20160904林牧講章

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主日講壇 路加福音24:28-35(104 208 274, 32)

認出主來 蒙恩教會主日講壇

林鴻祐牧師 講於16 0904

認識自己 希臘人的觀點很特殊,例如,當講到「認識、知道(know)」時, 這關係一個人的主動意志,想要瞭解事情之動力、渴望、期許,同 時,也包括被認識、被知道的「對象」成為我可以理解、明白的內 容。因此,希臘人把「認識、知道」得到的知識分成兩種,一種是科 學的認識;另一種是反思、反省而來的認識。兩者差別在哪裏呢?我 「認識、知道」數學,我「認識、知道」科學,這是透過某些具像或 抽象但邏輯推理的建構,瞭解事情的情況。因此,所有科學的學問, 屬於這樣的類別。另一種,我「認識、知道」你。這不是指科學上的 認識,如認識你的「臉貌形像、身型背影」等等;當我們說,「我認 識、知道你」時,意義比這些還要深刻。而且,通常不是透過客觀具 像的建構,反而透過人與人接觸的「洞察力(insight)」。換言之,這是 透過觀察、接觸、言語交流…等等的方式,進入對方更深一層的意 志,瞭解更深的動機或慾求或異象。因此,認識、知道不單單包括感 官接觸或科學描述的結果,更包括一個人直觀洞察的領受,用基督徒 的體會描述,這乃來自上帝的恩賜,使我們有天賦、特殊觀察人、瞭 解人的特性。 所以,照第二世紀小亞細亞基督徒的反省,指出「我們認識、知 道自己,意思就是我們知道我們曾經是什麼,我們也知道我們即將成 為什麼,還有我們現在身處於何處…我們認識、知道自己,乃不管處 身於何等急迫的時候,我們都能夠從其中釋放出來,不被約束。我們 知道出生是什麼,也進一步,知道重生的意義。」因此,從最深的意 義瞭解,認識自己就是認識上帝。因為在最深的意義裏,人面對純然 沒有遮蔽的自己時,就是面對上帝了。這講法也就是後來加爾文的觀 點,他主張,基督徒必須認識上帝和認識自己。唯有誠實真理地認識 自己,才能夠認識上帝。同時,也唯有敬畏真實地認識上帝,才能夠 認識自己。因此,認識上帝時,人們常常以為,又看不見上帝,哪能 夠認識祂呢…其實,更多的認識都是從看不見的人事物開始的。人想 認識上帝,就從坦白真實地認識自己開始!只有一步步瞭解、探索自 己內心,認識在自己裏頭的內在,包括「我」、「靈」、「存活」、


「意義」、「價值」…。因為這些,凡屬乎生命更深層次的認識,每 一項最後都將通往上帝! 我們對生命不單單存活而已,不在乎吃好喝好,更進一步追尋生 命歡喜的源頭、感傷痛苦的發生、愛恨交織的情懷…這些,不是數學 能夠計算的,也不是靠科學客觀量表統計的,單單出於上帝的創造。 如同聖經所說的,上帝將生氣吹在人鼻孔裏,這成為有靈的活人(創世 記 2:7)。這也是我們說的,靈修追求上帝的人,連結於基督,連結於 上帝,連結於上帝的靈。這也是耶穌所應許的話說,「信我的人…從 他腹中要流出活水的江河來。」內心深深的感動,來自上帝的靈,不 是出於人,乃出於創造的主。上帝,不是高高在上、遠在天頂之上的 上帝。上帝,乃真實與我們同在,甚至,使我們心靈神會的上帝。 信仰 三個人一同往以馬忤路上前進,24:28,耶穌好像還要往前行。這 兩位門徒卻要強留他,說,時後晚了,日頭已經平西了,請你同我們 住下罷(24:29)。路加福音告訴我們,耶穌好像還要趕路---照兩千年前 人類移動的習慣,一但天黑了,就必須停下來,找地方過夜,因為天 黑夜行,有許多不可預測的危險,從搶匪到野獸出沒、走入歧途等 等,任何一項都是致命的。因此,旅人在黑夜臨到前,就已經準備好 過夜之處。然而,耶穌好像是急迫的旅人,希望在天黑後還能再推往 前,進到下一個庄社。似乎耶穌有急事,有急迫感,想在天黑時還能 夠繼續前行,至少再多走幾里路。兩位門徒強留他,和他們住下來。 至這裏,他們還沒有認出他是耶穌。 當他們住下來,晚上一同坐席(24:30),原文躺臥下來,照羅馬時 代,比較講究的用餐環境,都是半躺臥靠墊上,手拿取食物用餐。因 此,當人們半躺臥下來,就是最放鬆的,換言之,也是彼此最接近的 時候,最沒有提防與戒心的接納。不過,一般人家,用餐時並沒有這 樣的排場。因為,半躺臥下來的用餐,當然要有僕人隨伺在側,服務 一切需要,讓用餐者不必起身。所以,一般人家用餐或坐或站,所有 一切需要都要靠自己解決,並沒有僕人隨伺在旁。是不是耶穌和門徒 就是半躺臥用餐呢?其實,經文沒有說明得很清楚。畢竟,這個字 「坐席」,縱使本意是半躺臥,卻已經被羅馬文化轉用為「用餐」的 意思。不管是不是講究的用餐,但是,就是一起用餐。 新約聖經作者描述,主耶穌來,要與我們一同坐席。「看哪,我 站在門外叩門,若有聽見我聲音就開門的,我要進到他那裡去,我與 他,他與我一同坐席。」(啟示錄 3:20)如同路加福音告訴我們的,當耶 穌拿起餅來祝謝,擘開,遞給他們。他們的眼睛就明亮了!拿餅祝 3


謝,其實,就是猶太人吃餅用餐前的感謝禱告,感謝上帝賞賜,有餅 有食,乃是恩典。西洋人衍變出來的傳統,say grace,餐前述說上帝的 恩典,讓我們有吃有喝。然而,更重要的,有吃有喝,還要看和誰在 一起!作者有很深的意涵告訴我們,當他們和主一起用餐,主拿起餅 祝謝,遞給他們,就眼睛明亮了。而且,更值得深思的,當眼睛明亮 了,這才認出是他,「忽然耶穌不見了」。 似乎這是一個生命信仰歷程,門徒眼睛糢糊不清時,主與他們同 行,他們沒有認出他來。可是,當他們眼睛明亮之後,認出是主時, 卻忽然主不見了!這裏透露出天路客的盲點:首先,18 節,門徒革流 巴知道耶路撒冷發生的事情。他們清楚所發生的事情,卻不明白這事 情。換言之,他們自以為清楚掌握了所發生的事情,卻不明白這是什 麼。所以,當人們自以為眼睛明亮、看得清楚的時候,反而是他們看 不見身邊這一位就是主耶穌!自己想要的,思思念念的,以為這是必 須要抓住的,卻看不見主在身旁。相反地,當我們與主坐席,一起吃 喝祝謝,眼睛明亮了,認出是主來時,主卻不見了。其實,這段經文 和眼力好不好沒關係,卻和屬不屬靈有關係,信不信仰有關係,誠心 實意遇見主沒有有關係。 認出主來 拉丁語有一個字,incognitus,英文借用它的義大利語 incognito, 在第十七世紀時,被用來當副詞與形容詞,副詞時的意思是「不被人 知 道 的 , 因 為 掩 蓋 了 本 身 的 真 面 貌 , unknown, with concealed identity」。形容詞時的意思是「使用假裝的名字或個性、偽裝,掩飾 自己,不被認出真正的原貌」。這些饒舌的意思,其實,就是漢語講 的,低調、掩飾、微服不被認出。例如,台灣民間有這長久以來的傳 說,據稱清朝乾隆年間,尚未被立為皇儲的清仁宗嘉慶,曾經微服出 巡到台灣來,有許多穿鑿附會的故事,可是,照清正史卻沒有這一段 記載。台灣民間說得非常仔細,例如,有嘉慶君與王得祿、李勇遊台 灣,說什麼嘉慶在竹山遇到天地會行刺,李勇捨身護主,有了後來的 李勇廟等等。照正史來講,這些都是衍生出來的野史故事。不過,也 有人指出,這分明是為了強化台灣和中國之間關係而刻意生出來的政 治故事。但是,不管如何,皇帝微服出巡,又例如,乾隆下江南,都 是非常引人入勝的故事。因為貴人刻意不被認出,穿著簡單平凡。 那麼,Jesus Incognitus,試問您,耶穌來的時候,您是否認出這微 服的彌賽亞救主呢?路加福音作者有很深的 incognitus 情結,例如,耶 穌出生,客店沒地方,無處可去,居然落腳在(馬)槽裏…居然無人認得 他,只有野地裏牧羊人來探他(2:8)。當耶穌十二歲時,按節期的規矩 4


上耶路撒冷過節,孩童耶穌留在耶路撒冷和經學教師們一面聽一面 問,卻約瑟和馬利亞不知道…(2:41-46)不只過去如此,今日也一樣。 當耶穌來時,請問您,認不認得出來這位微服臨到的大君王耶穌基督 呢?所有的猶太人期待彌賽亞,軍事上的強人,所向無敵的大將軍, 率領以色列軍打敗周圍所有的敵人…卻,耶穌來,不只沒被當成彌賽 亞,還被當成嘲弄、諷刺的彌賽亞,被羞辱、折磨、殺害、釘死在十 字架上…他們沒有認出 Jesus Christ Incognitus。試問,您,認出主來了 嗎? 耶穌,今日已經不會來到我們的生命裏嗎?是否耶穌已經成為過 去的陳年往事,古老的傳說呢?不,不是如此。使徒保羅提醒我們, 「所以,時候未到,什麼都不要論斷,只等主來,他要照出暗中的隱 情,顯明人心的意念。那時,各人要從上帝那裡得著稱讚。」(哥林多 前書 4:5)主耶穌依然來到我們人生裏,經過我們人生的歷程,我們有 沒有認出他來。照耶穌所教訓的,「我實在告訴你們,這些事你們既 做在我這弟兄中一個最小的身上,就是做在我身上了。」(馬太福音 25:40)顯然地,耶穌來,不在他身上,卻在弟兄中一個最小的身上!那 麼,我們有沒有認出來這位微服的 Jesus Incognitus 呢! 俄國文豪托爾斯泰的寓言故事,鞋匠馬丁,題目叫,哪裏有愛哪 裏就有主。鞋匠馬丁死了太太又死了獨生兒子,生命落入絕望裏。友 人勸他要積極,要他讀讀福音書。一天,他讀了,內心有聲音說,馬 丁,我會去找你!從此,他一直期待主基督來到。天天充滿期待地看 著客戶的鞋子…主基督在,會不會穿高貴的馬靴呢?還是穿破舊的長 靴呢…最後,他明白了,善待並幫助那需要的人們,就已經接待過主 了。不是主沒有來過,而是祂已經來過,也被我們接待。請問您接待 過主基督了嗎?願您平安。# 問題討論 1.哪裏有愛,哪裏就有主基督。分享我曾經有過付出愛心,關心需要幫 助的困難者之經驗,分享這樣的付出,內心得到什麼樣的經歷之見 證。 2. 上禮拜,我們有一個任務,就是必須把耕心周刊讀完,並為這份周 刊禱告,起而行動,將這份周刊分送給我的 best (friend)。分享我分 送這份耕心周刊的過程和心得。 3. 讓愛就在我們當中開始,讓愛就在我們生活中實踐。分享我在生活 裏,注意到哪些事情或人或事,能夠發揮我的愛心並行動的。並分 享我打算怎樣來進行這些事情。#

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