Revista escolar 2015 by juan perez bonilla

Sumario

“Harninas” Nº 55 55 junio del 2015 2015 Taller Literario Tablón de Actividades Nuestra actividad estrella: El teatro

musical..¡¡PETER PAN!! Unas Unas clases clases muy especiales Charlas sobre economía Viajes culturales

Fueron Fueron noticia Unos vienen otros se van… Anecdotario Habla la A.M.P.A Sección Bilingüe

Del signo de los tiempos, Peter Pan y otras reflexiones Un frío diciembre de hace 31 años vio la luz el primer número de nuestra revista escolar “Harnina”. Era un modesto conjunto 6 de folios, impresos a una cara en multicopista, que se publicaba trimestralmente. Con el tiempo, el afán de mejora y superación de quienes la realizaban la fue haciendo más compleja, llevándola a sucesivas y más costosas transformaciones: En 1994 se convierte en anual, ya con un formato de 20 folios, todavía impresos a una cara, y elaborada completamente en el colegio; en 2002 se da un paso más y se imprime fuera, en una imprenta, aunque todavía en blanco y negro; en 2007 se edita en color una parte de ella, y en 2008 toda la revista “Harnina” se publica en color por primera vez. Es época de abundancia y se pueden asumir los costes que ello supone. Pero llegan los recortes a la educación, a pesar de las promesas políticas. No solo afectan a los recursos humanos, sino también a los presupuestos, y cada vez se hace más difícil asumir el coste de más de 2.500€ que su edición supone. Hasta que, a pesar del rigor y la economía que nos imponemos, las cuentas apenas salen. Por eso, antes que truncar la trayectoria de nuestra revista, que con sus 31 años de vida se ha convertido, seguramente, en la revista escolar más antigua de las que en la actualidad se realizan en Extremadura, y además es un referente de la Primer número de la revista memoria histórica de nuestro centro, hemos echado mano de Internet, y optado por “Harninas” que siga “existiendo”, aunque sea en formato digital. Sabemos que no es lo mismo, que se pierde el sutil tacto del papel, el casi imperceptible olor de las hojas, el suave sonido del hojear de las páginas… pero es el signo de los tiempos, y quizás, contra esto la postura más inteligente sea la de aplicar la vieja máxima de adaptarse para sobrevivir, y extraer lo que de positivo pueda haber en cada situación o momento. También sabemos que Internet y las redes sociales, han sido una revolución en nuestras vidas, que suponen un avance sin precedentes en el acceso a la información, un cambio radical en nuestra forma de relacionarnos. Pero no son solo ventajas. Cada vez con más frecuencia, las consecuencias, a veces graves, del uso inadecuado de Internet y las redes sociales entre jóvenes en edad escolar. Les hemos puesto en sus manos unas herramientas nuevas sin darles un “manual de uso”, tal vez porque nosotros tampoco tengamos muy claro los efectos y alcance de su uso. De cualquier manera, somos los adultos (categoría a la que se le supone, entre otras características, las de “madurez” y “responsabilidad”), cada cual en sus ámbitos correspondientes, los que tenemos la obligación y responsabilidad de “guiarlos”, “conducirlos”, y marcarles con claridad el camino para que “deambulen” con seguridad en ese “mar” fascinante y sin límites, pero lleno de trampas, que son Internet y las redes sociales. No Un momento de la actuación de Peter Pan podemos jugar a ser Peter Pan con nuestros alumnos y nuestros hijos. Sería hacerles un flaco favor. Maestros y maestras, padres y madres debemos de ser los adultos que, en un difícil ejercicio de equilibrio, alimenten sus sueños a la vez que se van convirtiendo en personas autónomas, capaces y libres. Por cierto, seguramente el 2015 será recordado como el año de Peter Pan en nuestro colegio. Durante meses, la música, los ritmos, las actividades paralelas llenaron el aire, inundaron aulas, patios y pasillos para ofrecernos al final un espléndido trabajo, lleno de luz, sonido, ritmo y color, como ejemplo de que, a veces, los sueños se pueden conseguir con el trabajo, el esfuerzo y la colaboración de todos. José Antonio Montosa Ruiz El Director del centro

La flor sanadora Había un niño llamado Javier, tenía 10 años y era explorador. A pesar de haber tenido muchas aventuras, su sueño era encontrar la flor sanadora. Os preguntaréis por qué. Pues para curar a su mamá. Un día se adentró en una selva y allí tropezó con unos cocodrilos, que le dijeron que por allí no podía pasar. Entonces Javier les dijo: - Estoy buscando la flor sanadora para mi mamá. - Si es así, te diremos dónde está –le dijeron los cocodrilos. Está en lo alto del monte sanador, cuando pases la selva. Javier corrió todo lo que pudo y en lo alto del monte la encontró. Al final, llegó a su casa y pudo curar a su mamá. Roberto Carranza López-Carrasco (1º A)

La princesa desobediente. Érase una vez una princesita que era bastante desobediente. Se llamaba Alicia, era alta, delgada, con el pelo moreno y los ojos eran azul agua. Un día, su madre y ella fueron de compras, pero su madre entró en una tienda que ella no podía entrar. Su madre, antes de entrar, le dijo: - Quédate aquí y no te dejes engañar. - Vale – respondió. Pero a los 5 minutos, un hombre desconocido le dijo: - Sígueme que te voy a dar muchos caramelos. Uhmm. Vale, pero sólo si me dar los caramelos por el camino –respondió. - Pues claro –contestó el hombre. Y la capturaron. Su madre, extrañada, llamó a la policía y la encontraron y capturaron a los secuestradores. Desde ese día la princesa no volvió a ser desobediente. Alba Alonso Moruno (1º A)

Un diente se me ha caído en una noche estrellada el ratoncito Pérez ha venido, dinero me ha dejado y muy contento me he quedado David Chávez Casablanca (1ºA) 6

La niña vio una aceituna En una noche estrellada a la luz de la luna. Bebió un zumo, tan caliente, que echaba humo. A Nanci le latía tanto el corazón en esa tarde soleada, que parecía el de un león. Marta Artiel Macías (1º A)

El ferrocarril Redondas son las ruedas de aquel ferrocarril, las ruedas son redondas, para rodar sin fin. Álvaro Corbacho Vera (1ºA)

El perro Milú Había una vez un perro llamado Milú, que era muy travieso. Su madre le decía que se estuviese quieto, pero él no hacía caso. - ¡Ven, hijo, a comer! –le ordenaba-. Pero Milú era muy desobediente. Un día, su padre le dijo que fuera a comprar pan y le dijo que no se bajara de la acera, pero Milú se bajó, vino una bicicleta y lo atropelló. Tuvo que ir al hospital, pero el médico le dijo a su padre que estaba bien. A partir de entonces, Milú aprendió la lección y nunca más fue desobediente. Adrián Espín Bermúdez (1º A)

EXCURSIÓN A LA BASE MILITAR

Eran las nueve de la mañana y me monté en el autobús con mis compañeros de

clase . El día era soleado y hacía un poco de calor. Por la ventana se podían ver campos de cultivo, animales… Era un paisaje muy bonito. Cuando llegamos, un militar subió al autobús y lo inspeccionó. El militar era alto y delgado. Tenía los ojos marrones y el pelo castaño. Parecía muy serio y no muy divertido. Llevaba un traje verde claro con manchas marrones y un chaleco amarillo y brillante donde ponía "seguridad". Cuando entramos, fuimos como a una especie de salón de actos. Nos contaron lo que hacían, a qué se dedicaban, incluso los tipos de tanques que había. Al final de eso, vimos una película. Mi tanque favorito era el Leopardo. Era enorme , con un cañón súper grande que llegaba a lanzar misiles a más de 400 metros. También tenía unas cadenas muy largas. Después fuimos a un museo pequeño, donde había estatuas, banderas, armas, cascos… La base era como una ciudad pequeña y alrededor una dehesa. Me monté en seis tanques diferentes y en uno de ellos , un militar me dijo: -¿Cómo te llamas ? -Yo me llamo Chelo – contesté. Por último , nos montamos en el autobús, pero esta vez me había sentado con Paqui. Por el camino casi todo nos dormimos. Al final cuando llegamos pensé: ¡me gustaría repetirlo! Chelo de la Hera Sixte

Mi mochila Mi trabajo consistía en irme a las islas desiertas más peligrosas del mundo. Pero a la isla que ahora iba era la más maligna del mundo entero. Yo pensé y pensé qué me podría llevar a esa peligrosa y malvada isla desierta. Tenía 20 metros de ancho , y de larga... ya ni te cuento. Estaba rodeada de agua por todas partes. Había un puente gigante que cruzaba el mar . Nunca pensé que me iban a mandar a esa experiencia tan apasionante. Me pusieron una condición . En esa experiencia fantástica sólo debía llevar un solo objeto. Yo pensé que era imposible, hasta me quedé más de una noche eligiéndolo. Estaba muy nerviosa, sólo me quedaba una semana de entrenamiento para prepararme el viaje a esa isla desierta y se me ocurrió una fantástica idea: podría llevar una mochila con un cuchillo, una cuerda y nada más. Esa mochila era muy fuerte, tenía la piel suave y mucho pelo, el pelo estaba limpio y era bastante grande. Tenía una cara dibujada , sus mejillas eran sonrosadas, las orejas eran pequeñas. Era divertida, aunque sólo fuera una mochila , porque era una mochila moderna, bonita, clara, elegante y también , importante. Cuando llegué a la isla me sentí sola, inútil y sobre todo , hambrienta. Me fui al borde de la isla, allí había agua. Recordé que cuando se acabara la semana ya no podría volver ,así que conté los días que me quedaban. Eran dos. El primer día recorrí media isla ,hice una cabaña y encendí un fuego. Al día siguiente volví a mi destino. 28

Carmen Fernández Moreno

ESTRELLAS

Había una vez una estrella del rock que cantaba una música que gustaba mucho la gente y ganaba mucho, muchísimo dinero con sus discos. Siempre iba a los hoteles más caros, de cinco estrellas. Un día, Roxi, que es como se llamaba ,fue a la casa de la alcaldesa de Madrid porque ella la llamó. La alcaldesa, Ana botella, le dijo: - Hola, Roxy , te he llamado porque quiero que des un concierto en la plaza Mayor. -Vale perfecto ,¿cuándo y a qué hora.? La alcaldesa le dijo: - Sería el viernes 20 de marzo de 2015 , de 11:15 a 12 menos cuarto. Roxy pensó cuando su madre le dijo que había nacido con es-

trella.

Fue a su hotel de Madrid , de cinco estrellas y se dio un baño en una piscina donde había dibujadas unas estrellas de mar preciosas ¡qué bonito era todo! ¡Ah ! y también vio las estrellas porque no había techo. Se veían unas estrellas brillantes y luminosas. El novio de Roxi era un militar guapísimo que tenía en la gorra tres estrellas que significaba que era el capitán. Se llamaba Kevin. Ya era viernes y Roxi fue a dar el concierto. Cantó la canción más bonita que había cantado nunca. Su novio fue a verla con otros militares . Roxy siguió cantando igual de bien y triunfando , pero… Un día, cantando, se cayó del escenario y vio las estrellas. Toda la gente del concierto llama la ambulancia. Le dijeron que no podría cantar hasta dentro de un año o dos. Se había torcido los dos tobillos. Al final Roxy se recuperó y siguió siendo una estrella del rock.

Sara Arroyo Otero 29

LA CASA DE MIS ABUELOS

MI ARBOL Érase una vez, una casa a las afueras de la ciudad en la que vivían una madre y una hija que se alimentaban de los cultivos que ellas mismas cultivaban. Y también bebían de los pozos de alrededor . Su casa era grande y espaciosa, con muchas habitaciones y escondites. Las habitaciones eran grandes , con una cama central y una mesita de estudio, percheros y accesorios secundarios y una gran ventana desde donde se podía contemplar el paisaje. Tenía unas preciosas cortinas color rosadas , cosidas a mano por su abuela María, a la que tanto cariño le tenían debido a la atención que siempre les prestaba. En el exterior de la casa había una cabaña donde guardaban las herramientas para cultivar. Un día Claudia, su hija, salió al mercado a comprar y de camino se escuchó una vocecilla: -Por favor, llévame contigo , tengo mucha hambre . Claudia Miró por todos los lados y sonó otra vez: -¡ Aquí ,aquí, soy yo, un árbol ! Cuando por fin Claudia se dio cuenta de dónde estaba el árbol , se llevó un buen susto y como tenía mucha hambre fue a su casa por comida . No le contó nada su madre porque sabía que no la iba a creer. Ella, todos los días daba como excusa que salía a dar un paseo, pero no era así. Cogía comida ,la escondía y se la llevaba al árbol. Pasaron semanas y semanas y había un rumor de que iban a talar todos los árboles del parque para hacer papel y corcho. Entre esos árboles estaba incluido el amigo de Claudia. Claudia, preocupada porque le cogió mucho cariño, no tenía muchas opciones y decidió contárselo a su madre. Ésta no se lo creía y al principio no le hizo caso . Claudia esperó un tiempo y se lo demostró. A la madre se le ocurrió que lo podían llevar a casa y dijo Claudia: -¡Qué buena idea , mamá ! ¿pero cómo lo vamos a traer ? Y en menos que canta un gallo , estaban allí , con una carretilla para llevarse el árbol a la casa. Todo salió bien y Claudia estaba muy contenta. Pero entonces sonó la puerta : 31

-¡Din-dong! Se preguntaban quién podría ser. Era la policía. Se dieron cuenta que habían cogido el árbol y dijeron: -Si lo queréis de verdad, tendréis que pagar 50 monedas -y se fueron dando un portazo. Claudia lo pensó mucho y decidió coger sus ahorros. A su madre le pareció bien, pero perdería todo su dinero. Entregaron el dinero a la policía y vivieron felices para siempre . Estaban muy contentas con él. Belén Álvarez García

Inventa una historia en la que el protagonista sea un libro: “RAÚL ENTRA EN UN LIBRO” Un día, Raúl, un niño de 8 años, subió a su desván en el que encontró una caja polvorienta. Tenía un ladrillo para que la caja no se abriera. Raúl quitó el ladrillo y había un libro brillante; se titulaba “Un cuento protagonizado por ti”. De repente, el libro le absorbió y Raúl fue trasladado a un lugar en el que había una pantalla gigante que preguntó: - ¿En qué cuento quieres entrar hoy? Raúl contestó: - Voy a explorar, así que elegiré uno popular: “Los tres cerditos” Y apareció en un bosque en el que había tres casitas: una de paja, otra de madera y otra de cemento. Al cabo de un rato, apareció un lobo que destruyó las casas en las que había cerditos, y Raúl descubrió que era una máquina de trasladarse a cuentos ese libro. Al día siguiente, volvió a entrar en otro cuento popular: ¡Caperucita Roja! Allí vio una bella chica vestida de rojo, se acercó a ella sin sa32

ber quién era y de pronto, cuando Raúl y aquella desconocida iban pasando, salió un lobo grandísimo que hablaba y justo en ese instante se dio cuenta de que aquella hermosa chica era Caperucita Roja. El lobo dijo: -Ve por la derecha, es el camino más corto. Raúl le dijo a Caperucita que no le hiciera caso, que se quería comer a su abuelita. En ese mismo instante apareció un cazador al que Raúl gritó: -¡Ayuda, me están atacando! ¡Socorro! Y entonces, el cazador mató al lobo. Una semana después Raúl leyó esos dos mismos libros y vio que habían cambiado, y desde entonces todos los días, metiéndose en libros aprendió muchísimas cosas. Alejandro Pérez Escobar, 3º B

Inventa y escribe una historia donde describas el paisaje de la foto “UN ESPANTOSO RUIDO” Yo estaba escribiendo en mi diario, de pronto empecé a oír un ruido espantoso, cerré mi diario y me levanté. Salí, y cada vez se oía más. Caminé hasta un pueblo cercano, y descubrí un paisaje: a la derecha había unos árboles muy altos; a la izquierda, había un pueblecito y se veían unas preciosas montañas con nieve encima. Como estaba lloviendo, me situé debajo de los altísimos árboles. Cuando paró de llover, me dirigí al pueblo. Busqué por todas partes, pero no sabía de dónde venía el ruido. Sentí frío, pues era invierno, abrí mis oídos hasta que encontré de dónde venía el ruido: yo estaba al lado de una puerta donde el ruido se oía más fuerte que nunca. Abrí la puerta, entré, y vi un agujero, me asomé para ver que había y… ¡me caí! De pronto me encontré otra vez en casa escribiendo en mi diario.

Laura Sánchez Reyes, 3º B

Describe el lugar y lo que hacen los personajes de la imagen.

El pasado mes de mayo nos desplazamos todas las familias del colegio a un pantano cercano para celebrar un día de convivencia. Cuando me bajé del coche encontré un precioso pantano de agua cristalina , un gran sol, unos altísimos cerezos que daban sombra...Alrededor había flores, hierba, árboles y arbustos. Yo me quedé alucinando mientras observaba el maravilloso paisaje. Bajé de las nubes cuando mi madre dijo: - Martina, ven a ayudarnos. En ese momento empecé a ayudar a mis padres. Todavía no era la hora de la comida y todos los niños se fueron a bañar, a jugar con la pelota...Yo, en cambio, me tumbé bajo uno de los cerezos que daban sombra pues quería cerrar los ojos después del largo viaje. Con tanto ruido no pude escuchar la brisa de las pequeñas olas y el canto de los pájaros. Los padres de Ana gritaron: - ¡A comerrrr! Fui corriendo pues estaba hambrienta. Comimos una deliciosa tortilla de patatas, queso, carne estofada y flan. ¡Ah y bebimos un delicioso y refrescante gazpacho! 34

Me volví a tumbar bajo el cerezo ya que había más tranquilidad y pude cerrar los ojos durante veinte minutos. Soñé que unos malvados ogros me secuestraban pero vino mi amigo Lucas y me salvó. Me desperté, angustiada, y no pude dormir más. Fui al pantano a refrescarme. Con tanto juego no nos acordábamos de la cena. Cenamos, contamos un par de historias y nos fuimos a dormir.

Al día siguiente volvimos temprano a casa. ¡Nunca olvidaré el dulce olor a hierba de este lugar mezclado con el canto de los pájaros. Yolanda Lavado Bote 3º B

Poema

El agua del arroyo cae al río, Y las flores se quedan llenas de rocío. Después de un ratito… una corriente se lleva un palito. Laura Sánchez Reyes, 3º B

EL DRAGÓN COME-HOMBRES Había una vez un dragón,llamado Barrilete,al que todos le llamaban”come –hombres”porque un día llamó a un aldeano,llamado Pedro, para que le pusiera fuego en su campanilla.Pedro aceptó,pero con la condición de que no atacara a ningún aldeano. Como los demás aldeanos no lo sabían pues estaban preparando todo para atacar al dragón: su lanzas, los tridentes, las antorchas,las espadas… Pero Pedro se había hecho amigo de Barrilete y cuando vio a los aldeanos con las armas gritó: -¡No, no mataréis a Barrilete! Todos los aldeanos se quedaron asombrados al ver a Pedro vivo.Estaban tan callados que Pedro aprovechó para explicarles el trato que había hecho con el dragón. Al principio no se lo creían, pero se dieron cuenta de que era verdad. Y al final todos se hicieron amigos del dragón.Hasta los pastores. Marcos Rodrigo Pintor 4º B LA FERIA EMBRUJADA Había una vez una familia que fue a la feria.Cuando vieron el puente del terror,el niño dijo: -¡Mamá, mamá, vamos a montarnos allí! -¡Vale!, le respondió su mader. Oyeron voces.Creían que era del puente(como era del terror…) Luego comprobaron que eran zombis, porque Vñictor y Juan Carlos los vieron en los coches que chocan.Así que salieron corriendo porque les rodeaban los zombis,fantasmas… Por fin llegaron sanos y salvos a su casa. Raúl Moreno Rodríguez 4º B 40

LOS ALUMNOS DE 4º B Hola a todos los alumnos/as del “Ortega y Gasset” Somos los chicos y chicas de 4º B Nuestra tutora es la señorita Maribel. Queremos que sepáis de una vez que en este colegio nos va muy bien: A Chema le encanta la tabla del tres y hacer problemas le gusta a Javier. Jaime prefiere escribir y leer. José Mª hace series de diez en diez, Juan Carlos mucho cálculo sabe hacer. Marta Martín multiplica de cien en cien, y Óscar el prmero de la clase quiere ser. Carlos,algunas veces, se suele entretener y José Luis atiende para aprender. A Luis le encanta doblar el papel que Raúl puso al revés. Carolina se porta superbién, Víctor habla bastante con Daniel. Paola y Elena son amigas de la niñez, y Crina siempre saca nueve ó diez. Santi y Marcos hablan de un ciempiés. Hajar,Laura y Marta Mª juegan al ajedrez Mientras que Sandra , Paula y Natalia salen a leer Todos los alumnos de 4º B

MI ANTIGUO COLEGIO (Trabajo ganador del concurso “Historias de mi colegio” convocado por la Biblioteca Municipal de Almendralejo) Mi colegio lleva ciento setenta y ocho años educando a niños/as como yo. Es uno de los más antiguos de España y fue el primer centro educativo de Almendralejo. En mil ochocientos treinta y siete, comenzó a dar clases en él un maestro llamado D. Antonio Álvarez Cienfuegos al que todo el mundo, ya sean profesores, alumnos o gente que le hayan hablado del colegio, le admiran mucho, porque gracias a él, este colegio es de los más antiguos de España y en mi opinión, el mejor colegio de Almendralejo. Las obras de mi colegio terminaron en el año mil quinienSolicitud de D. Antonio Álvarez tos sesenta. La paz monástica del colegio se rompió en mil Para acceder aCienfuego la plaza de maestro en ochocientos treinta y seis. Almendralejo (1836) Al empezar el colegio, en esos años, acogían solamente a niños desde cinco a doce años. El colegio no era gratuito y tenías que pagar: tres reales por lectura, cuatro por escritura, cinco por contar y seis por gramática castellana. Las familias que eran pobres, no pagaban; pues no tenían dinero, sólo tenían para comer y comprar ropa para ellos y sus hijos. Cuando se fundó, tenía ya tres siglos, es decir, trescientos años permaneció en pie ese edificio, que por entonces, antes de dar clases, era un convento. Hasta mil ochocientos cincuenta y nueve, las niñas no podían ir a este colegio. Al comenzar el siglo veinte, se apuntaban cada vez más niños, y más niños, y como se suele decir aquí, “no daba abasto”. En mil novecientos diecinueve, por solicitud de los vecinos, se cambia el nombre de la calle Harnina por el de Enrique Vázquez Camarasa, en homenaje al magistral de la Catedral de Madrid, que nació en el número dieciséis. Después de ese cambio de nombre a aquella calle, las escuelas empiezan a llamarse Escuelas Vázquez Camarasa. El convento, se demolió y ahí, “nació” mi colegio. Durante el curso mil novecientos ochenta y cinco u ochenta y seis, se cambió el nombre de la calle, que pasó a llamarse Juan Carlos I, tal y como se llama ahora esta calle que está al lado del colegio y también se propuso el cambio del nombre del coMi colegio, el Ortega y Gasset legio, el cual, actualmente se llama C.E.I.P ORTEGA Y GASSET. De este viejo edificio sólo queda la imagen en piedra de la Inmaculada Concepción, que Marina Escrivana, mandó tallar hace ahora cinco siglos, y las ganas de seguir enseñando a los niños y niñas de Almendralejo. María Cruz Clavel, 5ºA

¡Hoolaa, aquí la tieerraa! ¡Niños, niñas! Soy Rosa y tengo una cosa que contaros. Todo empezó cuando volvía del colegio: me metí en mi habitación, abrí el cajón de mi cama y vi al fondo una luz muy brillante. Era amarilla y dorada, con chispitas a su alrededor, busqué y busqué y encontré una… ¿varita mágica? La agité y dije en voz alta: “Haz que mis peluches se conviertan en personas”, pero no funcionaba, así que la tiré a la basura, Al día siguiente, cuando entré en mi casa… ¡Estaba todo patas arriba! Y vi que mis juguetes cobraron vida: hablaban, andaban, hasta hacían sus cositas en el baño, y ¡olía fatal! ¿Qué le iba a decir a mi madre? Les pedí que se escondiesen, pero no querían, sólo me dijeron la hora y se pusieron a contar hasta tres. Mi madre abrió la puerta de casa y gritó: ¿Qué has hecho Rosa? Y yo dije: “¡Ups!” ROSA ORTIZ HIGUERA, 5º B

Hola, me llamo Claudia y tengo 32 años. Vivo en una casa muy moderna, con mi marido Daniel de 34 años. También tengo una hija llamada Clara, con 5 años. Mi pasión es cocinar y cantar. Hoy me he apuntado a un concurso de cocina, llamado “Viva la cocina”. A mí, seguro que no me cogen, porque siempre tengo muy mala suerte en los concursos. Pero por si acaso, preparare una comida especial. ¡Espero concursar, sería el sueño de mi vida! Se lo comenté a mi marido y a mi hija: -¡Me he presentado al concurso “Viva la cocina”! -¡Qué guay mama, así te veré en la televisión!, dijo mi hija. -¡Estupendo!, exclamo Daniel. Al día siguiente, llego el cartero y ¿adivináis? Había una carta para mí, y decía: Querida Claudia: Ha sido seleccionada en el concurso “Viva la cocina”. El concurso será el próximo 9 de mayo en el plato del programa. Deberá preparar una comida para ganar el 43

premio. El primer premio contiene 52.000 euros, el segundo 25.000 y el tercero 10.000. ¡Mucha suerte! Valentino C.F ¡Genial, me habían cogido! Se lo dije a mi hija y a mi marido; todos saltamos de alegría. Llego el día, me lleve todo lo necesario para preparar mi plato: tarta de chocolate. Allí había 10 personas más. Bueno, empecé a cocinar. Pasados unos 40 minutos, estaba muy agobiada por el ajetreo. Del agobio, veía espejismos. Por ejemplo: que los objetos y el perejil andaban y hablaban. Cuando acabe la tarta, me senté y leí una revista sobre un documental de jirafas. Un hombre, que era jefe, gritó: ¡tiempo! Todos levantamos las manos y entregamos los platos. Por fin, llego la hora, los jueces dijeron: en tercer lugar, ha quedado Juan, con los langostinos en salsa; en segundo lugar, Ana, con unos polvorones, y la ganadora del concurso ha sido….¡Claudia, con su tarta de chocolate! Salté y lloré de la emoción. Me llevé el trofeo y el dinero a casa. Cuando llegué, mi hija me abrazó fuertemente, y mi marido también ¡qué bien sienta ganar! Coloque el trofeo en la estantería, ¡ahora saldré en todas las revistas! Me encanta cocinar y sobre todo que mi familia se sienta orgullosa de mí. CLAUDIA LOZANO IZAGUIRRE, 5º B

Estaba en el campo de mi abuela celebrando Halloween. Fui al cuarto de los juguetes, que está en la parte de abajo. Al salir vi a alguien con una careta de muerto, que parecía de verdad. A continuación, fui a hablar con él y me dijo si sabía quién era; le respondí que no. Él me contestó que era alguien muy conocido en España. Unos segundos después, se quitó la careta y, ¿a que no os podéis imaginar quién era? ¡El rey de España! Me enseñó Madrid en una limusina y jugué con Leonor toda la tarde. Y más adelante me presentó a toda la familia real. ¡Nunca, en toda mi vida, olvidaré ese día! ¡Ojalá fuese de la familia real! Aunque, la verdad, me gusta más estar con mi familia, mis compañeros y amigos de clase. ALBA VIRUÉS CHAMIZO, 5º B

10 de octubre de 2014 Hoy, hemos salido a la calle mis amigos y yo con las huchas y las pegatinas del Domund, que nos ha entregado la señorita Guadalupe. Hemos intentado recolectar dinero para la gente pobre, pidiéndole, un poquito de dinero, a las personas que veíamos por la calle. Le pedíamos a personas, tanto conocidas como desconocidas. Si veíamos a alguien que conociéramos nosotros o nuestras madres, no dudábamos en abordarlas. Hoy estaba el día malísimo, demasiado lluvioso, pero aún así seguimos pidiendo. Tan lluvioso estaba, que le pedí un paraguas a mi madre, que después casi pierdo. Utilizábamos una táctica muy buena para pedir, que consiste en entrar en tiendas o en casas en las que conociéramos a alguien. De esa manera, nunca podrían negarse. Entramos en: mi academia de inglés, en mi peluquería, en la peluquería Manolo, en la casa de la abuela de Alberto, en una floristería que conoce mi madre, en una farmacia conocida por mi amigo, en Toy Planet, en la librería Castilla, en Futgol, etc. Después, nos reunimos con el otro grupo de huchas de mi clase para hablar, y decir qué es lo que íbamos a hacer, pues nos habíamos cansado de pedir y, además, llovía a cántaros. Decidimos irnos al “Manuela” para jugar con los móviles. Al fin, mi padre nos recogió. ¡Me lo he pasado en grande! GONZALO POLO RUIZ, 5º B

Era una mañana cálida de primavera, más bien el dos de abril de 2015, sábado. Estaba haciendo una historia sobre mi Colegio, Ortega y Gasset, cuando, de repente, sonó el teléfono. Rápidamente me levanté de mi silla a cogerlo, ojalá fuera mi amigo el profesor Amperio Faradio. Lo había conocido en una clase de la señorita Rosario, en 4º de primaria. Me encantaron sus maravillosos experimentos, y tanta ilusión puse en su clase, que me ofrecí voluntario para ayudarle en todas las actividades que quisiera realizar en los colegios. Y así, cuando necesitaba ayuda, me llamaba y allá que acudía yo a mostrar aquello que había inventado. - ¿Dígame? - cogí el teléfono. - ¿Carlos, eres tú? - se oyó al otro lado del teléfono. - Profesorrrrr - contesté entusiasmado - ¡cuánto tiempo! - Cierto, pero dejemos los saludos para cuando nos reunamos - me replicó. Necesito que te reúnas conmigo en mi laboratorio hoy mismo, ¿puede ser?, sobre las cinco. - Allí estaré, no hay problemas. Qué curiosidad, qué sería, y eran solo las 12 de la mañana, jooo, hasta las 5 quedada mucho tiempo. Pasaban las horas lentamente, hasta que por fin llegó la hora acordada. Después de saludarnos, el profesor me explicó que un libro muy antiguo y muy valioso, de la época en la que se construyó el Colegio Ortega y Gasset (en aquella época era conocido como "Escuelas Harninas"), había desaparecido, no estaba en su lugar, y había pensado que yo era la persona indicada para encontrarlo, pues estaba estudiando en ese colegio, y sabía todos los entresijos del mismo. Podía buscar ayuda entre mis amigos, pero debía hacerlo con mucha discreción y, sobre todo, rapidez. Así lo hice. Regresé con mi equipo, Pepe y Manuel, al laboratorio del profesor, donde encontramos un aparato parecido a una puerta. Entonces, Manuel preguntó: - Bueno, ¿cuando empezamos? - Tranquilo - le contestó el profesor - Lo primero que debéis saber es que tenéis que viajar en el tiempo, al año 1.837, y encontrar el Gran Libro Dorado, que ha sido roba47

do, y sin él nunca se sabrá la gran y bonita historia que encierra el Colegio Ortega y Gasset. Parece ser que estaba escondido en una cueva de la antiguas "Escuelas Harninas", más o menos por donde está hoy la clase de 5ºB. Me imagino que vosotros dos sabéis donde está, ¿ no ? - nos miró a Pepe y a mí. - Pero ¿cómo iremos allí? - le pregunté. - Con este invento -me contestó, señalando aquello que parecía una puerta. - Tranquilos, lo he probado yo mismo y funciona perfectamente -añadió cuando vio que estábamos un poco asustados. -Es capaz de transportarnos a donde queramos. Aquí os he preparado una mochila con provisiones y ropa. Partid de inmediato, no hay tiempo para distracciones. El profesor activó el artilugio. Entramos en él, cerramos los ojos y, de pronto, salieron chispas y una luz cegadora. Todo empezó a dar vueltas y más vueltas hasta que, al abrir los ojos, vimos un agujero redondo de color azul. Salimos por él y nos dimos cuenta que habíamos llegado al año 1.837. Aparecimos en una calle de tierra, muy silenciosa. Todas las casas de alrededor eran muy antiguas, no había edificios altos, ni alquitrán en la calle. No había nadie, parecía que estaba desierto, quizás fuese porque todavía no había amanecido. Delante teníamos las antiguas "Escuelas Harninas". La rodeaba una verja, cerrada con un candado oxidado. Algo había que hacer para entrar. Vi una piedra al final de la calle, y corrí a por ella. La tiré contra el candado y se rompió. Menos mal que no salió nadie, porque sonó un estruendo enorme. Entramos en la antigua escuela y, la verdad, no estaba como es hoy. No había tantas clases como ahora, estaba todo desordenado, las pocas sillas estaban todas tiradas por el suelo, las mesas igual, los armarios con las puertas abiertas... En fin, un desastre. De pronto, al fondo

de un pasillo, había luz. - ¿Qué será aquello? -dije yo -puede que nos lleve al lugar donde esté el libro. ¡Vamos! Corrimos los tres hacia luz y, de pronto, nos encontramos a la entrada de un camino lleno de hojas y árboles. Nos adentramos en él y había curvas por todos lados. Fuimos uno por uno, dimos por lo menos cuatro vueltas y, de pronto, estábamos de nuevo al inicio. Era un laberinto. Pasamos horas perdidos y el cansancio pudo con nosotros. Nos detuvimos para comer y descansar un poco, y nos quedamos dormidos. Pero de pronto, y en medio de un sueño, me despertó una luz dorada parpadeante, otra vez la luz. Al llegar, nos quedamos con la boca abierta. Había cantidad de objetos de oro, y escondido entre ellos, estaba el Libro Dorado. Nos picaba la curiosidad de ojearlo, y nos sentamos para leer un poco: Biografía de Marina Escrivana: Mi marido era un capitán rico en las Indias, viajó a España, donde nos conocimos y nos casamos. Vivimos muy felices en Almendralejo, hasta que falleció y me quedé sola. La casa es muy grande, y he pensado en convertirla en un convento ... Nos quedamos con la boca abierta. Había un montón de detalles que desconocíamos, y que nos encantaron. Esta historia debía ser conocida por todos y no quedar en el olvido. Gracias a la bondad y caridad de esta mujer, su casa se ha convertido en la actualidad en un gran colegio, donde miles de niños han aprendido, aprenden y aprenderán, jugarán en su patio y harán amigos para siempre. (Texto ganador del concurso convocado por el Ayuntamiento de Almendralejo sobre Historias de los Colegios) CARLOS REYES ROSADO, 5º B

Nos despedimos

Me despido de vosotros,

Los chicos y chicas

Este año ya casi ha terminado.

De 6B nos despedimos,

Nueve hermosos años de risas,

os damos muchas gracias, por vuestras enseñanzas

juegos y cantos y aunque

y por vuestros mimos.

nos halláis castigado mucho

Nos despedimos

Sé que por nosotros lo habéis hecho

con los ojos llorosos

como Don Miquel que puso mucho empeño

por echaros de menos.

Y la Señorita Coro con sus cantos y teatros nos llenó la vida de color y encanto

Marcos Rivero Mesías

Dentro de poco me voy, pero volveré a visitaros con muchos besos y abrazos SOBRE MI COLEGIO Mi colegio se llama GASSET .

Con esfuerzo me enseñaron y

ORTEGA Y

Los profesores

muy buenos a mi me ayudan

con coraje me regañaron

son

pero no puedo quererlos mas

a mis profesores de verdad

lo que necesite . Yo soy de 6 B . A lo mejor el año que viene paso.

Este año Don Antonio ha tenido

A lo mejor repita . Es un colegio

un hijito y le deseo mucha suerte

muy antiguo tiene 176 años . Es

Al fin y al cabo el me enseño a

el más antiguo

ser mas fuerte

de ALMENDRALEJO . Os animo a

Y así me despido de vosotros

los niños más chicos que vais a

hasta siempre

entrar en los colegios

que vengáis

al colegio

y que tengáis

ORTEGA Y GASSET .

mucha suerte

Evana Navia Mariñas

Roberto Parejo Bote

Hoy, 25 de mayo de 2.015, hemos tenido la suerte de contar con la colaboración desinteresada de D. Santiago Prieto ,padre de un alumno de 4º B. Ha sido una clase especial porque los niño/as han podido hacer todo tipo de preguntas relacionadas con los sectores económicos,que es el tema que nos ocupa este trimestre, y D. Santiago les ha respondido con gran conocimiento y claridad, por lo que nos ha resultado muy ameno e instructivo. Desde aquí volvemos a agradecerle su amabilidad e implicación en las tareas educativas de nuestros alumnos/as. Alumnos de 4º B

El día 21 de mayo del presente curso escolar realizamos una visita al obrador de Delgado donde los niños/as de 4º pudieron aprender,de manos de José Luis Delgado, las fases de elaboración del pan y cada uno transformó la materia prima en un producto elaborado que después trajeron en sus bolsitas para degustarlo en sus casas. Agradecemos a todo el personal de este obrador la paciencia y amabilidad que tuvieron con nuestros alumnos/as. Alumnos de 4º A y B

Ayer,12 de marzo, quince minutos antes de las nueve, mis compañeros de 3º y 4º fuimos a las traseras del hotel Acosta a esperar los autobuses que nos llevarían a Badajoz para visitar el cuartel de Menacho. Yo me monté detrás con: Marta María, Elena y Daniel. Cuando llegamos, antes de bajarnos, registraron los autobuses y luego entramos. Nos entraron en un salón de actos y nos explicaron quiénes eran, dónde nos situábamos y qué había. Había una guardería, un hospital, un lavadero de coches...Nos pusieron una película de siete minutos. Luego fuimos a un museo que tenía urnas con objetos de valor. Después comimos y vimos un ensayo donde un hombre hacía de un herido, disimulaba muy bien. También entramos en una sala de videojuegos para los militares. Nos montamos en los coches. Motos, camiones, tanques...Disparé con la pistola y me probé un traje.! Fue muy divertido!

Carolina Morillo Gil 4º B 71

UN DIVERTIDO VIAJE A ALCANTARA El pasado jueves, 26 de marzo, los alumnos de quinto de primaria del Colegio Ortega y Gasset de Almendralejo realizamos una excursión a Alcántara que es un pueblo de la provincia de Cáceres, en la llamada Raya, en la frontera que separa España y Portugal. Conventual de San Benito Fuimos en autobús, durante dos horas aproximadamente. Al llegar allí, anduvimos un kilómetro hasta la oficina de turismo donde nos explicaron la ruta que íbamos a realizar por el parque natural del Tajo Internacional. También nos explicaron los animales que veríamos en la ruta, como: la cigüeña negra y la blanca, el buitre leonado y el alimoche. Cigüeña negra Después de la explicación pasamos a una sala, donde vimos una especie de documental que me pareció muy curioso, sobre todo los animales y los hábitats donde vivían. El animal que más me llamó la atención fue una especie de rata, pero que sin embargo su tamaño era el de un conejo, la pena es que no me acuerdo de su sencillo nombre. Tras este documental, la monitora que sería la que nos acompañaría en la ruta, hizo cuatro grupos, y a mi me tocó con todas mis amigas, tuvimos que hacer fotos a las plantas y observarlas. Había plantas muy curiosas que nunca había visto en mi localidad, como el acebuche. El paisaje era precioso, y tampoco es que hiciera un frío gélido ni un calor sofocante. Lo que más me gustó fue la presa y el puente romano que estaba próximo a ella. Puente Romano y Presa de Alcántara A continuación visitamos la Iglesia Catedralicia Inacabada de Alcántara. Vimos una exposición, en la que había unos cuadros que explicaban los materiales utilizados para hacer algunas esculturas de la Iglesia, también nos explicaron como iba el agua potable por los conductos y llegaba al pozo que hoy dia está en desuso. Después de una larga caminata, nos montamos en el autobús y fuimos a una cantera preciosa, con el agua cristalina, y aves posadas en las rocas que rodeaban la cantera. Y ya por último emprendimos el viaje de vuelta a Almendralejo, fue una excursión muy educativa y divertida. MARTA GOMEZ RAMIREZ 5º A

Campeones de ajedrez en el intercentro de ajedrez 2015

Alumnas de 6º curso, ganadoras del Intercentro de fútbol. Categoría Alevín femenino.

Javier Gil García, campeón en un torneo de tenis

Miguel Ángel González Lavado, campeón de fútbol Campeones de la carrera solidaria en Navidad, organizada por el C.E.I.P. Motero de Espinosa de Almendralejo

Campeones en el torneo de futbol patrocinado por Carrefour

Conrado Del Castillo, ganador del concurso de fotografías de Medio Ambiente

Laura Sánchez García 2º Premio de Hípica en el campeonato juvenil de Hípica de Extremadura.

NOS VEREMOS ORTEGA

Este es nuestro último año. Estos 9 años en el colegio no los podremos olvidar. Aunque hayamos vivido momentos buenos y malos. Los primeros días de clase nos costó un poco, pero cuando ya íbamos las 5 horas, no nos queríamos separar de nuestra señorita. Nuestro primer día de colegio lo recordamos muy bien, porque al llegar a la puerta no queríamos entrar pues como no conocíamos a la señorita no queríamos quedarnos, Luego, al pasar de Infantil, nos dio pena dejarlas, ya que nos habían tratado tan bien. En 1º y en 2º nos dieron la señorita Concha y la señorita Mercedes, que todos los días al salir, le daba una golosina al que mejor se había portado. La señorita Mercedes ya se ha jubilado, pero siempre que la vemos hablamos con ella... En 3º y 4º nos dio la señorita Maribel una señorita muy divertida y animada a la que le encanta el teatro: la señorita Coro. Con ella hicimos y hacemos teatros, bailes...De las dos nos acordamos mucho. En 5º y 6º hemos tenido profesores , Don Miguel y don Juan que han intentado que trabajemos para que de mayores podamos estudiar lo que nos guste, como audio visuales, ciencias... Ya falta poco para marcharnos de lo que es ahora nuestra casa, para seguir en otros lugares con nuevos amigos. Conoceremos nuevos profesores en el instituto, pero aprovecharemos todo el tiempo posible. Aunque ha habido buenos y malos momentos, nunca os olvidaremos. Casi todos queremos quedarnos, pero llegó la hora de irnos de aquí. Siempre nos acordaremos de este colegio. María Pereira Cabeza Manuel Martínez Jaén, 6º

COMPAÑERA CORO SE JUBILA Han sido bastantes cursos los que hemos compartido el mismo nivel y eso me ha dado la oportunidad de conocer a una gran persona, amén de una excelente profesional. Serían muchos los folios que necesitaría para evocar tantos ratos como hemos pasado hablando de nuestras “cosas” y, tú, siempre tan comprensiva y dispuesta a echar un cable. Pero sí quiero darte las GRACIAS por todo lo que me has enseñado. Y desearte, en esta nueva etapa de tu vida, que la disfrutes un montón porque te lo mereces. MARIBEL LÓPEZ

El curso acaba. Así es, el curso esta a punto de finalizar. Los días de esfuerzo, rutina, madrugar y algún que otro momento divertido quedan atrás. Desde el AMPA esperamos que haya sido un curso de provecho, en el que profesores, padres y alumnos han propiciado tanto el desarrollo personal como académico Fundamental el papel de la familia en varios aspectos, uno de ellos es el hábito lector del niño, de importancia crucial. Realizar visitas a la biblioteca pública, compartir libros con los amigos y como no! Llevar un libro como compañero de viajes este verano. Otro aspecto que no debemos descuidar en una buena nutrición y dieta equilibrada para que nuestros hijos crezcan de forma saludable. El objetivo de padres, educadores y demás responsables de los escolares es el bienestar del niño. En nuestro función de AMPA, hemos pretendido desarrollar durante este curso estas ideas a través de las actividades que se han llevado a cabo, como son:

La chaquetía, una fiesta tan nuestra, repartiendo castañas asadas para todos los niños Fiesta de Navidad,con sorteo de regalos y visita del Rey Mago. Excursión a La Covatilla, un día inolvidable en la nieve. Taller de Primeros Auxilios, muy importante para saber actuar ante una emergencia. Taller de Infancia Saludable (impartido por Clinisal) , subvencionado por la Junta de Extremadura. Participación en la Asamblea de Freapa. Excursión a Acuopolis, en Sevilla, al finalizar el curso anterior. Hay otras actividades en las que la AMPA ha colaborado activamente con el Colegio: Migas con chocolate en Navidad. Desayuno mediterráneo con tostadas con aceite y leche con cacao para todos los niños. Participación por parte de miembros del AMPA siempre que ha sido solicitado para actividades varias. Y para finalizar, invitamos a todos los padres y madres para que aporten sus ideas, sugerencias, demandas, etc a esta Junta Directiva al correo ampa_harninas@hotmail.es y a nuestro Facebook que os recuerda que nuestro objetivo es mejorar la educación de nuestros hijos que repercutirá en su formación integral como personas para un futuro mejor. María José Morán Baquero Responsable AMPA

INTERVIEW WITH JESSICA TORNATORE 1.Where are you from? I am from Rochester, New York in the U.S.A 2.Did you like the year? Yes, I enjoy living in Spain and teaching in the school. 3.Did you teach in another town? Yes, I teach in a Secondary school in Aceuchal. 4.Do you practice any sports? I play tennis in the summer and I snowboard in the winter. 5.What is your favourite film? My favourite movie is Titanic. 6.Did you visit other cities in Spain? Yes, I visited 15 other cities in Spain. My favourite city is Salamanca because is very beautiful. 7.Where would you like to travel? I would like to travel to Italy and South America. 8.What is your favourite Spanish food? My favourite food are croquetas and paella. 9.What did you learn about Almendralejo? I learned that I enjoy living in small Spanish cities.

10.What is your favourite thing about Almendralejo? My favourite thing is the people. There are very friendly. 11.What is your favourite characteristic of people in Almendralejo? People in Almendralejo are very nice and always helpful. 12.Do you have friends in Almendralejo? Yes, I have many friends . The other Americans and some Spanish people too. 13.What is your favourite place in Almendralejo? My favourite place is Parque de la Piedad because it is quiet and relaxing. 14.What is your favourite festival in Spain? My favourite festival is â&#x20AC;&#x153;Las Candelasâ&#x20AC;? because it is very different from festivals in the U.S.A. 15.What will you do when you return to U.S.A? I will spend a lot of time with my family and my friends. Thank you Jessica. Good luck in your future

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