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nacion.cl - Lanzan Plan Maestro para discutir bases de proyecto de ley sobre Profesión Docente
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Nación Julio 2014
Lanzan Plan Maestro para discutir bases de proyecto de ley sobre Profesión Docente Asociaciones gremiales, centros de estudio y organizaciones de la sociedad civil se unieron para convocar a actores del ámbito educativo de todo el país para generar propuestas sobre política docente. Las instituciones se pusieron un plazo de 120 días para entregar un documento a la Presidenta Bachelet y parlamentarios. Este miércoles se realizó intervención urbana (en la foto) en algunos puntos del centro de Santiago con preguntas acerca de la profesión docente. Miércoles 2 de julio de 2014 | por Nación.cl Publicado por: Patricia Schüller G.
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En la Biblioteca Nacional se lanzó este miércoles el Plan Maestro, una instancia inédita de trabajo, que reúne a distintas instituciones y ciudadanos, con saberes, realidades y
Lanzan Plan Maestro para discutir bases de proyecto de ley sobre Profesión Docente
trayectorias diversas, que concuerdan en un punto clave: reformar y reforzar la Profesión Docente es crucial para mejorar la educación de nuestro país.
Asociaciones gremiales, centros de estudio y organizaciones de la sociedad civil se unieron para convocar a actores del ámbito educativo de todo el país para generar propuestas sobre política docente. Las instituciones se pusieron un plazo de 120 días para entregar un documento a la Presidenta Bachelet y parlamentarios. Este miércoles se realizó intervención urbana (en la foto) en algunos puntos del centro de Santiago con preguntas acerca de la profesión docente.
dialogar de manera sistemática, transparente y abierta para generar un documento que exprese convergencias, desde el cual se pretende sentar las bases para una reforma a la
Miércoles 2 de julio de 2014 | por Nación.cl Publicado por: Patricia Schüller G.
En 120 días, educadores, estudiantes, directivos, asistentes de la educación, académicos y expertos, sostenedores, asociaciones gremiales, autoridades y apoderados, se reunirán a Profesión Docente.
El proceso concluirá con la entrega del documento a la Presidenta Bachelet y a los parlamentarios.
EN QUÉ CONSISTE
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En la Biblioteca Nacional se lanzó este miércoles el Plan Maestro, una instancia inédita de trabajo, que reúne a distintas instituciones y ciudadanos, con saberes, realidades y trayectorias diversas, que concuerdan en un punto clave: reformar y reforzar la Profesión Docente es crucial para mejorar la educación de nuestro país.
En 120 días, educadores, estudiantes, directivos, asistentes de la educación, académicos y expertos, sostenedores, asociaciones gremiales, autoridades y apoderados, se reunirán a dialogar de manera sistemática, transparente y abierta para generar un documento que exprese convergencias, desde el cual se pretende sentar las bases para una reforma a la Profesión Docente.
El Plan Maestro se conforma de dos instancias de trabajo: el Consejo Consultivo, conformado por las instituciones firmantes, todas relacionadas al ámbito educacional, quienes serán las encargadas de guiar el proceso.
La segunda instancia es el Foro Base, compuesta por 45 participantes que representan las más diversas experiencias del proceso educativo, provenientes de todo el país y de distintas realidades: de sectores urbanos y rurales, del norte y del sur, mujeres y hombres.
CALIDAD "Un niño pasa a lo largo de su vida unas 12 mil horas frente a un maestro. Esta cifra hace evidente que si los docentes que enseñan a nuestros niños, no lo hacen en condiciones óptimas,
El proceso concluirá con la entrega del documento a la Presidenta Bachelet y a los parlamentarios.
difícilmente podremos mejorar nuestro sistema educativo”, señaló Beatrice Ávalos, Premio Nacional de Educación 2013 y representante de El Plan Maestro, quien además agregó que la calidad de la educación que tenemos depende, más que de cualquier otro factor, de cómo atraemos a los mejores estudiantes a las aulas, de la calidad de los docentes que
EN QUÉ CONSISTE
formamos y de las condiciones de trabajo que les ofrecemos para que ejerzan su profesión.
El Plan Maestro se conforma de dos instancias de trabajo: el Consejo Consultivo, conformado por las instituciones firmantes, todas relacionadas al ámbito educacional, quienes serán las encargadas de guiar el proceso.
Los resultados obtenidos en el Foro Base, serán socializados y sometidos a una Consulta Nacional Docente, donde se espera que participen miles de profesores. A su vez, todo el proceso estará enriquecido con diversas instancias de participación ciudadana.
La segunda instancia es el Foro Base, compuesta por 45 participantes que representan las más diversas experiencias del proceso educativo, provenientes de todo el país y de distintas realidades: de sectores urbanos y rurales, del norte y del sur, mujeres y hombres.
http://www.lanacion.cl/noticias/pais/educacion/lanzan-plan-maestro-…-de-proyecto-de-ley-sobre-profesion-docente/2014-07-02/180321.html
CALIDAD "Un niño pasa a lo largo de su vida unas 12 mil horas frente a un maestro. Esta cifra hace evidente que si los docentes que enseñan a nuestros niños, no lo hacen en condiciones óptimas,
difícilmente podremos mejorar nuestro sistema educativo”, señaló Beatrice Ávalos, Premio Nacional de Educación 2013 y representante de El Plan Maestro, quien además agregó que la calidad de la educación que tenemos depende, más que de cualquier otro factor, de cómo atraemos a los mejores estudiantes a las aulas, de la calidad de los docentes que formamos y de las condiciones de trabajo que les ofrecemos para que ejerzan su profesión.
Los resultados obtenidos en el Foro Base, serán socializados y sometidos a una Consulta Nacional Docente, donde se espera que participen miles de profesores. A su vez, todo el proceso estará enriquecido con diversas instancias de participación ciudadana.
http://www.lanacion.cl/noticias/pais/educacion/lanzan-plan-maestro-…-de-proyecto-de-ley-sobre-profesion-docente/2014-07-02/180321.html
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Posted at 16:12h in Arte y Cultura, Camila Opazo, Lifestyle by Distrito56
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Cuando pienso en educación, pienso en un espacio físico donde convergen distintas ideas en pro de una nueva; de una construcción ya sea de las personas o de un área de nuestra sociedad. Muchos de los problemas que vive Chile hoy, radican en su escasa desenvoltura con este espacio social, que es un derecho del cual debemos gozar. Este último tiempo, mis fuertes intentos por unir al mundo cultural con otros espacios sociales, ha sido prácticamente imposible y luego de un año de arduo trabajo pienso que esto radica exclusivamente en las carencias de la educación y su falta de inclusión de la cultura como fuente de estructuración y nutrición del pensamiento; creemos que el arte es una experiencia mas que una forma de vivir en este espacio y tiempo, queremos respuestas, queremos lo inmediato y lo que no signifique el peso de un libro en la
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Cuando pienso en educación, pienso en un espacio físico donde convergen distintas ideas en pro de una nueva; de una construcción ya sea de las personas o de un área de nuestra sociedad. Muchos de los problemas que vive Chile hoy, radican en su escasa desenvoltura con este espacio social, que es un derecho del cual debemos gozar. Este último tiempo, mis fuertes intentos por unir al mundo cultural con otros espacios sociales, ha sido prácticamente imposible y luego de un año de arduo trabajo pienso que esto radica exclusivamente en las
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