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Agosto 2015 Año 2 / Edición #24
SELVA AMAZÓNICA
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CONTENIDO
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mi rgullo atino Agosto 2015 Año 2 / Edición #24
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4 NUESTRO PODER. El poder adquisitivo de los latinos en los
Estados Unidos fue de 1.2 billones de dolares en el año 2013.
6 NUESTRA SALUD. Puede la Metformina prevenir el cáncer. Por su mecanismo de acción hay docenas de estudios evaluando la influencia de Metformina en varios tipos de cáncer 7 NUESTRA SEGURIDAD. Quér hacer en caso de un terremoto.
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Identifique lugares donde poder refugiarse en todas las habitaciones de su hogar, donde poder refugiarse en caso de un terremoto, como debajo de una mesa resistente o junto a una pared interna.
8 NUESTROS PAÍSES. La Selva Amazónica. Se considera que su extensión llega a los 6 millones de km² repartidos entre ocho países, de los cuales Brasil y Perú poseen la mayor extensión de la Amazonía, seguidos por Bolivia, Colombia, Ecuador, Guyana, Venezuela y Surinam. La Amazonía se destaca por ser una de las ecorregiones con mayor biodiversidad en el mundo. 14 NUESTRO IDIOMA. ¿Qué significa ser bilingüe?. Ser
bilingüe significa que usted puede entender y comunicarse en dos idiomas, así como expresar sus pensamientos de manera clara en ambos idiomas. Ser plurilingüe significa, por supuesto, que puede desarrollar dichas habilidades en más de dos idiomas.
15 NUESTROS RITUALES. Amor cibernético ¿Eres de esas
personas que les resulta más fácil relacionarse por la red cibernética que en persona?.
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El poder adquisitivo de los latinos en Estados Unidos.
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l poder adquisitivo de los latinos que viven en Estados Unidos es tres veces mayor que otros grupos y aunque esta población representa un bajo porcentaje en general, es responsable por el 50% del aumento en el consumo en los últimos años. Segun estudios de la Universidad de Georgia (UGA), el poder adquisitivo de los hispanos en Estados Unidos sigue en aumento. Esta investigacion dice que el poder adquisitivo de los latinos en Estados Unidos fue de 1.2 billones de dólares en el año 2013, comparado con 210 millones de dólares en 1990. Esto quiere decir que para los latinos el crecimiento ha sido de 140 por ciento. El autor del mencionado informe, Jeff Humphreys, director de Sellig Center for Economic Growth de UGA, aclara que desde que comenzó las investigaciones, hay una tendencia al crecimiento, siendo las principales causas la inmigración, altos índices de natalidad y el hecho de ser emprendedores, con la audacia que caracteriza a los latinos. Tambien se destaca en este informe que la población hispana aumentó un 54 por ciento entre el año 2000 y 2013 y ésto es sumamente importante, ya que a mayor población, más dinero va a la economía. Igualmente, cuanto más crece la población también crece su nivel educativo, a mayor nivel educativo mayor 4 / Agosto 2015
poder adquisitivo. Hay que destacar también que los hispanos son mayoría a la hora de hacer compras, comparado con otros grupos étnicos, cuyo poder adquisitivo es: afroamericanos (1 billon), asiáticos (713.000 millones), americanos autóctonos (96.000 millones). En un estudio llamado DATOS, en Arizona específicamente, revela que el dinero que los latinos gastan están mayormente destinados a tres rubros: alimentos para el hogar 36%, ropa 16% y consumo de comida rápida 14%. Los latinos compran, además de productos latinos, carros, ropa, casas, etc., es por eso que el aumento del poder adquisitivo no beneficia a un sólo sector, beneficia a toda una economía. El 20% de los negocios en los Estados Unidos tiene dueños latinos.Uno de cada cuatro jóvenes, en los Estados Unidos, es latino y 28 millones de latinos están en edad para votar, pero lamentablemente sólo el 50% acude a las urnas para ejercer su derecho a elegir las autoridades que nos representarán. En centro de la Florida en el año 2014 se calcula que la poblacion latina ocupó el 48% de la totalidad. Se calcula que para el año 2020 la población latina en los Estados Unidos representará un 19% de la población total.
Galardonada con el premio Columbus Caravel Awards categoría La Pinta Awards otorgado por The Volusia Hispanic Chamber of Commerce 2014.
Agosto 2015 Director David Zambrano david@miorgullolatino.com Editor Oswaldo Zambrano oswaldo@miorgullolatino.com Asistente Editor Clara Pinto clara@miorgullolatino.com Director de Operaciones Digitales Cesar Zambrano cesar@miorgullolatino.com Diseño Grafico Oswaldo Zambrano oswaldo@miorgullolatino.com Periodistas Colaboradores Betty Zambrano betty@miorgullolatino.com Colaboradores Amanda Zambrano Agni Mogollón Xiomara Mayor-Péndola Dr Salomon Jakubowicz Jessica Spradley Producción y Distribución
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Nuestra
SALUD
Puede la Metformina prevenir el cáncer frecuentemente asociados a la insulina son los tumores epiteliales como el cáncer de mama, colon y endometrio. Una acelerada división celular y la inmortalidad celular son las vías moleculares que se alteran por los niveles altos de insulina presentes en los diabéticos tipo 2 y en los obesos.
Dr Salomon Jakubowicz
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l medicamento Metformina es ampliamente utilizado desde hace 50 años por diabéticos y pacientes con obesidad, recientemente se ha descubierto que previene varios tipos de cáncer y disminuye la agresividad de algunos tumores. Cómo la Metformina previene el cáncer La influencia de la insulina en el crecimiento se descubrió en un remoto pueblo de Ecuador. Sus habitantes tienen un error genético que impide que la insulina estimule el crecimiento. Sus habitantes solo miden 1,20 mt de estatura y la incidencia de cáncer es muy baja. Por su mecanismo de acción hay docenas de estudios evaluando la influencia de Metformina en varios tipos de cáncer (1). Los primeros resultados han sido inequívocos (2). La metformina no sólo ejerce un efecto protector contra el desarrollo del cáncer, inclusive los pacientes con cáncer de mama, colon, próstata, páncreas u ovario y que toman Metformina tienen más probabilidad de sobrevivir (3). Puede una medicina para la Diabetes prevenir el cáncer La Insulina es la hormona más importante en el metabolismo del azúcar, pero también tiene otras funciones menos conocidas. Es una de las hormonas más importante para estimular el crecimiento. Desde el desarrollo intrauterino hasta la estatura están determinados por la insulina (4). En las personas con Diabetes tipo 2 unas gotas de insulina estimulan el crecimiento de muchos tipos de células pero especialmente susceptibles son las células derivadas del ectodermo. Los tumores más
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Antes del desarrollo de tumores malignos los pacientes con niveles más elevados de insulina ya muestran señales benignas de crecimiento acelerado (5). • Acrocordones • Acantosis nigricans • Melasma • Hiperplasia de la Parótida • Miomas Efectos de Metformina contra el cáncer Un estudio con 8000 diabéticos seguidos por 10 años encontró que los que toman Metformina tienen 54% menos riesgo de tener cáncer (2). En otro de 12.000 diabéticos se evidenció 30% menos mortalidad por cáncer que los que toman Sulfonilureas (6). De mayor importancia, las personas que utilizaban insulina mostraron una mortalidad 90% mayor que los usuarios de metformina (7-8). Numerosos estudios recientes confirman la estrecha asociación entre el uso de metformina y la disminución sustancial de la incidencia de cáncer, junto con una mayor supervivencia (9-12). Mecanismo de acción de Metformina contra el cáncer La Metformina actúa a nivel molecular activando una enzima esencial para la vida llamada adenosina monofosfato-activada proteína quinasa (AMPK). La AMPK es tan importante que se encuentra en todos los organismos vivos. Su actividad es crucial para el control del crecimiento celular. La AMPK funciona como un sensor de energía, al reconocer los cambios de ATP determina si los lípidos y los carbohidratos serán almacenados o transformados en energía (6). Reduce la producción de azúcar desde el hígado y aumenta la captación de glucosa de la sangre (7). La AMPK regula el crecimiento celular, determinando cuando las células
deben enlentecer su actividad celular y frecuentemente apaga completamente el crecimiento de células defectuosas. Cuando la AMPK se activa las células cancerígenas “mueren de hambre” (8). Conclusión Estudios humanos y animales definitivamente confirman que la metformina reduce el riesgo de cáncer dramáticamente a la vez que previene la formación de novo de cáncer, tanto en individuos diabéticos y no diabéticos. Su historial de seguridad de 50 años, junto con su bajo costo y perfil favorable de efectos secundarios, proporcionan una base lógica irrefutable para su utilización. Referencias 1. Andújar-Plata P, Pi-Sunyer X, Laferrère B. Metformin effects revisited. Diabetes Res Clin Pract. 2011 Oct 13. 2. Libby G, Donnelly LA, Donnan PT, Alessi DR, Morris AD, Evans JM. New users of metformin are at low risk of incident cancer: a cohort study among people with type 2 diabetes. Diabetes Care. 2009 Sep;32(9):1620-5. 3. Czyzyk A, Szczepanik Z. Diabetes mellitus and cancer. Eur J Intern Med. 2000 Oct;11(5):245-52. 4. Vigneri P, Frasca F, Sciacca L, Pandini G, Vigneri R. Diabetes and cancer. Endocr Relat Cancer. 2009 Dec;16(4):1103-23. 5. Martin-Castillo B, Vazquez-Martin A, OliverasFerraros C, Menendez JA. Metformin and cancer: Doses, mechanisms and the dandelion and hormetic phenomena. Cell Cycle. 2010 Mar 21;9(6):1057-64. 6. Duncan BB, Schmidt MI. Metformin, cancer, alphabet soup, and the role of epidemiology in etiologic research. Diabetes Care. 2009 Sep;32(9):1748-50. 7. Hardie DG. Role of AMP-activated protein kinase in the metabolic syndrome and in heart disease. FEBS Lett. 2008 Jan 9;582(1):81-9. 8. Jalving M, Gietema JA, Lefrandt JD, et al. Metformina: taking away the candy for cancer? Eur J Cancer. 2010 Sep;46(13):2369-80. 9. Currie CJ, Poole CD, Gale EA. The influence of glucose-lowering therapies on cancer risk in type 2 diabetes. Diabetologia. 2009 Sep;52(9):1766-77. 10. Landman GW, Kleefstra N, van Hateren KJ, Groenier KH, Gans RO, Bilo HJ. Metformin associated with lower cancer mortality in type 2 diabetes: ZODIAC-16. Diabetes Care. 2010 Feb;33(2):322-6. 11. Chen TM, Lin CC, Huang PT, Wen CF. Metformin associated with lower mortality in diabetic patients with early stage hepatocellular carcinoma after radiofrequency ablation. J Gastroenterol Hepatol. 2011 May;26(5):858-65. 12. Lee MS, Hsu CC, Wahlqvist ML, Tsai HN, Chang YH, Huang YC. Type 2 diabetes increases and metformin reduces total, colorectal, liver and pancreatic cancer incidences in Taiwanese: a representative population prospective cohort study of 800,000 individuals. BMC Cancer. 2011;11:20. 13. Monami M, Colombi C, Balzi D, et al. Metformin and cancer occurrence in insulin-treated type 2 diabetic patients. Diabetes Care. 2011 Jan;34(1):12931.
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SEGURIDAD
Qué hacer en caso de un TERREMOTO
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Por Oswaldo Zambrano
Ponga cerrojos resistentes en las alacenas.
or lo general los terremotos son más comunes en el oeste de los Estados Unidos, que en nuestra zona, pero eso no significa que no puedan ocurrir alguno, por lo que un terremoto puede ocurrir en cualquier lugar y en cualquier momento.
Sujete las cosas que se puedan caer, como los televisores.
Lo más importante es tomar precauciones en nuestros hogares.
Si esta fuera de su casa, sepa cómo evitar el peligro.
No ponga camas junto a las ventanas. Instale una envoltura de seguridad en las ventanas o cualquier otra medida que prevenga trozos de cristales volando en caso de un terremoto. Coloque los objetos pesados en la parte baja de los estantes. Si tiene que colgar objetos pesados que sea lejos de donde las personas duermen o se sientan.
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Identifique lugares donde poder refugiarse en todas las habitaciones de su hogar, donde poder refugiarse en caso de un terremoto, como debajo de una mesa resistente o junto a una pared interna.
Encuentre un lugar lejos de edificios, árboles, farolas y cables de electricidad. Tírese al piso. Si está dentro de un automóvil, pare tan pronto como pueda hacerlo sin peligro en un lugar descampado. Permanezca en el auto con el cinturón de seguridad abrochado. Si está cerca de un lago, de un río o del
océano, vaya a un terreno más elevado lo más pronto posible..
Reglas de seguridad para recordar durante un terremoto: Apártese de las ventanas. No use ascensores. Quédese dentro. Cuando salga de un edificio, apártese de él. Espere hasta que el temblor haya pasado completamente antes de salir de su refugio. No use velas, fósforos, ni llamas abiertas después de un terremoto, puede haber escapes de gas y provocar una explosión. Aprenda los planes de emergencia de su lugar de trabajo, escuelas y otros sitios donde los miembros de su familia pasen tiempo regularmente. Las emergencias pueden ocurrir en cualquier sitio. Agosto 2015 / 7
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PAISES
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MAZÓNICA Por Clara Pinto Conocer la Selva Amazónica es una de las experiencias mas hermosas y enriquecedoras en la vida de todo viajero, su imponente belleza, sus misterios, su flora y fauna, son algunas de las cosas que harán que las aventuras vividas, lo hagan regresar. La selva amazónica, también conocida como la Amazonía, cubre más de la mitad de Brasil y recibe su nombre por el río Amazonas, con una cuenca de aproximadamente 4.320.000 kilómetros cuadrados (2.700.000 millas cuadradas) lo que lo convierte en el sistema hídrico mayor del mundo. La palabra “rainforest”, selva húmeda, fué creada por un científico Alemán para describir las selvas que crecen en condiciones constantes de humedad. En ella además, se reciben alrededor de 3 metros de lluvia cada año. Cincuenta por ciento de ésta vuelve a la atmósfera a través del follaje de los árboles. Decenas de millones de hectáreas de este bosque tropical están cubiertos por el agua y a medida que avanzan las inundaciones, llega hasta 20 kilómetros a cada lado del canal natural del rio Amazonas. Las altas temperaturas y la cantidad de lluvia son los mismos durante todo el año en la Amazonía. El clima es cálido y húmedo, con temperaturas promedio de 27°C (80.7°F).
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PAISES La selva amazónica se desarrolla alrededor del río Amazonas y de su cuenca fluvial. Las altas temperaturas favorecen el desarrollo de una vegetación tupida y exuberante, siempre verde. Lo llaman el Pulmón del Planeta, ya que mantiene un equilibrio climático. Toda la flora de la selva tropical húmeda sudamericana está presente en la Selva Amazónica. Existen en ella innumerables especies de plantas todavía sin clasificar, miles de especies de aves, innumerables anfibios y millones de insectos. Entre los mamíferos el Amazonas posee enorme cantidad de especies, destacando los monos, el jaguar, el puma, el tapir y los ciervos. En sus aguas viven dos especies de delfines, destacando el delfín rosado.
Esta selva amazónica es el bosque tropical más extenso del mundo. Se considera que su extensión llega a los 6 millones de km² repartidos entre ocho países, de los cuales Brasil y Perú poseen la mayor extensión de la Amazonía, seguidos por Bolivia, Colombia, Ecuador, Guyana, Venezuela y Surinam. La Amazonía se destaca por ser una de las ecorregiones con mayor biodiversidad en el mundo.
Es el ecosistema único en el mundo con tanta cantidad de especies de aves, entre estas destacan los guacamayos, tucanes, las grandes águilas como el águila harpía, y otras muchas especies, en general de coloridos plumajes. Un 20% de las especies mundiales de aves se encuentra en el bosque amazónico. Tucanes, loros, guacamayos, colibríes y halcones, más de 1,800 especies de mariposas. Igualmente, delfines de río, boas constrictor y anacondas, tapires, pecaríes, jaguares, monos araña, perezosos, armadillos, caimanes son algunas de las especies más conocidas que el turista tendrá la oportunidad de ver. Posee más de 500.000 especies de insectos y arañas solamente. Todavía quedan por estudiar y clasificar miles de clases de aves, peces y cientos de mamíferos. Se estima que la selva amazónica alberga más
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de 15,000 especies. La principal actividad económica es la explotación forestal. Se calcula que los madereros derriban cada año medio millón de árboles. La selva amazónica se compone de cuatro capas o comunidades. Capa emergente, Dosel, Sotobosque y Suelo. Cada capa tiene ecosistemas únicos, plantas adaptados a cada sistema o capa. La capa emergente: Es la de más alto nivel, donde los árboles pueden llegar a una altura de 65 metros, Está formada por los árboles emergentes, que se elevan sobre el dosel. Suelen ser árboles siempre verdes, resisten elevadas temperaturas y fuertes vientos. Las hojas son pequeñas y cubiertas con una
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superficie cerosa gruesa para retener el agua. Se aprovechan del viento mediante el desarrollo de semillas aladas que son arrastrados a otras partes del bosque. Dosel: Es la capa principal de la selva. Representa una cubierta más o menos continua de follaje formada por las copas de los árboles, que se alza a una altura de entre 30 y 50 metros. Según algunas estimaciones, alberga el 40% de todas las especies vegetales. Sotobosque: Esta capa sólo recibe entre dos y cinco por ciento de la luz solar disponible. Las plantas ubicadas en este nivel se adaptan a la existencia de esta perpetua sombra. Sus hojas para recoger la energía solar crecen grandes, y son de color verde oscuro. No suelen crecer más de 4 metros de altura. Agosto 2015 / 11
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Suelo: Esta zona sólo recibe el 2% de la luz solar. Sólo pueden crecer allí plantas especialmente adaptadas como hiervas y pastos. También contiene materia orgánica en descomposición, que desaparece rápidamente debido a las altas temperaturas y humedad. El suelo está cubierto de vegetación en descomposición y organismos que se descomponen en nutrientes utilizables. LA PRESENCIA INDIGENA EN LA SELVA AMAZONICA: Todavía existen algunas tribus indígenas en la Amazonía, en Brasil, Perú, Venezuela, pero son muy pocos lo que hay actualmente, por sus precarias condiciones, porque han sido atacados por los mineros, y madereros, también porque las enfermedades mortales contraídas a través de los foráneos están afectando a estos grupos. En Brasil por ejemplo, están los piripkuras o “el pueblo mariposa”, lo que describe la forma en que de manera continua se mueven por la selva. Hablan tupi-kawahib, una familia de idiomas que comparten con varios pueblos indígenas en Brasil. También en Brasil estan los kawahiva del río Pardo, a quienes la FUNAI (el departamento de asuntos indígenas del Gobierno de Brasil) contabilizó hace algunos años y eran para ese entonces, sólo 50 individuos, hoy en día son muchos menos. En la frontera entre Brasil y Perú están asentados los korubos en el valle del Javarí, esta es una de las mayores concentraciones de pueblos indígenas aislados en Brasil.
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En Perú pasa algo similar, en lo profundo de la selva amazónica, viven pueblos indígenas que no han tenido contacto con el mundo exterior, estudios realizados por grupos pro-indígenas estiman que hay alrededor de 15 pueblos indígenas aislados en Perú, estos viven en las regiones más remotas y aisladas de la selva amazónica. Entre ellos están los cacataibos, los isconahuas, los matsigenkas, los mashcopiros, los mastanahuas, los murunahuas (o chitonahuas), los nantis y los yoras.
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En la Selva Amazónica, de Venezuela están los pemones, que son indígenas suramericanos que habitan en la Gran Sabana y todo el Parque Nacional Canaima. Se calcula que hay unos 30.000 pemones en esta zona. También están los yanomami, que al igual que otros grupos se han visto afectados por la intervención de mineros ilegales y otros grupos foráneos. TURISMO EN LA SELVA AMAZONICA El ecoturismo en la selva amazónica es una fascinante aventura por ser la mayor selva del mundo, En Brasil por ejemplo, en el estado de Amazonas encontramos increíbles bellezas naturales, además de la riqueza cultural que sus pueblos indígenas encierran. Manaos, la capital del estado, es uno de los destinos turísticos mas requeridos por los turistas. En la Selva de Perú tenemos Oxapampa, que es una provincia del departamento de Pasco, cuenta con bellos paisajes, con lindas casas de madera. También en Perú tenemos a Iquitos, capital de la Provincia de Maynas, es una ciudad cerca de la Selva Amazónica, de donde parten numerosos viajes y excursiones hacia la Selva. Y cerca a Iquitos se encuentra el pueblo flotante de Belén, que cuenta con un gran mercado, donde los vendedores locales ofertan sus mercancías. En Venezuela tenemos La Gran Sabana donde se encuentran las formaciones geológicas de más antigüedad del continente. Es una región llena de maravillas, allí se localiza Canaima, una selva tropical llena de tepuyes, cataratas y ríos de gran magnitud. En la
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Gran Sabana se encuentra el Salto Ángel, que es reconocida como la caída de agua más alta del mundo. El turismo en esta zona del país es de gran importancia, esta maravilla natural es reconocida como Patrimonio de la Humanidad. Aventúrese a realizar un viaje por la imponente belleza de la Selva Amazónica, a vivir una experiencia única, existen empresas que preparan tours o cruceros Amazónicos, donde podrá disfrutar de paseos por la jungla, observación nocturna de caimanes, pesca de pirañas, entre otras cosas. Váyase ligerito de equipaje, si usted tiene espíritu aventurero, seguro lo va a disfrutar.
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IDIOMA
¿Qué significa ser bilingüe? Muchas personas creen que el inglés es el idioma oficial de los Estados Unidos. En realidad, no es así; aunque algunos estados tienen idioma oficial, el país no. Algunos estados son oficialmente bilingües. En Luisiana el inglés y el francés son los idiomas oficiales; en Nuevo Mexico el inglés y el español y en Hawai el inglés y el hawaiano son los idiomas oficiales. De modo que ser bilingüe en los Estados Unidos no es nuevo.
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n muchos países, es común que los niños aprendan a hablar dos o más idiomas y que los utilicen a diario para comunicarse y entender a los que están a su alrededor. En muchos países del mundo la gente es bilingüe o plurilingüe sin ser consciente de ello. En países como los Estados Unidos, puede haber un idioma que sea el dominante, es decir, el utilizado por el gobierno, las escuelas y la sociedad. Teniendo esto presente, los padres que hablan otro idioma por “herencia cultural” podrían enfrentarse a un dilema: ¿Deberíamos enseñar a nuestros hijos sólo el idioma dominante o deberíamos intentar que sean bilingües? Aunque es importante aprender el idioma imperante del país donde se vive, para muchas personas también es importante que sus hijos aprendan el idioma de sus padres, abuelos y hermanos mayores. Enseñar o no a su hijo más de un idioma sólo depende de usted. ¿Qué significa ser bilingüe? Ser bilingüe significa que usted puede entender y comunicarse en dos idiomas, así como expresar sus pensamientos de manera clara en ambos idiomas. Ser plurilingüe significa, por supuesto, que puede desarrollar dichas habilidades en más de dos idiomas. ¿Cuáles son las ventajas de ser bilingüe? Algunos estudios sostienen que los niños expuestos a varios idiomas son más creativos y desarrollan mejor las habilidades de resolución de problemas. Otros estudios sugieren que hablar un segundo idioma, aunque sólo sea durante los primeros años de vida, ayuda a programar los circuitos cerebrales para que sea más fácil para el niño aprender más idiomas en un futuro. ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a ser bilingüe? Existen varios métodos que pueden ayudarle a lograr que su hijo sea bilingüe. En todos ellos, es muy importante que los niños estén expuestos a ambos idiomas en diversos contextos y que entiendan la importancia de conocer cada uno de ellos.
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Se recomiendan dos enfoques: El enfoque “un padre, un idioma” establece que cada padre hable un idioma diferente en casa desde los primeros años de vida del niño. Por ejemplo, la madre podría hablarle al niño sólo en inglés, mientras el padre podría usar sólo el español. El método del “idioma minoritario en casa” permite a los padres establecer un uso para cada idioma. Por ejemplo, en casa sólo se hablaría español, mientras que en la escuela se hablaría inglés. Cualquiera de los métodos que utilice, trate de no mezclar los dos idiomas. Es decir, cuando hable con su hijo en el idioma de su herencia cultural, no mezcle el inglés en frases ni oraciones. Sin embargo, no se sorprenda si su hijo utiliza palabras de ambos idiomas en una oración. Cuando esto suceda, corríjale con indiferencia proporcionándole la palabra adecuada en el idioma que estén usando. ¿El bilingüismo conducirá a una pérdida cultural? Probablemente se perderá algo de cultura y algunos vínculos, si su hijo crece en un nuevo país; sin embargo, usted decide si quiere inculcar a sus hijos su herencia cultural o no. Definitivamente, existe una cultura “americana”. Sin embargo, no olvide que durante siglos, muchas de las personas que llegaron a los Estados Unidos en busca de un futuro más prometedor se aferraron a sus lenguas y culturas nativas en sus hogares y barrios; no obstante, aprendieron a hablar inglés y a integrarse en la vida estadounidense. Dichas identidades culturales aún existen en muchas familias, después de muchas, muchas generaciones. Por ejemplo, encontramos un barrio italiano o chino en casi todas las ciudades principales de Estados Unidos. Y cada año, se celebran Mardi Gras, el Cinco de Mayo y el Día de San Patricio con igual entusiasmo. Hablar con fluidez un segundo idioma puede conllevar grandes beneficios culturales. Los
niños que aprenden el idioma de su herencia cultural pueden comunicarse con sus parientes y fortalecer los lazos familiares al otro lado de la frontera. Además, es muy probable que quieran aprender la historia y las tradiciones del país natal de su familia. Comprender de dónde proceden ayuda a los niños a desarrollar una fuerte identidad y a determinar hacia dónde se dirigirán en el futuro. ¿Retrasa el bilingüismo el desarrollo del habla de un niño? En algunos casos, aprender dos idiomas simultáneamente puede enlentecer el desarrollo del lenguaje, en comparación con los niños monolingües. Los lingüistas afirman que los niños bilingües pueden invertir el orden de las palabras de una oración, pero al igual que los niños que hablan un solo idioma, entenderán lo que quieren decir. Asimismo, la corrección siempre debe ser sutil para que el niño no se inhiba. Algunos padres temen que hablar a sus hijos en otro idioma dificultará el aprendizaje del inglés en la escuela. La realidad es que antes de que vayan a la escuela, los niños ya habrán estado en continuo contacto con el inglés gracias a la televisión, la radio y sus amigos. Los padres suelen asombrarse de la habilidad que tienen sus hijos para aprender inglés cuando juegan con otros niños angloparlantes en el barrio o en el preescolar. Una vez que comienzan a ir a la escuela, se ponen al nivel de sus compañeros rápidamente. Es entonces cuando el problema para los padres pasa a ser ¡cómo evitar que sus hijos hablen sólo inglés! ¿Cuáles son algunos de los retos? Quizás a algunos chicos no les entusiasma mucho la idea de hablar el idioma de sus padres. Por naturaleza, los niños quieren ser como sus compañeros. Por ejemplo, si sus amigos hablan sólo inglés, ellos también quieren hablar sólo inglés. Los padres que quieren que sus hijos hablen un segundo idioma deben continuar hablándolo en casa, independientemente de la resistencia que puedan encontrar en sus hijos. Educar a un niño para que sea bilingüe Enseñar un segundo idioma a un niño puede suponer un reto. La realidad es que la mayoría de las familias inmigrantes pierden su idioma nativo en la tercera generación; pero éste no tiene por qué ser su caso. En última instancia, la fluidez que tenga su hijo al hablar otro idioma estará influenciada por muchos factores, incluida la motivación personal y el apoyo por parte de los padres. Decida qué nivel desea que tenga su hijo del idioma de su herencia cultural y luego busque los recursos apropiados, como libros y material multimedia, educación formal o inmersión temporal. Enseñar a los niños a ser bilingües puede ayudarles a reconocer la importancia de su cultura y herencia, así como a desarrollar una fuerte identidad personal e, incluso, ¡puede serles de gran utilidad en el trabajo cuando sean mayores! Actualizado y revisado por: Steven Dowshen, MD Fecha de revisión: enero de 2015 Revisado inicialmente por: Carlos D. Rosé, MD
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lastimaduras. También existen casos donde una conjunción de Venus con Júpiter puede explicar cómo en los encuentros más informales las personas bajan sus defensas y terminan envolviéndose en nuevas relaciones que nunca antes habían considerado, como por ejemplo llegar a la intimidad con otro al que apenas conocen. Esa posición planetaria también puede envolver, aun en un nivel inconsciente, un temor al amar por miedo a ser lastimado.
Amor cibernético.
¿Eres de esas personas que les resulta más fácil relacionarse por la red cibernética que en persona?
Por la Dra. Xiomara Mayor-Péndola, A.P. Astróloga, Sanadora y Maestra www.xiomaramayor.com
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iempre han existido situaciones que ayuden a los más tímidos o temerosos a encontrar pareja. Las antiguas Yentas de origen hebreo quienes siempre andaban arreglando matrimonios, amigos aparejando amistades para salir juntos o ayudar a los solteros a conocer a otros solteros. Ahora es muy común encontrar personas por Internet y de esa manera la timidez queda a un lado, el temor se vuelve valentía, muchos mienten o exageran en sus atributos y al final como todo, unas veces funcionan y otras se frustran por las incertidumbres que acompañan lo desconocido. Por eso se me ocurre que en este tipo de caso uno investigue primero, qué es aquello que nos
ha detenido de buscar lo que queremos? Yo aconsejo consultar su carta natal para ver en que lugar se encuentra Venus y que aspectos hace con algunos de los otros planetas que puede interferir en contra y no a favor. Ya sabiendo esto, sabremos qué lo impide y removemos los obstáculos para que no sea eso un impedimento. Muchas veces encuentro personas que parecen tenerlo todo, belleza, inteligencia, buenas profesiones y excelente actitud ante la vida. Sin embargo, me cuentan que les cuesta establecer una relación afectiva por falta de seguridad, miedo al rechazo. Al mirar sus cartas natales me doy cuenta que en mucho de estos casos son personas que tienen posiciones planetarias que los hacen alejarse de las relaciones o que aún de una manera inconsciente temen comprometer su libertad y atraen a su vida situaciones difíciles o desalentadoras a causa de aspectos contradictorios. Un ejemplo de esto puede ser cuando en la carta la persona tiene una oposición de Venus con Urano la persona se lanza a situaciones extremas pensando que en lo espontáneo del momento no se crearán lazos afectivos o no habrán consecuencias ni
Existe un escenario más curioso aún cuando está envuelto Venus en el doceavo sector, esto refleja el tiempo de la gestación o momentos antes del nacimiento. Esta posibilidad se reflejaría señalándonos que la situación tiene un origen de tipo cárnico lo que hace a la persona sentirse siempre atraída a otras ya comprometidas. En este caso seria muy valioso poder evaluar bien esta posición planetaria para no caer en tentaciones de enamorarse en dichas circunstancias, ya que esto trae consigo bastante dolor, pues las relaciones amorosas serian de tipo clandestino. Ahora que ya se pueden relacionar con esto, ¿Qué podrían hacer si este fuera su caso? Les cuento que hay maneras de recurrir a remedios o curas astrológicas. Cada año uno puede asegurarse que su posición de Venus no caiga en el doceavo u octavo sector de su carta del retorno solar y también consultar, si es que ya han estado teniendo este tipo de relaciones, la manera de buscar más información de esa persona antes de relacionarse con ella y eso sería chequeando su fecha, hora y lugar del nacimiento con la propia en un análisis llamado Sinestría. Por último, no siempre es negativo cuando se comienza una relación a través la red, especialmente si las personas en cuestión son del signo o ascendente de Acuario o si la posición de su Venus estuviera también en ese signo. Conozco varios casos con estas posiciones planetarias que comenzaron con un simple “click” en su computadora y que terminaron en el altar. “El amor es alegría, inocencia y realidad. Nunca teman amar. El Amor es lo único que siempre prevalece”
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OrgulloLatino
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Agosto 2015 / 15
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