket Nettbasert med samlinger

2 år | FPS06N

Studiepoeng: 60 Studiested: Storsteigen ­videregående skole.

Oppstart: Høsten 2021

Scann koden og les mer på nett!

Grovfôrbasert husdyrproduksjon for fjellandbruket Grovforbasert husdyrproduksjon bygger på en helhetlig forståelse for framtidsrettet kompetanse innen fjellandbruket. Samfunnets behov, slik som bærekraft og det grønne skiftet, er ivaretatt så vel som det enkelte foretaks behov.

Fjellandbruket tar vare på tradisjoner, bidrar til bosetting og holder kulturland­ skapet ved like. Studiet er rettet mot forvaltning og utvikling av landbruks­ foretak med produksjonene kjøtt og melk fra ku og sau, basert på beiting og dyrking av grovfor. Klimasmart landbruk tar utgangspunkt i god ressursutnytting, dyrevelferd og framtidsrettet teknologi.

Storsteigen videregående skole i Alvdal kommune ligger i en av de mest aktive jordbruksområdene i landet. I tillegg til landbruksfag får du en god ledelses­ utdanning, veilederkompetanse og blir bedre i stand til å drive en lønnsom gard.

Opptakskrav Ett av disse kravene må oppfylles: 1. Fullført og bestått videregående opp­ læring innenfor naturbruk, program­ områdene landbruk, gartnerinæring, anleggsgartnerfaget, hestefaget, naturbruk og reindrift. Søkere som kan dokumentere at de skal gjennom­ føre fagprøve etter opptaksfristen, kan tildeles plass på vilkår om bestått prøve innen 31. desember første skoleår.

2. Søkere som er 23 år eller eldre i opptaksåret og kan dokumentere til­ strekkelig relevant praksis tilsvarende aktuell læreplan for godkjent fagbrev.

Det kreves også kompetanse i felles

allmenne fag tilsvarende de to første årene i yrkesfaglige studieretninger, tilsvarende læreplanene i VG1(GK) og VG2(VK1).

Oppbygging og arbeidsformer Studiet er nettbasert med samlinger over to eller tre dager. Samlingene vil inneholde forelesninger, presentasjoner, ekskursjoner, gruppearbeid og tverrfaglig prosjektarbeid. Vi legger stor vekt på faglig erfaringsdeling mellom studen­ tene. Skolen samarbeider tett med nærings­livet gjennom bedriftsbesøk og gjesteforelesere.

Studiet består av tre hovedemner i til­ legg til det avsluttende hovedprosjektet: 1. Driftsledelse og økonomi 2. Planteproduksjon med fokus på ­grovfôr og beite 3. Husdyrproduksjon 4. Hovedprosjekt Kompetanse og jobbmuligheter Dette er en framtidsrettet agroteknisk utdanning du kan ta mens du er i jobb.

Etter fullført og bestått studie oppnås tittelen «Agrotekniker grovfôrbasert hus­ dyrproduksjon i fjellandbruket». Kompe­ tansen kan brukes på egen gård, som en forberedelse for å ta over et gårdsbruk, i rådgivningsapparatet for landbruket eller som fagarbeider.

Grovfôrbasert kjøttproduksjon Nettbasert med samlinger

2 år | FPS13N

Studiepoeng: 60 Studiested: Hvam videregående skole Oppstart: Høsten 2021

Scann koden og les mer på nett!

Grovfôrbasert kjøttproduksjon Nye utfordringer som endringer i klima, økt fokus på dyrevelferd, ­skjerpede miljøkrav og større og mer spesialiserte produksjoner stiller nye krav. Studiet legger vekt på grovfôrbaserte produksjoner og omfatter både konvensjonell og økologisk produksjon.

Studiet retter seg mot grovfôrbaserte produksjoner av både storfe og småfe der grovfôr har en sentral plass i fôr­ sammensetningen. Det legges vekt på bærekraftig produksjon basert på norske og fornybare ressurser. Det er viktig å sikre produksjon av trygg mat med høy kvalitet samtidig som produksjonen skjer innenfor gjeldende rammer for dyre­ velferd, miljøkrav og klimasmart landbruk.

Studiet gjennomføres på deltid over to år ved Hvam videregående skole. Neste oppstart er høsten 2021.

Opptakskrav Ett av disse kravene må oppfylles: 1. Fullført og bestått videregående opp­ læring innenfor naturbruk, program­ områdene landbruk, gartnerinæring, anleggsgartnerfaget, hestefaget, naturbruk og reindrift. Søkere som kan dokumentere at de skal gjennomføre fagprøve etter opptaksfristen, kan til­ deles plass på vilkår om bestått prøve innen 31. desember første skoleår.

2. Søkere som er 23 år eller eldre i opptaksåret og kan dokumentere til­ strekkelig relevant praksis tilsvarende aktuell læreplan for godkjent fagbrev.

Det kreves også kompetanse i felles allmenne fag tilsvarende de to første årene i yrkesfaglige studieretninger, tilsvarende læreplanene i VG1(GK) og VG2(VK1).

Oppbygging og arbeidsformer Studiet er samlingsbasert med nett­ basert undervisning og veiledning i tillegg. Arbeidsformer er forelesninger, oppgaveløsning, presentasjoner, ekskur­ sjoner og øvelser. Studiet er organisert med samlinger på to eller tre dager.

Det er fem samlinger på hver av de fire semestrene. Samlingene vil foregå på eller med utgangspunkt fra Hvam videre­ gående skole i Nes kommune i Akershus.

Det vil være ukentlige, nettbaserte ­aktiviteter mellom samlingene.

Skolen samarbeider tett med nærings­ livet og henter lærerkrefter fra rådgiv­ ningstjenester og organisasjoner.

Studiet består av tre hovedemner i til­ legg til det avsluttende hovedprosjektet: 1.

2.

3.

4.

Husdyrproduksjon Grovfôrproduksjon og beitebruk Driftsledelse og økonomi Hovedprosjekt

Kompetanse og jobbmuligheter Etter fullført studie oppnås tittelen ­Agrotekniker grovfôrbasert kjøtt­ produksjon. Kompetansen kan brukes på egen gård, i rådgivningsapparatet eller som fagarbeider i landbruket. Studiet gir sammen med PPU mulighet for å jobbe som faglærer i videregående skole og fagskole.

Nå kan du søke fagskoleutdanninger gjennom Samordna opptak. Søknadsfrist 15. april!

Fagskolen Innlandet har over 50 års erfaring med fagskole­ utdanning og er en av de største offentlige fagskolene i Norge.

Vi tilbyr flere utdanningsløp innen landbruk. Landbruksfag tilbys på følgende studiesteder: HVAM VIDEREGÅENDE SKOLE Hvam videregående skole ligger i Viken fylkeskommune.

SOGN JORD- OG HAGEBRUKSSKULE Sogn Jord- og Hagebruksskule ligger i Vestland fylkeskommune.

NOME VIDEREGÅENDE SKOLE, AVDELING SØVE Nome videregående skole ligger i Vestfold og Telemark fylkes­ kommune.

STORSTEIGEN VIDEREGÅENDE SKOLE Storsteigen videregående skole ligger i Alvdal kommune, Innlandet.

Teknologiveien 12, 2815 Gjøvik.

Tlf. 61 14 54 00 firmapost@fagskolen-innlandet.no fagskolen-innlandet.no